人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

寫(xiě)那個(gè)影響了我的人初中那個(gè)影響了我的人篇一

我答應(yīng)了一聲,，又埋頭苦吃下去，卻不時(shí)地看看時(shí)間,。每一次看到那閃爍上漲的數(shù)字,，心中的焦急便又多了幾分。你似乎是等不住了,，就自顧自地拿起書(shū)柜頂上我平時(shí)喝藥的小盒和裝藥的袋子,，細(xì)心地拿出我要早上喝的藥，卻不忘拿餐巾紙幫我包好中午的藥帶著,。輕輕地掂起熱水壺,，倒了一些水。似乎是又害怕水有些燙了,，你便又倒了一點(diǎn)點(diǎn)原本晾好的涼開(kāi)水,，眼睛還一直盯著那液面，生怕倒多了水而導(dǎo)致藥效變差,。

終于等到我吃完飯,，你遞給我你剛才一直攪拌著的藥，望我喝下,，似乎是松了一口氣,。待我回房拎書(shū)包的時(shí)候，你也并沒(méi)有閑著,，一出來(lái)就望見(jiàn)桌上你剛剛幫我水杯里倒的從早上就晾著的熱水,，和剛剛從陽(yáng)臺(tái)上摘下的口罩。媽媽總會(huì)這時(shí)抱怨你說(shuō)：“你給她準(zhǔn)備再多也沒(méi)用,，關(guān)鍵還是她每天要早起一點(diǎn)就好了,。”而你總是無(wú)奈地一笑,，卻又幫我拿上門(mén)口柜子上的幾個(gè)沙琪瑪,，提前為我打開(kāi)門(mén)口媽媽昨夜反鎖上的門(mén)，急著跑去幫我按電梯,。

下樓到地下車(chē)庫(kù),，打開(kāi)車(chē)門(mén),，每當(dāng)看到座位上有靠枕，你剛坐下便先第一步拿開(kāi)放在我座位上的靠枕,，幫著我把書(shū)包放下,，這才安心,。

這樣的情景,，發(fā)生在每個(gè)上學(xué)的清晨。每當(dāng)坐在你的車(chē)上回想你所忙碌的一切,，便會(huì)有一種感動(dòng)與溫暖慢慢在心中流淌,。也許是受你的影響吧，漸漸明白些什么,。

那次你帶我和妹妹去購(gòu)物回來(lái),，在車(chē)庫(kù)停車(chē)時(shí)，你讓我?guī)妹孟壬蠘?，你說(shuō)你還有一些東西要拿,。我猶豫了一下，便點(diǎn)頭答應(yīng),。望著電梯漸漸停穩(wěn)在自家所在的那一層,，在走出電梯時(shí)又想起了還在車(chē)庫(kù)的你，便又按了一下向下的按鈕,，再次走進(jìn)電梯,，按了“-1”鍵。順便在關(guān)門(mén)時(shí)想到你提著東西費(fèi)力掏鑰匙的場(chǎng)景,，便把門(mén)略微打開(kāi)了些,。那天你回來(lái)時(shí)似乎有些訝異，但當(dāng)看到我時(shí)你又露出了你特有的笑容,，帶著熟悉的溫暖與感動(dòng),。

感謝你——我的爸爸，那個(gè)影響了我的人,。在你的潛移默化中,，我明白原來(lái)這所謂最樸實(shí)的愛(ài)與溫情，不過(guò)就是藏在一杯水,，一顆糖,，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一句暖心的問(wèn)候——那些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而已,。

寫(xiě)那個(gè)影響了我的人初中那個(gè)影響了我的人篇二

爸爸是一個(gè)有責(zé)任感的人,，幾乎不曾看過(guò)爸爸在上班的時(shí)間請(qǐng)假在家休息，而且家里的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)都是他一肩扛起,。所以,，在爸爸的影響下,，我也是個(gè)有責(zé)任感的人，在學(xué)校,，我會(huì)努力完成老師交代的功課,；在家里，我會(huì)認(rèn)真地去分擔(dān)家事,，每次的結(jié)果都讓媽媽感到滿(mǎn)意,。

我愛(ài)爸爸，雖然爸爸大部分時(shí)間都在國(guó)外做生意,，為全家人生計(jì)打拚,，但他的處事態(tài)度讓我受益良多，我一定會(huì)好好向爸爸學(xué)習(xí),，成為這么一個(gè)令人尊敬,、佩服的人物！

寫(xiě)那個(gè)影響了我的人初中那個(gè)影響了我的人篇三

我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)廚師的哲學(xué),，他深深打動(dòng)了我的心,。城南頭有家西餐廳，真的很喜歡,。它抵擋不住誘惑,，經(jīng)常光顧。

店里的廚師有點(diǎn)胖,，略顯鼓鼓囊囊,，臉上總是掛著淺淺的笑容，在廚房忙著干活,。白大廚的衣服總是熨燙平整,，給自己增添了一點(diǎn)精神。

很多次,，我透過(guò)窗戶(hù)看著他工作,。無(wú)論是牛排、面條,，還是其他的東西,，他總是用小眼睛緊緊的看著盤(pán)子，把盤(pán)子,、食材,、裝飾品排列的井井有條。每一道菜都能帶給我們視覺(jué)和味覺(jué)上最美好的享受,。

最近又和同伴一起去了,，點(diǎn)了兩個(gè)面食。這一次，師傅微笑著親自帶給我們,。金色意大利面散發(fā)出誘人的香味,。幾片綠葉和兩朵紅花配在一邊。小雜文茄子中間切開(kāi),，鋪在表面,，讓人胃口大開(kāi)。

喝了幾口,，忍不住說(shuō)：為什么味道不一樣,？感覺(jué)多了點(diǎn)味道。他疑惑地看了他一眼,，憨厚地笑著說(shuō)：好吃嗎,？最近總想創(chuàng)新,，想出一些新點(diǎn)子,，但總不能和以前一樣。說(shuō)到底,，恐怕客人都吃膩了,。最近在自學(xué)，還在摸索改變,。說(shuō)完,，笑得有點(diǎn)尷尬，眼睛瞇成一條縫,。

云在不保持不變形狀的情況下給天空增加了敏捷性,，這是廚師的哲學(xué)，在當(dāng)今社會(huì)同樣有用,。如果我們每個(gè)人無(wú)論做什么都能想到創(chuàng)新,，那么社會(huì)和時(shí)代就會(huì)注入無(wú)窮無(wú)盡的新力量。

這是一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,，但現(xiàn)實(shí)并不簡(jiǎn)單,。

寫(xiě)那個(gè)影響了我的人初中那個(gè)影響了我的人篇四

“人的一生就像是在畫(huà)圓，圓心代表著信念,，那么你付出的努力程度就是半徑,。半徑越大，你畫(huà)出的圓就會(huì)越大,，你的人生就會(huì)越精彩,。”看著畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上的留言,，不禁懷念起離別不過(guò)兩個(gè)多月的張老師——那個(gè)對(duì)我影響頗為深刻的人,。

張老師是我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，她特別風(fēng)趣幽默，經(jīng)常變著法子讓我們更容易理解和吸收所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),。

數(shù)學(xué)需要畫(huà)很多圖形,，張老師信手拈來(lái)就能畫(huà)得很標(biāo)準(zhǔn)。有一次在講解圓錐時(shí),，她畫(huà)了大大小小的好幾個(gè)圓錐后,，眼睛透過(guò)鏡片上方問(wèn)我們是否明白：“我都從冬筍切到春筍了，再來(lái)我可得切成可愛(ài)多咯,?！睒?lè)得我們哈哈大笑。

在數(shù)學(xué)拓展課上,，張老師常會(huì)請(qǐng)人來(lái)講解,。“小張老師,，來(lái)講這一題,，讓老張老師我休息一下?！睆埨蠋熀笸艘徊?，伸長(zhǎng)手臂，做了一個(gè)夸張的邀請(qǐng)動(dòng)作把我請(qǐng)上臺(tái),。我就配合著,，一本正經(jīng)走上臺(tái)去當(dāng)小老師，心里挺得意的,。

一陣思潮起伏,，手中仍舊捧著留言錄。是張老師影響了我,，讓我朝著優(yōu)秀的方向繼續(xù)揚(yáng)帆起航,。我一定會(huì)努力把人生的圓畫(huà)大畫(huà)好，不枉張老師對(duì)我的培養(yǎng)和期許,。

寫(xiě)那個(gè)影響了我的人初中那個(gè)影響了我的人篇五

影響我的人很多,，可是影響我最深的只有一個(gè)，那就是我的老師——鄭佳寧,。

佳寧老師是一個(gè)黑如炭的女老師,，人長(zhǎng)的高高的，頭發(fā)短得像男生一樣,，嘴脣配上皮膚就像焦黑的木頭上長(zhǎng)出一朵紅花,，人雖然沒(méi)有美如天仙，但心卻如天使一般純潔美麗,，是個(gè)非常優(yōu)秀的老師,，教了我許多事情,。

佳寧老師是一個(gè)活潑的女生，跟害羞的我有著天壤之別,。每一次,，老師要我發(fā)表事情，我總是小小聲的回答,。每一次這樣,，老師便對(duì)我說(shuō)：“講話(huà)大聲點(diǎn)，不要怕,?！崩蠋煕](méi)有罵我，也沒(méi)有責(zé)怪我,，而是鼓勵(lì),，每一次都是這樣，老師從來(lái)不曾放棄要我說(shuō)話(huà)大聲一點(diǎn)這件事,，面對(duì)老師的鼓勵(lì)與不放棄,，我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，今天,，我的進(jìn)步全要感謝這一位優(yōu)秀的老師,。

佳寧老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的老師，有一回,，我一個(gè)不小心踩進(jìn)水溝，腳受傷了一大片,！同學(xué)陪著我走進(jìn)教室,，一進(jìn)教室，老師一看到便把我拉去擦藥,。在擦藥的時(shí)候,，傷口痛入骨髓，每擦一下都如刀在割,，老師一定看出了我的痛苦,，臉上滿(mǎn)是關(guān)心，擦完藥之后,，幾乎每一天都問(wèn)我：“你的傷口好點(diǎn)了嗎,？”老師的關(guān)心令我感到溫暖，能有一位這么關(guān)心學(xué)生的老師,，是我的榮幸,。

佳寧老師對(duì)學(xué)生很認(rèn)真，也很負(fù)責(zé),，只要是學(xué)生有不會(huì)的地方,，她一定盡力而為，就算花上一個(gè)小時(shí)她也在所不惜，被她教到真的很幸運(yùn),。

鄭佳寧老師教了我許多的事,，也影響我很多，她真的是一位好老師,，我希望往后可以再當(dāng)鄭佳寧老師的學(xué)生,，如果可以，說(shuō)我是全世界最幸運(yùn)的人也不稀奇,。

寫(xiě)那個(gè)影響了我的人初中那個(gè)影響了我的人篇六

他,，不管是烈日當(dāng)空，還是冰天雪地,，都會(huì)堅(jiān)守在自己的崗位,，辛勤地工作著。他是值得人們?nèi)プ鹬厝ゾ磁宓?，他就是人民交通警察?/p>

我順著媽媽的目光望去,，看見(jiàn)了一個(gè)挺拔的身子。他那黝黑的皮膚,，跟非洲人沒(méi)啥區(qū)別,，戴著一頂帽子，身穿制服,，正在烈日下,，揮舞著手臂，指揮交通,。

這時(shí),，馬路對(duì)面出現(xiàn)了一位老奶奶。她滿(mǎn)頭銀發(fā),，再坐在輪椅上,，兩手吃力地推著輪椅前進(jìn)。警察叔叔看到了,，連忙吹起了哨子,，做著示意汽車(chē)停下來(lái)的手勢(shì)，示意過(guò)往的車(chē)輛停下來(lái),。他匆忙跑到了老奶奶的身邊,，推著老奶奶的輪椅過(guò)了馬路，直到把老奶奶安全的送到了人行道后,，才又回到馬路中央指揮交通,。

聽(tīng)了媽媽的話(huà),，我愈發(fā)的覺(jué)得，交警叔叔是我心中最美的人,。

寫(xiě)那個(gè)影響了我的人初中那個(gè)影響了我的人篇七

時(shí)光匆匆,，還記得曾經(jīng)路口的那盞燈和燈下的人。

——題記

時(shí)光早已不如往昔,，我們的生活也漸漸在變化著，曾經(jīng)的孩子已成為了如今的少年,，但唯一不曾改變的卻是那份不曾離去的感動(dòng),，那個(gè)回家路上等我的人,。

那時(shí)的我才10歲,，接送我的爸爸因?yàn)閱挝还ぷ髅Γ瑳](méi)時(shí)間接送我上學(xué),，于是我走上了一個(gè)人上學(xué)的路，那時(shí)那條路上總有那個(gè)等我的人,，等我的那份愛(ài)和感動(dòng),，那便是媽媽,。年輕的她，漂亮的白裙子,，站在路口等著回家的孩子,，記憶里那時(shí)的媽媽很美,，那個(gè)等我回家的媽媽好漂亮。她總是跑來(lái)將我擁入懷中，用溫柔的眼神看著我。

當(dāng)我已不在是個(gè)小孩子，搬了新家，我也邁入了初中的大門(mén),，進(jìn)入青春期的我，總愛(ài)和媽媽吵嘴,，但不曾改變的依舊是那份小感動(dòng),，因?yàn)槟莻€(gè)等我的人從未離棄，我愛(ài)她,。她總在回家的路上張望著,，直到我的出現(xiàn)，她微微一笑,，那年媽媽愛(ài)穿紫色的裙子,，臉上卻悄悄爬上了幾條歲月的痕跡，不過(guò)路燈下的媽媽?zhuān)琅f那么美,，我心里依舊洋溢著小小的感動(dòng),。

時(shí)光轉(zhuǎn)眼已逝，我已成為高中生,，每天早出晚歸,，見(jiàn)到星星的次數(shù)比見(jiàn)到媽媽的次數(shù)還多，但不曾改變的是哪個(gè)回家路上等我的人,。第一天開(kāi)學(xué),，還是哪個(gè)地方，我看見(jiàn)了媽媽的身影,，我的心猛然的抽動(dòng)了一下,，媽媽高高的個(gè)子，那盞燈的光灑在她的頭上,，拉長(zhǎng)了她的影子,，發(fā)絲在微風(fēng)中輕輕浮動(dòng)，卻也看到了媽媽額頭上那時(shí)光走過(guò)的痕跡,。雖然不明顯,，卻也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童,，我心中更多的是感動(dòng),，是愛(ài)。那天,，媽媽穿著黑裙子,，裙擺不時(shí)晃動(dòng),，路燈下的她看到我松了口氣。媽媽的年齡也隨著時(shí)光在長(zhǎng),，原來(lái)“不老時(shí)光”只是虛幻,。不過(guò)，那個(gè)等我的人依舊那么美,，那個(gè)路燈下的媽媽還是那么漂亮,，我愛(ài)她。

寫(xiě)那個(gè)影響了我的人初中那個(gè)影響了我的人篇八

是一次心酸的經(jīng)歷吧,，我剛剛消酸,！

記憶朦朧中，媽媽?xiě)阎艿芩臀易x書(shū)……離開(kāi)時(shí),，手敲敲背,，脖子舒展了一下，拖著疲憊的身體往家走,。那一刻,，我回了頭，看到媽媽的背影,，像生根發(fā)芽了一樣,，永遠(yuǎn)消失不了，在記憶中生長(zhǎng),。

我剛上完田徑課,，空中落下了豆大般的雨點(diǎn)，“砸落”在我的身上,。在我慌忙之時(shí),，發(fā)現(xiàn)有一輛三輪車(chē)，便上前問(wèn)：“叔叔,，東風(fēng)新街走嗎,？”叔叔回答：“我有約了，可你去東風(fēng)新街的話(huà),，可以順便搭過(guò)去,，上來(lái)吧！”我突然發(fā)現(xiàn)世上好人有那么多,，我鼻子一酸,，有“十萬(wàn)”個(gè)情感堵在嘴里，說(shuō)不出來(lái),，眼眶卻有一些濕潤(rùn)了,。當(dāng)我在車(chē)上等了半個(gè)小時(shí)，以為媽媽不知道，我星期五放學(xué)早,，心中有些難過(guò)，心想,，“難道媽媽那么不關(guān)心我,？還是她知道，只是不想來(lái)接我……”想到這,，我聽(tīng)到一個(gè)十分熟悉的聲音：“寶寶,！寶寶，你在哪,？余——建——宏,！”我看到了一個(gè)身影，在人群中走來(lái)走去,，十分著急的喊著,，沒(méi)錯(cuò)！這就是最?lèi)?ài)我的人——媽媽,。

回到家,，媽媽問(wèn)我：“你有沒(méi)有哪不舒服呀？會(huì)不會(huì)冷,？沒(méi)有著涼吧,？”我冰冷的四肢一下被這些話(huà)暖化了。

洗完澡,，我鼻子剛消酸,。

不管過(guò)了多少年，這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘,，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……最?lèi)?ài)我的人也是一樣,。

寫(xiě)那個(gè)影響了我的人初中那個(gè)影響了我的人篇九

x生命有那么多次相遇，自此遇見(jiàn)你,，我的學(xué)習(xí)生活掀開(kāi)了新的一頁(yè),。

剛上四年級(jí)時(shí)，我在班里并不優(yōu)秀,，全然是因?yàn)樽约旱膽卸?，那時(shí)的我整日游手好閑，作業(yè)也不寫(xiě),，就靠著在上課時(shí)的一點(diǎn)興趣學(xué)習(xí),，卻因?yàn)榕c你相識(shí)改變了這一切。

終于,，我成功超越了你,，成為了班上的數(shù)學(xué)第一。這令我沾沾自喜，讓我在你面前狂傲不已,?？赡闳耘f是之前那樣，沒(méi)有一絲不滿(mǎn),，沒(méi)有一絲怒氣,，卻在暗自為自己打氣。就在我得意了兩個(gè)月后,，你又一次將我反超,，那領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)看向我的眼神，讓我感到莫大的羞愧,，于是便更加勤奮,。

與你一起的三年，你改掉了我的懶惰,；與你競(jìng)爭(zhēng)的三年,，你激起了我的斗志；與你相伴的三年,，你點(diǎn)亮了我的生命,！時(shí)隔一年，我又一次與你在另一個(gè)校園相見(jiàn),，我喊出了那聲“梁子”,，你也叫出了那聲“啊啾”。

頒獎(jiǎng)臺(tái)上你又一次贏(yíng)得贊許,，頒獎(jiǎng)臺(tái)下我又一次努力追你……感謝你,，是你影響了我，讓我脫胎換骨,。

寫(xiě)那個(gè)影響了我的人初中那個(gè)影響了我的人篇十

樹(shù)歪了,，她要把它扶正，用一輩子,。

――題記

在這樣特殊的年齡,，在這樣特殊的時(shí)間段，我會(huì)叛逆,，我會(huì)憤怒的關(guān)上門(mén),，關(guān)閉心靈的窗戶(hù)；我會(huì)憤怒地與她吵架,，煩得想要離家出走,；我會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭，讓淚水流成一條苦惱的河,，而她迫使我半途而廢,。

因?yàn)橐患∈?，我又叛逆了?/p>

第四節(jié)晚自習(xí)下課回家，快十點(diǎn)了,，她出門(mén)迎接我,，一見(jiàn)我就說(shuō)：“校服幾天沒(méi)換了，臟不臟??？”我不予理睬，她知道我只有一件的,。她又重復(fù)：“嗯？幾天沒(méi)換了,，說(shuō)話(huà)呀,！”真煩人，我回答說(shuō),，“不是跟你說(shuō)了嗎,？我只有一件！”空氣瞬間凝固了,，火藥味很濃,，我微微瞥了她一眼，她的臉色變了,，我看到那瞬間的蒼老,。我有些后悔了，我們都在自己的世界里,，兩扇大門(mén)緊閉著,。

不歡而散。

她——我的母親,，她用不同的方式,，或者說(shuō)默默無(wú)言、潛移默化地影響著我,，把我的心扶正了,。