演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么演講稿怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

大學感恩老師演講稿三分鐘大學教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇一

大家好!

從求知若渴青少年到博覽群書的成年人，從門外漢到專業(yè)人士,，從人類的結繩記事到今天信息時代的到來,，老師的角色始終貫穿著人類文明史的全過程。

正如人們所說的,，社會的發(fā)展取決于教育,，教育的發(fā)展取決于老師。老師的默默勞動帶來了人類文明的活力,，我們有理由向老師表達深深的敬意,。

是老師淵博的知識，讓我們感受到文明與希望;是老師博大的胸懷,，讓我們都懂得寬容與忍讓;是老師的仁慈,，讓我們從軟弱中變得堅強。

當我們遇到挫折時,，老師在我們心中種下希望;當我們順利成功航行時,，老師立刻開出了“驕傲會被打敗”的藥方,，老師的笑，讓我們充滿力量,。即使是偶爾的憤怒也會讓我們感到親切和充滿希望,，老師是多么偉大啊!

有人把老師比作水，說她滋潤了一棵幼苗;有人把老師比作蠟燭,，說她燃燒了自己,，照亮了別人;還有人把老師比作辛勤的園丁，說她精心澆灌了祖國的花朵,。

太陽升起,，夕陽西下，老師滿頭大汗,，老師總是滿懷熱情,，引導著我們不斷前進。

在未來,，無論我們將成為一棵高大的樹或一棵低矮的灌木，我們都要向老師致敬,。在這里,，對于那些不尊重老師的同學，應該反省自己,，應該給老師一個真摯的祝福和真摯的感激,。

師愛如一股涓涓細流，雖無聲息,，但卻能滋養(yǎng)干涸的心靈,，它是平凡的，但它在平凡中孕育出驚人的偉大!

感恩老師不需要我們做任何驚天動地的事情,。在教室里,，一個堅定的眼神，一個溫柔的點頭,，都證明了你的全心投入,，認真聽課，這是感恩;下課后,，在走廊上看到老師,，一句禮貌的“老師好”，這也是感激;放學后,，向老師揮手道別,，這是對老師的感激。

不要把這些歸因于不必要的小事,，也不要為周圍的這些瑣事而感到不屑,，因為在這些小事的背后,，是對老師的尊重和肯定，大家都想被別人尊重和認可,，你我都是這樣,，更不用說那些辛勤耕耘、揮灑汗水的園丁!

同學們,，感恩老師從零開始,，感恩老師從現(xiàn)在做起!

謝謝大家!

大學感恩老師演講稿三分鐘大學教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇二

你們好！

隨著歲月的流逝,，我們漸漸地張大了,，懂事了。

朱老師,，感謝你對我們的培養(yǎng)與教育,，你使我們懂得了許多道理，明白了許多知識,。

老師你就像一個大太陽,，我們就是小樹。每顆小樹經(jīng)過你精心的培育,，都會成才,。

使我們自信，勇敢地在大海中漂泊,。

心沒有白費,。我們同學之間矛盾少了，相處也更好了,，更友誼了,。

老師你累了，白天你要為我們講課,，晚上又要備課,，有時還把在校的休息時間。

大學感恩老師演講稿三分鐘大學教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇三

大家好!

募然回首,，回望已走過的生命之旅,，影響我之大的莫過于老師。她們給了我無微不的關懷,，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗,，長大后成為國之棟梁。她們的愛,，在我的心中是高尚的,。

小學的老師是攙扶著我們前進的。從坐姿、敬禮,、過馬路到如何掃地,、擦窗一一都給我們耐心的教導。老師責無旁貸地呵護眼前柔弱的學生,。我還記得小學生活中陪伴我們度過無數(shù)個春秋的____老師,，她在我的生命中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷,，叮囑我們跌倒后不必放棄,，要向前看;在陽光下，她告訴我們?nèi)绾味惚茱L雨,。但她不忍見我們的挫折與傷痕,，所以盡力地讓我們避免被自己的棱角所傷，以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好學生的所為,、思想,。童年是燦爛的陽光，小學老師則是發(fā)出燦爛陽光的太陽,，用一種樸實的愛,，一種真摯的愛照亮我們。

中學的老師是我們風雨同舟的旅伴,。隨著歲月的流逝,，我們一天一天地長大，思想也漸漸成熟,，開始懂得成長的道理，處事的正誤,，同時也有青春的煩惱,，做人的無奈。但中學老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓,，成為我們亦師亦友的指引者,。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”，而是以深厚的學識,，靈活的教學,、恒久的熱情與堅韌的毅力，引導我穿行于數(shù)學公式,、古今詩詞,、英語語法之中，有時候為一道難題,、一個問題,，甚至一個生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個為明天上課的教學軟件而通宵達旦。他們也有自己的生活,，自己的家庭,，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚，深藏內(nèi)心的疲倦,，每天給我們的又是一個燦爛的笑容,。

青春是廣闊的大海，中學老師則是大海中的渡輪,，在暴風雨中穿行,，為的只是把我們護送到彼岸，但付出的就只有大海知道,。從小學到中學,，每一份來自老師的不同層次不同風格的愛，如同陽春三月的暖,，黎明前的曙光,，牽著我們的手，拍著我們的肩,，照著我們的路前進,。怎樣報答師恩?唯有不忘老師的諄諄教誨，未來成為出色的人才,。

謝謝大家!

大學感恩老師演講稿三分鐘大學教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇四

大家好!

每次唱這首歌,，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師,。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從太古的結繩記事到今天高科技來臨,，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。

當我懷著疑惑的心面對一道道難題時,，您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中,，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理,。

您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊,，給我勇氣與希望,。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中,，帶進了浩瀚的“海洋”里,，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒教我學會謙虛,。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,，老師,，在我的眼里您是神奇的。

我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學生,，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕,。

在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草,，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!

大學感恩老師演講稿三分鐘大學教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇五

老師的愛，如太陽般溫暖,，如春風般和煦,，如清泉般甘甜。我的語文老師是邵老師,，她既和藹可親又非常嚴格,。但邵老師對學生從來都是一絲不茍,。

邵老師上課時,，總會講些課外知識，和自己親身經(jīng)歷過的事,。從來沒有拖堂,。因此，我特別喜歡語文課,。

我在老師家們玩練習,。那時候是夏天，可是天空也有點灰，走廊里沒有燈顯得更加幽靜,。在一個走廊上,，沒有燈，沒有人,，只有一絲絲光線從旁邊射出來,。我便在這里練習，在這里練習格外輕松,，因為沒有人來評價你,，也沒有人來看你，使你的心情格外好,。雖然只有一絲絲光線,，但練習起來事半功倍。

我就這樣在老師家練習,，1天,，2天，3天,，4天,。到了第五天，我去參加補賽,，我發(fā)揮出了正常水平,，得了9。39分,，獲得了二等獎,。要知道，第一次參加比賽就有二等獎已經(jīng)很不錯了,。我知道,，這都是老師的功勞。

老師的愛是一次警告,，一次挺行,，也是一次關心，一次幫助,。

大學感恩老師演講稿三分鐘大學教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇六

大家好!

今天我要講的是“感謝老師”,。

每次唱這首歌，我想感恩很多人,，但我最想感恩的是老師,。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從太古的結繩記事到今天高科技來臨,，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。

當我懷著疑惑的心面對一道道難題時,，您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中,，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理,。

您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般地來到我身邊,，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,，餒的心帶進了“自信”的“天空”中,，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里,。當我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒教我學會謙虛。

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,，老師，在我的眼里您是神奇的,。

我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學生,，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,，您的學生愿您永遠年輕,。

在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!