在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

發(fā)現(xiàn)秘密的作文篇一

星期六一大早,，我就急急忙忙地趕到一個螞蟻窩下,，觀察螞蟻。

螞蟻也已三五成群地出來覓食了,。它們排成一列縱隊,，伸著觸角，慢慢地,、悠閑地向樹上爬去,。突然，一個大毛毛蟲從樹上爬了下來,，螞蟻們并沒有驚慌失措,，而是向毛毛蟲發(fā)動了進攻。有兩只螞蟻用觸角頂撞毛毛蟲,，把它驅(qū)趕到樹邊,，毛毛蟲用絲連接，妄圖重殺回去，螞蟻一口咬斷了絲,，毛毛蟲掉了下去,。地上埋伏的螞蟻大軍一擁而上，有的按住毛毛蟲的眼睛,，咬毛毛蟲的頭,，有的按住毛毛蟲的尾巴，咬尾巴,，經(jīng)過一場血戰(zhàn),，螞蟻以一個也沒傷亡的戰(zhàn)績打敗了毛毛蟲，大獲全勝后,，托起大毛毛蟲回巢了。

但沒過過久,，鄰巢螞蟻看上了那里的地盤,，準(zhǔn)備攻擊，把這個巢團團圍住后,，領(lǐng)軍的工蟻一擁而入,，里面的螞蟻只有招架之功，無還手之力,，紛紛落荒而逃,。

我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密：它們雖然個頭很小，但力大無比,；它們團結(jié),、勇敢，卻也有殘暴的一面,。

相信我,，螞蟻的用處比你們想象的要大很多。生活里處處充滿奧秘,，每一個動物都是一段傳奇,，每一段傳奇背后都有一個精彩的故事，快來探究吧,！

發(fā)現(xiàn)秘密的作文篇二

“熱死了,，熱死了！”知了在有氣無力的叫著,。天真熱?。∥液透绺缭诩依飷灥没?，便到樓下去乘涼,，我無意中發(fā)現(xiàn)墻角黑壓壓一片，我彎下腰一看,，原來是螞蟻出洞了,。

我就仔細觀察它們,，只見這群螞蟻排著長長的隊伍，向一棵梧桐樹爬去,，前面的螞蟻有的已經(jīng)上了梧桐樹,，后面的在急匆匆的往前趕，我想,，它們大概是在搬家吧,。你看，它們排著整齊的隊伍,，浩浩蕩蕩的向梧桐樹進發(fā),，旁邊還不時有一兩只螞蟻在來來回回維持秩序。再看那邊,，幾只螞蟻抬著一只大蝗蟲艱難的向前爬著,，旁邊還有一隊兵將護送呢！這時,，我腦海里浮現(xiàn)一個問題：螞蟻為什么要搬家呢,？

于是，我就問旁邊的哥哥,。哥哥告訴我：“螞蟻有一種先天的能力,，能預(yù)測天氣。如果要下雨,，它們就將家往高處搬,，因為怕雨淹了它的巢穴。現(xiàn)在它們搬家,，很可能就要下大雨了,。”我對哥哥的話將信將疑,。

后來我們就有到別處玩去了,，玩了一會兒，忽然,，我感到脖子一涼,，用手一抹，仔細一看,，是一雨滴,！我們再仰頭一看，呀,！天上烏云密布,，接著又一個豆大的雨點砸在我的額頭，“要下雨了！”我和哥哥叫著,，急忙向家中奔去……

我們躲在陽臺上,，看著外面瀑布似的大雨，心里慶幸自己回家的及時,，還默默的想,，這真得感謝那群小螞蟻呢！原來螞蟻搬家真的預(yù)示著天要下雨呢,！

通過這件事,，我還明白了，大自然中有許多秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),，生活中,，我們只有善于觀察，勤于思考,，才能發(fā)現(xiàn)大自然的更多奧秘,。

發(fā)現(xiàn)秘密的作文篇三

一節(jié)科學(xué)課，老師給我們做了兩個實驗,。我因此發(fā)現(xiàn)了鹽的秘密。

一上課,，老師就拿出一個杯子,，里面裝滿了水。同時,，老師又拿出另一個杯子,，里面盛了半杯白白的粉末狀物體?！胞},，鹽！”同學(xué)們?nèi)氯?。老師把鹽倒進水杯中,，用筷子攪拌。一開始,，我看到有白色的粉末沉到杯底,。隨著老師的攪拌，白色粉末慢慢就不見了,。老師說,，鹽溶解在了水中。

接下來的實驗就更有趣了,。老師先把一個圓形的蒸發(fā)皿固定好,，往蒸發(fā)皿里倒?jié)M鹽水，下面放一個酒精燈，點燃了,。十多分鐘后,，老師熄滅了火，再等了兩分鐘,，老師才拿起那個蒸發(fā)皿,。大家一看，蒸發(fā)皿里的水都蒸發(fā)了,，只剩下一團團白色的物體在盤子里,。老師讓我們仔細觀察，并告訴我們那就是剛才溶解在水里的鹽,。

這也太有趣了,。原來，鹽既可以溶解在水中,，又不會隨著水被蒸發(fā)掉,。

下課的時候，我終于明白了海鹽是怎么從海水里分離出來的,。應(yīng)該是把海水放在一個巨大的蒸發(fā)器具里,，然后加熱，讓水分蒸發(fā)掉,，最后留下鹽,。魯濱遜流落到荒島上，應(yīng)該就是用這個方法得到使用鹽的,。

由此,，我想到以后自己去探險的時候，如果沒有鹽,，就可以用盤子或者桶子去打來海水,。然后，想辦法利用陽光或其他加熱裝置把水蒸發(fā)掉,，留下鹽就大功告成了,。

發(fā)現(xiàn)秘密的作文篇四

我從小就有了很強的好奇心。一有不懂的,，就去問爸爸,，或旁邊的人。

這天,，我和馬哥去圍墻邊的草叢里捉螞蚱,。這時，我們發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在綠葉上爬來爬去,。我們走近它,，仔細一看,，看到的是一只黑螞蟻，就想把螞蟻抓到石頭上,，然后再去抓螞蚱,，把螞蚱弄死放到螞蟻面前引誘它。

當(dāng)我們把死螞蚱放在螞蟻面前,，螞蟻一見到螞蚱,，就跑回老巢，叫來它的同伴們,?？墒牵铱此鼈兂鰜頃r只有三只,，好像別的螞蟻都跑去玩了,，我又看見它們用觸角頂了頂，我的好奇心馬上更強了,。然而,，我問馬哥：“它們是在干什么？”“它們在談話呢,?！瘪R哥不慌不忙地說道。我想：它們應(yīng)該是在分工合作吧,，一只去叫人,，兩只先去看護螞蚱。

不久,，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻又沿著剛才來時的路線回去了。我的好奇心又不知不覺地跳出來了：“馬哥,，為什么它們能按小黑螞蟻走過的路線回到老巢呢,？”“因為每一只螞蟻走過的路都會留下一股特殊的氣味?！?/p>

就在這時,，一群螞蟻大軍向螞蚱撲來，只見一只比較大的螞蟻爬到死螞蚱的上面指揮,，一部分螞蟻在前面拼命地拉著螞蚱的觸角,，其余則在螞蚱的兩側(cè)、后面使勁地推,，死螞蚱一點點,、一點點地向螞蟻的巢穴挪動。

通過這次觀察,，我終于知道：螞蟻的秘密武器是什么了,，那就是它們?nèi)绱藞F結(jié),。