為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園推普周活動(dòng)實(shí)施方案 幼兒園推普周系列活動(dòng)篇一

為了推普工作落到實(shí)處,，幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并于9月8日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究部署推普工作,。并建立層層負(fù)責(zé)制,。班級三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制，以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行,，并落實(shí)了檢查評比的有關(guān)細(xì)則,。

9月11—9月17日，領(lǐng)導(dǎo)小組對全園小,、中,、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查，通過看,、聽,、查、問等多種形式進(jìn)行綜合檢查,。經(jīng)過認(rèn)真的檢查,，各年段均能按要求及時(shí)制定活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,，并突出本年段特色,，取得一定成績。

為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,，使孩子和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識(shí),，我們在幼兒園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第十六個(gè)全國推普周的專用標(biāo)語，及全國推廣普通話宣傳周宣傳口號,，如“我是中國娃,，愛講普通話”等。這樣就讓每一個(gè)孩子及家長一進(jìn)幼兒園大門就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍,。

通過檢查,，我園在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動(dòng),，真正使推普工作深入了人心,。

1、組織教師進(jìn)行《我的中國夢》經(jīng)典誦讀競賽,。

2,、由各教研組組長組織開展教師備課,、批改評語用字規(guī)范化自查活動(dòng)。

3,、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作,，鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級證書。

4,、加強(qiáng)校園使用普通話的力度,，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話,。小班組

1,、充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,，支持,、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師 ,、同伴或其他人用普通話交談,，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語言交流的樂趣,。

2,、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話。新生入園,，很多孩子還講不來普通話,，教師在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話,，愛說普通話的活動(dòng)中,，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì)交往,。

1,、中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動(dòng)及講故事比賽，發(fā)動(dòng)家長 ,，宣傳引導(dǎo)做好配合工作,。幼兒向家長講述在園的活動(dòng)、感受,、趣事等,，家長幫助整理記錄。 班內(nèi)開展講故事比賽,，分別給予幼兒獎(jiǎng)勵(lì),。

2、開展“我是中國娃，愛說普通話”的活動(dòng),，幼兒與老師一起自制宣傳小旗,、宣傳單，鼓勵(lì)幼兒人人爭當(dāng)推普員,，人人爭當(dāng)小記者,，進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳,。

1.在主題墻面,、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動(dòng)的語言,、豐富的作品等積極結(jié)合,，并與教師的語言、提示有機(jī)互動(dòng),、巧妙展示,，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,，養(yǎng)成閱讀興趣。

2.積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,，開展《我的中國夢》經(jīng)典誦讀幼兒詩歌比賽,，培養(yǎng)孩子對古典文學(xué)的興趣，弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),。

各個(gè)班級根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了富有兒童特色的宣傳口號和推普兒歌創(chuàng)編活動(dòng),，如：“普通話頂呱呱 我說大家夸”、“小朋友 樂哈哈 開口就說普通話”,、“小小中國娃 推普責(zé)任大”,、“我是甜嘴小娃娃，天天愛說普通話,。背古詩,、唱歌謠，講故事,、說童話,，家里園里頂呱呱?！钡鹊?，非常符合幼兒的特點(diǎn)，使宣傳工作深入人心,。

同時(shí)各班級積極開展“小手拉大手,，同講普通話”推普明星家長評選活動(dòng),，讓推普活動(dòng)深入家庭，家長孩子共同提高,。積極倡議大班幼兒做小小推普員,，向家長發(fā)放“告家長書”;向社區(qū)居民發(fā)放“告居民書”。這一系列活動(dòng)增強(qiáng)了師生的語言文字規(guī)范化意識(shí),，提升了幼兒園的文化品位,。

經(jīng)過全體教師的共同努力，一個(gè)空前推普氛圍已經(jīng)形成,，所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化,、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志,。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我完善自我和對美的追求,，使推廣普通話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界。

幼兒園推普周活動(dòng)實(shí)施方案 幼兒園推普周系列活動(dòng)篇二

一,、指導(dǎo)思想： 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)教師,、幼兒及家長樹立科學(xué)的語言觀,，發(fā)揮國家級語言文字示范園的榜樣和輻射作用。

二,、活動(dòng)時(shí)間：201x年9月11日——17日

三,、活動(dòng)主題: 我的中國夢

四、活動(dòng)目的： 通過本次推普周活動(dòng),，進(jìn)一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

五,、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理 由幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負(fù)責(zé)推普周的組織,、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排,、監(jiān)督實(shí)施,。

(二)宣傳動(dòng)員,，營造氛圍 1、在推普周期間,，通過張貼宣傳圖片,、出板報(bào)、懸掛宣傳橫幅等形式,，營造良好的推普氛圍,。 2、發(fā)放給全體教師《推普倡議書》和給全體幼兒家長的《推普公開信》,，向全園幼兒及家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。 3、推選一批教師推普員和文字規(guī)范員,。

(三)教師活動(dòng)安排 1,、組織教師進(jìn)行《我的中國夢》經(jīng)典誦讀競賽。 2,、由各教研組組長組織開展教師備課,、批改評語用字規(guī)范化自查活動(dòng)。 3,、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作,，鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級證書。 4,、加強(qiáng)校園使用普通話的力度,，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話,。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

(四)幼兒活動(dòng)安排 1,、小班組：充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話。2,、中班組：開展講故事,、宣傳活動(dòng)3、大班組：《我的中國夢》經(jīng)典誦讀

幼兒園推普周活動(dòng)實(shí)施方案 幼兒園推普周系列活動(dòng)篇三

一,、指導(dǎo)思想： 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)教師、幼兒及家長樹立科學(xué)的語言觀,，發(fā)揮國家級語言文字示范園的榜樣和輻射作用,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：201x年9月11日——17日

三、活動(dòng)主題: 我的中國夢

四,、活動(dòng)目的： 通過本次推普周活動(dòng),，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)管理 由幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負(fù)責(zé)推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng),、計(jì)劃安排,、監(jiān)督實(shí)施。

(二)宣傳動(dòng)員,，營造氛圍 1,、在推普周期間，通過張貼宣傳圖片,、出板報(bào),、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍,。 2、發(fā)放給全體教師《推普倡議書》和給全體幼兒家長的《推普公開信》,，向全園幼兒及家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。 3、推選一批教師推普員和文字規(guī)范員,。

(三)教師活動(dòng)安排 1,、組織教師進(jìn)行《我的中國夢》經(jīng)典誦讀競賽。 2,、由各教研組組長組織開展教師備課,、批改評語用字規(guī)范化自查活動(dòng)。 3,、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作,，鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級證書。 4,、加強(qiáng)校園使用普通話的力度,，課堂教學(xué),、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,，將納入“教師課堂工作情況考核表”中,。

(四)幼兒活動(dòng)安排 1、小班組：充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,。2、中班組：開展講故事,、宣傳活動(dòng)3,、大班組：《我的中國夢》經(jīng)典誦讀