在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)個(gè)人陳述 美國(guó)留學(xué)生情況篇一

with diligence, i was continuously awarded academic scholarships for four years. moreover, with rank 1, i was matriculated by xx for graduate study, and was continuously awarded a graduate student academic scholarship.

這一段很容易在ps里看到,，因?yàn)楫?dāng)我把xx系隱去后,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，任何一個(gè)人申請(qǐng)任何系都可以用這句話,。,。。實(shí)在是ps萬能句型之一,。但是如果稍稍做些改變,，就能比原來出彩

比如，with diligence, 太籠統(tǒng),，到底是怎么diligence的?可以是為了寫一篇論文泡了多久圖書館,，讀了多少書;也可以是為了研究一個(gè)社會(huì)問題，做了多少調(diào)研,。其實(shí)大學(xué)四年肯定有很多這樣刻苦的例子,，寫一個(gè)進(jìn)來就會(huì)生動(dòng)很多

was continuously awarded academic scholarships for four years，這一條實(shí)在是白寫了!本來是多好的推銷自己的機(jī)會(huì),。首先,，你得的獎(jiǎng)學(xué)金是個(gè)什么概念的獎(jiǎng)，是獎(jiǎng)給學(xué)習(xí)成績(jī)好的呢,，還是獎(jiǎng)給有科研精神的同學(xué)?作者沒說;其次,，這個(gè)獎(jiǎng)給了多少人呢?容不容易得呢?作者也沒說;最后連得了四年!這是多大的堅(jiān)持…總之就是，看不到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的分量,，看不到作者得到它的價(jià)值,，如果改成，都得到了xx獎(jiǎng)學(xué)金,，這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金是頒給成績(jī)優(yōu)秀,，有創(chuàng)造精神的女性學(xué)生，是本專業(yè)唯一的獲獎(jiǎng)?wù)?，而且是唯一保持四年記錄的學(xué)生,。這樣就從品德、成績(jī)夸了自己，而且不露骨,，你完全可以說,，我只是在陳述這些獎(jiǎng)學(xué)金的性質(zhì)，不是在炫耀,。而且“女性學(xué)生”讓這段簡(jiǎn)歷有八卦點(diǎn),，很生動(dòng)，也符合美國(guó)有各式各樣獎(jiǎng)學(xué)金的實(shí)情,。

with rank 1, i was matriculated by xx for graduate study, and was continuously awarded a graduate student academic scholarship.

恩,，也是一樣問題，尤其是“with rank 1”…真是太露骨了哇……

同樣羅列事實(shí),，不推銷自己的誤區(qū)也出現(xiàn)在很多簡(jiǎn)歷里,，比如

教育背景

復(fù)旦大學(xué), 信息科學(xué)與工程學(xué)院

上海, 理學(xué)學(xué)士

計(jì)算機(jī)系，績(jī)點(diǎn)：3.5 排名：15

這個(gè)寫法很清楚,，但是,，排名15沒有寫總?cè)藬?shù)多少人,，200人排15當(dāng)然是牛的,，20人排15就是掃尾的。另外也沒有抓住機(jī)會(huì)推銷自己,，如果改成可能會(huì)更好一些：

復(fù)旦大學(xué), 信息科學(xué)與工程學(xué)院

上海, 理學(xué)學(xué)士

計(jì)算機(jī)系,，績(jī)點(diǎn)3.5/4.0 排名：15/180 xx研究方向第一名(共9人)，具有保送研究生資格

誤區(qū)3,，為了與眾不同,，寫出離奇晦澀的ps

在剛開始創(chuàng)作的時(shí)候，很多人都希望別具一格;可不幸的是,，大多數(shù)人都找錯(cuò)了別具一格的方向,。這又分三種情況：

第一類人是離奇在結(jié)構(gòu)上。

前面我總結(jié)過我見過的ps最常見結(jié)構(gòu)：自我介紹->為什么喜歡這個(gè)專業(yè)->學(xué)習(xí)成績(jī)->科研經(jīng)歷->社會(huì)活動(dòng)->對(duì)貴校的興趣和未來計(jì)劃

大部分人剛開始創(chuàng)作都不屑于用這種常見結(jié)構(gòu),，更傾向于倒敘,，或者插敘，或者倒敘插敘一起來,。比如我看過的一個(gè)申請(qǐng)物理的ps,，是這么寫的：

第一段：在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜里，有一個(gè)執(zhí)著的學(xué)生還在實(shí)驗(yàn)室做xx實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)結(jié)果又失敗了,，此時(shí)已是凌晨三點(diǎn)，該學(xué)生走出實(shí)驗(yàn)室,，迎著月光,，開始思索人生的意義

第二段：(在沒有任何轉(zhuǎn)折的情況下)，該學(xué)生就思索出了，人生的意義就是為物理學(xué)科做貢獻(xiàn)(汗一個(gè)先)

第三段：(在沒有任何轉(zhuǎn)折的情況下),，該學(xué)生又開始回憶他的過去,，就是高中大學(xué)如何優(yōu)秀那些爛俗的情節(jié)

第四段：(再次在沒有任何轉(zhuǎn)折的情況下)，該學(xué)生回憶他做實(shí)驗(yàn)有多么牛逼

第五段：此時(shí),，天亮了!(汗,，思考了一夜)開始點(diǎn)題，對(duì),，這個(gè)執(zhí)著的學(xué)生就是我,，我的夢(mèng)想是去xx大學(xué)讀物理，然后實(shí)現(xiàn)人生的意義,。

我并不是排斥這種倒敘或者插敘方式有問題,，但是要用獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，我認(rèn)為必須要有強(qiáng)大的語(yǔ)言寫作做支撐,，才能寫出那種曲折回環(huán)的經(jīng)歷,，否者如果語(yǔ)言功力不夠，就很容易讓讀者迷惑,。

尤其是想想prof看每個(gè)ps估計(jì)只有不到3分鐘,，有些甚至是瞄一眼，如果讓prof稍稍感到頭痛,，可能就錯(cuò)失機(jī)會(huì),。

所以，我個(gè)人建議,，如果沒有強(qiáng)大的寫作功底,，還是用樸實(shí)的結(jié)構(gòu)比較好，畢竟,，結(jié)構(gòu)只是形式,，需要?jiǎng)e具一格的是內(nèi)容和感情。

第二類人是用隱晦的線索,。

這個(gè),，其實(shí)是最可怕的!

而且我覺得，受長(zhǎng)期中文寫作教育的影響,，這個(gè)錯(cuò)誤很容易犯,。

要知道，每個(gè)申請(qǐng)者可能只有三分鐘時(shí)間,，只有三分鐘!教授可能就是晃一眼,，看看每段的主題句，然后再看看有沒有感興趣的關(guān)鍵詞,，如果有,，就繼續(xù)讀下去，沒有，就扔在一邊,。如此晦澀的線索,，3分鐘內(nèi)怎么可能看得懂!以我們中國(guó)人的英語(yǔ)文筆，更不能教授看完還暗暗贊嘆,，這人布局的真有心思,。就算覺得布局巧妙，那又如何呢?又不是招寫手……

我覺得,，隱喻,、晦澀的東西在ps里都是減分的。

前面那個(gè)半夜思考的物理ps也是一樣有這問題,，半夜走出實(shí)驗(yàn)室-》思考一夜-》天亮了,，這也是比較晦澀，切不具實(shí)際意義的線索,。

第三類人則是內(nèi)容離奇,。

恩，這個(gè)就比較搞笑了,，比如我在寄托上看到的說自己是同性戀的,，說孤兒的，我讀到一篇真實(shí)的離奇ps是寫科幻故事的,，好像是說2012地球毀滅,，因?yàn)樗膞x實(shí)驗(yàn)拯救了全人類…..

有趣是蠻有趣的，不過這種ps同樣需要極高的寫作水平,，再加上剛好對(duì)了老板的胃口

總之不是說不行，只是成功率較低,，對(duì)于申請(qǐng)這種只能成功,，不許失敗的事情來說，風(fēng)險(xiǎn)還是有點(diǎn)大的

第四類人

恩,，好像我本來只分了三類,，好吧，這一類人其實(shí)就是普通人(包括我自己),，在創(chuàng)作之初有很多離奇的點(diǎn)子,，但是等開始寫初稿的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)子用英語(yǔ)都寫不出來,，或者寫出來人家都看不懂我的深意,。。,。然后經(jīng)過痛苦的抉擇,，最終就套模板了……

我想說的是，真正好的ps是在平淡中見真知，樸素的結(jié)構(gòu)并不可怕,，只要能寫出自己獨(dú)特的感悟,，或者能跟教授match上，就能別具一格,。

美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)個(gè)人陳述 美國(guó)留學(xué)生情況篇二

這個(gè)問題不算太大,，只是容易讓不了解中國(guó)教育的教授confusing,比較常見的問題就是

很多本科生申請(qǐng)者寫自己負(fù)責(zé)高端的科研經(jīng)歷，因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)教授抓本科生干活很普遍,，本科生當(dāng)碩士用,，碩士當(dāng)博士用很常見，但在米國(guó),，恩,，我不了解別的學(xué)校，至少在我讀得學(xué)校,，本科生主要還是上課為主,，最后寫畢業(yè)論文的科研相對(duì)是比較簡(jiǎn)單的。這個(gè)申請(qǐng)者可能要注意一下,，不要寫的太夸張,。

還有就是在國(guó)內(nèi)，高年級(jí)本科生也可能有機(jī)會(huì)做助教,，但在米國(guó)我是沒有見過,，如果一個(gè)本科生申請(qǐng)者寫自己的助教經(jīng)歷，可能會(huì)讓教授比較迷惑,，寫得時(shí)候要注意說明一下特殊情況,。

總結(jié)

ps、包括cv都是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過程,，剛開始想的跟終稿通常差別很大,，所以大家要留夠時(shí)間，也要有足夠的耐性,。畢竟gpa,、英語(yǔ)成績(jī)都不能改變了，ps和簡(jiǎn)歷是現(xiàn)在唯一可以努力的東西,。因?yàn)樯暾?qǐng)文書準(zhǔn)備的好,，而得到教授青睞的也大有人在。

關(guān)于如何修改ps

最簡(jiǎn)單的辦法就是拿給盡可能多的人看,，尤其是local speaker,，本專業(yè)的師兄師姐，而且對(duì)別人的意見要認(rèn)真聽取,，一點(diǎn)點(diǎn)的打磨,。

有人說找機(jī)構(gòu)改沒必要,，我不太同意。我是覺得內(nèi)容一定要自己寫,，但后期也可以拿給一些修改機(jī)構(gòu)改,，畢竟再好的師兄師姐也不可能幫你逐字逐句的改，也只能提提意見,。找機(jī)構(gòu)至少語(yǔ)言上可以比較放心,。

我當(dāng)年改了兩次，花了兩千多,，專業(yè)內(nèi)容一點(diǎn)沒動(dòng),，我估計(jì)改的那人也不是我這個(gè)專業(yè)的，但語(yǔ)言改的還可以,，看得出是local speaker,。也有同學(xué)找的北大內(nèi)部的修改服務(wù)，優(yōu)勢(shì)是對(duì)口專業(yè)的博士改專業(yè)內(nèi)容,，local speaker改英語(yǔ),。還有shinewrite，口碑也不錯(cuò),。

如果不是時(shí)間完全來不及,，盡量不要找中介完全幫你寫，我看過某中介寫得,，那實(shí)在是,。。,。就是中文放到google里翻譯了一下,，教授拿到估計(jì)哭笑不得。

美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)個(gè)人陳述 美國(guó)留學(xué)生情況篇三

這個(gè)問題我必須寫在前面,，因?yàn)橹挥信宄@個(gè)問題，你才能在準(zhǔn)備所有申請(qǐng)文書的時(shí)候,，站得比別人高,，看得比別人遠(yuǎn)。

其實(shí)申請(qǐng)文書的格式?jīng)]有什么花頭,，我總結(jié)了一下我讀到的ps常見寫法：

第一段：我是xx學(xué)校的本科生/碩士生，我有xx,xx,，xx優(yōu)點(diǎn),，你們學(xué)校是我的dream school

第二段：我小時(shí)候 家鄉(xiāng)被污染/家里人得絕癥/我媽是企業(yè)家/我爸是工程師所以我對(duì)xx專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，立志一輩子貢獻(xiàn)

第三段：我進(jìn)了大學(xué)刻苦學(xué)習(xí),，成績(jī)top1, 年年得獎(jiǎng)勵(lì)

第四段：我不僅成績(jī)好，我還愛科研,。我做了xx,xx科研，得到xx的認(rèn)可

第五段：我不僅愛科研,，我還參加社會(huì)活動(dòng)。我在xx社團(tuán)當(dāng)社長(zhǎng),，xxxx

第六段：我成績(jī)好，我愛科研,，我參加社會(huì)活動(dòng),，我全面發(fā)展,，你們學(xué)校是我的dream school,。

熟悉不?大家可以審視一下自己的ps，看看是不是也是這樣,，就是全面把自己塑造成一個(gè)牛人……。這樣的牛人,，一個(gè)兩個(gè)當(dāng)然是牛的，問題是稍微牛逼一點(diǎn)的教授,，每年都要面對(duì)上百個(gè)這樣的牛人，就不僅有審美疲勞了,。

然而在這些千篇一律的牛人ps中，總會(huì)有人的ps能特別打動(dòng)人,，俘獲教授的芳心，這些ps是牛在哪里呢? 就我自己的總結(jié),，我覺得能打動(dòng)人的ps都有一個(gè)共同點(diǎn),，就是有靈魂!

這個(gè)靈魂不在于華麗的語(yǔ)言,，不在于奇特的經(jīng)歷，也不在那些排名獎(jiǎng)項(xiàng)的堆積,，而是你對(duì)于申請(qǐng)領(lǐng)域的喜愛和了解!如果這個(gè)喜愛還能跟教授match上，那可以說就成功了一半了,。

這里舉個(gè)例子，我?guī)腿丝催^一篇應(yīng)用數(shù)學(xué)的ps,，寫他參加的一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的經(jīng)歷，語(yǔ)言非常樸實(shí),，也沒有說什么我gpa多少啊，我排名第一啊,，但是很打動(dòng)人心，因?yàn)閺睦锩嬲娴目梢钥闯鏊麑?duì)數(shù)學(xué)建模的熱愛,。

我覺得他寫得很好，其實(shí)所有別的申請(qǐng)材料,，成績(jī)單、簡(jiǎn)歷都是理性的,，有什么、多少分都是明明白白擺在那兒的,，而ps是唯一一個(gè)可以抒發(fā)感情，可以打動(dòng)人心的東西,，我覺得這才是ps獨(dú)特的意義。

再舉一個(gè)反例,，有一篇生物的ps(我只是幫人看看哈,，專業(yè)領(lǐng)域我也不懂)。作者開篇寫他為什么要讀生物,，說因?yàn)榧亦l(xiāng)美麗的小河溝被污染了，所以他從小就立志要研究生物,，治理污染……我覺得這個(gè)橋段蠻俗的，生物環(huán)境的就是因?yàn)榧亦l(xiāng)污染,，學(xué)醫(yī)的就是因?yàn)榧胰说媒^癥，學(xué)工程的就是因?yàn)榘职质枪こ處煛鋵?shí)后來我讀完,，發(fā)現(xiàn)他想申請(qǐng)的是食品制造方向，那一年正好是三氯氰胺牛奶事件剛爆發(fā)的時(shí)候,，身邊就有這么活生生的例子，怎么就不能用起來呢,。當(dāng)然，牛奶事件可能也比較俗,，我想說的是一個(gè)喜歡這個(gè)領(lǐng)域的人，怎么也能找到一些領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題,，研究進(jìn)展，不至于要把小時(shí)候一個(gè)不怎么生動(dòng)的例子又搬出來,。當(dāng)然作為一個(gè)本科生，不可能說對(duì)某個(gè)研究領(lǐng)域有多深的了解,，但是一些基本的情況，還是應(yīng)該在申請(qǐng)文書寫作之前,，多問多看多了解。