在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

《你不知道將來有多好》簡介篇一

只進(jìn)了一所‘‘差得不能再差”的鉛筆頭中學(xué),，遇見了“半人類似的蝸牛校長”,，與“菜場土著”們成為同學(xué)，并遇上許多奇特的事,，但突然有位超有型的學(xué)長哥哥出現(xiàn)改變了現(xiàn)狀，將曾經(jīng)的四位“墊板組”牽出來了,。此時(shí)的他們已早有事業(yè)了,。學(xué)期結(jié)束了，衛(wèi)嘉勉養(yǎng)的第二只蝸牛竟成為了最長壽的蝸牛,，校長也成功獲得了削蘋果大賽第一名!

令我最記憶猶新的是韋小寶的語文考試中的作文題《一粒種子的啟示》,，他的作文是這么寫的：一粒種子被小鳥吃進(jìn)下了肚子，跟小鳥的糞便一起排泄出來,，這趟奇異的旅程使它獲得了特別的養(yǎng)分,，在天然肥料的滋養(yǎng)下長成了一棵大樹。有一天小鳥飛回來?xiàng)⒃谒闹︻^,，曾經(jīng)是種子的大樹對小鳥說：謝謝你,，使我長得這么好?！@一段文字,字里行間都反映了一句古話：“塞翁失馬,，焉知非福?！笨此圃愀獾氖聟s帶來了好運(yùn),。就像那粒種子雖與糞便一起被排泄出來，卻獲得了成為了一課大樹的機(jī)遇,。整本書的高潮給我留下了深刻的印象,。

從“遇見送你蔥媽媽”到“苦海里一座孤島”都是由一塊塊同學(xué)之間的友誼、爭吵,、校長組織的一些比賽以及蝸牛的n鐘死法組合而成,。從中我也明白了：成長好似揚(yáng)帆在大海中的小船，一會(huì)風(fēng)平浪靜,，一會(huì)波翻浪涌,。每個(gè)人的“成長之舟”都不是平靜的,，經(jīng)歷著各種風(fēng)波，酸甜苦辣,，樣樣都有,。在這只小舟中我們漸漸長大了，懂事了,，也明白了先苦后甜,，成長就是這樣!

這本書還有第二個(gè)“熱點(diǎn)”，就是“墊板四人組”,，他們的出現(xiàn)使先前覺得寶石嵌入石頭中的衛(wèi)嘉勉懂得了成長,，又牽出了一段師生情。正是“羚羊老師”在他們悲觀失落時(shí),，給予他們信心,，讓他們勇敢地向前走下去。是呀!成績不好的學(xué)生不一定沒有出息,，“墊板四人組”也反映校長的神奇,，帶給衛(wèi)嘉勉自信，也讓鉛筆頭中學(xué)的學(xué)生(末尾生)們明白了再渺小的理想也是理想,，只要永遠(yuǎn)記住“朝前走,，向前看，你不知道將來會(huì)有多好!”沒錯(cuò)!無論自己是什么樣的孩子,，無論現(xiàn)在如何,，都會(huì)擁有自己獨(dú)一無二的未來!也許我們也是應(yīng)該改變一下心態(tài)，以一顆朝氣蓬勃的心去面對生活,，風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹的!

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《你不知道將來有多好》簡介篇二

未來,，承載著孩子們童話般的夢，一個(gè)未知卻美好的世界,。每個(gè)孩子都想象著未來的自己,，為自己畫人生的藍(lán)圖。像一個(gè)個(gè)工程師憧憬著自己這棟叫未來的大樓是什么樣子,，有的人在這途中泄氣,，有的人在困難面前努力著卻得到意外的收獲……《你不知道將來有多好》帶你走進(jìn)孩子們的國度與他們正在修建的名叫‘未來’的這棟大樓的工地來一次親密接觸。

故事從一個(gè)優(yōu)等生衛(wèi)嘉敏說起……

她,，在成績上一直是第一名,，一直以來的衛(wèi)冕冠軍，卻因?yàn)樘^好勝太想爭第一,。跌入了排名市末尾的一所中學(xué)——鉛筆頭中學(xué),。被‘菜場土著’們包圍，更有半人類校長和奇葩的流浪貓出沒的喵星校園,。就如仙女,，從天堂跌入了人間,。開始人間生活，卻顯得格格不入,。

然而,，一個(gè)超有型的學(xué)長哥哥的出現(xiàn)，以及后面牽出的墊板組的出現(xiàn)讓這個(gè)貴族冠軍徹底顛覆了對這個(gè)奇葩校園的看法,。墊板組的四個(gè)當(dāng)年的末尾生成了超模和木偶劇演員并且有了自己的事業(yè),。讓主人公明白末尾生也有春天，他們也有理想,，盡管它很渺小。而半人類校長的另一半,，衛(wèi)嘉敏也明白其實(shí)是神,，孩子們的守護(hù)神、幸運(yùn)神,。

衛(wèi)嘉敏依舊是第一,，不同的是她明白了半人類校長的神奇。更得到一句幸福咒語：朝前走,，向前看，你不知道將來有多好!是的,，未來美好,，等你創(chuàng)造。

成績不能代表一切,，末尾生也有春天,。家長們總是拿自己的孩子和別人的孩子比，成績好,，大人臉上才有光,。可他們卻忘了,，在孩子的過度有一個(gè)叫夢想的飛船,，無論什么樣的孩子，有夢就是通行證,，讓夢想起航帶著有夢的孩子去創(chuàng)造屬于他們的天地,。在那里為未來畫一幅藍(lán)圖，去尋找地基在那里修筑自己叫做未來的大樓,。

放手吧,，家長們，不要把孩子們的夢想壓制在堆積如山的作業(yè)堆中,，他們有自己的天地,，他們有自己的夢,。放下掛在臉上的面子，去聽聽孩子們心中的夢,，去感受那個(gè)正在萌芽的另類未來,，也許那就是閃光點(diǎn)。孩子獨(dú)一無二的未來,。

不要再用分?jǐn)?shù)去衡量每個(gè)孩子,，世界因?yàn)槊總€(gè)獨(dú)一無二而精彩，分?jǐn)?shù)不是唯一創(chuàng)造未來的資本,。朝前走,，向前看，你不知道將來有多好,，你不知道世界因?yàn)槟愣兊枚嗝淳?。因?yàn)槊總€(gè)孩子獨(dú)一無二，每個(gè)孩子的‘未來大樓’,，獨(dú)一無二,。

《你不知道將來有多好》簡介篇三

這個(gè)暑假，我受益匪淺,，因?yàn)槲移纷x了著名作家郁雨君姐姐創(chuàng)作的《你不知道將來有多好》一書,。書中那有趣的故事，讓我回味無窮;書中那極其夸張的黑白色圖畫,，讓人心情舒暢,。

這本書的人物主要有這么幾個(gè)：韋小寶、衛(wèi)嘉勉,、蝸牛校長(也就是羚羊老師),、李捷仔、墊板組四人(飛揚(yáng),、帳蓬小姐,、墊板妹妹、八卦小哥)等,。本故事主要講了一向功課超級棒的主人公衛(wèi)嘉勉在畢業(yè)考試中失利,，考進(jìn)在菜市場旁的一所名不見經(jīng)傳的普通學(xué)校，她開始很不適應(yīng)環(huán)境,，但她后來在大家的感化下,，帶領(lǐng)末尾同學(xué)走向了他們的春天……

“朝前走，向前走,，你不知道將來有多好,。朝前旋，向前轉(zhuǎn)，你不知道蘋果有多圓,?！?我對書中的這幾句話印象特深刻，它告訴我做任何事情只要堅(jiān)持向前走,，向前看,，將來就很幸福、快樂,。這讓不禁想到我的學(xué)習(xí),，我們在學(xué)習(xí)上又何嘗不是呢?

記得我曾經(jīng)連續(xù)兩次考試沒考好，平時(shí)成績還不賴的我竟然只考到八十幾分的水平,，我當(dāng)時(shí)覺得天都要蹋下來,，心灰意冷，那可憐的自尊心被嚴(yán)重的挫傷,，感覺自己像只戰(zhàn)敗的公雞,，無計(jì)可施。這時(shí)爸爸媽媽過來安慰我：“一兩次考試沒考好沒關(guān)系,，可怕的是一蹶不振,，分析問題出現(xiàn)在哪里才是最重要的，對癥下藥,，哪里跌倒,，哪里爬起來，是金子總會(huì)發(fā)光的,，這次失利是下次成功的經(jīng)驗(yàn),，爸爸媽媽相信你一定行的。加油!”

晚上躺在床上反復(fù)思考爸爸媽媽講的話,，讓我明白了一個(gè)道理，做任何事情不管遇到了什么困難,，決不氣餒,，不退縮，永往直前,，辦法總能戰(zhàn)勝困難,，坐以待斃只能死路一條。于是我重拾自信,，反省自己前段時(shí)間的學(xué)習(xí)以及在考試中存在的問題,，對癥下藥，解決這些問題,。功夫不負(fù)有心人,，在我不懈的努力下，終于如愿以償,，把成績趕上去了,。

我最喜歡蝸牛校長,，他很聰明，他的辦法總是很有效,。有一次,，他和天揚(yáng)哥哥談話，他突然有了靈感,，舉行一次拍桌子比賽,，末尾生終于有了信心，覺得自己很聰明,，末尾生終于不是末尾生了,，末尾又不是末日。

是的,，無論你現(xiàn)在是什么樣的人,，無論你現(xiàn)在怎么樣，沒必要擔(dān)心,，朝前走吧,，向前看吧，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)一無二的未來,，我們自己會(huì)幸福,、快樂的!