時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學一年級班級工作計劃指導思想篇一

本學期全班學生共計33人。本班學生熱愛班集體,，積極向上，活撥可愛,，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識,，能夠按時的完成作業(yè),，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情,，從中鍛煉和提升自己,，可塑性極強?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學前的行為習慣不良，學習意識不足,，半個學期還沒有進入入學狀態(tài),，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn),，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下,，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉(zhuǎn)變,。

每天進步一點點,。

(一)加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：

(1)各種評比制度不變，男女生競賽,，小組競賽,，大組競賽，個人競賽等,。日日爭得“小蘋果”,。

(2)值日評比天天進行，周周進行總結(jié),，獎勵,。

(二)行為規(guī)范教育：

1、掌握一定的勞動技能,，關心集體,，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。

2,、進校離校注意排隊整齊,、安靜，主動與校門口的老師,、同學打招呼,。

3、作業(yè)認真,、自覺,，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

4、不打不鬧,，上下樓梯靠右走,。

5、上課聽講認真,，能積極思考,，踴躍發(fā)言。

6,、在教學大樓里安靜,，不喧嘩。

(三)根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：

1,、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢,，會管理班級的事務。

2,、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣,，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣,，訂正習慣,。

3、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌,，清潔教室衛(wèi)生,，整理自己的學習用品，學做家務,。

4,、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好,。

(四)班級管理：

1、逐步形成一支小干部隊伍,，并通過培訓和輪流助力制度,，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理,，以提高服務水平和管理水平,。

2、上學不遲到,、不早退,。

3、逐步形成幫助互相幫助,，互相競爭的好品質(zhì),。

4、自己整理書包、學具,、書桌,。

5,、逐步做到“班級事,，人人管”，自己管理好自己,。

6,、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

7,、獨立完成學習任務,，對自己提出一定的要求，并努力達成,。

8,、每日宣讀考勤，人人參與報數(shù),。

(五)學生心理健康教育：

1,、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊,，專心聽,，舉手勤，作業(yè)正確又整潔,，夸一夸誰的學習態(tài)度好,。

2、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學,，得到大家的歡迎,，多交朋友，正確處理同學間的矛盾,。

3,、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會,，為班級出一個點子,，比比誰是最關心感激的人。

現(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了,，他們出生的環(huán)境比“80后”,、“90后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃,、不愁穿的新一代,，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。

不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”，知識和教育方面都有了自己見地,，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化,，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!

我要做的就是要教育好這寫學生,，把他們帶上正規(guī),，走上正確的道路。只有這樣,，他們的前途才不可限量,，他們才是我們祖國的希望!

小學一年級班級工作計劃指導思想篇二

本班共有學生34人，其中女生16人,，男生18人,。由于一年級的學生剛剛走進一個新的環(huán)境，對他們來說,，整個世界都變了,。新的世界既有新鮮刺激，也有疑問困惑,。因此本學期的重點是對學生進行常規(guī)訓練,，讓他們講文明，懂禮貌,，學會寬容,，學會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中,，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生。

1. 增強班級體的凝聚力,。

2. 培養(yǎng)班級觀念和愛班感情,。

3. 培養(yǎng)干部能起帶頭作用。

4. 逐步培養(yǎng)自我管理能力,。

5. 培養(yǎng)良好的學習習慣,。

(1)明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉,。

(2)制定并培養(yǎng)學生養(yǎng)成5個在校的好習慣,、5個在家的好習慣

在家

①早睡早起休息好。(十小時左右的睡眠時間)

②能聽取父母長輩的正確教導,。

③每天朗讀(或聽故事)不少于15分鐘,。

④自己的事情能自己做

⑤讀寫姿勢正確,，回家作業(yè)認真。

在校

①按時上學不遲到,。

②見到老師主動問好,，友愛同學不吵鬧。

③課前準備好,，上課遵守紀律,。

④課堂專心聽講，大膽發(fā)言,。

⑤讀寫姿勢正確,，課堂作業(yè)認真,。

(3)在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說話,，與行為規(guī)范評比相結(jié)合，達到教育的目的,，而且教育和童趣統(tǒng)一,。

①“學習之星”“守紀之星”：樹立班級中勤奮學習、遵守紀律的榜樣,。

②“禮儀小天使”“環(huán)保小衛(wèi)士”：培養(yǎng)學生講文明,、懂禮貌、知環(huán)保,、愛公物,、節(jié)水電、文明用餐等良好的習慣,，爭做學校孝雅之人,。

③“進步之星”：只要學生有進步，他就能成為班級之星,。激勵學生爭優(yōu),。

(4)用班會、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律,、禮貌、勞動,、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

(5)提高學生的安全意識，學生安全是班級工作順利開展的必要條件,，首先我覺得自己要提高安全意識,，然后時刻對學生進行安全教育,，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學校內(nèi)的活動環(huán)境,，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患,，制止安全事故的發(fā)生。并且還要讓孩子們把安全意識帶回家,，使他們在放學的路上,，在家里玩耍的時候時刻都能提醒自己注意安全。

(6)每月進行班級行為規(guī)范的階段小結(jié)

班級口號：我是最棒的!

班級公約：對待集體要關心,，幫助同學要熱心;

上課聽講要專心,，放學路上要當心;

完成作業(yè)要細心，遇到困難不灰心;

團結(jié)合作要齊心,，師生互助心連心,。

(1)積極響應大隊部的號召，認真參與大隊部組織的各項工作,。

①雛鷹爭章活動

②各項校級大活動的參與(教師節(jié),、讀書節(jié)、國慶節(jié),、迎新活動等)

(2)班級特色活動

“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動

①利用晨會和學生講述環(huán)保的重要性,。

②說一說日常生活中如何做到環(huán)保?

③評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。

“節(jié)約糧食,，文明用餐”班級教育活動

① 利用晨會向?qū)W生介紹糧食的來之不易,。回家向家長了解糧食生產(chǎn)過程,。

②介紹學校用餐紀律,。

③說說如何節(jié)約糧食及文明用餐?

④評出班級的“愛糧食，文明用餐好學生”,。

“我是界小小主人”班級教育活動

①感受新校舍,，談談自己的感受。

②為校園畫一張畫,、寫一首小詩,、拍一張照。

③自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物,、植物,、動物，做界小的主人,。

④開展班級形象大使的活動,，人人爭做禮儀員。

(3)抓好“兩操”,，注重質(zhì)量,。

(4)做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。努力使其成為教育教學的有益補充和助手,。

小學一年級班級工作計劃指導思想篇三

從學校工作和學生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì),，努力使班級工作再上一個新臺階,。

本學期共有35人，其中女生17人,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，取得更大的進步，特制定計劃如下：

1,、常規(guī)教育方面

現(xiàn)在是孩子入學的第二個學期了,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)有所適應，但一年級學生自我控制能力較差,，行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使學生能夠建立起紀律觀念,，培養(yǎng)他們的責任感和集體榮譽感,，增強他們的自我管理的能力。因此,，我決定從以下幾點入手：

①,、充分利用班隊會的時間學習有關規(guī)章制度，展開表揚與批評,。讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立 “小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在每天最后一節(jié)課進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，到下星期一進行一周總結(jié)，評出每日小明星,。對表現(xiàn)好的學生進行表揚,，并予以物質(zhì)上的獎勵。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

②,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用植樹節(jié),、勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

③、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。比如：可以利用班級讀書角,、衛(wèi)生角和學校四項競賽的評比以及其他的競賽等活動，對學生進行思想教育,。另外,，本學期對于學生的書寫將進行針對性教育，在課堂上隨時提醒與幫助,。另外在學生做作業(yè)的時候讓學生之間也互相督促,、提醒。

安全工作是學校工作的靈魂,，也是班主任工作中最重要的一點,。低年級的學生活潑好動，經(jīng)常到各處去玩,。因此對于低年級孩子來說,，關注孩子們的安全更為重要。本學期我利用中午的時間讓孩子們看看報紙,，看書,，或者畫畫，寫字,，把中午的時間充分利用起來,，不僅豐富孩子們的課外知識，增加識字量,，也避免了很多安全事故的發(fā)生,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

家長是孩子們的第一任老師,，他們對于孩子的成長起著至關重要的作文,。本學期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個溝通作為重點工作。結(jié)合考試成績針對學生的現(xiàn)狀,，加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系,，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

我會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

3月：

1,、做好開學工作

2、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作

3,、加強期初行為規(guī)范教育

4,、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

5,、慶?！叭恕眿D女節(jié)(感恩母親)

4月：

1,、黑板報刊出

2、寫字比賽

3,、讀書交流活動：“好書傳傳傳”,，“讀書大王”評選活動

5月：

1、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)

2,、班報刊出

3、學習風氣及學習方法教育

6月：

1,、慶?！傲弧眱和?jié)

3、黑板報刊出

4,、做好期末考試工作

5,、各類評比

小學一年級班級工作計劃指導思想篇四

從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作,，提高學生道德素質(zhì),，努力使班級工作再上一個新臺階。

本學期共有35人,，其中女生17人,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，取得更大的進步,，特制定計劃如下：

1,、常規(guī)教育方面

現(xiàn)在是孩子入學的第二個學期了，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)有所適應,，但一年級學生自我控制能力較差,，行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使學生能夠建立起紀律觀念,，培養(yǎng)他們的責任感和集體榮譽感,，增強他們的自我管理的能力。因此,，我決定從以下幾點入手：

①,、充分利用班隊會的時間學習有關規(guī)章制度，展開表揚與批評,。讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立 “小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在每天最后一節(jié)課進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，到下星期一進行一周總結(jié),，評出每日小明星。對表現(xiàn)好的學生進行表揚,，并予以物質(zhì)上的獎勵,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

②,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用植樹節(jié),、勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

③、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。比如：可以利用班級讀書角,、衛(wèi)生角和學校四項競賽的評比以及其他的競賽等活動，對學生進行思想教育,。另外，本學期對于學生的書寫將進行針對性教育,，在課堂上隨時提醒與幫助,。另外在學生做作業(yè)的時候讓學生之間也互相督促、提醒,。

安全工作是學校工作的靈魂,，也是班主任工作中最重要的一點。低年級的學生活潑好動，經(jīng)常到各處去玩,。因此對于低年級孩子來說,，關注孩子們的安全更為重要。本學期我利用中午的時間讓孩子們看看報紙,，看書,，或者畫畫，寫字,，把中午的時間充分利用起來,，不僅豐富孩子們的課外知識，增加識字量,，也避免了很多安全事故的發(fā)生,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

家長是孩子們的第一任老師,，他們對于孩子的成長起著至關重要的作文。本學期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個溝通作為重點工作,。結(jié)合考試成績針對學生的現(xiàn)狀,，加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法,。平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

我會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

3月：

1,、做好開學工作

2,、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作

3、加強期初行為規(guī)范教育

4,、“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動

5、慶?！叭恕眿D女節(jié)(感恩母親)

4月：

1,、黑板報刊出

2、寫字比賽

3,、讀書交流活動：“好書傳傳傳”,，“讀書大王”評選活動

5月：

1、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)

2,、班報刊出

3、學習風氣及學習方法教育

6月：

1,、慶?！傲弧眱和?jié)

3、黑板報刊出

4,、做好期末考試工作

5,、各類評比