在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

黃秀清先進(jìn)事跡 黃秀英簡歷篇一

趙葆秀同志幾十年如一日,，在藝術(shù)上孜孜追求,，在做人上不改初衷，從一個(gè)熱愛京劇的戲校學(xué)生,成長為頗有成就的藝術(shù)家,，離不開黨的培養(yǎng),，離不開同志的幫助，更離不開趙葆秀同志對(duì)“做人”和“演戲”的不斷追求,。

趙葆秀同志在青年時(shí)期,，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于北京戲校，在此后幾十年的藝術(shù)實(shí)踐中,，進(jìn)行了卓有成效的藝術(shù)探索,，以勤奮扎實(shí)的作風(fēng)、“低頭稻穗”的胸懷和“不安分”的創(chuàng)新精神,，繼承和發(fā)展老旦流派藝術(shù),，從聲情并茂的《李逵探母》、到有活佘太君之美譽(yù)的《三關(guān)宴》,、再到唱念做舞俱佳的《八珍湯》和頗具揚(yáng)棄精神的《金龜記》,、直到取得全面突破的《風(fēng)雨同仁堂》，一步一個(gè)腳印,，步步扎實(shí),，步步精彩，步步成功,，很大程度上豐富了老旦流派劇目,，發(fā)展了老旦行當(dāng)?shù)某缓捅硌荩诶蠋?、領(lǐng)導(dǎo),、同仁的共同努力下，為京劇藝術(shù)的振興做出很大貢獻(xiàn),。

趙葆秀同志在藝術(shù)上是碩果累累的豐收者,。在人品上更是業(yè)內(nèi)人稱贊的“藝精德更高”的標(biāo)兵，幾十年來,，她對(duì)事業(yè),、對(duì)老師,、對(duì)學(xué)生、對(duì)同仁,、對(duì)災(zāi)區(qū)人民,，都有一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)新時(shí)期京劇人的胸懷,，一個(gè)民族藝術(shù)藝術(shù)家的傳統(tǒng)美德,。

趙葆秀對(duì)老師的教誨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記在心間,，從未忘記,；對(duì)老師的尊敬和關(guān)心,，周到細(xì)致,，不是親情勝似親情，他與李金泉老師幾十年的師生情,，已成為京劇界師生關(guān)系的典范,。

在京劇界，是很看重明名位,，當(dāng)紅花,，當(dāng)名角，是演員追求的目標(biāo),，作為主要演員,，趙葆秀能夠處理好主配演的關(guān)系，她認(rèn)為,，主角是船,，配角是水，只有水漲才能船高,。她深知京劇是綜合的藝術(shù),，紅花綠葉都是不能或缺的，做綠葉也是藝術(shù)的積累,，只要用心去演,，綠葉也一樣會(huì)有光輝。在《圣潔的心靈》中的老阿媽,，只有一場戲,，但被她演得惟妙惟肖，讓觀眾扼腕叫絕,。

趙葆秀不但自己勤奮向上,，更知道振興京劇需要幾代人的努力，她經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間,，毫無保留地把自己的技藝傳授給年輕人,。十幾年前,，趙葆秀就帶起了學(xué)生，當(dāng)了老師,。如今,，她指導(dǎo)的學(xué)生，多次在全國大賽中取得了優(yōu)異的成績,，為京劇藝術(shù)的后繼有人做出了重大貢獻(xiàn),。

趙葆秀對(duì)社會(huì)懷有一片愛心，同志們有困難她主動(dòng)幫助,，街道社區(qū)有問題她伸出援助之手,，外地受災(zāi)她主動(dòng)捐款，南方水災(zāi)她一次就捐款5000元,。

趙葆秀同志為京劇事業(yè)作出了不懈的努力,，在群眾中享有廣泛的聲譽(yù)，她的成長歷程是年輕一代京劇人的榜樣,。

贏得多項(xiàng)大獎(jiǎng)：

1986年獲電視京劇振興杯大賽“十佳演員”,，老旦組第一名； 1987年第一個(gè)為老旦摘取“梅花獎(jiǎng)”的桂冠,；

1992年中央電視臺(tái)拍戲曲藝術(shù)片《八珍湯》,，獲全國電視戲曲藝術(shù)片“蓬波獎(jiǎng)”；

1994年獲“梅蘭芳金獎(jiǎng)”老旦組第一名,。2000年獲文華表演獎(jiǎng),。

2001年第十二屆上海“白玉蘭”獎(jiǎng),。

主演的劇目《風(fēng)雨同仁堂》獲第二屆京劇藝術(shù)節(jié)金獎(jiǎng),、五個(gè)一工程獎(jiǎng)、北京市十個(gè)一工程獎(jiǎng),。

趙葆秀先后被評(píng)為北京市的先進(jìn)文化工作者,、北京市勞動(dòng)模范、首都勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者,。呈榮獲 ： 1989年

北京 市勞 動(dòng) 模 范（北京市政府）1997年11月

北京市愛 國 立功 競 賽 標(biāo) 兵（市總工會(huì)）1998年

首 都 勞 動(dòng) 者 獎(jiǎng) 章獲

得 者（北京市政府）2000年

北 京 市 先 進(jìn) 工 作 者（北京市政府）2002年

北 京 首 屆 中 青 年 德 藝 雙 馨 獎(jiǎng) 社會(huì)兼職 ：

1981年

北 京 戲 劇 家 協(xié) 會(huì)

理 事 1982年

中 國 戲 劇 家 協(xié) 會(huì)

會(huì) 員 1986年

宣 武 區(qū) 第 九 屆 人 大

代

表 1992年

振 興 京 劇 昆 曲 協(xié) 會(huì)

理 事 1996年

田 漢 基 金 會(huì)

理事

2002年 第一屆首 都 中青

年 德 藝雙 馨 獎(jiǎng)

2003年 全國政協(xié)委員

黃秀清先進(jìn)事跡 黃秀英簡歷篇二

最美鄉(xiāng)村女教師事跡材料 ——記五溝中心校陳錦梅老師

一個(gè)普通的女教師,，在平凡的工作崗位上，演繹著人生的精彩,。工作家庭兩肩挑,，兩不誤，她就是五溝中心學(xué)校的陳錦梅老師,，每一個(gè)走近她的人都能很快發(fā)現(xiàn)她的偉大,，她是一個(gè)教學(xué)方法獨(dú)特，教學(xué)成績斐然的老師,。在教學(xué)方式上,，陳錦梅老師有自己獨(dú)特的見解——讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),。很多老師這樣說，卻未必做得到,，但陳老師做到了,。對(duì)于不同的學(xué)生，陳老師會(huì)因材施教,，即便是成績最不理想的學(xué)生,，也不會(huì)受到陳老師的歧視，在她的眼里,，每一個(gè)孩子都是一株嬌嫩的幼苗,，能否成才，關(guān)鍵在于你是否能恰當(dāng)?shù)厥┓屎徒o予水分,。她的課堂上,，學(xué)生可以不正襟危坐——班級(jí)幾十個(gè)孩子，分成幾個(gè)小組圍坐成幾個(gè)圈,，學(xué)生可以下位,，可以上黑板自行講解,，可以大膽質(zhì)疑,，甚至可以和老師辯論。每一節(jié)課,，學(xué)生們都全員參與,，興致勃勃。課下,，陳老師會(huì)給學(xué)習(xí)進(jìn)步較慢的學(xué)生“開小灶”,，但她的小灶不是上課，講題目,，而是和學(xué)生談天,，了解學(xué)生學(xué)不會(huì)的原因，了解學(xué)生的家庭背景,，然后給他們制定小小的目標(biāo)和計(jì)劃,，陳老師的課上，后進(jìn)生最容易得到表揚(yáng),，因?yàn)殛惱蠋熡幸浑p“鷹眼”,，總是能及時(shí)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的進(jìn)步之處。如果你問學(xué)生：“數(shù)學(xué)課難嗎,？”陳老師的學(xué)生的答案只有一個(gè)：不難,！數(shù)學(xué)很有趣！事實(shí)勝于雄辯,，教學(xué)成績說明了一切,，陳錦梅老師自2005年進(jìn)入五溝中心校以來,，所任班級(jí)每次考試都穩(wěn)居第一，2008年,，陳老師被評(píng)為

她是一個(gè)有能力扮演好多種角色的老師,。每個(gè)人都在生活中承擔(dān)著不同的角色，但是否都能做得好呢,？——陳老師做到了,。首先，作為女兒和兒媳,，她極盡孝道,。她在家中是長女，而丈夫是家中唯一的兒子,，雙方父母特別是公公婆婆年老力衰,，無力從事繁重的農(nóng)活，于是,，周一至周五,，她在學(xué)校，到了周末,，她要么回娘家要么回婆家干活,，不僅農(nóng)活要干，家里大小事情還得她來幫著處理,，弟弟妹妹們結(jié)婚,，她也得操辦許多事，她是弟弟妹妹們的依靠,，是他們真正的“大姐大”,。

作為母親，她更有著常人難得的耐心與毅力,。陳老師的兒子自小曾寄養(yǎng)在外婆家,，外公外婆的驕縱，使得他個(gè)性較為頑劣,，兒子接回來以后,，陳老師一點(diǎn)一滴地教會(huì)兒子做人的道理，不厭其煩的矯正與監(jiān)管,，孩子變化很大,，兒子升入初中在陳老師所任教的班級(jí)，陳老師對(duì)兒子沒有一絲偏愛,，反而經(jīng)常對(duì)兒子說：“要正人,，先正己，我放縱了你，就失去了威信,?！痹谒恼{(diào)教下，兒子不僅越來越善良懂事,，而且成績優(yōu)異,。

作為妻子，她更是家庭事業(yè)一肩挑,，2011年,，陳老師的丈夫到村小支教，家里的一切都落到了陳老師身上,，每天離了課堂奔向廚房,，做飯，洗刷,，種菜,，照顧孩子。,。,。。2012年冬天,，公公生病了,，累了一天的她還得趁著沒有晚自習(xí)回公公婆婆家料理家務(wù)，清洗積攢的臟衣服,，那段時(shí)間的她忙得像個(gè)陀螺,，但她從未抱怨,，脫下圍裙,，站在課堂上的還是那個(gè)滿面春風(fēng)的陳老師！

她更是一個(gè)讓學(xué)生終身難忘的班主任,。每一個(gè)學(xué)生都會(huì)記得自己學(xué)習(xí)生涯中的某一個(gè)班主任,，但是誰能夠像陳老師這樣，讓每一個(gè)在她的引領(lǐng)下從五溝中心學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生都念念不忘,，感激不已,，敬佩不已呢？陳老師最讓人們佩服有一點(diǎn),，那就是她管理班級(jí)的方式很與眾不同,，陳老師說：“授人以魚，不如授人以漁”,。她所接的每一屆班級(jí),，都能在最短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)班級(jí)自制——就是老師在與不在都是一個(gè)樣，學(xué)生井然有序地學(xué)習(xí),，討論,，班級(jí)和諧地像個(gè)大家庭,。久而久之，她的班級(jí)成了五溝中心校的“神話”,，不僅成績優(yōu)異,，而且班風(fēng)良好，了解內(nèi)情的家長們都想方設(shè)法地把自己的孩子調(diào)進(jìn)陳老師的班級(jí),，因?yàn)楹⒆咏唤o這樣的班主任,，他們放心。人們看到的都是表面,，陳老師為此有著的多么大的付出,，又有誰知道呢？2010年,，陳老師班里一位叫任盈盈的學(xué)生不小心扭傷了腳踝,，不能走路，為了不耽誤孩子學(xué)習(xí),，愛生心切的陳老師主動(dòng)承擔(dān)起了照顧任盈盈的重任,，每天，陳老師要起個(gè)大早到宿舍幫助任盈盈梳洗,，然后背著她去食堂吃飯,，再背著她爬樓梯到三樓教室，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束,，陳老師還得把任盈盈背回宿舍,，安頓還一切，才能急急忙忙回家照顧尚未吃飯的兒子,。這樣的生活持續(xù)到任盈盈完全康復(fù),，現(xiàn)在任盈盈已經(jīng)升入九年級(jí)，每次提起陳錦梅老師,，她都是熱淚盈眶,。陳老師當(dāng)班主任有一點(diǎn)很厲害，那就是對(duì)班里的每一位學(xué)生的家庭背景她都了如指掌,。2011年剛開學(xué),，班里轉(zhuǎn)入一位新男生，性情古怪,，脾氣暴躁,，與班里同學(xué)格格不入，陳老師發(fā)揮她的特長,，很快了解到,，這個(gè)學(xué)生的母親離家出走，父親常年在外打工，他由其奶奶照顧,，奶奶年邁,，有心無力，長期的缺乏交流,，才造成了性情的孤僻,。了解情況以后，陳老師有空就去和他談心,，下雨天不方便騎車陳老師還會(huì)拉他去自己家吃飯,，他的衣服臟了，陳老師給他洗,，并且在課堂上一有機(jī)會(huì)就表揚(yáng)他,，慢慢地，他找到了自信,，變得懂事,，成績由原先的倒數(shù)變成班里的前十名，開朗起來的他,，有時(shí)會(huì)由衷地說：“是陳老師救了我,！”然而對(duì)于陳老師來說，他只是自己關(guān)愛的無數(shù)學(xué)生中的一個(gè),，每當(dāng)他感恩老師,，回校探望時(shí)，都是陳老師最幸福的時(shí)刻,，她不好意思地說：“談何救,？，只不過是自己的職責(zé),，但從中我體會(huì)到了人生的價(jià)值和贈(zèng)人玫瑰,，手留余香的快樂！”

陳老師就是這樣一個(gè)人,，在平凡的崗位上作出了不平凡的事跡,，累并快樂著，她正是學(xué)生心目中最美的老師,。

黃秀清先進(jìn)事跡 黃秀英簡歷篇三

黃秀梅事跡材料簡介

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我叫黃秀梅,，1956年出生,，是大悟縣豐店鎮(zhèn)尖山村的一名普通鄉(xiāng)村醫(yī)生。在平凡的工作崗位上,，四十年如一日,，行醫(yī)大山深處為村民的健康默默堅(jiān)守，用雙腳丈量大山，憑愛心,、良心和責(zé)任心救死扶傷,，無私奉獻(xiàn)。以下是我從醫(yī)四十年其中的部分事例,。

我14歲時(shí)患上眼疾,，由于當(dāng)時(shí)缺醫(yī)少藥，交通不便,，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)等原因,，沒能得到正規(guī)醫(yī)治致使右眼失明，留于終生殘疾切膚之痛更能使我感受到山里農(nóng)民在患病時(shí)的期待,，真正體會(huì)到他們的希望與迫切,。

1974年，我因好學(xué)上進(jìn),，熱心助人,，經(jīng)層層組織推薦光榮加入“赤腳醫(yī)生”隊(duì)伍，那一刻我在自豪的同時(shí)就立于堅(jiān)定的決心,，一定要做一名好醫(yī)生,。全力解除鄉(xiāng)親們對(duì)疾病的困擾，不使無數(shù)的患者像我一樣因小病失去健康甚至帶來終生遺憾,。

1975年我在大悟衛(wèi)校接受了正規(guī)的醫(yī)學(xué)理論學(xué)習(xí),，又在縣人民醫(yī)院多次進(jìn)修，我學(xué)到了不少過硬本領(lǐng),，從此我決心更大,、信念更堅(jiān)定了。在這崎嶇的山路上,，踏遍了方圓40里地的每個(gè)村莊,，為鄉(xiāng)親們撐起一方健康的晴空。

日常的行醫(yī)生活通常平常而普通,，但由于地處偏遠(yuǎn),，自然條件惡劣，且都位于庫區(qū),，通行公路在2005年才得以解決,，村民的出行只能靠于手搖船作交通工具，經(jīng)常會(huì)面對(duì)一些難以想象的突發(fā)事件,，甚至危及自己的生命安全,。2000年十月初一深夜，大雨傾盆,、雷電交加,，本村八組一名產(chǎn)婦李紅雪分娩,，經(jīng)檢查產(chǎn)婦胎位不正，腹痛難忍有先兆子宮破裂征象,，我立即為產(chǎn)婦注射冬眠2號(hào)合劑,，叮囑家屬用塑料布將產(chǎn)婦蓋好，抬往衛(wèi)生院,。雨如注夜如漆,，我借助閃電和微弱的手電光，淌過十多米寬齊腰深的河水時(shí),，湍急的河水幾次差點(diǎn)把我卷走,，一個(gè)又一個(gè)的跟蹌，我深一腳淺一腳到桃?guī)X村油炸灣找船夫,，把產(chǎn)婦送到豐店衛(wèi)生院搶救直到產(chǎn)婦剖宮產(chǎn)術(shù)后脫離危險(xiǎn)我才離開,，過后回想此事雖仍然有些后怕，但我想作為一名醫(yī)生,，患者的生命永遠(yuǎn)是至高無上的,！

俗話說：“德不近佛者不可為醫(yī)，才不近仙者不可為醫(yī)”我知道,，既然選擇了這一行,，就意味著付出和責(zé)任。2008年8月的一個(gè)晚上,，我正發(fā)著高燒,，迷迷糊糊中被一陣急促的呼喊聲驚醒，原來是6組孕婦顏秀蘭因外傷引起腹痛并流血,，盡管一天沒有吃東西,，渾身無力但想到病人的需要，我不敢耽擱咬緊牙關(guān)仍然最快趕到患者家中,?；颊卟∏槲＜蔽壹焙舨⑼浼胰藢⑵渌屯h人民醫(yī)院，患者丈夫在自家,，我就幫忙照料病人,，一天一夜沒有合眼，經(jīng)產(chǎn)科醫(yī)生竭盡全力搶救進(jìn)行子宮全切才脫離危險(xiǎn),，我卻癱倒在病房的走廊上,。40年里，我想一根時(shí)刻繃緊的弦,，患者的需要就是我隨時(shí)行動(dòng)的命令,。像這樣護(hù)送產(chǎn)婦和危急病人的轉(zhuǎn)診例子是舉不勝舉。山里基本是空巢,，老人和留守兒童,，他們一旦生病可連照顧的人都沒有，所以為病人接疾喂水,，端屎端尿?qū)τ谖襾碚f是一種極為尋常的事,。我村幾里外有位70多歲的老人黃建文，子女長期不在家,，老伴腿腳不便,，本人患肺源性心臟病不能下床，每次到他家出診時(shí),，我就幫老人翻身擦洗,，接屎接尿，他感動(dòng)得流淚了說：“嗯,，姑娘呀,！你不僅是醫(yī)生，更像是我閨女,，實(shí)在是太不好意思了”,。我總是笑著說：“這是一個(gè)醫(yī)生應(yīng)該做的你不要放在心上，醫(yī)者仁心,，在我眼里每個(gè)病人都是我最親的親人”,。

對(duì)于金錢，我時(shí)常在想,，一個(gè)醫(yī)者的職業(yè)道德是無欲無求,，先發(fā)大慈惻隱之心。我的醫(yī)療原則很簡單：就是不開大處方,，平自己的良心治病,，讓鄉(xiāng)親們都看得起病，盡管清貧,，可當(dāng)看到病人遠(yuǎn)離疾病走向健康的笑容時(shí),，我就覺得自己活得充實(shí)而快樂，所以到我這看病的病人都感覺便宜,。山里人看病平時(shí)很多是賒賬,，年底打工人員回家后再一次結(jié)算，對(duì)有些忘了的病人我從不討要,，對(duì)那些患大病而又困難的家庭我則盡力幫忙,，對(duì)五保老人看病更是分文不取，村民顏永芳患惡性腫瘤,，我送去一千元,。盧詠芳肝內(nèi)總管結(jié)石我送去一千四百元，蔡中喜腎結(jié)石我送去伍佰元,，顏瑞英腎結(jié)石我送去一千元,，鐘樂之農(nóng)藥中毒我送去二千元,。40年中，我不知道為病人減免和籌借多少醫(yī)藥費(fèi)用,，這些只是其中的部分?jǐn)?shù)據(jù),。

行醫(yī)這么多年，作為妻子和母親,，我覺得愧對(duì)他們,，自1980年結(jié)婚以后，我從沒有做過除夕年飯,，別人家歡歡喜喜過大年,，可我卻總是忙于給鄉(xiāng)親們看病。1991年大年三十,，我一大早到新城金嶺村接生,，因產(chǎn)婦難產(chǎn)，直到晚上3點(diǎn)多鐘才回家,，孩子們都睡了,，菜也涼了，只有丈夫在火爐旁默默的等著我,，他心痛的說：“怎么才回來呀,，還等你吃年飯呢！”我鼻子一酸淚水奪眶而出,，想到過年,，趕緊又笑著說：“快把孩子們都叫起來吧，放鞭炮既為過年,，更為今天誕生的新生命慶祝吧,！”。1999年冬大雪封山,，路面嚴(yán)重冰凍,，我出診到晚上7點(diǎn)多還沒回家時(shí)，14歲的兒子不放心出來接我,，聽見有人時(shí),，高興地喊了一聲“媽”然后就聽到“撲通”“哎呦”我心里一緊，連爬帶跑沖過去,，只見孩子躺在雪地里已失去知覺,，后腦勺一條10多公分長的口子鮮血淋漓，地上的白雪染紅了一片,，當(dāng)時(shí)我把他的頭抱在懷里跪在地上嚎嚎大哭,。后來在傷口處縫合17針直到現(xiàn)在還留有一條長長的疤痕，那一刻我的心都碎了,。但為了大家,，我就只能不顧自己的小家了,，我還有第二種選擇么？

由于長期風(fēng)里雨里,，生活不規(guī)律和承受著極大的壓力,，我不僅過早衰老且各種疾病紛紛向我襲來,。2002年春因舌頭患海綿狀血管瘤,，由省人民醫(yī)院轉(zhuǎn)至武漢南湖腫瘤醫(yī)院，四個(gè)療程的化療才得以治愈,。2003年3月,，突發(fā)消化道大出血致休克，在人民醫(yī)院搶救治療22天,。2004年4月,，患多發(fā)性末梢神經(jīng)炎，四肢失去知覺,，在信陽154部隊(duì)治療17天,。一年服用中藥近三百付才慢慢康復(fù)，高血壓,、冠心病等慢性病更是常年困擾著我,，但仔細(xì)算算，如果只犧牲自己的健康就能換來大家的健康,，這賬值,。

2009年推行的新時(shí)期醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，不僅讓村醫(yī)工作性質(zhì)發(fā)生了根本變化,，工作任務(wù)更是加重不少,。于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生局、衛(wèi)生院醫(yī)改政策培訓(xùn),，把上級(jí)惠民政策通過自制黑板向村民公開,，實(shí)行基本藥物制度后，我把藥品和服務(wù)收費(fèi)價(jià)格全部公開,，自覺接受村民監(jiān)督,。電腦不會(huì)用，我就從一個(gè)字根,，一個(gè)按鍵學(xué)起,，在晚年還能投身醫(yī)改，為鄉(xiāng)親們造福,。在這種思想的的指導(dǎo)下,，我的工作得到了衛(wèi)生局、衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。2012年,，再次被推薦申報(bào)全市“十佳鄉(xiāng)村醫(yī)生”,。

40年，按毛主席的話說只是“彈指一揮間”,，可對(duì)于我來說,，這四十年是我人生中最寶貴的時(shí)光。從“赤腳醫(yī)生”的一根針,，一把草,，從消滅頭癬、瘧疾送藥到手,，望藥到口,，不服藥不走到今天的以承擔(dān)防疫、保健,、公共衛(wèi)生,、合作醫(yī)療的鄉(xiāng)村醫(yī)生，是我不斷的與時(shí)間,，與生命賽跑的歷程,，在這崎嶇的山路上留下了我巡診的艱難足跡，承載著我汗勞的汗水,，我要用萬年的余熱為人民服務(wù)到生命的終點(diǎn),！

大悟縣豐店鎮(zhèn)尖山村醫(yī)黃秀梅 2014年8月14日

黃秀清先進(jìn)事跡 黃秀英簡歷篇四

主要事跡簡介

五原縣復(fù)興中心校 王梅

我是復(fù)興中心校的一名普通的語文老師，我于2003年6月畢業(yè)于巴盟師范普師班,，同年8月被聘請到包頭鹿晨學(xué)校任教,，2007年通過教師招聘考試（音樂教育）被分配到五原縣復(fù)興中心校，工作至今已經(jīng)整整10年,。期間一直擔(dān)任中,、高年級(jí)語文、音樂教學(xué)工作及班主任工作?，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí),，提高自己的政治思想素質(zhì),。

我熱愛黨，熱愛教育事業(yè),，貫徹黨的正確的教育方針政策,，積極參加學(xué)校安排的一切政治學(xué)習(xí)，從未進(jìn)行有償家教,。我注重細(xì)節(jié),，為人師表，并在所有的教育教學(xué)中發(fā)揮先鋒模范作用無論在以前的單位，還是在現(xiàn)在的學(xué)校,，都能始終如一,，服從大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，謙虛好學(xué),，樂于助人。

二,、鉆研教學(xué),，探索課改，努力做到“學(xué)高為師”,。

我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地,、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師,、德高為范”的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課,、上課,、復(fù)習(xí)、鞏固,，營造輕松,、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

備課時(shí),，我不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定適用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序,、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

授課時(shí)，努力使講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。此外,，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒,。而后,，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅,，真正使學(xué)生樂學(xué),，愛學(xué)。

三,、率先垂范,，以德服人，努力做到“德高為范”,。

在班主任工作中,，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生,。我堅(jiān)持德育為首的原則,，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人,，以理服人,。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見,，妥善解決,。榜樣的力量是無窮的，漸漸地,，班級(jí)就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍,。

在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人,，熱情關(guān)心每一位同事,，樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法、新體會(huì)與全組老師共享,，共同研討,，共同提高，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高,。

四,、勤學(xué)勤問，主動(dòng)充電,，多種途徑提高自身素質(zhì) 成功的教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念,、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過硬的教學(xué)基本功,。所以在工作之余,，我不斷通過各種方式為自身充電。平時(shí)博覽群書,，吸取新鮮血液,，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng),，參加各級(jí)公開課、觀摩課活動(dòng),。長期的積累,，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì)并取得了一定的成績：2004年，我參加了“中國.北京蒲公英青少年藝術(shù)新人選拔大賽”榮獲通俗唱法銅獎(jiǎng),；2007年參加包頭市舉辦的“我與九原共奮進(jìn)”主題演講比賽榮獲一等獎(jiǎng),。2009年3月在全縣第五屆“升華杯”課堂教學(xué)能手大賽中，榮獲語文學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)能手稱號(hào),。2009年5月,，論文《讓愛滋潤孩子的心田，用愛激發(fā)孩子的閃光點(diǎn)》在第七屆全國中小學(xué)生思想道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新優(yōu)秀成果展評(píng)活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng),。2009年6月被評(píng)為縣級(jí)十佳輔導(dǎo)員,。2009年10月被評(píng)為“市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。2010年5月報(bào)送的經(jīng)典誦讀《古詩頌國》在第八屆小公民思想道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)中獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),。2010年5月,，論文《在語文教學(xué)中訓(xùn)練學(xué)生的想象能力》榮獲自治區(qū)一等獎(jiǎng)并發(fā)表在《師說新語》一書中。2010年6月,，我所帶的復(fù)興中心校大隊(duì)部被評(píng)為縣級(jí)紅旗大隊(duì),。2012年4月，在內(nèi)蒙古自治區(qū)第十二屆小作家現(xiàn)場作文大賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。2012.6在市級(jí)首屆“青年教師素養(yǎng)大賽”中榮獲才藝特等獎(jiǎng),、朗讀特等獎(jiǎng),、五項(xiàng)全能特等獎(jiǎng)。2012.12在內(nèi)蒙古自治區(qū)第十八屆小學(xué)語文青年教師課堂教學(xué)基本功大賽中榮獲二等獎(jiǎng),。2013年4月在全縣第七屆小學(xué)“升華杯”課堂教學(xué)競賽中榮獲優(yōu)秀教學(xué)能手,。2013年6月，榮幸地被評(píng)為“市級(jí)學(xué)科帶頭人”2013年7月,，在全縣教育系統(tǒng)“學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神”主題演講比賽中榮獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)組二等獎(jiǎng),。2013年7月28日參加cctv3“黃金100秒”現(xiàn)場唱歌比賽闖關(guān)成功。2013年9月10日被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,，并作為教師代表在表彰會(huì)上發(fā)言,。

多年來，我只是做了一名普通老師應(yīng)該做的本份工作,，但領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我那么多的榮譽(yù),，他們無私的幫助我成長，不斷的鼓勵(lì)和鞭策我前進(jìn),。我一定不負(fù)眾望,，將工作一如既往的做好，實(shí)實(shí)在在的,，一絲不茍的,，無愧良心！

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