在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

陳錦林簡歷 陳錦和簡介篇一

梅錦清：

他,，一個(gè)用心踐行使命,，崇尚大愛的人；

他,，一個(gè)秉承焦點(diǎn)利眾,，眾人成全的人；

他,，一個(gè)堅(jiān)信心中無我,，成就無限的人！

他,，一個(gè)用心經(jīng)營企業(yè)的智者,；一個(gè)真實(shí)自然生活的人！

★超級演說家

★華信智業(yè)集團(tuán)湖北分公司總經(jīng)理

★中國自信演講學(xué)研究學(xué)院秘書長

★大學(xué)生成功素質(zhì)研究會(huì)副會(huì)長

★大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃專家

★企業(yè)咨詢管理專家

個(gè)人成長經(jīng)歷：

*華信集團(tuán)金牌講師

*華信市場部經(jīng)理

他從事演講培訓(xùn)行業(yè)近2年的時(shí)間,，參加各種演講培訓(xùn)近600余場,，從事營銷和演講培訓(xùn)，靠敬業(yè)付出與口才魅力成為多家演講培訓(xùn)公司的金牌講師,，國內(nèi)近十余所高校的自信演講學(xué)客座指導(dǎo)老師 他在全國近六十余所高校發(fā)表演講,，莘莘學(xué)子5萬人直接聆聽并為之自信,，間接影響人數(shù)超過20萬以上，并被尊稱為“中國青年八大超級演說家” 他從事教育訓(xùn)練業(yè)2年以來,，包括參加的演講培訓(xùn)活動(dòng)，歷經(jīng)800余場演講,，舉辦三天以上的高端“自信演講”培訓(xùn)超過50期的臨場經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),，是造就演說高手的最佳教練 使命：為祖國的富強(qiáng)，中華民族的自信而奮斗和努力服務(wù)終身,！使中國文化崛起于世界之林,！

陳錦林簡歷 陳錦和簡介篇二

最美鄉(xiāng)村女教師事跡材料 ——記五溝中心校陳錦梅老師

一個(gè)普通的女教師，在平凡的工作崗位上,，演繹著人生的精彩,。工作家庭兩肩挑，兩不誤,，她就是五溝中心學(xué)校的陳錦梅老師,，每一個(gè)走近她的人都能很快發(fā)現(xiàn)她的偉大，她是一個(gè)教學(xué)方法獨(dú)特,，教學(xué)成績斐然的老師,。在教學(xué)方式上，陳錦梅老師有自己獨(dú)特的見解——讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),。很多老師這樣說,，卻未必做得到，但陳老師做到了,。對于不同的學(xué)生,，陳老師會(huì)因材施教，即便是成績最不理想的學(xué)生,，也不會(huì)受到陳老師的歧視,，在她的眼里，每一個(gè)孩子都是一株嬌嫩的幼苗,，能否成才,，關(guān)鍵在于你是否能恰當(dāng)?shù)厥┓屎徒o予水分。她的課堂上,，學(xué)生可以不正襟危坐——班級幾十個(gè)孩子,，分成幾個(gè)小組圍坐成幾個(gè)圈，學(xué)生可以下位,，可以上黑板自行講解,，可以大膽質(zhì)疑，甚至可以和老師辯論,。每一節(jié)課,，學(xué)生們都全員參與,，興致勃勃。課下,，陳老師會(huì)給學(xué)習(xí)進(jìn)步較慢的學(xué)生“開小灶”,，但她的小灶不是上課，講題目,，而是和學(xué)生談天,，了解學(xué)生學(xué)不會(huì)的原因，了解學(xué)生的家庭背景,，然后給他們制定小小的目標(biāo)和計(jì)劃,，陳老師的課上，后進(jìn)生最容易得到表揚(yáng),，因?yàn)殛惱蠋熡幸浑p“鷹眼”,，總是能及時(shí)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的進(jìn)步之處。如果你問學(xué)生：“數(shù)學(xué)課難嗎,？”陳老師的學(xué)生的答案只有一個(gè)：不難,！數(shù)學(xué)很有趣！事實(shí)勝于雄辯,，教學(xué)成績說明了一切,，陳錦梅老師自2005年進(jìn)入五溝中心校以來，所任班級每次考試都穩(wěn)居第一,，2008年,，陳老師被評為

她是一個(gè)有能力扮演好多種角色的老師。每個(gè)人都在生活中承擔(dān)著不同的角色,，但是否都能做得好呢,？——陳老師做到了。首先,，作為女兒和兒媳,，她極盡孝道。她在家中是長女,，而丈夫是家中唯一的兒子,，雙方父母特別是公公婆婆年老力衰，無力從事繁重的農(nóng)活,，于是,，周一至周五，她在學(xué)校,，到了周末,，她要么回娘家要么回婆家干活，不僅農(nóng)活要干，家里大小事情還得她來幫著處理,，弟弟妹妹們結(jié)婚,，她也得操辦許多事，她是弟弟妹妹們的依靠,，是他們真正的“大姐大”,。

作為母親，她更有著常人難得的耐心與毅力,。陳老師的兒子自小曾寄養(yǎng)在外婆家,，外公外婆的驕縱，使得他個(gè)性較為頑劣,，兒子接回來以后，陳老師一點(diǎn)一滴地教會(huì)兒子做人的道理,，不厭其煩的矯正與監(jiān)管,，孩子變化很大，兒子升入初中在陳老師所任教的班級,，陳老師對兒子沒有一絲偏愛,，反而經(jīng)常對兒子說：“要正人，先正己,，我放縱了你,，就失去了威信?！痹谒恼{(diào)教下,，兒子不僅越來越善良懂事，而且成績優(yōu)異,。

作為妻子,，她更是家庭事業(yè)一肩挑，2011年,，陳老師的丈夫到村小支教,，家里的一切都落到了陳老師身上，每天離了課堂奔向廚房,，做飯,，洗刷，種菜,，照顧孩子,。。,。,。2012年冬天，公公生病了，累了一天的她還得趁著沒有晚自習(xí)回公公婆婆家料理家務(wù),，清洗積攢的臟衣服,，那段時(shí)間的她忙得像個(gè)陀螺，但她從未抱怨,，脫下圍裙,，站在課堂上的還是那個(gè)滿面春風(fēng)的陳老師！

她更是一個(gè)讓學(xué)生終身難忘的班主任,。每一個(gè)學(xué)生都會(huì)記得自己學(xué)習(xí)生涯中的某一個(gè)班主任,，但是誰能夠像陳老師這樣，讓每一個(gè)在她的引領(lǐng)下從五溝中心學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生都念念不忘,，感激不已,，敬佩不已呢？陳老師最讓人們佩服有一點(diǎn),，那就是她管理班級的方式很與眾不同,，陳老師說：“授人以魚，不如授人以漁”,。她所接的每一屆班級,，都能在最短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)班級自制——就是老師在與不在都是一個(gè)樣，學(xué)生井然有序地學(xué)習(xí),，討論,，班級和諧地像個(gè)大家庭。久而久之,，她的班級成了五溝中心校的“神話”,，不僅成績優(yōu)異，而且班風(fēng)良好,，了解內(nèi)情的家長們都想方設(shè)法地把自己的孩子調(diào)進(jìn)陳老師的班級,，因?yàn)楹⒆咏唤o這樣的班主任，他們放心,。人們看到的都是表面,，陳老師為此有著的多么大的付出，又有誰知道呢,？2010年,，陳老師班里一位叫任盈盈的學(xué)生不小心扭傷了腳踝，不能走路,，為了不耽誤孩子學(xué)習(xí),，愛生心切的陳老師主動(dòng)承擔(dān)起了照顧任盈盈的重任，每天,，陳老師要起個(gè)大早到宿舍幫助任盈盈梳洗,，然后背著她去食堂吃飯，再背著她爬樓梯到三樓教室，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束,，陳老師還得把任盈盈背回宿舍,，安頓還一切，才能急急忙忙回家照顧尚未吃飯的兒子,。這樣的生活持續(xù)到任盈盈完全康復(fù),，現(xiàn)在任盈盈已經(jīng)升入九年級，每次提起陳錦梅老師,，她都是熱淚盈眶,。陳老師當(dāng)班主任有一點(diǎn)很厲害，那就是對班里的每一位學(xué)生的家庭背景她都了如指掌,。2011年剛開學(xué),，班里轉(zhuǎn)入一位新男生，性情古怪,，脾氣暴躁,，與班里同學(xué)格格不入，陳老師發(fā)揮她的特長,，很快了解到,，這個(gè)學(xué)生的母親離家出走,，父親常年在外打工,，他由其奶奶照顧，奶奶年邁,，有心無力,，長期的缺乏交流，才造成了性情的孤僻,。了解情況以后,，陳老師有空就去和他談心，下雨天不方便騎車陳老師還會(huì)拉他去自己家吃飯,，他的衣服臟了,，陳老師給他洗，并且在課堂上一有機(jī)會(huì)就表揚(yáng)他,，慢慢地,，他找到了自信，變得懂事,，成績由原先的倒數(shù)變成班里的前十名,，開朗起來的他，有時(shí)會(huì)由衷地說：“是陳老師救了我,！”然而對于陳老師來說,，他只是自己關(guān)愛的無數(shù)學(xué)生中的一個(gè)，每當(dāng)他感恩老師，回校探望時(shí),，都是陳老師最幸福的時(shí)刻,，她不好意思地說：“談何救？,，只不過是自己的職責(zé),，但從中我體會(huì)到了人生的價(jià)值和贈(zèng)人玫瑰，手留余香的快樂,！”

陳老師就是這樣一個(gè)人,，在平凡的崗位上作出了不平凡的事跡，累并快樂著,，她正是學(xué)生心目中最美的老師,。

陳錦林簡歷 陳錦和簡介篇三

主要事跡簡介

五原縣復(fù)興中心校 王梅

我是復(fù)興中心校的一名普通的語文老師，我于2003年6月畢業(yè)于巴盟師范普師班,，同年8月被聘請到包頭鹿晨學(xué)校任教,，2007年通過教師招聘考試（音樂教育）被分配到五原縣復(fù)興中心校，工作至今已經(jīng)整整10年,。期間一直擔(dān)任中,、高年級語文、音樂教學(xué)工作及班主任工作?，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí),，提高自己的政治思想素質(zhì),。

我熱愛黨，熱愛教育事業(yè),，貫徹黨的正確的教育方針政策,，積極參加學(xué)校安排的一切政治學(xué)習(xí)，從未進(jìn)行有償家教,。我注重細(xì)節(jié),，為人師表，并在所有的教育教學(xué)中發(fā)揮先鋒模范作用無論在以前的單位,，還是在現(xiàn)在的學(xué)校,，都能始終如一，服從大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，謙虛好學(xué)，樂于助人,。

二,、鉆研教學(xué),，探索課改，努力做到“學(xué)高為師”,。

我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地,、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師,、德高為范”的教育理念,，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課,、復(fù)習(xí),、鞏固，營造輕松,、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

備課時(shí)，我不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序,、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄,。認(rèn)真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

授課時(shí)，努力使講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化、情感化,、生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出,。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。此外,，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒,。而后,，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅,，真正使學(xué)生樂學(xué),，愛學(xué)。

三,、率先垂范,，以德服人，努力做到“德高為范”,。

在班主任工作中,，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生,。我堅(jiān)持德育為首的原則,，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人,，以理服人,。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見,，妥善解決,。榜樣的力量是無窮的，漸漸地,，班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍,。

在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨,，寬以待人,，熱情關(guān)心每一位同事，樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法,、新體會(huì)與全組老師共享,，共同研討，共同提高,，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高,。

四,、勤學(xué)勤問，主動(dòng)充電,，多種途徑提高自身素質(zhì) 成功的教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念,、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功,。所以在工作之余,，我不斷通過各種方式為自身充電。平時(shí)博覽群書,，吸取新鮮血液,，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動(dòng),，參加各級公開課,、觀摩課活動(dòng)。長期的積累,，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì)并取得了一定的成績：2004年,，我參加了“中國.北京蒲公英青少年藝術(shù)新人選拔大賽”榮獲通俗唱法銅獎(jiǎng)；2007年參加包頭市舉辦的“我與九原共奮進(jìn)”主題演講比賽榮獲一等獎(jiǎng),。2009年3月在全縣第五屆“升華杯”課堂教學(xué)能手大賽中,，榮獲語文學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)能手稱號。2009年5月,，論文《讓愛滋潤孩子的心田,，用愛激發(fā)孩子的閃光點(diǎn)》在第七屆全國中小學(xué)生思想道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新優(yōu)秀成果展評活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。2009年6月被評為縣級十佳輔導(dǎo)員,。2009年10月被評為“市級優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。2010年5月報(bào)送的經(jīng)典誦讀《古詩頌國》在第八屆小公民思想道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)中獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。2010年5月,，論文《在語文教學(xué)中訓(xùn)練學(xué)生的想象能力》榮獲自治區(qū)一等獎(jiǎng)并發(fā)表在《師說新語》一書中,。2010年6月，我所帶的復(fù)興中心校大隊(duì)部被評為縣級紅旗大隊(duì),。2012年4月,，在內(nèi)蒙古自治區(qū)第十二屆小作家現(xiàn)場作文大賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),。2012.6在市級首屆“青年教師素養(yǎng)大賽”中榮獲才藝特等獎(jiǎng),、朗讀特等獎(jiǎng)、五項(xiàng)全能特等獎(jiǎng),。2012.12在內(nèi)蒙古自治區(qū)第十八屆小學(xué)語文青年教師課堂教學(xué)基本功大賽中榮獲二等獎(jiǎng),。2013年4月在全縣第七屆小學(xué)“升華杯”課堂教學(xué)競賽中榮獲優(yōu)秀教學(xué)能手。2013年6月,，榮幸地被評為“市級學(xué)科帶頭人”2013年7月,，在全縣教育系統(tǒng)“學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神”主題演講比賽中榮獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)組二等獎(jiǎng),。2013年7月28日參加cctv3“黃金100秒”現(xiàn)場唱歌比賽闖關(guān)成功。2013年9月10日被評為縣級優(yōu)秀教師,，并作為教師代表在表彰會(huì)上發(fā)言,。

多年來，我只是做了一名普通老師應(yīng)該做的本份工作,，但領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我那么多的榮譽(yù),，他們無私的幫助我成長，不斷的鼓勵(lì)和鞭策我前進(jìn),。我一定不負(fù)眾望,，將工作一如既往的做好，實(shí)實(shí)在在的,，一絲不茍的,，無愧良心！

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