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工作中怎樣表現(xiàn)自己 如何寫在工作中的表現(xiàn)(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-08-08 06:32:06
工作中怎樣表現(xiàn)自己 如何寫在工作中的表現(xiàn)(四篇)
時(shí)間:2024-08-08 06:32:06     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

工作中怎樣表現(xiàn)自己 如何寫在工作中的表現(xiàn)篇一

每個(gè)人都是一匹千里馬,,而千里馬常有,,伯樂不常有,所以要做一匹敢于表現(xiàn)的千里馬,。勇于表現(xiàn)自己才會(huì)邁向成功,。

上世紀(jì),英國某公司準(zhǔn)備拍攝電影《飄》,。男主角已經(jīng)確定好了人選,,但女主角的演員一直沒能確定下來。令導(dǎo)演很是著急,。畢業(yè)于英國皇家戲劇學(xué)院的費(fèi)雯麗得知了這一消息,,她認(rèn)為自己非常適合演這個(gè)角色,但怎樣才能讓自己被導(dǎo)演選中呢,?于是,,費(fèi)雯麗決定毛遂自薦。一天導(dǎo)演剛剛從外景地選景回來,,正在為女主角的人選煩惱,。這時(shí),他看見了穿著女主角那樣的裙子的費(fèi)雯麗,,緩緩走上了樓梯,。導(dǎo)演大叫:“天啊,!那不就是我要找的斯佳麗嗎,。”于是,,費(fèi)雯麗通過毛遂自薦為自己贏得了女主角的機(jī)會(huì),。她也憑借這一角色,在影視界占據(jù)了一席之地,。費(fèi)雯麗勇于表現(xiàn)自己,,使自己獲得了成功。

勇于表現(xiàn)自己是成功的開始,,也許它微不足道,,打它為你他開了一扇大門,使你的潛能源源不斷的發(fā)揮出來,為自己通向成功的大門配備了一把鑰匙,。

胡文娟,,一個(gè)愛唱歌的女孩。從拜師學(xué)醫(yī)開始,,她就一直不順暢,。很多人都拜到了自己理想的歌手門下,但她卻一無所獲,。眼看著與自己一同出道的同門師兄也拜到了湯燦的門下,,她心里也很是著急。在一次求師過程中,,她又失敗了,,但這一次不同,因?yàn)槭撬呐枷裨S志安來了,,所以無論如何,,她都要搏一搏。在獲得許志安的許可后,,她以一首斯琴格日勒的《山歌好比春江水》淋漓盡致地表現(xiàn)了她獨(dú)特的嗓音,,她的聲音也得到了許志安的贊揚(yáng),雖然偶像最終還是選擇了別人,,但她的舉動(dòng)為她以后的拜師之路奠定了良好的基礎(chǔ),,為她開辟了一扇通向成功的大門。

勇于表現(xiàn)自我,,是胡文娟勇氣的表現(xiàn),,這種表現(xiàn)使她離目標(biāo)又近了一步。

人生就像一場折子戲,,臺(tái)上的是你,,臺(tái)下是觀眾,縱然你是一個(gè)無名小卒,,也要善于表現(xiàn)小卒子的風(fēng)采,,因?yàn)槿绷诵∽渥拥膽虿⒉煌昝馈?/p>

工作中怎樣表現(xiàn)自己 如何寫在工作中的表現(xiàn)篇二

表現(xiàn)自己議論文

在學(xué)習(xí)和工作中,大家一定都接觸過論文吧,,論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,。相信寫論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的表現(xiàn)自己議論文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

表現(xiàn)自己議論文1

人們總說,,我們每一個(gè)人都是不同的個(gè)體,,每一個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處,,而這所謂的獨(dú)特之處,卻是我們每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的腳步逐漸加速,,我們可以看到很多人變成了無業(yè)游民,若想在一個(gè)用人單位有一席之地,,我們能做大的就是盡自己所能去表現(xiàn)自己,,讓旁人看到你的優(yōu)點(diǎn),讓他們覺得你的價(jià)值不同,。

從我們呱呱墜地的那一刻起,我們就背上了一個(gè)責(zé)任,,為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我們的成長離不開家庭,離不開學(xué)校,,離不開社會(huì),。我們生活在集體之中,而集體有著各式各樣的人,,集體可以為每一個(gè)人提供一個(gè)變現(xiàn)自己的平臺(tái),。我們的人生應(yīng)該轟轟烈烈的,因?yàn)槿松谑?,很難得,。時(shí)間也是一去不復(fù)返的,這個(gè)世上沒有後悔藥賣,,所以我們更應(yīng)該好好表現(xiàn)自己,,去證明自己的實(shí)力。讓別人對你刮目相看,。

有人說,,表現(xiàn)自己需要的是機(jī)遇,而自己不夠幸運(yùn),,沒有那個(gè)機(jī)遇,,這種想法是錯(cuò)誤的。機(jī)會(huì)不是任何人施舍給你的,,而是自己給自己創(chuàng)造的機(jī)會(huì),,有時(shí)候機(jī)遇就在自己的身邊,我們應(yīng)該相信自己的實(shí)力,,也不要放過任何一個(gè)能表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì),,在機(jī)會(huì)來臨以前,我們要做的就是不斷的豐富自己,,當(dāng)機(jī)會(huì)來到是好好的表現(xiàn)自己,。

人生因?yàn)楸憩F(xiàn)自己而精彩,,在表現(xiàn)自己的同時(shí)會(huì)受到一些批評又或者是表揚(yáng),但是批評可以讓我們更加認(rèn)識(shí)自我,,并且讓自己審視到自己的缺點(diǎn),。當(dāng)我們聽到表揚(yáng)的時(shí)候呢,我們應(yīng)該淡定,,因?yàn)?,在遇到表揚(yáng)的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)不驕傲。我們也要學(xué)會(huì)寵辱不驚,,看庭前花開花落,。我們活在世上就應(yīng)該活出屬於自己的天地,活出自己的精彩,。我們?yōu)樽约憾?,要做最好的自己?/p>表現(xiàn)自己議論文2

“世有伯樂,然后有千里馬”,,一匹千里馬如果能遇到伯樂就是十分幸運(yùn)的,。但“千里馬常有,而伯樂不常有”,,這就告訴我們應(yīng)該善于表現(xiàn)自己,。

翻開史冊,戰(zhàn)國時(shí)期的毛遂,,三國時(shí)的黃忠,,還有許多的`改革家,這些人無不懷有遠(yuǎn)大抱負(fù),,但更讓我們佩服的是他們勇于自薦,,他們充分相信自己的能力。由于自薦,,他們才沒有被埋沒,。

當(dāng)今社會(huì),善于表現(xiàn)不僅是自身發(fā)展的條件,,更是祖國四化建設(shè)的需要,。程小平,改革開放前一個(gè)普通的人,,但他在經(jīng)過努力后做了某市的市長,,但他認(rèn)為自己的才能還沒有完全表現(xiàn)出來,于是投身于波濤洶涌的商潮中去,,終于在幾年后創(chuàng)造年收入幾百萬元的113涂料廠,,也為社會(huì)主義建設(shè)盡了自己的一點(diǎn)力。

現(xiàn)在有些人不理解那些勇于自薦,,善于表現(xiàn)的人,,說那是“出風(fēng)頭”和“目中無人”的表現(xiàn),。其實(shí)不盡然,如果表現(xiàn)只是為了出風(fēng)頭,,那么程小平做市長時(shí),,就不會(huì)投身商海,正是因?yàn)樗霝槿嗣裨旄?,為祖國做出更大的貢獻(xiàn)才不斷地表現(xiàn)自己,。不管是“日心說”的捍衛(wèi)者布魯諾,還是“相對論”的提出者愛因斯坦,,他們都時(shí)刻表現(xiàn)著自己的才華,。他們的“表現(xiàn)”已得到世人的認(rèn)可。程小平曾說:“緩慢氧化和燃燒都是氧化反應(yīng),,燃燒是將自己的熱情一下全釋放出來,,表現(xiàn)自己的亮度。如果不一下子點(diǎn)燃,,那就會(huì)像緩慢氧化一樣,慢慢消失殆盡,?!?/p>

在建設(shè)社會(huì)主義的過程中,有“風(fēng)平浪靜”,,但更多的是“急流漩渦”,。而我們肩負(fù)著建設(shè)中國的歷史責(zé)任,我們除了要有才,,還要善于表現(xiàn)自己,,才能為祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

表現(xiàn)自己議論文3

小時(shí)侯,,我總是躲在大人的身后,,拉著他們的衣角。生怯怯地望著這個(gè)陌生又看似五彩繽紛的世界,。但是我又有些害怕,,害怕與這個(gè)世界打交道?!M(jìn)了初中,,我才懂得了開始表現(xiàn)自己.每個(gè)人都有自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),不論他是如何窮兇極惡,、好吃懶做,,缺點(diǎn)一大籮筐,起碼都有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),。我也不例外,,我最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛恲心強(qiáng),、永不服輸。

戰(zhàn)國時(shí)趙孝成王九年,,秦兵攻打趙國,,趙孝成王命令平原君趙勝到楚國去求救,平原君的門客毛遂主動(dòng)自薦隨同前去,。平原君與楚王談判半天沒有成效,,毛遂手拿寶劍走上宮殿,陳述利害關(guān)系,,終于打動(dòng)楚王出兵聯(lián)合抗擊秦國的侵略,。

如果沒有毛遂自薦,趙國可能早滅亡了,。我現(xiàn)在可能就是缺少鍛煉自己,,所以我決定拼一拼?!坝惺抡呤戮钩?愛拼才會(huì)贏”,,不試一試怎么知道自己的水平。

上課時(shí)我遇到一個(gè)自己聽不懂的問題,,課后就會(huì)自己仔細(xì)鉆研,,從書本上尋找答案。如果還是不懂的話,,我就會(huì)虛心地請教老師,、同學(xué),直到弄懂為止,。尤其是對自己的弱項(xiàng)——物理,。我在物理這門功課上可謂是一竅不通,測驗(yàn)考試也只是徘徊在“七”字頭的水平,??赡苁怯捎谧约禾熨Y不足吧,其他同學(xué)都很容易理解的問題我卻怎么想也想不明白,。有時(shí)候我也會(huì)埋怨自己為什么沒有別的同學(xué)那么聰明呢?可是我不服氣,,我不想就此被絆倒。因此我針對著物理這一弱項(xiàng),,專門找一些這一類型的題目來做,。每個(gè)夜晚,當(dāng)星星們爬上那塊漆黑的天幕之際在我手中的就是那些物理練習(xí)冊,、卷子;每個(gè)深夜,,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”時(shí)鐘敲了十下,疲憊不堪的我仍然帶著一雙布滿血絲的眼睛,,埋頭攻讀,,在寫字臺(tái)上寫著,,寫著……雖然我很笨,但是,,我堅(jiān)信“笨鳥先飛”的道理,,沒有什么事會(huì)把勤奮的人難倒的。果然,,上天還是很眷顧我這個(gè)倔強(qiáng)的人,。在這幾次的物理測驗(yàn)中,我都取得了比較滿意的成績,,有一次還拿了98分的成績呢!這都?xì)w功于我的愛拼心.“有事者事竟成,,愛拼才會(huì)贏”。這句話在我耳邊不斷環(huán)繞,。

培根說:“讀書使人充實(shí),,談話使人敏捷,討論使人機(jī)智,,筆記使人準(zhǔn)確,,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,,數(shù)學(xué)使人精密,,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊嚴(yán),,修辭使人善辯,邏輯使人謹(jǐn)嚴(yán);凡有所學(xué),,皆成性格,。”

眺望窗外,,生命美麗張揚(yáng),,光彩四溢。因?yàn)樵诔砷L中,,我已懂得如何表現(xiàn)自我,,不亦樂乎?“有事者事竟成,愛拼才會(huì)贏”,。

表現(xiàn)自己議論文4

躑躅于十字路口,,穿梭于人山人海,我們哭過,,笑過,,狂喜過,憂傷過,。且行且吟,,我們走過少時(shí)的幼稚,,走過青年時(shí)的彷徨。一路風(fēng)景過后,,我們得到了人生的積淀,,人生的升華,古人說,,“年輕氣盛”,。年輕的我們理應(yīng)有我們年輕人獨(dú)到的氣質(zhì),“相信我就是我相信明天”,,我們要充分的發(fā)掘自己的潛能,,樹立自己的斗志,學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己,。表現(xiàn)自己是體現(xiàn)我們的自身價(jià)值,,俗話說:“低調(diào)做人,高調(diào)做事”,,我們要高調(diào)地表現(xiàn)自己,,只有表現(xiàn)自己,才能讓自己閃耀在青春的大舞臺(tái),;只有表現(xiàn)自己,,才能展現(xiàn)自己的才能與特長;只有表現(xiàn)自己,,才能讓自己“敢為英雄”,,力挽狂瀾。

學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己,,你會(huì)感那山更青,,水更綠,風(fēng)兒更溫柔……

替補(bǔ)球員表現(xiàn)自己,,博得主教練的賞識(shí),。

在一場正式比賽中,雙方往往有分主力運(yùn)動(dòng)員和替補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員,。主力運(yùn)動(dòng)員扛起大梁,,一馬平川,占據(jù)比賽的絕大數(shù)時(shí)間,,當(dāng)然俱樂部也會(huì)給與他們更高的報(bào)酬,。而替補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員則成為配角,默默無聞,,比賽時(shí)間少,,報(bào)酬較低。每個(gè)人都會(huì)向前看,替補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員多么想更進(jìn)一步,,入主教練法眼,,晉升為主力運(yùn)動(dòng)員。要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,,替補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員要牢牢抓住比賽中留給自己的上場時(shí)間,,可以是主力疲憊的時(shí)間,可以是比賽的垃圾時(shí)間,,替補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員要學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己,。如果你是一名替補(bǔ)的足球運(yùn)動(dòng)員,你要讓那靈動(dòng)的皮球在空中劃出一道美妙的弧線直掛球門死角,;如果你是一名替補(bǔ)的籃球運(yùn)動(dòng)員,,你要展現(xiàn)自己靈活的腳步上籃得分亦或是來一個(gè)大灌籃;如果你是一名冰球運(yùn)動(dòng)員,,你要發(fā)揮自己高深的技巧與隊(duì)友打出精彩的配合,。如果你學(xué)會(huì)努力地表現(xiàn)自己,相信你一定會(huì)感動(dòng)教練,,讓你的地位得以提高,。

高考生寫作文要“炫示”,力爭得到高分,。

高考作文不等同與一般的文學(xué)作品,,一般的文學(xué)作品的風(fēng)格有的平實(shí)無華,有的“意料之外,,情理之中”,,有的大氣高端。而高考作文檢驗(yàn)?zāi)愕氖悄愕奈淖止Φ?,你的學(xué)識(shí)才華,。所以在寫高考作文的時(shí)候,高考生一定要表現(xiàn)自己的才學(xué),,不要冒險(xiǎn)運(yùn)用平實(shí)的風(fēng)格,那樣體現(xiàn)不出你的天分,,要保守地寫一些“美句”,,要“炫示”,“炫耀”自己的華麗文字,,那樣才會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地得高分,。

求職者表現(xiàn)自己,努力獲得工作崗位,。

在面試的過程中,,你的言談舉止會(huì)留給面試人員很深的印象,要想取得良好的結(jié)果,我們要表現(xiàn)自己,,展現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí),,表現(xiàn)自己不卑不亢的氣調(diào),而不是顯得呆滯笨拙,,沒有自信,。要發(fā)揮自己最大的才能打動(dòng)面試人員,只有表現(xiàn)自己,,才能有就業(yè)的可能,,只有表現(xiàn)自己,才有走的更遠(yuǎn),,飛的更高,。

學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己,讓自己勇敢地追逐夢想,;學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己,,讓自己“天天向上”;學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己,,讓自己充滿正能量,。

讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈於Φ乇憩F(xiàn)自己吧!

工作中怎樣表現(xiàn)自己 如何寫在工作中的表現(xiàn)篇三

表現(xiàn)自己

表現(xiàn)自己1

鮮花表現(xiàn)自己,,它絢爛,;江河表現(xiàn)自己,它豪壯,;白云表現(xiàn)自己,,它飄逸。綠葉襯紅花,,細(xì)泉聚江河,,滴水成白云,它們也表現(xiàn)了自我,,只是做了配角而已,。人世茫茫,這樣的例子也不勝枚舉,。

想在娛樂圈致富嗎?葛優(yōu)父子說,,想!于是葛存壯老先生演了一生的配角,,拿到了無數(shù)最佳配角獎(jiǎng),。雖然他不是主角,但他用他的方式向熱門詮釋,,其實(shí)陪成也是一種美,。而他的兒子,著名演員葛優(yōu),始終是眾多影片主角的有力競爭者,。他將熒屏上的形象表現(xiàn)得淋漓盡致,,令人贊不絕口。所以我懂得了,,無論做紅花,,還是當(dāng)綠葉,只要表現(xiàn)出色,,哪怕只有一分鐘的時(shí)間來表現(xiàn),,那都是優(yōu)秀的。

想在運(yùn)動(dòng)場上稱雄嗎?運(yùn)動(dòng)員們說,,想?。∮谑怯辛藙⑾璧模Ⅹ棑糸L空",,史東鵬的"魚翔淺底",;有了小羅的"青出與藍(lán)勝與藍(lán)",巴蒂"歲月不饒人",;有了王蒙的"冰上漂移",,楊揚(yáng)的"不完美謝幕";還有,,還有……每個(gè)人都盡力表現(xiàn)自己的價(jià)值,,只是如何表現(xiàn)不同罷了。誰能說,,運(yùn)動(dòng)員沒拿冠軍就不出色?誰能說運(yùn)動(dòng)員不出名就不優(yōu)秀?

想在生活秀出彩嗎?許多人會(huì)說,,當(dāng)然想!于是有了魏青剛在巨浪中三進(jìn)三出,,而不留姓名,;有了洪戰(zhàn)輝十二歲就扛起整個(gè)家,而不手捐助,;有了邰麗華在無聲的世界中翩翩起舞,,而不著渲染;有了千千萬萬這樣的人……他們并不刻意表現(xiàn)自己,,但他們的行為使他們名垂青史,,他們是最普通的人,他們卻表現(xiàn)了不同與一般人的自我,。

人生路漫漫,有人沉寂醫(yī)生,,有人雀躍一世,。但管你是家喻戶曉,還是默默無聞,只要你活出了自我,,無論何種方式,,多么精彩或平淡,你就是優(yōu)秀的,。

在自己的人生途中立碑,,在自己的人生舞臺(tái)上表現(xiàn)最真實(shí)的自己,最特別的自我,!讓我們用各自的方式放飛各自的夢,!

表現(xiàn)自己2

人生在世,短短幾十年,,光陰如梭,,一逝而過。有人拘泥于世,,默默無聞,,百年后只剩一堆白骨;有人身處亂世,,卻決不同流合污,,留下了千古佳話,令后人瞻仰萬世,。

陶淵明若沒有“不為五斗米折腰”的傲骨,,又何來“采菊東籬下,悠然見南山”的恬淡,。汨羅江上的萬古悲風(fēng),,是在為忠國忠君的屈原不平。冷冷的西風(fēng),,蕭蕭的易水,,是為荊軻的悲情而唱的挽歌。于謙的“粉身碎骨渾不怕,,要留青白在人間”,,文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,,范仲淹的“先天下之憂而憂,,后天下之樂而樂”……都表現(xiàn)出了他們高潔的情操和不渝的志向,他們留給后人的不僅有無盡的感嘆和緬懷,,還有政治家無盡的遐思,。

圣哲們向后人呈現(xiàn)出了心中的那一片圣地,他們在亂世之中,,危急關(guān)頭表現(xiàn)出了最真實(shí)的自己,。

表現(xiàn)自己,,需要的是坦誠和勇氣。

坦誠地表現(xiàn)自己,,即是表現(xiàn)最真實(shí)的自己,。要表現(xiàn)自己,向世人呈現(xiàn)不同的自己,,首先需要的是一顆坦誠的心,,和一份率真的性情。

表現(xiàn)自己也離不開心中的那一股勇氣,。人無完人,,每個(gè)人都會(huì)有一些小小的缺憾。這些缺憾并不可怕,,可怕的是不敢去面對缺憾的那份怯懦,,我們要學(xué)會(huì)面對不完美的自己,做最真實(shí)的自己,。

我們渴望表現(xiàn)自己,,因?yàn)槲覀兛释錾钪械膫b者和智者;我們希望表現(xiàn)最真實(shí)的自己,,因?yàn)槲覀兿M@個(gè)世界充溢著坦誠和率真,,和那份深埋心底的真性情。

歲月激起的浪花,,湮沒了歷史的塵埃,。只有勇于表現(xiàn)自己的人和表現(xiàn)最真實(shí)的自己的人還依舊站在浪尖,名留青史,,千古流芳,。

表現(xiàn)自己3

有人說:“生活中處處都有愛表現(xiàn)自己的人,就像星河中最璀璨的那一顆明星,;百花園中最美麗的那一束,。”的確,,如果沒有哪些愛表現(xiàn)自己的人,?又怎會(huì)有哪些在平凡的工作崗位上做出不平凡事的人。

袁隆平爺爺用自己畢生的心血研究出了新型雜交水稻,,造福了千萬人民,。如果袁爺爺當(dāng)初不愛表現(xiàn)自己?何以有現(xiàn)在水稻研究的“更上一層樓”,。鄧小平在牛棚下,,在非人的折磨下,思考著新中國的道路,。如果鄧小平當(dāng)初不愛表現(xiàn)自己,?何以有現(xiàn)在新中國的繁榮富強(qiáng),,飛黃騰達(dá)。毛澤東幼時(shí)就有報(bào)效國家的胸心壯志,,改變舊中國的面貌。如果毛澤東當(dāng)初不愛表現(xiàn)自己,?何以有紅軍二萬五千里長征,,有新中國翻身做主的機(jī)會(huì)。表現(xiàn)自己,,又何償不好呢,?如果每個(gè)人都愛表現(xiàn)自己,也許每個(gè)人都會(huì)迎來他們最艷麗的春天,。

我曾聽說過這樣一個(gè)故事:兩個(gè)年輕人同時(shí)去找工作,,他們來到同一家公司,經(jīng)理讓他們再外面稍等片刻,。一個(gè)滿腹才氣的的年輕人靜靜的坐在椅子上,,他相信自己的才氣會(huì)被經(jīng)理賞識(shí)。而另一個(gè)年輕人雖稍遜色卻主動(dòng)來到經(jīng)理辦公室,,告訴經(jīng)理自己熟讀書籍,,通曉天文地理,任用自己就當(dāng)于聘請了好幾位人才,,并把自己的碩士學(xué)位請經(jīng)理過目,。結(jié)果經(jīng)理任用了后者。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)重要的道理:要學(xué)會(huì)推銷自己,,表現(xiàn)自己,,這樣才能使自己在成千上萬的競爭者中取得最后的勝利。展現(xiàn)自己的才華,,成就一番偉大的事業(yè),。

“表現(xiàn)自己”,多么簡單的字眼,,卻又是那么難,,多少人在“表現(xiàn)自己”面前,都軟了腿腳,,在搖頭否定中失去了一次又一次的機(jī)遇,。事實(shí)上,你已將黎明和巔峰拱手讓給了別人,,讓黑暗與你做伴,。

朋友們,學(xué)會(huì)“表現(xiàn)自己”吧,!它像雨后的彩虹,,向你展現(xiàn)晴天,;它像暴雨過后的新枝,展現(xiàn)自己幼嫩的枝芽,;它像失敗后的成功,,帶你品味成功的喜悅。表現(xiàn)自己吧,,成功就在不遠(yuǎn)處的將來,,加油!

表現(xiàn)自己4

有人說:“生活中處處都有愛表現(xiàn)自己的人,,就像星河中最璀璨的那一顆明星,;百花園中最美麗的那一束?!钡拇_,,如果沒有哪些愛表現(xiàn)自己的人?又怎會(huì)有哪些在平凡的工作崗位上做出不平凡事的人,。

袁隆平爺爺用自己畢生的心血研究出了新型雜交水稻,,造福了千萬人民。如果袁爺爺當(dāng)初不愛表現(xiàn)自己,?何以有現(xiàn)在水稻研究的“更上一層樓”,。在牛棚下,在非人的折磨下,,思考著新中國的道路,。如果當(dāng)初不愛表現(xiàn)自己?何以有現(xiàn)在新中國的繁榮富強(qiáng),,飛黃騰達(dá),。幼時(shí)就有報(bào)效國家的胸心壯志,改變舊中國的面貌,。如果當(dāng)初不愛表現(xiàn)自己,?何以有紅軍二萬五千里長征,有新中國翻身做主的機(jī)會(huì),。表現(xiàn)自己,,又何償不好呢?如果每個(gè)人都愛表現(xiàn)自己,,也許每個(gè)人都會(huì)迎來他們最艷麗的春天,。

我曾聽說過這樣一個(gè)故事:兩個(gè)年輕人同時(shí)去找工作,他們來到同一家公司,,經(jīng)理讓他們再外面稍等片刻,。一個(gè)滿腹才氣的的年輕人靜靜的坐在椅子上,他相信自己的才氣會(huì)被經(jīng)理賞識(shí),。而另一個(gè)年輕人雖稍遜色卻主動(dòng)來到經(jīng)理辦公室,,告訴經(jīng)理自己熟讀書籍,,通曉天文地理,任用自己就當(dāng)于聘請了好幾位人才,,并把自己的碩士學(xué)位請經(jīng)理過目,。結(jié)果經(jīng)理任用了后者。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)重要的道理:要學(xué)會(huì)推銷自己,,表現(xiàn)自己,,這樣才能使自己在成千上萬的競爭者中取得最后的勝利。展現(xiàn)自己的才華,,成就一番偉大的事業(yè)。

“表現(xiàn)自己”,,多么簡單的字眼,,卻又是那么難,多少人在“表現(xiàn)自己”面前,,都軟了腿腳,,在搖頭否定中失去了一次又一次的機(jī)遇。事實(shí)上,,你已將黎明和巔峰拱手讓給了別人,,讓黑暗與你做伴。

朋友們,,學(xué)會(huì)“表現(xiàn)自己”吧,!它像雨后的彩虹,向你展現(xiàn)晴天,;它像暴雨過后的新枝,,展現(xiàn)自己幼嫩的枝芽;它像失敗后的成功,,帶你品味成功的喜悅,。表現(xiàn)自己吧,成功就在不遠(yuǎn)處的將來,,加油,!

表現(xiàn)自己5

菊花爭妍斗艷,是它在向我們詮釋自己的美麗,;翠松在寒風(fēng)中傲然挺立,,是在展現(xiàn)自己的堅(jiān)貞傲骨;雄鷹翱翔于藍(lán)天,,是在表現(xiàn)自己的颯爽英姿,。這些讓我們感慨萬千的自然風(fēng)光,以不同的方式展現(xiàn)它們的美麗,。這些美,,讓人們追逐艷羨,。

自然如此,人又何嘗不是呢,?人類的美,,也需要表現(xiàn)出來。把自己的優(yōu)點(diǎn),、長處適時(shí)的展現(xiàn)出來,。不但會(huì)給人以美好的印象,也可能成就了自己,。

千里馬需要伯樂的發(fā)掘,,如果伯樂沒有發(fā)現(xiàn)這匹千里馬,它豈不是一輩子都要忙碌于耕田磨面之活,?縱然千里馬技藝超群,,千里難尋,不表現(xiàn)自己,,也會(huì)埋沒在平庸的劣馬中,,一生碌碌無為。假設(shè)毛遂沒有自薦,,再好的伯樂也無濟(jì)于事,,也自然不會(huì)有后來的功成名就。

有些人們覺得表現(xiàn)自我就是自夸,,其實(shí)不然,。在當(dāng)今這個(gè)競爭激烈的社會(huì),最稀缺的就是表現(xiàn)型人才,。蕓蕓眾生中,,只有大膽表現(xiàn)自己的特長與魅力,展現(xiàn)自己與眾不同的一面,,才會(huì)有脫穎而出的機(jī)會(huì),。表現(xiàn)自己,是創(chuàng)造自己成功之路的前提,。

現(xiàn)代社會(huì)的表現(xiàn)型人才也屢見不鮮,。我們敬愛的周總理,一句“為中華之崛起而讀書,!”讓同學(xué)和老師對他刮目相看,。而因表現(xiàn)自己,而受到挫折的,,也不是沒有,。印度詩人泰戈?duì)枺倌陼r(shí)期就處處表現(xiàn)自己。他小學(xué)就會(huì)寫詩,,有嫉妒他的人誣賴他抄襲,,他也沒有放棄。最終成為了著名的詩人,。程小平不是說過嗎:“緩慢氧化和燃燒都是氧化反應(yīng),,燃燒是將自己的熱情一下子全釋放出來,表現(xiàn)自己的亮度,。如果不一下子點(diǎn)燃,,那就會(huì)像緩慢氧化一樣,慢慢消失殆盡,?!?/p>

玫瑰展現(xiàn)自己的芬芳,獲得了眾人的好評,;彩虹展現(xiàn)自己的瑰麗,,讓人們?yōu)橹鬟B。古今的眾多人物向我們詮釋著表現(xiàn)自己的重要性,。想要立足于社會(huì),獲得成功,,就要學(xué)會(huì)展現(xiàn)自己的魅力,,創(chuàng)造希望。

表現(xiàn)自己6

生活就像一個(gè)五味瓶,,各種味道交錯(cuò)混雜,,有甜,有咸,,有苦澀,。在這個(gè)大城市中,每個(gè)人都只不過是一個(gè)渺小的個(gè)體,,容易被發(fā)現(xiàn),,更容易被忽略。所以,,我們要學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己,。

表現(xiàn)自己是人類在這個(gè)世界立存的一項(xiàng)必學(xué)本能。我們每個(gè)人會(huì)處于不同的環(huán)境,,學(xué)校,、家庭、單位,,甚至是超市,,在不同地方,需要我們表現(xiàn)出不同的自己。

作為學(xué)生的我們,,應(yīng)該深知如今我們的任務(wù)是什么,。青春在我們手里,青春需要我們?nèi)ナ刈o(hù)并珍惜,。我們應(yīng)始終保持一種積極向上的樂觀心態(tài),,而不是消極的生活。在如今的年代,,適合我們的,,不適合我們的信息到處都有。我們應(yīng)摒棄不好的信息,,讓世界看到我們學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度與風(fēng)范,。我們的年齡不適合風(fēng)花雪月的時(shí)代,所以我們應(yīng)該做適合我們年齡的事情,。勇敢的把握好自己的青春,,向世界表現(xiàn)最好的我們。

在家里,,不要總是與父母爭吵,。始終要明白,你不是父母,,父母也不是你,,每個(gè)人于每個(gè)人之間不可能理解的那么透徹。你應(yīng)該體諒父母,,你有煩心的事情,,他們也會(huì)有。況且,,他們一定比你的煩心事還多,。與父母學(xué)會(huì)溝通,保持良好的關(guān)系,。這樣才能更好的表現(xiàn)出我們自己,。

在每個(gè)不同的地方,我們都需要學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己,,表現(xiàn)自己好的一面,。我們是未來祖國的棟梁,而不是所謂的敗類,。若生活有70年,,前10年你是不懂事的年齡,然后就到了叛逆的青春,,最后進(jìn)入中年工作,,到了老年安享晚年,。你的學(xué)習(xí)好與壞,決定了你的一生,。不要去羨慕所謂的“富二代”“官二代”,,記住,沒有一個(gè)人可以無節(jié)制的花任何人的錢,,哪怕是你父母,。

學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己,臨風(fēng)立志,,做最好的自己,!

表現(xiàn)自己7

在小學(xué)《花生》這一篇課文展開學(xué)習(xí)時(shí),老師就曾問過我們:你們是想做像蘋果花那樣炫耀的人,,還是想要當(dāng)像花生一樣默默付出的人,?一時(shí),同學(xué)們都爭先恐后地吵著說要像花生一樣,,沉默無語,、不求回報(bào)、默默付出卻不表現(xiàn)自己,。

原以為這番話能博得老師的贊賞,,同學(xué)們都期待著老師的下文??蓻]有想到的是,,老師并不完全贊同。他說,,無私奉獻(xiàn)的花生固然是值得敬佩的,,但是,,不懂得表現(xiàn)自己的人在付出和收獲是不平等的,。而付出總是比收獲多得多。

聽了老師的這番話,,我們?nèi)粲兴颉?/p>

人,,雖是一撇一捺構(gòu)成的,但又是獨(dú)立的個(gè)體,,他有著他獨(dú)立的思想與人格,。別人很難懂得他在想什么、他是怎么樣的一個(gè)人,,這樣,,表現(xiàn)自己就是給自己創(chuàng)造一個(gè)成功的機(jī)會(huì);也許,,有的人身邊是相處多年的伙伴,,但他不一定總能揣摸對你的想法,,因?yàn)槿思也皇悄愣亲永锏幕紫x,他也會(huì)不懂你,,表現(xiàn)自己,,不光是為自己的前途博個(gè)出路,也可以是為圓自己夢想的一種非不正當(dāng)?shù)氖侄?,還可以是讓人與人之間更了解,、消除間隙和減少誤會(huì)的一種方法……

有的人可能對表現(xiàn)自己有些偏見,認(rèn)為是《花生》這篇課文里的反例——蘋果花,。但恩格斯說:發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之一,。于光遠(yuǎn)先生承認(rèn)自己是“二表人才”,即:愛表現(xiàn)自己和愛受表揚(yáng),。他認(rèn)為,,只要表現(xiàn)自己的東西是真實(shí)的,受表揚(yáng)時(shí)不失自知之明,,就足夠了?,F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì),一個(gè)人想在事業(yè)上有所作為,,就要時(shí)時(shí)勇于表現(xiàn)自己,。所以,表現(xiàn)自己不代表炫耀,。

如果能回到那一年,,我一定要勇敢地站起來說:枝頭花和土中花生結(jié)合是最美麗的,因?yàn)?,?huì)表現(xiàn)自己的人是可愛的,!

表現(xiàn)自己8

當(dāng)夏天帶著它揮霍無度的歡笑進(jìn)入了我的生活,逍遙的玫瑰熱情地接受了蜜蜂的親吻,。而太陽受到了夏天的請柬,,用紅彤彤的陽光讓大地為之燃燒。

知了躺在樹陰里煩躁地沖著太陽嚷嚷,,吱吱吱吱:熱死了,!你就不能扯片云來遮住你的大臉嗎?愛表現(xiàn)的家伙,。月亮也是愛表現(xiàn)的女孩子,。總愛向太陽借束發(fā)光的花環(huán),,在圓圓的臉上露出明亮的笑容,。我也是個(gè)愛表現(xiàn)的孩子嗎,媽媽,?您干嘛只是笑呢,,別不說話呀,,媽媽。

我知道,,上次我,,得意地搬起了家里的大箱子,高興地向您炫耀,??墒牵抑皇窍M匦掳l(fā)現(xiàn)我,,知道我已經(jīng)長大了:我只是希望您能讓我?guī)湍殉恋榈榈拿状峄丶摇?/p>

我知道,,我總愛在您面前吟唱您最喜愛的曲子。我已經(jīng)能為您唱安眠曲,,讓輕柔的音樂鉆進(jìn)您的夢鄉(xiāng)了,。不是嗎,媽媽,?

媽媽,,風(fēng)總愛炫耀自己。您看,,它又使勁地鼓起了腮,,把陽臺(tái)上的花裙子吹得七倒八歪。媽媽,,閃電總愛搶在雷聲的身前,,在天空中綻開藍(lán)色的花瓣。媽媽,,花朵從不沉睡在地心的深處,,它們總是受到夏天的邀請,探出頭來找太陽,。媽媽,,您別搖頭呀。

風(fēng)用它長長的頭發(fā)掃拂著大地,,這才有了風(fēng)車,,有了晾在陽臺(tái)上的花裙子,。閃電用它長長的斬刀劈開了無邊的黑夜,,這才有了老是轟隆轟隆的發(fā)電機(jī)?;ǘ湓谥︻^上暈紅著臉,,述說著又一年的到來。我才會(huì)把它串成鏈子掛在您的胸前啊,。

媽媽,,有了表現(xiàn)才有了發(fā)現(xiàn),,為了被發(fā)現(xiàn)才會(huì)好好地表現(xiàn)。您說呢,,媽媽,?就像我,總是在您面前賣力地表現(xiàn)著自己,。只是希望您的發(fā)現(xiàn),,只是為了能幫您縫縫衣服,串串花朵,。

媽媽,,表現(xiàn)自己,才能幫助您,,幫助別人,。

表現(xiàn)自己9

春日,柳絮飛舞,,表現(xiàn)自己的婀娜,;夏日,驕陽四濺,,表現(xiàn)自己的熱情,;秋日:碩果綴枝,,表現(xiàn)自己的豐足,;冬日,雪花紛飛,,表現(xiàn)自己的灑脫,;四季,,披換彩衣,表現(xiàn)自己的多姿,;而我,,盡情歡笑,在人生道路表現(xiàn)自我,!

賽場上,,我是矯健的麋鹿,秀發(fā)束于腦后,,一身輕裝上陣,,隨著裁判的一聲令下,邁開雙腿,,一場緊張而激烈的比賽開始了,。

“加油加油!”同學(xué)們的吶喊聲簡直不容標(biāo)點(diǎn)的存在,,但的的確確,,如油般灌入我遲鈍的機(jī)體,。和對方不相上下的我,咬咬牙,,一鼓作氣,,直射終點(diǎn),盡管已精疲力盡,;盡管已如灌鉛,;盡管兩眼蒙黑?!耙?!”一陳歡呼響起,但卻不是為我,。沒有淚,,沒有屑,更沒有絕望,?!暗戎麓?,我一定,,贏你!”我在心里默默地發(fā)誓,,這就是我,,愿賭服輸,但絕不會(huì)放棄,,在賽場上,,勇敢表現(xiàn)自己!

考場上,,我是機(jī)靈的獼猴,,手持水筆,桌上鋪卷,,隨著鈴聲一響,,揮動(dòng)雙手,一場重要的角逐開始了,。

數(shù)學(xué)是弱項(xiàng),,但也毫不怯色,我復(fù)習(xí)過了的,,怕什么,!持筆過關(guān)斬將,,最后殺入最后關(guān)卡,,呃,,這怎么解?始終思緒亂如麻,,一點(diǎn)一點(diǎn)尋找過關(guān)方法,,太棒了,被我制服了,!贊自己一下,,樂得差點(diǎn)驚動(dòng)老師。這就是我,,好強(qiáng),,堅(jiān)持不懈,好于鉆探,。

閱覽課上,,我是饑餓的小豬,緊握書本,,兩眼發(fā)光,,管他們嘀咕什么,看了再說,,形形色色的人物,,奇妙玄幻的情節(jié),如癡如醉啊,。

鈴聲不知什么時(shí)候闖了進(jìn)來,,管他三七二十一,我再看會(huì)兒,。鈴聲停了,,好友催了,老師逼了,,人都走光了,,我這才起身回了教室。這就是我,,對一切都好奇,,慷慨滿足自己的精神需求,餓死行,,別讓我的靈魂缺食,。

我不會(huì)花枝招展,擺弄騷姿,。但在生活中,,平凡的我,不吝嗇表現(xiàn)自我,展示最真實(shí)的自己,!

柳絮飛舞得更婀娜,;驕陽飛濺的更熱情;碩果綴的更豐足,;雪花紛飛得更灑脫,;而我,笑得更加燦爛,!

表現(xiàn)自己10

從小我就是不善于表達(dá),,加上與生俱來就有的膽小怕事的性格,完完整整地構(gòu)成了一個(gè)很內(nèi)向,,孤單的女孩,。

今天,當(dāng)我看到上要求以“表現(xiàn)自己”為題寫一篇文章,,我頓時(shí)傻了眼:天生我就是獨(dú)來獨(dú)往,,不喜歡在人來人往中穿梭,每當(dāng)看到有人在人群中嬉戲,,說笑,,我總是既羨慕又懊惱,誰叫我這只孤單的小鳥不想飛也不愿飛進(jìn)有說有笑的大家庭里成為其中的一員,;每當(dāng)看到電視上,,和我年齡相仿的小伙伴們在舞臺(tái)上手舞足蹈,引頸高歌,,盡情地展示自己時(shí),,我又是一副迷惑不解的樣子,為什么他們能夠無拘無束地自我展示,,而我只能獨(dú)自一人躲在墻角里翻閱著那一本本枯燥無味的書籍……我的人生未免也太乏味了吧,!

表現(xiàn)自己,走向人生,!

從今天起,,我要徹底改變我的性格,我要從一個(gè)內(nèi)向,,孤單的女孩轉(zhuǎn)變成一個(gè)外向,,開朗的女孩。首先,,我要接受媽媽給我報(bào)的舞蹈興趣班,,這是我脫胎換骨的一個(gè)起點(diǎn),旋轉(zhuǎn)起來吧,!在跳舞的舞臺(tái)上,,充分地展示自己的才華,讓老師同學(xué)們眼中孤言寡語,“紋絲不動(dòng)”的我從此消失,,取而代之的是信心滿滿,,對人生充滿無限期待的陽光女孩。其次,,我要參加家庭夏令營,,因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)不僅可以擴(kuò)大我的視野,,還能促進(jìn)我與父母之間的感情,,增強(qiáng)默契感……這對于我要達(dá)到的目標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因此我會(huì)珍惜每一次可以融進(jìn)班集體的機(jī)會(huì),,如:加入黑板報(bào)這個(gè)小組,,展現(xiàn)從小就愛畫畫的我;參加校運(yùn)會(huì),,展現(xiàn)從小就愛運(yùn)動(dòng)的我,;加入志愿者的行列,培養(yǎng)自己要有為人民服務(wù)的意識(shí)……

內(nèi)向,,孤單再也不是今日外向,,開朗的我,讓更多和我經(jīng)歷相似的青少年行動(dòng)起來,,充分表現(xiàn)自己的才華,,不斷走向充滿無限魅力的人生吧!weallbeliveyou!

表現(xiàn)自己11

記憶的長卷徐徐展開,,長卷里記載著無數(shù)的嘗試,,那一次勇敢的嘗試,也是記憶長卷中一顆璀璨的明珠,。

假期的一個(gè)草上,,天氣明朗,今天中午我家要吃一頓豐盛的午餐---鯉魚,,媽媽準(zhǔn)備出去買鯉魚的時(shí)候,,我覺得在家閑著也是閑著,就對媽媽說:“媽媽,,等一下!今天能讓我出去買鯉魚嗎?’媽媽驚訝地說:“哎!今天太陽從西邊出來了?”我兒子自己主動(dòng)要出去買魚?”我生氣的說:“什么嗎?你說 好 不 好?”媽媽說:”就你!連菜都拎不動(dòng),,還去柃鯉魚?”我充滿自信的說:“媽媽,你可不要小看你兒子!你 就等著瞧吧!”說完,,我拿這錢就跑出了家,。

我來到市場上,聽見有一個(gè)人在高喊:“新鮮的鯉魚,,快來買呀!”我隨著聲音看去,,看見有一群人在那里。我 走過去,一條條新鮮的鯉魚在 桌上放著,。旁邊一個(gè)小黑板上寫著兩個(gè)大大的“里魚”我 不禁笑了笑,,心想:“天哪!竟然連賣鯉魚的人都會(huì)寫錯(cuò)成里魚!”我對賣鯉魚的叔叔說;“叔叔,你牌子上的鯉魚寫錯(cuò)啦,,應(yīng)該再加上魚字旁,,請您改正吧!”叔叔不耐煩的說:“哎呀!你沒看見我正忙著的!”

我說:“這樣,你會(huì)誤導(dǎo)別人的!”叔叔生氣的說:“你到底買不買呀?不買走人,,少管閑事!”我覺得是沒辦法了就挑了一個(gè)鯉魚,,叔叔給我稱魚的時(shí)候,我往屋里一看,,有一個(gè)孩子正在那里專心的寫作業(yè),。我便靈機(jī)一動(dòng),對叔叔說:“叔叔您兒子上幾年級(jí)了?”

他說:“三年級(jí)!”我不禁說:“現(xiàn)在您兒子正是學(xué)識(shí)組詞的時(shí)候,,如果組到魚,,肯定會(huì)想爸爸賣魚的,就會(huì)看你寫的牌子,,這樣,,你就誤導(dǎo)了您兒子”叔叔聽后,臉不由紅了起來,,叔叔說:“謝謝你了小伙子!”說完,,他連忙拿出粉筆去將錯(cuò)字改為了正確的--“鯉魚”

我柃著鯉魚回家,走在回家的路上,。天氣更加晴朗,,明媚的陽光照在我那鮮艷的紅領(lǐng)巾!心中充滿無限的自豪!

表現(xiàn)自己12

展現(xiàn)自我,我能行有一些人很少成功,,每當(dāng)機(jī)會(huì)來臨,,他們總是猶豫不決;每當(dāng)成功向他們招手,,他們總是視而不見,。

這樣一次又一次,幸運(yùn)女神總是與他們擦肩而過,。同學(xué)們,,你們想成為這樣的人嗎?我想一定沒人愿意,。誰不想采摘?jiǎng)倮墓麑?shí),?誰不渴望金燦燦的獎(jiǎng)杯?我也不例外,??墒钱?dāng)質(zhì)疑的聲音出現(xiàn)的時(shí)候,,我選擇了放棄展示自我的機(jī)會(huì)。記得那是二年級(jí)上學(xué)期,,我競選中隊(duì)長失敗了,。我明明有機(jī)會(huì)再競選其他崗位,可我卻只是痛哭一場,,放棄了機(jī)會(huì),,選擇了沉默。一天老師語重心長地對我說:“孩子,,相信自己,,是金子總會(huì)發(fā)光的!”,。我恍然大悟,,重新振作精神,,認(rèn)識(shí)自我,,積極展示自我。于是,,我當(dāng)上了小隊(duì)長,、中隊(duì)委、副班長,。瞧,,經(jīng)過努力,現(xiàn)在我已經(jīng)是一名光榮的.大隊(duì)委了,!這個(gè)經(jīng)歷讓我明白,,沉默不是我們這一代的選擇。沉默只會(huì)讓我們錯(cuò)過一次又一次展示自我的機(jī)會(huì),,沉默只會(huì)讓我們離成功越來越遠(yuǎn),。我們要勇于展現(xiàn)自我,永遠(yuǎn)堅(jiān)信我能行,!古人云:先有伯樂然后有千里馬,,千里馬常有而伯樂不常有。

同學(xué)們,,不要站在原地等待伯樂的來臨,,相信自己,我們每個(gè)人都是千里馬,,每個(gè)人都是自己的伯樂,!如果你不能正視自己,不勇于亮出自己,,那你這匹千里馬永遠(yuǎn)只能默默無聞,,碌碌無為地困于馬圈之中!同學(xué)們,,是鮮花就讓它燦爛地綻放;是珍珠就讓它奪目地璀璨;是海燕,就應(yīng)該在電閃雷鳴中與風(fēng)雨搏斗,;是雄鷹就應(yīng)該在群山峻嶺間自由翱翔,!讓我們對自己說:我能行!讓我們展現(xiàn)出自己的風(fēng)采,讓我們都成為在人生道路上縱橫馳騁的千里馬吧,!

表現(xiàn)自己13

世界上沒有兩片完全相同的葉子,,也同樣沒有兩個(gè)完全一樣的人,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體,。正因?yàn)槟欠莳?dú)特,,才有了讓人們表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),愛表現(xiàn)是人的天性,。

“這次的作文比賽,,你就代表我們班去參加吧?!崩蠋煂ξ艺f,。“不,,老師,,我……我不行的?!鼻优车奈医K究還是推辭了,。我看了看老師,老師眼里原本的滿懷希望似乎被我無情的擊碎,,但卻看不出一丁點(diǎn)的失望,。老師并沒有訓(xùn)斥我,而是微笑著對我說:”你可以的,,自信點(diǎn),,對于你而言,這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),?!蔽覠o言以對,始終對自己沒有信心,。

垂頭喪氣的走在回家的路上,,思緒萬千。萬一得不到名次怎么辦,?那我不是為班級(jí)抹黑了嗎,?可老師是如此的信任我啊……萬一得到了名次,同學(xué)們又說我過于愛表現(xiàn)自己,,又怎么辦呀,?

回到家后,,母親備好了飯菜,我卻毫無胃口,,母親見我心事重重的樣子,,關(guān)切的問道:“怎么了,有什么煩惱嗎,?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,,把事情的經(jīng)過對母親說了?!爸皇亲魑谋荣惗?,這是表現(xiàn)自己的一次機(jī)會(huì),不要吝嗇于表現(xiàn)自己,,重在參與,,名次并不重要,大膽去比吧,!”聽了母親的話后,,我放寬了心,吃完飯后,,就為比賽做準(zhǔn)備了,。

既然接受了這次比賽,,就要全力以赴,!不論結(jié)果如何,重在參與,!最終,,我不負(fù)老師和母親的期望,在比賽中取得了不錯(cuò)的成績,。

一個(gè)人要想取得成功,,就要時(shí)時(shí)勇于表現(xiàn)自己。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,,不要吝嗇于表現(xiàn)自己,,切忌讓“不自信”湮滅了我們作為人“愛表現(xiàn)”的本性。

表現(xiàn)自己14

寫人要突出人物的“個(gè)性”,,“個(gè)性”就是在一定的月會(huì)條件與環(huán)境熏陶下所形成的一種比較固定的特征,。才能寫出人物的個(gè)性特征呢?其實(shí),人物的外貌的某部,,掛在嘴邊的口頭禪,,密切相關(guān)的某些事物等,征,。在寫作時(shí)不自覺的習(xí)慣動(dòng)作,,以及與人物往往集中地體現(xiàn)了人物的性格紹,,緊緊地抓住這些“聚光點(diǎn)”來組織文章,能突出人物的性格特征,,又能把人物寫得栩栩如生,。這組文章,都是寫自己的,,征鮮明,,讓人如見其人。

雖然寫法不同,,但都個(gè)性肆《我說“我”》,,這篇近乎小傳的記敘文在在、瑕瑜互見的,,寫了一個(gè)實(shí)鄉(xiāng)從小愛惹事的“我”,,一個(gè)術(shù)大了愛讀書的“我”,一個(gè)跨進(jìn)中學(xué)大門后樂于為大家服務(wù),。從小愛惹事的《我擁有自己的樂趣》,,文章緊扣“樂趣”行文這“樂趣”的展開中,一個(gè)知難而進(jìn),、的個(gè)性留在了我們的腦海中,。就拍充滿進(jìn)取的中學(xué)《課余,我喜歡做書簽》,,通過課余生活的描寫熱愛生活,、有靈性的現(xiàn)在了我們面前。

一個(gè)心靈手巧的女孩子張葆君的形象就出《兩副眼鏡》讀來十分有趣,。且不說星期天里“我”錯(cuò)父親的眼鏡,,而折射出來的現(xiàn)實(shí)生活的快節(jié)奏對人的,只說它所展現(xiàn)出來的人物“我”的個(gè)性—毛毛草有點(diǎn)調(diào)皮,、略帶機(jī)靈,、甚或有點(diǎn)幽默風(fēng)趣感,就讓人俠不禁《矮個(gè)子的我》,,真可謂“人小鬼大”“揚(yáng)‘短’人物寫真,,和大個(gè)子比成績,比救人,,比成就,,避‘長”,比出了灑”,,比出了“自豪”,,好個(gè)有個(gè)性的“矮個(gè)子我”呀至于《我這個(gè)人》和《日光淋濕了我的頭發(fā)》,一個(gè)詼欠聰明,,一個(gè)不當(dāng)“弄種’,,是個(gè)真男子漢,,都展示了鮮的個(gè)性特征

表現(xiàn)自己15

有人說:“生活中處處都有愛表現(xiàn)自己的人,就像星河中最璀璨的那一顆明星;百花園中最美麗的那一束,?!钡拇_,如果沒有哪些愛表現(xiàn)自己的人?又怎會(huì)有哪些在平凡的工作崗位上做出不平凡事的人,。

袁隆平爺爺用自己畢生的心血研究出了新型雜交水稻,,造福了千萬人民。如果袁爺爺當(dāng)初不愛表現(xiàn)自己?何以有現(xiàn)在水稻研究的“更上一層樓”,。xxx在牛棚下,,在非人的折磨下,思考著新中國的道路,。如果xxx當(dāng)初不愛表現(xiàn)自己?何以有現(xiàn)在新中國的繁榮富強(qiáng),,飛黃騰達(dá)。xxx幼時(shí)就有報(bào)效國家的胸心壯志,,改變舊中國的面貌,。如果。xxx當(dāng)初不愛表現(xiàn)自己?何以有紅軍二萬五千里長征,,有新中國翻身做主的機(jī)會(huì),。表現(xiàn)自己,又何償不好呢?如果每個(gè)人都愛表現(xiàn)自己,,也許每個(gè)人都會(huì)迎來他們最艷麗的春天,。

我曾聽說過這樣一個(gè)故事:兩個(gè)年輕人同時(shí)去找工作,他們來到同一家公司,,經(jīng)理讓他們再外面稍等片刻,。一個(gè)滿腹才氣的的年輕人靜靜的坐在椅子上,他相信自己的才氣會(huì)被經(jīng)理賞識(shí),。而另一個(gè)年輕人雖稍遜色卻主動(dòng)來到經(jīng)理辦公室,告訴經(jīng)理自己熟讀書籍,,通曉天文地理,,任用自己就當(dāng)于聘請了好幾位人才,并把自己的碩士學(xué)位請經(jīng)理過目,。結(jié)果經(jīng)理任用了后者,。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)重要的道理:要學(xué)會(huì)推銷自己,表現(xiàn)自己,,這樣才能使自己在成千上萬的競爭者中取得最后的勝利,。展現(xiàn)自己的才華,成就一番偉大的事業(yè),。

“表現(xiàn)自己”,,多么簡單的字眼,,卻又是那么難,多少人在“表現(xiàn)自己”面前,,都軟了腿腳,,在搖頭否定中失去了一次又一次的機(jī)遇。事實(shí)上,,你已將黎明和巔峰拱手讓給了別人,,讓黑暗與你做伴。

朋友們,,學(xué)會(huì)“表現(xiàn)自己”吧!它像雨后的彩虹,,向你展現(xiàn)晴天;它像暴雨過后的新枝,展現(xiàn)自己幼嫩的枝芽;它像失敗后的成功,,帶你品味成功的喜悅,。表現(xiàn)自己吧,成功就在不遠(yuǎn)處的將來,,加油……

工作中怎樣表現(xiàn)自己 如何寫在工作中的表現(xiàn)篇四

表現(xiàn)自己

愛表現(xiàn)自己是人的天性,。恩格斯說:發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之

一。于光遠(yuǎn)先生承認(rèn)自己是“二表人才”,,即:愛表現(xiàn)自己和愛受表揚(yáng),。他認(rèn)為,只要表現(xiàn)自己的東西是真實(shí)的,,受表揚(yáng)時(shí)不失自知之明,,就足夠了。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì),,一個(gè)人想在事業(yè)上有所作為,,就要時(shí)時(shí)勇于表現(xiàn)自己,表現(xiàn)自己的缺點(diǎn)以及優(yōu)點(diǎn),,把自己展現(xiàn)出來,。

每個(gè)人的自身都不可能完美,表現(xiàn)出來這并不可怕,。在生活中,,許多人都會(huì)面對尋找工作的困難,是的,,現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)擁有強(qiáng)烈競爭的社會(huì),,在競爭之中會(huì)有人取得勝利,而有的人會(huì)失敗,。在這個(gè)競爭之中藥學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己,,展現(xiàn)自己,這樣才可以在千千萬萬的競爭者中取得最后的勝利。展現(xiàn)自己的才華,,成就一番偉大的事業(yè),。

多少偉大的人他們之所以能成功是因?yàn)樗麄儠?huì)表現(xiàn)自己展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)才有了這么輝煌的成就。袁隆平爺爺用自己畢生的心血研究出了新型雜交水稻,,造福了千萬人民,。如果袁爺爺當(dāng)初不愛表現(xiàn)自己?何以有現(xiàn)在水稻研究的“更上一層樓”,。

表現(xiàn)自己說起來簡單可做起來卻非常困難,,許多人的失敗與成功都和表現(xiàn)自己有緊密的關(guān)系。

朋友請表現(xiàn)自己,,它是明天美麗的彩虹,。

初一:愿心夢

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