時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

班里有25 名幼兒,，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生名,，女生 名,。通過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,，學(xué)習(xí)慣例,，孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步,，還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧,，同伴之間能和睦相處,，共同學(xué)習(xí),、游戲，早晨來園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼,，遵守班級(jí)中的慣例秩序,，能按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。有一定的生活自理能力和交往能力,，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,，能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)?？吹竭M(jìn)步的同時(shí),，也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng),，新插班生對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等等。

（一）保育工作

1,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,，利用陽(yáng)光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。 加大平安教育工作力度,，把安全放在首位,，用 “ 心 ” 去觀察孩子，把 “ 平安 ” 落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和能力,，工作計(jì)劃《幼兒園中班學(xué)期計(jì)劃》。

2,、 認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角。

3,、 重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)中,，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械,。

4 ,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽(yáng)光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

5、 繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì),，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

6、 定期在''家園欄''上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí),，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,、

（二）中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.

主要表現(xiàn)為以下幾方面:

對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;

對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;

具有初步的責(zé)任感,大部分幼兒能主動(dòng)做好"小助手"工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識(shí)與精神,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步.孩子們開始有各自的主見,能在生活,學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;

幼兒與外界交往地主動(dòng)性,社會(huì)交往的能力大大提高.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);

在語(yǔ)言方面,幼兒對(duì)早期閱讀,認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求,活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差;

其生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語(yǔ)言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學(xué)活動(dòng)開展不夠,尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中.

開展家園聯(lián)系，實(shí)施同步教育,。家長(zhǎng)是孩子的第一位老師,，在家長(zhǎng)的密切配合下,， 幼兒園的工作才能更順利地開展活動(dòng)，因此我們將利用家長(zhǎng)接送,、家訪,、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄等形式,，互相交流,，使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，積極主動(dòng)地與我園配合,，真正起到橋梁的作用,。

幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

1,、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展,。

2,、在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營(yíng)造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動(dòng),、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問題,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣。

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4,、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如舞蹈,、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感

5、注重家園聯(lián)系,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視。

1,、禮貌

先從自我做起,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位,、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

1,、配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護(hù)班級(jí)物品,。

2、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食,。

3,、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣,；懂得躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理,。本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,，多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃,，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步。

幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

這學(xué)期我繼續(xù)與麻老師帶中班,。在上一學(xué)期,，每個(gè)孩子無(wú)論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知識(shí)上有一點(diǎn)小的積累,。針對(duì)以上班級(jí)狀況和個(gè)人情況擬定本學(xué)期工作計(jì)劃,。

作為一名幼兒教師，我深知幼兒的教育是根的教育,，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范，作到為人師表,。在工作中要求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作,，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng),。

本班幼兒總?cè)藬?shù)有37人,大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ岣?基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺性,主動(dòng)性,探索性,生活行為習(xí)慣好,文明有理,尊重長(zhǎng)輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,衛(wèi)生知識(shí),提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識(shí)。我們兩為老師團(tuán)結(jié)一致,使幼兒的一天保教工作做到最好,。

在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課,，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。在教學(xué)中處理好師幼的關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，更好的因材施教，因人施教,，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。

加強(qiáng)晨檢工作,，如實(shí)填寫“消毒記錄”,、“出勤率記錄”,、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒,，加強(qiáng)晨檢工作,，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,，按時(shí)喂藥,，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療,。

教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火,、水、電,、不從高處往下跳,，不亂爬高，不吃陌生人東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，做到人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

五,、保健方面：

1,、充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。

3,、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)!

1,、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的`教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評(píng)價(jià)自己，從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng),。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到"高峰體驗(yàn)"。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊,。

2,、善于合作，具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子,，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。

3,、充滿愛心,，受孩子尊敬。"用愛心將孩子的心留下",。我愛孩子們，我將用我對(duì)孩子們的愛,，將中(1)班的孩子的心留下,。讓他們愛老師、愛中(1)班,、愛幼兒園,，但不是溺愛。

幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

我班孩子能努力做好力所能及的事情,，尊敬老師,，愛護(hù)同伴，能理解并遵守日常生活中基本規(guī)則,，大部分孩子能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有一定的自信心,。但是由于我班孩子都是獨(dú)生子女,，合作意識(shí)不強(qiáng),，不能相互謙讓,，相互分享，本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)培養(yǎng),。

1,、了解自己和他人的異同，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人,。

2,、了解周圍的的環(huán)境，并初步了解它們與人們生活的關(guān)系,，引發(fā)幼兒最初步熱愛家鄉(xiāng)的感情,。

3、了解周圍成人的勞動(dòng),，學(xué)做一些力所能及的事,，養(yǎng)成愛勞動(dòng)、愛勞動(dòng)成果的習(xí)慣,。

4,、大膽表達(dá)自己想法，學(xué)會(huì)克服困難;初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴,，懂得與他人合作,，學(xué)會(huì)分享和謙讓。

5,、了解祖國(guó)的一些傳統(tǒng)文化,，初步了解奧運(yùn)知識(shí)，初步培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,。

1,、 幼兒在玩玩具中經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵或打鬧，我們將和孩子一起共同討論，讓孩子們懂得解決矛盾的方法及一起游戲的規(guī)則和作用,，學(xué)會(huì)交往,，同時(shí)教育幼兒懂禮貌，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),。

2,、 每月開展一次“大幫小”的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒幫助小班幼兒,，體驗(yàn)幫助別人的得到的快樂,。

3、 以講故事,、看圖片等形式引導(dǎo)學(xué)會(huì)幼兒相互合作,、相互謙讓。

4,、 以輪流當(dāng)小小升旗手的形式,，在每次升旗儀式后講講最近的國(guó)家大事，介紹簡(jiǎn)單的奧運(yùn)知識(shí),，幫助幼兒尊重國(guó)旗,，以及培養(yǎng)幼兒愛國(guó)情感。

5,、收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片,、資料等，通過社會(huì)實(shí)踐,、故事講述等加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

中班假期工作主要分為五大方面

本學(xué)期所學(xué)的五大領(lǐng)域內(nèi)容：健康、認(rèn)知,、語(yǔ)言,、社會(huì)、藝術(shù),、分享閱讀

1,、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的字

2、復(fù)習(xí)相鄰數(shù),、序數(shù)、單雙數(shù),。

3,、復(fù)習(xí)兒歌、歌曲

1,、每周安排兩節(jié)美工活動(dòng),，目的是培養(yǎng)幼兒涂色、繪畫的能力，在原有水平基礎(chǔ)上有更,。大提高

2,、嘗試線描畫的復(fù)雜畫法。

3,、學(xué)會(huì)正確使用,、拿、放剪刀,，并能夠?qū)⒆约豪L畫的物體剪下來進(jìn)行粘貼裝飾,。

每周兩節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)《格林童話》精選，培養(yǎng)幼兒喜歡聽故事,，并能復(fù)述故事,，隨音樂能進(jìn)行復(fù)雜表演，在孩子表演熟練后幼兒園巡回演出,，鍛煉幼兒大膽在別人面前表演,，增強(qiáng)幼兒自信心。

(一)主題說明

春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，為了讓幼兒更好的了解有關(guān)春節(jié),、正月十五的習(xí)俗知識(shí)，我們開展了《恭喜恭喜》主題活動(dòng),，通過此活動(dòng)讓幼兒知道春節(jié)是我們最重要的節(jié)日,，感受迎接春節(jié)的喜慶氣氛，會(huì)說一些簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ),，知道放鞭炮,、吃餃子、吃元宵等習(xí)俗,。

(二)主題網(wǎng)絡(luò)圖

美工活動(dòng)：包餃子音樂游戲：放鞭炮

社會(huì)活動(dòng)：安安全全恭喜恭喜過春節(jié)

音樂活動(dòng)：恭喜恭喜語(yǔ)言活動(dòng)：

鞭炮噼啪響

(三)家長(zhǎng)配合：給幼兒講解有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗知識(shí),。

韻律操、練習(xí)新操,、學(xué)習(xí)各大民族舞蹈的基本動(dòng)作和步伐,，編排成型舞蹈。

幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇六

本月沒有安全事故發(fā)生,，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時(shí)候,，被小朋友無(wú)意劃傷，后來我們就對(duì)小朋友的指甲進(jìn)行了檢查,，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動(dòng),，認(rèn)識(shí)指甲長(zhǎng)對(duì)自己和小朋友的害處，應(yīng)該每周剪一次指甲,。知道和小朋友在一起玩耍的時(shí)候不去指別的小朋友的臉,，盡量避開臉蛋,。

在衛(wèi)生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的,，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對(duì)于身體弱的幼兒,，老師經(jīng)常多加照顧,，帶藥的幼兒通過記藥條，按時(shí)給幼兒服藥,。還督促幼兒多飲水,。只要是戶外陽(yáng)光比較好的時(shí)候，我們就增加戶外活動(dòng)時(shí)間,。班內(nèi)也增加各方面消毒,，還配備了紫外線消毒燈，每周對(duì)班內(nèi)的活動(dòng)室和臥室進(jìn)行兩次紫外線消毒,。在幼兒離園前,，我們老師分工合作，孩子們進(jìn)餐結(jié)束后,，衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手,，張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔，周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油,，劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等,，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。

1,、吸引幼兒參加集體活動(dòng),，并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒。

2,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體,，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣,，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的,，發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位。

3,、幫助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn),，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護(hù)意識(shí),，懂得保護(hù)身體的重要性,，有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療。

4,、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情,。

5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)圖書的興趣,，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁(yè)一頁(yè)的翻閱圖書。

6、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本，對(duì)生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣,。

7,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,，幫助幼兒掌握比較物體長(zhǎng)短的方法,。

8,、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7,，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。

9,、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,，在快樂的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等,。

10、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條,、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力,。

11,、組織幼兒開展豐富的體育活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳,、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走,、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能,。

首先很感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,，我們也會(huì)盡力做好我們的工作來回饋家長(zhǎng)。本月最重要的事情就是在月末讓家長(zhǎng)把被子,，褥子帶回家進(jìn)行清洗晾曬,，家長(zhǎng)們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園,。再次說聲感謝,。對(duì)于本月的家長(zhǎng)會(huì)，由于一些原因,，沒有定期舉行,，所以希望家長(zhǎng)們諒解，在11月中旬的時(shí)候我們會(huì)發(fā)放半日活動(dòng)的通知,，告知家長(zhǎng),。下個(gè)月我們將開通幼兒園網(wǎng)站，希望家長(zhǎng)多多參與網(wǎng)站的管理工作,，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實(shí),。

幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇七

一、班級(jí)情況分析,。

本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人,，男生有18，*7人,，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,，他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ岣撸径寄茏晕曳?wù),，學(xué)習(xí)上有了自覺性,，主動(dòng)性，探索性，生活行為習(xí)慣好,，文明有理,，尊重長(zhǎng)輩，尊重老師,，團(tuán)結(jié)同伴,，能和睦相處，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識(shí),，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識(shí)。我們兩為老師團(tuán)結(jié)一致,，使幼兒的一天保教工作做到。

二,、管理班級(jí)工作計(jì)劃,。

1`班主任老師帶好頭，言行好,，衣著整齊,，能認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。

2`繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識(shí),，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí),。

3`繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,，日常禮貌用語(yǔ)，學(xué)習(xí)禮貌待人,，尊重別人,。

4`教師互相交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，利用本園的有利條件,，將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng),。把知識(shí)傳授給幼兒

5`做好各科的教學(xué)工具,。

6保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,，做好交*工作,，做好午睡工作，時(shí)刻幼兒面色變化,，幼兒身體的冷熱,，教育幼兒能自我服務(wù),，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,，衣服,，圖書等物品。

三,、教學(xué)工作計(jì)劃,。

1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),，互相探討教學(xué),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

2,、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,，及充分地利用本園的有利條件，通過剪,，撕,，折，來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,，手腕靈活性,，。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，和想象能力

3,、加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天半小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。通過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì),。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃，預(yù)先備好課,，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。

5、五大領(lǐng)域,。

〈1〉健康——身體運(yùn)動(dòng)智能,，隨兒歌指令。

〈2〉社會(huì)——人際關(guān)系智能；人能主動(dòng)與人打招呼,；知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因；知道自己進(jìn)步的地方,；交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神,。自我認(rèn)識(shí)智能,。知道各種慶祝生日的方式，體驗(yàn)過生日的樂趣,；學(xué)習(xí)照顧植物,，培養(yǎng)對(duì)植物的愛，體會(huì)玩葉子的樂趣,；養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣,。

〈3〉語(yǔ)言——語(yǔ)言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,，感受中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn),；學(xué)習(xí)閱讀；按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事；要集體面前講述自己改編的故事,，提高創(chuàng)造運(yùn)用語(yǔ)言的能力,。

〈4〉藝術(shù)——音樂智能；培養(yǎng)使用樂器的能力,，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情,；培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲,；體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動(dòng)作,；在音樂游戲中,，培養(yǎng)對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。

空間智能,；學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,，準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號(hào),，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙,；學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作；嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力,。

〈5〉數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力,；初步獲得年和月的概念,；嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測(cè)量；培養(yǎng)比較和配對(duì),，推測(cè)的能力,；增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類,；比較各種不同特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力。

自然觀察智能,，建立初步的鏡面反射的概念,，認(rèn)識(shí)動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手，比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,，觀察各種樹葉之間的異同,；知道水的冷熱對(duì)泡茶的影響；認(rèn)識(shí)線并尋找生活中各種各樣的線,，知道某些線有傳遞聲音的功能,。

四、安全工作計(jì)劃,。

1,、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通,、游泳,、放火、防震,、放毒等各項(xiàng)安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追逐,，大少便與喝茶要排隊(duì),，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,，在家里不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命,。

2,、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,，常規(guī),，安全的教育。

3,、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性。

4,、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,，以防食物中毒。

五,、衛(wèi)生保健工作計(jì)劃,。

1、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。

2,、每天早上做好晨檢，做好病號(hào)登記,，特別要吃藥的幼兒名單,，。

3,、充分利用陽(yáng)光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。

4,、每周檢查幼兒的手指,，要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲，隔天就要洗頭,，每天要更衣,。

5、教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜,，不要挑吃，均勻飲食,，有助身體發(fā)育,。

六,、家長(zhǎng)工作計(jì)劃

堅(jiān)持家園聯(lián)系制度，以面談,，電談的形式與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒一周在園的生活，學(xué)習(xí)等情況,，我們也積極主動(dòng)地向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)與幼兒,，了解幼兒在家的情況,，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長(zhǎng)知。我們互相配合,，互相支持,，互相了解，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性,。

幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇八

常規(guī)不僅是幼兒一日活動(dòng)正常開展的保證,，更是幼兒健康成長(zhǎng)的保證。因此,，我們教師對(duì)幼兒常規(guī)培養(yǎng)非常重視,。我們把常規(guī)的培養(yǎng)列入促進(jìn)幼兒發(fā)展的重要部分，做到持之以恒,。為使我們班常規(guī)工作做得更好,，我制定了以下常規(guī)計(jì)劃：

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒之間的合作能力,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的禮貌教育,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

1,、教師做好家長(zhǎng)宣傳工作,，通過家園配合，讓幼兒形成家園一致的飲食習(xí)慣,，通過評(píng)選小紅花,，逐步提高幼兒的飲食速度。

2,、教師根據(jù)班內(nèi)幼兒表現(xiàn)情況每周每組選一名小組長(zhǎng),，幫助本組幼兒協(xié)商解決問題。

3,、兩位教師根據(jù)常規(guī)要求,，在各科教學(xué)中滲透常規(guī)教育，逐步養(yǎng)成幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。

7.年段教師不定期的抽查級(jí)幼兒的常規(guī)情況,。

（一）生活常規(guī)

1.進(jìn)餐常規(guī)：

（1）正確使用餐具，一手扶碗,，一手拿勺,。

（2）一口菜、一口飯地進(jìn)餐,，不把菜全部倒入碗里,，保持“三凈”。

（3）安靜,、專心地進(jìn)餐,，進(jìn)餐完輕拿椅子坐到指定地點(diǎn)。安靜活動(dòng),，不影響他人進(jìn)餐,。

（4）用自己的口杯接水漱口，不玩水,，正確漱口,，把口杯放回指定的地點(diǎn)。

2.喝水常規(guī)：

（1）拿住杯子把柄,，不玩杯子,，不把手伸進(jìn)杯口。

（2）口渴了會(huì)自己喝水,。能接適量的水,，不過多，不過少,，不把水灑在地上,。

（3）接了水離開接水區(qū)喝水，排隊(duì)的小朋友站好等候,，不推,、不擠。

3.盥洗常規(guī)：

（1）知道便后,、餐前洗手，手臟知道隨時(shí)洗手,。

（2）入廁：男孩不把小便灑在別人身上或廁外,。大便適量用紙，不浪費(fèi)紙,，便后洗手,。

4.衛(wèi)生常識(shí)：

（1）知道自己的身上是否清潔,，在成人提醒下能拍打身上的塵土，不隨便坐躺在地上,。

（2）勤剪指甲,，勤理發(fā)，勤洗澡,。不用臟手擦眼睛,。

（3）不隨地吐痰，會(huì)正確使用紙巾,，會(huì)擤鼻涕,。

（4）會(huì)使用垃圾桶，會(huì)將廢物扔進(jìn)垃圾袋內(nèi),。

（5）保持桌面,、墻面清潔，特別在美術(shù)活動(dòng)中不用蠟筆,、水彩畫桌面,。

（6）能按標(biāo)簽放好玩具、用品,，不把玩具丟地上,，不咬、玩學(xué)具,。

5.午睡常規(guī)：

（1）睡前上廁所,，大小便、洗臉,、洗手,。

（2）安靜進(jìn)入臥室，把鞋擺放整齊,。

（3）輕輕上床,，自己脫*服，把衣物疊放整齊放在指定地方,。

（4）睡姿正確,，側(cè)臥式或仰臥，不能俯臥或蒙頭睡,。

（5）安靜聽故事入睡,，不玩東西，不吮手指,。

（6）安靜起床,，迅速穿好衣服，鞋襪,。

（7）起床后洗臉,、入廁,。

6.坐的常規(guī)：

（1）會(huì)搬椅子，一手握椅背,，一手托椅身,，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅子擺好再坐下,。放椅子時(shí)不能有聲音,。知道愛護(hù)桌椅。

（2）上課坐姿：雙腳自然并攏平放,。雙手自然擺放,，長(zhǎng)時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上。

（3）繪畫,、寫字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離,，雙腳自然平放，上身不歪斜,，眼物距離適當(dāng),。

（4）不斜靠椅背；不斜趴桌子,；坐時(shí)不翹腳,；不駝背坐。

7.禮貌常規(guī)：

（1）來園時(shí)能主動(dòng)對(duì)老師小朋友說“早上好”,，對(duì)保健醫(yī)生說“醫(yī)生好”,，向家長(zhǎng)說“再見”，離園時(shí)能主動(dòng)對(duì)老師小朋友說“再見”,。

（2）會(huì)主動(dòng)向客人問好,。

（3）會(huì)正確、生動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng),、謝謝,、你好、對(duì)不起,、沒關(guān)系等,。

8.上下樓梯常規(guī)：

（1）上下樓梯靠右邊，看腳印上下,，一個(gè)跟著一個(gè)走,，不推也不擠。

（2）上下樓梯逐級(jí)走,，不跑,、不跳。

9.入園常規(guī)：

（1）堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)入園（8：30前入園）

（2）由家長(zhǎng)送到校門口，幼兒自覺參加晨檢,晨檢完馬上進(jìn)教室,。

（3）主動(dòng)向見到的人問早問好，與家長(zhǎng)再見,。

10.散步常規(guī)：

（1）在老師帶領(lǐng)下一個(gè)跟著一個(gè)走,，不跑、不跳,、不推,、不擠、不大聲喊叫,。

（2）遵循行人靠右走的交通規(guī)則,，以免造成擁擠。

（3）在老師的指導(dǎo)下細(xì)心的觀察周圍事物,。

（二）學(xué)習(xí)活動(dòng)常規(guī)

1.晨煉,、早操常規(guī)：

（1）會(huì)主動(dòng)向老師、小朋友問好問早,。

（2）按規(guī)定放好書包,。

（3）愉快地參加晨運(yùn)。

（4）愛護(hù)晨煉器械,，晨煉后能迅速收拾好器械,，并放到指定的地方。

（5）聽到早操音樂迅速排好隊(duì),，認(rèn)真做操,。做操時(shí)眼睛看老師示范及舞姿，耳朵聽音樂節(jié)奏及變化,。動(dòng)作到位,，跑動(dòng)迅速，不拖拉,，不懶散,。

（6）早操后放好器械，有順序地回教室,，在過道里樓梯上不大聲喧嘩,、不奔跑。

2.戶外活動(dòng)常規(guī)：

（1）玩之前在老師提醒下知道脫*服,，玩后穿好自己的衣服,。

（2）正確玩大型玩具：

①滑滑梯：從樓梯上，滑板下,，坐著滑,，腳先下。

②能聽老師指揮迅速排隊(duì)，整理好隊(duì)伍回教室,。

③愛護(hù)大型玩具,，可隨意移動(dòng)的玩具，在玩過后放回原處,。

④愛護(hù)活動(dòng)室玩具,，友好合作地游戲。

⑤游戲后收拾好器械,，便于下一個(gè)班幼兒游戲,。

3.體能游戲常規(guī)：

（1）愛護(hù)各種體育器械，學(xué)會(huì)正確使用各種體育器械,。

（2）友好,、合作、協(xié)商地使用各種器械,。

（3）認(rèn)真進(jìn)行體育活動(dòng),，不無(wú)故不參加活動(dòng)，活動(dòng)前后學(xué)會(huì)自己脫穿衣物,。

4.教學(xué)活動(dòng)常規(guī)：

（1）注意安靜地傾聽教師的講述,，不隨意打斷別人的講話。

（2）積極大膽回答問題,，回答問題時(shí)先舉手,，回答問題時(shí)聲音適中，大方,、不扭擺,。

（3）未經(jīng)允許，不隨意擺弄桌面的學(xué)具,、學(xué)習(xí)用品,。

5.區(qū)域活動(dòng)常規(guī)：

（1）根據(jù)自己的興趣選擇進(jìn)區(qū)。

（2）遵守每個(gè)區(qū)域的區(qū)域規(guī)則,。

（3）區(qū)域活動(dòng)結(jié)束后主動(dòng)收拾材料,，根據(jù)區(qū)域標(biāo)簽擺放好材料。