時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園中班工作計劃總結(jié) 幼兒園中班工作計劃下學(xué)期篇一

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

１,、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展,。

２,、在教學(xué)中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動、新穎，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。

３,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜

活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

４,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈,、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感 ５、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視,。

1,、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀(jì)律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護班級物品,。

2、照顧好幼兒的一點兩餐,，對進餐慢的幼兒進行教育,，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食,。

3、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習(xí)慣,；懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲的道理。 本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學(xué)方面,，我將認真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,，多學(xué)習(xí)把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中，多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,，促進幼兒發(fā)展。 以上就是我的個人工作規(guī)劃,，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。

幼兒園中班工作計劃總結(jié) 幼兒園中班工作計劃下學(xué)期篇二

教育教學(xué)方面主要涉及分享閱讀,、芮卡音樂,、弟子規(guī)、易趣英語,、三維數(shù)學(xué),、英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域。

在分享閱讀方面,，這個月我加強了對孩子識字的復(fù)習(xí),，利用盥洗喝水及餐前安靜活動等一些等待時間對孩子進行復(fù)習(xí)，通過游戲的形式讓孩子更有興趣學(xué)習(xí),。這樣孩子掌握起來就比較快和容易,。我們進一步的在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中設(shè)置了《識字分享，快樂閱讀》,，通過飯后散步,，戶外活動休息時間,，進一步讓孩子認識及復(fù)習(xí)書本中出現(xiàn)的漢字。在閱讀常規(guī)方面還要加強練習(xí),。在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進一步推敲,，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡。

在芮樂音樂方面,，有基礎(chǔ)出發(fā),，從基礎(chǔ)做起，讓幼兒能夠認識音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置,。在音樂律動《大家一起動一動》,，讓幼兒體驗2/4拍的節(jié)奏型和強、弱的感覺,。練習(xí)在琴鍵上彈奏do,。

在《弟子規(guī)》方面，我們通過光盤唱誦版的《弟子規(guī)》,，還創(chuàng)編了舞蹈版的《弟子規(guī)》,，讓幼兒脫離過去那種死板的指字認讀背誦，而是通過動靜結(jié)合的形式理解《弟子規(guī)》,，深入《弟子規(guī)》的內(nèi)容,。這樣孩子更有興趣學(xué)習(xí)。

在易趣英語方面,，mary老師已經(jīng)將第一本書《hello》教授給幼兒,，希望家長在家多給幼兒復(fù)習(xí)，通過問候短語,，字母單詞,，英語故事，兒歌律動等復(fù)習(xí)第一本書《hello》,。讓幼兒完全掌握書上的內(nèi)容,。我們還創(chuàng)設(shè)了英語角《寶寶大聲說英語》，通過每天散步和戶外活動的時間認讀英語字卡,。關(guān)于英文經(jīng)典,，mary老師通過多種形式讓幼兒反復(fù)認讀及復(fù)習(xí)，孩子們學(xué)習(xí)興趣特別高,，而且朗朗上口,，總是無意中就讀出來。所以家長在家要多給幼兒聽光盤,，回家?guī)е⒆右黄鹗种缸x,。糾正幼兒的發(fā)音和語調(diào)，多讓幼兒復(fù)習(xí)就可以了,。

在三維數(shù)學(xué)方面,，還是以常規(guī)為主,，在操作常規(guī)上做好的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)基本的課程,，本月我們學(xué)習(xí)了《指定分類》,、《排序分類》、《比較多少》等課程,，通過在數(shù)學(xué)板上的操作,，幼兒自己親自比較、分類,，更能深刻的體會到所學(xué)內(nèi)容的含義,。

在五大領(lǐng)域方面，我們主要以社會和安全為主,，培養(yǎng)幼兒從小愛護圖書,，關(guān)心家人，尊敬老師的情感,。在安全上,，知道怎么上下樓梯，知道不能隨處亂跑,。

本月沒有安全事故發(fā)生,，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候，被小朋友無意劃傷,，后來我們就對小朋友的指甲進行了檢查,，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動，認識指甲長對自己和小朋友的害處,，應(yīng)該每周剪一次指甲,。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋,。

在衛(wèi)生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的,，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥,，對于身體弱的幼兒，老師經(jīng)常多加照顧,，帶藥的幼兒通過記藥條,，按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水,。只要是戶外陽光比較好的時候,，我們就增加戶外活動時間。班內(nèi)也增加各方面消毒,，還配備了紫外線消毒燈,，每周對班內(nèi)的活動室和臥室進行兩次紫外線消毒,。在幼兒離園前，我們老師分工合作,，孩子們進餐結(jié)束后,，衡老師負責(zé)給每位幼兒擦臉擦手，張老師負責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔,，周周老師負責(zé)給幼兒擦油,，劉老師負責(zé)提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天,。

首先很感謝家長對我們工作的支持,，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子,，褥子帶回家進行清洗晾曬,，家長們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園,。再次說聲感謝,。對于本月的家長會，由于一些原因,，沒有定期舉行,，所以希望家長們諒解，在11月中旬的時候我們會發(fā)放半日活動的通知,，告知家長,。下個月我們將開通幼兒園網(wǎng)站，希望家長多多參與網(wǎng)站的管理工作,，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實,。五、重要活動

1,、 為孩子編排了一套器械體操,，并教給孩子，使孩子在戶外活動的時候更好的.鍛煉了身體,。

2,、 創(chuàng)編了《弟子規(guī)》舞蹈。

3,、 舉行親子活動《拔蘿卜》,。讓幼兒體驗豐收的快樂和欣賞大自然的風(fēng)光。

如果有什么工作沒有做到的,，希望家長及領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴建議,。我們真誠的聽取大家的建議，并且會勇于檢討自己的工作,。

幼兒園中班工作計劃總結(jié) 幼兒園中班工作計劃下學(xué)期篇三

我班現(xiàn)有幼兒35名,，其中有1名幼兒是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)入我班,。多數(shù)幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則，在日常生活中能使用禮貌用語,，尊敬長輩,。但由于家庭條件的優(yōu)越、長輩的寵愛,，多數(shù)幼兒以自我為中心的意識較強,，常有掙搶玩具的現(xiàn)象。

通過一個半學(xué)年的培養(yǎng),，幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣作息,，多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡、并學(xué)會了整理幼兒園和自己的玩具,。午餐,、點心也有了明顯的進步，但我班幼兒挑食現(xiàn)象較嚴(yán)重,，如：xxx,xxx等,。

我班幼兒在語言表達能力方面基礎(chǔ)較差.大多幼兒能愿意向別人表達自己的見解，愿意在集體面前講話和念兒歌,。但也有部分幼兒膽子較小,，不敢在集體面前講話，表達時聲音不夠響亮,。不注意傾聽別人的講話,，喜歡隨便插嘴。大多幼兒喜歡看書,，但有時也有幼兒不愛護書的情況出現(xiàn),。

我班幼兒喜歡參加科學(xué)活動，喜愛動,、植物,，知道周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，學(xué)習(xí)了動用各種感官感知的方法,。喜歡繪畫,，并能豐富畫面。幼兒喜歡音樂,，男孩子也很喜歡唱歌，跳舞,，但有時唱歌的聲音不自然,。

健康：

1.促進動作發(fā)展：

（1）練習(xí)雙手交替拍球，30個以上,。

（2）學(xué)習(xí)投擲目標(biāo),。

（3）能按音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

（4）學(xué)習(xí)雙腳行進跳。

（5）能雙腳站立由高30厘米處往下跳,。

（6）學(xué)習(xí)單腳跳圈,。

（7）學(xué)會聽口令：稍息、齊步走,、跑步走,。。

2.養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣：

（1）復(fù)習(xí)鞏固穿脫衣服,、整理衣服,。學(xué)會整理玩具，能保持玩具清潔,；有基本的生活自理能力,。

（2）逐步養(yǎng)成勤剪指甲、勤理發(fā)的好習(xí)慣,。

（3）養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣,。

3.注意安全保護：

（1）了解上下樓梯和乘車的安全知識。

（2）在日常生活中做到手中拿東西和轉(zhuǎn)彎時不奔跑,。

（3）不推撞同伴,。

措施：

1.每天保證幼兒有2小時的戶外活動時間。

2.組織生動活潑的分散,、集體游戲,，吸引幼兒參加，從而促進幼兒的動作發(fā)展,。

3.通過評選“衛(wèi)生好寶寶”,、值日生等活動鼓勵幼兒勤剪指甲、勤理發(fā)的良好習(xí)慣,。

4.通過談話,、故事等方式使幼兒學(xué)習(xí)自我保護的方法。

社會化情感：

1.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。

2.知道集體活動時要按次序不擁擠,。

3.能做到三輕：說話輕、走路輕,、放下東西輕,。

4.能和同伴友好的玩，要玩同伴的玩具時要先征得同伴的同意,。

5.學(xué)會系鞋帶,，會整理圖書、玩具，逐步學(xué)會做值日生的工作,。

6.繼續(xù)在日常生活中能使用禮貌用語,。

7.培養(yǎng)幼兒初步愛家鄉(xiāng)的情感。

措施：

1.通過每周一次的升旗儀式,，評選每月好寶寶活動營造幼兒積極參與德育活動的氣氛,，將德育滲透到每天、每周,、每月活動中,。

2.通過外出考察、迎六一等活動,，幫助幼兒了解和感受,、熱愛祖國文化的豐富和優(yōu)秀，體驗與教師,、同伴等共同生活的樂趣,。

3.通過親子活動，社區(qū)活動引導(dǎo)幼兒了解各行業(yè)人們的勞動,。

語言：

1,、培養(yǎng)幼兒聽的能力

（1）能聽懂普通話。

（2）喜歡聽老師講故事,、朗誦兒歌,。

（3）能聽老師對集體、同伴講話并能按成年人的指示去行動,。

2．學(xué)習(xí)說話

（1）繼續(xù)學(xué)說普通話,。

（2）初步培養(yǎng)幼兒在集體面前神態(tài)自然、大方地講話,。

（3）在復(fù)述故事的基礎(chǔ)上做簡單的表演,。

（4）喜歡看圖書，能和老師一起邊看邊講圖書的內(nèi)容,。

措施：

1．通過各種語言游戲培養(yǎng)幼兒聽說能力,。

2．通過聽故事、聽別人說話等活動,，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣,。

3．利用圖書、繪畫和其他形式,，引發(fā)幼兒對閱讀的興趣,。

科學(xué)：

1．引起幼兒對周圍事物的興趣觀察植物的生長變化，引起幼兒觀察的興趣,。

2．發(fā)展幼兒的觀察能力教幼兒有目的地,、有順序地觀察事物，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果,。

3．學(xué)習(xí)初淺的知識

（1）知道春夏季的名稱及顯著特征。

（2）觀察兩條腿,、四條腿和沒有腿的動物,，知道其名稱、外形特征及生活習(xí)性,。

（3）初步形成日常生活用品的概念,，并知道其名稱。

4．培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計算的興趣讓幼兒愉快的參加計算活動,，培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣,。

措施：

1.引導(dǎo)幼兒觀察園內(nèi)、教室內(nèi)的動植物生長變化,，有探究的欲望,。

2.提供豐富的可操作材料，為幼兒進行探索提供活動條件,。

3.通過角色游戲,、區(qū)角活動，引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù),、量,、型、時間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,。

4.通過談話,、故事、做小環(huán)保員等形式,，引導(dǎo)會幼兒關(guān)心周圍環(huán)境,。

藝術(shù)：

1.音樂

（1）培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣，對音樂的感受力和參與音樂活動的能力,。

（2）喜歡參與音樂活動,，會安靜地聽音樂。

（3）學(xué)會唱愉快,、有力的歌曲,。

（4）學(xué)習(xí)簡單的集體舞。

（5）學(xué)習(xí)用幾種樂器進行輪奏,。

2.美術(shù)

（1）培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣,；在教師指導(dǎo)下對周圍生活中有趣的物體及色彩產(chǎn)生興趣，愿意參加美術(shù)活動,。

（2）會利用繪制成的美術(shù)作品進行游戲,，會使用一些美術(shù)工具和材料，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

措施：

1.支持,、鼓勵幼兒參加“小舞臺”的表演,，讓幼兒參與音樂活動。

2.通過各種音樂游戲培養(yǎng)幼兒參與音樂活動的能力,。

3.帶領(lǐng)幼兒接觸園內(nèi),，社區(qū)等周圍環(huán)境和生活中美好的人事物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣,。

4.為幼兒提供各種物品和廢舊材料制作玩具,，手工藝品。

1.通過家長會,、家園欄等形式讓家長了解幼兒園和班級的最新教育動態(tài),。2.通過家園聯(lián)系冊，讓家長了解孩子的發(fā)展情況,。

四,、特色工作：

1.通過多媒體、游戲等形式激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,。

2.初步學(xué)習(xí)英語閱讀的方法,。

3.做好英語磁帶的反饋工作。

幼兒園中班工作計劃總結(jié) 幼兒園中班工作計劃下學(xué)期篇四

我班幼兒的在音樂方面很感興趣,，尤其是對音樂的節(jié)奏,，喜歡跟隨著音樂的起落翩翩起舞，真是興趣盎然,。當(dāng)然其中也存在一些還有待建構(gòu)的東西,，例如表演的協(xié)調(diào)性及傾聽與觀賞同伴的表演，常規(guī)性的東西,，介與此,，我制定了以下計劃：

（1） 主動參加多種形式的音樂活動，愿意大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗,。

（2） 在理解音樂作品的基礎(chǔ)上,，鼓勵幼兒大膽想象，用自己喜歡的形式大

膽進行音樂表現(xiàn)活動,，體驗創(chuàng)造性地參與音樂活動的快樂,。

（3） 繼續(xù)嘗試獨立或同伴合作，協(xié)調(diào)地表演,，體驗傾聽與觀賞的樂趣,。

（4） 引導(dǎo)幼兒在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)不同樂器的演奏法,，在樂器演奏中,，對指揮做出積極的反映,，嘗試集體設(shè)計演奏方案。

（1） 在音樂區(qū)域里,，投入一些道具,，頭飾，服裝,，讓幼兒喜歡參加音樂活動,，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達自己的情感，理解和想象,，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們的獨特的審美感受和表現(xiàn)方式,，分享他們創(chuàng)造的快樂,。

（2） 在客觀條件的允許下，多組織幼兒去參加一些社區(qū)公益活動,，讓幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣,，激發(fā)他們表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的情趣,。

（3） 在藝術(shù)活動,，盡可能的面向全體，并針對他們的不同特點和需要,，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),，對有藝術(shù)天賦的幼兒發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。

（4） 在進行教育教學(xué)過程中,，我盡可能用具有親和力的教育手法,，激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情趣,，豐富他們的審美經(jīng)驗,，使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂，在此基礎(chǔ)上,，根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，對表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

第二周：扭秧歌 第三周：我來自中國

第四周：國歌升起來了 第五周：娃哈哈

第六周：再見吧冬天

第七周：美麗的云朵

第八周：什么花兒開 第九周：小籬笆

第十周：快要下雨了

第十一周：猜一猜什么花

第十二周：旅行車 第十三周：火車快跑

第十四周：小白船 第十五周：小飛機上藍天

第十六周：到太空旅行 第十七周：灑水車

第十八周：王老先生有塊地 第十九周：小烏龜上山坡