演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

政教主任競(jìng)聘演講稿博客 政教主任競(jìng)聘演講稿三分鐘篇一

多年來,，我一直擔(dān)任班主任工作,，我一直信奉“我用堅(jiān)持的愛，換學(xué)生一生的愛”,，我所帶的班級(jí)涌現(xiàn)過市,、區(qū)三好學(xué)生、得過區(qū),、校三好班級(jí),。多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)是我走上政教主任的基石。

在當(dāng)今的年代,，做好政教工作,，需要有全新的教育理念和較強(qiáng)的管理能力，要善于總結(jié)提煉,，發(fā)現(xiàn)問題,，人文管理,。工作多年來，我不斷鉆研,、學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念,，總結(jié)出近20篇教育教學(xué)論文分別在國家、省,、市,、區(qū)獲獎(jiǎng)或發(fā)表，有這些研究的積淀會(huì)讓我更好的邁步在政教主任工作的階梯上,。

要想把學(xué)校的政教工作做得更好,，亮點(diǎn)更亮，特色更特,，優(yōu)點(diǎn)更優(yōu),，需要政教主任具備全面的素質(zhì)。今天支持我走上來得正是我自信的能力：我的公開課,、指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作,、演講、創(chuàng)編舞蹈,、指導(dǎo)合唱,、辯論等都多次在市區(qū)獲獎(jiǎng)，因此我在市首屆青年教師綜合素質(zhì)大賽中一舉奪魁,。

我相信這些多年沉積的財(cái)富,，一定會(huì)讓我自信的走上政教主任的工作崗位。

“實(shí)實(shí)在在做事,，踏踏實(shí)實(shí)做人”一直是我的工作準(zhǔn)則,。我知道，從事政教工作的人,，必須嚴(yán)于律己,、任勞任怨，以自身樹立公正無私的形象,，為師生作表率,。我會(huì)盡力的協(xié)助校長(zhǎng)書記管理好學(xué)校的德育工作，定期按時(shí)地對(duì)學(xué)校的德育及少先隊(duì)工作進(jìn)行布置,、檢查,、指導(dǎo)、總結(jié)和評(píng)比,；我會(huì)做好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作,，定期組織班主任交流學(xué)習(xí)，共同總結(jié)工作中的得失,，勵(lì)志,，進(jìn)一步提高,；我會(huì)深入班級(jí)，了解學(xué)生思想現(xiàn)狀,，幫助班主任老師做好學(xué)生的思想工作，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，制定學(xué)?；顒?dòng)方案；我會(huì)努力在日常小事管理中,、大型主題活動(dòng)中創(chuàng)建良好的校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

我相信堅(jiān)持踏實(shí)的工作,，一定不會(huì)讓我辱沒政教主任的責(zé)任。

一名政教管理者,，必須具備長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展眼光,，要把平時(shí)的點(diǎn)滴小事，如學(xué)生的文明守紀(jì),，培養(yǎng)良好習(xí)慣等,，和更有新意，可延續(xù)的活動(dòng)結(jié)合起來,。我?！笆晃濉罢n題是以責(zé)任感教育為主，所以,，我會(huì)結(jié)合課題從“在校營造責(zé)任環(huán)境”,、“在家深化責(zé)任體驗(yàn)”、“社會(huì)實(shí)踐責(zé)任義務(wù)”三方面入手,，開展德育工作及少先隊(duì)活動(dòng),。每次組織的活動(dòng)，我都會(huì)抓住一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn),，找一個(gè)延伸點(diǎn),，讓我們的活動(dòng)切實(shí)可行，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)明理,，在參與中感受成功,，在實(shí)踐中承擔(dān)責(zé)任。

另外,，我會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起“校本課程中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感研究”課題研究,，組織教師通過網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)渠道學(xué)習(xí)有效的教育教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)，做好理論儲(chǔ)備,。組織課題組教師圍繞“校本課程責(zé)任感培養(yǎng)”研究工作進(jìn)行診斷活動(dòng),，找出差距,，改進(jìn)實(shí)際工作。

我相信開拓創(chuàng)新的理念,，一定會(huì)讓我承擔(dān)好政教主任的責(zé)任,。

作家奧斯特羅夫斯基說過：“人生最美好的就是能以自己創(chuàng)造的一切為他人服務(wù)”，作為一個(gè)年輕人,，我希望在美好的生命歷程中,，實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。我會(huì)更加虛心的向大家學(xué)習(xí),，希望大家一如既往的關(guān)心支持我,，讓我有機(jī)會(huì)用我的創(chuàng)造為大家服務(wù)，有機(jī)會(huì)承擔(dān)政教主任的責(zé)任,。同時(shí),，我也衷心的祝愿，今天所有參加競(jìng)聘的老師,，能夠獲得成功,，謝謝。

政教主任競(jìng)聘演講稿博客 政教主任競(jìng)聘演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、同事們：

大家好!

非常感謝學(xué)校給我提供這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，也很高興能在6月份我過完30歲生日的時(shí)候,，以這樣的方式迎來人生當(dāng)中的“而立”之年,。我，就是大家的同事,，***,，中共-黨員。我今天競(jìng)聘的職位是政教處副主任,，希望得到大家的支持和鼓勵(lì)!

我xx年來到*中工作,，一直擔(dān)任班主任工作至今，其間有中途接手班級(jí)管理的經(jīng)歷,，我熱愛教育,，熱愛學(xué)生，由于工作踏實(shí),、努力,，曾于xx年獲得市級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。沒有輝煌的過去,，只求好好把握現(xiàn)在和將來,。我競(jìng)聘政教副主任，基于以下認(rèn)識(shí)：

我來自大別山農(nóng)村，在那里我生活了近20年,，我能夠吃苦,，懂得艱辛。工作后,，我樂于奉獻(xiàn),，愛崗敬業(yè)，從來都是踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍，做什么不喜歡講價(jià)錢,，更不怨天憂人,，盡力把工作做得更好,、最好,。我熱愛學(xué)習(xí)，曾經(jīng)認(rèn)真研讀過《魏書生班級(jí)管理藝術(shù)》和蘇霍姆林斯基的經(jīng)典著作,，平時(shí)喜讀書看報(bào),，在網(wǎng)絡(luò)的各大教育論壇留下足跡，在學(xué)習(xí)中得到提高,，其有形成果是在各類報(bào)刊雜志發(fā)表與教育有關(guān)的文章幾十篇,，在市教育局“師德征文比賽”中獲得一等獎(jiǎng)，在首屆教育信息教育網(wǎng)的博客大賽中獲得銀獎(jiǎng),。我冷靜中不乏熱情,，精力旺盛，干勁足,，能開拓,，能夠嚴(yán)以律己，誠懇待人,。

在7年的班主任工作中,，我得到歷練，我了解學(xué)生,，也了解班級(jí),，管理能力不斷提高;在政教處劉主任的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，耳聞目睹,，我深知政教處作為學(xué)校德育工作的職責(zé)部門,，其工作的重要性。另外,，我比較強(qiáng)的文字處理能力,，必然會(huì)為政教處的工作尤其是宣傳工作帶來新的生機(jī)和活力。

如果我能夠成功競(jìng)聘，我將以一個(gè)年輕人的姿態(tài),，努力工作,，開拓進(jìn)取，不辱使命,。我想從以下幾個(gè)方面做起：

第一,，擺正自身位置，當(dāng)好配角,。做到處處維護(hù)學(xué)校,，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，多請(qǐng)示,，勤匯報(bào),，在溝通交流中準(zhǔn)確定位，在學(xué)習(xí)探索中追求卓越,。

第二,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色,。在理論和實(shí)踐的碰撞學(xué)習(xí)中,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高明辨是非的能力,，使自己能夠更加勝任本職工作,。在“大德育”的框架內(nèi)，對(duì)學(xué)生實(shí)施日常管理和引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，為我校教師的教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓老師們少生氣,，最好天天都有好心情,。

第三、牢固樹立服務(wù)意識(shí),，扎實(shí)工作,，銳意進(jìn)取，創(chuàng)新思路,，加強(qiáng)自身執(zhí)行能力建設(shè),，力爭(zhēng)做好政教和教務(wù)的資源整合以及配合工作，讓老師們的工作更加高效,。同時(shí),，努力拓展宣傳思路，找準(zhǔn)宣傳點(diǎn),，多方位多途徑宣傳我校學(xué)生和教師,，力求使*中教師在鄭州的教育戰(zhàn)線上展現(xiàn)風(fēng)采。學(xué)生和教師不僅需要成績(jī)上的量化比拼，也需要內(nèi)心的人文關(guān)懷,，這就是張校長(zhǎng)常說的“以人為本”,，要讓*中的師生們體驗(yàn)到成功，體驗(yàn)到幸福,。愛因斯坦說：“如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來了,，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來領(lǐng)受?！睂?duì)學(xué)生如此,，對(duì)老師們而言也是這樣，積極性自然就高漲起來,。我校提出“以發(fā)展為本”,，教師的專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)必然提升我校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而帶動(dòng)學(xué)校的快速發(fā)展,。

第四,、求真務(wù)實(shí)，提高年級(jí)長(zhǎng)和班主任們的工作積極性,。針對(duì)我校年級(jí)長(zhǎng)的職務(wù)特征,，盡力促成權(quán)利的下放,，并明確相關(guān)責(zé)任,，使年級(jí)長(zhǎng)成為年級(jí)和班級(jí)管理的得力干將，建議提高年級(jí)長(zhǎng)待遇,。政教處不僅是各班主任具體任務(wù)的布置者,，指導(dǎo)者，更是廣大班主任放手管理學(xué)生的堅(jiān)實(shí)后盾,。在抓全體學(xué)生“行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)養(yǎng)成”不放松的前提下,，對(duì)待個(gè)別“問題學(xué)生”及突發(fā)事件，政教處,，尤其是副主任責(zé)無旁貸,，堅(jiān)決站在班主任和各老師一邊，及時(shí)解決好相關(guān)問題,。在條件容許的前提下,，建議學(xué)校考慮班主任崗位的艱辛,，逐步提高待遇,，讓班主任工作得舒心、有勁,，有成就感,，有幸福感。我相信，在學(xué)校的大力支持下,，總會(huì)有一天,，我們學(xué)校會(huì)有更多老師能主動(dòng)承擔(dān)班主任工作。

各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,，在你們面前，我的確才疏學(xué)淺,，沒有資歷,，但我想，從我這樣一個(gè)形體顯得單薄的瘦人身上,，難道您看不出我身上或多或少的有著您當(dāng)年的影子?各位老師,，同事們，我就是你們當(dāng)中的一員,，我了解你們工作和生活中的酸甜苦辣和幸福要求,。30歲已然到來，追求的腳步卻不曾停歇,，如果有了您的支持和認(rèn)可,，讓我和*中一起成長(zhǎng)，那么,，從此您將又多了一個(gè)為您貼心服務(wù)的人,，您、我還有*中的天空必將變得更加絢爛多彩,，無比輝煌!

最后,，祝大家端午節(jié)快樂，闔家幸福,。謝謝大家!

政教主任競(jìng)聘演講稿博客 政教主任競(jìng)聘演講稿三分鐘篇三

各位評(píng)委,，各位老師：

大家好！

承蒙大家的支持和領(lǐng)導(dǎo)的信任,。我xx年任政教處副主任,，xx年任政教處主任，主持政教處工作至今,。今天我將政教處幾年來的工作給大家做個(gè)匯報(bào),。

幾年來，政教處根據(jù)學(xué)校工作安排,，先后組織了兩屆班主任節(jié)慶典活動(dòng),，首屆讀書節(jié)活動(dòng)，學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師啟動(dòng)儀式,，說說俺的.老班,，學(xué)生表彰大會(huì)等大型活動(dòng),，取得了良好的效果，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全體師生的好評(píng),。政教處已經(jīng)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，能挑重?fù)?dān),，執(zhí)行力強(qiáng)的工作團(tuán)隊(duì),。

1、每學(xué)期期中考試和期末考試時(shí),，召開班主任座談會(huì),，認(rèn)真聽取班主任的意見，對(duì)班主任反映的問題及時(shí)解決和反映,。

2,、每年組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任家中探望，關(guān)心班主任的生活,。

3,、取消班主任每天到公寓簽到的規(guī)定，盡可能減輕瑣碎事務(wù)帶給班主任的不必要工作負(fù)擔(dān),。

4,、根據(jù)實(shí)情，努力提高班主任的各種待遇,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，解決了班主任的早餐問題，為班主任增加了牛奶和晚餐補(bǔ)助,，并把每年五月份的第三個(gè)星期五定為學(xué)校的“班主任節(jié)”,。

5,、完善評(píng)優(yōu)制度,，公正評(píng)優(yōu)工作，使有思想,、有能力,、有方法的班主任憑工作脫穎而出。

6,、通過班主任帶班目標(biāo)的制定及其實(shí)現(xiàn)情況總結(jié),，提高了班主任帶班的目的性和成就感，促進(jìn)班主任帶班經(jīng)驗(yàn)的積累,。

通過努力,，班主任與學(xué)校之間因溝通而增進(jìn)了互信，班主任在學(xué)校的地位明顯提高,，幸福感明顯上升,，今年報(bào)名參加班主任工作的教師達(dá)44人,，較往年增加了三分之一。

1,、制定全面可行的學(xué)生管理制度,，使學(xué)生的校園生活有“法”可依，使學(xué)生的管理工作有“章”可循,；

2,、利用各種機(jī)會(huì)，組織學(xué)生對(duì)管理制度進(jìn)行反復(fù)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),，提高學(xué)生對(duì)制度的理解度和執(zhí)行力,；

3、制定優(yōu)秀班集體評(píng)比方案,，規(guī)范評(píng)比程序,，開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)，使評(píng)比活動(dòng)成為引導(dǎo)各班向上,、向善的手段,；

4、對(duì)學(xué)生的日常行為實(shí)行積分制管理,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

5、開展以班主任帶班目標(biāo)為核心的班級(jí)文化建設(shè)工作,，使文化建設(shè)在班級(jí)工作中落地生根,。

經(jīng)過幾年的努力，學(xué)生的良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,。由于要求嚴(yán)格,，很多學(xué)生對(duì)政教處“只抓規(guī)范，不抓學(xué)習(xí)”而耿耿于懷,。

xx年我校被定為河南省新課改樣本校,，我也參與了新課改工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，起草,、制定了一系列有關(guān)新課改的綱領(lǐng)性文件，使我校新課改工作得以有序地開展,；策劃,、設(shè)計(jì)了學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)，每學(xué)期組織學(xué)生成長(zhǎng)記錄展評(píng)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,，使我校這方面的工作走在鄭州市的前列,。學(xué)生成長(zhǎng)記錄的制作情況作為典型在全市德育工作會(huì)議上發(fā)言。

以上這些工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都給予了高度的評(píng)價(jià),，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的肯定,。我校xx年被評(píng)為河南省文明學(xué)校，連續(xù)兩年被評(píng)為鄭州市德育工作先進(jìn)單位,，連續(xù)兩年被評(píng)為鄭州市學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位,，今年被學(xué)區(qū)推薦為河南省德育工作先進(jìn)單位候選校。我也被大家推薦為xx年鄭州市師德標(biāo)兵,，xx年鄭州市優(yōu)秀教育工作者,，xx,、xx年平安校園建設(shè)先進(jìn)個(gè)人等。

付出，能為同伴和領(lǐng)導(dǎo)所認(rèn)可,，這是讓我們感到欣慰和自豪的事情,。

通過以上幾年工作的匯報(bào),，想必大家對(duì)政教處的工作和工作思路已經(jīng)有了基本的了解,。今后的總體工作思路是：完善規(guī)范，提升隊(duì)伍,，深化自主,，打造特色。

一,、完善例會(huì)學(xué)習(xí)制度,，進(jìn)一步理清各項(xiàng)工作的思路，使政教工作更有條理,，效率更高,，成效更大。

二,、引導(dǎo)班主任,，幸福班主任，提升班主任,。首先加大班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)投入,，引導(dǎo)班主任由保姆型向管理型、智慧型班主任轉(zhuǎn)變,；第二,，盡可能減輕繁雜瑣碎事務(wù)給班主任帶來的工作負(fù)擔(dān)，提高他們的工作成就感和幸福感,。第三，以班主任帶班目標(biāo)為抓手,，認(rèn)真開展班主任工作研討,，借鑒外部先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成我校班主任工作和班級(jí)管理的模式,，不斷積累有形成果,。

三,、嚴(yán)格管理與文化引領(lǐng)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生自主管理,，自我發(fā)展,。

1、完成《學(xué)生手冊(cè)》的編制工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng),、細(xì)致的校園文化教育和行為規(guī)范教育，以文化引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng),；

2,、規(guī)范、加強(qiáng)學(xué)生干部管理工作,，提高學(xué)生的自我管理能力,；

3、通過講座,、辯論會(huì),、演講會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

四、進(jìn)一步完善多元評(píng)價(jià)機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。首先認(rèn)真總結(jié)四年來我校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的開展情況，找出問題,，探究問題,，推進(jìn)工作開展。第二,，研發(fā),、使用學(xué)生綜合管理系統(tǒng)，利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，解決綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息收集和利用的問題,，讓評(píng)價(jià)更科學(xué)，為學(xué)生的發(fā)展提供依據(jù)和保障,。

五,、逐步使德育工作系列化、規(guī)范化,、課程化,，構(gòu)建我校校園文化。根據(jù)年級(jí)不同特點(diǎn),，規(guī)范開展系列德育活動(dòng),，讓入校教育,、軍訓(xùn)、遠(yuǎn)足,、間操,、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),、社會(huì)實(shí)踐、家長(zhǎng)會(huì),、感恩教育,、畢業(yè)教育等日趨完善規(guī)范，更加突出育人特點(diǎn),，形成德育課程體系,。

同志們，關(guān)于開展工作,、管理學(xué)生的方法和措施還有很多,，這里我不再一一贅述，總之是干工作不能沒有思路,，管學(xué)生不能沒有方法,。但不管是什么措施和方法，我都會(huì)認(rèn)真,、誠懇地聽取大家的意見,，并腳踏實(shí)地地工作，絕不搞形式主義,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，對(duì)于政教處這幾年的工作,，我相信大家看到的要比我今天說的多,，也相信大家會(huì)對(duì)我，對(duì)政教工作有一個(gè)公正的評(píng)價(jià),。如果我這次能當(dāng)選,，自會(huì)繼續(xù)發(fā)奮，如果大家覺得其他同志比我更適合這個(gè)崗位,，我也會(huì)向獲任此崗位的同志表示衷心的祝賀,，并在今后的工作中積極配合他的工作。

謝謝大家,！

政教主任競(jìng)聘演講稿博客 政教主任競(jìng)聘演講稿三分鐘篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：大家下午好!

很榮幸我成為

經(jīng)歷了近五年的風(fēng)雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)!如果我競(jìng)聘成功,，我為自己描繪了這樣一幅藍(lán)圖：在十六大精神鼓舞下,，更新教育理念。發(fā)展要有新思路,，改革要有新突破,，開放要有新局面，工作要有新舉措,。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和主動(dòng)獲取知識(shí)的能力,，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，不斷完善各類規(guī)章制度。做到：活動(dòng)有計(jì)劃,，驗(yàn)收有總結(jié),，考核有依據(jù)，評(píng)比有結(jié)果,，避免盲目性,，增加透明度，政教處的工作要公平,、公正,、公開。

1,、班主任培訓(xùn)有目標(biāo),，落實(shí)有計(jì)劃，總結(jié)有成果,，個(gè)人有收獲,。班主任會(huì)議制度化，多層化,。積極聽取班主任的意見,，使管理工作更加科學(xué)、完善,，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，班主任滿意。沒有最好,，爭(zhēng)取更好,。

2、政教處的工作主要是育人,。以人為本,，德為先。根據(jù)國家的大氣候，我們生存的小環(huán)境,，以及當(dāng)代中學(xué)生特點(diǎn)和我校學(xué)生現(xiàn)狀,，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育,、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,、責(zé)任心、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的責(zé)任教育是我們今后工作的重點(diǎn),。

3,、每學(xué)期開展的活動(dòng)要有特色，學(xué)生才能有興趣;班主任更有熱情,，班級(jí)管理才會(huì)有變化,。活動(dòng)有記錄,，存檔備案,。

4、勞動(dòng)值周班的管理更加科學(xué)化,，規(guī)范化,，值周檢查工作更加細(xì)致化，嚴(yán)格化,，堅(jiān)決杜絕形式化,。

5、管理工作要責(zé)任化,。政教處要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，班主任要對(duì)政教處負(fù)責(zé)，班級(jí)干部要對(duì)班主任負(fù)責(zé),?！鞍酥信d盛，是每個(gè)八中人的責(zé)任”,。做到：“八中門有人看,，八中事有人管”。

6,、加強(qiáng)各部門的配合,。工作分工有中心，都為八中這個(gè)家,，大家團(tuán)結(jié)又協(xié)作,，八中才能錦上又添花。

支持我的朋友,，我絕不會(huì)讓你們失望,，還在考驗(yàn)我的朋友,，請(qǐng)相信，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)你們的愿望,，不信任我的朋友,，懇請(qǐng)你們給我一點(diǎn)點(diǎn)希望。

最后,，祝各位評(píng)委所有的希望都能如愿,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),，祝各位老師所有的期待都能出現(xiàn),，祝各位競(jìng)聘者所有的付出都能兌現(xiàn)! 謝謝大家!

政教主任競(jìng)聘演講稿博客 政教主任競(jìng)聘演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好,！

今天我競(jìng)聘的職位是小學(xué)政教主任,。從我踏上小學(xué)那一刻起，我就踏實(shí)做事,，誠信做人,。整整六年的工作中，我擔(dān)任過學(xué)前班主任,、信息技術(shù)管理員,、晨曦報(bào)編輯、通勤車跟車教師,、新世紀(jì)班主任,、英語教師、品德教師,、教務(wù)干事,、大隊(duì)輔導(dǎo)員，有兩年的管理經(jīng)驗(yàn),，具有一顆愛崗敬業(yè)的心,。所以我?guī)е@份激動(dòng)，這份希望來到大家面前,，我相信我的每一份努力都是對(duì)學(xué)校的回報(bào)和感恩,。

在工作中，我感悟到了做好每件簡(jiǎn)單的事,，就是不簡(jiǎn)單,；做好每件平凡的事，就是不平凡,；做好學(xué)校與教師服務(wù)協(xié)作的橋梁,，就是最好的事情；做好學(xué)生的發(fā)展,，引領(lǐng)教師的成功,，提升學(xué)校的品質(zhì)，就是我最大的幸福。

政教主任要以人文精神作引領(lǐng),，以服務(wù)為宗旨,，讓學(xué)校成為具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境,，使師生都能感受到民主,、平等、友善,、親情,、激勵(lì)和鼓舞，形成“學(xué)校無小事,，事事是教育,；教師無小節(jié)，處處是楷?！钡牡掠榫?。

政教主任任期內(nèi)工作總目標(biāo)：學(xué)生健康成長(zhǎng)能力強(qiáng)，教師幸?？鞓穭?chuàng)成功,，德育文化有品位。

政教主任任期內(nèi)工作分目標(biāo)：

1,、班主任隊(duì)伍建設(shè)出成績(jī),。

2、班級(jí)特色建設(shè)有典型,。

3,、養(yǎng)成教育見實(shí)效。

4,、 校園文化建設(shè)呈精彩,。

以上四個(gè)方面是學(xué)校目前德育管理我認(rèn)為存在的問題，也是我一直在努力奮斗的方向,。所以針對(duì)以上4個(gè)方面將談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí),、想法、改進(jìn)措施和預(yù)期效果,。

目前由于我們班主任工作繁忙,，教育教學(xué)的重任不僅僅說的那么輕松，從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和服務(wù)之中,。幾乎沒有時(shí)間去為班級(jí)的建設(shè)發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng)造,，只要學(xué)生安全、成績(jī)優(yōu)異,、家長(zhǎng)支持,、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績(jī)了,。我也曾當(dāng)過班主任，我知道班主任的艱辛,，兩年的大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，我也經(jīng)常深入班級(jí)，也為某個(gè)班級(jí)學(xué)生的安全事故,、學(xué)生的流失,、學(xué)生的成績(jī)自責(zé)、難過,。但我反思,，為什么有的班主任會(huì)很得心應(yīng)手呢？我認(rèn)為這需要一個(gè)引領(lǐng),，一個(gè)幫助,。作為年組，要有凝聚力,，不僅僅完全由段主任去一個(gè)個(gè)扶持，突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用,，開展結(jié)對(duì)子活動(dòng),；作為少先隊(duì)，不僅僅只是將問題的所在親自去解決,，去幫助,，還要從宏觀上鼓勵(lì)班主任學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法，并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中,，形成德育積累,。同時(shí)通過舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、研討等活動(dòng),，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí),，相互借鑒，也可以再創(chuàng)新,，以點(diǎn)帶面,，以個(gè)體帶動(dòng)群體，讓班主任苦有所得,，累有所值,，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。

班級(jí)特色建設(shè)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親歷指導(dǎo)下,，樹立了幾個(gè)特色班級(jí),。面對(duì)班級(jí)特色，班主任很迷茫,，不知道是建設(shè)習(xí)慣特色好還是特長(zhǎng)特色好,，低年級(jí)的特色怎么能凸顯出來,？其實(shí)，一個(gè)班級(jí)特色并不是一學(xué)期,、一學(xué)年就可以看到效果的,，我認(rèn)為特色的樹立是針對(duì)班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，教師個(gè)人愛好,，確立目標(biāo),，有計(jì)劃有步驟去實(shí)施，必須持之以恒,，就一定會(huì)有收獲,。從少先隊(duì)來看，以往只是督促,，檢查,，交流一些方法，在學(xué)年表彰上命名特色班級(jí),，并沒有真正將之成為工作的重中之重,。應(yīng)該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級(jí)建設(shè)設(shè)立評(píng)比臺(tái),，與日常常規(guī)考核相結(jié)合,，以成績(jī)公式，以匯報(bào)展示,，激起學(xué)生和班主任的特色競(jìng)爭(zhēng),，形成創(chuàng)建特色的文化氛圍。

如今我校的行為習(xí)慣之一的文明禮儀已初見成效,，其他習(xí)慣的養(yǎng)成不僅僅只是少先隊(duì)這個(gè)途徑去考核,，可以通過以年級(jí)文化為依托，進(jìn)行養(yǎng)成教育,。每一個(gè)年級(jí)的孩子都會(huì)有他們這一時(shí)段的特點(diǎn),，共性問題比較明顯，如果以年級(jí)為單位,，針對(duì)“四種習(xí)慣”開展相應(yīng)的特色活動(dòng),，一來老師們能集中智慧，將活動(dòng)設(shè)計(jì)得有聲有色,，二來特色活動(dòng)的開展,，會(huì)更具針對(duì)性、實(shí)效性,。以一年級(jí)為例,，重點(diǎn)在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),，可塑性強(qiáng),，是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期,。在少先隊(duì)引領(lǐng)協(xié)助下，作為年組負(fù)責(zé)人要強(qiáng)調(diào)年段作用的發(fā)揮,，做到組內(nèi)策劃,，組內(nèi)管理，組內(nèi)實(shí)施,，組內(nèi)評(píng)價(jià),。根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級(jí)的整體情況,，確定該年級(jí)本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo),，并相應(yīng)地開展年級(jí)、班級(jí)活動(dòng),。將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長(zhǎng),，這樣一來，學(xué)校清楚,，家長(zhǎng)了解,，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力,。自制評(píng)價(jià)手冊(cè)與學(xué)生的成長(zhǎng)紀(jì)錄冊(cè)相結(jié)合,，使之與學(xué)校德育活動(dòng)一一對(duì)應(yīng)，使評(píng)價(jià)落到實(shí)處,。到了學(xué)年末，各年級(jí)組要開展相應(yīng)的活動(dòng),，并且利用家訪,、家長(zhǎng)會(huì)等方式與家長(zhǎng)溝通，建立相互的聯(lián)系,，確保在培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的目標(biāo)上達(dá)到一致,。最后年級(jí)經(jīng)過考查測(cè)試和評(píng)價(jià)（觀察法、問卷法,、座談法等）,，確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，長(zhǎng)此以往,，“習(xí)慣”定會(huì)在孩子們心中生根發(fā)芽,，養(yǎng)成教育定會(huì)取得實(shí)效。同時(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作（教育,、教學(xué),、體育衛(wèi)生等各項(xiàng)工作）均圍繞著“四種習(xí)慣”開展，千條線萬條線,，最后擰成一股線,，這樣的工作主線,，充分體現(xiàn)了學(xué)校和諧，每一位教師都參與其中,，學(xué)生一至六年級(jí)在校生活的每一天,，都與“習(xí)慣”緊緊相聯(lián)。

重視教師文化建設(shè),，實(shí)現(xiàn)教書育人 ,；重視班級(jí)和校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,；立足“優(yōu)秀 ＋特色” 開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),，為充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性提供舞臺(tái)。讓英語特色體現(xiàn)在校園各個(gè)角落,，我會(huì)與英語組共同合作打造英語品牌特色,；例如：每天清晨5分鐘，用于英語情景交際氛圍的創(chuàng)設(shè),；每天放學(xué)時(shí)的溫馨提示可體現(xiàn)我校的英語特色,；國旗下的主題雙語演講成為學(xué)校德育校本課程人人會(huì)頌的經(jīng)典。在德育特色上,，結(jié)合學(xué)校感恩教育和四種習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，開展以《先學(xué)做人，再學(xué)做事》為主題的《三字經(jīng)》誦讀活動(dòng),，以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”,，培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位,，扎實(shí)推進(jìn)校園文化特色,。

總之，無論競(jìng)聘是否成功,，我都會(huì)用真心把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,；引領(lǐng)每一位教師做好本職工作，讓他們?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上有所飛躍,。把學(xué)校視為一個(gè)大家庭,，讓我們共同為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委,，我自信今天的競(jìng)聘，因?yàn)樵谖业男闹谐錆M了感激,、用這份感激來創(chuàng)新,、挑戰(zhàn)、鍛造,；因?yàn)樵谖业纳磉呌兄С中湃?、寬容理解,、引領(lǐng)扶持我的各位相伴：因?yàn)槲业男撵`里涌動(dòng)著童心、真心,、誠心,、愛心、忠心,，可謂春潮澎湃,，群情涌動(dòng)。在以后種種的工作當(dāng)中,，我都用一種奉獻(xiàn)精神來詮釋我的每一份工作,，用我真誠的心來為學(xué)校服務(wù)。