為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小班中秋活動方案 幼兒園迎中秋活動方案篇一

1、激發(fā)學(xué)生主動了解中秋節(jié)的熱情,，促使學(xué)生感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力,。

2、通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集,、處理信息的能力和動手實踐能力。

3,、激發(fā)學(xué)生的探索欲望,，培養(yǎng)學(xué)生的主體參與意識和團(tuán)結(jié)合作精神。

4,、為學(xué)生提供一個張揚個性的舞臺,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的人格。

1,、9月8日——9月9日,，各中隊利用班隊課時間組織隊員開展“中秋話月”主題班隊會，資料交少先隊大隊部

2,、各中隊布置好有關(guān)“話中秋”的黑板,。

3、每班選出3名貧困留守兒童于9月12 日,，中午1;00到會議室參加學(xué)校大隊部組織的“中秋話明月千里共嬋娟”主題活動,。

1. 每個同學(xué)要搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌,、書籍，各中隊開展有關(guān)的晨讀或開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌朗誦活動,。

2.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動,。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù),，與家人一起品月餅,、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福,。

3.開展“快樂體驗”志愿者活動,，向社區(qū)內(nèi)的孤寡老人、留守兒童送月餅,，送溫暖,。

4.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式(書畫、文字,、圖片等)記錄下來,。

5.各班要組織留守兒童給自己的父母打親情電話或到學(xué)校多媒體教室與父母視頻聊天。

小班中秋活動方案 幼兒園迎中秋活動方案篇二

為了慶祝中秋佳節(jié)喜迎接國慶節(jié)的到來，讓孩子能參與并且感受節(jié)日的氣氛,，我園特舉行一次慶中秋,、迎國慶|“創(chuàng)意燈籠 點亮祝福”親子燈籠創(chuàng)作大賽,。為了讓幼兒有一個難忘的回憶,，請家長們與幼兒共同制作燈籠，慶祝中秋佳節(jié),。

慶中秋,、迎國慶；“創(chuàng)意燈籠 點亮祝?！?/p>

1.培養(yǎng)幼兒動手操作能力,。

2.增進(jìn)親子之間的感情。

3.讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂

1.手工作品是由幼兒與家長在家共同完成的,。

2.燈籠制作要求外觀精美,，色彩鮮艷，有創(chuàng)意,，環(huán)保,。作品規(guī)格不限，形狀,、大小自定,，且應(yīng)牢固、安全,，可以懸掛并盡量減輕其重量,，能內(nèi)部發(fā)光。

3.必須在規(guī)定的時間內(nèi)上交作品,。

讓幼兒與家長一起回家制作一燈籠的手工作品,，在規(guī)定的時間將作品交回幼兒園，再在中秋晚會當(dāng)晚有所有家長進(jìn)行投票競選,。

教師工作：教師要在交代要求的時候做好指導(dǎo)工作,，讓每個家長知道本次活動的目的與要求，同時做好解釋的工作,，盡量讓每位家長都參加本次的手工比賽,。在幼兒園內(nèi)，教師要多跟幼兒做思想工作,，讓每位幼兒都樂意回家與家長一起做燈籠,。

幼兒工作：幼兒要主動積極的參與本次活動，回家會自覺的與家長進(jìn)行手工作品的制作,。 家長工作：家長積極地參與,，每班至少十組以上家庭組參加,。

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20xx年9月25——26日

20xx年9月27日

由中秋節(jié)晚會會現(xiàn)場，家長憑入場券換得一張評獎票,，再將評獎票張貼到自己最喜歡的燈籠上,。最后有教師統(tǒng)計評獎。

一等獎一名,、二等獎三名,、三等獎五名。

1.燈籠上標(biāo)明作品名稱,、含意,、制作者姓名及班級名稱。

2.所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級,。

二〇xx年九月二十四日

小班中秋活動方案 幼兒園迎中秋活動方案篇三

中秋節(jié)促銷不能只單單關(guān)注中秋節(jié)商超促銷活動,，還應(yīng)該做好零售系統(tǒng)的覆蓋率工作、零售系統(tǒng)的氛圍工作,、渠道體系的推廣等各項工作,。因此，中秋節(jié)營銷是一項系統(tǒng)的營銷行為,，成為了旺季營銷的橋頭堡,。那么要怎樣做好中秋節(jié)的各項營銷活動，吹響旺季營銷的號角,，打好旺季營銷的第一仗呢?下面筆者就從“產(chǎn)品檔次,、銷售環(huán)節(jié)和形式以及銷售團(tuán)隊管理”等三個方面來介紹一下白酒行業(yè)中秋節(jié)營銷工作，還會重點介紹“商超堆頭實操和促銷員的管理”,。

高端產(chǎn)品(零售價格200元/瓶以上的產(chǎn)品)

這類產(chǎn)品基本都集中在茅臺,、五糧液、劍南春,、水井坊,、瀘州老窖等一線品牌，還有部分地產(chǎn)酒的強(qiáng)勢高端品牌,。高端產(chǎn)品一般都會選擇在大賣場，專賣店等,，以地堆的形式做買贈促銷活動,。積極開展團(tuán)購工作，并同時開展渠道的促銷活動,，以獲得渠道內(nèi)的資源和支持,。增加廣告的頻次，用多種方式進(jìn)行品牌和產(chǎn)品的宣傳推廣,，以增加品牌的暴光率,，刺激消費者的購買欲望,，促使消費者采取購買行動，提升銷售量,。

中檔產(chǎn)品(零售價格30--199元/瓶的產(chǎn)品)

這類產(chǎn)品基本都是區(qū)域強(qiáng)勢的地產(chǎn)酒,，中檔品牌一般都會選擇在大賣嘗連鎖店、煙酒專賣店及部分小零售店,，以地堆,、專架(柜)陳列的形式，做買贈或特價促銷活動,，還會在餐飲終端,，進(jìn)行宣傳氛圍的梳理和建設(shè)，并在此時派出促銷員加強(qiáng)推銷工作,，有時還會在餐飲店做免費品嘗和買贈的促銷活動,。部分經(jīng)銷商或白酒企業(yè)，有時是廠商聯(lián)手,，選擇在此時開展社區(qū)宣傳活動,，推動品牌的提升。以刺激消費者的購買欲望,，促使消費者采取購買行動,，提升銷售量。

中秋節(jié)之前,，中檔產(chǎn)品還會針對渠道開展促銷活動,。為了提高產(chǎn)品的覆蓋率，針對零售小店和餐飲小店還會開展以消滅空白點為目的的促銷活動,。為了提高餐飲店的銷售積極性,，白酒企業(yè)或經(jīng)銷商會和餐飲店簽定銷量激勵協(xié)議，以爭取終端的最大支持,，提升銷售量,。

低檔產(chǎn)品(零售價格29元/瓶以內(nèi)的產(chǎn)品)

低檔產(chǎn)品此時也沒閑著，開展的活動有,，針對渠道的促銷壓庫活動,，以占壓渠道的資金和倉庫，獲得渠道的資源和支持,。針對零售小店開展購貨獎勵,，開箱有獎，銷售有獎等促銷活動,。有條件的還會針對零售小店開展灰塵清理和陳列的整理工作,。近年，由于市場競爭激烈,，低檔產(chǎn)品也在開展針對消費者的促銷活動,，如光瓶酒的每個瓶蓋可兌換現(xiàn)金0.3元/個--2元/個金額不等的促銷活動,。在瓶蓋內(nèi)設(shè)獎,還有“再來一瓶”的獲獎機(jī)會。獎勵形式多樣,，目的都是刺激消費者的購買欲望,，促使消費者采取購買行動，提升銷售量,。

一,、商超、賣場的促銷活動

一提到中秋節(jié)營銷活動,，大多數(shù)的營銷人員都會馬上聯(lián)想到中秋節(jié)賣場促銷,，是的，有很多的企業(yè)早早的就安排了人員去和各大賣場接觸,，洽談堆頭或端架等陳列,，上促銷員，做買贈等促銷活動,，并且,，營銷方案也早就準(zhǔn)備好了，忙得不亦樂乎,，搞得紅紅火火,。可是中秋節(jié)一過,，卻發(fā)現(xiàn)投入都打了水漂,，沒有取得想要的效果，有的根本就是湊了一回?zé)狒[,，基本沒有效果,。許多的老總和市場營銷員在和筆者交流的過程中，對中秋營銷顯得又愛又恨,，所以,，很多企業(yè)對中秋節(jié)營銷也就熱情不起來了?！霸撟龅墓ぷ鞫甲隽?，可是為什么達(dá)不到想要的效果呢?”很多經(jīng)理人這樣說。沒錯,，現(xiàn)在的賣場是越來越難做了,，沒有關(guān)系根本就不行，有了關(guān)系沒有費用也還是不行,，有了關(guān)系有了費用還得要有一個好的促銷員，否則一樣不行,。有了關(guān)系有了費用又有了一個好的促銷員,，這下總該行了吧?回答是“不一定”,，那又是為什么呢?消費者的引導(dǎo)也起著關(guān)鍵性的作用。就算你所有的工作都做好了,，最后,，消費者不賣帳，這一切就都算是白忙活了,。所以,，現(xiàn)在的商超、賣場難做啊!每一個做過賣場的人都會發(fā)出這樣的感慨,，只憑著“一招鮮,，吃遍天”，“咱賣場關(guān)系硬”的時代已經(jīng)成為了過去,，現(xiàn)在,，要想把賣場做好，得要緊緊的依靠團(tuán)隊,，發(fā)揮系統(tǒng)的力量,，系統(tǒng)制勝。

小班中秋活動方案 幼兒園迎中秋活動方案篇四

中華民族五千年的悠久歷史,，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體,。春節(jié),、元宵節(jié)、清明節(jié),、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神,。時值中秋節(jié)的來臨,，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識,，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處,。

1。讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，并了解中秋節(jié)的來歷,。

2。豐富幼兒的科普知識,，了解“月食”現(xiàn)象,，與影像知識。

3,。了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享,，同時體會到勞動與分享的樂趣。

中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30————17：30

環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置,。

有些簡單,，最好再具體些，都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料,，列舉出來,，最好有圖片也可以附上

道具準(zhǔn)備：繪畫工具；燈泡,、皮球（大,、小各一個）；手電筒,、白墻/屏幕,；月餅、水果,、盤子,、水果刀。

其它準(zhǔn)備：凳子,、大桌子,、家長簽到本、話筒,、條幅等,。

全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目,。

時間：14：30————15：30

活動一,、二、三,、四是同時進(jìn)行的,，所以有一個統(tǒng)一的時間就行，活動五的時間可以另加的,，但要結(jié)合實際定時間

活動準(zhǔn)備：教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼,、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感,，以及準(zhǔn)備繪畫工具,。

活動目標(biāo)：讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力,。

活動過程：形式不限,，畫風(fēng)不限，工具不限，作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫,。

作畫期間,，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。

作畫后（15：50）教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上,。

過程太簡單，形式,、畫風(fēng),、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的,，否則老師會覺得很空,，例如：水粉畫、水墨畫,、黏貼畫,、添畫、手工折紙,、剪貼,、拓印、砂紙,、陶藝,、裝飾瓶子（將瓶子外層圖上水粉，等晾干后,，在水粉上作畫,，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾）等等，都可以,，每種后邊說明玩法,，具體需要準(zhǔn)備的材料，是否需要老師參與指導(dǎo),，都需要配合哪些環(huán)境布置,，供老師參考，不一定都用,，但是老師可以選用,，這樣老師就覺得簡單多了。

時間：15：00———15：50

準(zhǔn)備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù),，和家長一起尋找,、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。

目標(biāo)：準(zhǔn)備期親子互動,，提高家長的認(rèn)識,。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

活動：1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事,。

再每位幼兒輪流上臺講故事,，幼兒獨立講，其他人做觀眾,，要有觀看的禮儀

要求：家長,、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事,，并對講者用以掌聲鼓勵,。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫,。

可以再豐富些,，比如，小講臺可以怎樣布置,，觀眾席怎么擺椅子,，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以換成其他的名字,，要對幼兒有吸引力）并附上咱們能搜集到的所有故事,，供老師選擇

2、可以將故事改編成劇本,，幼兒排演成情景劇,，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝,，小演員要畫好妝,，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺

時間：16：00———16：40

道具準(zhǔn)備：投影儀/手電筒，白墻/幕布,，月亮圖片,，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板；燈泡,，氣球（大,、小各一個）；整間教室都要遮光

知識準(zhǔn)備：熟悉一些物體,、動物的輪廓形狀,。

注意：1、在幼兒進(jìn)入此活動教室前,，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好,，活動時的注意事項：要盡量保持安靜；由于活動室內(nèi)很黑,，請幼兒不要亂跑以免磕傷,；

2,、如果空間不夠，可以選擇大一點的教師或分批進(jìn)入

目標(biāo)：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力,，培養(yǎng)手指精細(xì)動作,，和動手能力，模仿能力,；豐富幼兒科學(xué)小知識,。

活動：

（一）奇妙的手影

教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣,。教師通過一個小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影,。

（二）“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法,，展示嫦娥奔月

前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,，屏幕上就會形成物的倒像,，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片,。前后移動中間的板,，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法,，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形,，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。

（三）神奇的月亮

1,、導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片,。

2、模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽,，一個孩子舉起大皮球代替地球,，另一名還在舉起小皮球代替月球。

打開燈泡,，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn),，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球,、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況,。

第二個和第三個活動，是否嘗試過,，是否在操作時能完成,？

時間：16：40———17：15

準(zhǔn)備：各種水果與食品、水果刀,、盤子

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣,。

活動：幼兒,、教師、家長齊動手制作美味的食物,，教師與家長幫助切食物,，例如水果、月餅等,。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等,。

此活動都要準(zhǔn)備什么（除了水果、還有哪些圖片）,？準(zhǔn)備多少,？

水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類

什么人負(fù)責(zé)切水果,？什么人洗,？什么人拼擺？

制作月餅都需要準(zhǔn)備什么,？制作過程是怎樣的,？

畫雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考？

時間：17：15———17：30

準(zhǔn)備：若干名教師做為引導(dǎo)員,，個人小餐具,，音響，樂曲,。

活動：用自助餐的形式,，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗,。同時欣賞歌曲《春江花月夜》,、《爺爺為我打月餅》等。

1,、前四個活動的方式想有個小調(diào)整,，原計劃是幼兒報名，然后一下午都在一個教室活動,，這樣可能幼兒會覺得沒意思,，所以，在這里做一下改動,，先報名做活動,，然后自己報名的活動完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動,，家長陪同,，然后整個活動中老師、幼兒,、家長都要有禮儀行為,，比如：不影響他人,、學(xué)會排隊、等候,、老師在指引家長時的手勢語,，迎賓時要注意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來,。

2,、一共四個活動，四個教室,，如果幼兒園班級較多,，可以有兩個或兩個以上的.班級搞同意個活動，幼兒園可以自己按實際情況安排

小班中秋活動方案 幼兒園迎中秋活動方案篇五

我們都知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,，我們想知道更多的關(guān)于中國的中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，努力去體驗的傳統(tǒng)節(jié)日中含有的意義。中秋節(jié)是一個家庭團(tuán)聚在一起的好機(jī)會,，可以與提高的感情和他的家人在一起,。

老師把注意力集中在獨特的中秋節(jié)”為主題，讓學(xué)生把他們的問題,，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店，走進(jìn)計算機(jī)機(jī)房,、到老師的辦公室,，走進(jìn)社區(qū)……閱讀廣泛地開展交流，調(diào)查和分析,、實踐體驗等綜合實踐活動,，讓他們?nèi)ふ掖鸢傅臅r候，把他們的思維導(dǎo)致深處,，研究者的狀態(tài),。

xxxx（八月十五）。

教室里,，自己的房子

1,、中秋佳節(jié)馬上就要到了，了解中秋節(jié)一些歷史,。

2,、中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

3,、為了拓寬學(xué)生的知識,，可以瀏覽互聯(lián)網(wǎng)接入，組織學(xué)生有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來,。

4,、為了鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生合作,，根據(jù)自己的愛好,，組成相應(yīng)的交流，發(fā)現(xiàn)自己組和收獲,，聚在一起共同的體驗歡樂,。

摘要通過調(diào)查研究，學(xué)生了解關(guān)于中秋節(jié)的一些知識,，讓學(xué)生自己設(shè)計如何度過今年的中秋節(jié),，并通過語言或任何另外的方法。通過的詩集中秋節(jié),，鼓勵學(xué)生善于搜集整理的能力與習(xí)慣,。

通過討論的教師與學(xué)生、學(xué)生作品的展示和比較,，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,，最后的中秋節(jié)舉辦“我最快樂的“主題展示活動，讓學(xué)生在活動中充分展示他們的研究成果和價值,，同時,，教師引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生適當(dāng)?shù)钠渌芯炕顒拥呐d趣。

期待著每一位學(xué)生都參與,，相信我們的未來會更漂亮,。

小班中秋活動方案 幼兒園迎中秋活動方案篇六

—xx中心小學(xué)教師節(jié)慶祝活動

為慶祝教師節(jié),、中秋節(jié)的到來,，豐富我校教職工的節(jié)日文化娛樂生活，我校行政,、黨支部,、工會、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“火紅九月 濃情中秋“教師節(jié)慶?；顒?，讓大家在愉快的活動中渡過一個令人難忘的教師節(jié)。

一,、中心思想：禮物不大,、一片心意，獎品不重,、快樂就好

二,、組委會：孟夏 鮑迎秋 穆春雪 沈春鳳 曲麗 劉祖艷 董會

三、活動時間：20xx年9月9日中午12:30——14：00

四,、 活動地點：長白山國際酒店二樓（四環(huán)路南邊的亞運村街道辦事處的旁邊）

走路：從低部北面五礦前面的地下通道穿到四環(huán)路南側(cè),，沿輔路向左（東）走,，約50米見路口右轉(zhuǎn)（紅木家具），向南走300米右側(cè)即到,。

開車：安慧橋掉頭向東走輔路,，約50米見路口右轉(zhuǎn)（紅木家具），向南走300米右側(cè)即到,。

五,、 活動形式：聚餐+娛樂活動+節(jié)目演出

六、 活動內(nèi)容

1,、趣味猜謎,。

（1）猜到謎底的老師到兌獎處對答案、領(lǐng)獎品,。

（2）如猜對可按順序優(yōu)先選擇獎品,，如沒有猜對將謎語掛回原處。

（3）可以互相幫助,，但一人只能領(lǐng)獎一次,。

2、彩花飛濺,。

（1）選出桌長,，抽出砸蛋的順序。

（2）砸蛋分三次進(jìn)行,，分別為用餐開始,、中途和結(jié)束的時候

（3）本桌統(tǒng)一選擇一個金蛋，里面是什么獎品本教研組就是什么獎品,。

（4）獎品現(xiàn)場領(lǐng)取。

3,、演出

（1）28歲以下青年教師詩朗誦《》（董會負(fù)責(zé)）

（2）獨舞《 》演出教師：劉美霖（由科任組組長講話后引出）

（3）獨唱《 》演出教師：張騰（由李濤講話后引出）

七,、需要所有老師配合的地方

1、按時到達(dá),、積極參與

2,、節(jié)目不多，如有個別老師在演出的時候請暫停用餐,。

3,、如現(xiàn)場出現(xiàn)突發(fā)情況，大家統(tǒng)一指揮,。