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幼兒園老師自我鑒定篇1

轉(zhuǎn)眼間，來幼兒園已經(jīng)四個月了,，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在,，我的實習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的,，卻能終身受益,，我將珍惜剩下的每一天！

這次實習(xí)中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子，要有很多很多的耐心,、細心和愛心,，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富在這段時間里,，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會了我執(zhí)著，堅持,，奮斗,，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,，缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園,，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn),，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來,，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來。

我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴,；做錯事情了我也會道歉,；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處,，聊天,，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西,；放學(xué)時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你,、崇拜你,、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福,，我愿意彎下腰走進孩子,、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系家長與教師的溝通很重要,，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道,，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)。

可喜的是孩子一天一天在進步,，家長也對我這個實習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿,、好奇、好問的,，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性,，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)作為一個幼兒園老師,，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣,，求知欲不強，不勤于思考,，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢,？我在實習(xí)中增長了見識，我才知道,，做老師難,，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充實知識,，彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們，教育他們,，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的,，還真想他們咱也當了一回張老師呢！

經(jīng)過實習(xí),，我才發(fā)現(xiàn),，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起,，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心,；我愿用我的真心,，換取孩子們的開心。

幼兒園老師自我鑒定篇2

我來自于XX幼師學(xué)院,，在即將畢業(yè)之際,，我在本市的一所幼兒園實習(xí)了一個月的時間，時間雖然有點短,，可是收獲卻甚多,，心中萌生了許多感觸。

看著帶課老師給孩子們上課,，我認真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀律的方法,，即使這樣，我還是遇到了很多之前沒有經(jīng)歷過的問題,，畢竟試教和正式上課的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課,，孩子們一開始亂成一團,，根本不聽我講課，后來我用小組比賽的方式來管他們的紀律,，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神,，還可以為課堂帶來一些活力，慢慢發(fā)現(xiàn),，孩子們開始接受我喜歡我,，這是讓我最高興的一件事了。后來我才發(fā)現(xiàn),，原來對待孩子真的是要非常的用心,，給他們多一點的關(guān)愛，他們自然就會喜歡你,。

在實習(xí)期間,，學(xué)校組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,，雖然這讓我在實習(xí)期間很忙碌,，但感覺到很充實，同時也明白了一件事,，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外,，還必須要有其他方面的知識，這樣才可以讓你的學(xué)生尊敬你。和孩子們?nèi)谇⑾嗵幍臅r候才知道,，其實幼師還是很好當?shù)?，只要你端正態(tài)度認真去對待，就在這樣忙碌的實習(xí)生活里,，一個月也就這樣過去了,。

在這一個月里，從老師們身上,，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,，給我的實習(xí)生活帶來了很多啟發(fā)性的思維。在學(xué)校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,，很輕松,，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的是一件需要非常用心的事情,！

實習(xí)期間經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因為這段時間見證了我每一步的成長,，使我認識到正確的人生觀,，價值觀，每經(jīng)歷過一次,，收獲就多一些,，成長也就又邁進一步。

幼兒園老師自我鑒定篇3

轉(zhuǎn)眼間,，來幼兒園已經(jīng)四個月了,，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習(xí)生活即將結(jié)束,，但是這一段時間所帶給我的,，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天,！

這次實習(xí)中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子，要有很多很多的耐心,、細心和愛心,，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富在這段時間里,，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會了我執(zhí)著,，堅持，奮斗,，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進入幼兒園,，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園,，面對新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來,，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我,。

每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴,；做錯事情了我也會道歉,；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處,，聊天,，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字,；跟前跟后地纏著我問東問西,；放學(xué)時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的,，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你,、信任你孩子的愛是最真實,、最純真的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子,、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子,，關(guān)心孩子。

我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系家長與教師的溝通很重要,，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道,，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿,、好奇,、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性,，只有靠老師給予,，提供和引導(dǎo)作為一個幼兒園老師,，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強,，不勤于思考,，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？

我在實習(xí)中增長了見識,，我才知道,，做老師難，做幼兒教師更難,；也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充實知識,，彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們,，教育他們,，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢,！經(jīng)過實習(xí),，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起,，甜甜的我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心；我愿用我的真心,，換取孩子們的開心,；我愿用我的實心，換取所有人的認同只有不好的老師,，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子,，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們短暫的實習(xí)，我更加堅定了自己的選擇,。

幼兒園老師自我鑒定篇4

本人熱衷于教育事業(yè),，兩年來，我在工作中,，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)潛力,。新的時代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，豐富知識面，結(jié)合本校實際條件和學(xué)生實際狀況,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)計劃有組織,、有步驟地展開,。

教學(xué)中認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法;與此同時，我也努力增強自己的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，經(jīng)常與同事交流，虛心向其他教師請教,。有針對性地布置作業(yè),，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。深入學(xué)生,，親切交談,，營造一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在教學(xué)實踐中,，不斷對教學(xué)工作作出總結(jié),，提高自身業(yè)務(wù)水平，以促進教學(xué)工作更上一層樓,。

幼兒園老師自我鑒定篇5

在實習(xí)這段時間,，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光芒,，給我實習(xí)生活帶來很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定會很好玩,，很輕松,，但來到這里我改變了這個想法。

每次上完一堂課我都有深的感慨：想要當好一名好的幼師真不是件輕易的事,！看著帶課的老師給孩子上課,，我認真的學(xué)習(xí)她的上課方式和治理課堂記錄的方法。即使這樣,，我還是碰到了很多在校期間沒有學(xué)過的,。

試教和正式時候的心態(tài)是不一樣的,，聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣,，亂成一團,，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律,，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神,，還可以為課堂帶來一些活力，慢慢發(fā)現(xiàn),，孩子們開始接受我,，喜歡我，這是讓我最興奮的一件事,。

我才發(fā)現(xiàn)對待孩子真的要非常的專心,，給他們多一點的關(guān)愛他們就會喜歡你。組織幼兒“六一”節(jié),，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,，固然在此期間很忙碌，但感覺很充實,。同時,，也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識外,，還必須要有其他課外知識,，這樣才能和學(xué)生鬧成一片。這個時候才知道,，實在幼師還是很好當,，只要你用正心態(tài)往對待。就在這樣忙碌的'實習(xí)生活中,，時間匆匆而過,。

在這期間的每一天，都在我心中留下了永久的印記,，由于這是見證我這樣一個全新的成長,，使我熟悉到正確的人生觀，價值觀,。時間就是這樣無情,，頭也不回的流逝掉，誰都不愿意被時間丟下,，而我們也隨著時間的流走一點一點的成長,，而經(jīng)歷的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟，也許這正是成長的代價,。每經(jīng)歷過一次,，收獲就多一些,，成長也就又邁進了一步，成功也就更進了一步,。人生就變得更加有意義,，就會活得更加精彩。

幼兒園老師自我鑒定篇6

不實習(xí)不知道,，實習(xí)了才知道,，對一個幼師學(xué)生來說，實習(xí)是多么重要,。在這一個月里,，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。也感悟到了許多,，從老師們身上,，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維,。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩,，很輕松，但在這里我改變了這個想法,，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易,！同時這也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)的熱情，很多東西我還要向書本學(xué)習(xí),，還要向教師們學(xué)習(xí),，還要在實踐中學(xué)習(xí)。

剛開始聽帶課老師跟孩子們上課,，認真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀律,。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過,、事先也沒有料到過的難題,。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候，環(huán)境不一樣,，心態(tài)也是很不一樣的,。我佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律,，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神,。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板,。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們亂成一團,，不聽講課,，我用了老師的那些方法,，慢慢的，他們開始接受我喜歡我,，這使我內(nèi)心充滿喜悅,，也使我真正地喜歡上了孩子們，喜歡上了幼師這個職業(yè),。

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作,。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié),，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,，幫兩個班安排畫版。使我在實習(xí)期忙碌但很充實,。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外,，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你,。這一個月我是忙碌的,，也是充實的，更是充滿快樂的,。為了更快地提高自己,，我堅持每一天都做好總結(jié)，對一天的工作細細地反思,，既思工作的得失,，也思書本與實踐的結(jié)合，思指導(dǎo)教師的方法,。

實習(xí)時間雖然很短,，卻非常地有意義，這期間我收獲了很多,。我堅信,，我以后一定能做一個合格的糼兒教師。

幼兒園老師自我鑒定篇7

這一次實習(xí)很快,，從進入幼兒園到現(xiàn)在即將離開,，短短幾個月。雖只有幾個月,，但是對于我來說,，則是一段很有意義的路程。我從幼師畢業(yè),，到走進自己的實習(xí)單位,，時間真的很短暫。以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候我從未有想過這樣的問題，我也從未想過自己會因為這一份事業(yè)而做出過多的改變,。但是這一次,，我深刻的從中體會到了“責任”的重要，我也深刻的清楚了一個人,，不能只為自己而活,，更要為更多有意義的事情而生。

剛開始進入幼兒園的時候,，我的脾氣不是很好,。加上我是帶一個小班，很多學(xué)生年紀太小了,，我一上崗就遭到了巨大的打擊,。有幾個學(xué)生上課總是喜歡哭，喜歡鬧,。每次到我上課的時候,，他們就開始吵鬧了，我不禁要安撫他們的躁動不安的心,，還要照顧到其他孩子們的感受,。

那段時間里，我真的是比較崩潰的,，我也真的覺得自己沒有很大的辦法堅持下去了,。一開始一位成為一名幼師，只要帶著孩子們成長,，但我們沒有想到,，簡簡單單的兩個字，做起來卻是這么的復(fù)雜,，我也沒有想到自己的心態(tài)會是這么的差,，碰到一點小事就開始沮喪了。

后來我總結(jié)了一段時間,，也反省了自己一段時間,。慢慢的，我開始認識到了自己要做的改變,。不僅是自己的情緒上,，還有自己的態(tài)度上，都是應(yīng)該改善的,。所以后來那一段時間,，我開始糾正自己的不良情緒，在面對孩子們的吵鬧時,，我也能夠很從容的解決了,。后來一切也在開始往更好的方向發(fā)展了,。我自己的脾氣慢慢的開始緩和起來，孩子們對我也越來越尊重了,。這一切都在往好的方向發(fā)展,，而我也在這歷練之中找到了一個更適合的自己。

這次實習(xí)對我來說很坎坷,，但是走過來時便發(fā)現(xiàn)，其實我也能夠做好這份工作的,，現(xiàn)在的我已經(jīng)有了一些小的成績了,，將來我一定會能夠做得更好。不辜負幼兒園這段時間對我的培養(yǎng),，也不辜負我的母校對我這幾年的栽培,。這一切還是得看我自己的，未來的時光依舊很遙遠,，也不可能預(yù)測,，現(xiàn)在的我，只需要做好一個準備,，做好一個計劃,，我相信將來走上這條路，就會更加的輕松,、順利一些,。感謝這一次實習(xí)的機會，也感謝這么多人的信任,，讓我可以走上一條更好的道路,，也可以讓我走向一個更好的人生。

幼兒園老師自我鑒定篇8

實習(xí)工作是每一個畢業(yè)生都應(yīng)該經(jīng)歷的一個階段,，我也是如此,，在畢業(yè)之后我就來到了——幼兒園開始了自己的實習(xí)之旅，到今天也已經(jīng)—個月了,，我的實習(xí)期也即將要過去了,。

我很幸運自己學(xué)的是幼師這個專業(yè)，在畢業(yè)之后我也如愿成為了一名幼兒教師,，并且我很慶幸別人還在各種找工作的時候,，我就已經(jīng)在學(xué)校校招的時候找到了這份自己滿意喜歡的工作，也很感謝——幼兒園能夠給我這個機會,。

對于一名應(yīng)屆畢業(yè)生來說,，沒有工作經(jīng)驗是我們最大的短板，但是我個人覺得這個也是我們最好的地方,，之所以沒有工作經(jīng)驗,，那么不管什么樣的工作對于我們來說都是一個新的起點，也就是說，相對于有了長久工作的人來說,，我們沒有那么多工作習(xí)慣,，也不會有一些什么壞的習(xí)慣，也正是因為這樣,，我才會在自己剛進入——幼兒園的時候,，就決心要從一件又一件的小事開始做起，也決定一定要在這段時間的實習(xí)工作當中,，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,。

進入幼兒園之后，我成為了一名—班的班助,，輔助——老師管理好整個班級,，——老師對我也很是照顧，我也跟著——老師的后面一點點的完善自己,，也正是因為幼兒園所有同事的幫助,，我才能夠在最短的時間里熟悉自己的崗位，并且在輔助老師管理班級上面更加的順手,。在這段時間的學(xué)習(xí)當中,，我很慶幸幼兒園給我這么好的一個平臺，一個這么大的舞臺去完善自己,，很多人都說畢業(yè)之后的第一份工作是非常重要的,，所以對于——幼兒園這個大的集體我心存感恩。

這段時間的日子里,，我經(jīng)歷了從校園到社會的轉(zhuǎn)變,，很多在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論性的知識也在這段時間里面轉(zhuǎn)變成立實際的操作，也更加證實了實踐出真知這句話,，這段時間的實習(xí)雖說時間不是很長,，但是我所學(xué)到的東西要比我在學(xué)校三年里學(xué)習(xí)的東西還要多，我也懂得了自己應(yīng)該怎么樣去與這些小孩子打交道,，也更加知道自己應(yīng)該怎么去做才能做好幼師這一份工作,，這也為自己以后在獨立的幼師教學(xué)工作中奠定了一定的基礎(chǔ)，總之在——幼兒園的實習(xí)工作當中,，我學(xué)會了很多,，也懂得了很多。

我覺得自己是幸運的,，是非常的榮幸的,，對于自己能夠在幼兒園參加實習(xí)感到是非常的榮幸，我也更加堅定的相信越努力越幸運,，也相信自己在以后的工作中只要可以更加的努力就一定是幸運的,。

幼兒園老師自我鑒定篇9

記得20xx年1月至3月,，我在本縣的ABC雙語幼兒園進行了為期三個月的實習(xí)。實習(xí)期間,，在ABC幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和的幫助,、指導(dǎo)下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點,，進一步對保教工作的重要性有了新的認識,。而且，比較的將自己所學(xué)理論和技能運用到了實踐中,，順利的完成了實習(xí)任務(wù),。下面，就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實習(xí)等方面的工作做一個簡單的幼兒園實習(xí)：

首先進行的是保育員見習(xí),。這是剛進園時第一周的任務(wù)，目的是熟悉實習(xí)園所,、班級的基本情況,，接受指導(dǎo)老師的點拔，在做好保育員工作的同時,，了解班級基本情況,，跟幼兒接觸、溝通,，建立良好關(guān)系的同時,，對各個幼兒特點有了初步了解。另外,，在指導(dǎo)的幫助下,，熟悉班級授課方式、教學(xué)后,，寫出自己詳細而完整的教案,，跟指導(dǎo)老師溝通并確認后，正式授課,。在此期間,，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

接下來的工作是教師實習(xí)。這是第2—4周的任務(wù),。我所實習(xí)的那個班級的孩子多數(shù)來自農(nóng)村,，對她們的教學(xué)方式會有所不同，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng),，一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸,，導(dǎo)致幼兒無積極性，經(jīng)常不愿來園,?？紤]到這點，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后,，用自己的一套方式對他們進行授課,，或舞蹈,，或音樂，或利用,，或講,，或游戲等多種方式進行，在讓他們學(xué)到知識的同時,，吸引了他們的注意力,，同時也提高了幼兒的出勤率。當然,，我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳談，找出優(yōu)勢和不足,，以便下次做的更好,。

將近三個月的實習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了許多書本上沒有的知識和技能,，有機會將理論與實踐有機結(jié)合,，受益匪淺。在看到優(yōu)點之余,，我還存在著一些不足,，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大,，時而出現(xiàn)緊張,、表達受挫、聲音不夠洪亮等情況,；今后定必認真總結(jié),，及時反思，多向別人學(xué)習(xí),，使自己不斷進步,，日漸完善,，同時緊記“不論遇到什么困難，不要對自己失去信心”這個道理,，逐漸走向成熟,。

我相信經(jīng)驗來自積累，在實習(xí)的過程中我不斷地進行,，盡量做好每一個細節(jié),，這是我的實習(xí)。我相信帶著這份寶貴的經(jīng)驗,，今后的幼兒教育工作我一定會走得更好,。

幼兒園老師自我鑒定篇10

在一年的實習(xí)過程中，我收獲甚多,，鑒定一下幾點：

1,、幼教工作要有耐心、細心,、愛心,、職責心并重，同時也需要有專業(yè)的幼教技巧,，了解幼兒的生理,，心理特點,；掌握幼兒的年齡特點；性格差異,，因人而異,，因材施教。

2,、應(yīng)了解和掌握大,、中、小班每個年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面的區(qū)別,，另外,，作為一個幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作之外,，還要做好與保育員，其他教師及家長的合作與協(xié)調(diào),。

3、要試著讓自我變成小朋友,，融入他們的生活，這樣才會獲得他們的歡心,，才會得到他們的信賴，同時還要用母親般的心去呵護他們,。

4,、以身作則,，為幼兒樹立榜樣。幼兒教師的一言一行,，一舉一動,，都有幼兒在模仿,，所以我們平時要端正自我,，注重平時的習(xí)慣,。

5,、要從小班開始抓常規(guī),，班上的常規(guī)不好,，上課或者活動時就很費勁，訓(xùn)練常規(guī)是一個過程,，以后工作時,，必須要從帶班開始就訓(xùn)練常規(guī)，并且從一些很小的事情上入手,，給孩子,，給自我的班級養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

6,、安全警鐘長鳴,。無論是室內(nèi)還是室外，課中,，活動中，還是休息,，安全都是放在第一位的,，異常是注意分小組活動，在游戲和活動前要先明確提出要求，并且必須要多強調(diào),。

實習(xí)，讓我增長了見識,，更認識到了自我的不足：1,、我的語言不夠優(yōu)美,，不夠吸引小朋友,，表情、動作不夠豐富,，不夠感染小朋友,，可能是因為自我性格偏內(nèi)向,，一時沒有放開,，沒有很好的用小朋友最能夠理解的語氣,、語調(diào)與他們交流,；

2、沒有照顧到每個孩子,，由于不太了解班上的幼兒,，因而沒有較好的做到因材施教，應(yīng)在調(diào)動幼兒情緒的同時,，讓幼兒欣然理解新鮮事物，新的知識,；3,。教學(xué)組織管理水平有待于提高,，這些還要在以后的教學(xué)生活中進行磨練,。

雖然實習(xí)已經(jīng)接近尾聲,，但我從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的,。感激帶教教師，正是你的不辭勞苦,，才有了我豐富的實習(xí)經(jīng)驗，為我的人生留下了寶貴的財富,。也感激其他幾位教師的關(guān)心和照顧，有了他們們的熱情關(guān)懷,，讓我一年的實習(xí)生涯留下了完美的回憶,。

幼兒園老師自我鑒定篇11

我來自于xx幼師學(xué)院，面臨畢業(yè)到來的時候,，我在本市的一所幼兒園實習(xí)了一個月的時間。時間雖然很簡短,，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸,。

在這一個月里，從老師們身上,，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,，給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,，很輕松,，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事! 看著帶課老師給孩子門上課,，我認真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀律的方法,。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的,，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的,。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣,，亂成一團,，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律,，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神,。還可以為課堂帶來一些活力,。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我,，這是讓我最高興的一件事了,。我才發(fā)現(xiàn)，原來對待孩子真的是要非常的用心,，給他們多一點的關(guān)愛,，他們自然就會喜歡你。 組織了幼兒園藝術(shù)節(jié),，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,，雖然我在實習(xí)期間很忙碌，但感覺到很充實,。同時也明白了一件事,，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識,，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你,。這個時候才知道，其實幼師還是很好當?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待,。就在這樣忙碌的實習(xí)生活里，一個月也就這樣過去了,。

這個月經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長,。使我認識到正確的人生觀,，價值觀。時間就是這樣無情,，頭也不回的流逝掉,，是的，誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長的代價,。每經(jīng)歷過一次,，收獲就多一些，成長也就又邁進一步,。

幼兒園老師自我鑒定篇12

實習(xí)期間,，我在xx幼兒園單位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點,，進一步對保教工作的重要性有了新的認識,，而且，比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實踐中,，順利的完成了教育實習(xí)任務(wù),。下面，就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實習(xí)等方面的工作做一個簡單的自我鑒定：

一,、保育員見習(xí),。目的是熟悉實習(xí)園所、班級的基本情況,，接受指導(dǎo)老師的點拔,，在做好保育員工作的同時，了解班級基本情況,，跟幼兒接觸,、溝通，建立良好關(guān)系的同時,，對各個幼兒特點有了初步了解,。另外，在指導(dǎo)教師的幫助下,，熟悉班級授課方式,、教學(xué)計劃后，寫出自己詳細而完整的教案,，跟指導(dǎo)老師溝通并確認后,，正式授課。在此期間,，我不僅了解并做好保育員的工作,，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

二,、教師實習(xí),。我實習(xí)的園所屬于農(nóng)村，她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣,，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng),，一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸，導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無積極性,，經(jīng)常不愿來園,。考慮到這點,，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后,，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈,，或音樂,，或利用電腦，或講故事,，或游戲等多種方式進行,，在讓他們學(xué)到知識的同時，吸引了他們的注意力,，同時也提高了幼兒的出勤率,。當然，我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳談,，找出優(yōu)勢和不足,，以便下次做的更好。

這段期間的實習(xí)讓我學(xué)到了許多知識和技能,，有機會將理論與實踐有機結(jié)合,，受益匪淺。今后定必認真總結(jié),，及時反思,，多向別人學(xué)習(xí)，使自己不斷進步,，日漸完善,，同時緊記“不論遇到什么困難，不要對自己失去信心”這個道理,，逐漸走向成熟,。