總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

幼兒園老師個人總結(jié)200字 幼兒園教師個人總結(jié)中班篇一

我班共有幼兒25人,，其中男孩13人，女孩12人,，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增強(qiáng),，對唱歌,、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達(dá)自己的愿望,。

我熱愛集體,，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動，不遲到不早退,，不缺勤,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同事,，愛崗敬業(yè),，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師,，媽媽老師,，細(xì)心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人,。

在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時,，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間,，鼓勵幼兒積極與材料互動,。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動,，有計劃地鍛煉各種基本動作,，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，積極參與幼兒的活動,，和幼兒一起跳,，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒,，大家都能積極愉快地參加戶外活動,，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針,，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會了自律,，樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活,，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人，對人有禮貌,，誠實(shí),、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項(xiàng)體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

一個班的工作能否得以順利開展,，離不開老師們的密切配合和努力,，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學(xué)中的重中之重,。幼兒年齡小,，自理能力較差，家長們不放心是在所難免,，為了使家長信任,、支持和配合我的工作,，我采取了以下措施：教師與家長形成教育合力,，做到家園同步，因此我把家長工作當(dāng)重點(diǎn)來抓,，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo),，才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長園地,、及孩子入園,、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長,，以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo),、教育幼兒。有時還向其他老師討教,，爭取給家長提供育兒經(jīng)驗(yàn),，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學(xué)方法,，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近,，以求達(dá)到家園共贏,。

幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山,。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍,。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下,，無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰,。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作,，使孩子安安全全,、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,，知識面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了,，但也存在著不足：

1,、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉,，有的不吃蔬菜,，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋,，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮等。

以后的工作中,，在加強(qiáng)對幼兒的觀察與指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識同時，我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,，以此來增長幼兒的知識,。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力,，相信孩子們能健康地成長,，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

幼兒園老師個人總結(jié)200字 幼兒園教師個人總結(jié)中班篇二

轉(zhuǎn)眼間,，我已在xx幼兒園工作了兩個多月，感受到了良溪幼兒園跟它的環(huán)境一樣美麗,，園長平易近人,，老師們和藹可親，孩子們天真可愛,，我很慶幸能來到這里,，因?yàn)檫@里有家的感覺，不管是生活上和工作上,，園長們和老師們都是那么照顧我,，幫助我，即使是在寒冷的冬天,，我都覺得溫暖,，因?yàn)槲倚睦锏玫搅藰O大的安慰和滿足。

在這個幼兒園,，我整天都過得很忙碌和充實(shí),，我自認(rèn)為年輕人吃點(diǎn)苦是應(yīng)該的，沒什么大不了,，畢竟我們有足夠的經(jīng)歷和時間,，而且我們可以在這其中學(xué)到很多的東西，人生本來是在磨難中長大,，要不然就永遠(yuǎn)長不大了,。我會把我經(jīng)歷的累與苦當(dāng)做是收獲結(jié)果的喜悅。

不經(jīng)意間,，十月已從我們身邊劃過,，在短短的這一個月里，我們經(jīng)歷了一次又一次的成長,。在收獲的喜慶中,，我們不忘總結(jié)自己的工作從而找到不足之處，現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧,！

配合學(xué)校搞好普惠性幼兒園的評選,。這個月，我們老師緊鑼密鼓地完善幼兒園的各種資料,，區(qū)域區(qū)角布置等,，大家都付出了很多，在大家的齊心協(xié)力下,，于本月24號終于順利接受完檢查,。

進(jìn)行了幼師五項(xiàng)技能比賽的前三項(xiàng)，公開課，手工,，舞蹈,。在比賽中，老師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢,，展現(xiàn)了自我的個性,。我來說說我在比賽中的感受吧，先說公開課方面,，這是我上的第一堂公開課《我長大了》,，自我感覺還好，克服了自己緊張的毛病,，整堂課還算連貫,，流程比較緊湊清晰，小朋友也很給力,，積極回答老師提出的問題,。不足的是準(zhǔn)備不夠充分，目標(biāo)三沒完全達(dá)到,，提問題沒提到點(diǎn)上；最后那個排序的,，自己應(yīng)該演示一遍,，然后引導(dǎo)幼兒去排，還有后面的總結(jié)由于時間關(guān)系不夠到位,，未將幼兒引導(dǎo)到長大了想做什么以至為社會做貢獻(xiàn)這個點(diǎn)上來,。手工方面，我本來選擇用紐扣做一幅畫的,，但是紐扣買不齊就另換了一次性紙盤做兩條說話的魚了,，我給它取了個名字叫《悄悄話》，一個半小時內(nèi)完成了,，對于沒有手工基礎(chǔ)的我來說還比較滿意,。舞蹈方面，我選的節(jié)目是《我們都是小青蛙》,，簡單易記,。當(dāng)天正好趕上家長委員會的召開，園長臨時通知我們在家長面前表演,，這多少讓自己沒有底,，但是整體表演下來動作還算連貫。雖然只進(jìn)行完三項(xiàng)比賽,，但是我感覺自己上了一個新臺階,，這次比賽對我來說是一次好的歷練，有壓力才有動力吧。

1,、繼續(xù)進(jìn)行《多元整合》和《長征教育》特色課程的教學(xué)活動,。在開學(xué)前園長就專門請來專業(yè)老師給我們進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)，讓我們受益匪淺,，同時也使我們在以后的教學(xué)中更加輕松和易于操作,。我是配班老師，上的是副課,，在上課和紀(jì)律方面還有待加強(qiáng),，上課方面是自己只有一年的工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)不足,，紀(jì)律方面可能這跟我的性格有很大關(guān)系,，沒有一開始就在小朋友間樹立起威信來。

2,、做好班級每周的備課工作,。為了使班級的教學(xué)工作有效進(jìn)行，本月每周園長定期檢查各班老師的備課本,。對寫得好的,，給予了肯定，對不足的給予指正,。

3,、定期上交《家長手拉手》?！都议L手拉手》是老師和家長交流的平臺,，上個月因?yàn)橐恍┛陀^的原因無法完善，這個月已完善,。寫《家園手拉手》是我擅長的工作吧,，第一次抽查我的細(xì)心和無錯別字就得到了園長的加分獎勵，我會更加努力的,，發(fā)揮出我讀書時的作文功底來,。

4、本月開展了晨間活動,，戶外活動不單單是讓孩子們玩淘氣堡了,。園長利用幼兒園的現(xiàn)有資源，合理地安排了各班的活動區(qū)域,，例如玩沙子,，灌藍(lán)，滾環(huán),，爬山洞,，扔沙包，讓小朋友們擁有了快樂的童年，同時也愛上幼兒園了,。

1,、迎接十月份的衛(wèi)生檢查工作。十月份的工作繁重而復(fù)雜,，為了查看是否達(dá)到目標(biāo),，園長每周五都定期檢查衛(wèi)生，并給予相應(yīng)的加分扣分,，這樣一來,，老師的任務(wù)就加重了，除了完成教學(xué)任務(wù)外還要搞好環(huán)境衛(wèi)生,，但是我覺得這樣的檢查很不錯,，可以讓小朋友們在干凈舒適下的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

2,、整理幼兒寢室,，把被子統(tǒng)一發(fā)放回家清洗。被子小朋友們已經(jīng)蓋了2個月了,，加上時冷時熱的天氣,，上面有汗?jié)n，已經(jīng)很臟了,，這個星期小朋友們帶來后又套好膽,，清理了床下衛(wèi)生，讓小朋友有一個舒適的安睡環(huán)境,。

3,、做好幼兒的護(hù)膚工作,。這個月底,，天氣轉(zhuǎn)涼了，給小朋友都使用了臉?biāo)?，提前杜絕小朋友出現(xiàn)臉繃的現(xiàn)象,。

4、做好物品消毒工作,。我每天都要對物品進(jìn)行消毒,，做好登記，例如飯碗我們老師要進(jìn)行二次清洗,，并且放在班里的消毒柜里消毒,。天氣好的時候要給幼兒晾曬被子，衛(wèi)生檢查時被子都要很干凈整潔,。

5,、做好晨檢及全日觀察與記錄工作。 月底常規(guī)大檢查時，班上的晨檢表每個班級都有填寫,，做到了事事有登記,。以后我們將進(jìn)一步規(guī)范記錄的內(nèi)容，做到事事有登記,，事事一目了然,，方便查看。

6,、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質(zhì)量,。幼兒中午十二點(diǎn)二十午睡，下午二點(diǎn)半起床,，孩子睡覺期間,，必須保證有一個老師照看幼兒睡覺，維持好睡覺秩序,，多幫幼兒蓋被子,。我覺得我這方面還是做得很不錯的。

1,、我們把幼兒安全問題置于頭等重要地位,，加強(qiáng)對工作的責(zé)任感，強(qiáng)化安全意識,，認(rèn)真細(xì)致地做好工作,，避免意外事故的發(fā)生。平時小朋友間相處難免有磕碰,，例如摔倒了,，被別的小朋友抓傷了，但至今為止還沒有出現(xiàn)大的安全事故,。

2,。在每周的班主任會議上，園長都要提醒班主任重視衛(wèi)生保健工作,，加強(qiáng)對幼兒的安全保護(hù)工作,，開完會后班主任及時轉(zhuǎn)達(dá)給配班老師。

3,、注意幼兒的飲食安全

1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,，防止食物中毒。

2）粥,、開水,、飯菜等放在安全的地方，防止?fàn)C傷,。

3）藥品,、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方,，防止誤食、誤飲中毒,。

4,、組織戶外活動時，確保幼兒安全

1）老師在組織幼兒戶外活動時,，首先要進(jìn)行安全教育,。

2）教師在活動前和活動結(jié)束后要清點(diǎn)人數(shù)。

3）幼兒進(jìn)行活動時,，教師要眼觀四面,，耳聽八方，注意每個幼兒活動情況,，不能離開幼兒做其他的事情,。

5、幼兒園校車跟車?yán)蠋煹陌踩氊?zé) 這個月園長安排我接送小朋友,，我要做到以下4點(diǎn)：

1）學(xué)生上下車時,，在車下引導(dǎo)、指揮,，維護(hù)上下車秩序,；

2）發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藷o校車駕駛資格，飲酒,、醉酒后駕駛,，或者身體嚴(yán)重不適以及校車超員等明顯妨礙行車安全情形的，制止校車開行,；

3）清點(diǎn)乘車學(xué)生人數(shù),，幫助、指導(dǎo)學(xué)生安全落座,、系好安全帶,，確認(rèn)車門關(guān)閉后示意駕駛?cè)藛有＼嚕?/p>

4）制止學(xué)生在校車行駛過程中離開座位等危險行為；

5）核實(shí)學(xué)生下車人數(shù),，確認(rèn)乘車學(xué)生已經(jīng)全部離車后本人方可離車,。

通過跟車我深有體會到三點(diǎn)：

一小朋友跟我的關(guān)系拉近了許多,，除了把我當(dāng)他們的老師外我還成為他們的傾聽者,，他們都很樂意跟我分享她們的情緒，我從中感受到她們的童真,，這是平時我們老師在幼兒園見不到的一面,。

二是我可以跟所接送學(xué)生的家長直接溝通，第一時間了解到家長的寶貴意見,，回園后又能及時反饋給當(dāng)班老師,，調(diào)節(jié)好家長和老師間的關(guān)系,。

三是可以了解到所接送學(xué)生的生長環(huán)境，能更好的因材施教,，實(shí)現(xiàn)家園共育,。

今天我們老師進(jìn)行了竹竿舞的排練，為下個月的秋游做準(zhǔn)備,。大家都玩得很開心,，老師間的默契也增加了不少，我希望以后能多開展這樣的活動,，能讓老師們在工作之余得到精神上的放松,。

上面就是我對十月份的工作做出的總結(jié)，其實(shí)一句話就能概括出,，累并充實(shí)著,。我很喜歡幼師這一工作，而良溪幼兒園帶給我的最大感觸是,，運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)這一先進(jìn)平臺,，創(chuàng)建了群，老師們可以在群里相互交流,，拓展了自己的知識面,，還可以把小朋友的每日活動上傳，和家長分享孩子們的成長點(diǎn)滴,。這段時間的工作雖然有時候因?yàn)樽约旱慕?jīng)驗(yàn)不足顯得有些力不從心,，但是“工夫不負(fù)有心人”，我會不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，爭取做得越來越好，對得起幼師這一偉大職業(yè),。

幼兒園老師個人總結(jié)200字 幼兒園教師個人總結(jié)中班篇三

時光荏苒,。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜。雪花飛舞的時節(jié),，放飛的希望,，收獲的是充實(shí)，看時光匆匆的溜走,，緊張,、忙碌、充實(shí)而又愉快的xx年也飛快的離我們而去,。歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了,，回顧這一年來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈努力的動力，望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,。這一學(xué)年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同事們的幫助下,，較好的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下,，通過總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，在以后的工作中取長補(bǔ)短，爭取更大成績,。

本人能認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同志，做到愛園如家,，全心全意搞好教學(xué),，言傳身教，教書育人,。我熱愛幼教事業(yè),，立足于本職工作，愛崗敬業(yè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念，積極參加各種培訓(xùn)與觀摩,。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本上吸取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形式下怎樣做一名好教師。

愛孩子就要了解孩子,，包括對孩子的身體狀況,、家庭情況、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管理工作,、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲,，中午休息時和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時間的了解,，知道了許多,。在平時能主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子,，做好我們的家園聯(lián)系,。在生活中，我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成長,。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)

現(xiàn)在的我先不提課上得好不好,，能從怕上課到想上課，我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,。這學(xué)期,，每次開會都聽到梅老師安排著其他老師的教研課，久久都沒有聽到我的名字,，終于按捺不住向領(lǐng)導(dǎo)提出了我想上課,，我始終記得有這樣一句話：機(jī)會永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人！我認(rèn)真,、反復(fù)的分析了教材,，為上課做了充分的準(zhǔn)備，一節(jié)音樂活動《搖籃》得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和肯定,，同時領(lǐng)導(dǎo)也對了提出了建議和更高的要求,，課后我再次對教材進(jìn)行了分析和反思，還分別對其他兩個班進(jìn)行了二研和三研,，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和王蘭老師的表揚(yáng)和肯定,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，看著孩子們一天天成長起來,，做為教師的我感到無比的欣慰,。孩子年齡小對新事物充滿著好奇心和求知欲，這就要求我擁有更多的知識能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲,。我就利用休息時間認(rèn)真閱讀大量的書籍,，遇到孩子的提問不能當(dāng)時回答的，就通過書籍,、上網(wǎng)查資料,，告訴幼兒最準(zhǔn)確的答案,。在教學(xué)工作中，我課前認(rèn)真的書寫教學(xué)計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求做到傳授知識的準(zhǔn)確性和教學(xué)方法的藝術(shù)性、靈活性,。課堂上,，積極采用多種形式的教學(xué)手段、運(yùn)用生動,、簡練的語言吸引幼兒的注意力,，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅持面向全體幼兒,，根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)注重個別差異,，使孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，輕松愉快的掌握知識,。我一直堅持重能力培養(yǎng)，輕知識的灌輸,，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，教給幼兒好的學(xué)習(xí)方法，使幼兒在實(shí)際運(yùn)用中能夠靈活運(yùn)用,，舉一反三,。

大班的孩子，即將面臨升入小學(xué),，我要成為他們的朋友,，多和他們溝通，使他們消除入學(xué)前的緊張情緒,。在日常的教育活動中,，我主要注重對幼兒常規(guī)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。并經(jīng)常在班級論壇里發(fā)一些關(guān)于幼小銜接的文章,，讓家長和孩子們能對上小學(xué)有一個正確的理解,，使孩子能夠輕松、愉快的升入小學(xué),。

作為教師關(guān)心,、熱愛每一個孩子是我們必須做到的，特別是要平等對待每個孩子,。每個人都希望得到別人的尊重和理解,，幼兒園的孩子也是一樣的，所以我和孩子交談時都是蹲下來和他們說話，握握他的手,，摸摸他的頭,，或者抱一抱，這使孩子很樂意接受,，也很高興,。我把孩子們當(dāng)成朋友,，他們也把我當(dāng)成了朋友,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體,，上網(wǎng)查找資料,，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。

1,、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,，注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的能力,。

2,、提高自身理論科研水平。

3,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

4,、記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型,，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型。在以后的工作中,，我會不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，朝著這個目標(biāo)奮進(jìn),。

社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

幼兒園老師個人總結(jié)200字 幼兒園教師個人總結(jié)中班篇四

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了,，回顧這一年所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí),?！盀榱嗣恳缓⒆佣加羞M(jìn)步”，這是我不懈努力的動力,。有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期個人專業(yè)成長做一個小結(jié)。

在這一學(xué)期中首先努力領(lǐng)會《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《浙江省幼兒園保教指南》等精神，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，推進(jìn)教育改革,，加強(qiáng)自身建設(shè)，如：加強(qiáng)自身的政治學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德的自我修養(yǎng),，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，全面提高各方面素質(zhì),，力爭做一個反思型,、研究型、專業(yè)型的高素質(zhì)的人民教師而努力著,。具體做到以下幾點(diǎn)：

1．在政治思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守園內(nèi)紀(jì)律，與同事友好相處,，態(tài)度端正,，勤奮刻苦,；班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛集體,，服從分配,。用愛心愛護(hù)每一個孩子。

2．全面轉(zhuǎn)變教育觀念：樹立為幼兒一生發(fā)展打基礎(chǔ)的終身教育觀,，促進(jìn)每個幼兒在不同水平上全面和諧,、富有個性發(fā)展的“以人為本”的教育觀，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和幼兒教育規(guī)律,，適應(yīng)世界教育發(fā)展的科學(xué)教育觀,。

3．教育能力有較大的提高：觀察、研究幼兒個體發(fā)展的現(xiàn)狀與潛能,，并全面分析本班幼兒認(rèn)知行為,、情感等方面發(fā)展?fàn)顩r和需求的能力,，把握幼兒發(fā)展實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn),，有效選擇和組織教育內(nèi)容，為幼兒創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的生活和活動環(huán)境的能力,，有效組織適合幼兒的多種形式的教育活動，與幼兒建立學(xué)習(xí)共同體,，支持并引導(dǎo)幼兒積極互助,，幼兒與環(huán)境積極有效作用的能力以及分析評價和調(diào)整改進(jìn)幼兒教育的能力；支持和幫助家長正確教育幼兒,，與家長密切合作,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的能力。

（1）在認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,、《指南》精神基礎(chǔ)上,，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，比較靈活運(yùn)用集體,、小組個別活動教育方式策略,、以游戲?yàn)榛净顒樱瑵M足幼兒發(fā)展需要同時面向全體,，關(guān)注個別成為幼兒的觀察者,、支持者、合作者,，引導(dǎo)者,。形成積極有效的師幼互動。

（2）注意對幼兒的觀察,，不斷提高觀察能力,，每學(xué)期協(xié)助班主任發(fā)放幼兒互動手冊，科學(xué)、客觀,、真實(shí)記錄及評價幼兒的發(fā)展,，找出存在問題，采取相應(yīng)措施,，促進(jìn)每位幼兒在原有水平上有較大的發(fā)展,，同時也是提高自己教育教學(xué)能力的手段之一。

（3）積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動,，每學(xué)期積極承擔(dān)家長開放日活動,，到每位幼兒家訪一次以上。

4,、深化專業(yè)發(fā)展的意識和能力：

（1）堅持自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)工作,、自我反思和總結(jié)實(shí)踐的意識和能力,，研究解決幼教實(shí)踐問題的科研意識和能力，積極參加教研組活動,，主動承擔(dān)教研組活動主持人,。

（2）在教育教學(xué)中，積極撰寫主題活動教案,，每周對每一次的公共課進(jìn)行課后反思,，每月撰寫一篇教育教學(xué)反思，從中尋找差距,，不斷進(jìn)行自我完善,，積極撰寫論文、教育教學(xué)隨筆,，如《巧用鄉(xiāng)土資源 豐富幼兒游戲》,、《我游戲樂》。提高自我教育教學(xué)能力,。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”， “學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。在下學(xué)期的工作中我會更認(rèn)真努力,，用新的思維理念，新的工作方法,，新的教學(xué)方案,，培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高,，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，為我園的亮麗花朵添姿加彩,。

幼兒園老師個人總結(jié)200字 幼兒園教師個人總結(jié)中班篇五

望著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲?？偨Y(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治,、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動,，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1,、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動、鍛煉身體,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。

我深刻地認(rèn)識到,，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié),、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然。

我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時摘錄下來,，并同時向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng),。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他,。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子,?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭取更大的進(jìn)步,。

幼兒園老師個人總結(jié)200字 幼兒園教師個人總結(jié)中班篇六

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,，也是人才成長的奠基階段,，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體,、智,、德、美諸方面的教育,，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,，真正使幼兒在活動中得到快樂,，得到發(fā)展！

工作中,，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛,，還摻雜著一股濃濃的人情味,！

陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒,，堅持要到戶外活動,。到了戶外,，他就開始流鼻涕，我?guī)退眉?，他說冷,，我給他暖手。在戶外活動結(jié)束后,，大家一起回到了活動室,，我想坐下。眼睛正在四處找椅子,，這時,，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著他笑了,。他那雙大眼睛,，沖我眨了眨也笑了……

孩子在午睡時，我們會為他們準(zhǔn)備水果（午點(diǎn)）,，一次我削蘋果,，快削完的時候，蘇天鴻醒了,，看到我拿著一把大刀“揮舞”著,，嚇了一跳，連忙說：“老師,，你小心點(diǎn),，這么大的刀，可別削到手,！”……

一件件與孩子們發(fā)生的小事,，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情,。讓我在關(guān)心別人的同時也被關(guān)心著,。這是何等的幸福呀！我們還有什么理由不去努力工作呢,？

工作沒有多久,，就迎來了第一次“考驗(yàn)”。雖然只是園里的老師參加,，可對于一個“新手”而言,，還是不免會緊張。經(jīng)過挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”,。內(nèi)容是：把繩子拋到空中,，自然落下，形成圖形,，請幼兒聯(lián)想,。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來,，沒有完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)沒有成功,。起初我很沮喪,，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢,？我分析原因：可能是繩子長,，落下來的時候線疊落在一起，不太容易看出想什么,；也可能是我的引導(dǎo)語不明確,；也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省，發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞,。

在第二次上課時,，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多,。反省第一次失敗的原因,，吸取了教訓(xùn)。在第二次,，三次的活動中,，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，效果也一次比一次的好,，就這樣,，在實(shí)踐工作中，使我成長起來,！

經(jīng)過了一年的磨練,，我在組織教育活動的時候，有一定的進(jìn)步,，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上,，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn),，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實(shí)提高了許多,，在這里要感謝我的指導(dǎo)教師（顧老師），從她的身上,，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情,，勤奮，努力,。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會,，也要感謝園內(nèi)各位老師的.細(xì)心幫助,，使我很快的“成長”起來。

在這里向您們道一聲：謝謝,！您們辛苦了,！

在以后的日子里，我會更加努力的學(xué)習(xí),，工作,，向您們看齊！

幼兒園老師個人總結(jié)200字 幼兒園教師個人總結(jié)中班篇七

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,，就是默默無聞,，就是不求索取,！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,，責(zé)任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增,。在這一學(xué)期里,，我始終本著&“以幼兒為主體&”，牢記自己是一個幼兒教師,，面向全體幼兒,，教書育人，為人師表,，一較重的責(zé)任心完成自己的工作,，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒,，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，本學(xué)期,，主要工作有以下幾個方面：

有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒，關(guān)心愛護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生,，無論活潑、頑皮或膽怯，我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒,，給以更多的熱情和幫助。幫助他們樹立自信,，走出自我評價的誤區(qū),。活潑開朗的幼兒,，我則提供適合他們的展示空間,。人的感覺是相互的，教師的真誠,，孩子們能感覺的到,。堅持熱愛、尊重每一位幼兒,，與幼兒平等相處,，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

小班幼兒在學(xué)期初,，是處于一種蒙化狀態(tài)，他們帶著家庭中的不同習(xí)慣走到了一起,。許多孩子原有的生活比較的無序,，甚至十分的自由化。對于這種情況,，我根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)有針對性的對幼兒進(jìn)行教育,，教育幼兒每天中午要按時睡午覺；不要挑食,；飯前便后要洗手,。培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶，不隨意干擾別人等等,。

本學(xué)期我利用電話訪問,、家訪等形式，經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流,，也利用早,、晚家長接送孩子之時進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時教育提供了有利的前提,。

我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長,，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多,。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐,，我覺得自己只要堅持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,，在空余時間,，閱讀一些幼教雜志，我相信我會做到更上一層樓的,。

這一學(xué)期來,，我收獲了很多。即使是這樣我的工作中任然存在著很多不足,，我班幼兒的常規(guī)還不夠好,，玩玩具時，不夠愛惜,，在收拾玩具時,，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象,。同時,，我還要刻苦鉆研新教材.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累更多的小班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的理論教學(xué)水平,。