為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案小班篇一

1,、 知道十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

2,、 通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日,。

3、 激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣,。

有關國慶節(jié)的圖片,、橡皮泥

1、 談話導入,，激發(fā)幼兒學習興趣,。

“從明天開始，我們就要放假了,。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù),，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天,。)

“小朋友,，開不開心呀?”

“那你知道因為什么放假?”

2、 教師通過各種圖片介紹國慶節(jié),。

小結：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了,，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)

3,、 請幼兒討論：

a“小朋友過生日時,，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”

b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

4,、 教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的制作方法,。

“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”

5,、 教師示范講解蛋糕的制作方法。

先撮成一個圓球,，再輕輕地壓一壓,。最后搓一根小棒做生日蠟燭。

6,、 幼兒制作,，教師輔導。

7,、 展示幼兒作品,，教師評價作品。

誰的生日蛋糕最漂亮?

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案小班篇二

金秋十月,，丹桂飄香,，我們迎來了祖國62歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),，并知道國慶節(jié)的來歷及有關因慶節(jié)的一些知識(如國旗,，國徽),，豐富孩子的社會知識,，我們決定組織 孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置,。

1,、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征,。

2,、通過收集門票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感,。

3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感,。

1,、9月26日至9月30日，第一周,，幼兒動手制作國旗,，學慢有關國慶節(jié)的歌曲。

2,、10月1日至10月7日,，第二周,，幼兒及家長收集風景照片及門票。

1,、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關知識,。

2、帶領 幼兒了解我國的名勝古跡,。

一,、教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識。

1,、國慶節(jié)的來歷,，國慶節(jié)是哪一天。

2,、認識國旗,、國徽的特征。

3,、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

二、幼兒動手制作國旗,，培養(yǎng)幼兒的動手能力,。

發(fā)放紅色及黃色的即時貼，帶領幼兒共同制作國旗,。

三,、認識中國地圖和首都北京。

出示中國地圖,，讓幼兒說說它的名稱,，形狀，找出首都北京在地圖上的位置,。

都是介紹 中國地圖：讓幼兒知道,，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞,，北京是中國的首都,。知道中國北京有那些名勝古跡!

四、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片,，布置主題墻,。

五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片,。

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案小班篇三

20xx年9月29日下午 3：005：40

中班

楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排,。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責幫助楠組織游戲，月餅制作輔導,。王老師負責班級物品領取,，及簡潔衛(wèi)生打掃。

1,、

2,、

10:00各班班長到物管處領取活動用物品;

12:30----12：50 各班生活老師到廚房領取活動用月餅餡兒和面，回班后進行分裝,。

12: 50-----13: 30班長開班級小會,，明確個人工作，班級桌椅擺放

14：3015：00 幼兒準時起床進行加餐,、如廁,、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來,。(王領取加餐,，楠、露幫幼兒穿衣服,、韓整理寢室衛(wèi)生)

15：00 開大門迎接家長(露站門口接待,，楠組織幼兒)

15：10第一項活動：制作月餅(露主持)

過程： 1、教師講解中秋節(jié),、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅

2,、介紹制作的工具材料

3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)

15：50月餅制做結束,，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制

15：5016：10 幼兒及家長休息,、如廁、喝水(露,、韓組織幼兒如廁,，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水,。露為家長倒水,。

16：1016：40第二項活動(親子游戲)(楠主持)

目的：為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板,，運用了3個音樂游戲進行活動

1. 音樂游戲：卷白菜(韓放電腦)

過程：教師與幼兒先玩一次,。第二次要求家長參與其中

2、音樂游戲：七個半跳(韓放電腦)

過程：以幽默風趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害,，當你看到蚊子時你的第一反應是什么：拍蚊子,，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時值請大家拍手,，第一遍音樂,，教師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨音樂進行游戲(本班領兩名教師帶領),。第二遍音樂,，請一名幼兒和他的家長進行表演,。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿，提高氣氛,。

3,、預備游戲《田納西 》(韓放電腦)

小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲

4、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)

動畫內(nèi)容《動畫片大耳朵圖圖第四季22 中秋節(jié)的月亮 動畫夢工場 20xx1002》(韓放電腦)

16：4017：00 1,、幼兒及家長休息,、如廁、喝水;

2,、王老師,、韓老師一起領取月餅、幼兒晚餐

17：0017：30 1,、幼兒進餐時請王老師到物管處領取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進餐)

2,、家長可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生活情況,。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物,。

17：40 活動結束，歡送家長幼兒離園,。

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案小班篇四

歡歡樂樂慶國慶

每個人都有自己的生日,，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝,。祖國也有自己的生日,，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動,，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感,。

1,、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

2,、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情,。

炮竹的圖片（沒有煙花）人手一份,、中國地圖一張、五星紅旗一面,、關于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,、解放軍閱兵的光碟或圖片

1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花,？

2,、介紹國慶節(jié)。

（1）過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀,？

（2）學說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日,。

（3）大家會怎樣慶祝呢,？

（4）欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

（5）帶領幼兒參觀中國地圖,，認識祖國的首都和國旗,。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日,。

4,、幼兒作畫，添畫煙花,。

5,、將作品送給“祖國”。

請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛,。

幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強,，且由于自身的已有知識極度缺乏,，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”,。所以設計此活動時,，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看,、聽,，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力,，添畫煙花,，讓他們動手參與到慶?；顒又?，從中感到節(jié)日的氣氛。

通過此次活動,，讓幼兒們認識了“祖國的生日”,，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星,，四顆小星星“,，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“,，表達慶祝,，將活動推向高潮。

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案小班篇五

活動時間

20x.09.28-20x.09.30

活動地點

幼兒園操場或者較大的活動室

人員分工

負責主持活動：1人

現(xiàn)場維持秩序：若干

現(xiàn)場指導：若干

材料提供：若干

活動目標

1.認識五星紅旗,，知道它是我國的國旗;

2.了解國旗的來歷及象征意義;

3.感受升旗時的莊嚴氣氛和對國旗的敬重,。

活動準備

經(jīng)驗準備：幼兒知道我國的國旗是五星紅旗

材料準備：較大的紅色和黃色的卡紙或彩紙，剪刀,，雙面膠或膠水,，一面國旗。

活動流程

1.視頻導入

視頻導入：升旗儀式

2.感知與欣賞

(1)主持老師講解國旗的來歷和象征意義;

(2)幼兒欣賞國旗,，觀察國旗的形狀,、顏色及制作流程。

3.體驗與操作

(1)每個級部提供一張大的紅色彩紙或者紅色的布,，并提供黃色的彩紙或者布料,，一根長木棍。

(2)幼兒在老師(家長)的指導下進行制作國旗,。

4.活動延伸

(1)將制作好的國旗懸掛在幼兒園的展區(qū)進行展覽;

(2)幼兒舉行升旗儀式,。

注意事項

制作過程中會使用到剪刀，并且木棍會有一定的危險性,，請老師們注意幼兒安全,。

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案小班篇六

快樂國慶節(jié)

每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結彩,，洋溢在一片歡樂之中,，電視、報紙,、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道,、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,，因此,，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育,。由此,，我們設立了“我愛祖國”這一主題。

三周（**年**月**日——**月**日）

1,、認識國旗,、國徽,、國歌，學習升旗,。

2,、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就,，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風景名勝,，有愛祖國的情感。

3,、能有感情地朗誦詩歌,、散文等，復述故事時會使用不同的語氣,，學習歸納文學作品的主題思想,。

4、愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生,。在公共場所不大聲喊叫和奔跑,。

5、能敘述自己的游覽見聞,，介紹自己熟悉的特產(chǎn),、民俗風情等。

6,、了解國慶節(jié)的來歷,。

1、語言智慧

1談話：我的祖國,、祖國各地的特產(chǎn)

2詩歌：我去臺灣島

3詩歌：天安門

4自編兒歌：我的祖國5幼兒英語

2,、自我認識智慧

1慶祝國慶節(jié)

2我是中國人

3、人際關系智慧

1參觀：民俗文化村

2“國慶”聯(lián)歡活動

4,、邏輯智慧

1）分類記錄

2）立體圖形分類

3）數(shù)的二級分類

4）復習分類概念

5,、音樂智慧奧爾夫音樂教育

6、空間智慧美工：自制中國地圖建構：長城

7,、身體運動智慧

1）我去臺灣島

2）小飛行員

3）小小奧運會

4）到北京去

學習與祖國有關的兒歌,、歌曲等活動中，孩子們學習了詩歌“天安門”,、“我去祖國臺灣島”,，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流,，孩子們對祖國的了解也更加深入了,。孩子們在表演他們學習的詩歌“天安門”！

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案小班篇七

祖國媽媽要過生日了,，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,，“十月一日國慶節(jié)”只是一個盛大的節(jié)日,，可以休息七天,，有好吃的,、好玩的，到處都很熱鬧,。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解,。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史,，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易,。旨通過此次活動，讓孩子們了解到許多中華民族文化的知識,，在他們幼小的心靈中播下了熱愛祖國的種子,，同時也激起幼兒作為中國人強烈的自豪感！

1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的節(jié)日,，理解國慶節(jié)的含義。

2.通過資料和相互交流討論,，知道一些我國是多民族的國家,，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點和生活習慣,。

3.通過老師講解,、看圖片、自己動手創(chuàng)作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，身為中國人的自豪感。

1.在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面,。

2.《開國大典》的視頻片段,，以及歡度國慶的圖片，地圖一幅,，維吾爾族和藏族人民圖片各一張,。

3.材料：紅彩紙、大白紙,、剪刀,、油畫棒若干。

4.美工作品煙花,、紅旗,、天安門各一份。

(一)引導幼兒理解國慶節(jié)的含義,。

1.以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容,，依次導入主題活動—十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國的誕生日，是祖國母親的生日,。

2.觀看開國大典的圖片和錄象帶,，引導幼兒們討論，教師講述“國慶節(jié)”的名稱和來歷,。（讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜,。）

3.播放音樂,，幼兒齊唱國歌及紅歌（五十六個民族、大中國）,，表達愛祖國媽媽的情感,。

(二)出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國,。

1.師：這是什么,？是哪個國家的地圖？中國大嗎,？從地圖上看中國地圖的輪廓像什么,？你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎？

2.請幼兒上前用手沿著中國地圖輪廓描繪,，感受版圖形狀,。

3.教師：從圖上看中國地圖輪廓像一只公雞，我們國家土地面積很大,，人口很多,，我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明，有很多少數(shù)民族,，一共有56個民族,，所以國慶節(jié)時全國各族人民會一起來慶祝。

（三）出示維吾爾族,、藏族等少數(shù)名族掛圖,，幼兒欣賞，豐富幼兒經(jīng)驗,。

1.重點介紹兩個民族：藏族和維吾爾族,。

師：他們是哪個民族的？各有什么特點呢,？（從服飾,、發(fā)型、音樂,、飲食等方面引發(fā)幼兒討論,。）

2.了解各民族慶祝國慶的方式,。

師：10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天,，各族人民都在歡慶節(jié)日,。大街小巷張燈結彩，并且都掛上了國旗,。各地都有各種慶?；顒?。爸爸媽媽都會休息,，與孩子、老人共同歡度節(jié)日,，有的還會全家外出旅游,。各民族的人穿上自己民族的服裝、彈著自己民族的器樂,，舉行豐富多彩的慶?；顒印?/p>

（四）分組讓幼兒用自己方式“慶祝國慶節(jié)”,。

師：我們幼兒園的小朋友今天用剪貼紅燈籠,，添畫煙花，自制彩旗,，畫北京天安門來慶祝國慶節(jié),，讓我們一起說聲“祖國我愛你”！

1）分別出示燈籠,、紅旗,、天安們的實物（圖片）及手工作品，讓幼兒們觀察它們的顏色和形狀,，及其結構特征,，學習制作、繪畫方法,。

2）分組制作,、繪畫，教師巡回指導,。

一組：剪貼紅燈籠,，添畫煙花。

二組：自制彩旗,。

三組：創(chuàng)作畫《我愛北京天安門》,。

（發(fā)給幼兒們剪刀、彩紙,、繪畫紙和筆,，進行剪剪,、貼貼、畫畫,，并鼓勵幼兒大膽的進行添畫,。）

(五)結束部分：

1.把幼兒們的作品進行講評，師生共同裝飾教室,。

2.齊唱歌曲《我愛北京天安門》,。

活動延伸：

1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節(jié)日后的談話,。

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案小班篇八

從古到今,，愛國主義一直是永恒的主題，熱愛祖國是每個中國人應有的一種深厚情感,，特別對于年齡小的孩子來說,，應該將愛國主義教育寓教于樂，貫穿于一日生活之中,。因此,，本次活動意在通過繪畫、兒歌,、歌曲,、游戲等有趣的、形式多樣的活動幫助幼兒加強對祖國的了解,，增強民族自豪感,，萌發(fā)作為一名中國人的的驕傲和自豪。

（一）室外環(huán)境（走廊）：長卷畫《我們是一家》材料：布條,、卡紙,、彩筆、剪刀,。

（二）主題版面：1,、以安全為主創(chuàng)設《假日安全我知道》

2、以民族,、習俗為主創(chuàng)設《中國之最》

（三）室內(nèi)環(huán)境：1,、在室內(nèi)懸掛各個民族習俗的圖片（特產(chǎn)）。

2,、懸掛自制的五星紅旗,、服裝、樂器,。

3,、懸掛中國地圖，引導幼兒了解祖國的偉大。

（一）線描：《青花瓷》：材料：硬的白色卡紙,、藍色記號筆

（二）線描：《中國結》：材料：小型碟片,、紅色記號筆

（三）水粉畫：《不一樣的京劇臉譜》：材料：吹好的氣球、報紙,、白乳膠,、不同顏色的水粉。

（四）美工：《北京天安門》材料：各種衣服上的掛牌,、素描紙,、剪刀。

（五）手工：《五星紅旗》材料：立體的五角星

（六）抽象畫：《假日旅行記》材料：素描紙

（七）美工：《我給祖國媽媽過生日》材料：卡紙,、刮畫紙

（八）水粉：渲染《我設計的絲巾》材料：宣紙,、水粉

（九）創(chuàng)意：《我設計的民族樂器》材料：各種小型盒子、一次性紙杯,、大碗面盒等等,。

（十）益智區(qū)：拼擺《中國地圖》

（十一）創(chuàng)意：《我設計的民族服裝》布條,、報紙、剪刀,、各類包裝紙,。

（十二）泥工區(qū)：《特產(chǎn)小吃》材料：橡皮泥

（十三）積木區(qū)：搭建長城

1,、 通過看電視,、上網(wǎng),、圖書等形式,，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗,、文化,，向幼兒介紹各民族的風土人情和節(jié)日習俗,。

2,、引導家長在家中可以和幼兒一起自制一些不同民族的特色小吃,。品嘗特產(chǎn)。體驗一下各民族的飲食文化,。

3,、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、地區(qū)自然風光圖片和書籍,，首都天安門的照片,、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞,，并認真回答幼兒的問題,。讓幼兒從不同的角度了解偉大的.祖國。

4,、利用書報,、網(wǎng)絡、參觀市博物館等方式,，擴展幼兒對祖國過去和現(xiàn)在的了解,，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

5,、在家中利用廢舊物品和幼兒自制一件民族的服裝（自選一個）,，帶到幼兒園中。

6,、在家可以和幼兒一起制作民族的特產(chǎn)小吃,，帶到幼兒園中一起分享的吃,。

（一）了解十月一的由來，以及國慶節(jié)成立的時間,。

（二）知道祖國有不同的民族（56），每個民族的不同（衣服,、特產(chǎn)小吃,、注意的事情）,。

（三）繪畫：《祖國真美麗》。

（四）了解祖國的特色（青花瓷、臉譜等等）。

（五）兒歌：《我愛國慶節(jié)》《我的家》。

（六）知道祖國最基本的知識：

1,、祖國的全名《中華人民共和國》。

2、主題國歌《義勇軍進行曲》,。

3,、國家的特征代表：《五星紅旗》。

4,、祖國的首都：北京,。

5、根據(jù)地圖的提示了解中國的各大省份以及自己居住的聲在哪里,。

6：知道中國文字的演變,、以及四大發(fā)明。