方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進度等都部署具體,、周密，并有很強可操作性的計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案全園 幼兒園國慶節(jié)主題活動方案目標篇一

1、為迎接祖國媽媽__歲生日,，通過開展“迎國慶親子”活動,，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2,、通過本次手工活動作品展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快,、難忘的節(jié)日,。

3、在活動開展過程中,，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

4,、通過本次活動的開展,，促進親子情、家園情,，使家長進一步關(guān)注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育,。

二,、活動時間：

9月28日下午15:20——16:30。

三,、活動地點：

媒體演藝廳

四,、活動人員：

班級師生及家長

五、活動準備：

教師準備：手工示范作品,、幼兒禮品,、場景布置、拍攝物品,、毛線,、玻璃紙。

家長自備：剪刀,、卡紙,、廢舊飲料瓶,、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠,。

六,、活動過程：

1、班級老師提前布置好活動場地,，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品,。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，重點介紹國慶節(jié),。

3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達對祖國的熱愛之情,，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,，為慶祝祖國的生日送上自己親手制作的禮物。

4,、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品,。

5,、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品,，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松,、愉悅的氛圍中進行此活動),。

6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程,。

7,、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動,。

七,、注意事項：

1、本次活動的組織者為本班三位教師,，各老師必須明確活動方案內(nèi)容,，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作,，以便活動的順利開展,。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應(yīng)的材料,，活動當天提前來園,，以便活動準時進行。

3,、活動過程中,，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。

4,、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場,。

5,、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室,，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子,。

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案全園 幼兒園國慶節(jié)主題活動方案目標篇二

一、主題說明

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，明白五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力,，天安門是中國首都的象征,，長江、黃河是中國的象征,。幼兒園將經(jīng)過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化,，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領(lǐng)略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產(chǎn)寶藏,，讓幼兒們明白祖國地大物博,。

二、主題目標

1,、明白我是中國人,，了解中國的名勝古跡和重要的人、事,、物,，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2,、明白我國是個多民族的大家庭,，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

三,、活動時間：

20__—9—30—20__—10—10

四、活動地點：

各班活動室

五,、活動流程

1,、我是中國人

經(jīng)過談話活動讓小朋友明白小朋友和我們都是中國人，然后引導(dǎo)幼兒從世界嵌板中，找到中國的位置

2,、我愛我的祖國

a,、明白10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節(jié)

b,、感知祖國的地大物博(認識中國的首都：中國的兩大河,，中國有56個民族。中國的國歌,，我們的國旗)

c,、幼兒分享照片及收集的物品

3、送給祖國媽媽的生日祝福

a,、制作國旗

小托班：粘貼畫

中班：撕貼畫

大班：線條畫

b,、學唱國歌

六、家園互動

1,、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游,，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風景拍攝地,、寶寶姓名,。最好能夠教會孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享,。

2,、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒,、袋等,，舉辦“祖國特產(chǎn)展”,、“民族服飾展”,，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等,。

心動不如行動,，我們用自我的方式祝福祖國生日，我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的認識我們的國家,，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會,。期待您的參與!

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案全園 幼兒園國慶節(jié)主題活動方案目標篇三

一、導(dǎo)入：

國慶節(jié)前,，徐老師給了你們一個任務(wù),，是什么任務(wù)?

(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)

二、翻蓋樂：

1,、師出示“翻蓋樂”：

1)師：我想翻紅色的第四個,，怎么說?(第一排，第四個)

翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚?

2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排,，第五個)

翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來的?

3)請幼兒說,，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?

4)師請幼兒翻第四排，第四張,。

翻開后,，是空白的。

師：你準備怎樣讓它不空白,，你準備畫些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗),。

三、觀看“升旗儀式”：

1,、你在哪里看到過升旗儀式?

2,、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

提問：

a,、你看到了什么,，哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)

b、為什么升國旗時人們一動也不動?

四,、觀看幻燈：

1,、當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何?

觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗,。等

2,、你怎樣為國爭光?

五、辨別國旗

1,、四面國旗中到底哪面國旗是正確的,、標準的。

2,、認識五星紅旗,。

第四個、幼兒園國慶節(jié)主題教案《祖國媽媽的生日》

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案全園 幼兒園國慶節(jié)主題活動方案目標篇四

1949年12月2日,，中央人民政府通過《關(guān)于中華人民共和國國慶日的決議》,，規(guī)定每年10月1日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子,。從1950年起,，每年的10月1日成為了中國各族人民隆重歡慶的節(jié)日。

國慶節(jié)教學活動—知識大比拼

活動主題：

幼兒園喜迎國慶,，慶祝祖國母親的生日,，讓幼兒表達正確的祖國概念，對國家,、國歌,、國旗,、國徽等內(nèi)容能有認知。時值國慶,，街上熱鬧的場景,，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗等等,，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中,。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼,，就是孩子參與主題的原動力,。

活動目的：

1、通過國慶知識比拼的游戲活動,，讓幼兒表達對國慶的理解,；

2、激發(fā)幼兒對祖國,、國旗,、國歌、閱兵,、民族等節(jié)日相關(guān)知識的興趣,；

3、更進一步地了解國慶的來意,，能主動描述出祖國和國慶節(jié)的相關(guān)元素內(nèi)容,。

4、通過一些列活動激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,，體會節(jié)日的愉快氣氛,。

活動準備：

國慶閱兵視頻、代表國家/國慶的元素圖片,、國慶節(jié)的故事,、各國國旗、國旗貼紙

國慶節(jié)紅心貼紙/臉貼

幼兒園獎勵專用240貼超大版

活動過程：

一,、國慶節(jié)的由來

1,、今天我們要做一個游戲,，叫做知識大比拼,，看看哪位小朋友知道的最多。

2,、下面老師要給大家講個故事,，大家認真聽，看看誰知道這是一個什么故事,。

（故事的內(nèi)容《國慶節(jié)的由來》）

3,、故事結(jié)束，大家誰來告訴我，這是一個什么故事,，講的是什么,？回答正確，給一個紅旗貼紙,。

二,、我愛國旗和國徽

1、接下來給大家展示不同國家的國旗圖卡,，看誰能第一個找出我們國家的國旗,。

2、其他國家的國旗,，誰能看著圖卡說出對應(yīng)的名字,。

第一個找出和認識最多的獎勵國旗貼紙。

3,、展示不同國徽,，再來一輪。

三,、慶祝國慶

1,、國慶節(jié)是祖國母親的生日，那我們是不是要為他好好慶祝呀,？那么接下來,，就為大家看看我們都是怎樣慶祝國慶的？播放國慶閱兵,、國慶節(jié)宣傳片等視頻,。

2、提問剛才我們在視頻中都看到了什么,？

國旗,、燈籠、閱兵,、軍人,、天安門、國徽......

3,、說出最多的獎勵國旗貼紙,。

將幼兒說出的所有元素記錄下來，然后為每個元素提供圖片或模板,，投放所需材料,，集體分工制作國慶相關(guān)的元素作品。

活動總結(jié)：

今天大家都很棒,，我們認識了祖國的國旗,、國徽,、天安門、國歌,，還知道了國慶節(jié)我們可以掛燈籠,、掛國旗,、看大閱兵,，唱國歌等等方式來慶祝祖國的生日。那么,，希望我們的小朋友們以后都要記住十月一日國慶節(jié),，我們要愛我們的祖國,，因為他太美麗，對不對,？,！

活動延伸：

我們認識了祖國的國旗、國徽,、首都,、天安門，那么大家還能說說哪些是我們國家有的,，外國沒有的,？比如動物、建筑,、人物等等,；

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案全園 幼兒園國慶節(jié)主題活動方案目標篇五

活動名稱：歡歡樂樂慶國慶

活動目標：

1、知道十月一日是國慶節(jié),，是我們祖國的生日,。

2、嘗試設(shè)計燈籠的圖案,，用直線和圍圈的方法做成各種燈籠,。

活動準備：

1、各種各樣的燈籠,。

2,、材料：長方形色紙、長紙條,。

3,、工具：油畫棒、剪刀,、固體膠,。

活動過程：

一、認識燈籠

1,、各種各樣燈籠

提問：這些燈籠你都見到過嗎,？燈籠上的圖案是怎么樣的？

小結(jié)：燈籠上有各種各樣的圖案,，有的是彩色的,，有的是圖片，有的有字的,。

2,、提問：什么時候會掛上燈籠？

小結(jié)：國慶節(jié),、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會掛燈籠表示慶祝,。

3、提問：燈籠用什么材料來做,？

小結(jié)：燈籠由各種各樣的材料做成,，如布、塑料,、紙等,。

二、制作小燈籠

1,、教師示范制作小燈籠,。

2、幼兒操作,，教師指導(dǎo),。

三、小小燈籠展

教師與幼兒一起布置,，開一個小小燈籠展,。

活動效果：

通過自制燈籠，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛祖國的情感,，而且通過自制燈籠以及小小燈籠展,，促進了幼兒的動手能力及彼此之間的情感鏈接。

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案全園 幼兒園國慶節(jié)主題活動方案目標篇六

一,、活動形式：

國慶聯(lián)歡會

二,、活動目的：

1、通過此次聯(lián)歡活動,，加強幼兒的愛國主義熱情,，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習,。

2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗,、國徽的含義,。

3,、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

三,、活動時間：

20——,、9月30日上午9：00開始

四、活動過程：

1,、集體齊唱國歌,。

a、當莊嚴的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂,！”

b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都,、少數(shù)民族以及國旗,、國徽的含義。

2,、各班集體大合唱,。（有關(guān)國慶的歌曲）

3、鋼琴獨奏（中一班———小朋友表演）

4,、新疆舞蹈（中二班全體女生表演）

5,、木蘭詩（中一班———小朋友朗誦）

6、歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）

7,、歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）

8,、各班集體兒歌展示。

9,、互贈節(jié)日禮物,。（以班級為單位）

中一班（大地圖）；

中二班（少數(shù)民族服裝圖片）

10,、———,。（結(jié)束）

準備：

1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗,。

2,、慶祝國慶的英文口號、詩歌,、歌曲等,。

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案全園 幼兒園國慶節(jié)主題活動方案目標篇七

一、主題名稱：

歡騰的國慶

二,、設(shè)計意圖

每個人都有自己的生日,，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,，此次活動,，我們通過國慶節(jié)主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感,。

三,、主題目標：

1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達熱愛之情,。

3、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

四,、活動準備：

1、炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份,。

2,、中國地圖一張、五星紅旗一面,。

3,、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

4,、解放軍閱兵視頻一段,。

活動過程：

一、談話：觀看解放軍閱兵視頻,。

為什么到處有鮮花?

1,、過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

2,、大家會怎樣慶祝呢?

3,、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

4,、引導(dǎo)幼兒觀察中國地圖,，認識祖國的首都和國旗。

二,、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日,。

1、教師介紹背景圖,。

2,、邊念兒歌邊添畫：點點點,，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花,。

3,、幼兒作畫：添畫煙花。

要求：蠟筆不要涂在桌子上,。

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案全園 幼兒園國慶節(jié)主題活動方案目標篇八

活動名稱：

五星紅旗在飛揚

活動目標：

1,、了解我們的祖國，認識國旗,、學唱國歌,，了解升旗儀式。

2,、知道自己是中國人,，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

活動準備：

1,、視頻：升旗儀式,。

2、圖片：五星紅旗,。

活動過程：

一,、觀看“升旗儀式”

1、提問：你在哪里看到過升旗儀式?

2,、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻,。

提問：

1）你看到了什么？哪些人在進行升旗儀式,？升旗時人們是怎樣的,？(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)

2）為什么升國旗時人們一動也不動？

小結(jié)：升旗是很莊嚴的事情,，為了表示尊重國旗,，是不能動的。

二,、觀看視頻

1,、提問：當我們看到國旗在飄揚時，你的心情怎么樣?

2,、提問：什么時刻可以看到五星紅旗,？

小結(jié)：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗、中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗,、運動員身上裹住的五星紅旗等,。

3、你覺得自己可以怎樣為國爭光?

三、辨認國旗

1,、提問：這幾面國旗中哪面國旗是正確的,？

小結(jié)：我們的國旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟,，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星,。

2、出示正確的五星紅旗,。

3,、起立，升國旗,，唱國歌,。

活動效果：

通過觀看升旗儀式,，幼兒萌發(fā)出對于國旗的尊重,，通過一系列的視頻更感受到了祖國的強大。最后通過辨認國旗,，更清楚地了解我們的五星紅旗,，以一曲國歌作為結(jié)束，幼兒的情緒到達最高點,。