為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園慶祝的國(guó)慶主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園慶國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)方案篇一

20xx.09.28-20xx.09.30

活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場(chǎng)或者較大的活動(dòng)室

人員分工

負(fù)責(zé)主持活動(dòng)：1人

現(xiàn)場(chǎng)維持秩序：若干

現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)：若干

材料提供：若干

活動(dòng)目標(biāo)

1. 認(rèn)識(shí)五星紅旗,，知道它是我國(guó)的國(guó)旗;

2. 了解國(guó)旗的來(lái)歷及象征意義;

3. 感受升旗時(shí)的莊嚴(yán)氣氛和對(duì)國(guó)旗的敬重。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗

材料準(zhǔn)備：較大的紅色和黃色的卡紙或彩紙,，剪刀,，雙面膠或膠水，一面國(guó)旗,。

活動(dòng)流程

1. 視頻導(dǎo)入

視頻導(dǎo)入：升旗儀式

2. 感知與欣賞

(1)主持老師講解國(guó)旗的來(lái)歷和象征意義;

(2)幼兒欣賞國(guó)旗,，觀察國(guó)旗的形狀、顏色及制作流程,。

3. 體驗(yàn)與操作

(1)每個(gè)級(jí)部提供一張大的紅色彩紙或者紅色的布,，并提供黃色的彩紙或者布料，一根長(zhǎng)木棍,。

(2)幼兒在老師(家長(zhǎng))的指導(dǎo)下進(jìn)行制作國(guó)旗,。

4. 活動(dòng)延伸

(1)將制作好的國(guó)旗懸掛在幼兒園的展區(qū)進(jìn)行展覽;

(2)幼兒舉行升旗儀式,。

注意事項(xiàng)

制作過(guò)程中會(huì)使用到剪刀，并且木棍會(huì)有一定的危險(xiǎn)性,，請(qǐng)老師們注意幼兒安全,。

幼兒園慶祝的國(guó)慶主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園慶國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)方案篇二

中班：“祖國(guó)，祖國(guó),，我們愛你”

為了讓幼兒感受到國(guó)慶節(jié)喜悅的氛圍,，教師可帶領(lǐng)中班幼兒開展“祖國(guó)、祖國(guó),，我們愛你”的主題活動(dòng),，幫助幼兒理解祖國(guó)媽媽的生日，初步了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,，了解“國(guó)旗”“國(guó)徽”“國(guó)歌”,，激發(fā)幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的美好情感,。

社會(huì)活動(dòng)：國(guó)慶真熱鬧

活動(dòng)目標(biāo)

1. 引導(dǎo)幼兒理解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,，能說(shuō)出我國(guó)的著名標(biāo)志——國(guó)旗、國(guó)徽,，知道國(guó)歌的旋律,。

2. 幼兒能說(shuō)出幾種慶祝“十一”的活動(dòng)形式,，讓幼兒體驗(yàn)國(guó)慶的歡樂(lè)氣氛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有國(guó)慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。

2.材料準(zhǔn)備：國(guó)慶節(jié)熱鬧場(chǎng)景的相關(guān)圖片,。

活動(dòng)過(guò)程

1.談話導(dǎo)入,。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。

2.情景體驗(yàn),。教師可播放國(guó)慶相關(guān)視頻,，出示國(guó)慶節(jié)熱鬧場(chǎng)景的相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒了解人們慶?！笆弧钡姆绞健?/p>

3.鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己最喜歡慶?！笆弧钡哪姆N形式和原因,。

活動(dòng)延伸

1.建議家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶祝“十一”的活動(dòng),，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,。

2.可讓幼兒拿起紙和筆，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下畫出心目中的國(guó)慶節(jié)場(chǎng)景,。

社會(huì)活動(dòng)：各族人民一家親

活動(dòng)目標(biāo)

1.使幼兒了解維吾爾族,、蒙古族、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣及民族特色,。

2.幼兒能夠尊重少數(shù)民族特有的風(fēng)俗習(xí)慣,。

3.幼兒為祖國(guó)多元民族文化感到自豪。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家;對(duì)中國(guó)的少數(shù)民族有初步的認(rèn)識(shí),。

2.材料準(zhǔn)備：少數(shù)民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛我中華》,。

幼兒園慶祝的國(guó)慶主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園慶國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)主題：歡慶國(guó)慶，童心飛揚(yáng)(親子)

一,、活動(dòng)目的：

1,、為迎接祖國(guó)媽媽生日，通過(guò)開展"迎國(guó)慶親子"活動(dòng),，使幼兒和家長(zhǎng)在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),。

2、通過(guò)親子舞蹈展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日,。

3,、在活動(dòng)開展過(guò)程中，讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感,。

4、通過(guò)本次活動(dòng)的開展,，促進(jìn)親子情,、家園情，使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育。

二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日上午14：30-17：20(暫定)

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室及戶外草坪

四、活動(dòng)人員：全園教職員工,、全園幼兒及家長(zhǎng)

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

前期準(zhǔn)備：布置國(guó)慶節(jié)主題墻、愛國(guó)歌曲以及向家長(zhǎng)宣傳國(guó)慶節(jié)活動(dòng)

后期準(zhǔn)備：手工示范作品,、幼兒禮品,、場(chǎng)景布置以及各游戲的材料

六、活動(dòng)過(guò)程：

1,、小班,、中班幼兒14：25,，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準(zhǔn)備。

2,、14：30—14：50全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下精神飽滿,、有節(jié)奏地做早操。

3,、14：50—15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示,。其余家長(zhǎng)和幼兒觀看親子舞蹈表演。

4,、15：00—15：40老師( )組織中班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓,，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng)，小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息,、吃點(diǎn)心,。

5、15：45—16：20老師( )組織小班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓,，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng),，中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心,。大班全體幼兒在教室集中上課,，由組織上繪本教學(xué)活動(dòng)《大熊的擁抱節(jié)》。

6,、16：25—17：05老師老師( )組織大班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓,，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng)。小班,、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲和發(fā)國(guó)慶節(jié)的小禮物,。

7、17：15統(tǒng)一開園放學(xué),。

七,、注意事項(xiàng)：

1、本次活動(dòng)的組織者為各班教師,，各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容,，并提前做好活動(dòng)得準(zhǔn)備，活動(dòng)開展實(shí)施過(guò)程中,，三位教師要相互配合協(xié)作,，促使活動(dòng)的順利開展。

2,、提前通知每一位幼兒家長(zhǎng)，家長(zhǎng)的入園時(shí)間(14：30)以便活動(dòng)順利進(jìn)行,。

3,、活動(dòng)過(guò)程中,，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，并且強(qiáng)調(diào)幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)中注意的安全,。

4,、活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔,，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒配合收拾好各類活動(dòng)材料方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

5、17：15活動(dòng)結(jié)束后,，幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進(jìn)行放學(xué),。

幼兒園慶祝的國(guó)慶主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園慶國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)方案篇四

民族大聯(lián)歡(班級(jí))活動(dòng)時(shí)間

20xx.09.30

活動(dòng)目標(biāo)

1. 知道中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，各民族都有不同的民族特色,。

2. 了解不同民族的服飾,，感受服飾的民族特點(diǎn)。

3. 能用不同的方式(繪畫,、舞蹈等)展現(xiàn)自己對(duì)幾個(gè)民族的認(rèn)識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，有56個(gè)民族,。

材料準(zhǔn)備：不同民族服飾圖片,，民族特色音樂(lè)，各色彩紙,、皺紋紙,、不織布，膠帶,，膠水,，剪刀，畫筆等,。

環(huán)境準(zhǔn)備：教室內(nèi)關(guān)于民族特色的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

活動(dòng)流程

1. 談話導(dǎo)入

師：小朋友們，我們的國(guó)家是一個(gè)多民族的國(guó)家,，你們知道有多少個(gè)民族嗎?

幼：56個(gè)

師：那你們都知道哪幾個(gè)民族?誰(shuí)知道自己是哪個(gè)民族?

師：每個(gè)民族都有他們自己的特色服飾,，今天我們一起來(lái)欣賞認(rèn)識(shí)一下幾個(gè)民族的服飾。

2. 感知與欣賞

教師帶領(lǐng)幼兒欣賞幾個(gè)民族的服飾特色,，

例如：藏族衣服袖子很寬大,，穿長(zhǎng)靴;蒙古族人民主要是穿長(zhǎng)袍，斜衣襟,，腰間束腰帶,，腳穿皮靴;維吾爾族男子穿斜領(lǐng)無(wú)扣的長(zhǎng)袍，腰系長(zhǎng)方巾,，女子多在寬袖連衣裙外套上對(duì)襟背心,，小姑娘多梳幾十條小辮子等,。

師：剛才你們?cè)谛蕾p的時(shí)候，都看到了什么不同的地方?通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)服飾的主要特點(diǎn),。

3. 體驗(yàn)與操作

(1)教師提供給幼兒各種操作材料,，請(qǐng)幼兒制作自己喜歡的民族服飾。(小班主要是繪畫或涂色)

(2)幼兒制作完畢后將服飾穿在自己的身上,，隨著音樂(lè)跟老師學(xué)一些簡(jiǎn)單的民族舞蹈動(dòng)作,，大家一起來(lái)跳民族舞。

4. 交流小結(jié)

幼兒之間互相欣賞作品

5. 延伸活動(dòng)

將幼兒制作好的服飾保存下來(lái),，裝飾到班級(jí)環(huán)創(chuàng)墻;或者給幼兒拍照,，將照片在環(huán)創(chuàng)墻上展示。

注意事項(xiàng)

制作過(guò)程中會(huì)用到剪刀,，提醒幼兒注意安全;在進(jìn)行舞蹈時(shí)需注意場(chǎng)地,，幼兒之間保持安全距離，不碰撞,，不推擠,。

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活動(dòng)時(shí)間

20xx.09.30

活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)目標(biāo)

1. 了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)意識(shí)

2. 感受國(guó)慶節(jié)舉國(guó)歡慶的節(jié)日氣氛,，通過(guò)一系列的活動(dòng)激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

環(huán)境準(zhǔn)備：幼兒園教室和操場(chǎng)上用小國(guó)旗做裝飾，營(yíng)造過(guò)節(jié)的氛圍,。

材料準(zhǔn)備：提前通知家長(zhǎng)為幼兒穿園服,，準(zhǔn)備音樂(lè)《國(guó)歌》《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，游戲道具,。

活動(dòng)流程

1. 開場(chǎng)

親愛的老師,、小朋友們，尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

在這秋高氣爽,、丹桂飄香的美好季節(jié),，我們迎來(lái)了“十一”國(guó)慶節(jié)，在這個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的日子里,，歡迎大家來(lái)到我們xx幼兒園,，我們共聚一堂，共同為祖國(guó)媽媽慶祝生日,。今天我們的活動(dòng)主題是“歡樂(lè)國(guó)慶節(jié)”,，活動(dòng)主要分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

唱國(guó)歌，升國(guó)旗;

國(guó)旗下的教育;

國(guó)旗下的表演;

我是運(yùn)動(dòng)小能手;

接下來(lái),，活動(dòng)正式開始,，歡迎我們的小朋友有序的進(jìn)場(chǎng)。

2、唱國(guó)歌,，升國(guó)旗

(1)伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè),，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)由操場(chǎng)的一側(cè)護(hù)送國(guó)旗正步走到升旗臺(tái)前，將國(guó)旗交給升旗手,。

(2)全體起立，面向國(guó)旗行注目禮,，唱國(guó)歌,，升國(guó)旗。

3,、國(guó)旗下的教育

(1)請(qǐng)一名家長(zhǎng)(軍人)對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)旗下的愛國(guó)教育,。

(2)請(qǐng)幼兒代表進(jìn)行國(guó)旗下的講話：

4、國(guó)旗下的表演

各班幼兒由老師組織進(jìn)行歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演,，表演結(jié)束后各班老師帶領(lǐng)幼兒回班休整,，然后回到操場(chǎng)上各自的區(qū)域;家長(zhǎng)則由負(fù)責(zé)引領(lǐng)的老師安排到各班活動(dòng)區(qū)域等待。

5,、我是運(yùn)動(dòng)小能手

各班幼兒由老師帶領(lǐng)到指定區(qū)域進(jìn)行體育活動(dòng),。

游戲一：匐匍前進(jìn)

游戲規(guī)則：教師吹口哨，幼兒聽見一下哨聲可以前進(jìn),，聽見兩下哨聲馬上停止前進(jìn),，中途有違規(guī)者，懲罰暫停一次,，違規(guī)三次則出局;首先到達(dá)終點(diǎn)獲勝,。

游戲二：哨兵和偵查員

游戲規(guī)則：偵查員在起點(diǎn)，哨兵在終點(diǎn)背對(duì)偵查員,，當(dāng)哨聲起時(shí)偵查員向前移動(dòng),，哨兵回頭時(shí)立刻停止，否則會(huì)被哨兵發(fā)現(xiàn),，則偵查失敗,，反之順利到達(dá)終點(diǎn)則偵察兵獲勝。

6,、結(jié)束

幼兒回班級(jí)進(jìn)行午餐活動(dòng),，家長(zhǎng)有序離園。

注意事項(xiàng)

進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí),，注意幼兒的人身安全,。

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一、活動(dòng)背景：

每年的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個(gè)星期日,，如果月圓那天剛好是星期天,，復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復(fù)活節(jié)發(fā)生在過(guò)了春分月圓后的第一個(gè)星期日,，原是紀(jì)念耶穌復(fù)活的日子.而現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),，復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節(jié)日。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),，沒(méi)有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了,。蛋象征春天及新生命的開始。

二,、復(fù)活節(jié)教學(xué)活動(dòng)時(shí)間：x月x日,。

三、復(fù)活節(jié)活動(dòng)環(huán)境布置：各班由師生以及家長(zhǎng)共同參與制作復(fù)活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品,，如：彩蛋,、小兔等，還可以寫上祝福心語(yǔ),，擺設(shè)或掛在教室里外,。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復(fù)活節(jié)的環(huán)境，例如飾物展示在中庭,、樓梯等,，還可以體現(xiàn)幼兒以家長(zhǎng)的作品。

四,、復(fù)活節(jié)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容：

1,、組織幼兒了解復(fù)活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵：比如：現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節(jié)日,。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),，沒(méi)有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始,。幼兒園復(fù)活節(jié)主題活動(dòng)方案范本參考由第一范文網(wǎng)提供!

2,、英文教學(xué)內(nèi)容：復(fù)活節(jié)easter雞蛋eee彩色的雞蛋colorfulegg小兔bunny滾雞蛋rolleggs找雞蛋findeggs

3、組織幼兒在幼兒園玩“找雞蛋findeggs”“滾雞蛋rolleggs”“運(yùn)蛋”等游戲,。

4,、教師與幼兒一起動(dòng)手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾，也可以延伸到家庭參與,，給孩子營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，并把作品展示在家庭以及校園的每一處。

5,、組織家長(zhǎng)與孩子一起親子教學(xué)延伸活動(dòng),。

6、美術(shù)組研究制作大氣,、隆重,，藝術(shù)性強(qiáng)，給孩子提供濃郁、激發(fā)力強(qiáng)的多元文化教育氣氛,。

7,、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢(shì)和作用，由外教主動(dòng)參與制定教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)計(jì)劃的執(zhí)行,。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

購(gòu)買30個(gè)雞蛋,、15個(gè)鵝蛋,、顏料、畫筆,、各種制作蛋的廢舊材料，彩帶,、

游戲工具,、教學(xué)計(jì)劃、親子活動(dòng)方安,。

六,、復(fù)活節(jié)行動(dòng)列車：

1、3月10日做好園活動(dòng)總策劃方安并組織學(xué)習(xí),。

2,、3月12日上交教學(xué)部計(jì)劃并組織班主任學(xué)習(xí)。

3,、3月13日上交做好班教學(xué)活動(dòng)并組織班級(jí)教師學(xué)習(xí),。

4、美術(shù)部3月13日上交環(huán)境布置計(jì)劃,。

5,、3月16日上交親子互動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃書。

6,、3月18日準(zhǔn)備好所有親子活動(dòng)材料和工具,。幼兒園復(fù)活節(jié)主題活動(dòng)方案范本參考由第一范文網(wǎng)提供!

7、3月20日檢查各班幼兒的活動(dòng)質(zhì)量和親子互動(dòng)準(zhǔn)備情況,，檢查幼兒園以及各班的教學(xué)環(huán)境布置情況,。

幼兒園慶祝的國(guó)慶主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園慶國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)主題：快樂(lè)復(fù)活節(jié)

活動(dòng)目的：

1.使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來(lái)和時(shí)間。

2.認(rèn)識(shí)復(fù)活節(jié)相關(guān)的人,、事,、物和歌曲。 3.體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的活動(dòng)與游戲,。 活動(dòng)方案：

內(nèi)容：easter party

日期：20xx年4月20日 活動(dòng)用時(shí)：2小時(shí) 形式：全校性的師生互動(dòng)(作為春季招生的又一次宣傳機(jī)會(huì),。班級(jí)party可選擇其中的活動(dòng)展開。)

對(duì)象：在校學(xué)生及家長(zhǎng)(同時(shí)大力邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長(zhǎng)參加) 活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：

1. 布置教師教會(huì)學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“l(fā)ittle peter rabbit”，可作為當(dāng)日班級(jí)的一個(gè)活動(dòng),。

2. 提前一周要求學(xué)生自己準(zhǔn)備的物品內(nèi)容：籃子一個(gè)(備用),、煮好的雞蛋一個(gè)、彩色筆或顏料一套,、兔子造型的頭飾一個(gè),。

3. 準(zhǔn)備活動(dòng)物品及其他：電腦一臺(tái)、投影儀一臺(tái),、音箱一套,、復(fù)活節(jié)相關(guān)單詞卡片(根據(jù)分組的數(shù)量準(zhǔn)備)、糖果,。多備物品(提供給忘記帶的或非本班的學(xué)生)：煮好的雞蛋,、顏料、彩色筆,、氣球,。

4. 全程錄像、照相,，同時(shí)也可邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛襟w參與,。 小貼士：為了讓孩子切身體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，建議學(xué)校用顏料來(lái)裝飾彩蛋;如果考慮實(shí)際操作中有困難,，可將顏料等用品用彩色筆代替,。

活動(dòng)流程：

一、開場(chǎng)熱身

主持人頭戴兔子頭飾,，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺(tái),。主持人利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言介紹復(fù)活節(jié)相關(guān)信息，包括復(fù)活節(jié)的時(shí)間,、特殊物品(一一展示相關(guān)的物品或者使用ppt展示圖片)及人物,、活動(dòng)及相關(guān)的注意事項(xiàng)等。(8：00——8:30 )

二,、進(jìn)入活動(dòng)

教師向?qū)W生公布今天的活動(dòng)安排，分為以下幾個(gè)階段：

第一階段：(8：3 0——8:50)步行到達(dá)指定場(chǎng)地(皖西路學(xué)生到烈士陵園,，人民路學(xué)生到沿河公園),。

第二階段 ：彩繪彩蛋 (8：50——9:20)學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，使用煮熟的雞蛋,、毛筆,、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋,，并貼上自己的姓名,，與同學(xué)互相交換,。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好且與其它同學(xué)交換。

第三階段：super show本校學(xué)生的成果展示 (9：20——10:00)請(qǐng)本校已經(jīng)學(xué)習(xí)的學(xué)生,，做相關(guān)的成果展示,。具體形式：老師將準(zhǔn)備好單詞和句型。歌曲等卡片的盒子拿出來(lái),，讓孩子拼讀單詞,，朗讀句子和短文，唱英語(yǔ)歌,，挨個(gè)檢查孩子前幾個(gè)單元的學(xué)習(xí)情況,，要求人人參與，并發(fā)糖果和小卡片作為獎(jiǎng)勵(lì),。

第四階段：eggs hunting老師告訴大家,，在我們現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來(lái)了,。給大家?guī)追昼姷臅r(shí)間找,，誰(shuí)找到誰(shuí)可以帶回家(只可以在自己班級(jí)所在區(qū)域?qū)ふ?。

三,、活動(dòng)總結(jié)

主持人在宣布全場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束之前，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人對(duì)身邊的人說(shuō)“happy easter!”,。整個(gè)活動(dòng)在歡快的氣氛中結(jié)束,。提醒學(xué)生兌換獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)券。(10:20左右,，整隊(duì)回學(xué)校)

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一,、活動(dòng)目標(biāo)：

3月12日是中國(guó)的植樹節(jié)。綠化孕育了文明,，人類要生存,、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),，關(guān)心愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展"植綠,、護(hù)綠,、愛綠、興綠"文明活動(dòng),，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對(duì)話"，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我園組織孩子和家長(zhǎng)開展"為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園"的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動(dòng),。

通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解"植樹節(jié)的來(lái)歷",、"植樹與環(huán)保"、"有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)"等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹,，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始,，爭(zhēng)做綠色文明小使者,，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、每班一句護(hù)綠口號(hào)

小班：我們只有一個(gè)地球

中班：讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)

大班：為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)提供制作認(rèn)領(lǐng)"樹牌"標(biāo)志的材料(不怕水,，能寫上字的材料，如硬塑料紙,，證件卡等),，幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。

3,、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園或社區(qū)里的樹木,，并參與選樹、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng),。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、介紹植樹節(jié)來(lái)歷,、知識(shí),，宣傳植樹節(jié)意義。

2,、宣讀植樹節(jié)倡議書,。

3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的"宣傳牌",。

4,、布置任務(wù),，請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹，掛牌,，給小樹澆水,。

5、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況,，可提供文字,、圖畫或照片。

6,、評(píng)選"綠色小衛(wèi)士",。

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慶七一主題活動(dòng)

1:讓幼兒了解七月一日是中國(guó)共產(chǎn)黨的生日,培養(yǎng)幼兒熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的情感.

2:讓幼兒了解中國(guó)共產(chǎn)黨成立的時(shí)間,知道沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó).

3:鍛煉幼兒的動(dòng)手繪畫能力.

:<<沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)>>磁帶,自制黨旗和國(guó)旗各一面,紅色黃色油光紙,白紙若干.

1:欣賞歌曲:<<沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)>>(兩遍)

2:提問(wèn),引出主題.小朋友知道中國(guó)共產(chǎn)黨是什么時(shí)間成立的嗎?(1921年7月1日中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立,今年是黨成立96周年,每年的7月1日就是黨的生日,人們通過(guò)各種方式來(lái)慶祝黨的生日.)小朋友知道為什么沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)嗎?(因?yàn)樽詮挠辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才有了我們今天的幸福生活)

3:出示黨旗,請(qǐng)幼兒觀察,并回答問(wèn)題

(1)黨旗什么顏色?(紅色) (2)黨旗上面有什么?

是什么顏色?(鐮刀和鐵錘,是黃色)

教師講解:黨旗是紅色的,鐮刀代表農(nóng)民,鐵錘代表工人,是黃色的,象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工人和農(nóng)民.

4:出示國(guó)旗-----五星紅旗,和黨旗比較相同之處和不同之處:相同之處都是紅色的,不同之處----國(guó)旗是五顆星星,而黨旗是鐮刀和鐵錘.

5:為了慶祝黨的生日,全國(guó)上上下下的黨員群眾都在舉行各種慶祝活動(dòng)(如:歌詠比賽,舞蹈晚會(huì),繪畫比賽等),那我們也來(lái)做一做黨旗或畫一畫黨旗來(lái)慶祝黨的生日好不好.(好) ,請(qǐng)幼兒自主選材做或畫.

6:舉行"慶七一美工繪畫作品展",和幼兒一起張貼作品.

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【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、針對(duì)冬天和夏天的話題發(fā)表自己的觀點(diǎn),，養(yǎng)成專注傾聽、大膽表達(dá)的良好習(xí)慣,。

2,、嘗試以辯論的形式進(jìn)行交流，提高語(yǔ)言表達(dá)的邏輯性,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、課前與幼兒共同搜集多種反映冬季和夏季特征的圖片，并布置在活動(dòng)室,。

2,、錄制散文《夏天》、《小雪花》,。

3,、可粘貼的小紅花,。

【活動(dòng)過(guò)程】

1,、出示掛圖，引入話題

教師出示分別代表兩個(gè)季節(jié)的花卉圖片,，請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)：它們分別在什么季節(jié)開花,。

2、教師提問(wèn),，引導(dǎo)幼兒探討冬天和夏天的特點(diǎn)

(1)你認(rèn)為冬天是什么樣子的?夏天給你留下了什么印象?

(2)你認(rèn)為冬天或者夏天有什么好的地方?又有什么不好的?

3,、引入論題，分組討論

教師提出問(wèn)題：你喜歡冬天還是喜歡夏天?為什么?將幼兒按觀點(diǎn)的不同分成兩個(gè)組,，各組幼兒自由交流觀點(diǎn)及理由,。

4、講解規(guī)則,，展開辯論

辯論規(guī)則：

(1)兩組幼兒輪流發(fā)言,。

(2)一次理由充足的發(fā)言可以為本隊(duì)贏得一朵小花,。

(3)一方發(fā)言之后，另一方可以反駁,，理由充足的,，同樣可以贏得小花。

幼兒辯論中,，教師注意及時(shí)引導(dǎo)幼兒交代清楚自己的觀點(diǎn)和理由,，語(yǔ)言表達(dá)要完整、流暢,。

5,、教師簡(jiǎn)單小結(jié)辯論情況，最后欣賞散文《夏天》,、《小雪花》,。

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活動(dòng)主題：“祖國(guó)媽媽生日啦!”

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)一系列的趣味教育活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)媽媽的情感,，增強(qiáng)幼兒作為中國(guó)人的自豪感,。

2.加強(qiáng)幼兒的愛國(guó)主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來(lái)之不易,。

3.讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京,，以及理解國(guó)旗的含義。

活動(dòng)時(shí)間：9月28日——9月30日

活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的物品和材料

參與人員：全體幼兒

具體活動(dòng)內(nèi)容安排：

小班組：幼兒年齡小需要在老師的組織下,，通過(guò)唱生日歌,、跳舞、做游戲的形式等祝福媽媽的生日;

中班組：以唱唱“國(guó)旗國(guó)旗真美麗”這首歌曲,，再講講五星紅旗的特點(diǎn),，然后通過(guò)制作粘貼五星紅旗，來(lái)為祖國(guó)媽媽過(guò)生日;

大班組：通過(guò)看看,、說(shuō)說(shuō),、唱唱、畫畫等形式,，感受祖國(guó)雄偉壯大,。如：看看我國(guó)的名勝古跡、說(shuō)說(shuō)我去過(guò)的地方?,、唱唱歌曲《我愛北京天安門》,，最后大家一起用手中的畫筆畫出祖國(guó)的美。

小班組活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：9月28日

主題活動(dòng)引入：以班級(jí)為單位開展教學(xué)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒知道10月1日是我們祖國(guó)的生日,，就像每個(gè)寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國(guó)又要過(guò)生日了,，我們小朋友也要為祖國(guó)慶祝生日：

一,、提問(wèn)導(dǎo)入：

1,、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎?

2、你們知道今年祖國(guó)過(guò)多少歲的生日啊?

3,、提問(wèn)小朋友的生日是怎么過(guò)的?

4,、那么我們是不是也要給祖國(guó)慶祝生日啊?

二、觀看國(guó)慶節(jié)的圖片(視覺(jué)感知國(guó)慶節(jié)是什么樣子的)

1,、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞

2,、天安門前有解放軍的閱兵等

3、家家戶戶門前掛著國(guó)旗

4,、(隨班級(jí)情況添加圖片)

5,、一起與幼兒唱生日快樂(lè)歌，祝祖國(guó)生日快樂(lè)!

中班組活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：9月24日

活動(dòng)內(nèi)容：美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》

活動(dòng)目標(biāo)：

2,、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性,。

3、知道每年10.1是國(guó)慶節(jié),，自己是中國(guó)人,，五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

裁剪好的紅色長(zhǎng)方形紙和黃色五角星,、膠棒,、國(guó)旗一面，國(guó)歌,、

活動(dòng)過(guò)程：

1,、聽國(guó)歌出示國(guó)旗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望,。

2,、知識(shí)點(diǎn)的介紹：每年10.1是國(guó)慶節(jié)，是我們祖國(guó)的生日;我們是中國(guó)人,，在祖國(guó)媽媽生日時(shí),，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國(guó)的國(guó)旗,。

3,、認(rèn)識(shí)國(guó)旗

4,、粘貼國(guó)旗,，教師巡回指導(dǎo)

5、幼兒作品評(píng)價(jià)

6,、幼兒作品展示

活動(dòng)延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里,。

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活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒親身感受冬天到了,，知道冬天很冷,，人們有很多保暖的方法,。

2、知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化,，學(xué)會(huì)用多種手段表現(xiàn)冬天的特征,。

3、引導(dǎo)幼兒冬天要多鍛煉,，鼓勵(lì)幼兒不怕冷,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：趣味練習(xí)

活動(dòng)過(guò)程

一、室外感受冬天

1,、把幼兒帶到戶外感受寒冷,。

2、談話：

(1)你站在這里感到怎么樣?(很冷)

(2)冬天的風(fēng)吹在身上,，耳朵上,，吹在臉上感覺(jué)怎么樣?

(幼兒自由談?wù)?

3、請(qǐng)幼兒觀看老師手中的綢帶,，被風(fēng)吹的飄動(dòng)起來(lái),。

4、小結(jié)：冬天來(lái)到了,，冬天的風(fēng)可厲害了,，吹在身上很冷。

二,、室內(nèi)活動(dòng)

1,、提問(wèn)：冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹,，吹得我們很冷,，怎么辦?

2、想什么辦法,，能使我們暖和起來(lái)?

幼兒自由討論,。

3、教師小結(jié)：要穿厚厚的衣服,，外出時(shí)要外套,，戴帽子、手套,、圍巾;

還可以用取暖器,、考火、開空調(diào)等;還要多運(yùn)動(dòng),，多鍛煉身體)

4,、討論：怎樣才能健康過(guò)冬

(1)通過(guò)趣味練習(xí)，讓幼兒了解健康過(guò)冬的方法。

(2)在幼兒園用哪種方法?

(多運(yùn)動(dòng),、多鍛煉身體,，如跑步、跳舞,、做操,、游戲等)

三、讓我們暖和起來(lái)

(1)組織幼兒熱身運(yùn)動(dòng)：跳躍,、搓手,、彎彎腰等活動(dòng)。

提問(wèn)：現(xiàn)在身子感覺(jué)怎么樣了?還感到冷嗎?

(2)還有什么辦法讓自己更暖和呢?

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活動(dòng)目標(biāo)

1,、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要性,。

2、增進(jìn)觀察比較的能力,。

3,、享受扮演游戲的樂(lè)趣。

4,、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

5,、初步了解健康的小常識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、多媒體課件

2,、魔術(shù)棒,、百寶箱

3,、裝飾的柜臺(tái)、工作服,、垃圾簍,、錢幣、購(gòu)物袋

4,、各種食物模型及蔬菜飲料(包子,、糖包、雞蛋,、鴨蛋,、鵪鶉蛋、魚,、胡蘿卜,、豆角、芹菜,、黃瓜,、柿子、旺仔奶,、礦泉水,、爽歪歪等)。

活動(dòng)過(guò)程

一,、律動(dòng)導(dǎo)入,，引起幼兒的興趣。

[師]孩子們圍著老師坐,，伸出小手跟我做,，小手上拍拍，下拍拍,，左拍拍,，右拍拍，小手把眼睛蒙起來(lái),。

二,、出示道具魔術(shù)棒，通過(guò)討論引出“快餐店”,。

[師]變變變,，睜開眼睛仔細(xì)看，這是我的魔術(shù)棒,，這是我的百寶箱,。豎起耳朵仔細(xì)聽，有時(shí)候我們不在家吃飯,，爸爸媽媽會(huì)帶你到哪里去吃飯呢?有的時(shí)候,，家里來(lái)客人了會(huì)到那里吃飯那?(快餐店，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出快餐店)

[師]原來(lái)他們都是在快餐店吃飯的,。

三,、出示課件,，幼兒觀察討論

1,、整體觀察討論

[師]老師也見過(guò)兩家快餐店，一家是大大快餐店,，一家是小小快餐店,。仔細(xì)觀察，哪一家快餐店比較好呢?等會(huì)將給小朋友聽(快餐店的名稱改成大大和小小,，易于幼兒正確區(qū)分,，引導(dǎo)幼兒從不同的方面進(jìn)行討論)。

2,、比較觀察討論

引導(dǎo)小朋友仔細(xì)觀察,，說(shuō)一說(shuō)兩家快餐店有什么不同。

①兩個(gè)快餐店的老板有什么不同?(動(dòng)作、表情,、穿戴等)

②兩個(gè)快餐店的衛(wèi)生有什么不同?(簾子)

③你是客人會(huì)去哪一家快餐店買東西?

3,、重點(diǎn)講解吃了不衛(wèi)生不干凈的食物會(huì)怎么樣?(如：肚子疼)

[師]小朋友，如果我們?nèi)ゲ桓蓛舨恍l(wèi)生的快餐店買食物吃了以后,，會(huì)怎么樣?(肚子疼)對(duì)了,，當(dāng)我們吃到不干凈不衛(wèi)生的食物以后，容易造成肚子疼,。

4,、小結(jié)

夏天天氣熱，很多的食物放久了容易壞掉,，吃了壞掉的食物容易生病,，肚子疼。垃圾如果亂丟沒(méi)有處理好,，也會(huì)有臭味,，還能產(chǎn)生細(xì)菌，引來(lái)蒼蠅,。

四,、布置快餐店

出示柜臺(tái)、垃圾簍后,，再出示蔬菜等,，并請(qǐng)小朋友放置在柜臺(tái)上。

[師]：魔術(shù)棒,，變變變,，變出柜臺(tái)，

[師]：柜臺(tái)是用來(lái)做什么的?(放置事物的)

[師]：變變變,，這是什么?(垃圾簍)

[師]：垃圾簍可以用來(lái)做什么?(放垃圾)

[師]：魔術(shù)棒還帶了許多好吃的東西,，這是包子，請(qǐng)你把它放在柜臺(tái)上,。(依次出示各種蔬菜)

五,、角色游戲：購(gòu)買食物

1、教師扮演老板,，請(qǐng)小朋友購(gòu)物,，引起幼兒的興趣。

[師]：現(xiàn)在,，老師扮演老板,，你們誰(shuí)想來(lái)買食物?(找2個(gè)幼兒示范)并指導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌語(yǔ)言(謝謝、請(qǐng),、再見等等),。

2,、幼兒扮演老板,，其他的小朋友扮演顧客,，進(jìn)行購(gòu)物活動(dòng),。

[師]：剛才老師扮演老板,，你們想不想扮演老板呢?菜太多了，我們來(lái)選兩位老板吧,，誰(shuí)來(lái)當(dāng)老板?(找好老板，給老板穿上工作服,，戴上帽子,。)其他的小朋友扮演顧客，排好隊(duì),。這是老師為你們準(zhǔn)備的購(gòu)物袋,，購(gòu)物袋是紙做的,，大家也要愛護(hù)環(huán)境,，在每個(gè)袋子里，老師都準(zhǔn)備了錢幣,。

活動(dòng)延伸

讓幼兒回家告訴家里人吃飯時(shí)要講衛(wèi)生,，要使用環(huán)保袋子進(jìn)行購(gòu)物，不要亂扔垃圾,。

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活動(dòng)目標(biāo)：

1,、感受不同的作畫方式帶來(lái)的樂(lè)趣。

2,、學(xué)習(xí)點(diǎn)畫的作畫方式,，提高動(dòng)手操作能力。

3,、能大膽隨意點(diǎn)畫,，學(xué)習(xí)圍繞花蕊點(diǎn)畫花瓣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

稀稠適當(dāng)?shù)母魃垲伭?，紙,，抹布?/p>

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)層次

第一層：學(xué)習(xí)單點(diǎn)畫,，即用手指一點(diǎn),，點(diǎn)畫出花形,。

第二層：在學(xué)會(huì)單點(diǎn)畫的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多點(diǎn)畫的方式點(diǎn)畫出花瓣。第三層：要求幼兒能注意顏色的變化,，在一張畫面中交替畫單點(diǎn)和多點(diǎn)的花,。

二、活動(dòng)指導(dǎo)

1,、導(dǎo)入

①小朋友,，剛才我們看了漂亮的花，有的花開了,，有的還沒(méi)有開,，老師想了個(gè)辦法把它們留下來(lái)，你們看!這跟我們平時(shí)畫的一樣嗎?你們猜猜老師是用什么方法把它留下來(lái)的?

②教師引出：手指點(diǎn)畫,。

③教師講解手指點(diǎn)畫的方法：伸出食指,，喝點(diǎn)水，擦擦嘴巴,，輕輕地在草叢中一按,，一個(gè)漂亮的花骨朵就畫好了。

④請(qǐng)幼兒上前示范,。

⑤出示另一張圖片,，讓幼兒觀察它們之間有什么不同。教師講解如何畫一朵盛開的花,。

⑥提出活動(dòng)要求：想嘗試手指點(diǎn)畫的小朋友請(qǐng)去橘色月亮美工區(qū),，請(qǐng)顏色寶寶幫忙，其它月亮寶寶家里都有許多好玩的,，小朋友去玩的時(shí)候一定要愛惜月亮寶寶家里的玩具,，不爭(zhēng)也不搶，玩好后哪里拿就要放回到哪里去,。

2,、幼兒自主活動(dòng)

①重點(diǎn)指導(dǎo)：美工區(qū)(花兒朵朵)教師關(guān)注幼兒參與情況，鼓勵(lì)能力弱的幼兒大膽點(diǎn)畫,，引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒點(diǎn)畫盛開的花朵,，并對(duì)畫得好的幼兒及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，提高幼兒的積極性,。

②鼓勵(lì)幼兒選擇不同的顏色進(jìn)行點(diǎn)畫,。

③提醒幼兒注意衛(wèi)生。

④鼓勵(lì)幼兒之間會(huì)用短句進(jìn)行交流,。

3,、一般指導(dǎo)：其他區(qū)

①教師環(huán)顧全體區(qū)角，了解每個(gè)區(qū)幼兒的活動(dòng)情況,。

②教師以角色身份關(guān)注幼兒活動(dòng)狀態(tài),，進(jìn)行常規(guī)遵守,、收拾等方面的提醒，以及積極性,、專注性等方面的肯定,，促進(jìn)幼兒體驗(yàn)活動(dòng)成功感，提高參與的有序性,。

③關(guān)注個(gè)別特殊幼兒,，引導(dǎo)其積極地參與活動(dòng)，協(xié)助解決遇到的困難,。

4,、交流分享

①展示美工區(qū)花兒朵朵作品進(jìn)行交流分享：你畫的是什么?有哪些好看的顏色?你喜歡手指點(diǎn)畫嗎?

②其他區(qū)域請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己玩得怎么樣?

③教師結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)，并提出下次游戲要求,。

5,、收拾整理引導(dǎo)幼兒和老師一起收拾操作材料,，知道哪里拿放回到哪里,。

反思：

在本次活動(dòng)中，孩子們的積極性很高,，通過(guò)活動(dòng)不僅提高動(dòng)手操作能力,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不同的作畫方式所帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣，小手指體現(xiàn)大本領(lǐng),，花骨朵,、盛開的花都能用一個(gè)小小的手指點(diǎn)畫出來(lái)，小朋友們可開心啦!畫了一朵又一朵,，都爭(zhēng)著要我看他們的作品,。只是有的小朋友在能力方面較弱，因此都只畫了一個(gè)個(gè)的花骨朵,，于是我手把手地教他們?nèi)绾萎嬍㈤_的花,，通過(guò)教與孩子們自己嘗試后，大部分的孩子已能較完整地畫出一朵盛開的花來(lái),，所以本次活動(dòng)也還是比較成功的,。而其他區(qū)域中的孩子們也都玩得較開心。

幼兒園慶祝的國(guó)慶主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園慶國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)方案篇十五

1,。 活動(dòng)目標(biāo):

(1)經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別,，明白圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣,。

(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷,，讓幼兒來(lái)制作christmas star，christmas cards等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。

(3)能夠和同伴共同分享節(jié)日的歡樂(lè)

2,。環(huán)境創(chuàng)設(shè):

(1)★圣誕樹

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來(lái)了,。

★樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣,，有了樹頂星的裝扮,，戴上“皇冠”的圣誕樹也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹頂星還能夠充電發(fā)光,，一閃一閃的十分奪目,。

★布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會(huì)讓孩子們愛不釋手,。

★雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,，你仍會(huì)感覺(jué)到好像少點(diǎn)東西。對(duì)了,，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替),。同時(shí)還能夠再買些大的雪花掛在屋頂，能夠在房間中享受到大雪紛飛的感覺(jué),。

★教學(xué)卡片

也可把我們的教學(xué)卡片剪下來(lái)掛在樹上,，然后請(qǐng)幼兒點(diǎn)讀，既趣味又起到了復(fù)習(xí)的作用,。

很有創(chuàng)意的圣誕樹!好好喜歡哦,。。,。

原先梯子還能夠這樣用

(2)將每個(gè)窗口打扮起來(lái),，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界,，用鐵絲將松枝串扎在一齊,，掛在窗戶周圍，串上彩燈,，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merrychristmas!”的字樣,。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán),、圣誕襪,、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,，孩子們會(huì)異常的喜歡,，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語(yǔ)來(lái)也是異常的感興趣,。

(3)可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋,，還有小雪人等,。

(4)全園孩子學(xué)會(huì)唱英語(yǔ)歌曲:《jingle bells》;《 we wish you a merry christmas》 and 《happynew year》(在圣誕節(jié)那天晨操的時(shí)候全園一齊邊唱邊跳)

(5)經(jīng)過(guò)實(shí)物或圖片學(xué)會(huì)單詞christmas tree ，santa claus,，stocking,，candle，reindeer,，并學(xué)會(huì)祝福語(yǔ)“merry christmas!”

3,。請(qǐng)一名教師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服,，背上裝有禮物的大包袱,，到各個(gè)班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌,。早上晨接的時(shí)候也能夠請(qǐng)圣誕老人在幼兒園門口接待孩子,，給孩子一個(gè)驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福:merrychristmas!或請(qǐng)kfc的工作人員來(lái)幼兒園和孩子們一齊表演并相互贈(zèng)送禮物,。

4,。圣誕游戲:

(1)。 christmas star:給幼兒每人制作一個(gè)christmas star,，并寫上自我的名字,，然后教師把它掛在墻壁上,。

(2)christmascards:教師做好賀卡給每個(gè)幼兒發(fā)一張,，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡，并寫上祝福語(yǔ)(大班以上適合,，中班教師能夠把幼兒想說(shuō)的話寫到他的賀卡上也可),，然后送給伙伴。

(3),。也可用一些豆類來(lái)拼成圣誕樹,、雪人或是圣誕襪等。

好漂亮啊,。,。。

這么漂亮的圣誕樹,，原先是孩子和爸爸媽媽一齊制作的哦!讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”

教師們可作為了解:

各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗:

法國(guó)法國(guó)中部的色日爾斯地方,，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚,，令人清新,。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥,。在法國(guó),，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志,，因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,，必須開懷暢飲,，香檳和白蘭地是法國(guó)傳統(tǒng)的圣誕美酒。

芬蘭芬蘭在12月圣誕節(jié)前后,，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色,，紫色圣誕使人心曠神怡,。

英國(guó)和德國(guó)英國(guó)人和德國(guó)人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒,，吃烤鵝,，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

美國(guó)美國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)著重家庭布置,，安置圣誕樹,，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜,，舉行家庭舞會(huì),。

丹麥丹麥人對(duì)不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品,。

澳大利亞澳大利亞是南半球的國(guó)家之一,。12月底，正當(dāng)西歐各國(guó)在寒風(fēng)呼嘯中歡度圣誕節(jié)時(shí),，澳大利亞正是熱不可耐的仲夏時(shí)節(jié),。所以在澳大利亞過(guò)圣誕節(jié)，到處能夠看見光著上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘,，與商店櫥窗里精心布置的冬日雪景,、掛滿雪花的圣誕樹和穿紅棉襖的圣誕老人，構(gòu)成澳大利亞特有的節(jié)日?qǐng)D景,。這種酷暑和嚴(yán)冬景象的強(qiáng)烈比較,，恐怕在西方國(guó)家是獨(dú)一無(wú)二的。父母給子女最好的圣誕禮物,，莫過(guò)于一副小水劃,。圣誕節(jié)弄潮是澳大利亞的一大特征。節(jié)日晚上,，帶著飲料到森林里舉行“巴別居”野餐,。人們用石頭壘的露天灶中用枯樹枝生火、上頭架一塊鐵板，把香腸,、牛肉,、鮮魚等放上去煎。吃飽喝足后,，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”,，一向鬧到深夜才結(jié)束。喝醉了的,，便往草地上一躺,，在如雷的鼾聲中迎接圣誕老人的蒞臨。

波蘭在波蘭每年12月25日,、26日舉行,，家家戶戶都要裝飾圣誕樹，大街小巷都有圣誕樹上的裝飾品出賣,。節(jié)日里親友之間相互祝賀,，互贈(zèng)禮品，表示友好,。晚間吃飯時(shí)桌布下邊要放一些草,，以示耶穌的降生。晚飯很豐富,，但不能吃肉,。夜間12時(shí)后，全家去教堂禮拜,。圣誕節(jié)期間,，一般不到別人家中做客，但主人盛情邀請(qǐng)者例外,。

保加利亞據(jù)保加利亞的歷法,，圣誕節(jié)是靈魂出沒(méi)、妖邪猖狂的日子,。所以，人們要借助火來(lái)驅(qū)妖鎮(zhèn)邪,。圣誕節(jié)前夜,，家家都燃起火堆，一向燃到天亮,，不得熄滅,，否則會(huì)招來(lái)橫禍。由男人取圣誕木點(diǎn)火進(jìn)屋并高聲念道:“圣誕節(jié)降臨!"

幼兒園慶祝的國(guó)慶主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園慶國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)方案篇十六

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：冬天到了,，有的小朋友,，不愿意穿厚衣服，通過(guò)照片和雪花告訴小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵擋寒冷,。用剪紙串成串掛在教室里,，營(yíng)造冬天的氣氛。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、通過(guò)觀察和體驗(yàn),，豐富關(guān)于冬天的經(jīng)驗(yàn)。

2,、 學(xué)習(xí)和大聲朗誦兒歌,。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道冬天的特征

難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)四季的變化

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、剪紙：雪花

2,、教學(xué)掛圖

3、幼兒用書

活動(dòng)過(guò)程

1,、出示小雪花剪紙,，導(dǎo)入冬天的話題。

問(wèn)小朋友這是什么?我們?cè)谑裁磿r(shí)候,，什么地方會(huì)見到雪花?

小結(jié)：在冬天,，我們這里就會(huì)下雪

3、出示教學(xué)掛圖,，引導(dǎo)幼兒討論冬天,。

圖片上有什么?冬天的時(shí)候我們穿的衣服有什么變化?冬天在外面是什么感覺(jué)?

小結(jié)：圖片上到處都白白的，天空中在下雪,。冬天的時(shí)候在外面會(huì)很冷,，人們要穿很多的衣服，戴圍巾,、手套,。

3、新授兒歌《冬天到》,。

完整朗讀兒歌,，然后帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌3—5遍。

4,、討論冬天怎樣保持健康的身體,。

引導(dǎo)幼兒討論冬天怎樣做一個(gè)健康的好寶寶。

問(wèn)小朋友：冬天我們要怎么保護(hù)自己?要怎樣做一個(gè)健康的好寶寶?

小結(jié)：冬天要穿很厚的衣服,，出門要戴圍巾和手套,，要多做運(yùn)動(dòng)。

教學(xué)反思

帶領(lǐng)幼兒到戶外感受冬天,，做一些戶外運(yùn)動(dòng),，告訴幼兒一年中,，有四個(gè)季節(jié)分為：春、夏,、秋,、冬。并闡述四季的變化和特征,。