為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。那么方案應該怎么制定才合適呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。
幼兒園慶祝的國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園慶國慶節(jié)主題活動方案篇一
20xx.09.28-20xx.09.30
活動地點
幼兒園操場或者較大的活動室
人員分工
負責主持活動：1人
現(xiàn)場維持秩序：若干
現(xiàn)場指導：若干
材料提供：若干
活動目標
1. 認識五星紅旗,，知道它是我國的國旗;
2. 了解國旗的來歷及象征意義;
3. 感受升旗時的莊嚴氣氛和對國旗的敬重,。
活動準備
經(jīng)驗準備：幼兒知道我國的國旗是五星紅旗
材料準備：較大的紅色和黃色的卡紙或彩紙，剪刀,，雙面膠或膠水,，一面國旗。
活動流程
1. 視頻導入
視頻導入：升旗儀式
2. 感知與欣賞
(1)主持老師講解國旗的來歷和象征意義;
(2)幼兒欣賞國旗,，觀察國旗的形狀,、顏色及制作流程。
3. 體驗與操作
(1)每個級部提供一張大的紅色彩紙或者紅色的布,，并提供黃色的彩紙或者布料,，一根長木棍。
(2)幼兒在老師(家長)的指導下進行制作國旗,。
4. 活動延伸
(1)將制作好的國旗懸掛在幼兒園的展區(qū)進行展覽;
(2)幼兒舉行升旗儀式,。
注意事項
制作過程中會使用到剪刀，并且木棍會有一定的危險性,，請老師們注意幼兒安全,。
幼兒園慶祝的國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園慶國慶節(jié)主題活動方案篇二
中班：“祖國，祖國,，我們愛你”
為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍,，教師可帶領(lǐng)中班幼兒開展“祖國、祖國,，我們愛你”的主題活動,，幫助幼兒理解祖國媽媽的生日，初步了解國慶節(jié)的來歷,，了解“國旗”“國徽”“國歌”,，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感,。
社會活動：國慶真熱鬧
活動目標
1. 引導幼兒理解國慶節(jié)的來歷,，能說出我國的著名標志——國旗、國徽,，知道國歌的旋律,。
2. 幼兒能說出幾種慶祝“十一”的活動形式，讓幼兒體驗國慶的歡樂氣氛,。
活動準備
1.經(jīng)驗準備：有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷,。
2.材料準備：國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片。
活動過程
1.談話導入,。請幼兒說說對國慶節(jié)的認識,。
2.情景體驗。教師可播放國慶相關(guān)視頻,，出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片,，引導幼兒了解人們慶祝“十一”的方式,。
3.鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶?！笆弧钡哪姆N形式和原因。
活動延伸
1.建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶?！笆弧钡幕顒?，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛,。
2.可讓幼兒拿起紙和筆,，在家長的指導下畫出心目中的國慶節(jié)場景。
社會活動：各族人民一家親
活動目標
1.使幼兒了解維吾爾族,、蒙古族,、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風俗習慣及民族特色,。
2.幼兒能夠尊重少數(shù)民族特有的風俗習慣,。
3.幼兒為祖國多元民族文化感到自豪。
活動準備
1.經(jīng)驗準備：幼兒知道我國是一個多民族國家;對中國的少數(shù)民族有初步的認識,。
2.材料準備：少數(shù)民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛我中華》,。
幼兒園慶祝的國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園慶國慶節(jié)主題活動方案篇三
活動主題：歡慶國慶，童心飛揚(親子)
一,、活動目的：
1,、為迎接祖國媽媽生日，通過開展"迎國慶親子"活動,，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,。
2、通過親子舞蹈展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日,。
3,、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。
4,、通過本次活動的開展，促進親子情,、家園情,，使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育,。
二、活動時間：20xx年9月30日上午14：30-17：20(暫定)
三,、活動地點：各班教室及戶外草坪
四,、活動人員：全園教職員工、全園幼兒及家長
五,、活動準備：
前期準備：布置國慶節(jié)主題墻,、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動
后期準備：手工示范作品、幼兒禮品,、場景布置以及各游戲的材料
六,、活動過程：
1、小班,、中班幼兒14：25,，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備。
2,、14：30—14：50全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下精神飽滿,、有節(jié)奏地做早操。
3,、14：50—15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示,。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。
4,、15：00—15：40老師( )組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓,，在操場上進行親子游戲活動，小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息,、吃點心,。
5、15：45—16：20老師( )組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓,，在操場上進行親子游戲活動,，中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點心,。大班全體幼兒在教室集中上課,，由組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節(jié)》,。
6、16：25—17：05老師老師( )組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓,，在操場上進行親子游戲活動,。小班、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進行游戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物,。
7,、17：15統(tǒng)一開園放學。
七,、注意事項：
1,、本次活動的組織者為各班教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容,，并提前做好活動得準備,，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作,，促使活動的順利開展,。
2、提前通知每一位幼兒家長,，家長的入園時間(14：30)以便活動順利進行,。
3、活動過程中,，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,，并且強調(diào)幼兒及家長在活動中注意的安全。
4,、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,，活動結(jié)束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場,。
5、17：15活動結(jié)束后,，幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進行放學,。
幼兒園慶祝的國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園慶國慶節(jié)主題活動方案篇四
民族大聯(lián)歡(班級)活動時間
20xx.09.30
活動目標
1. 知道中國是一個多民族的國家，各民族都有不同的民族特色,。
2. 了解不同民族的服飾,，感受服飾的民族特點。
3. 能用不同的方式(繪畫,、舞蹈等)展現(xiàn)自己對幾個民族的認識,。
活動準備
經(jīng)驗準備：知道中國是一個多民族的國家，有56個民族,。
材料準備：不同民族服飾圖片,，民族特色音樂，各色彩紙、皺紋紙,、不織布,，膠帶，膠水,，剪刀,，畫筆等。
環(huán)境準備：教室內(nèi)關(guān)于民族特色的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
活動流程
1. 談話導入
師：小朋友們,，我們的國家是一個多民族的國家，你們知道有多少個民族嗎?
幼：56個
師：那你們都知道哪幾個民族?誰知道自己是哪個民族?
師：每個民族都有他們自己的特色服飾,，今天我們一起來欣賞認識一下幾個民族的服飾,。
2. 感知與欣賞
教師帶領(lǐng)幼兒欣賞幾個民族的服飾特色，
例如：藏族衣服袖子很寬大,，穿長靴;蒙古族人民主要是穿長袍,，斜衣襟，腰間束腰帶,，腳穿皮靴;維吾爾族男子穿斜領(lǐng)無扣的長袍,，腰系長方巾，女子多在寬袖連衣裙外套上對襟背心,，小姑娘多梳幾十條小辮子等,。
師：剛才你們在欣賞的時候，都看到了什么不同的地方?通過提問引導幼兒發(fā)現(xiàn)服飾的主要特點,。
3. 體驗與操作
(1)教師提供給幼兒各種操作材料,，請幼兒制作自己喜歡的民族服飾。(小班主要是繪畫或涂色)
(2)幼兒制作完畢后將服飾穿在自己的身上,，隨著音樂跟老師學一些簡單的民族舞蹈動作,，大家一起來跳民族舞。
4. 交流小結(jié)
幼兒之間互相欣賞作品
5. 延伸活動
將幼兒制作好的服飾保存下來,，裝飾到班級環(huán)創(chuàng)墻;或者給幼兒拍照,，將照片在環(huán)創(chuàng)墻上展示。
注意事項
制作過程中會用到剪刀,，提醒幼兒注意安全;在進行舞蹈時需注意場地,，幼兒之間保持安全距離，不碰撞,，不推擠,。
幼兒園慶祝的國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園慶國慶節(jié)主題活動方案篇五
活動時間
20xx.09.30
活動地點
幼兒園操場
活動目標
1. 了解國慶節(jié)的由來，培養(yǎng)幼兒的愛國意識
2. 感受國慶節(jié)舉國歡慶的節(jié)日氣氛,，通過一系列的活動激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感,。
活動準備
環(huán)境準備：幼兒園教室和操場上用小國旗做裝飾,，營造過節(jié)的氛圍。
材料準備：提前通知家長為幼兒穿園服,，準備音樂《國歌》《運動員進行曲》,，游戲道具。
活動流程
1. 開場
親愛的老師,、小朋友們,，尊敬的各位家長朋友們：
在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié),，我們迎來了“十一”國慶節(jié),，在這個莊嚴而又神圣的日子里，歡迎大家來到我們xx幼兒園,，我們共聚一堂,，共同為祖國媽媽慶祝生日。今天我們的活動主題是“歡樂國慶節(jié)”,，活動主要分為以下幾個環(huán)節(jié)：
唱國歌,，升國旗;
國旗下的教育;
國旗下的表演;
我是運動小能手;
接下來，活動正式開始,，歡迎我們的小朋友有序的進場,。
2、唱國歌,，升國旗
(1)伴隨著《運動員進行曲》的音樂,，國旗護衛(wèi)隊由操場的一側(cè)護送國旗正步走到升旗臺前，將國旗交給升旗手,。
(2)全體起立,，面向國旗行注目禮，唱國歌,，升國旗,。
3、國旗下的教育
(1)請一名家長(軍人)對幼兒進行國旗下的愛國教育,。
(2)請幼兒代表進行國旗下的講話：
4、國旗下的表演
各班幼兒由老師組織進行歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演,，表演結(jié)束后各班老師帶領(lǐng)幼兒回班休整,，然后回到操場上各自的區(qū)域;家長則由負責引領(lǐng)的老師安排到各班活動區(qū)域等待。
5,、我是運動小能手
各班幼兒由老師帶領(lǐng)到指定區(qū)域進行體育活動,。
游戲一：匐匍前進
游戲規(guī)則：教師吹口哨，幼兒聽見一下哨聲可以前進,，聽見兩下哨聲馬上停止前進,，中途有違規(guī)者,，懲罰暫停一次，違規(guī)三次則出局;首先到達終點獲勝,。
游戲二：哨兵和偵查員
游戲規(guī)則：偵查員在起點,，哨兵在終點背對偵查員，當哨聲起時偵查員向前移動,，哨兵回頭時立刻停止,，否則會被哨兵發(fā)現(xiàn)，則偵查失敗,，反之順利到達終點則偵察兵獲勝,。
6、結(jié)束
幼兒回班級進行午餐活動,，家長有序離園,。
注意事項
進行體育活動時，注意幼兒的人身安全,。
幼兒園慶祝的國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園慶國慶節(jié)主題活動方案篇六
一,、活動背景：
每年的復活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天,，復活節(jié)則推遲一星期,。因而復活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復活節(jié)發(fā)生在過了春分月圓后的第一個星期日,，原是紀念耶穌復活的日子.而現(xiàn)在對大多數(shù)人來說,，復活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說,，沒有比復活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了,。蛋象征春天及新生命的開始。
二,、復活節(jié)教學活動時間：x月x日,。
三、復活節(jié)活動環(huán)境布置：各班由師生以及家長共同參與制作復活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品,，如：彩蛋,、小兔等，還可以寫上祝福心語,，擺設(shè)或掛在教室里外,。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復活節(jié)的環(huán)境，例如飾物展示在中庭,、樓梯等,，還可以體現(xiàn)幼兒以家長的作品。
四,、復活節(jié)活動教學內(nèi)容：
1,、組織幼兒了解復活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵：比如：現(xiàn)在對大多數(shù)人來說,，復活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說,，沒有比復活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了,。蛋象征春天及新生命的開始。幼兒園復活節(jié)主題活動方案范本參考由第一范文網(wǎng)提供!
2,、英文教學內(nèi)容：復活節(jié)easter雞蛋eee彩色的雞蛋colorfulegg小兔bunny滾雞蛋rolleggs找雞蛋findeggs
3,、組織幼兒在幼兒園玩“找雞蛋findeggs”“滾雞蛋rolleggs”“運蛋”等游戲。
4,、教師與幼兒一起動手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾,，也可以延伸到家庭參與，給孩子營造濃厚的學習氣氛,，并把作品展示在家庭以及校園的每一處,。
5、組織家長與孩子一起親子教學延伸活動,。
6,、美術(shù)組研究制作大氣、隆重,，藝術(shù)性強,，給孩子提供濃郁、激發(fā)力強的多元文化教育氣氛,。
7,、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢和作用，由外教主動參與制定教學計劃,，落實計劃的執(zhí)行,。
五、活動準備：
購買30個雞蛋,、15個鵝蛋,、顏料、畫筆,、各種制作蛋的廢舊材料,，彩帶、
游戲工具,、教學計劃,、親子活動方安。
六,、復活節(jié)行動列車：
1、3月10日做好園活動總策劃方安并組織學習,。
2,、3月12日上交教學部計劃并組織班主任學習,。
3、3月13日上交做好班教學活動并組織班級教師學習,。
4,、美術(shù)部3月13日上交環(huán)境布置計劃。
5,、3月16日上交親子互動活動計劃書,。
6、3月18日準備好所有親子活動材料和工具,。幼兒園復活節(jié)主題活動方案范本參考由第一范文網(wǎng)提供!
7,、3月20日檢查各班幼兒的活動質(zhì)量和親子互動準備情況，檢查幼兒園以及各班的教學環(huán)境布置情況,。
幼兒園慶祝的國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園慶國慶節(jié)主題活動方案篇七
活動主題：快樂復活節(jié)
活動目的：
1.使學生了解復活節(jié)的由來和時間,。
2.認識復活節(jié)相關(guān)的人、事,、物和歌曲,。 3.體驗復活節(jié)的活動與游戲。 活動方案：
內(nèi)容：easter party
日期：20xx年4月20日 活動用時：2小時 形式：全校性的師生互動(作為春季招生的又一次宣傳機會,。班級party可選擇其中的活動展開,。)
對象：在校學生及家長(同時大力邀請非本校的學生及家長參加) 活動前準備工作：
1. 布置教師教會學生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“l(fā)ittle peter rabbit”，可作為當日班級的一個活動,。
2. 提前一周要求學生自己準備的物品內(nèi)容：籃子一個(備用),、煮好的雞蛋一個、彩色筆或顏料一套,、兔子造型的頭飾一個,。
3. 準備活動物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺,、音箱一套、復活節(jié)相關(guān)單詞卡片(根據(jù)分組的數(shù)量準備),、糖果,。多備物品(提供給忘記帶的或非本班的學生)：煮好的雞蛋、顏料,、彩色筆,、氣球。
4. 全程錄像,、照相,，同時也可邀請當?shù)孛襟w參與。 小貼士：為了讓孩子切身體驗復活節(jié)的傳統(tǒng)活動,，建議學校用顏料來裝飾彩蛋;如果考慮實際操作中有困難,，可將顏料等用品用彩色筆代替,。
活動流程：
一、開場熱身
主持人頭戴兔子頭飾,，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺,。主持人利用生動的肢體語言介紹復活節(jié)相關(guān)信息，包括復活節(jié)的時間,、特殊物品(一一展示相關(guān)的物品或者使用ppt展示圖片)及人物,、活動及相關(guān)的注意事項等。(8：00——8:30 )
二,、進入活動
教師向?qū)W生公布今天的活動安排,，分為以下幾個階段：
第一階段：(8：3 0——8:50)步行到達指定場地(皖西路學生到烈士陵園，人民路學生到沿河公園),。
第二階段 ：彩繪彩蛋 (8：50——9:20)學生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),，使用煮熟的雞蛋、毛筆,、顏料,、調(diào)色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名,，與同學互相交換,。在規(guī)定的時間內(nèi)制作好且與其它同學交換。
第三階段：super show本校學生的成果展示 (9：20——10:00)請本校已經(jīng)學習的學生,，做相關(guān)的成果展示,。具體形式：老師將準備好單詞和句型。歌曲等卡片的盒子拿出來,，讓孩子拼讀單詞,，朗讀句子和短文，唱英語歌,，挨個檢查孩子前幾個單元的學習情況,，要求人人參與，并發(fā)糖果和小卡片作為獎勵,。
第四階段：eggs hunting老師告訴大家,，在我們現(xiàn)場已經(jīng)有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來了,。給大家?guī)追昼姷臅r間找,，誰找到誰可以帶回家(只可以在自己班級所在區(qū)域?qū)ふ?。
三,、活動總結(jié)
主持人在宣布全場活動結(jié)束之前,，請現(xiàn)場的每一個人對身邊的人說“happy easter!”。整個活動在歡快的氣氛中結(jié)束。提醒學生兌換獎品及獎券,。(10:20左右,，整隊回學校)
幼兒園慶祝的國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園慶國慶節(jié)主題活動方案篇八
一、活動目標：
3月12日是中國的植樹節(jié),。綠化孕育了文明，人類要生存,、要發(fā)展,，必須不遺余力地進行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護綠色生命,，保護身邊的綠化成果,，廣泛開展"植綠、護綠,、愛綠,、興綠"文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任,。
為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對話",，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我園組織孩子和家長開展"為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園"的植樹節(jié)愛樹、護樹活動,。
通過活動讓孩子們了解"植樹節(jié)的來歷",、"植樹與環(huán)保"、"有關(guān)植樹節(jié)的活動"等資料,，向大自然學習,，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。認領(lǐng)身邊的小樹,，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始,，爭做綠色文明小使者,，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
二,、活動準備：
1,、每班一句護綠口號
小班：我們只有一個地球
中班：讓地球長出美麗的頭發(fā)
大班：為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園
2、請家長提供制作認領(lǐng)"樹牌"標志的材料(不怕水,，能寫上字的材料,，如硬塑料紙，證件卡等),，幼兒園可準備一些海綿紙,。
3、孩子認識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木,，并參與選樹,、認領(lǐng)活動。
三,、活動內(nèi)容：
1,、介紹植樹節(jié)來歷、知識,，宣傳植樹節(jié)意義,。
2、宣讀植樹節(jié)倡議書,。
3,、帶領(lǐng)幼兒制作認領(lǐng)樹的"宣傳牌"。
4,、布置任務,，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認領(lǐng)小樹，掛牌,，給小樹澆水,。
5、家長反饋活動情況,，可提供文字,、圖畫或照片。
6,、評選"綠色小衛(wèi)士",。
幼兒園慶祝的國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園慶國慶節(jié)主題活動方案篇九
慶七一主題活動
1:讓幼兒了解七月一日是中國共產(chǎn)黨的生日,培養(yǎng)幼兒熱愛中國共產(chǎn)黨的情感.
2:讓幼兒了解中國共產(chǎn)黨成立的時間,知道沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國.
3:鍛煉幼兒的動手繪畫能力.
:<<沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國>>磁帶,自制黨旗和國旗各一面,紅色黃色油光紙,白紙若干.
1:欣賞歌曲:<<沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國>>(兩遍)
2:提問,引出主題.小朋友知道中國共產(chǎn)黨是什么時間成立的嗎?(1921年7月1日中國共產(chǎn)黨正式成立,今年是黨成立96周年,每年的7月1日就是黨的生日,人們通過各種方式來慶祝黨的生日.)小朋友知道為什么沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國嗎?(因為自從有了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導才有了我們今天的幸福生活)
3:出示黨旗,請幼兒觀察,并回答問題
(1)黨旗什么顏色?(紅色) (2)黨旗上面有什么?
是什么顏色?(鐮刀和鐵錘,是黃色)
教師講解:黨旗是紅色的,鐮刀代表農(nóng)民,鐵錘代表工人,是黃色的,象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的工人和農(nóng)民.
4:出示國旗-----五星紅旗,和黨旗比較相同之處和不同之處:相同之處都是紅色的,不同之處----國旗是五顆星星,而黨旗是鐮刀和鐵錘.
5:為了慶祝黨的生日,全國上上下下的黨員群眾都在舉行各種慶祝活動(如:歌詠比賽,舞蹈晚會,繪畫比賽等),那我們也來做一做黨旗或畫一畫黨旗來慶祝黨的生日好不好.(好) ,請幼兒自主選材做或畫.
6:舉行"慶七一美工繪畫作品展",和幼兒一起張貼作品.
幼兒園慶祝的國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園慶國慶節(jié)主題活動方案篇十
【活動目標】
1,、針對冬天和夏天的話題發(fā)表自己的觀點,，養(yǎng)成專注傾聽、大膽表達的良好習慣,。
2,、嘗試以辯論的形式進行交流，提高語言表達的邏輯性,。
【活動準備】
1,、課前與幼兒共同搜集多種反映冬季和夏季特征的圖片,，并布置在活動室。
2,、錄制散文《夏天》,、《小雪花》。
3,、可粘貼的小紅花,。
【活動過程】
1、出示掛圖,，引入話題
教師出示分別代表兩個季節(jié)的花卉圖片,，請小朋友說說：它們分別在什么季節(jié)開花。
2,、教師提問，引導幼兒探討冬天和夏天的特點
(1)你認為冬天是什么樣子的?夏天給你留下了什么印象?
(2)你認為冬天或者夏天有什么好的地方?又有什么不好的?
3,、引入論題,，分組討論
教師提出問題：你喜歡冬天還是喜歡夏天?為什么?將幼兒按觀點的不同分成兩個組，各組幼兒自由交流觀點及理由,。
4,、講解規(guī)則，展開辯論
辯論規(guī)則：
(1)兩組幼兒輪流發(fā)言,。
(2)一次理由充足的發(fā)言可以為本隊贏得一朵小花,。
(3)一方發(fā)言之后，另一方可以反駁,，理由充足的,，同樣可以贏得小花。
幼兒辯論中,，教師注意及時引導幼兒交代清楚自己的觀點和理由,，語言表達要完整、流暢,。
5,、教師簡單小結(jié)辯論情況，最后欣賞散文《夏天》,、《小雪花》,。
幼兒園慶祝的國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園慶國慶節(jié)主題活動方案篇十一
活動主題：“祖國媽媽生日啦!”
活動目的：
1、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感,，增強幼兒作為中國人的自豪感,。
2.加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易,。
3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及理解國旗的含義,。
活動時間：9月28日——9月30日
活動準備：活動所需的物品和材料
參與人員：全體幼兒
具體活動內(nèi)容安排：
小班組：幼兒年齡小需要在老師的組織下，通過唱生日歌,、跳舞,、做游戲的形式等祝福媽媽的生日;
中班組：以唱唱“國旗國旗真美麗”這首歌曲，再講講五星紅旗的特點,，然后通過制作粘貼五星紅旗,，來為祖國媽媽過生日;
大班組：通過看看、說說,、唱唱,、畫畫等形式，感受祖國雄偉壯大,。如：看看我國的名勝古跡,、說說我去過的地方?、唱唱歌曲《我愛北京天安門》,，最后大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美,。
小班組活動方案
活動時間：9月28日
主題活動引入：以班級為單位開展教學活動，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日,，就像每個寶寶有自己的生日一樣,，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日：
一,、提問導入：
1,、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎?
2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?
3,、提問小朋友的生日是怎么過的?
4,、那么我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?
二、觀看國慶節(jié)的圖片(視覺感知國慶節(jié)是什么樣子的)
1,、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞
2,、天安門前有解放軍的閱兵等
3、家家戶戶門前掛著國旗
4,、(隨班級情況添加圖片)
5,、一起與幼兒唱生日快樂歌，祝祖國生日快樂!
中班組活動方案
活動時間：9月24日
活動內(nèi)容：美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》
活動目標：
2,、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性,。
3、知道每年10.1是國慶節(jié),，自己是中國人,，五星紅旗是中國的國旗。
活動準備：
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星,、膠棒,、國旗一面,，國歌、
活動過程：
1,、聽國歌出示國旗,，激發(fā)幼兒學習愿望。
2,、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié),，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時,，送給她禮物——親手做的五星紅旗,，她是中國的國旗。
3,、認識國旗
4,、粘貼國旗，教師巡回指導
5,、幼兒作品評價
6,、幼兒作品展示
活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。
幼兒園慶祝的國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園慶國慶節(jié)主題活動方案篇十二
活動目標
1,、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷,，人們有很多保暖的方法,。
2、知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化,，學會用多種手段表現(xiàn)冬天的特征,。
3、引導幼兒冬天要多鍛煉,，鼓勵幼兒不怕冷,。
活動準備：趣味練習
活動過程
一、室外感受冬天
1,、把幼兒帶到戶外感受寒冷,。
2、談話：
(1)你站在這里感到怎么樣?(很冷)
(2)冬天的風吹在身上,，耳朵上,，吹在臉上感覺怎么樣?
(幼兒自由談論)
3、請幼兒觀看老師手中的綢帶,，被風吹的飄動起來,。
4、小結(jié)：冬天來到了,，冬天的風可厲害了,，吹在身上很冷,。
二、室內(nèi)活動
1,、提問：冬天到了,，北風呼呼的吹，吹得我們很冷,，怎么辦?
2,、想什么辦法，能使我們暖和起來?
幼兒自由討論,。
3,、教師小結(jié)：要穿厚厚的衣服，外出時要外套,，戴帽子,、手套、圍巾;
還可以用取暖器,、考火,、開空調(diào)等;還要多運動，多鍛煉身體)
4,、討論：怎樣才能健康過冬
(1)通過趣味練習,，讓幼兒了解健康過冬的方法。
(2)在幼兒園用哪種方法?
(多運動,、多鍛煉身體,，如跑步、跳舞,、做操,、游戲等)
三、讓我們暖和起來
(1)組織幼兒熱身運動：跳躍,、搓手,、彎彎腰等活動。
提問：現(xiàn)在身子感覺怎么樣了?還感到冷嗎?
(2)還有什么辦法讓自己更暖和呢?
幼兒園慶祝的國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園慶國慶節(jié)主題活動方案篇十三
活動目標
1,、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要性,。
2、增進觀察比較的能力,。
3,、享受扮演游戲的樂趣。
4,、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣,。
5、初步了解健康的小常識,。
活動準備
1,、多媒體課件
2,、魔術(shù)棒、百寶箱
3,、裝飾的柜臺,、工作服、垃圾簍,、錢幣,、購物袋
4、各種食物模型及蔬菜飲料(包子,、糖包,、雞蛋、鴨蛋,、鵪鶉蛋,、魚、胡蘿卜,、豆角,、芹菜、黃瓜,、柿子,、旺仔奶、礦泉水,、爽歪歪等),。
活動過程
一、律動導入,，引起幼兒的興趣。
[師]孩子們圍著老師坐,，伸出小手跟我做,，小手上拍拍，下拍拍,，左拍拍,，右拍拍，小手把眼睛蒙起來,。
二,、出示道具魔術(shù)棒，通過討論引出“快餐店”,。
[師]變變變,，睜開眼睛仔細看，這是我的魔術(shù)棒,，這是我的百寶箱,。豎起耳朵仔細聽,，有時候我們不在家吃飯，爸爸媽媽會帶你到哪里去吃飯呢?有的時候,，家里來客人了會到那里吃飯那?(快餐店,，引導幼兒說出快餐店)
[師]原來他們都是在快餐店吃飯的。
三,、出示課件,，幼兒觀察討論
1、整體觀察討論
[師]老師也見過兩家快餐店,，一家是大大快餐店,，一家是小小快餐店。仔細觀察,，哪一家快餐店比較好呢?等會將給小朋友聽(快餐店的名稱改成大大和小小,，易于幼兒正確區(qū)分，引導幼兒從不同的方面進行討論),。
2,、比較觀察討論
引導小朋友仔細觀察，說一說兩家快餐店有什么不同,。
①兩個快餐店的老板有什么不同?(動作,、表情、穿戴等)
②兩個快餐店的衛(wèi)生有什么不同?(簾子)
③你是客人會去哪一家快餐店買東西?
3,、重點講解吃了不衛(wèi)生不干凈的食物會怎么樣?(如：肚子疼)
[師]小朋友,，如果我們?nèi)ゲ桓蓛舨恍l(wèi)生的快餐店買食物吃了以后，會怎么樣?(肚子疼)對了,，當我們吃到不干凈不衛(wèi)生的食物以后,，容易造成肚子疼。
4,、小結(jié)
夏天天氣熱,，很多的食物放久了容易壞掉，吃了壞掉的食物容易生病,，肚子疼,。垃圾如果亂丟沒有處理好，也會有臭味,，還能產(chǎn)生細菌,，引來蒼蠅。
四,、布置快餐店
出示柜臺,、垃圾簍后，再出示蔬菜等，并請小朋友放置在柜臺上,。
[師]：魔術(shù)棒,，變變變，變出柜臺,，
[師]：柜臺是用來做什么的?(放置事物的)
[師]：變變變,，這是什么?(垃圾簍)
[師]：垃圾簍可以用來做什么?(放垃圾)
[師]：魔術(shù)棒還帶了許多好吃的東西，這是包子,，請你把它放在柜臺上,。(依次出示各種蔬菜)
五、角色游戲：購買食物
1,、教師扮演老板,，請小朋友購物，引起幼兒的興趣,。
[師]：現(xiàn)在,，老師扮演老板，你們誰想來買食物?(找2個幼兒示范)并指導幼兒使用正確的禮貌語言(謝謝,、請,、再見等等)。
2,、幼兒扮演老板,，其他的小朋友扮演顧客，進行購物活動,。
[師]：剛才老師扮演老板,，你們想不想扮演老板呢?菜太多了，我們來選兩位老板吧,，誰來當老板?(找好老板,，給老板穿上工作服，戴上帽子,。)其他的小朋友扮演顧客,，排好隊。這是老師為你們準備的購物袋,，購物袋是紙做的，大家也要愛護環(huán)境,，在每個袋子里,，老師都準備了錢幣。
活動延伸
讓幼兒回家告訴家里人吃飯時要講衛(wèi)生,，要使用環(huán)保袋子進行購物,，不要亂扔垃圾。
幼兒園慶祝的國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園慶國慶節(jié)主題活動方案篇十四
活動目標：
1,、感受不同的作畫方式帶來的樂趣,。
2,、學習點畫的作畫方式，提高動手操作能力,。
3,、能大膽隨意點畫，學習圍繞花蕊點畫花瓣,。
活動準備：
稀稠適當?shù)母魃垲伭?，紙，抹布?/p>
活動過程：
一,、活動層次
第一層：學習單點畫,，即用手指一點，點畫出花形,。
第二層：在學會單點畫的基礎(chǔ)上學習用多點畫的方式點畫出花瓣,。第三層：要求幼兒能注意顏色的變化，在一張畫面中交替畫單點和多點的花,。
二,、活動指導
1、導入
①小朋友,，剛才我們看了漂亮的花,，有的花開了，有的還沒有開,，老師想了個辦法把它們留下來,，你們看!這跟我們平時畫的一樣嗎?你們猜猜老師是用什么方法把它留下來的?
②教師引出：手指點畫。
③教師講解手指點畫的方法：伸出食指,，喝點水,，擦擦嘴巴，輕輕地在草叢中一按,，一個漂亮的花骨朵就畫好了,。
④請幼兒上前示范。
⑤出示另一張圖片,，讓幼兒觀察它們之間有什么不同,。教師講解如何畫一朵盛開的花。
⑥提出活動要求：想嘗試手指點畫的小朋友請去橘色月亮美工區(qū),，請顏色寶寶幫忙,，其它月亮寶寶家里都有許多好玩的，小朋友去玩的時候一定要愛惜月亮寶寶家里的玩具,，不爭也不搶,，玩好后哪里拿就要放回到哪里去。
2、幼兒自主活動
①重點指導：美工區(qū)(花兒朵朵)教師關(guān)注幼兒參與情況,，鼓勵能力弱的幼兒大膽點畫,，引導能力強的幼兒點畫盛開的花朵，并對畫得好的幼兒及時進行表揚,，提高幼兒的積極性,。
②鼓勵幼兒選擇不同的顏色進行點畫。
③提醒幼兒注意衛(wèi)生,。
④鼓勵幼兒之間會用短句進行交流,。
3、一般指導：其他區(qū)
①教師環(huán)顧全體區(qū)角,，了解每個區(qū)幼兒的活動情況,。
②教師以角色身份關(guān)注幼兒活動狀態(tài)，進行常規(guī)遵守,、收拾等方面的提醒,，以及積極性、專注性等方面的肯定,，促進幼兒體驗活動成功感,，提高參與的有序性。
③關(guān)注個別特殊幼兒,，引導其積極地參與活動,，協(xié)助解決遇到的困難。
4,、交流分享
①展示美工區(qū)花兒朵朵作品進行交流分享：你畫的是什么?有哪些好看的顏色?你喜歡手指點畫嗎?
②其他區(qū)域請個別幼兒介紹自己玩得怎么樣?
③教師結(jié)合實際情況進行簡單小結(jié),，并提出下次游戲要求。
5,、收拾整理引導幼兒和老師一起收拾操作材料,，知道哪里拿放回到哪里。
反思：
在本次活動中,，孩子們的積極性很高,，通過活動不僅提高動手操作能力，同時也發(fā)現(xiàn)了不同的作畫方式所帶來的無限樂趣,，小手指體現(xiàn)大本領(lǐng),，花骨朵、盛開的花都能用一個小小的手指點畫出來,，小朋友們可開心啦!畫了一朵又一朵,，都爭著要我看他們的作品。只是有的小朋友在能力方面較弱,，因此都只畫了一個個的花骨朵，于是我手把手地教他們?nèi)绾萎嬍㈤_的花，通過教與孩子們自己嘗試后,，大部分的孩子已能較完整地畫出一朵盛開的花來,，所以本次活動也還是比較成功的。而其他區(qū)域中的孩子們也都玩得較開心,。
幼兒園慶祝的國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園慶國慶節(jié)主題活動方案篇十五
1,。 活動目標:
(1)經(jīng)過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，明白圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣,。
(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒來制作christmas star,，christmas cards等活動來體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。
(3)能夠和同伴共同分享節(jié)日的歡樂
2。環(huán)境創(chuàng)設(shè):
(1)★圣誕樹
這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈,、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了,。
★樹頂星
樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮,，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣,。有的樹頂星還能夠充電發(fā)光，一閃一閃的十分奪目,。
★布偶
在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶,，會讓孩子們愛不釋手。
★雪花片
在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,，你仍會感覺到好像少點東西,。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替),。同時還能夠再買些大的雪花掛在屋頂,，能夠在房間中享受到大雪紛飛的感覺。
★教學卡片
也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上,，然后請幼兒點讀,，既趣味又起到了復習的作用。
很有創(chuàng)意的圣誕樹!好好喜歡哦,。,。。
原先梯子還能夠這樣用
(2)將每個窗口打扮起來,，也是圣誕裝飾重要的一項,，它把人帶進一個童話般的世界,，用鐵絲將松枝串扎在一齊，掛在窗戶周圍,，串上彩燈,，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merrychristmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前,，掛上圣誕花環(huán),、圣誕襪、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物,，孩子們會異常的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染,，所以學起英語來也是異常的感興趣,。
(3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等,。
(4)全園孩子學會唱英語歌曲:《jingle bells》;《 we wish you a merry christmas》 and 《happynew year》(在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一齊邊唱邊跳)
(5)經(jīng)過實物或圖片學會單詞christmas tree ,，santa claus，stocking,，candle,，reindeer，并學會祝福語“merry christmas!”
3,。請一名教師扮演圣誕老人,，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱,，到各個班給孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌。早上晨接的時候也能夠請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子,，給孩子一個驚喜,，孩子與圣誕老人互相祝福:merrychristmas!或請kfc的工作人員來幼兒園和孩子們一齊表演并相互贈送禮物。
4,。圣誕游戲:
(1),。 christmas star:給幼兒每人制作一個christmas star，并寫上自我的名字,，然后教師把它掛在墻壁上,。
(2)christmascards:教師做好賀卡給每個幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡,，并寫上祝福語(大班以上適合,，中班教師能夠把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然后送給伙伴,。
(3),。也可用一些豆類來拼成圣誕樹,、雪人或是圣誕襪等。
好漂亮啊,。,。。
這么漂亮的圣誕樹,，原先是孩子和爸爸媽媽一齊制作的哦!讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”
教師們可作為了解:
各國圣誕節(jié)習俗:
法國法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪,，白雪皚皚,，令人清新。在西方人眼里,，白色圣誕是一種吉祥,。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志,，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的,。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲,，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒,。
芬蘭芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,，掩映在白色的大地上,，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡,。
英國和德國英國人和德國人一樣,，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝,，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游,。
美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹,，在襪子中塞滿禮物,，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會,。
丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物,，可去商店兌換價格相似的其他商品。
澳大利亞澳大利亞是南半球的國家之一,。12月底,，正當西歐各國在寒風呼嘯中歡度圣誕節(jié)時，澳大利亞正是熱不可耐的仲夏時節(jié),。所以在澳大利亞過圣誕節(jié),，到處能夠看見光著上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘,，與商店櫥窗里精心布置的冬日雪景、掛滿雪花的圣誕樹和穿紅棉襖的圣誕老人,，構(gòu)成澳大利亞特有的節(jié)日圖景,。這種酷暑和嚴冬景象的強烈比較，恐怕在西方國家是獨一無二的,。父母給子女最好的圣誕禮物,，莫過于一副小水劃。圣誕節(jié)弄潮是澳大利亞的一大特征,。節(jié)日晚上,，帶著飲料到森林里舉行“巴別居”野餐。人們用石頭壘的露天灶中用枯樹枝生火,、上頭架一塊鐵板,，把香腸、牛肉,、鮮魚等放上去煎,。吃飽喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”,，一向鬧到深夜才結(jié)束,。喝醉了的，便往草地上一躺,，在如雷的鼾聲中迎接圣誕老人的蒞臨,。
波蘭在波蘭每年12月25日、26日舉行,，家家戶戶都要裝飾圣誕樹,，大街小巷都有圣誕樹上的裝飾品出賣。節(jié)日里親友之間相互祝賀,，互贈禮品,，表示友好。晚間吃飯時桌布下邊要放一些草,，以示耶穌的降生,。晚飯很豐富，但不能吃肉,。夜間12時后,，全家去教堂禮拜。圣誕節(jié)期間,，一般不到別人家中做客,，但主人盛情邀請者例外。
保加利亞據(jù)保加利亞的歷法,，圣誕節(jié)是靈魂出沒,、妖邪猖狂的日子,。所以，人們要借助火來驅(qū)妖鎮(zhèn)邪,。圣誕節(jié)前夜,，家家都燃起火堆，一向燃到天亮,，不得熄滅,，否則會招來橫禍。由男人取圣誕木點火進屋并高聲念道:“圣誕節(jié)降臨!"
幼兒園慶祝的國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園慶國慶節(jié)主題活動方案篇十六
活動設(shè)計背景：冬天到了,，有的小朋友,，不愿意穿厚衣服，通過照片和雪花告訴小朋友冬天是寒冷的,，要多些衣服抵擋寒冷。用剪紙串成串掛在教室里,，營造冬天的氣氛,。
活動目標
1、通過觀察和體驗,，豐富關(guān)于冬天的經(jīng)驗,。
2、 學習和大聲朗誦兒歌,。
教學重點,、難點
重點：知道冬天的特征
難點：認識四季的變化
活動準備
1、剪紙：雪花
2,、教學掛圖
3,、幼兒用書
活動過程
1、出示小雪花剪紙,，導入冬天的話題,。
問小朋友這是什么?我們在什么時候，什么地方會見到雪花?
小結(jié)：在冬天,，我們這里就會下雪
3,、出示教學掛圖，引導幼兒討論冬天,。
圖片上有什么?冬天的時候我們穿的衣服有什么變化?冬天在外面是什么感覺?
小結(jié)：圖片上到處都白白的,，天空中在下雪,。冬天的時候在外面會很冷,，人們要穿很多的衣服，戴圍巾,、手套,。
3,、新授兒歌《冬天到》。
完整朗讀兒歌,，然后帶領(lǐng)幼兒學習兒歌3—5遍,。
4、討論冬天怎樣保持健康的身體,。
引導幼兒討論冬天怎樣做一個健康的好寶寶,。
問小朋友：冬天我們要怎么保護自己?要怎樣做一個健康的好寶寶?
小結(jié)：冬天要穿很厚的衣服，出門要戴圍巾和手套,，要多做運動,。
教學反思
帶領(lǐng)幼兒到戶外感受冬天，做一些戶外運動,，告訴幼兒一年中,，有四個季節(jié)分為：春、夏,、秋,、冬。并闡述四季的變化和特征,。
