為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

六一活動方案總結 六一活動方案策劃書篇一

一,、指導思想：

通過開展豐富多彩,、活潑向上的幼兒"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長,、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象,。

二,、活動主題： 童心向黨 伴我成長

三、活動目標:

通過開展慶?；顒?，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛,，體驗童年幸福與快樂的同時，培養(yǎng)一份純真的愛國之心,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),。

四,、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

2,、排練團體操《火紅的旗幟》

3,、準備活動獎品和獎狀。

五,、活動時間： 2xxx年5月27 日（星期五） 上午八時,。

六、活動地點： 塑膠廣場,。

七,、參加活動范圍：全班幼兒及家長。

八,、活動反思："六一"應該是屬于孩子的,。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念，善于傾聽孩子心聲,，善于捕捉生活中美好的,、有趣的事物，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話,。通過一系列活動,，取得了幼兒家長雙豐收。

六一活動方案總結 六一活動方案策劃書篇二

六一兒童節(jié)是全世界兒童共同期待的節(jié)日,，為了能讓每位孩子感受到家長老師社會對他們的愛,，今年我園的“六一”兒童節(jié)將開展系列慶祝活動,，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案,。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；使社會能夠重視觀愛幼兒的發(fā)展,，從而為兒童的成長營造一個充滿愛的環(huán)境,；

1、活動主題：亮出精彩,，體味觀愛,，感受生活；

2,、宣傳口號：愛讓全家動起來,，幸福快樂跟我來,；愛讓大家手拉手,，智慧理想跟我來；

1,、設置的優(yōu)美,，輕松的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；

2,、以班為單位作好參加活動的準備：排練歌舞或故事及繪畫游戲等,；培養(yǎng)幼兒與家長合作的能力；每班設計多樣的游戲,；

3,、由幼兒園及協(xié)辦單位共同準備活動獎品和禮品。

（一）活動倡議

1,、目的：

使兒童在自己的節(jié)日中不僅能夠感受到來自家庭，學校,，社會的關心和愛護,，并且在各種活動中培養(yǎng)自己的合作能力，表達能力,，競爭能力,，理解能力，思維能力等;

2,、時間：5月25日至6月1日,。

3、對象：本園全體教師,、幼兒和家長及協(xié)辦單位,。

4、辦法：向每位家長講解清楚活動的目的意義及活動的規(guī)則,，取得他們的支持,；

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“全家總動員”,、“體味生活，科普之行”,、“文藝匯演”等系列活動的形式來進行,。

1、“全家總動員”比賽

（1）目的：通過全家成員共同做游戲,，及才藝表演,，培養(yǎng)兒童的合作交往能力；

（2）過程：

a首先智力搶答題,，題分為家長及兒童回答題兩種類型,，每回答對一題加10分；

b家長與孩子共同參與游戲例如運皮球等,，規(guī)定時間所完成為記分標準,；

c“你做我猜”由家長表演詞的意思，讓小朋友來猜,，規(guī)定時間的準確率來記分,；

d才藝大比拼：家長與孩子共同展示才藝，由家長及教師組成的評委團為其打分,；

（3）評獎：

“最佳家庭”上述比賽中合計得分最高者,；

“最佳人氣獎”由現(xiàn)場家長投票選出；

“最佳寶寶獎”由評委及現(xiàn)場家長投票選出,；

“最佳才藝獎”由評委及現(xiàn)場家長投票選出,；

2、體味生活,，科普之星

（1）目的：通過來到農(nóng)作物種植區(qū),蔬菜種植大棚及參觀織布廠,，對小朋友進行 科普教育，同時讓其體味勞動的辛苦及懂得珍惜勞動成果,；并通過到田野邊放飛鴿子,，共同祈禱“世界和平”

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，愛護農(nóng)作物,、仔細觀察,；在整個過程中對孩子進行相關科普知識的講解；

活動結束后,，要求每人創(chuàng)作一副繪畫作品,；

并對孩子提出相關的科普問題，以鞏固和檢驗本次活動的成果,；

（3）評獎：

“最佳繪畫作品獎”數(shù)名,；根據(jù)繪畫的手法及表現(xiàn)是否新穎感人做為標準；

“最佳科普之星獎”數(shù)名；根據(jù)孩子在整個過程中的表現(xiàn)及對問題的回答為標準,；

3,、文藝匯演；

（1）目的：通過本次活動,，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺,，讓每位孩子有機會亮出最精彩的自己，讓大家感受到他的.進步,；

（2）要求：

教師做好前期的彩排工作,；

精心布置和設計表演的舞臺，做好音響的調試工作,；

仔細安排家長及其他人員的座席,；

做好家長與兒童互動環(huán)節(jié)的準備。

六一活動方案總結 六一活動方案策劃書篇三

活動目標：

1,、根據(jù)自己的生活印象構思畫面,，表現(xiàn)“六一”的情景。（把“六一”的情景繪畫出來）

2,、學習有序地安排畫面,，會用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅。

活動準備：

1,、結合“六一”兒童節(jié)組織幼兒談話,。

2、圖畫紙,、彩色筆,。

活動過程：

1、引導幼兒說說“六一”節(jié)這一天,，哪些事情給你印象最深,，使你感到快樂的。

2,、家長和孩子合作完成繪畫

1,、活動總目標：

1、通過活動,，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享節(jié)日的歡樂,。

2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會,。用演出的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。

3、家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情,、師生情、親子情,。

2,、活動過程：

夾彈珠

1、在規(guī)定的時間內(nèi)用筷子夾彈珠,。

2,、按數(shù)量多少評獎。

3,、活動內(nèi)容：每班設計一個游戲項目,。

4、活動形式：家長可一個與孩子一同游戲,。

1,、活動總目標：

1、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會,。用演出的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。

2,、家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情、師生情,、親子情,。

2、活動過程：

套圈

1,、每位幼兒發(fā)5個圈,。

2、站在規(guī)定線上,，向目標進行套圈活動,。

3、依據(jù)幼兒套中的瓶子個數(shù),，發(fā)獎,。

3、活動內(nèi)容：每班設計一個游戲項目,。

4,、活動形式：家長可一個與孩子一同游戲。

六一活動方案總結 六一活動方案策劃書篇四

為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才,、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風貌,，經(jīng)中心學校研究決定5月23日在xx溪小學舉行“慶六一,、展風采”為主題的慶祝活動,。為使慶?；顒禹樌M行,特制定本方案如下：

一、活動目的

通過開展“慶六一,、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師,、家長在參與gw9080兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長,、社會展示學生的風采活動,，進一步塑造全鄉(xiāng)學校的良好形象。

二,、活動內(nèi)容

1,，學生作品展示；

各校在xx小學教室展示學生作品,。每校單獨設立一個展示臺,，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促,。

2,，文藝節(jié)目匯演。

三,、組織機構

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室,，xx紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作,。

四,、活動安排

時間：20xx年5月23日。

地點,；xx小學.

主辦單位：xx中心學校

場所布置：會標,，宣傳標語

出席人員：縣局領導、鄉(xiāng)黨政領導,、全鄉(xiāng)中小學校校長,。

活動程序：

1、8,；00-8,；30；溪小學學生表演校園集體舞.

2,、8；40-12；30,；上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節(jié)目.

3,、8：30-9：00；評委觀看各校學生作品,，并給作品評分,。

4、9,；00-12,；50；文娛匯演,，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分.

4,、.12；00-12,；30,；公布評比結果、頒獎.,；

五,、活動要求；

（1）,、5月22日,，各校攜帶本校學生作品到xx溪小學布置展廳.教室安排；xx溪小學教學樓一樓教室自西往東,，第一個教室xx小學,、xx小學，二個教室xx溪小學,，三個教室xx中學,，第四個教室xx小學、xx小學,。

（2）,、5月23日上午，....各(公文有約提供)校選派20名學生代表（包括演員）及領隊和輔導老師參加,，xx小學,、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗,、隊旗,，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.

（3）,、各校代表必須在5月23日上午7,；30之前趕到活動地點.

（4）,、活動布置安排由中心學校負責，xx小學配合完成.

（5）,、各校推薦一名教師作為慶?；顒拥脑u委，組成慶?；顒釉u審小組.評分方法：去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.

六,、活動評比

1.評比項目；(1)學生作品,、(2)文娛節(jié)目,、（3）學校總評

2.獎項設置,；

（1）學生作品,；一等獎1個；二等獎2個,；三等獎3個,；

（2）文娛節(jié)目；一等獎1個,；二等獎2個,；三等獎3個；

（3）學?？傇u,；一等獎1個；二等獎2個,；三等獎2個,；

3、獎金設置

（1）,、學生作品獎：一等獎30元,、二等獎20元、三等獎10元,。

（2）,、文娛節(jié)目獎：一等獎50元、二等獎30元,、三等獎10元,。

（3）、學?？傇u：一等獎300元,、二等獎200元、三等獎100元,。