范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

感恩節(jié)發(fā)言稿教師篇一

大家好,！

春回大地，萬象更新,，在這生機盎然的季節(jié)里,，我們學(xué)校也迎來了三八婦女節(jié),，在這里讓我衷心地向所有女老師們說一聲：節(jié)日快樂！

有一首歌叫《長大后,，我就成了你》：小時候我以為你很美麗,，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。

長大后我就成了你,，才知道那間教室,，放飛的是希望，守巢的是自己,；那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴…,。

每次聽到它，唱起它,，我都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮,。

人一生從上幼兒園到小學(xué)、初中,，乃至大學(xué),，會有許許多多的老師。傾注愛心,，關(guān)注學(xué)生的成長,，是每一位老師共同的追求。而這其中,，女老師的愛是不同于一般老師的愛,，她是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的,，它毫無保留地獻給所有學(xué)生,；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中,。

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲美妙的樂章，那是大樹在對滋養(yǎng)它的大地感恩,；白云在蔚藍的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅怡人的畫面，那是白云在對哺育它的藍天感恩,。因為有老師,，我們認識了多彩的世界；因為有老師,，懂得了生命的真諦,，所以我們對老師要懂得知恩,、感恩。

對老師的感恩是敬重的,。自古以來,，偉人們都對自己的老師有著一顆感恩的心。著名科學(xué)家居里夫人,，曾兩次獲得諾貝爾獎,，但她在看見自己的小學(xué)老師時，馬上獻上一束鮮花表達她的感激之情,；偉人毛澤東也同樣常常在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激,。

對老師的感恩是發(fā)自內(nèi)心的。感激不需要驚天動地,，只需要你的一聲呼喚,，一絲體貼足夠。下課了,，老師疲憊不堪地坐在講臺上,，同學(xué)們，你可以輕輕地走過去,，為老師捶捶背揉揉肩；放學(xué)后,，當你發(fā)現(xiàn)老師還坐在辦公室為我們一絲不茍地批改作業(yè)時,，同學(xué)們，你可以悄悄地為老師倒上一杯溫水,；課間,，你發(fā)現(xiàn)教室里有廢紙屑，同學(xué)們,，你可以順手撿起來,，為老師打造一個整潔的教學(xué)環(huán)境；節(jié)日里,，同學(xué)們,，你可以為老師獻上一支花、一張賀卡,，那是對老師永遠的祝?！瓕蠋煹母卸魇且貓笊鐣摹＠蠋?，您嘔心瀝血,、兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞奉獻著光和熱,。在這平淡卻不平凡的崗位上,，您不僅教給我們知識,，更重要的是，還教育我們怎樣做人,?！笆暝詷洌倌暧恕?，做一個對社會,、對國家、對民族有用的人,，那才是對老師的報答,。

同學(xué)們，讓我們共同祝愿天下所有老師永遠幸?？鞓?！

感恩節(jié)發(fā)言稿教師篇二

大家好！

白云奉獻給藍天,，于是藍天便擁有了一顆感恩的心,，它把晴空萬里給予了人們；綠葉奉獻給大樹,，于是大樹便擁有了一顆感恩的心,，它把一片片樹蔭撒向大地。因為感恩,，才會有這個多姿多彩的世界,；因為感恩，人間才有了真摯的感情,；因為感恩,，才讓我們懂得了生命的芬芳！

感恩我的父母,，因為他們給了我寶貴的生命,。母親的皺紋深了，卻滋潤了我青春的臉龐,，父親的手粗了,，卻使我變得更加堅強，母親的眼睛花了,，卻把明亮的雙眸給了我,，父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁,。父母沒有給我們榮華富貴,，但賜予了我生命和信仰。父母沒有讓我們坐享其成，但給予了我勇氣和力量,。

感恩我的老師,，他們給了我理想和智慧，引導(dǎo)我走上灑滿陽光的人生之路,。是老師告訴我們遇到困難時,，不要輕言放棄！是老師給了我們照亮人生的燈塔,，給了我們?nèi)松蠛Ｉ掀床拇瑯?。他們用知識的甘露，澆開了我理想的花朵,；他們用心靈的清泉,，潤育著我們青春的夢想。

我們還要感恩朋友,，他們不僅愿意和你甘甜同嘗,，而且能夠和你把苦難擔當。我們要感恩大自然,，賦予了我們強健的體魄,，健壯的生命，我們更要感恩偉大的祖國,！滔滔長江,，滾滾黃河，她用五千年的奔流教會了我們百折不撓,、勇往直前,；珠穆郎瑪，天山昆侖,，她用劍指九霄的颯爽英姿，賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴,。

生活就是一面鏡子,，你笑，它也笑,，你哭,，它也哭。你感恩生活,，生活將賜于你燦爛的陽光,，假設(shè)我們都不懷感恩之心，那么孩子無人教育,，老人無人贍養(yǎng),。見義勇為，樂于助人將成為古代文化的遺跡，人人為己,，個個自私,，世界將缺少溫情，缺少了溫情的世界會冷漠得令人窒息,。

古語說得好：“滴水之恩,，當以涌泉相報”，同學(xué)們,，讓我們一起學(xué)會感恩吧,！也許我們只是路旁的一株小草，無法如鮮花般迷人燦爛,；也許我們只是山間一條不為人知的清泉,，無法如大海般浩瀚奔騰；也許我們都只是蕓蕓眾生中的一份子,，無法如偉人般驚天動地萬人矚目,，但我們也絕不可丟棄做人之本，立事之根,，感恩之心,。

我們要永遠用一顆感恩的心看自然、看人類,、看命運,、看所有的一切，從小事做起,，從身邊做起,。講文明語言，做文明學(xué)生,，遵守校規(guī)校紀,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，互幫互助,；生活儉樸，孝敬父母,。只要人人都獻出一點愛心,，世界將變成美好的人間，就讓我們攜起手來,，志存高遠,、心懷感恩、明禮誠信,、勤奮學(xué)習(xí),，不斷加強個人品德修養(yǎng),，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí),，勵志成才,，爭做“講真話、獻愛心,、懂感恩”的一代新人,，爭做有益于社會和他人的人！

謝謝大家,！

感恩節(jié)發(fā)言稿教師篇三

下午好,。對于你們能在百忙中抽空來參加我校家長會，我表示衷心地感謝,！

首先,，我向家長們匯報一下我班的基本情況。我班現(xiàn)有學(xué)生34人,，其中男女各17人,。孩子們開朗活潑，集體榮譽感很強,。

語文課上,，同學(xué)們聽課率很高，課堂上歡聲笑語一片,，同學(xué)們聯(lián)系自己生活的體驗,，踴躍地表達自己出對課文的理解、感悟,，如：唐通,、李柳輝、胡智程,、趙婉舒,、李華鈺、廖詩雪,、陳恬恬,、王紫欣、鄧吉婭,、陽昕煒、彭星,、何遠茂,、劉玲宏等同學(xué)，特別是李夢瀾,、韋兆林,、陸志豪、黃昱銘、蔣先鵬同學(xué),，他們在課堂上勇于挑戰(zhàn)自己羞怯,、怕錯、怕同學(xué)取笑的個性,，表現(xiàn)自己,，不怕失敗，敢于跟老師,、同學(xué)交流自己的看法,，這在從前是不可能的，對于他們來說,，就是了不起的進步,！一堂課下來，同學(xué)們經(jīng)常意猶未盡,，圍著我請我繼續(xù)上下面的課,。

今天請家長來，就是想跟家長們就我這學(xué)期感受最深的一堂課交流一下有關(guān)感恩教育的問題,。

在家長們的面前,，有一本《語文書》，請家長將書翻到69頁,，這是我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的一篇課文《13 第一次抱母親》,。請家長先看看這篇課文，我接著說說我的理解,。

各位家長,，當我看完這篇文章，我的感覺就是：沉重,！沉重?。?！肩上的擔子太沉甸甸,！我該怎么教我的學(xué)生？我該怎么教我的孩子,？在學(xué)校,，我是引導(dǎo)者，我是組織者,，但是孩子們才是實施者,，我不可能取代他們?nèi)ニ伎迹ンw驗,！這篇文章的內(nèi)涵,，我怎么引導(dǎo)學(xué)生去感悟,，進而聯(lián)系實際讓孩子們在生活中體味？我陷入了深深地思考,。

在上課時,，我向?qū)W生提了五個問題：

①“我”為什么要抱母親？

②“我”是怎么抱母親的,？為什么,？

③為什么“母親竟然這么輕，我心里很難過”,？

⑤課題“第一次抱母親”,，“抱”到底是什么意思？

隨著對文章的理解,，孩子們的感悟越來越清晰,。文章最后，母親流淚了,，我問孩子們：“母親的淚水說明什么,？那是什么樣的淚水？你們的母親（父親）有過這種時刻嗎,？有誰記得父母的生日,？他們的結(jié)婚紀念日？”許多孩子羞愧地低下了頭,。

在學(xué)完課文后,，我補充了幾個內(nèi)容。

兩個母親

802號病房住著兩個患貧血癥的女人,，一個是城里的,，一個是鄉(xiāng)下的。

城里女人被鄉(xiāng)下女人說得很高興,，問：“你的孩子在做什么,？”

鄉(xiāng)下女人撇撇嘴，說：“出大力唄,。老大在家種地,，老二在城里干活，老三跑廣東去打工了,?！鄙盍南氯ィ瑑蓚€女人居然是同一天的生日,，三天后的九月初五就是她們50歲的生日,。

感恩節(jié)發(fā)言稿教師篇四

大家晚上好！

今年是感恩節(jié),，“感恩節(jié)”英文叫“thankgivingday”雖然是美國的節(jié)日,，但“感恩”卻不分國度，“知恩圖報”是中華民族的傳統(tǒng)美德,。小朋友們,，我們有責任把“感恩”這個美德傳遞下去。

借著今天我與xx同成長——感恩生日會的活動,，讓我們感恩父母,，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路,，為我們搭建快樂成長的舞臺,。

讓我們感恩老師、感謝他們教給我們做人的道理,，培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣,，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和積極樂觀的心態(tài),。（現(xiàn)在請小朋友們起立向你們的家人和老師鞠躬,，感謝父母、感謝家人,、感謝老師）

同時讓我們感恩在我們成長道路上和我們一同成長,，共同分享我們喜怒哀樂的同伴們。（請面向你旁邊的小伙伴,，給他最甜美的微笑和最真誠的擁抱,。）

在此，請讓我代表xxxx園全體教職工感恩各位家長,，感謝你們一直以來對xxxx園的支持,、理解與幫助，你們一句溫暖的問候,、一句真誠的感謝都將成為我們工作中最大的動力,。

我感恩我親愛的同事們，是你們對這份工作的熱愛,、對孩子們無微不至的關(guān)懷,、對集體無私的奉獻，才讓xx教育機構(gòu)能夠得到社會的認可,，得到家長的認同,，因為有你們xxxx園才是最棒的！因為有你們xx才會越走越好,！

我也感恩我們幼兒園每個孩子,，我經(jīng)常說有哪個職業(yè)是可以天天看到這么多天使般的笑臉、又有哪個職業(yè)跟同事聊工作的事情都可以笑得前俯后仰的呢,？當每天早上看到孩子們一個個可愛的摸樣,、一句甜甜的問候,，就是我一天美麗心情的開始！謝謝xxxx園的每個孩子,！

感恩,，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài),。其實,，生活就是一面鏡子，你笑它也會對你笑,，你哭它也哭,。你感恩生活，生活將送給你明媚陽光,；你一味地怨天尤人,，自暴自棄，結(jié)果也只能是事事不順心,！常懷一顆感恩之心,，可凈化我們的心靈、提升我們的心智,、塑造我們的人品,，做一個“知難而進，樂觀拼搏”的快樂孩子,。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,，感恩生活、感恩今天在場的每一位,，讓我們永遠綻放出最燦爛的笑容,！謝謝大家！

感恩節(jié)發(fā)言稿教師篇五

大家晚上好,！

今年是感恩節(jié),。“感恩節(jié)”在英語中被稱為“感恩節(jié)”,。雖然是美國的節(jié)日,，“感恩節(jié)”并不區(qū)分任何一個國家，“表示善意”是中華民族的傳統(tǒng)美德,。孩子們,，傳承感恩的美德是我們的責任。

通過今天我和萬英——感恩節(jié)生日聚會的活動,，讓我們感謝我們的父母,，感謝他們給了我們生命，感謝他們幫助我們走完了人生的每一步，為我們搭建了一個快樂成長的舞臺,。

讓我們感謝老師教給我們做人的道理,，培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，給我們智慧,、戰(zhàn)勝困難的力量和積極樂觀的態(tài)度,。(現(xiàn)在請起立向家人和老師鞠躬，感謝父母,，感謝家人，感謝老師)

同時,，也讓我們感謝和我們一起長大,，一起分享我們喜怒哀樂的同伴。請面對你的小朋友,，給他最甜蜜的微笑,，最真誠的擁抱。

在此,，我謹代表萬英樂園全體員工,，感謝家長們的支持、理解和幫助,。您的熱情問候和誠摯感謝將是我們工作的動力,。

我感謝我親愛的同事。是你對這份工作的熱愛,，是你對孩子的無微不至的照顧,，是你對集體的無私奉獻，讓萬英教育學(xué)院得到了社會和家長的認可,，因為萬英樂園和你在一起是最好的,！因為你，萬英會越來越好,！

我也很感謝我們幼兒園的每一個孩子,。我經(jīng)常說哪個職業(yè)每天能看到那么多天使般的笑臉，哪個職業(yè)能和同事聊工作,，前前后后的笑,？每天早上看到可愛的孩子和甜蜜的問候，就是我美好心情的開始,！感謝萬英天堂的每一個孩子,！

感恩不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài),。其實生活就是一面鏡子,。你笑它會對你笑，你哭它會哭,。你感恩生活,，生活會給你燦爛的陽光,；抱怨別人，放棄自己,，一切只會出錯,！有了感恩的心，才能凈化心靈,，提升心智,，塑造性格，做一個“困難中求進步,，樂觀中求成功”的快樂孩子,。讓我們每個人都有一顆感恩的心，感恩生活,，感恩今天在場的每一個人,，讓我們永遠綻放最燦爛的笑容！謝謝大家,！

感恩節(jié)發(fā)言稿教師篇六

大家好,！

今天，我很高興,，xx市一幼站前園區(qū)能在這秋風送爽的大好時光里舉辦感恩活動,，這一活動大力弘揚了中華民族的尊老愛幼傳統(tǒng)美德。使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根,、發(fā)芽,、生長。通過這一活動使我們的孩子早早學(xué)會關(guān)愛,、孝心,、愛心和責任心。

在此我對這次活動的組織者,、發(fā)起者——xx市一幼的領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工深表忠心的感謝,。

教育青少年不僅是教師、家長的責任,，而是全社會的責任,。因為孩子們是祖國的未來，我們國家的社會主義現(xiàn)代化建設(shè),，國家未來的昌盛繁榮,、富強就需要孩子們來承擔重任。現(xiàn)在孩子們的健康成長就需要我們每個人來努力,。

市一幼站前園區(qū)雖然剛剛創(chuàng)辦,，但一開始就開了個好頭，常言道：“一個好的開頭，就是成功的一半”,，我相信市一幼站前園區(qū)的善舉必會帶來豐碩的成果,。

我是一位退休的教師，幾十年來的教育工作使我深深體會到,，對孩子的教育必須從小開始,，從善開始，從行開始,。我們的這次活動恰恰印證了這一教育原則,。

最后，我預(yù)祝xx市一幼感恩活動周圓滿成功,！

感恩節(jié)發(fā)言稿教師篇七

萌發(fā)做為幼兒教師的選擇緣于小學(xué)老師送我的一張祝福的卡片;走進局二幼的天地則是無心插柳的緣分,，面對走過的風雨五年的幼教工作，我仍有感于心,，歷歷在目。

當我接到來局二幼的通知時,，尋找到這個幼兒園并沒有花上多少工夫,，盡管不熟路，卻好象有莫名的力量指引我來到這,。當真正開始在局二幼的工作,，我的角色并不是我引以為傲的教師，而是煩瑣的保育工作,。然而進入新的環(huán)境的我并沒有以教師姿態(tài)自居,，而是認真的做著本職該做的工作，也正是我的踏實,、認真很快贏得了其他老師的尊重和認同,。

事后，我還半開玩笑半認真的對我的同事,、朋友說：這短短的一個月的保育工作讓我真正理解什么是對孩子的關(guān)心和照顧,，在這我學(xué)會了怎樣給孩子洗澡，怎么有序照顧他們的衣食住行,，怎么給孩子檫汗,，怎么教孩子獨立自主……而這些做為教師是忽視的，它讓我更親近了孩子,，了解了孩子的需要,。

而接下來的考驗才真正的.開始，就如園長對我說的一樣：天將降大任于斯人也,。在臨危授命下我接手了小小班,。一個我從來沒有碰觸過的領(lǐng)域，一個新的考驗嚴酷的擺在了我的前面。

因為在此之前,，不管是實習(xí)還是參加工作,，我一直帶的都是大班，對于大班孩子的行為,、教育,、特點我都有了一些經(jīng)驗，駕馭起來也較熟門熟路,，而面對呀呀學(xué)語,、剛離開媽媽懷抱的小小班孩子，我簡直束手無策,。當我走進小小班的教師,，望著一大堆稚嫩的小面孔，迷茫的小眼睛,，我除了蹲下來抱抱他們,，真不知道該從什么地方著手。

在我取得的這一些小小的成績上,，我的認真和努力是個小的前提,，而真正給予力量的站在我身旁的同事，頂在我背后的以園長為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園班底,，沒有園本思想的指導(dǎo),，沒有同事的關(guān)心和幫助，以一己之力要想團隊活動中取得成績幾乎是不太可能,，正是他們在旁協(xié)助,，無私的奉獻才有了小我價值的體現(xiàn)。

其實,，在我們的工作中,，我們遇到過很多不大不小的難題：新入園的孩子哭鬧不止;家長不理解教師行為，有事沒事總找策;上課時,，孩子對開展的活動沒有興趣參與,，很多很多，舉不勝舉,。而這些問題中,，有些我們可以自己解決，有些需要同事的幫助,，有些需要園領(lǐng)導(dǎo)的指引,，甚至有些我們無法解決，這時站在我們前面挺身而出的是幼兒園,。

就拿我們班楊丹來說：這個學(xué)期我新接手這班孩子,，對于楊丹我感覺她是個挺可愛有點小調(diào)皮的姑娘,，而真正讓我有所認識的是他的爸爸。丹丹身體弱,，容易出汗,，容易感冒，而做為家長,，將孩子往幼兒園一放,，對我們的工作沒有理解，只有一味的指責,，總認為他的孩子在幼兒園生病了就是幼兒園的責任,，從不究其原因，且態(tài)度兇蠻,。

老師的工作僵持不下,，面對孩子生病的事情，連打電話的勇氣都失去了,，這時候,，園長說：我來處理吧，你們做好丹丹的護理工作就好了,。

面對依然“頑固”的家長,，園長微笑的解釋和調(diào)侃，終于換來了家長的理解和認同,，態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變,，在這其中,，鄧園長的果斷處理及事情輕緩重急的把握為我們爭取了很多的主動空間,，也正是以園長為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園力量讓我們重拾了家長的理解和尊重，更有信心開展自己的本職工作,。

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

同學(xué)們，在家中,，當你吃著可口的飯菜,，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西,，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時,，他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨，我們的孩子卻無動于衷,，會感到厭煩,，甚至無禮地和父母頂撞。

同學(xué)們,，你們說,，這樣做對嗎?我認為,，作為孩子，要學(xué)會對父母感恩,，要感謝他們把你帶到這個世界,，要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的唯一方式,，就是做一個尊重父母,、聽話、懂事的好孩子,。

在學(xué)校里,，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩?老師們不管有多累,，只要看到你們哪怕只有一點進步,，他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀,。當他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對你提出了警告或批評,，也許有的同學(xué)會反感老師的批評,，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!你應(yīng)當感謝老師的批評，正是這些批評,，你的人生才會減少遺憾和后悔,。

對于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的幫助,，利用點滴時間輔導(dǎo)你,，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上,，下了班還在批改作業(yè),，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室,，試想一下,，當你長大成人過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些,。所以,，我認為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當以實際的學(xué)習(xí)行動來回報老師對你們的教育!

同學(xué)們,，我們應(yīng)該學(xué)會感恩,，應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,，感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持,，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切,。

感恩節(jié)發(fā)言稿教師篇八

大家下午好,！

大家想一想：假如沒有父母的養(yǎng)育，沒有老師的教誨,，沒有朋友的幫助,，我們將會是個什么樣子呢？同學(xué)們,，從小接受教育,，相信大家對感恩這個詞并不陌生。感恩是每一個人都應(yīng)該堅守的基本道德標準,，是做人的起碼修養(yǎng),，也是人之常情；感恩是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,；感恩是一種生活態(tài)度，一種美德,。

第一,，對父母的養(yǎng)育應(yīng)懷有感恩之心。

我們每一個人從呱呱墜地開始,，就無時無刻不在享受著父母的愛,。生育我們的母親，用甘甜的乳汁一天天把我們養(yǎng)大,，養(yǎng)育我們的父親用寬厚的肩膀和勤勞的雙手為我們撐起了一個溫暖而又幸福的家,。平時，我們要是有個傷風感冒頭痛腦熱,，他們比自己生了病還難受,。為了把兒女培養(yǎng)成為對社會有用的人,，父母乃至爺爺奶奶等長輩們真的是全力以赴,。我們現(xiàn)在雖然年齡小，還不能掙錢,，但一定要明白父母掙的每一分錢都是血汗錢,。同學(xué)們，父愛如山,，母愛似海,！在我們的成長過程中，給予我們愛最多的便是父母,，對一些父母在外打工的同學(xué)來說,，給你們的愛最多的是你們的爺爺奶奶等親人,。對于我們的親人，我們應(yīng)該常懷感恩之心,。 第二,，對老師要有感恩之心。

第三,，對社會上幫助過你的人應(yīng)存有感恩之心,。

記得有一位哲人說過這樣的話：世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人臉都不紅地說沒有人給過我任何東西,。真的如此嗎,？我們在座的所有同學(xué)全部享受到了國家義務(wù)教育減免學(xué)雜費減免教科書的待遇。還有部分同學(xué)更是獲得了補助金,。我們能說除了父母“沒有人給過我們?nèi)魏螙|西“嗎,？我想，我們每一個人只有懂得感恩,，才能懂得尊重他人,，我們中國是個具有感恩優(yōu)良傳統(tǒng)的國家，我們從小就要懂得”吃水不忘挖井人“,、”知恩圖報“,、”滴水之恩當涌泉相報“等經(jīng)典名句的真正涵義。從小要懂得感恩,，學(xué)會做人,，把孝心留給父母，把關(guān)心留給他人,，把愛心獻給社會,。

作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,，懂得回報父母的養(yǎng)育之恩,；懂得珍惜老師的啟蒙教育之恩；體會國家,、社會和他人的資助之恩……只有這樣,，我們才能成為真正的好孩子，長大了才能挑起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重擔,！

同學(xué)們,，你們能做到嗎？

感恩節(jié)發(fā)言稿教師篇九

感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀,。感謝困難,，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處,，從而去感謝它，不是樂觀么?所以,，感恩,，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報,。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆,。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,，描繪得細膩精美。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù),。

有人說,，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩之心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞。

感恩,，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活,。我們將會感受到更多快樂,。