確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園國慶節(jié)的活動方案 幼兒園國慶節(jié)活動方案大班篇一

快樂國慶節(jié)

每年的國慶節(jié)前后,，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中,，電視,、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道,、介紹,，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此,，我們認(rèn)為,，有必要抓住這一時期對幼兒進(jìn)行愛國教育,。由此，我們設(shè)立了“我愛祖國”這一主題,。

三周（**年**月**日——**月**日）

1,、認(rèn)識國旗、國徽,、國歌,，學(xué)習(xí)升旗。

2,、知道祖國地大物博,，是個多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝,，有愛祖國的情感,。

3、能有感情地朗誦詩歌,、散文等,，復(fù)述故事時會使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想,。

4,、愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑,。

5,、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn),、民俗風(fēng)情等,。

6、了解國慶節(jié)的來歷,。

1,、語言智慧

1談話：我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)

2詩歌：我去臺灣島

3詩歌：天安門

4自編兒歌：我的祖國5幼兒英語

2,、自我認(rèn)識智慧

1慶祝國慶節(jié)

2我是中國人

3,、人際關(guān)系智慧

1參觀：民俗文化村

2“國慶”聯(lián)歡活動

4、邏輯智慧

1）分類記錄

2）立體圖形分類

3）數(shù)的二級分類

4）復(fù)習(xí)分類概念

5,、音樂智慧奧爾夫音樂教育

6,、空間智慧美工：自制中國地圖建構(gòu)：長城

7、身體運(yùn)動智慧

1）我去臺灣島

2）小飛行員

3）小小奧運(yùn)會

4）到北京去

學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌,、歌曲等活動中,，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”,。通過談話和分享交流,，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌“天安門”,！

幼兒園國慶節(jié)的活動方案 幼兒園國慶節(jié)活動方案大班篇二

國慶節(jié)前,，徐老師給了你們一個任務(wù)，是什么任務(wù),？

（尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”）

1、師出示“翻蓋樂”：

1）師：我想翻紅色的第四個,，怎么說,？（第一排，第四個）

翻開后：看,，五星紅旗在哪里飄揚(yáng),？

2）師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？（第二排,，第五個）

翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng),？你是從哪里看出來的？

3）請幼兒說,，說清楚你要翻哪張,？看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)？

4）師請幼兒翻第四排,，第四張,。

翻開后，是空白的,。

師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白,，你準(zhǔn)備畫些什么？（擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗(yàn)）,。

1,、你在哪里看到過升旗儀式？

2,、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏,。

a、你看到了什么,，哪些人在進(jìn)行升旗儀式,？升旗時人們是怎樣的？（引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容）

b,、為什么升國旗時人們一動也不動,？

1、當(dāng)我們看到國旗在各個地方飄揚(yáng)時，你的心情如何,？

觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗;運(yùn)動員劉翔身上裹住的五星紅旗,。等

2、你怎樣為國爭光,？

1,、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的,。

2,、認(rèn)識五星紅旗。

第四個,、幼兒園國慶節(jié)主題教案《祖國媽媽的生日》

幼兒園國慶節(jié)的活動方案 幼兒園國慶節(jié)活動方案大班篇三

喜慶的鑼鼓敲起來,，歡樂的歌兒唱起來，優(yōu)美的舞蹈跳起來,，彩色的綢子舞起來,。一年一度的國慶就要到來了，如此佳節(jié)當(dāng)然少不了要好好慶祝,。

1,、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

2,、在掛彩旗與分享活動中，感受節(jié)日的愉快氛圍,。

1,、五星紅旗、天安門圖片

2,、彩色手工紙剪成的三角形若干,，固體膠，底板人手一份

3,、零食(老師準(zhǔn)備)

經(jīng)驗(yàn)交流

1,、教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?

2,、教師介紹國慶節(jié),，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

3,、出示五星紅旗、,、天安門圖片,，說說它們的名稱,。

4、告訴幼兒五星紅旗,、天安門都是中國的代表,，只有我們中國才有。

操作活動彩旗飄飄

1,、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗,，讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來,。

2、教師介紹掛彩旗的方法,。

3,、幼兒操作，教師指導(dǎo),。

4、將幼兒掛好的彩旗布置出來,。

分享活動

1,、幼兒分組

2、分享零食,，體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂,。

幼兒園國慶節(jié)的活動方案 幼兒園國慶節(jié)活動方案大班篇四

每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候,，家人都會給他慶祝,。祖國也有自己的生日，此次活動,，我們通過“國慶節(jié)”主題活動,，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感,。

1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達(dá)熱愛之情,。

炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份、中國地圖一張,、五星紅旗一面,、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,、解放軍閱兵的光碟或圖片。

20xx年9月29日星期二

1,、談話：觀看解放軍閱兵的碟子,，為什么到處有鮮花?

2、介紹國慶節(jié),。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

4,、幼兒作畫,，添畫煙花。

5,、將作品送給“祖國”.

通過此次活動,，讓幼兒們認(rèn)識“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認(rèn)識,，知道國旗是紅色的,，有“一顆大星星，四顆小星星”,，最后,，幼兒紛紛給祖國“送禮”，表達(dá)慶祝,，將活動推向高潮,。