光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 實(shí)習(xí)計(jì)劃篇一

（1）樹立正確的教育觀、兒童觀,，尊重信任幼兒,。

（2）充分認(rèn)識幼兒教師工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解保育和教育之間的相互關(guān)系,。

（3）加強(qiáng)道德修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己，做幼兒的表率,。

（4）充分認(rèn)識教師應(yīng)具備的良好素質(zhì)及教師在教育工作中所起的作用,。

（5）遵紀(jì)守法，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

（6）主動與家長聯(lián)系溝通,，共同完成對幼兒的教育任務(wù)。協(xié)助幼兒園,，做好環(huán)境布置,、大型活動的準(zhǔn)備及其他工作,。

（7）對工作要積極主動,、盡全力去做好。對本次實(shí)習(xí)要有主動性,，要邊干邊學(xué),。保持好教師形象,，要注意總結(jié)、注意積累,、注意反思,。

（8）發(fā)揮特長，主動配合帶班老師工作,，虛心學(xué)習(xí),，不懂就問，為今后工作做好準(zhǔn)備,。

（9）抱有4心來實(shí)習(xí)：虛心,、有心、耐心,、細(xì)心,。不遲到，不早退,；嚴(yán)于律己,，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度；了解工作日程,，盡快地熟悉全班幼兒的姓名,，熟悉幼兒園環(huán)境。

（10）積極參加園內(nèi)組織的有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真、努力工作,，來提高自己的專業(yè)水平,，熱愛自己的職業(yè)。

無論是面對孩子還是家長,，始終要保持微笑,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。

首先,，在理論學(xué)習(xí)中成長：

1、主動學(xué)習(xí)學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。

2,、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。

3,、自學(xué)有關(guān)幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒園教育內(nèi)容。

4,、利用寒暑假和節(jié)假日,，進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。

5,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,，積極參與課題的研究。

其次,，在實(shí)踐中成長：

1,、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。

2,、尊重孩子,、走進(jìn)孩子，用一百種語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法,。探索適合幼兒園的教育內(nèi)容,、教育方法。

4,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。

5,、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄,，提高教師的觀察,、記錄技能。

6,、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

通過

7,、不斷豐富與家長的溝通,、交流的經(jīng)驗(yàn)，有效地開展教育教學(xué)工作,。

首先,，以辦園宗旨：“關(guān)愛生命，和諧發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都健康快樂的成長“為準(zhǔn)繩,，樹立起“一切為了孩子”的崇高思想,。做好自己的本職工作,。

其次,，以“愛幼、敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、奉獻(xiàn)”的園訓(xùn)，在日常生活中時(shí)刻提醒自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，為孩子做表率。

再次,，學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)：“創(chuàng)溫馨摯愛之家,，辦和諧奮進(jìn)之園”，為自己樹立正確的人生觀,、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀

最后，以辦園目標(biāo)：“推行優(yōu)效管理,、鍛造優(yōu)質(zhì)師資,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境、培育優(yōu)秀新苗”的標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力,。

兒童的成長需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。為了確保幼兒的人身安全,，加強(qiáng)對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和自我管理能力,，鼓勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人,，能仔細(xì)觀察、處處留意,、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,，加強(qiáng)安全管理、檢查,、監(jiān)督力度,，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽,、和諧,、健康、安全舒適的良好環(huán)境,，確保幼兒的生命安全,。

通過以上我進(jìn)行的計(jì)劃安排,，希望可以按照預(yù)定計(jì)劃，堅(jiān)定的走下去,，我將付出行動,，做好自己的本職工作。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 實(shí)習(xí)計(jì)劃篇二

堅(jiān)持現(xiàn)代教育理論研修,、課堂實(shí)踐和教育理想,、職業(yè)道德全方位帶教的培養(yǎng)原則；以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的綜合能力為目標(biāo),，遵循新教師成長的規(guī)律,，通過學(xué)校的帶教工作，使他們較快成為合格的小學(xué)教師,；以學(xué)校為本,，強(qiáng)調(diào)新教師在教育教學(xué)實(shí)踐中提升教育水平，提高教學(xué)質(zhì)量,，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

通過帶教，使新教師在思想政治,、職業(yè)道德,、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)與科研能力等方面有所提高,。使他們能熱愛教育事業(yè),，堅(jiān)定教育信念并積極探索教育規(guī)律，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的問題,，樂于學(xué)習(xí),、勤于反思，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，切實(shí)提升實(shí)施素質(zhì)教育的能力與水平,。

（一）帶教教師

1、指導(dǎo)教師做到“三帶”：帶師魂──愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),；帶師能──掌握教學(xué)基礎(chǔ)知識與技能；帶師德──為人師表,，育人之道,。

2、指導(dǎo)新教師備課,、上課,，幫助修改教案，指導(dǎo)教法。

3,、指導(dǎo)新教師進(jìn)行學(xué)生,、班級管理。

4,、帶教教師每月聽青年教師課2至3節(jié),。聽課時(shí)做好聽課筆記，課后進(jìn)行分析點(diǎn)評,。

5,、每學(xué)期指導(dǎo)新教師上一節(jié)匯報(bào)課

6,、針對新教師的基本功弱項(xiàng),，有針對性的指導(dǎo)，促進(jìn)新教師教學(xué)基本功的提高,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 實(shí)習(xí)計(jì)劃篇三

本學(xué)期,，我園吸納了四位新教師，2名本科生,。新教師最初幾年的發(fā)展,，對她們以后的成長是非常關(guān)鍵的。雖然她們年輕,、熱情,、有沖勁，但缺乏必要的工作經(jīng)驗(yàn),，在工作上,，猶如一張白紙。因此,，我們希望給予她們好的開端,。

新教師能樹立新的課程觀，盡快地勝任幼兒園的常規(guī)工作,。

選派骨干教師帶教新教師,，并簽訂協(xié)議。

2幼兒園要為新教師搭建學(xué)習(xí)和展示的各種平臺,。

3利用園內(nèi)大,、小教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會

4利用園內(nèi)優(yōu)質(zhì)教師的教研課、公開課等學(xué)習(xí)機(jī)會,。

5與帶教教師之間互相的聽課,、評課。

6新教師之間區(qū)角活動和集體活動觀摩與點(diǎn)評,。

9月份——新課程導(dǎo)讀活動

10月份——區(qū)角活動互相觀摩研討活動

11月份——集體教育活動評比活動

12月份——個(gè)人小結(jié)交流,，導(dǎo)師點(diǎn)評活動

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 實(shí)習(xí)計(jì)劃篇四

20xx年幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃

作為一名幼兒教師及班主任，我深知幼兒的教育是根的確良教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，師德及熱情的心完成園內(nèi)安排的各項(xiàng)工作,，積極參加園里各項(xiàng)活動。

一,、教育教學(xué)

在教學(xué)活動中,，根據(jù)班上幼兒年齡特點(diǎn)，充分調(diào)動各種感知和事物,，在一日活動中注意教育給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒的積極參與活動，并主動地去學(xué)習(xí),，更好的因材施教,，認(rèn)真領(lǐng)會新《綱要》，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展,。

二,、班級日常管理

教育幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,，教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，做個(gè)文明禮貌的好孩子,。加強(qiáng)幼兒一日常規(guī),，使幼兒在學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣在上學(xué)期原有的基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,，平時(shí)加臺晨間工作,，如實(shí)填寫“消毒記錄”，交接班記錄等各項(xiàng)表格,，做好毛巾,、口杯、教室的消毒工作,，根據(jù)天氣變化,，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,，做到早發(fā)現(xiàn),，早治療。

三,、安全工作

1,、教給幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化幼兒的安全意識和自

我保護(hù)意識，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，上下樓梯靠右行,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn),，會大聲呼救，并認(rèn)真做好安全教育工作并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)總是匯報(bào),，妥善處理。

四,、家長工作

利用幼兒入園,，離園機(jī)會與家長多溝通,，交換情況交流幼兒在園內(nèi),，園外的表現(xiàn)，不定期與家長電話聯(lián)系,，如果遇到特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,，有生病的幼兒及時(shí)向家長聯(lián)系。

總之,，我深深的體會到幼兒教育的重要性,，我會總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的長處,，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,。我相信我會以飽滿的熱情，全新的投入到自己的教育事業(yè)中,。

20xx年小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

轉(zhuǎn)眼間迎來了新學(xué)期,，我們班孩子們又長大了一些，自理能力又提高了很多,，但是,，相信我們會在工作中齊心協(xié)力，共同做好班級各項(xiàng)工作,，相信我們班的孩子一定能更好的發(fā)展,，現(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃：

一、班級情況分析

本學(xué)期我班共有幼兒 名,，經(jīng)已在小班學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期,。經(jīng)過我們一學(xué)期的訓(xùn)練,，孩子能自己吃飯，自己入廁,，但是,，日常與同伴之間爭奪玩具發(fā) 生攻擊行為，有的幼兒很任性,，有的幼兒話說不清楚,，為了使這些孩子盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識,，我們老師將齊心協(xié)且,，團(tuán)結(jié)合作，使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的進(jìn)步,。

根據(jù)小班幼兒特點(diǎn)，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,，制定如下發(fā)展目標(biāo)：

一,、生活衛(wèi)生飛快

會使用小勺吃飯，吃完自己的一份人食物,，培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食，不剩飯菜,，不掉飯粒,，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，知道健康的重要性,。

2,、安靜的就寢，在老師的幫助下有秩序的空穿衣物,，擺放好鞋子,，并把它們?nèi)朐诠潭ǖ胤剑瑢W(xué)會自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前便后洗手，懂得洗手的

重要性,。

（一）健康方面

1,、能較好的適應(yīng)環(huán)境，簡單了解一此健康,，衛(wèi)生知識,，能積極參加體育活動，學(xué)習(xí)走,，跑,、跳,、投、鉆,、爬,，攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性,，協(xié)調(diào)性,。

（二）語言方面

1、學(xué)習(xí)能聽別人講話,，不隨便插嘴,，喜歡與同伴和老師說說：會說普通，理解簡單的故事,、圖片,，能主動參與聽、說,、回答,、學(xué)習(xí)較為清楚連貫的語言表達(dá)自己的愿望。

（三）科學(xué)方面

1,、觀察動物,、植物生命物質(zhì)的特征，了解日常生活各種物品的作用,。

2,、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)物征分類,。

（四）藝術(shù)方面

1、樂意參加繪畫活動,，體會繪畫的樂趣,，培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣；認(rèn)識一些顏色,，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫,；能用自然的聲音宣唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容,；樂意參加音樂活動,，喜歡音樂游戲。

（五）社會方面

1,、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),，愛父母，愛老師,，會使用一些禮貌用語,。

2,、和同伴共同游戲，愿意和同伴來往,；熟悉幼兒園環(huán)境,，認(rèn)識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系,。

3,、簡單了解我國的節(jié)日及節(jié)日習(xí)俗。

總之,，我們的工作就是這么繁瑣,，但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂的班級生活中健康成長,，就是我們每位老師最大的心愿。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 實(shí)習(xí)計(jì)劃篇五

時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間我們即將面臨幼兒園的實(shí)習(xí)生活,，告別校園生活，在實(shí)習(xí)生活中,，我會發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，把優(yōu)點(diǎn)展示出來，努力把自身的缺點(diǎn)改正,！幼兒教師的這個(gè)職務(wù)是神圣的,，她擔(dān)負(fù)著責(zé)任也是非常重要的！做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心,，關(guān)心,，責(zé)任心。做為一名實(shí)習(xí)生我們要明確我們的實(shí)習(xí)目的,，遵紀(jì)守法,，廉潔奉公，遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,。在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和安全管理措施,。服從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬師傅,，加強(qiáng)組織紀(jì)律性,，不遲到，不早退,，力爭全勤,，熱愛勞動,，對工作積極主動，做到四勤（勤看,、勤問,、勤記、勤勞動）五不怕（不怕苦,、不怕累,、不怕臟、不怕味,、不怕麻煩）服從實(shí)習(xí)單位的安排,。力爭把實(shí)習(xí)工作做到完美，嚴(yán)格要求自己,，做一名合格的實(shí)習(xí)生,！

快畢業(yè)了，我馬上就要開始為期半年的實(shí)習(xí)生活,，實(shí)習(xí)對于我來說是非常重要的,、不可待慢。學(xué)校對我們這次實(shí)習(xí)提出了很多要求,，我要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己,，對實(shí)習(xí)提出來的要求認(rèn)真的去完成任務(wù)。

一,、實(shí)習(xí)的目的要明確,，在實(shí)習(xí)的過程中提高自己的專業(yè)技能，完善充實(shí)自己掌握不扎實(shí)的專業(yè)知識,、實(shí)習(xí)也是對自己考驗(yàn)的一個(gè)好機(jī)會,。

二、一定要遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度,。要對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施,，因?yàn)檎疹櫟膶ο笫怯變海栽诠ぷ魃喜荒苡幸稽c(diǎn)的疏忽,，就會對幼兒帶來傷害,，服從管理。

三,、工作時(shí)遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師,，要做到不恥下問，工作中要有組織紀(jì)律性,、不遲到,、不早退,、力爭全勤。

四,、服從領(lǐng)導(dǎo),、尊敬老師、堅(jiān)持文明用語,，遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語和服務(wù)忌語的要求,。

五、在工作中不隨便打電話,、不談戀愛,。

六、穿著樸素大方,、不燙發(fā),、不佩帶飾物、上班時(shí)要穿工作服,。

七,、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾,、必須以實(shí)習(xí)為主,。

八、服從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動,，把工作需要放在首位,，不計(jì)較個(gè)人的得失和工作報(bào)酬。

九,、在實(shí)習(xí)期間要做到不怕苦,、不怕累、不怕臟,、不怕味,、不怕麻煩。

十,、對工作要積極主動,、盡全力去做好。

對本次實(shí)習(xí)要有主動性,，要邊干過學(xué),；保持好教師形象，要注意總結(jié),、注意積累,、注意反思。

發(fā)揮特長，主動配合帶班老師工作,，虛心學(xué)習(xí),，不懂就問，為今后工作做好準(zhǔn)備,。

按照學(xué)校要求,，抱有4心來實(shí)習(xí)：虛心、有心,、耐心,、細(xì)心。不遲到,，不早退,；嚴(yán)于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度,；了解工作日程,，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境,。

一,、 重視師德修養(yǎng)

作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，忠誠于幼兒教育事業(yè),，做到愛崗敬業(yè),，這是做好本職工作的前提。良好的師德,、師風(fēng)建設(shè)是幼兒教師做人的基礎(chǔ),，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎(chǔ),。關(guān)心和熱愛每一位幼兒,，平等尊重每一位幼兒,，尊重幼兒的想法和做法,。關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子“的崇高思想,。

2,、學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德規(guī)范,。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己,，規(guī)范自己的言行舉止,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做榜樣,。

二、 關(guān)心集體,、關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。為自己樹立正確的人生觀,、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀。

三,、 努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)在課堂設(shè)計(jì)與組織方面,，首先要虛心學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動內(nèi)容,，在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問題積極與老師探討,，每次課堂教學(xué)后，認(rèn)真反思,，爭取的進(jìn)步,。

2、 學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué),，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集。

3,、 在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察,、記錄能力,。

4、 認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,，積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

5、 不斷豐富以家長的溝通,、交流的經(jīng)驗(yàn),，有效的開展教育教學(xué)工作。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 實(shí)習(xí)計(jì)劃篇六

（一）通過實(shí)習(xí)掌握幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn),。通過接觸幼兒,、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒,、熱愛幼兒,、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念，并能全身心投入幼兒教育工作,。

（二）將所學(xué)的理論知識和技能運(yùn)用于實(shí)踐,，學(xué)會組織教學(xué)內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動；學(xué)會創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境,；學(xué)會與家長溝通,；能獨(dú)立帶班，領(lǐng)會教師要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者,、合作者和引導(dǎo)者的真正意義,。

（一）實(shí)習(xí)幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責(zé),；掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容,；初步學(xué)會獨(dú)立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動的方法；熟悉幼兒園家長工作并能與家長進(jìn)行良好的溝通,。

（二）能夠獨(dú)立帶班,，并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部教學(xué)活動。

（一）實(shí)習(xí)生在指定的教學(xué)班里,，要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立組織幼兒教育教學(xué)活動,。

（二）實(shí)習(xí)生應(yīng)積極主動參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能夠利用各種材料制作玩教具,。

（三）實(shí)習(xí)時(shí)間,，實(shí)習(xí)生要進(jìn)行幼兒教育教學(xué)、管理方面的專題研究,，搜集實(shí)習(xí)總結(jié)的相關(guān)材料,，實(shí)習(xí)結(jié)束后，要提交實(shí)習(xí)日記7篇,，觀察記錄7篇,，并撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)。

（一）實(shí)習(xí)工作由神木職教中心藝術(shù)系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)隊(duì)教師具體組織管理,。

（二）領(lǐng)隊(duì)教師要積極配合幼兒園對實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想教育、組織管理,、業(yè)務(wù)指導(dǎo),，組織學(xué)生觀摩教學(xué)活動并組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)評價(jià)。

（三）實(shí)習(xí)生隊(duì)長要主動與幼兒園指導(dǎo)教師溝通情況,，積極配合,，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的聯(lián)絡(luò)工作，實(shí)習(xí)生若有缺席,、遲到及教育教學(xué)事故時(shí)要向領(lǐng)隊(duì)教師匯報(bào),，協(xié)助領(lǐng)隊(duì)教師搞好實(shí)習(xí)工作,。

（四）教育實(shí)習(xí)一般以4人為一組，也可根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況調(diào)整,。

（五）實(shí)習(xí)成績由幼兒園和知道教師考核,。

優(yōu)：工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實(shí)習(xí)生守則,，能理論聯(lián)系實(shí)際,，工作內(nèi)容和方法符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神。組織和管理幼兒一日活動的能力強(qiáng),，有一定的創(chuàng)造性,，工作效果突出，實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)總結(jié)有較高的理論水平,，并認(rèn)真做好觀察記錄,。

良：工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛孩子,，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實(shí)習(xí)生守則，工作內(nèi)容和方法基本符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神,。工作效果好,，對幼兒一日生活的管理能力較強(qiáng)，能按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記,、觀察記錄和實(shí)習(xí)專題總結(jié),。

及格：工作較認(rèn)真，能關(guān)心孩子,，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實(shí)習(xí)守則,，基本能獨(dú)立組織幼兒一日活的。但工作內(nèi)容和方法尚存在不足之處,，工作效果一般,。不能及時(shí)提交實(shí)習(xí)日記和觀察記錄。

不及格：工作不認(rèn)真負(fù)責(zé),，有體罰和變相體罰幼兒的行為,，違反幼兒園規(guī)章制度實(shí)習(xí)生守則，不能獨(dú)立的組織幼兒一日活動,。

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名額為20%（如實(shí)習(xí)生表現(xiàn)特別突出時(shí),，可由幼兒園酌情決定），優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績必須是優(yōu)才有資格參加優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的評選,，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師評選,。

實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)生曠工1次（半天）實(shí)習(xí)成績視為不及格,，請假累計(jì)達(dá)實(shí)習(xí)時(shí)間五分之一者，也視為不及格,。遲到一次成績不能得優(yōu),，遲到兩次成績不能得良，遲到4次視為不及格,。

神木縣第二幼兒園,、神木縣第三幼兒園、神木縣第五幼兒園,。

1,、xx年11月6日晚自習(xí)，實(shí)習(xí)動員,。地點(diǎn)：12屆幼師二班教室,。

2、xx年11月7日上午,，班主任根據(jù)學(xué)生住址分配實(shí)習(xí)生得實(shí)習(xí)學(xué)校,。中午實(shí)習(xí)生在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下前往幼兒園實(shí)習(xí)。

3,、xx年11月7日~11月19日,，實(shí)習(xí)生在園內(nèi)實(shí)習(xí)。

4,、xx年11月20日完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,。

王慧、白建芳

1,、嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度及規(guī)范要求,。

①嚴(yán)守紀(jì)律，熱愛集體

②堅(jiān)守崗位,，盡職盡責(zé)

③以身作則,，為人師表

④服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重他人

⑤熱愛幼兒,，尊重幼兒

⑥尊重家長,，熱情服務(wù)

⑦虛心學(xué)習(xí)，接受指導(dǎo)

2,、全面掌握幼兒園保育和教育工作內(nèi)容及實(shí)施要求,。

3、學(xué)會制訂幼兒園周教育教學(xué)計(jì)劃及一日工作計(jì)劃,。

4,、認(rèn)真組織好單項(xiàng)教學(xué)活動及游戲活動。

：

①明確試講內(nèi)容,，按要求提前三天認(rèn)真?zhèn)渫暾n并制作好教具,、學(xué)具,。

②將自己寫的教學(xué)設(shè)計(jì)交幼兒園指導(dǎo)教師審閱，根據(jù)指導(dǎo)教師意見加以修改,。

③按計(jì)劃面向全體師生進(jìn)行試講,。（由幼兒園指導(dǎo)教師，學(xué)校帶隊(duì)教師,，實(shí)習(xí)生觀摩教學(xué)）

④評講教學(xué)活動,。（由校、幼兒園及本人參與評定）

5,、初步了解幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)的內(nèi)容,，了解保育員主要崗位職責(zé)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體會在保育工作中如何培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和優(yōu)良的品德行為,。

6、把《幼兒衛(wèi)生保健》中的有關(guān)理論知識應(yīng)用于幼兒園保育工作中,，從而掌握幼兒常見疾病,、傳染病的癥狀、預(yù)防,、隔離,、護(hù)理等方法和措施；了解幼兒園,、幼兒特點(diǎn),，熱愛幼教事業(yè)。

7,、培養(yǎng)良好職業(yè)道德和修養(yǎng),。

8、聽,、看幼兒園教育活動,，初步了解幼兒園的基本教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)形式與方法，為今后的理論學(xué)習(xí)和工作提供感性認(rèn)識并積累經(jīng)驗(yàn),。

1,、由帶隊(duì)老師帶領(lǐng)前往，每天早出晚歸,。

2,、學(xué)生在幼兒園主要通過看、學(xué),、聽,、問來實(shí)習(xí)，并適當(dāng)?shù)膮⑴c具體工作及簡單的教育與保育工作,。

3,、每日寫一篇實(shí)習(xí)感想,，實(shí)習(xí)完了寫一篇實(shí)習(xí)總結(jié)。

1,、嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度和中學(xué)生守則,，自覺服從幼兒園和帶隊(duì)老師的統(tǒng)一安排，切實(shí)按照學(xué)校要求進(jìn)行實(shí)習(xí)活動,。

2,、實(shí)習(xí)作息時(shí)間為上午7：30至下午5：00，中途不得離園離崗,，不得接待不論什么來訪,，不得串崗閑聊。

3,、不來晚,，不早退，不缺課,，不自由活動,，原則上不得請事假，有病請假須有大夫證明,，并向班主任及帶隊(duì)老師請假,，無端缺席作缺課處理，且實(shí)習(xí)成績不及格,。

4,、虛心好學(xué)，尊敬師長,，勤學(xué)好問,，勤記勤干，每天寫好實(shí)習(xí)日志,，及時(shí)完成實(shí)習(xí)作業(yè),。

5、關(guān)心愛護(hù)幼兒,，處處以身作則,，為人師表。

6,、增強(qiáng)團(tuán)結(jié),，互幫合作。

7,、如違反上述實(shí)習(xí)紀(jì)律并經(jīng)教育不改者,，立即取消實(shí)習(xí)資格，實(shí)習(xí)成績不及格,。

8,、實(shí)習(xí)結(jié)束后,，由幼兒園有關(guān)部門及實(shí)習(xí)班級教師給予實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)鑒定，并交學(xué)校存檔,。

1,、所有學(xué)生必須聽帶隊(duì)老師的指揮，按時(shí)到校離校,。

2,、在幼兒園內(nèi)嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，遇到問題應(yīng)多向幼兒園老師和帶隊(duì)老師匯報(bào)或請教,。

3,、實(shí)習(xí)期間所有學(xué)生一律不上晚自習(xí)，在實(shí)習(xí)期間的安全責(zé)任由本人負(fù)責(zé),，學(xué)校概不負(fù)責(zé),。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 實(shí)習(xí)計(jì)劃篇七

實(shí)習(xí)目的 ：

1．進(jìn)一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點(diǎn)，熟悉幼兒,，樹立科學(xué)的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念,。

2．根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學(xué)工作，理論聯(lián)系實(shí)際,，將所學(xué)到的知識技能靈活運(yùn)用于工作實(shí)際，能獨(dú)立地,、科學(xué)地組織各項(xiàng)教育活動和幼兒一日生活,，具備一定的觀察、組織,、指導(dǎo)能力,，以適應(yīng)今后從事幼教工作的需要。

3．通過實(shí)習(xí),，進(jìn)一步了解當(dāng)前幼兒園的教育改革情況,，檢查、改進(jìn)我校的教育教學(xué)工作,，提高教育質(zhì)量,。

實(shí)習(xí)任務(wù)：

1．實(shí)習(xí)幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責(zé)：掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容：初步學(xué)會獨(dú)立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動否認(rèn)方法：熟悉幼兒園家長工作并能與家長進(jìn)行良好的溝通,。

2．能夠獨(dú)立帶班,，并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部教學(xué)活動。 實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年3月15日至4月15日（共54學(xué)時(shí)）

實(shí)習(xí)地點(diǎn):馬廠中心學(xué)校

情況分析：

個(gè)人情況分析：

三年的學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)生活,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，刻苦訓(xùn)練教育教學(xué)基本功，掌握一定的教育教學(xué)理論知識和幼兒教育教學(xué)基本技能,。我熱愛學(xué)前教育,，喜歡那些可愛的孩子們,，嫦娥跳舞手工繪畫都是我的專長。 班級幼兒情況分析：

這個(gè)班的幼兒總數(shù)為29人,，女孩子12人,，男孩子17人。幼兒大多性格較開朗,、活潑,、能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。他們精力充沛,，喜歡參加賽跑等戶外游戲，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活,。他們好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn),。在活動中,，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍,。中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。孩子們好的學(xué)習(xí),、生

活習(xí)慣基本上就是要從中班的養(yǎng)成,，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn)，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

實(shí)習(xí)程序和內(nèi)容：

一,、第一階段

1．觀察幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境：

2． 了解師幼,、幼兒,、教師與家長之間的互動情況：

3． 熟悉幼兒一日活動安排，做好一日觀察記錄：

4． 觀察教師組織教育活動,，了解班主任,、配班教師等的職責(zé)和位置，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

5． 制定第二階段實(shí)習(xí)時(shí)一日活動安排計(jì)劃,，制作教學(xué)玩具,。

二、第二階段

1 ． 按照一日活動安排計(jì)劃實(shí)施教育活動,，組織幼兒游戲,、生活與活動：

2． 與帶班教師交流，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，完善效果：

3． 在活動中觀察揣摩幼兒心理,、行為特征,，針對個(gè)性差異與之互動：

4． 組織的活動涉及音樂、語言,、社會,、科學(xué)、健康,、美術(shù)等八大領(lǐng)域：

5． 參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),，參與主題墻的布置。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 實(shí)習(xí)計(jì)劃篇八

作為剛進(jìn)入幼兒園的一名實(shí)習(xí)生,。特制訂如下計(jì)劃：

遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，遵紀(jì)守法。如：積極參加園內(nèi)組織的有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真、努力工作,，來提高自己的專業(yè)水平,，熱愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長,，始終要保持微笑,，用老師和"媽媽"雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心.

制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃，一尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,。賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，同時(shí),，日常生活中，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，積累經(jīng)驗(yàn)，有計(jì)劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

1開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動,。

1大主題如下：健康寶寶”樹”紙”藍(lán)色的大海”炎熱的夏天”

體現(xiàn)“生活既教育”教育觀念,，2靈活運(yùn)用幼兒園,、家庭、及社會的本土資源。繼續(xù)開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內(nèi)容,，體現(xiàn)幼兒活動的主體性,。

主要讓幼兒參與進(jìn)來，3根據(jù)幼兒的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、季節(jié)的特點(diǎn)來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,。讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入增添,、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性,，教師只是支持者,、合作者。

2結(jié)合節(jié)日對幼兒進(jìn)行品德教育

教育幼兒熱愛自己的母親,、老師等,。三月份：開展“愛媽媽”主題教育。

開展以環(huán)保為題材的活動,，四月份：開展“植樹節(jié)”活動,。日常生活中對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。利用“清明節(jié)”為契機(jī),，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷,。

讓幼兒了解周圍人的工作，五月份：開展“好幫手”勞動教育,。理解他勞動和自己的關(guān)系,，懂得珍惜別人的勞動成果。

感受節(jié)日的歡愉,。六月份：參加“六一”匯演籌備活動,。布置節(jié)日的班級。

3地盤我作主”區(qū)域活動

以幼兒的發(fā)展為本,，為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展,。發(fā)揮幼兒的天性，還給幼兒空間,，不再刻意地安排特定的活動,，而只是區(qū)角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇,，玩角色游戲,、搭積木,、講故事等”

4逐步深入、切實(shí)抓好游戲的開展工作,。豐富游戲材料,。

第一 了解幼兒

沒有知己知彼的了解就沒有立竿見影的效果，偉大的幼兒園之父福祿貝爾就認(rèn)為兒童行為是其內(nèi)在冬季支配的,，因此合理的'兒童教育必須以觀察兒童為前提,。

1 由于我是半路插班代課，對于我的學(xué)生缺乏了解,，所以教學(xué)第一步就是了解幼兒性格,，能力，個(gè)性等等,。

2了解幼兒的第二個(gè)層次就是除了外在條件之外更應(yīng)該了解幼兒身心發(fā)展,，根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)教學(xué),，不超前,，不盲目。

第二 教學(xué)目標(biāo)

1學(xué)前教育指導(dǎo)綱要明確指出教育的母的應(yīng)該是發(fā)展幼兒德智體美勞,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展.

2班里的年齡以及能力層次不齊,，如何正對個(gè)人潛力施教，如何扶持比較弱勢學(xué)生健康學(xué)習(xí)也是我的個(gè)人計(jì)劃中的重點(diǎn),。健康在學(xué)前領(lǐng)域中不僅僅是指身體更是心理方面素質(zhì),。如何讓一個(gè)幼兒在比較輕松、快樂的氛圍中健康成長直接反應(yīng)了一個(gè)教師的教學(xué)水平,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 實(shí)習(xí)計(jì)劃篇九

我今天百度了以下,發(fā)現(xiàn)找不到幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告的真實(shí)內(nèi)容,有幾個(gè)網(wǎng)站簡直就是掛羊頭賣狗肉,以幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告為標(biāo)題,下面竟然是些不知道所云的文字,我在網(wǎng)上找了好幾個(gè)小時(shí),終于找到了一些關(guān)于幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告的素材,希望能夠?qū)ε笥褌冇兴鶐椭?

作為一名年輕的班組長,，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。

首先,，我將繼續(xù)本著理解,、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,，統(tǒng)一工作思想,、教育的一致，發(fā)揮教育的合力,。

其次，作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,，更要以此來感染班組沒一位老師,，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心,，以成就感,、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。

再次,，善于接受每個(gè)人提供的最好方法,，并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃、行為,，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展,。

再次，定時(shí)召開班務(wù)會,，商討,、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化,。

最后,，深入學(xué)習(xí)開展家長工作。有針對性的做好家長工作,，積極主動地爭取家長配合,；根據(jù)不同類型的家長的需要，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動,。

1,、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。

2,、通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

3,、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和托班教育內(nèi)容。

4,、利用寒暑假和節(jié)假日,，進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。

5,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,，積極參與課題的研究。

1,、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,。

2、尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法,。

3、探索適合托班的教育內(nèi)容,、教育方法,，

4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué),，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

6,、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察,、記錄技能,。

7、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

首先，關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒,，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長,，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起一切為孩子的崇高思想,。

其次,，為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，為孩子做表率。

再次,，關(guān)心集體,、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力,。

最后，為自己樹立正確的人生觀,、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀。

1,、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容,，領(lǐng)會《綱要》中的精神。

2,、學(xué)習(xí)教育論文的寫作,。準(zhǔn)備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料,。

3,、制定有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃、各類活動計(jì)劃,。

4學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo),、內(nèi)容。

：1學(xué)習(xí)教師觀察技能,。

2確定幼兒教育論文的提綱,，收集論文的資料。

3寫好一篇幼兒觀察記錄,。

：1學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動的方法,，閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動的書籍。2書寫有關(guān)閱讀筆記一篇,。

：1學(xué)習(xí)教師的師德,，書寫一篇心得。

2對各別幼兒進(jìn)行有針對性家訪,。

3教研組對有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動進(jìn)行開課,、研討。

：1幼教論文修改后定稿,。

2整理幼兒生成活動的內(nèi)容,、記錄。

3向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn),。

：1書寫學(xué)期班務(wù)總結(jié),。2書寫教育筆記兩篇。

3班級物品整理,、歸類,。4召開學(xué)期末的家長座談會。

：1,、對新生開展家訪工作,。2、班級環(huán)境的總體策劃,。

1,、制定新學(xué)期的各類計(jì)劃。

2,、準(zhǔn)備家長會有關(guān)內(nèi)容并召開家長會,。

3,、班級環(huán)境布置，迎接新生,。

：1,、撰寫課題方案。,、2,、學(xué)習(xí)〈〈教師心理健康研究〉〉。

3,、書寫學(xué)習(xí)〈〈教師心理健康研究〉〉的心得一篇,。

：1、修改小課題,，參加定海區(qū)小課題評比,。

2、撰寫活動設(shè)計(jì)方案,，參加陶行知課堂教學(xué)生活化的方案評比

3,、準(zhǔn)備幼兒園青年教壇新秀評比。

4,、園級課題：2-3歲幼兒口語能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究結(jié)題,。

：1、整理幼兒區(qū)角活動的方案,、活動記錄,。

2、參加幼兒園教壇新秀評比,。

：1,、書寫幼兒海味游戲活動方案一則。

2,、書寫閱讀筆記兩篇

以上是我二零零四年度的自我成長計(jì)劃,，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,，有所收獲有所成長,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 實(shí)習(xí)計(jì)劃篇十

快畢業(yè)了，我馬上就要開始為期半年的實(shí)習(xí)生活,，實(shí)習(xí)對于我來說是非常重要的,、不可待慢。學(xué)校對我們這次實(shí)習(xí)提出了很多要求,，我要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己,，對實(shí)習(xí)提出來的要求認(rèn)真的去完成任務(wù)。

要求：

一、實(shí)習(xí)的目的要明確,，在實(shí)習(xí)的過程中提高自己的專業(yè)技能,，完善充實(shí)自己掌握不扎實(shí)的專業(yè)知識、實(shí)習(xí)也是對自己考驗(yàn)的一個(gè)好機(jī)會,。

二,、一定要遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度。要對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施,，因?yàn)檎疹櫟膶ο笫怯變?，所以在工作上不能有一點(diǎn)的疏忽，就會對幼兒帶來傷害,，服從管理,。

三、工作時(shí)遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師,，要做到不恥下問,，工作中要有組織紀(jì)律性、不遲到,、不早退,、力爭全勤。

四,、服從領(lǐng)導(dǎo),、尊敬老師、堅(jiān)持文明用語,，遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語和服務(wù)忌語的要求,。

五、在工作中不隨便打電話,、不談戀愛,。

六、穿著樸素大方,、不燙發(fā),、不佩帶飾物、上班時(shí)要穿工作服,。

七,、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾,、必須以實(shí)習(xí)為主,。

八、服從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動,，把工作需要放在首位,，不計(jì)較個(gè)人的得失和工作報(bào)酬,。

九、在實(shí)習(xí)期間要做到不怕苦,、不怕累,、不怕臟、不怕味,、不怕麻煩,。

十、對工作要積極主動,、盡全力去做好,。

本次實(shí)習(xí)要有主動性，要邊干過學(xué),；保持好教師形象,，要注意總結(jié)、注意積累,、注意反思,。

揮特長，主動配合帶班老師工作,，虛心學(xué)習(xí),，不懂就問，為今后工作做好準(zhǔn)備,。

按照學(xué)校要求,，抱有4心來實(shí)習(xí)：虛心、有心,、耐心,、細(xì)心。不遲到,，不早退,；嚴(yán)于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度,；了解工作日程,，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境,。

具體實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：

一,、重視師德修養(yǎng)

作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，忠誠于幼兒教育事業(yè),，做到愛崗敬業(yè),，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風(fēng)建設(shè)是幼兒教師做人的基礎(chǔ),，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎(chǔ),。

1、關(guān)心和熱愛每一位幼兒,，平等尊重每一位幼兒,，尊重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長,，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。

2,、學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表,，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，規(guī)范自己的言行舉止,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，為孩子做榜樣。

二,、關(guān)心集體,、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力,。為自己樹立正確的人生觀、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀,。

三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

1,、在課堂設(shè)計(jì)與組織方面,，首先要虛心學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動內(nèi)容,，在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問題積極與老師探討,，每次課堂教學(xué)后，認(rèn)真反思,，爭取更多的進(jìn)步,。

2、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué),，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集。

3、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄,，提高自身的觀察、記錄能力,。

4,、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

5,、不斷豐富以家長的溝通、交流的經(jīng)驗(yàn),，有效的開展教育教學(xué)工作,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 實(shí)習(xí)計(jì)劃篇十一

1．進(jìn)一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點(diǎn)，熟悉幼兒,，樹立科學(xué)的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念,。

2．根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學(xué)工作，理論聯(lián)系實(shí)際,，將所學(xué)到的知識技能靈活運(yùn)用于工作實(shí)際,，能獨(dú)立地、科學(xué)地組織各項(xiàng)教育活動和幼兒一日生活,，具備一定的觀察,、組織、指導(dǎo)能力,，以適應(yīng)今后從事幼教工作的需要,。

3．通過實(shí)習(xí)，進(jìn)一步了解當(dāng)前幼兒園的教育改革情況,，檢查,、改進(jìn)我校的教育教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量,。

1．實(shí)習(xí)幼兒教師的全部工作,，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責(zé)：掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容：初步學(xué)會獨(dú)立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動否認(rèn)方法：熟悉幼兒園家長工作并能與家長進(jìn)行良好的溝通。

2．能夠獨(dú)立帶班,，并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部教學(xué)活動,。

20xx年2月9日至3月6日（為期四周）

xx市五葉幼兒園

班別：中（一）班

三年的學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)生活，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，刻苦訓(xùn)練教育教學(xué)基本功,，掌握一定的教育教學(xué)理論知識和幼兒教育教學(xué)基本技能,。我熱愛學(xué)前教育，喜歡那些可愛的孩子們,，嫦娥跳舞手工繪畫都是我的專長,。 班級幼兒情況分析：

這個(gè)班的幼兒總數(shù)為28人，女孩子20人,，男孩子18人,。幼兒大多性格較開朗、活潑,、能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。他們精力充沛,，喜歡參加賽跑等戶外游戲,，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活,。他們好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn)。在活動中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。中班是幼兒三年學(xué)

前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。孩子們好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班的養(yǎng)成,，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn)，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

一,、第一階段

第一周 2月9日～2月14日 見習(xí)期

1．觀察幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境：

2． 了解師幼,、幼兒,、教師與家長之間的互動情況：

3． 熟悉幼兒一日活動安排，做好一日觀察記錄：

4． 觀察教師組織教育活動,，了解班主任,、配班教師等的職責(zé)和位置，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

5． 制定第二階段實(shí)習(xí)時(shí)一日活動安排計(jì)劃,，制作教學(xué)玩具,。

二、第二階段

第二,、三,、四周 2月16日～3月6日實(shí)習(xí)期

1 ． 按照一日活動安排計(jì)劃實(shí)施教育活動,，組織幼兒游戲、生活與活動：

2． 與帶班教師交流,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，完善效果：

3． 在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征,，針對個(gè)性差異與之互動：

4． 組織的活動涉及音樂,、語言、社會,、科學(xué),、健康、美術(shù)等八大領(lǐng)域：

5． 參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),，參與主題墻的布置,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 實(shí)習(xí)計(jì)劃篇十二

為迎接新學(xué)期新的開始，作為剛進(jìn)入幼兒園的一名實(shí)習(xí)生,。特制訂如下計(jì)劃：

遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，遵紀(jì)守法。如：積極參加園內(nèi)組織的有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真、努力工作,，來提高自己的專業(yè)水平,，熱愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長,，始終要保持微笑,，用老師和"媽媽"雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。

制定好每月,、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,，一尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,。賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，同時(shí),，日常生活中，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，積累經(jīng)驗(yàn)，有計(jì)劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

1,、開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動,。

大主題如下：健康寶寶”樹”紙”藍(lán)色的大海”炎熱的夏天”

體現(xiàn)“生活既教育”教育觀念,，靈活運(yùn)用幼兒園,、家庭、及社會的本土資源,。繼續(xù)開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內(nèi)容,，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。

主要讓幼兒參與進(jìn)來,，根據(jù)幼兒的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)的特點(diǎn)來決定主題活動,。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,。讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話,。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容,。充分尊重幼兒的自主性,，教師只是支持者、合作者,。

2,、結(jié)合節(jié)日對幼兒進(jìn)行品德教育，教育幼兒熱愛自己的母親,、老師等,。

三月份：開展“愛媽媽”主題教育。開展以環(huán)保為題材的活動,，

四月份：開展“植樹節(jié)”活動,。日常生活中對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,。利用“清明節(jié)”為契機(jī),，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。讓幼兒了解周圍人的工作,。

五月份：開展“好幫手”勞動教育,。理解他勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果,。感受節(jié)日的歡愉,。

六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級,。

3,、地盤我作主”區(qū)域活動

以幼兒的發(fā)展為本,，為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展。發(fā)揮幼兒的天性,，還給幼兒空間,，不再刻意地安排特定的活動，而只是區(qū)角投入玩具材料,，讓幼兒自由選擇,，玩角色游戲、搭積木,、講故事等”逐步深入,、切實(shí)抓好游戲的開展工作。豐富游戲材料,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 實(shí)習(xí)計(jì)劃篇十三

努力踐行學(xué)校教師傳幫帶的重要思想,，以基礎(chǔ)教育課程改革理念、實(shí)踐,、創(chuàng)新為著力點(diǎn),，從我校教師發(fā)展需求出發(fā)，通過“傳幫帶”結(jié)對模式,，加強(qiáng)對教師的培養(yǎng),，努力建設(shè)一支觀念新，素質(zhì)高,，能力強(qiáng),，具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新意識的教師隊(duì)伍,進(jìn)而推動我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

1,、活動目標(biāo)

“傳幫帶”活動是在教育教學(xué)實(shí)踐中通過有經(jīng)驗(yàn)教師對其他老師的具體指導(dǎo),、幫助進(jìn)行的，不斷充實(shí)骨干教師隊(duì)伍,，同時(shí)通過活動的開展,，在相互切磋教學(xué)技藝中不斷提高各自的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2,、活動要求

(1)樹立“教師即研究者”的現(xiàn)代教師角色理念,，創(chuàng)設(shè)自主探索和專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合的研究性學(xué)習(xí)氛圍，通過活動,，互相學(xué)習(xí),，共同研究教育教學(xué)理論與課堂教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)青年教師,、非骨干教師的快速成長,，成為學(xué)校的后備力量。

(2)在課堂教學(xué)方面,，能切合實(shí)際的分析處理教材,，能比較自如地駕馭教材,，駕馭課堂，形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格特色,，而且教學(xué)效率高,，效果好。

(3)具有較深厚的教學(xué)理論功底,，能用先進(jìn)的教學(xué)理念審視課堂教學(xué),，有較強(qiáng)的思考和觀察力。

1.指導(dǎo)教師

(1)指導(dǎo)被帶教師制定工作計(jì)劃,。

(2)指導(dǎo)他們工作的各個(gè)環(huán)節(jié),、傳授自己的工作心得。

(3)每學(xué)期至少聽他們上課10節(jié),，每節(jié)課應(yīng)與其交換意見,。

(4)指導(dǎo)他們進(jìn)行課改和科研。

(5)開放自己的課堂,、公開自己的教案,。

2.被指導(dǎo)教師

(1)每學(xué)期至少聽指導(dǎo)教師上課10節(jié)。

(2)經(jīng)常向指導(dǎo)教師匯報(bào)自己的工作和思想,。

四.具體操作步驟

(一)指導(dǎo)王英老師備課

在如何鉆研教材,，研究教法，如何編寫教案,，制定學(xué)期授課計(jì)劃,，如何收集使用教參材料，如何進(jìn)行教學(xué)反思性總結(jié)等方面加以指導(dǎo),。通過指導(dǎo),，要使她的教案規(guī)范化，學(xué)期授課計(jì)劃突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，體現(xiàn)實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的要求,，要使她學(xué)會科學(xué)的進(jìn)行教學(xué)反思性總結(jié)并記錄在教案之中。

(二)指導(dǎo)王衛(wèi)東老師課堂教學(xué)

在課堂教學(xué)組織,、板書設(shè)計(jì),、教學(xué)方法的應(yīng)用、課堂教學(xué)藝術(shù),、課堂教學(xué)中突發(fā)事件的處理,，如何上好多媒體課等方面加以指導(dǎo),。通過指導(dǎo),，要使他的課堂教學(xué)能反應(yīng)教學(xué)規(guī)律的一般要求，突出實(shí)用技能的培養(yǎng),，學(xué)生反映良好,。

(三)指導(dǎo)李喜孌老師作業(yè)批改,、講評及信息反饋

通過指導(dǎo)，要使被指導(dǎo)教師作業(yè)批改規(guī)范,，正確處理作業(yè)中反映出來的“共性”與“個(gè)性”問題,，學(xué)會收集使用來自學(xué)生對教學(xué)的反饋意見，并據(jù)此改進(jìn)教學(xué)工作,。

按照以上計(jì)劃,，我要將自己豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫不保留的展示給被幫扶教師，并接受被幫扶教師的相關(guān)咨詢,。經(jīng)過我們共同努力,，相信會達(dá)到目的。