人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表講話稿 小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生代表篇一

大家好！

今天,，我站在這里,，代表全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向朝夕相處的同窗們道別,，也向這段不能忘懷的歲月道別,！

經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣,，縱然喜悅,，也掩不住回憶與留戀。這幾年的路,，我們走的辛苦而快樂,，幾年的生活,，我們過的充實(shí)而美麗,，我們流過眼淚,，卻伴著歡笑,，我們踏著荊棘,，卻嗅得萬里花香,。幾年的歲月,，幾個(gè)日日夜夜,，聽起來似乎是那么的漫長,，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,，又覺得它是那么的短暫。

幾年的時(shí)光,，彈指一揮間,，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場,，如畫的長廊,，明亮的教室。 我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志,，一定還記得在教室,、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影,，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場上你我生龍活虎的鍛煉場景。 太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考,，學(xué)會(huì)了豐富與凝練,，學(xué)會(huì)了合作與競爭，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越,、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了,，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,，那是我們生命中最難忘的日子。

喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使,，只有互相擁抱才能飛翔,。” 幾年的同窗友誼,，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴,。幾年的生活，我們都有過低谷,，但我們相互扶持,、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容,、班級(jí)溫暖的氣氛,，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會(huì)去愛,、去堅(jiān)持,、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。

喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出,，梅花香自苦寒來”,。被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)小學(xué)的印象,，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題,，而是對(duì)初中,，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長的知識(shí)殿堂的感激和熱愛,?；赝@幾年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程,，是知識(shí)的,，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕,，或循循善誘,，或旁征博引的風(fēng)格,，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。在這里,，我們看到了世界的過去,、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈,，更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。老師，您用您辛勤的汗水,、無私的奉獻(xiàn),、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦,、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命,。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師,、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴,。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,，請?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了,！”

是的,，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼,，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,，我們的初中生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角,。我們的母校,，我們的祖國,，我們的時(shí)代,，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量,。同學(xué)們,，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望,；讓我們牢記母校“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)；讓我們牢記母校“四會(huì)”的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方,，在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章,！

現(xiàn)在的我們,，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去,，遠(yuǎn)眺未來,，原來,，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別,，讓今宵的月色格外親切,，讓明朝的陽光別樣熱烈,。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,，是行色匆匆的回眸一瞥,，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光,，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想,，曾經(jīng)有過的深沉激越,，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳,，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅,，依然真誠直率的目光 ,，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱,，傳唱那飄逝的日月春秋,。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,，低眉處無奈流年似水,，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻,。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,?！弊寱r(shí)間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo),、老師們的殷切期望和深情囑托,，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人,！

我的發(fā)言完了,，謝謝大家。

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表講話稿 小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生代表篇二

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間飛逝,，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼便過去了。在即將離開母校前的晚上,，不知怎么了,，我坐在床頭怎么也想不到，我竟然在那一瞬間,，心里像打翻了五味瓶一樣，有一種說不出的滋味,。

從一年級(jí)到現(xiàn)在讓我難舍難分。往事樁樁件件，如同夢一樣在眼前飄過,，邊回憶,，邊傻笑,。又感覺自己想哭，有千言萬語想對(duì)老師和同學(xué)說,，還有沒辦法達(dá)成的愿望,。

在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我忘不了,，忘不了那天真可愛的笑聲,，忘不了第一次交到好朋友的情景，忘不了第一次回答老師的問題,，忘不了第一次自己洗頭發(fā),，忘不了每個(gè)老師的聲音，忘不了第一次犯錯(cuò)老師的教導(dǎo),。

親愛的母校，親愛的老師,，親愛的同學(xué),，在生活和學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們牢記在心,。

在即將離別之際,，我希望我親愛的老師為了我付出的，在以后的日子里,，我能回報(bào),，讓您因我們而驕傲。

親愛的同學(xué),，六年了,，我們終究要分開。相信你們也忘不了這一切吧,，忘不了我們大家在一起的美好感覺吧!你們的心里一定留出一片空白,，是為了譜寫這六年的美好。

衷心祝母校越辦越好,，桃李滿園!祝老師心想事成,，笑口常開!祝同學(xué)們展翅高飛，學(xué)業(yè)有成!

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表講話稿 小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生代表篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是六(3)班的吳xx。

光陰似箭、日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我們就在母校度過了六年的美好童年時(shí)光。有趣的故事就像沙灘上的貝殼,，精致而又五彩繽紛;難忘的時(shí)刻就像天邊的一道彩虹,，美麗而又色彩斑斕;懷念的事情就像倒流的小溪，潺潺而又綿綿不絕,。今天，我們最后一次相聚在母校,，六年的小學(xué)生活就要畫上圓滿的句號(hào),。在這離別的時(shí)候，我要說一聲：“謝謝您,，可愛的母校;謝謝您,，敬愛的老師;謝謝你們，親愛的同學(xué)們,。

剛?cè)胄５臅r(shí)候,，走進(jìn)百花洲小學(xué)的校園，我知道,，我要在這里進(jìn)行六年的學(xué)習(xí)生活,。踏進(jìn)一(3)班的教室，里面有很多充滿稚氣的面孔,，我知道,，這些是我要相處六年的小學(xué)同學(xué)。還有兩位老師在維持秩序,，我知道,，我們要在她們的教育下健康成長。六年來,，我們在一起留下了多少美好的回憶……

記得那是二年級(jí)的時(shí)候,，我們到一個(gè)游樂場春游，大家都迫不及待地沖了進(jìn)去,，笑著,、鬧著。登上一個(gè)船型的游樂設(shè)施,，我們玩起了“海盜混戰(zhàn)”,。老師在一旁用慈愛、幸福的目光注視著我們,。那時(shí)的心情,，是歡樂的。

記得那是四年級(jí)的時(shí)候。校運(yùn)會(huì)的女子接力比賽,，大家都在看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員加油,。可是,，最后卻只差一點(diǎn)點(diǎn)就得到第一了,，大家都垂頭喪氣的。老師卻在一旁給我們鼓勵(lì),。那時(shí)的心情,，是遺憾而又充滿希望的。

記得那是五年級(jí)的時(shí)候,，我們班參加了區(qū)優(yōu)秀班級(jí)的競選,。當(dāng)我們得知當(dāng)選的那一刻，大家激動(dòng)地歡呼了起來,。老師的臉上也洋溢著歡快的笑容,。那時(shí)的心情，是喜悅的,。

六年的小學(xué)生活,，有哭、有笑,、有苦,、有甜。感謝母校,，讓我們體驗(yàn)了真實(shí)的校園生活;感謝老師,，不僅教授我們知識(shí)還讓我們懂得了做人的道理;感謝同學(xué)，讓我們感受了有朋友的歡樂,。

天下沒有不散的筵席,，來也匆匆，去也匆匆,。再見了,，母校，明天我們將用輝煌的成績報(bào)答您;再見了,，老師,，謝謝您六年來的親切教誨，我會(huì)永遠(yuǎn)把您放在心中;再見了,，同學(xué),，我們的友誼地久天長!

我的講話完畢，謝謝大家,。

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表講話稿 小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生代表篇四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

首先，我十分榮幸也十分激動(dòng)能在畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)生發(fā)言,，這也是我在母校最后一次發(fā)言了,。今天，我站在這里,，代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別,，向師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別,，也向這段不能忘懷的歲月道別,！

六年的步履踏實(shí)而又匆忙；而當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候,，我才發(fā)現(xiàn),，我們走的辛苦而快樂，過的充實(shí)而美麗,，我們流過眼淚，卻伴著歡笑,，我們踏著荊棘,，卻嗅得花香?；厥淄?，一幕幕涌上心頭，如淺嘗一杯陳年老酒,，如品味一杯清香的濃茶,，如吟誦一首無韻的小詩，如咀嚼一顆苦澀的酸果,，?。⌒W(xué)這匆匆而過的2100多個(gè)日子里,，它帶走了我們成長的金色年華,，卻留下了我們的歡聲笑語，記下了我們的酸甜苦辣,，灑下了我們的拼搏汗水,？？如今我們就要畢業(yè)了,，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,，那是我們生命中最難忘的日子。

忘不了,，敬愛的老師,！忘不了您那諄諄教誨,，忘不了您課下和我們一起探討問題的身影，忘不了您那慈祥的目光,。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到現(xiàn)在能寫瑯瑯上口的作文,，您為我們操了多少心，流了多少汗呀,！為了不讓同學(xué)掉隊(duì),，您不惜花時(shí)間為我們補(bǔ)習(xí)功課；為了不讓我們沾染不良的思想,，您經(jīng)常推心置腹地分析利弊,？？您用您的熱情,，您的心血,，堅(jiān)守著“培育祖國花朵”這個(gè)神圣的職業(yè)！

忘不了,，親愛的同學(xué)們,！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼,。六年中,，我們一起度過這段美好的歲月，一起在知識(shí)的海洋中遨游,，一起在廣闊的操場上盡情玩耍,，六年了，轉(zhuǎn)眼間就要分手了,，心中怎能平靜,？

忘不了，美麗的校園,！親愛的二?。∧褚晃粶睾偷哪赣H,，用甜美的乳汁哺育著我們,，讓我們茁壯地成長。在這里我們受到了嚴(yán)格的教育,；在這里,，我們養(yǎng)成了奮發(fā)圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛,、講究文明,、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識(shí)的瓊漿,、智慧的力量,、做人的道理,。

如今，我們就要奔赴新的征程,，太多太多的感謝,，太多太多的感情，太多太多的感動(dòng),，太多太多的感觸,，我說不清、道不完,。此刻,，我只有真誠的祝福。

衷心祝愿學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習(xí),，快樂成長,！

祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師們工作順利，身體健康,！

祝愿母校的明天會(huì)更好,！