每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

部隊打架檢討書 打架檢討書500字反省自己篇一

對不起！

我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，犯了大錯，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實是太沖動,，太不冷靜了。我錯了,，脾氣差已經(jīng)不對,，先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想,，多忍讓,，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤,，我身上的確存在問題,，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點。

通過這件事,，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷,。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣,、性格進(jìn)行深刻的反思,。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜,，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤,，積極改正。其次,，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié),。在這一點上我做的也是十分十分的不夠,。再次進(jìn)行深刻地自我檢討,。

事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它,，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤,，檢討自己之外,，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,，和平友好的學(xué)習(xí)生活,。

檢討人：

部隊打架檢討書 打架檢討書500字反省自己篇二

老師對不起!這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。我不應(yīng)該打架，造成諸多影響,。

如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來,。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,，如果我對老師有更深的尊重,，我會在打架的時候想起老師孜孜不倦的教誨，那么我就不會做出如此惡劣的事情,。

3,、平時生活作風(fēng)不好，不夠?qū)捜荩男鬲M窄,，不應(yīng)該為一點小事動手,。

我保證，從今以后不打架,，這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

部隊打架檢討書 打架檢討書500字反省自己篇三

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。

由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，我在家也待了半個月了,，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會，我會好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了,，我錯了,。媽媽，爸爸我錯了,，我錯了,。

在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。對學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。

無論在學(xué)習(xí)還是在別的`方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,，我會把握這次機(jī)會,。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

部隊打架檢討書 打架檢討書500字反省自己篇四

上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正準(zhǔn)備上課,，班長劉明和中隊長林翔急急忙忙跑來向我匯報：“老師,，不好了，許慶波和談雄打起來了,！”

一聽這話,，我急忙跑到教室，只見教室后門旁邊,，六七個同學(xué)分別抱著許慶波和談雄,，不準(zhǔn)他們接近，許慶波和談雄相對站著,，雖然停止了打架,，但兩個人火氣都很大，握緊拳頭,，好象隨時要出手似的,。我走到他們跟前，他們不敢看我,，看樣子他們剛動手就被同學(xué)拉開了,，都沒有受傷。這時,，上課鈴響了,，勸解的同學(xué)開始散開，回自己的座位,。大家都看著我,，等著我對這兩個惹禍的孩子作判決。

為了不影響上課,，我決定下課再處理這件事,，我對全班同學(xué)說：“我對剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過，不過,，令我感到欣慰的是李沖,、韓茹,、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時出手勸架,、解圍,，使這起打架事件變小了，我代表全班同學(xué)表揚(yáng)這幾個同學(xué),，希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時制止,，也希望打架的同學(xué)能夠檢討,、反思自己的行為,。下面，我們先上課,?！?/p>

下課后，我把這兩個同學(xué)請到辦公室,，讓他們說說是怎么一回事,。但是，說了五分鐘,，他們都無法說清楚是怎么回事,，不是他們表達(dá)不清楚，而是他們都一味說對方的不是,，指責(zé)對方的錯,。第三節(jié)我還有課，他們是體育課,，我就讓他們回去分別寫說明書,。

中午放學(xué)，他們拿說明書給我看,，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話,，談雄不服氣，跟許慶波吵起來,，吵著吵著就動起手了,。在說明書里，他們都承認(rèn)自己做錯了,。我問他們怎么該處罰,，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個處罰要求：一是要求他們回去想一想,，當(dāng)許慶波說談雄的壞話之后,，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會打架,，以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來,，明天交給我；二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,，再跟我談感受,。對于第二個要求，他們很快表示接受,，可是對于第一個,，他們都是怕寫作文的同學(xué),，想用說代替寫。我說不行,，剛才讓你們說還說不清楚,，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。

兩個同學(xué)很無奈,，離開辦公室的時候交頭接耳,，說剛才真不應(yīng)該打架，現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢,？我看著他們的背影笑了,，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。

第二天一早,，他們拿來文章給我看,，許慶波寫的是《假如我不動手》，談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》,，雖然寫得比較簡單,，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當(dāng)時他們一定不會打架,。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,，他們連連說好，并對我說他們要去做好事了,。

我看著他們的背影再次笑了,！

反思：

同學(xué)之間因口角而打架，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事,。許慶波和談雄在上課前打架,，如果當(dāng)時我即時對他們進(jìn)行批評教育，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時間,，而且他們也還沒有冷靜下來,，不容易接受教育。所以我對此作了冷處理,，并表揚(yáng)了勸解的同學(xué),，使全班同學(xué)知道，打架是可惡的,，制止不良行為是值得稱贊的,。

對他們的處罰，我改變了以往批評教育的做法,，沒有讓他們寫檢討書,，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時的事情,，兩人才不會打架,，以《假如我……》為題目寫出來,。目的是讓他們對此次打架事件進(jìn)行反思，我相信他們一定也不愿意打架,，只不過自制力較弱致使打架，這時如果讓他們換一種角度想想不會造成打架的方式,，以后再遇到類似的事，他們肯定會聯(lián)想到這些方式而避免打架,。同時,，我讓他們合作做好事，是希望他們在合作的過程中增進(jìn)友誼,，在做好事的過程中提高品質(zhì)和自制力,。

部隊打架檢討書 打架檢討書500字反省自己篇五

尊敬的李老師：

您好!

我是xx-x班的xx-x，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心,。回想起昨天發(fā)生的打架事情,，讓我后悔不已,。作為一名在校學(xué)生,，打架斗毆實屬不對,。作為一名學(xué)生,，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié),，友愛，是我們的本分,。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙,，破壞同學(xué)關(guān)系,，失去李老師信任。我對我的做法感到愧疚,。在此,，寫此書以示悔過,。

事情經(jīng)過是這樣的,(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我,，但我動手打人,，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情,，心平氣和的講明白,，就可以大事化小，小事化了,。多一事不如少一事,。作為一個學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí),，并要懂得怎樣在生活中做一個強(qiáng)者,。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對,。打架可以解一時之氣,，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,，也給學(xué)校,，李老師，班級及父母,，臉上抹黑,。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方撞人后,，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,，這種社會習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn),，實在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生,，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個人整改措施：

1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2.思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

3.尊師重道，無論何時何地都不與李老師頂嘴,。

4.提高認(rèn)識,，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

5.知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢,，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!

xxx

xxxx年xx月xx日

部隊打架檢討書 打架檢討書500字反省自己篇六

政教處老師：

對不起,，老師,！關(guān)于我此次在學(xué)校打架,。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,，我的老師對我此次犯錯也很生氣,。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī),、違反紀(jì)律,，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事,。這是一個基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。

但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在,，我犯了大錯，我才深深地感到后悔,。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,，糾正我這樣那樣的錯誤,，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟,，強(qiáng)化責(zé)任意識,。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,，牢牢印刻在心,。謹(jǐn)記錯誤，努力進(jìn)取,，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識,。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺,。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重,。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手,，實在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨,。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好，我不冷靜,，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,，今后一定積極改正。第二,，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛,。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助,。同學(xué)在其他方面若是有困難,，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

敬禮,！