在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇一

一、制度建設(shè)：突出各層落實,，確保工作有序

領(lǐng)導(dǎo)重視,，目標(biāo)明確，以規(guī)章制度做保證,，切實推進(jìn)教學(xué)工作計劃,，是我校教師教育工作順利進(jìn)行的保障。20xx年,，我們嚴(yán)格執(zhí)行《溫州市第二十二中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度》,，制定了教師教育工作計劃、校本培訓(xùn)計劃等,，并認(rèn)真落實了教研（備課）組長例會制,、師徒結(jié)對制度、每學(xué)期一人一節(jié)公開課制度,、教師素養(yǎng)提升四個一活動計劃等各種校本培訓(xùn)方案,，并指導(dǎo)各教研組制訂了教研組、備課組計劃,，規(guī)范集體備課,，規(guī)范指導(dǎo)教師素養(yǎng)提升工作，充分利用校內(nèi)外師培資源，對教師進(jìn)行全方面的培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。一年來，舉行教研（備課）組長例會 次,，教研（備課）組開展主題教研 次,，一人一節(jié)公開課開課率95%以上。

貫徹落實學(xué)校承辦活動規(guī)定,，積極組織好各級各類教學(xué)研討活動,，20xx年共承辦市直級以上教研活動15次，開課或講座30人次,，為教師專業(yè)發(fā)展提供良好平臺,。

從教研組制訂相關(guān)方案，主管部門組織監(jiān)督指導(dǎo),，較好地保障了各級各類教研活動有序開展,。

二、平臺培訓(xùn)：注重以點帶面,，推動理念更新

三,、骨干效應(yīng)：抓好師徒結(jié)對，凸顯項目引領(lǐng)

師徒結(jié)對是我校教師隊伍快速成長的重要途徑,，從辦學(xué)伊始就一直在做,。面對教師隊伍的新形勢。我們在20xx年對師徒結(jié)對工作進(jìn)行了改革,，將其分為協(xié)作體和一對一兩種形式,，以教齡3年到5年為限，教研組綜合考慮,，教師雙向選擇,，學(xué)校統(tǒng)一認(rèn)定，為期一學(xué)年,，開展以項目研究為途徑的教學(xué)合作,。圍繞學(xué)案、有效教學(xué),、課堂模式,、學(xué)科習(xí)題編制、學(xué)情等專題,，設(shè)計項目,，或者深化教研組的傳統(tǒng)特色研究等，確立了近百個相關(guān)研究項目,。同時,，教務(wù)處加強了對項目研究的中期檢查和成果形成指導(dǎo),。一年里，我校在市里立項的11個課題中有三分之二為研究項目,，省7個市級精品課程中有3個也是正在不斷深化的研究項目,。

四、校本教研：強化課堂研究,，挖掘教研深度

為了更好地推進(jìn)促進(jìn)有效學(xué)習(xí)試點項目,，我們強化課堂教學(xué)實踐的研究，提升教研組教研的實效和深度,。

以校級公開課為抓手開展課堂研討,。全校一線教師均開出校級公開課，教務(wù)處在學(xué)期初對公開課進(jìn)行了總體設(shè)計,，按照時間段,，分為高三試卷講評、高二學(xué)考復(fù)習(xí),，師徒結(jié)對匯報,、骨干教師展示，面向市直公開課,、校級推進(jìn)促進(jìn)有效學(xué)習(xí)研討課等一系列主題活動,，有序開展了各類校級公開課。

上學(xué)期,，針對各學(xué)科課程的實施難點和存在的主要問題，組織開展語文（教材解讀,、學(xué)考復(fù)習(xí)）,、數(shù)學(xué)（先學(xué)后教）、英語和政治（學(xué)考自編學(xué)案復(fù)習(xí)應(yīng)用研究）,、高三試卷講評等學(xué)科教學(xué)專題研討活動,，并繼續(xù)就綜合實踐活動課程和校本課程的有效實施開展研討活動。下學(xué)期,，圍繞信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合試點項目,，除開展多次教師平板使用培訓(xùn)外，還進(jìn)行了多次相關(guān)教學(xué)的公開課,。陳雪金,、趙天天老師還在市平板走進(jìn)試卷講評課教學(xué)活動中開出公開課。

一年來,，有19個市級課例評比中獲獎,，有9位教師在市直級以上論文評比中獲獎，這些教研成果多數(shù)來自平時教學(xué)實踐研究,。

五,、教師評價：圍繞素養(yǎng)提升，促進(jìn)自我發(fā)展

一年來，教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校教師學(xué)科素養(yǎng)提升基本內(nèi)容,，開展各類校本教研活動,，以市學(xué)科素養(yǎng)比賽為依托，推動學(xué)校教師技能四個一評比活動,，促進(jìn)教師自我發(fā)展,。

1.強化教師的校本研修管理和過程質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)教師培訓(xùn)過程規(guī)范,、內(nèi)容落實,。學(xué)校要求各學(xué)科備課組，抓住校本教研著力點,，實行一組一主題,每次校本研修活動,，都要做到有目的、有計劃,、有組織,、有記錄，加強出缺勤的管理以及記錄,。做好對教研組教研活動的管理,，及時向教研組長反饋教研活動參與情況，督促落實,，改善了教師的發(fā)展的學(xué)習(xí),、研修氛圍。

3.教師全員開展教師讀書學(xué)習(xí)活動,，定期召開讀書匯報和交流活動,。為教師購買了《培育和踐行社會主義核心價值觀青少讀本》、《論語心讀》等書籍,。每位教師結(jié)合自身的教育教學(xué)實際,，撰寫相關(guān)的讀書報告或心得體會，既可以形而下立足教育教學(xué)實踐,，也可以形而上提煉人生觀和價值觀,，通過理論聯(lián)系實踐的擴展視野的閱讀活動，促進(jìn)教師成為研究型,、內(nèi)涵型的教師,。

4.修改教科研獎勵、教師個人考核等相關(guān)細(xì)則,，加大對選修課程開發(fā)和實施,、教科研正式評比獲獎等激勵，推動教師立足生本的自我反思和自我驅(qū)動地調(diào)整教育教學(xué),，實現(xiàn)教師的自我培訓(xùn)和發(fā)展,。

回顧一年來的工作,，每一項工作都是全體教師共同努力的結(jié)果，面對展望新學(xué)期,，充滿機遇和挑戰(zhàn),，相信我們一定能抓住機遇，銳意進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新,，創(chuàng)造更優(yōu)的成績。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

二零xx年，滲透著大家的汗水,、帶著大家美好回憶的二零xx年,，已經(jīng)過去了?；貞涍^去的一年,，每個人都會有不同的感動，甚至感慨,?；貞浂鉿x年，每個人都會有自己的關(guān)鍵詞,，有高興,，有進(jìn)步，有收獲,；可能也會有失誤,，有委屈，甚至是失意,。

二零xx年的學(xué)校工作，從“年初”的兩個年級合班上課,，到下學(xué)期由于教師短缺我們再一次合班,，似乎“波折”“不順”一直充斥著我們。然而困難面前,，我們的老師,，我們xx人表現(xiàn)出的卻是大局觀，從“年初”的兩位年輕教師挑起兩個年級英語教學(xué)的重?fù)?dān),，到下學(xué)期幾位多年任教三年級的教師任勞任怨的再一次留在了只會付出更多精力和汗水的畢業(yè)班,。從課堂上教師的兢兢業(yè)業(yè)，到勞動時班主任的揮汗如雨,，再到二零一五中考我們?nèi)〉昧藥缀跛腥司聪氲降暮贸煽?。所以,，我們的關(guān)鍵詞就不是不順，更不是波折,。二零一五,，屬于我們xx中學(xué)的關(guān)鍵詞是：團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,。

團(tuán)結(jié)力量大,，我們的二零xx，在團(tuán)結(jié)中走過,。有任課教師的齊心協(xié)力,，對班級學(xué)生的齊抓共管；有教師與領(lǐng)導(dǎo)間的相互理解,，對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),；有領(lǐng)導(dǎo)之間的支持幫助，對事業(yè)的相互扶持,。正是有了我們?nèi)熒男南蛞黄鹣?、勁兒往一處使的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才會有中考的驚喜,，我們才會有詩歌朗誦大賽的成績,，我們才會有布局合理、干凈整潔的校園環(huán)境,，才會有全校安全網(wǎng)絡(luò)知識競賽和教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的萬眾一心,。

教師這個職業(yè)，是一個注定需要終身學(xué)習(xí)的職業(yè),，是一個注定了需要付出需要進(jìn)取的職業(yè),。我們的老師，對待工作的態(tài)度,，是很讓人驕傲的,。上課的時候，對學(xué)生的“教”,；下課期間,，對學(xué)生的“考”；午休的時候,，對學(xué)生的“管”,；考試后，對學(xué)生的“激勵”,。其實滲透于老師內(nèi)心的,，是對學(xué)生的“愛”。

老教師課堂上“老當(dāng)益壯,，率先垂范”,，年輕教師教學(xué)中“謙虛認(rèn)真,，逐漸成長”，哪怕是那些許違規(guī)的,、任課教師對“音體美自習(xí)課”的“搶”,，無不顯現(xiàn)出根植于我們思維中的對工作的“愛”。

正是有我們老師的付出,，才會有年輕教師接連參加縣,、市、省三級比賽的級級獲獎,；才會有特崗教師九學(xué)科比賽我們的兩個第一,、一個第二。正是由于我們的進(jìn)取,，才會有政史學(xué)科多人次的名列前茅,，才會有數(shù)學(xué)學(xué)科輝煌成績的延續(xù)。

“合作,、進(jìn)取”是我們的傳統(tǒng),，更是我們的精神。相信,，我們xx的未來,，也一定會在我們大家的合作、努力之下更加精彩,。

二零xx年,，對于我個人來說，也是進(jìn)步的一年,。由于工作上經(jīng)驗不足,，學(xué)校某些制度的制定也曾朝令夕改；由于說話的直來直去,，可能在某些方面也顯得不近人情,；由于性格的原因，我自己都任為自己做事教條古板,。但好在,，有老教師的支持，有年輕教師的理解,。全體員工的關(guān)愛，幫助我修正錯誤,，避免失誤,，才會有我個人工作的的平穩(wěn)向前。

二零一七年,，對我們來說,，還有巨大的進(jìn)步空間,。我知道，我們有部分老師有職業(yè)倦??；我知道，我們有一些教師對學(xué)生,、對工作缺乏關(guān)愛,；我知道，我們有些年輕教師缺乏工作的方法,；我更知道,，我們有的教師缺乏與同事團(tuán)結(jié)奮斗、共同進(jìn)取的性格,。這些,，既是我們每位教師今后的工作重點，更是我們學(xué)校二零一七工作的核心,。我們每個人的進(jìn)步,，就是我們學(xué)校的進(jìn)步。愿以后的日子里,，我們能夠更加團(tuán)結(jié),、務(wù)實、努力,、進(jìn)取,，愿我們每個人都能進(jìn)步。

在此希望我的同行們,，我的姐妹們擁有一片人生花園,，花團(tuán)錦簇，耀眼芬芳,，謝謝,！

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇三

本學(xué)期，我承擔(dān)了13級會計班的《稅收基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作,，在積累了兩輪教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，我認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容，大膽探索適合于學(xué)生的教學(xué)方法,。例如,，針對《稅收基礎(chǔ)》課程內(nèi)容枯燥、計算多,、難理解的問題,，采用讓學(xué)生分組成立不同類型的企業(yè)，每種稅講完以后相應(yīng)的組以自己公司為主自編計算題,，為全班同學(xué)講解的方式,，即引發(fā)了學(xué)生積極性又能考察學(xué)生的掌握情況,。同時，我還認(rèn)真?zhèn)湔n,，批改作業(yè),，多思考，多學(xué)習(xí),，不斷提高教學(xué)水平,，不斷積累經(jīng)驗。

本學(xué)期,，在許老師的無私指導(dǎo)和幫助下,，我順利完成了出納工作。去年3月-12月累計費用支出達(dá)2885萬元,，辦理支付業(yè)務(wù)948筆,，包括署假日均業(yè)務(wù)量達(dá)7.5筆。經(jīng)過一年財務(wù)工作的鍛煉,，我認(rèn)為要做到以下幾點才能做好出納工作,。

1、具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致扎實敬業(yè)的作風(fēng),。出納每天和金錢打交道,，關(guān)乎到每位老師的切身利益，從票據(jù)審核,、付款,、票據(jù)整理、記賬,、對賬,，每一個環(huán)節(jié)都不能疏忽，稍有不慎就會造成意想不到的損失,，所以每次付款我總是核對了又核對,，卻也難免偶爾出錯。

2,、業(yè)務(wù)技能,。出納工作需要很強的操作技巧。填票據(jù),、打算盤,、用電腦、,、點鈔票等,，都需要深厚的基本功。作為專職出納人員，不但要具備處理一般會計事務(wù)的財會專業(yè)基本知識,，還要具備較高的處理出納事務(wù)的出納專業(yè)知識水平和較強的數(shù)字運算能力。

3,、提高安全意識,。出納人員保管著單位的現(xiàn)金、支票,、票據(jù)和各種印鑒等重要財物,，必須要提高安全防范意識。比如每天下班時檢查保險柜,、抽屜,，門窗是否上鎖;送現(xiàn)金到銀行繳存時，必須有人保護(hù),，并且時刻保持警惕,，否則一旦現(xiàn)金被搶或丟失將是不可挽回的損失，出納員也會遺憾終生,。

反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時，也存在很多不足,。主要有以下幾個方面：

1,、財務(wù)工作太忙，擠占備課時間,。尤其是集中付款的9月和12月,，業(yè)務(wù)量非常大，忙的焦頭爛額,，經(jīng)常上課之前備十幾分鐘的課,，就匆忙去上課了。

2,、付款不及時,，人際關(guān)系壓力大。去年自實行新的財務(wù)制度后,，所有的報銷付款都需要排隊審核,，手續(xù)也很麻煩，付款時間延后,，導(dǎo)致有些收款人有抱怨情緒,，不合規(guī)定的票據(jù)打回重做也會得罪不少人。

我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次鍛煉自我,、提高素質(zhì),、升華內(nèi)涵的機會，同時，也向一年來關(guān)心,、支持和幫助我的許老師,、科室老師們道一聲真誠的感謝，感謝大家在工作和生活上對我的無私關(guān)愛,。最后,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。并借此機會，給大家拜個早年,，祝各位同仁心想事成,，萬事如意。 "

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇四

回首走過的xx年,，是xx中學(xué)建校以來工程最多,，工作最多、發(fā)展最快的一年,；也是成績最顯著,、教育教學(xué)水平不斷提升的一年。就整個學(xué)校而言,，大家都比以往更加努力,、更加辛苦，就我個人而說,，也深感工作更繁重,、責(zé)任更重大。在工作中,，大家給了我有力的支持,、配合和幫助，在此我表示衷心的感謝,！下面把我一年來的工作匯報一下

我堅信“發(fā)展就是硬道理”,，并始終把這句話作為自己治校的指導(dǎo)思想和行動指南。一所學(xué)校,，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話,，要用教育教學(xué)的質(zhì)量來向社會、向老百姓作出交待,。學(xué)校在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)深化初中“聚焦課堂,、關(guān)注生命、提高質(zhì)量”的課堂教學(xué)改革,，強調(diào)以學(xué)案為載體的“合作,、互動”課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、交流合作等能力,，在改革中也提高了教師的專業(yè)能力，已收到初步效果,。xx年我們完成了中考“保三爭二”，高考“本科上線超百人”的既定工作目標(biāo),，再次向社會交上一份圓滿答卷,，學(xué)校連續(xù)20xx年獲初、高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校稱號,。初高中均被評為西青區(qū)課改優(yōu)秀校,。

我始終認(rèn)為“德育是教學(xué)的前提和保證”。在德育工作中,，我們以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點,，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，以全校上下齊抓共管,、提高學(xué)生自我管理能力為措施,，加強了我校德育工作力度。一年來,，自己全力支持德育處工作,，重視德育隊伍建設(shè)，出臺并啟動了青年班主任培養(yǎng)和考核方案,。小小在綜治工作檢查,、消防工作檢查、交通安全工作檢查中受到好評,。學(xué)校在此被評為西青區(qū)社會綜合治理先進(jìn)單位,，我再次被評為先進(jìn)個人。

我始終主張在學(xué)校管理中要“以教師為本”“,。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的源泉,。為此我一再強調(diào)，我們的老師必須進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,，不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和能力,。作為校長我無時無刻不在提醒自己要知人善任，用其所長,，要致力于教育人,、關(guān)心人,、發(fā)展人，尤其是年輕人,。我全力支持各處室組織的各種做課,、展示、教師基本功比武等活動,，大力倡導(dǎo)教師讀書活動,，堅持請進(jìn)來、走出去,，開闊教師視野,，通過校刊,，,、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺。今年學(xué)校組織了35歲以下青年教師全員說課,、作課,，并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽活動，并取得佳績,，謝廣玲,、卿俊英在全國高中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎；孫乃芹在全國初中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎,；孫慧賓在天津市第五屆青年教師學(xué)術(shù)榮獲二等獎,；邢楠等30位教師參加區(qū)級“同課異構(gòu)”優(yōu)秀課評比，其中10位教師獲一等獎,、10位教師獲二等獎,、10位教師獲三等獎，獲一二等獎比例名列全區(qū)各校之首,，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)好評,。教師在各類評比中獲區(qū)級以上獎勵為做課達(dá)48 人次，論文128篇,，教學(xué)案例：教學(xué)設(shè)計24篇,，參賽課件獲國家獎2人次。教師們的實踐成果還集結(jié)在《智慧的教育》一書中,。

我一向認(rèn)為,，干工作不干則已，干就要干好,。要樹立服務(wù)意識,，關(guān)心教職工生活，為教師教育教學(xué)保駕護(hù)航,。xx年學(xué)校出資安裝了8套多媒體設(shè)備,，購置了照相機,、掃描儀、錄音筆,、書籍,，光盤等，切實提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力并為教師備課提供資源保障,。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,，學(xué)校改擴建工程現(xiàn)已進(jìn)入收尾階段，標(biāo)準(zhǔn)400m操場于xx年暑期竣工并投入使用,，體育館,、報告廳、食堂將于xx年投入使用,，屆時將極大改善現(xiàn)有辦學(xué)條件,，使我校硬件水平再上新臺階。

陶行知先生說：一個好校長,，就是一所好學(xué)校。作為校長首先應(yīng)做首席學(xué)習(xí)者,。所以日常工作中,，自己也能堅持不斷的學(xué)習(xí)，同時注重不斷積累,，把學(xué)習(xí)看做是一種享受,，堅持上網(wǎng)，如看名家博客,，閱讀書籍,，開闊視野，并把看到的好的文章及時通過自己的博客與其他教師共享,。在xx年,，撰寫了兩篇論文《建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的源泉》《新課程理念下如何構(gòu)建人文的化學(xué)課堂》參加了西青區(qū)創(chuàng)新杯評比并報送市里參評。另外《剛?cè)嵯酀?jì),，讓教師充滿幸福感的工作》在天津市第三屆名校長高峰中獲得一等獎并進(jìn)行了大會發(fā)言,。《踐行辦學(xué)理念,，讓師生共同成長》在天津市初中教育委員會舉辦的年會上被選為書面交流材料,。

作為支部書記、校長,，是班子中的領(lǐng)軍人物,，工作中尊重其他領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見，支持各位領(lǐng)導(dǎo)的工作,，出現(xiàn)問題敢于負(fù)責(zé),，做他們的堅強后盾,。也同時要求干部對個人分工負(fù)責(zé)的工作敢于大膽負(fù)責(zé)，不推諉扯皮,，形成良好團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍,。雖然自己是班子中的一把手，但同時是班子的一名成員,，工作中認(rèn)真堅持民主集中制,，維護(hù)班子的權(quán)威。議事嚴(yán)格按照“集體領(lǐng)導(dǎo),、民主集中,、個別醞釀、會議決定”的原則,，在貫徹落實上級大政方針,、重要工作部署、人事,、經(jīng)費等重大問題上,，堅持集體討論決定，不搞“一言堂”,，作到會上充分發(fā)表自己的意見,，虛心聽取其他成員的意見，會上一旦決定的事,，首先身體力行,，決不在會下亂說。在自身形象塑造上,，自己做到廉潔奉公,、無私無畏，嚴(yán)以律己,、寬以待人,、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,。

為教師謀福利,、辦實事，急教師所急,，想教師所想,，是我的一貫宗旨。除了想方設(shè)法提高教師福利以外,，工作中把教師的事情當(dāng)大事去安排,，在現(xiàn)有條件上盡可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的服務(wù)。在崗教職工及其父母有大病校領(lǐng)導(dǎo),、工會前去探望,，教職工父母,、公婆、岳父母病故學(xué)校為其喪失補貼200元,，并前去吊唁,。在教師婚慶等重要時刻，我都力所能及為教師提供必要的幫助,，這也是我作為一名校長的職責(zé)和義務(wù),。學(xué)校在xx年春節(jié)組織干部及部分教師對退休教職工進(jìn)行春節(jié)慰問并送去慰問金，對家庭生活困難的教職工,、孤老戶等定期探望,，春節(jié)前夕組織紅十字青少年前去做衛(wèi)生、送上春聯(lián),。教師節(jié)組織離退休教職工參觀楊柳青石家大院,、游覽楊柳青名鎮(zhèn)，并同現(xiàn)崗教職工聯(lián)誼聚餐,，使老教師們非常感動,。

回顧一年的工作，取得一些成績,，得到了老師們的認(rèn)可,，但也存在一些不足。如對老師關(guān)心的還是不夠,，對教學(xué)的指導(dǎo)力度還不到位，工作中還欠缺深入細(xì)致等,。希望老師們真誠提出寶貴意見,，幫助我改進(jìn)工作。

老師們,，我的工作離不開全體教師的支持,。一年來，全校教師和我同甘共苦,，風(fēng)雨同舟,，共同創(chuàng)造了xx中新的輝煌。我沒有一天是離開了大家的幫助和支持,，沒有一天不慶幸自己工作在這樣一個優(yōu)秀的團(tuán)隊里,。如果說我的工作有一點成績的話，這個成績是屬于大家的,。因此,，我要真誠的說一聲，感謝老師們,！xx中未來發(fā)展面臨的問題和困難還很多,，面臨的競爭和壓力也相當(dāng)激烈,，我們還有很多的差距需要彌補，還有許多困難需要克服,。發(fā)展才是硬道理,，改革才有出路，我要以務(wù)實的思想作風(fēng)和工作態(tài)度,，堅持改革方向,，下大力氣狠抓內(nèi)涵發(fā)展。為此我一天也不敢有絲毫懈怠,。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇五

校本教研是實施新課程改革的重要內(nèi)容,，是學(xué)校發(fā)展的動力，是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長的指導(dǎo)下,，本人積極參加學(xué)校和英語組組織的各項教研活動，積極參加理論學(xué)習(xí),、集體備課,、賽課、評課,、總結(jié)反思等系列活動,，出色完成了教研活動的規(guī)定內(nèi)容。現(xiàn)將本學(xué)年校本教研活動情況簡單小結(jié)如下：

一,、加強了理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步明確了教學(xué)理念

在本學(xué)年，我能積極參加學(xué)校和教研組的組織各項理論學(xué)習(xí),，并能不斷進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的重溫與研讀,，閱讀有關(guān)教育教學(xué)的雜志和刊物，學(xué)習(xí)前沿教育理論,，不斷豐富自已的理論知識,，提高了自已的理論水平和業(yè)務(wù)能力，為自已更好的進(jìn)行教學(xué)教研提供了有力保障,。本學(xué)年堅持寫了一萬多字的理論學(xué)習(xí)筆記,；積極參加了網(wǎng)上師德研修，積極撰寫日志,，完成各項作業(yè),，創(chuàng)建了自己的工作室，并以網(wǎng)絡(luò)平臺與同行互動交流,，切磋學(xué)習(xí),，對自己修養(yǎng)與能力的提升起到了很好的作用。

二、做好高效課堂教學(xué)的探索,，切實提高了課堂教學(xué)水平,。

在校本教研活動中，我們進(jìn)行了集體備課,、上課和交互式評課,。每個教師每堂課的上法各有千秋，都有其亮點與不足之處,，在分析他人之課,，改進(jìn)自己之課，再去第三課堂中加以完善的過程中,，自己的課堂教學(xué)水平也在不斷的改進(jìn)之中,，對提高自己的課堂教學(xué)水平起著很大的幫助。本學(xué)年我第一個參加了賽課活動,，所講的創(chuàng)新課得到大家的一致好評,；我認(rèn)真完成了每學(xué)期不少于15節(jié)的聽評課任務(wù)。

為能更好地適應(yīng)新形式下新的教學(xué)要求,，我積極參加并順利通過了普通話考試與全國中學(xué)英語教師信息技術(shù)考試,。我虛心學(xué)習(xí)了杜郎口中學(xué)教學(xué)模式以及片區(qū)兄弟學(xué)校的“流程教學(xué)模式”，結(jié)合自己學(xué)校學(xué)生實際情況,，確立了以預(yù)習(xí)學(xué)案與導(dǎo)學(xué)案為主指導(dǎo)學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)新探索,，多媒體教學(xué)深入課堂，優(yōu)化了課堂程序,，課堂學(xué)習(xí)效果較之前大有提高,。

三、積極撰寫教學(xué)反思,，及時把握課堂教學(xué)方向

教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定,，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程,，常寫教學(xué)反思,，對教師提高自身水平,、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在本學(xué)期的教學(xué)中,，本人積極的分階段地實踐校本教研中的專題策略,，積極地進(jìn)行教學(xué)反思，及時總結(jié)經(jīng)驗,，堅持每月寫兩篇教學(xué)反思,，為后繼的課堂教學(xué)提供更好的教學(xué)方法。

四,、積極向?qū)W校提出建設(shè)性意見和建議,，并將自己的思考與實踐撰寫成課題論文與教研組其他老師分享教學(xué)中的快樂,、分擔(dān)教學(xué)中的困惑，在組內(nèi)起到了骨干和引領(lǐng)作用,。

總之,，校本教研活動對我的發(fā)展起到了推動促進(jìn)作用，幫我更新了教育教學(xué)理念,；學(xué)會了學(xué)習(xí),，學(xué)會了反思，學(xué)會了完善自己,、豐富自己,；使我用最短的時間走進(jìn)了新課程。我將在今后的工作中,，努力學(xué)習(xí),，銳意創(chuàng)新，把這項工作搞得更好,。