隨著社會不斷地進(jìn)步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇一

本學(xué)期我擔(dān)任的是高二的語文教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)工作進(jìn)行小結(jié),，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一個臺階,。

一,、注重思想教育與語文興趣的培養(yǎng)

根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合作品中的人物和作者的思想品質(zhì),、性格特點,，通過朗讀、講解,、感悟,、討論，學(xué)習(xí)主人公的優(yōu)秀品質(zhì),，引起學(xué)生內(nèi)心的震撼,，使學(xué)生的心靈受到熏陶，進(jìn)而影響和改變他們的人生觀,、價值觀,。逐步教會學(xué)生先學(xué)會做人，然后再教給知識和本領(lǐng),。在課堂上,，結(jié)合學(xué)生,、家庭和社會面臨的實際問題，讓學(xué)生領(lǐng)會學(xué)習(xí)語文的重要性,，充分認(rèn)識到語文是重要的交際工具,，激發(fā)了學(xué)習(xí)語文的興趣，提高了學(xué)生的文化品位和審美情趣,，發(fā)展其健康個性,，逐步形成健全人格。

二,、抓好課堂教學(xué),，向40分鐘要質(zhì)量

教育者的指責(zé)不僅是傳授知識，更主要的是讓受教育者學(xué)會獨立的思考,。語文課堂對文章的條分縷析,，學(xué)生忙得不亦樂乎，教師們基本上生活在“教參”的世界里,，學(xué)生生活在“別人”的見解里,，沒有自我學(xué)習(xí)的樂趣，沒有自我獨立的思想,。本學(xué)期在課堂設(shè)計上跳出傳統(tǒng)的課文分析,，建立平等、和諧的師生關(guān)系,，教師重在引導(dǎo)學(xué)習(xí),，指導(dǎo)學(xué)法，而不是越俎代庖,，授人以魚,，讓學(xué)生充分體會到自己是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生的潛能得到充分調(diào)動,，主動積極地參與到課堂上來,。教師引導(dǎo)學(xué)生自主討論課文內(nèi)容，在討論中相互學(xué)習(xí),，在討論中增加言語實踐的機會,，在討論中碰撞出思維的火花,。這樣,，學(xué)生拜托了機械、被動的聽課方式,，使學(xué)生明確如何從多角度出發(fā)理解課文的意義,，培養(yǎng)了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高了課堂的效率和質(zhì)量,。

三,、把課堂與社會生活緊密聯(lián)系起來

說句實在話,，現(xiàn)在的中學(xué)生對語文的熱情普遍不高，上課光是照本宣科,，不僅自己覺得沒趣,，學(xué)生也會反感，所以,，無論是講字詞,，還是解讀文章，我都會盡量調(diào)動他們的生活經(jīng)驗來品析,，多舉些例子,，讓這些死的知識變得鮮活起來，這樣做,，不僅開拓了學(xué)生視野并且加強他們對文章的理解,，也在一定程度上提高了他們學(xué)習(xí)語文的興趣。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

總之,，高二語文教學(xué)工作已經(jīng)告一段落,，取得了一定的成績，但也存在一些不足,，在今后的工作中將不斷的完善,。我一定會不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，把接下來的路走得更好,，對得起教育這一份良心的事業(yè)。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇二

新課程改革所倡導(dǎo)的新理念深刻地影響,，引導(dǎo)著校本教研活動,。說題，正是在新理念影響下的一種創(chuàng)新的校本教研形式,?！罢f題”的宗旨就是通過在教師對試題的研究，明晰命題的趨勢與方向,，用以指導(dǎo)課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的針對性和有效性?！罢f題”教研活動的開展,，是融合解法、學(xué)法,、考法和教法的一次綜合,，對提升教師基本素質(zhì)是一條有效途徑。它不但深化了新課程的實施,，而且拓寬了教師鉆研新課程教材和貫徹新課標(biāo)理念思路,，有利于精準(zhǔn)教學(xué)的進(jìn)一步落實。

一,、針對現(xiàn)狀,，制定方案。

在經(jīng)過全校教研組多方面的探討下,，最終決定開展說題活動,，從老師開始深入到班級學(xué)生。通過自主研修,、同伴輔助,、專家引領(lǐng)等方法學(xué)習(xí)理論知識；針對教師的現(xiàn)狀,，努力提高各位教師的理論水平,；利用讀書活動、互聽互評,、案例評比等多種形式汲取新理念,，提高教師的實際操作能力，幫助教師解決實際教學(xué)工作中的問題,。

二,、明確分工，加強管理,。

本次研訓(xùn)由校長負(fù)責(zé)整個項目的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作,。教務(wù)處負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)項目的具體工作與規(guī)劃，包括項目書的起草,、制定,、實施、收集和整理活動資料并及時上傳博客,，各教研組為實施者,，每位教師為實際參與者。各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格管理,，打下扎實基礎(chǔ),，從而全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

三,、實踐探索,，互相學(xué)習(xí)。

根據(jù)方案中的研訓(xùn)目標(biāo),，我們的教研活動分了三個模塊：

1,、專家引領(lǐng)本次活動我們邀請了溫州市骨干教師高建和老師。高老師根據(jù)說題的意義和實際操作為教師搭建了一個活動的支架,，幫助教師走進(jìn)說題項目,。另外由項目負(fù)責(zé)人之一金武老師引導(dǎo)教師觀察解讀學(xué)生說題的策略，讓教師在研訓(xùn)目標(biāo)的正確理解下觀察解讀說題活動,。

2,、同伴互助

教師們形成團隊,，以教研組為單位，組員之間互相觀摩,，開展讀書沙龍活動,，師徒結(jié)對，并通過互聽互評,、案例評比,、經(jīng)驗交流等多種形式開展研修活動。同伴之間的合作與交流不僅提升了教師之間的感情,，更是促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要途徑,。

“人在一起叫聚會，心在一起叫團隊”這句話緊緊地將教師的力量凝聚在一起,。

3,、自主研修

自主研修使教師真正成為學(xué)習(xí)的主人，教師主動掌握整個學(xué)習(xí)過程,，自發(fā),、自覺地投身學(xué)習(xí)，自己對自己負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)的主動性大大增強從而達(dá)到“終身學(xué)習(xí)”,。通過閱讀說題相關(guān)書籍，展開讀書沙龍活動,，撰寫讀后感,，撰寫研修論文，在這個活動中培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，教師在批改觀察學(xué)生做題說題時再也不會是“不知從何入手”,。

四、不足之處,，再接再厲

通過研訓(xùn)項目,，教師們對學(xué)生的認(rèn)知進(jìn)入了一個新的高度，在指導(dǎo)方法上有了更多的新理念新元素,。但針對教師們上交的案例來看,，今后還需加強學(xué)習(xí)理論知識豐富實踐經(jīng)驗。

校本培訓(xùn)能讓教師學(xué)會了學(xué)習(xí),，學(xué)會了反思,，學(xué)會了完善自我、豐富自我,；使教師用最短的時光走進(jìn)了新課程,。讓我們將在今后的工作中，努力學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新,，不斷地成長和發(fā)展,，使教學(xué)工作更上一層樓。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇三

1,、以馬列主義毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以貫徹實施《教育法》、《教師法》,、《公民道德實施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以建設(shè)激勵和制約為保障,，在教師中倡導(dǎo)“敬業(yè)愛生,，明禮誠信，平等合作,，勤學(xué)樂教,，廉潔奉獻(xiàn)”之教師基本道德規(guī)范，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、樂于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新,、從事素質(zhì)教育的教師隊伍,，確保學(xué)校各項工作順利開展。

2,、學(xué)校把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程,，把教師職業(yè)道德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。做到制度落實,，組織落實,，責(zé)任落實。形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，分工負(fù)責(zé),，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管和工作局面,。

3,、建立和完善我校的教師職業(yè)道德建設(shè)的考核制度，考核辦法,，制定考核細(xì)則,，采取教師自評、互評，學(xué)生,、學(xué)生家長參評,，領(lǐng)導(dǎo)小組總評的方式進(jìn)行，加大考核的可靠性和準(zhǔn)確性,。

4,、我校組織教師定期學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，依法履行自己的教育教學(xué)行為。建立和完善教師崗位責(zé)任制,。建立保護學(xué)生合法權(quán)益的申訴制度,，對于學(xué)生的申訴，學(xué)校的教育行政部門要認(rèn)真調(diào)查,，依據(jù)有關(guān)政策法規(guī)處理,。

二、教學(xué)教研工作

1,、“教育是愛的藝術(shù)”,，“愛是教育的基石”，總之沒有愛就沒有教育,，這是教育的真諦,。教師只有熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作,，才能在教書育人的工作中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。我們又把熱愛每一個學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生作為師德教育的核心內(nèi)容,，要求教師平等地對待每一個學(xué)生,，不歧視任何一個學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，讓每一個學(xué)生都得到應(yīng)有的關(guān)心,，讓每一個學(xué)生都能享受教育的權(quán)利,。

2、發(fā)揮班主任在德育工作中的主體作用,。進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè),，探索班主任工作的方法和藝術(shù)，切實加強崗位考核,。本期由校長召開一次班主任工作培訓(xùn)會,，教導(dǎo)處組織召開一次班主任經(jīng)驗交流會，總務(wù)處組織召開二次安全工作培訓(xùn)會,。加強思想品德課教育研究,，有效發(fā)揮課堂滲透德育主渠道作用，加強對特殊學(xué)生進(jìn)行談話及家訪工作，做好談話記錄及家訪記錄,。

3,、狠抓學(xué)生的德育工作。學(xué)校充分發(fā)揮教導(dǎo)處,、總務(wù)處,、班主任、值日小組,、科任教師的主體作用,，以學(xué)習(xí)會、報告會,、主題班會,、家長會,、學(xué)生干部會為主要形式,，以道德教育，愛國主義教育,，人生價值教育,、誠實守信教育、警示教育,、紀(jì)律教育,、學(xué)雷鋒教育、愛祖國愛家鄉(xiāng)教育為主要內(nèi)容,，認(rèn)真組織督促學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育,，要求做到文明守信,，遵紀(jì)守法。

(二)加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教師的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程理論，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程理論和教育教學(xué)理論,。本學(xué)期要繼續(xù)采用多種形式，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和其他理論書籍，明確新課程理念下教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，從而促進(jìn)教師的內(nèi)涵發(fā)展,，推進(jìn)課程改革的進(jìn)一步深入。

2,、積極開展教研活動,。

(1)積極組織開展校內(nèi)教研組活動。

認(rèn)真落實開展教學(xué)研討課活動,，絕大部分教師都能至少參加一次校內(nèi)公開課教學(xué)活動,，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上,，都認(rèn)真組織,，精心籌備，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個老師的教學(xué)水平,。

(2)努力開展好教學(xué)研討活動。鼓勵教師合作,、交流,、共享教研成果。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操做能力,。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，教師互相聽課、評課,。本學(xué)期開展了許多教學(xué)教研活動：每周公開課活動,、常規(guī)課研討月活動、班主任經(jīng)驗交流會,、反思感悟交流會等活動,。每次活動都有討論，有評價,，有總結(jié),。這些教學(xué)教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺,。教師們學(xué)有所得,，研有所樂。

(4)尋找機會和其他學(xué)校進(jìn)行教學(xué)活動交流,，相互學(xué)習(xí),。本學(xué)期我校堅持“走出去,，引進(jìn)來”的理念，以公開課的形式進(jìn)行教研活動交流,，效果良好,。

(三)強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，理論指導(dǎo)實踐,。

(1)抓考勤,。根據(jù)縣教育局有關(guān)“坐班制度”的文件精神，我校制定了具體的實施方案并嚴(yán)格執(zhí)行,。要求領(lǐng)導(dǎo)和教師按時簽到簽退,，做到上課不遲到、不早退,。課堂上做好學(xué)生的考勤,，對無故缺課的學(xué)生進(jìn)行及時追蹤。在全體師生的共同努力下,，取得了很大的進(jìn)步,。

(2)抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提,，在實施新課程的今天，課堂教學(xué)如何改變傳統(tǒng)的教育理念,，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期學(xué)校對本校教師的教案和作業(yè)進(jìn)行了定期檢查,，著重對教師的調(diào)整方案和教后反思進(jìn)行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化,，教案書寫規(guī)范,，調(diào)整方案到位，教后反思詳細(xì),，備課組每位教師充分發(fā)揮自己教學(xué)上的個性特長,，發(fā)揮集體的智慧，力求體現(xiàn)共性和個性的完美的結(jié)合,，形成一個優(yōu)化的教案,。

(3)抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)采用平時檢查和“上好一節(jié)公開課”的方法,，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，抓課堂效率的提高,。

(4)抓作業(yè),。學(xué)校對各科作業(yè)批改情況定期檢查,，絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好,，能做到作業(yè)本整潔,，任課教師精心設(shè)計了每次作業(yè)，做到批改認(rèn)真及時,，每次作業(yè)都有激勵性評語;作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求,。

(5)抓學(xué)業(yè)評價,。本學(xué)期建立和完善了學(xué)生學(xué)業(yè)評價制度，改變了單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法,，采用三好學(xué)生與“單項星評選”的方法全面評價學(xué)生,，鼓勵每一位學(xué)生的長處，促進(jìn)他們的發(fā)展,。

2,、以“學(xué)生”為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。

(1)從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律,，抓常規(guī),，抓行為。教育質(zhì)量的提高,，受制于學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。我們清晰的意識到，班風(fēng)不正,，學(xué)風(fēng)不正,，教師教得吃力學(xué)生學(xué)得無聊,，教育質(zhì)量就難以提高。我們注重早讀和晚自習(xí)的利用,，加強對學(xué)生的上課,、作業(yè)、預(yù)習(xí)等基本習(xí)慣的培養(yǎng),，注重“培優(yōu)輔差”工作,，對學(xué)有困難的學(xué)生加以認(rèn)真輔導(dǎo)，為有效提升整體教育質(zhì)量提供保證,。

(2)關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,，提高辦學(xué)水平

教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，在努力抓好文化知識的基礎(chǔ)上,，學(xué)校開展了豐富多彩的活動，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展,。本學(xué)期我們進(jìn)行了書畫展,、運動會、廣播體操比賽,、法制宣傳活動充分發(fā)揮了學(xué)生特長,，活躍了學(xué)生精神生活。眾多的活動為學(xué)生提供了展示交流的平臺,，豐富學(xué)生的文化生活,，優(yōu)化了育人環(huán)境。

(四)加強教研組建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

建立以“自我反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,，以“理論學(xué)習(xí)、集體教研,、主題校研,、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。

1,、主題教研以教研組為單位組織實施,，集體研究、反思交流由備課組負(fù)責(zé)進(jìn)行,，并建立骨干教師與教研組聯(lián)系制度,，骨干教師必須參加聯(lián)系組的一切教研活動。

2,、活動內(nèi)容講究實效,。本學(xué)期做到理論學(xué)習(xí)與主題教研相結(jié)合,，備課與反思交流相結(jié)合，并單獨組織理論學(xué)習(xí)和反思交流,。校本教研活動,，極大地提高廣大教師參與教改的積極性，教師的教育教學(xué)理念有了明顯的改變,，廣大教師的教育教學(xué)水平有了顯著的提高,。

(五)大力提倡教師運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)

隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，多媒體教學(xué)是現(xiàn)代化教學(xué)的主流,。本學(xué)期我校大力提倡教師使用多媒體教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué),。鼓勵教師參加計算應(yīng)用能力、多媒體課件制作,、網(wǎng)絡(luò)資源使用等方面的培訓(xùn),，并注重多媒體教學(xué)設(shè)備使用能力在教學(xué)中的實踐應(yīng)用，充分利用學(xué)?，F(xiàn)用的多媒體設(shè)備積極開展電化教學(xué),，充分的調(diào)動了教師使用多沒設(shè)備教學(xué)的熱情。

三,、體育衛(wèi)生工作

(一)抓好體育工作,，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行體衛(wèi)兩個《條例》,，認(rèn)真執(zhí)行《達(dá)標(biāo)》,、《合格標(biāo)準(zhǔn)》，努力提高“二操一扇”質(zhì)量,。

為了更好的開展學(xué)校體育工作,，我校體育組認(rèn)真開展體育的教科研工作，開學(xué)初制定學(xué)期體育教學(xué)計劃,，確立本學(xué)期教研課題,。以“端正學(xué)生態(tài)度入手，激發(fā)興趣為先導(dǎo),，優(yōu)化教學(xué)過程為重點,，提高學(xué)生身體素質(zhì)為目的,，努力提高40分鐘課堂效率,。此外,，教師還利用課余時間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，不厭其煩,，各班級達(dá)標(biāo)率有了明顯提高,。我校體育教師在課前能認(rèn)真做好場地、器材的準(zhǔn)備,、檢查,、布置工作;課后做好場地的整理和器材的回收工作,，同時，經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，防范事故發(fā)生,。

我校還加強規(guī)范廣播操的集合、整隊,、進(jìn)退場的秩序,，糾正廣播操中的錯誤動作，努力提高廣播操質(zhì)量,。通過一段時間強化訓(xùn)練,，有明顯程度的提高。

(二)加強衛(wèi)生監(jiān)督,、搞好環(huán)境衛(wèi)生,，美化、凈化育人環(huán)境,。

1,、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈，教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生,、講文明的好習(xí)慣,。按規(guī)定每周一、三,、五對各班衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行大掃除,，二、四進(jìn)行小掃除,。組織學(xué)生每天檢查評比各班室內(nèi)外衛(wèi)生,，清除校園死角，各處室,、各班每天都能基本做到潔,、凈、美,。

2,、個人衛(wèi)生教育不斷。學(xué)校利用每周一的早操檢查個人衛(wèi)生,，教育每位同學(xué)每天做到兩個要“要勤剪指甲、要穿戴整潔”,。

學(xué)校每月進(jìn)行一次衛(wèi)生講座,，根據(jù)不同的季節(jié)，不同的要求向?qū)W生傳授衛(wèi)生知識,，從個人衛(wèi)生到環(huán)境衛(wèi)生,，從安全意識到心理衛(wèi)生,，自我保護等，增加學(xué)生衛(wèi)生健康意識,，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,。學(xué)校經(jīng)常利用黑板報、櫥窗,、廣播,、衛(wèi)生小報、家長會等多種形式向?qū)W生,、家長宣傳教育,，讓健康知識人人知曉。

我校體育衛(wèi)生工作狠抓科學(xué)管理,，向管理要質(zhì)量要效益,，不斷在改革在求發(fā)展，并取得了一定的成績,。今后我們更加努力工作,，盡力克服困難，把學(xué)校體育衛(wèi)生工作推向新臺階,。

四,、安全工作

我校堅持以人為本，牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”思想,，明確責(zé)任，強化措施,，常抓不懈,，確保不發(fā)生安全責(zé)任事故。

1,、加強領(lǐng)導(dǎo),，強化責(zé)任。成立以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確責(zé)任,，確保學(xué)校安全穩(wěn)定工作落到實處，與學(xué)校教師,、學(xué)生家長簽訂責(zé)任狀,，把安全工作融于課堂教學(xué)活動中。

2,、加強學(xué)生的安全教育工作,，努力提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。扎實開展“安全教育活動日”各項工作，多形式地開展學(xué)生安全知識教育,，以講座的形式組織開展“法制教育”活動,，讓法制走進(jìn)校園。做到讓學(xué)生知法守法,。

3,、加強安全管理知識培訓(xùn)。學(xué)校定期組織全體教職工學(xué)習(xí)安全知識,，增強教職工的安全責(zé)任意識,，提高教職工處置突發(fā)事故、保護學(xué)生的技能,。召開學(xué)校安全工作會議;安全工作主題班會;召開學(xué)生家長會;加強飲食衛(wèi)生安全教育和傳染病預(yù)防知識教育;開展交通安全宣傳周活動;利用專欄宣傳交通規(guī)則;組織全體師生觀看《生命安全高于天》影像片,。

4、加強防溺水宣傳教育活動,。開展防溺水教育宣傳周活動,，利用宣傳欄，學(xué)生會,，家長會,，廣播會，主題班會,，致家長一封信,，宣傳標(biāo)語，橫幅,，簽名活動等形式,，加強學(xué)生防溺水教育。

5,、加強和家長聯(lián)系,。學(xué)生的安全教育工作離不開學(xué)校和家庭，只有學(xué)校和家庭雙管齊下,，才能確保學(xué)生健康成長,。本學(xué)期，我校督促班主任通過電話,、短息,、家校通等方式和學(xué)生家長聯(lián)系，將學(xué)生在校的情況及時通知家長,，比如：學(xué)生缺課,、不上晚自習(xí)、在外飆車,、擅自到海邊游泳等容易造成安全事故的行為,。此外,，還通過家校通網(wǎng)絡(luò)平臺想學(xué)生家長提供安全方面的知識，幫助家長做好學(xué)生的安全教育工作,，通過全校教師的共同努力，我校在本學(xué)期沒有安全責(zé)任事故發(fā)生,。

五,、工作中的不足

1、骨干教師的隊伍還須不斷地壯大和發(fā)展,。目前我校教師躋身“縣級名師”行列的較少,。因此，我們必須要加大骨干教師的培養(yǎng)力度,，積極創(chuàng)造條件,，搭建舞臺，幫助青年教師樹立起超越自我的信心和決心,。

2,、教科研工作相對比較薄弱。有部分教師缺乏教科研意識,，形成了做得多,，學(xué)得少，寫得少,，文章發(fā)表少的惰性,。

3、在學(xué)校管理方面,，管理的精細(xì)化程度不夠,。

4、學(xué)校的辦學(xué)特色還需在今后的工作中進(jìn)一步貫徹和提高,。

生命教育以其清新溫情,、充滿活力的腳步悄然走來，如春風(fēng)吹遍了金華的每一個角落,，全體師生在和諧,、充滿生機的氛圍中完成本學(xué)期工作。我們相信,，清晰的航向,、執(zhí)著的努力、團結(jié)的力量將鼓舞我們不斷開創(chuàng)工作的新局面,。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇四

一,、思想職業(yè)道德方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，積極參與到學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中,，處處以身作則,，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難,，不怕挫折,。平時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，按時上下班,，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和活動，并認(rèn)真做好筆記,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念的同時，并鉆研老教材,，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢,。在教學(xué)中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,，不對學(xué)生體罰或變相體罰,，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。

二,、教育教學(xué)能力方面

在201x年的上半年我擔(dān)任高一一班和三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，下半年我擔(dān)任高二一班和三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作作為中學(xué)數(shù)學(xué)教師，我深知基礎(chǔ)教育的重要性,，特別是近幾年,，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，我更是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。平時,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研教材,，明確教學(xué)目的,，突出教學(xué)重點，攻破教學(xué)難點,，精心設(shè)計教學(xué)過程,，采用生動活潑的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。對一班和三班采取不同的教學(xué)方法,，因材施教。對于班級中成績較好的學(xué)生,，我盡量出一些思考題,，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路,，提高他們的解題能力,，對于差生,，我從不氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，利用課余時間,，耐心的幫他們輔導(dǎo)，不厭其煩地教,，鼓勵學(xué)生不懂就問,，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。在教學(xué)中，我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教,，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

三,、創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

始終把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。

對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級制，定性采用評語的形式,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力,。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

四,、抓實常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成

堅持以教學(xué)為中心,，強化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，形成學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮,、求真、善問的良好學(xué)風(fēng),。從點滴入手,，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料,，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣,，教給學(xué)生知識,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實在，向40分鐘要效益;扎扎實實做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事,，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。

一份耕耘,，一份收獲,。總之今年我的教學(xué)工作苦樂相伴,。今后我將本著“勤學(xué),、善思、實干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再勵，把工作搞得更好,。

五,、在班主任工作方面

1、做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才,。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,，一是重視班會，開好班會;一是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,。重視班會,，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性,。配合學(xué)校各項工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理,、長見識,。高中的學(xué)生已經(jīng)是十七八歲的人了，很多道理都明白,，但自尊心也很強,，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受,，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課,，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果,。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,，對事不對人,，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個性和因材施教,。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。在這個時候,，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難,，也正因如此,，我得到了班上學(xué)生的愛戴和信任。

一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理,、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是"包袱",。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用,，這是讓學(xué)生自治的重要途徑,。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,，也難免有不被理解和接受的時候,，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果,。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務(wù),，同時又是一個團結(jié)合作的整體,。選好班干部，不但有利于班級管理,，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展,。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力,、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力,、社交能力,、語言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體,、關(guān)心他人,、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展,。通過班干部管理班級,，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理,，這關(guān)系到班主任的引導(dǎo),、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)學(xué)生對事情的理解是非不分明,，對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng),，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識的時候,，班主任就應(yīng)該及時的給予引導(dǎo)和指導(dǎo),。實際上，班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定,。要知道,，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的,。只有班主任做好宏觀的調(diào)控,，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人,，把好方向關(guān),，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,，健康成長。

另一方面,，我有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動,，例如，高中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，意志品行的教育，如何做時間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。再一方面,，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣,，勤跟班,，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。而我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得較好的成績,，這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇五

一.努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍,。

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)新時期的人才是初級中學(xué)的主要職責(zé),。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好,，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會配合學(xué)校教導(dǎo)處,、開展了一系列活動,，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二.堅持校務(wù)公開,，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能,。

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者,。學(xué)校工會長期以來,，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度,，充分發(fā)揮教代會的橋梁,、紐帶作用，增強教師的主人翁精神,，參與學(xué)校的民主管理,。

1.實施民主管理。

學(xué)校讓教師以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理,。特別在十月份新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來在民主管理方面更上一層樓,。在較大的采購方面、基建的招標(biāo)等都有工會代表參加,。并且在辦公大樓和教學(xué)樓掛上了校長信箱和學(xué)生信箱,，供廣大師生向校方提出建議和意見。參與學(xué)校的重大的政策出臺,。我們在六月和七月兩次召開教代會預(yù)備會,，討論中考獎勵條例，為最后通過各項條例作準(zhǔn)備,。

2.堅持校務(wù)公開,。

學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府,、教育局,、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極配合進(jìn)行學(xué)校校務(wù)公開工作。向全校教職工全面公開學(xué)校黨建,、財務(wù),、基建、職評,、評先,、考核、福利,、教學(xué),、后勤等整個工作情況，設(shè)立學(xué)校校長意見箱,，學(xué)?！靶?wù)公開”公開欄有兩處，一在會計室;一在辦公大樓大廳里,。不定期,、隨時公開這些內(nèi)容。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途,、改革的目標(biāo),、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的,、深入的了解,，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,，加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè),。

三.開展各項活動，關(guān)心教職工;獻(xiàn)愛心,，回報社會,。

要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子,，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難,，把工會辦成真正的教職工之家,。

首先，關(guān)注青年教師的成長,。我校開展一幫一活動,，由老教師帶年輕教師結(jié)成對，幫助他們在業(yè)務(wù)方面的成長,。使年輕教師,，逐步成長為合格的教師。

其次，關(guān)心教職工的實際困難,?？卤蠋熁紘婇T癌，要住院開刀和化療,，我們組織全體教職工向他捐款了5110元,，并幾次到他愛人單位幫她請假，幫助他們排憂解難,。潛山縣有一中學(xué)由于風(fēng)災(zāi),，食堂大米被水浸泡，工會拿出350元和市教育工會一起購買大米捐給此校,。在12月份的“獻(xiàn)愛心”活動中,，我們組織教職工共捐款2880元。我們還開展了一些常規(guī)活動,，如：和學(xué)校一起在春節(jié),、重陽節(jié)慰問離、退休教師;在春節(jié)和六一兒童節(jié)慰問教師職工子女;三八婦女節(jié)召開女教師代表座談會;吳勁敏老師的父親和吳惠兵的母親去世,，我們和學(xué)校一起去吊唁,。我們還在大觀區(qū)“關(guān)愛女孩”攝影比賽中獲一等獎。我們在xx年慶元旦文藝匯演中,，組織幾位教師登臺演唱,、詩朗誦和學(xué)生一起同樂。針對我校年輕教師多,，愛打籃球的特點,，我們組織了一場和八中教師的籃球友誼賽。

總之,，xx年,，我校工會在市教育工會和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造條件為教工服務(wù),，為學(xué)校發(fā)展服務(wù),，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后,，我們將再接再厲,，把工會辦成教工溫馨的家。