無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

初二作文題目 初二作文500字作文篇一

鋼筋水泥改變了城市,，城市淡漠了人與人之間的感情，也淡漠了兒女對母親的感情,，但母親對兒女的感情確是亙古不變的,，母愛仍舊是包容的。

隨著時間的流逝,，我逐漸長大了,，掙脫了母親的懷抱，我邁出了的第一步,，當我第一次背著小書包走在上學的路上時,，我笑著回頭看母親，母親的臉上洋溢著幸福的笑容,，只是我不知道她眼中為什么隱含淚水,。放學回家我問她為什么要哭時，她卻笑笑,，只是說了句,，長大后你就會懂了,。

是嗎？我長大后自己真的會懂嗎,？我滿臉好奇勁兒,。

我想，我還不懂,，讀小學后不久,，母親就離開我和弟弟，與外出打工,。每次與母親通話,，她都泣不成聲，那時我也跟著哭了,，只是不懂淚水為什么不停地落下,，只覺得淚水里洋溢著幸福。

我想,，我要開始懂了,。幾年后母親回老家，把我和弟弟接到了他們身邊一起,，不管工作多么辛苦,，多么勞累，多么無奈,，母親卻從不說一句苦,。漸漸地，我開始明白了一個母親的艱辛和酸楚,。

我想我已經(jīng)懂了,，我不再是一個幼稚的孩子，我已經(jīng)步入了初中的大門,。慢慢地我的脾氣變得很暴躁,，我知道都是整天地學習和成堆的與壓力打亂了我的心緒。盡管我明白不可以向母親發(fā)脾氣,，但我控制不了,，那件事始終還是發(fā)生了。

那天母親坐在我身旁看我寫作業(yè),，我被幾道化學題擾得心煩意亂，恰好母親這時候開始說起我的學習狀況,，嘮叨個不停,。我一肚子的火就在那一瞬間爆發(fā)了，母親頓時不知所措,，怔怔地望著我,。我一時也不知如何是好，拿起書包就沖出門去上學，但我卻能感到母親在后面望著我的背景哭泣,，我恨自己惹母親這么傷心,。

當天下午放學下起了傾盆大雨，我沒帶雨傘,，于是在校門口等待,，無奈的。母親不會來了吧,！她應該還在生氣吧,？我后悔自己的行為，但太遲了,。卻意外發(fā)現(xiàn)雨中有個人影向我走來,，雨變得更加肆虐了，狂打著那瘦小的身軀,。近了,，近了，在那一瞬間,，淚水解釋了一切,，一切的一切已經(jīng)不需要太多太多的解釋，淚水已經(jīng)證明了一切,。

愛得深切,，我懂得了。愛是寬容,，愛是包容,，愛是等待……無論你對母親犯了怎樣的錯誤，她都可以用一個美好的理由去解釋,，都會忘掉,，因為你在她心中永遠都是個孩子。

時間流逝,，我不斷變化著,，在成長過程中埋怨母親甚至對著母親發(fā)脾氣的經(jīng)歷，我想還會再有,，但在母親身上我領略到了她對我不變的包容,。

母愛是寬容的，母愛是無私的,，對你的母親多一些理解吧,！哪怕你難以做到她對你的萬萬分之一。但是,，只要做了,，母親就會微笑的,，不是么？

初二作文題目 初二作文500字作文篇二

手,，靈長類動物特有的“部件”,。“人有兩件寶,，雙手和大腦”,，可以說，手是除大腦外最有用的部位,，也是大腦最好的助手,。

前臂筆直的骨骼上，連出五條細長的短棒,，末端又各分三節(jié),。纖細，脆弱,，這幾乎是全身最易扭斷的部分,。長上肌肉，也不過是在前臂與手指間連成一塊手掌,。這雙手,，不如野獸的力量大，不能像動物般著地,，卻深受人們的喜愛,。手是最靈活的部位，過多的關節(jié)注定它要做細致的工作,。手是腦忠誠的執(zhí)行者,，所有指令在手上都極易實現(xiàn)，如老話所講：易如反掌,。

拇指,、食指與中指，手上最靈活的三個指頭,，幾乎所有工作都離不開它們,。從紙上思想到建筑奇觀等，是手,，推動著文明的發(fā)展,，它們捏過石塊，握過農(nóng)具,，現(xiàn)在又提起筆,，在文采與精神的原野里自在翱翔。

考試時,，拇指,、食指的指腹按住柱形的筆桿，沉穩(wěn)的思考慢慢變成流淌的智慧,。握著筆在紙上游走,，世界無限豐富。它們是勞苦的工人,，不斷加快速度,，渾身酸痛，卻連汗都不敢流到干凈的試卷上,，抽出手在褲子上粗暴地抹幾下,，又握起筆，繼續(xù)前行,。

無名指,，在手上最不引人注意。它幾乎沒有獨立能力,，一切行為都要遵從中指與小指的安排,，甚至連自己的名字都沒有。有趣的是,，象征愛情的戒指就戴在它身上,。這或許意味著，相愛的兩個人必須相互妥協(xié),，相互依賴,，藏住各自的鋒芒，遷就與包容,，才是愛恒久的根源,。

小指，手指中最為脆弱,，最易折斷的,。其唯一的用途似乎只是表達蔑視?？此谱畎缘?，可能最弱小——弱小者的自卑與自欺。

歷史的長河中,，手的印記歷歷在目：人用手握石刀將字刻入石頭,，用手提筆將字寫在紙上，用手按鍵盤將字輸入網(wǎng)絡——一雙手,，書寫了獨一無二的傳奇,，推動了文明的發(fā)展，也讓人類看見了自己的來處,。

初二作文題目 初二作文500字作文篇三

粲然金光,，渺渺細碎,，卻在我心中閃閃發(fā)亮！

——題記

舞蹈匯演悄然而至,，而我卻被安排在了一個很不重要的位置,。前排的寵兒們享著燈光的絢爛與觀眾熱切的目光，后排的我卻被她們無情地湮沒,，幾乎沒有時候能站在前排完整地看到觀眾,。我是這么不起眼，在隊伍里顯得這么卑微,，難道我真的只是一個陪襯嗎,？

我很郁悶，走到院子里散心,。正值仲秋,，藍天像水一樣清涼，風在林梢舞蹈著,，吹過我卻有些寒意,。它們都在這廣闊的天地間自在地展現(xiàn)自己的美，而我的美,，似乎沒有哪個觀眾能注意到,。

忽然，一陣香甜縈繞在我鼻尖,，從哪兒來的呢,？我加快了腳步，卻尋覓不見,。我張望著,，遠遠見一個破損的墻角旁，有一顆不太高的樹,，散發(fā)著粲然的金光,。那金色的光芒籠罩在深綠色的樹冠上，又仿佛是從葉間滲出來,，朦朦朧朧,，又十分燦爛。好像一樹星星,，閃耀著含笑的眼,。

我朝那團朦朧的金光走去。近了,，我才發(fā)現(xiàn)這是顆桂花樹,。一朵一朵金色小花擠在一起，稀疏的陽光灑在每一朵花上，它們便努力反射出去,，綻放出一點細碎的光,。每朵花都太小了，小得像天上的一粒星,，但朵朵小花聚成一團,，幾團小花又合成一簇，簇簇小花最后匯成一樹桂花,，恰如粒粒星星集成了一片浩然的星空。正是這一朵朵的小花,，才發(fā)出了粲然的星光,。

每朵花都在向我裂開嘴笑，我忽然記起奶奶的音容笑貌,。她說：“人要像桂花一樣,，縱使你無法擺脫微小的地位，也要努力讓自己發(fā)光,?！笔前。灰總€細胞都在努力,，總會發(fā)出或亮或暗的光,。也正是這一點點細碎的光，匯成了這星空,。而少了哪一粒光,，它都不會成為這浩然渺渺的金光！

這一樹金光仿佛向四周無限地擴大了,，透到我的心里,，像夜晚的星光，為我指點了道理,。我不再郁悶,，更加努力地練習舞蹈，我一定也會發(fā)出跟主舞一樣的光芒,！

演出結束后,，同行的朋友對我說，她看到了我,，我在人群是最耀眼的,。我微笑不語，只把回答藏在心里：

那時,，我看見了一樹星光,，在我心中一直閃閃發(fā)光！

初二作文題目 初二作文500字作文篇四

回眸歷史,，隔著幾千年看那些讀書人或暢想于山水,，或奔波在朝堂,，用生命譜寫一曲曲蕩氣回腸的歌。

他們飲杜康,，乘牛車,，笑人間，青眼只留給知己,，白眼傲掃凡塵,。在竹林瀟瀟的風聲中，魏晉七賢將墨水潑灑在這片山水之間,。琴聲悠揚,，伴著他們無盡的才情，融進這清雅的風景,。在南山一輪斜陽的掩映下,，陶潛背著一把鋤頭，面前是朵朵怒放的菊花,，身后是悠然之間顯現(xiàn)出的南山,。他隨口吟誦的篇章，溫暖了幾朵帶霜的菊花,？

他們是讀書人,，所以他們誓死捍衛(wèi)那一身風骨，不與世俗同流合污,；他們是讀書人,，所以他們關愛百姓，使他們永遠不會成為金戈鐵馬的指揮著,。

他們用自己的生命譜寫了一曲傲然的清歌,。

他們著高履，踏朝堂,，論政事,，真心奉獻天下蒼生。山河破敗,，杜甫飄搖的河山,，淚不知打濕了衣衫幾遍；蘇武手握符節(jié),，還有那顆炙熱的愛國之心,；將雪嶺阻礙了滿腔的壯志，韓愈一次次深情地回望,，那日夜牽掛的朝庭,，那蕓蕓的百姓。

他們是讀書人，所以他們的信仰告訴他們要捍衛(wèi)自己的祖國,；他們是讀書人,，所以他們鞠躬盡瘁，夙興夜寐,，細細一支毛筆承載了畢生的情愁,。

他們用自己的生命譜寫了一曲波瀾壯闊的正氣歌,。

雖是兩曲歌,，但早已不重要，因為它們都唱出了他們的風骨,，他們的靈魂,。正如這逍遙的山水和巍峨的朝堂早已融為一體,。無論在哪，無論做何事,，心中都是為了天下；無論傲然出世,，還是奔波于凡塵,，心中都有同一個夢想，托起這個世界,。

再回首,，他們依然談笑風生，一曲歌在回響,，裊裊的音律在空中慢慢彌散,，既像一曲清歌，卻又慷慨激昂,。其實清雅與激昂亦無差別,。

初二作文題目 初二作文500字作文篇五

關于稻草人的由來，還聽到過一段很有意思的往事呢——

三國時候,，諸葛亮施用巧計,，演出了一幕“草船借箭”的喜劇。就在諸葛亮借箭的那天早晨,，大霧漸漸散去,，有一位在長江里放劃鉤的漁翁，正巧捕魚到此,。不一會兒,，突然鉤繩搖動，浮標上的銅鈴響亮,，傳來有魚上鉤的信號,。漁翁急忙去收鉤繩，手頭漸漸感到異常沉重，心想,，定是鉤住了一頭大魚,。頓時，他喜出望外,，作好了捕大魚的準備可是,，當鉤繩漸漸收近時，漁翁定睛一看,，不想鉤掛到的卻是一個“死人”,。這太忌諱了，他滿心的歡喜一下子蕩然無存,。然而他硬著頭皮把“死人”拉到船邊,，再仔細一看，倒是一個頭戴皮盔,，身穿皮甲的稻草人,，漁翁忙撈上船，將它藏進了小船暗艙里,。

這位漁翁家住荊州農(nóng)村,，主要以種田為業(yè)，冬閑的時候就下江捕魚,，撈點外水,，維持一家人生活。過了幾天,，他帶著稻草人走進家門,，全家人看了又驚奇又喜歡。

從稻草人第一天放在漁翁家里,，奇事就發(fā)生了,。原來漁翁家里有很多老鼠，平常連貓都不怕,，白天有鼠跑,，夜晚鼠打架，鬧得不能安寧,，可是這天夜里,，老鼠絕了蹤影，全家人過了一個寧靜的夜晚,。大家覺得奇怪,，幾經(jīng)琢磨，不禁想到稻草人,，估計與它的神威有關,。

到了清明谷雨的落種季節(jié),，下到田里的谷種，又同往常一樣,，田鼠要來吃,，麻雀要來啄，漁翁正感到無法可治的時候,，突然想到了稻草人,。于是他連忙把稻草人搬出插在育種地。這法子還真靈,！稻草人在田里一豎,，田鼠不來了，鳥雀飛走了,，他家種的苗長得整齊茁壯,。

這個消息像春風一樣吹遍了農(nóng)村，農(nóng)民們都紛紛仿效,，扎上一個個稻草人立在田間,。后來發(fā)展到每逢收獲和種植季節(jié)，為防鼠防鳥都扎上了稻草人,。

初二作文題目 初二作文500字作文篇六

今天是大年三十,，黃昏，路燈還沒有亮,。隱隱約約能聽到幾聲鞭炮聲，我和妹妹一起去買鞭炮,。

鞭炮店在馬路對面,，馬路上來往的車急速地飛馳著，好像都急著趕回家過年,。這時我們看見一位老奶奶站在路旁,，拄著拐，焦急地張望著,，她的白發(fā)在風中輕輕的顫動,，顯得十分孤獨。我對妹妹說：“你看那位老奶奶,，一定是因為腿腳不便,，所以才不敢過馬路了，要不我們去幫幫她吧,！”說著,。我們就到了那位老奶奶身邊。 我對老奶奶說：“老奶奶,，我們領你過馬路吧,！” 那位老奶奶愣了愣,，爾后微笑地點了點頭。

于是,，我一手牽著老奶奶,，一手牽著妹妹，小心翼翼地穿過馬路,。

穿過馬路后,，我問老奶奶還有沒有需要幫助的地方，老奶奶微笑地搖了搖頭,，晚霞灑下了一片紅光,，映在老人的臉上，使他的笑容顯得慈祥而平和,。

進入鞭炮店時,，回頭看了看老奶奶，她竟然還沒走,。這時,，一輛車疾駛而來，停在了原來老奶奶站過的地方,，跳下了一位年輕的小伙子,，在那兒四處張望，看見那位老奶奶之后,，快速的奔到了老奶奶身旁,，說：“媽，您怎么過馬路這邊來了,？真的讓我好找,。”我驚奇地看著眼前的這一幕,，發(fā)現(xiàn)老奶奶沖我和妹妹招了招手,，微笑地被那位年輕人扶上了車。隨即,，那輛車一溜煙地消失在了一片暮色中,。頓時，我的心為之一震,，原來老人并不是要過馬路,，而是在等人。多好地老人啊,，為了領受一個孩子的真誠,，他不忍心拒絕一個孩子的好意。我仿佛明白了老人微笑的含義：微笑是世界上最溫暖的語言,。

這時路燈全亮了起來,，老奶奶那慈祥的笑容又浮現(xiàn)在了我的眼前,。鞭炮聲更加密集響亮了，幾束煙花歡笑著躥上了天空,，用它們那多彩的身姿裝點著節(jié)日的夜空,。空氣中洋溢著過年的氣息,，伴著那個微笑,，永遠地留在了我的腦海里。