每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初二作文題目 初二作文題目最經(jīng)?？计?/h3>

晚上

和爸爸并排坐在桌前

不經(jīng)意

抬頭看見爸爸的臉

不知何時(shí)

爸爸的眼角有了皺紋

我忘情的伸出手去

想為爸爸撫平

但總不能如愿

哦,，時(shí)間

你能不能走得慢一點(diǎn)

讓歲月的痕跡不在爸爸的臉上浮現(xiàn)

哦，時(shí)間

請你走得慢一點(diǎn)

為了爸爸永遠(yuǎn)年輕

也為了我這顆虔誠的少女的心

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時(shí)光飛逝,，流年匆匆。眨眼間,，我們從呱呱落地到了花季雨季的年華,。童年的記憶早已成了斑駁泛白的影片。

漫步在校園的小道,，青蔥的樹木隨風(fēng)伸展柔嫩的小手,。

在這個(gè)蟬鳴的季節(jié)，我們努力學(xué)習(xí),，奮力拼搏,，只為能考上一個(gè)好的高中，擁有一個(gè)好前程，就如同小樹,，只為參天,，毫無顧忌的往上肆長。

燕子有來也有去,。但時(shí)間的掛鐘從不停步,，永無回頭。嘀噠嘀噠,，悄悄從我們的指縫間溜走,，無法緊握。而在青春年華里的我們就更要加倍去珍惜時(shí)光,?；ㄩ_在春天，讀書在少年,。努力靠自己,，幸福在明天。這是我們幼時(shí)給朋友送去明信片背后的勉勵(lì)語,。身邊的人來來去去,，能真正停留的，只有幾位兒時(shí)一起努力讀書的同學(xué),。如今,，他們也在同一個(gè)班里埋頭在書山里

教室，靜悄悄,。同學(xué)們在聚精會(huì)神地聽課,，做好筆記，恨不得一個(gè)腦袋當(dāng)幾個(gè)用,。這樣就可以記憶更多的知識(shí),。

窗外，知了,，嘈雜鳴叫,。它們要捉住這夏天的一季短短的時(shí)光，施展自己最好的喉嚨,。

青春里的我們也應(yīng)該如此,。緊緊握住時(shí)鐘的旋律，揮灑我們的汗水,，遨游在知識(shí)的海洋里,。一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,。

你是我的全部,，你是我今生唯一的賭,。在時(shí)間的賭局里,，我拿青春做賭,。即使路途坎坷崎嶇，我也要風(fēng)雨兼程,。

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雨兒下了。

初春的雨,，打破了嚴(yán)冬的寒冷,，下吧，下吧,，落在了森林里,，落在了湖泊里，落在了人的心里,。

下吧,，下吧，讓雨點(diǎn)帶著夢想來吧,，將冬天的寒冷洗掉,，將冬天的疲憊洗掉，將冬天的冷漠洗掉,。傾聽與的節(jié)奏,，感受春的姿態(tài)，等待著痛快淋漓的感覺,。

沐浴在雨中,，春天向你奔來，淋透了春意,。

柳兒在梳洗秀發(fā),，花兒張開了小嘴，小草痛快的洗了個(gè)澡,。云朵在天空笑著,，湖面是雨點(diǎn)兒的舞臺(tái)。

“滴滴答答”,，簡單輕快,，雨點(diǎn)奏出的音符，再飄遠(yuǎn),。

“嘩啦嘩啦”歡快自然,，雨點(diǎn)的歌，美妙,。

“轟隆隆”雷聲伴奏,，雨點(diǎn)的樂隊(duì)，整齊優(yōu)美。

柳兒為雨點(diǎn)助威,，花兒給雨點(diǎn)祝福,，小草期待雨點(diǎn)的舞步,，云朵欣賞雨點(diǎn)的歌聲,。

雨兒下呀，下呀,。

改變了節(jié)奏,，變幻了隊(duì)形,，哦！變成了銀針,。那力量,，把大地穿透？

“嘩嘩嘩”,，地面上又出現(xiàn)了那么多的花兒,，哈哈！小孩子也耐不住了,，都悄悄奔了出來,。哈哈！雨中的快樂,，雨中的姿態(tài),。

沒有了冬的寒冷，夏的狂暴,，秋的悲涼,，春雨充滿了快樂、柔和,，似乎如此吧,！人們的性格也隨著雨兒變了呢！

雨兒下吧,。

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魯迅先生曾說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的厄運(yùn),，用百倍的用起來應(yīng)付一切不幸,。”

是的,，人一生不可能總是一帆風(fēng)順,，厄運(yùn)隨時(shí)都會(huì)與我們相逢，遇到逆境不要逃避,，逃避只是怯懦者的“法寶”,；使勇士就應(yīng)該直面人生,，用笑臉迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣面對一切不幸,。

高士基年輕時(shí)留學(xué)美國,，畢業(yè)后劉摘美國繼續(xù)深造，23歲那年,，由于實(shí)驗(yàn)中的失誤，他被病毒入侵神經(jīng),，全身癱瘓,，飲食都很困難。然而,，他的精神卻沒有垮掉,，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力從事寫作，發(fā)表了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品,。

貝多芬在聽力盡失的情況下完成了具有劃時(shí)代意義的第三交響曲——《英雄交響曲》,；愛迪生耳聾卻成為舉世聞的 “發(fā)明大王”；張海迪高位截癱,，生活不能自理,，可他憑借著百倍的自信和頑強(qiáng)的毅力以及對美好生活的向往與追求，昂首挺胸“站”了起來,。

吃得苦中苦,，方得甜中甜。

英國19世紀(jì)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義注意作家狄更斯,，家境十分困難貧寒,，父親因負(fù)債而拖累10歲的他一同進(jìn)了監(jiān)獄。出獄后,，12歲的狄更斯去一家皮鞋作坊當(dāng)童工,；小學(xué)時(shí)，他經(jīng)常受到校長的痛打和毒罵,，不久就因貧困而退學(xué),。這種屈辱的生活嚴(yán)重傷害了他的自尊心，但他并沒有退卻,，反而激起了他刻苦頑強(qiáng),、勤奮不懈的學(xué)習(xí)和斗爭精神。使他成為了一代文學(xué)大師,。

成功是新大陸,，不嘗一嘗在大西洋上漂泊近兩個(gè)月看不到大陸的苦，哥倫布怎能在毫無希望中看到曙光中的大陸呢,？成功是勝利果,，不每天嘗一嘗苦酒中浸過的苦膽,，勾賤不可能盡享復(fù)國來吳的甘甜；沒有半個(gè)世紀(jì)的奮斗,，沒有失去大批優(yōu)秀兒女的痛苦,，五星紅旗不可能在祖國的天空中高高飄揚(yáng)。

命運(yùn)總愛開玩笑,，逆境有時(shí)總會(huì)連著逆境,。挫折總是邊著挫折，雖是如此多舛,，卻還是造就了許多人才,。

16世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)期西班牙偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家塞萬提斯，因小時(shí)候貧困,，四處奔走謀生,，經(jīng)常以乞討為生；22歲參軍后,，在離隊(duì)途中被海盜抓住作為奴隸出賣,；1580年蒙冤入獄，3個(gè)月后無罪釋放,；但他卻寫成了不朽之作《堂吉河德》,。

明朝“奇”人歸有光曾八次落榜，可學(xué)路多舛,；但他仍寫成了四十多卷的《震川文集》,。四次落榜的清代文學(xué)濃蒲松齡在這多次失敗后還是寫成了《聊齋志異》。著名科學(xué)家霍金從小被疾病包圍,，在舊病治好后,，總是新病又接著來臨，但他在病魔面前頑固斗爭,，創(chuàng)作了《時(shí)間簡史》這部科學(xué)巨著,。

逆境能扼殺人才更能造就人才，厄運(yùn)和不幸的降臨并不意味著我們將一事無成,，造成一事無成的原因其實(shí)在于自己缺乏自信,，缺乏勇氣和毅力，在逆境面前打不起精神,，先自退縮了,。

“逆境是達(dá)到真理的一條通路?！碑?dāng)厄運(yùn)不幸降臨時(shí),，我們不要害怕。生活不是夢,，而是由我們自己托起的一片晴空,。成功之路永遠(yuǎn)掌握在我們手中,。

初二作文題目 初二作文題目最經(jīng)常考篇五

在當(dāng)今這個(gè)以讀書為本的世界里,，教育是一個(gè)離不開人們的話題,。然而就在這樣的一個(gè)世界里，人們忽略了教育的本質(zhì),。

轉(zhuǎn)變思想

可能是由于時(shí)代的原因,，每一所學(xué)校，每一位老師最然在嘴上喊著“先育人,，再教書”，可是實(shí)際卻做不到,。他們就完全剩教書了,，哪里還見育人的影子,？其實(shí)對于孩子來說,，學(xué)習(xí)就是一個(gè)思想轉(zhuǎn)變的過程，一旦思想的彎轉(zhuǎn)過來了，自然就知道學(xué)了。知道努力了,，自己懂得控制自己,，那學(xué)習(xí)就沒有那么費(fèi)勁了。這時(shí)的老師才能夠以教書為先,。不過可悲的是,，很多的學(xué)生不能夠轉(zhuǎn)過這個(gè)彎，一直到長大才會(huì)后悔,，可那個(gè)時(shí)候也就晚了,。學(xué)生轉(zhuǎn)不過這個(gè)彎,，無論是對學(xué)生還是對老師，都是一件累人的事,。老師要不斷的看著學(xué)生,，逼著他學(xué),，甚至有時(shí)候看的住他的人卻看不住他的心。其實(shí)學(xué)生又哪里是不累呢？一直持續(xù)做一件自己排斥的的事情,，痛苦不言而喻,。因此,，老師的第一件事青并不是先把學(xué)生的成績提上去，而是先轉(zhuǎn)變他的思想,，這樣對學(xué)生也好,，老師日后也輕松。但如果不能把這個(gè)彎轉(zhuǎn)過來,，那就是一個(gè)失敗的老師,，更不用提這個(gè)學(xué)生日后的學(xué)習(xí)了。

學(xué)少而精

中國教育的常態(tài),，想把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)上知天文,，下曉地理的全能人才，可是理想很美好,，現(xiàn)實(shí)很骨感,，那的確是一件十分困難的事。在中學(xué)校園里看,，到處都是疲憊的中學(xué)生,。他們一個(gè)人要擔(dān)九門課程?；蛟S你去問一個(gè)學(xué)習(xí)很不錯(cuò)的學(xué)生,，問他擅長什么功課，喜歡什么功課，他回答不上來,。因?yàn)樗揪蜎]有想過自己擅長什么,。每一科都成績平平，沒有太好的,，也沒有太差的,。其實(shí)這樣的'學(xué)生是最悲哀的，他們已經(jīng)失去了自我,。但是也不能怪他們,，他們的精力是有限的，要平均分成九份,，當(dāng)然不會(huì)有突出的課程,，但幸運(yùn)的是，也不會(huì)有太差的,。學(xué)那么多的課程,，卻不能深入，為什么不能想一想換一種教育的方法呢,？學(xué)得少一點(diǎn),，深入點(diǎn)，哪怕只是涉足了一個(gè)領(lǐng)域,，但成為這個(gè)領(lǐng)域的人才,，不也比科科是庸才的人好很多嗎？更何況中國的人口資源那么豐富,，每一個(gè)人鉆研自己的領(lǐng)域,，結(jié)合在一起不也是均衡發(fā)展么？而且每個(gè)領(lǐng)域都是人才,，這樣不是更好嗎,？

活學(xué)活用

填鴨式教育也是一個(gè)特色了,。這種教育方式,，已經(jīng)把學(xué)生的思想都圈在了小籠子里。舉一個(gè)例子,，一個(gè)各項(xiàng)都學(xué)的特別棒的學(xué)生,，在試卷上能夠侃侃而談，可到了實(shí)際生活,，他卻不知該怎么辦了,。一個(gè)英語成績很好的學(xué)生，如果讓她跟一個(gè)外國人交流,，他卻完全做不到,。學(xué)生學(xué)習(xí)只是為了，也只能填鴨，這是一個(gè)很大的問題,。學(xué)了而不用,，還不如不學(xué)。就像學(xué)了地理的孩子,，知道野地露營的時(shí)候不能在山谷地帶,，但到了實(shí)際，偏偏就在山谷,，那不是很可笑么,，這個(gè)時(shí)候還不如不學(xué)，至說起來別人不會(huì)笑你明知故犯,。高分低能真的被社會(huì)需要嗎,？但是也不完全是學(xué)生的錯(cuò)，他們所能夠?qū)嵺`的機(jī)會(huì)太少了,，根本就沒有時(shí)間,，為了適應(yīng)社會(huì)，只能在鴨圈里轉(zhuǎn),，于是就有了“理論學(xué)生”,。

其實(shí)教育本不難，難的是人們根本就不知到什么是教育,。教育不等同分?jǐn)?shù),，不能用分?jǐn)?shù)衡量。孩子能得到正確的教育,，那是他莫大的幸運(yùn),，他里成為人才不遠(yuǎn)了；一個(gè)民族的正確教育,，是他莫大的幸運(yùn),，他里復(fù)興不遠(yuǎn)了；一個(gè)國家的正確教育,，更是其莫大的幸運(yùn),，人才強(qiáng)國，他離富強(qiáng)也不會(huì)遠(yuǎn),！

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于千萬人之中，遇見你要遇見的人,。于千萬年之中,，時(shí)間無涯的荒野里，沒有早一步,，也沒有遲一步,，遇上了也只能輕輕地說一句：“你也在這里嗎,？

——張愛玲

欣賞過庭院深深、楊柳堆煙的江南園林,，參觀過氣勢磅礴,、金碧輝煌的皇家禁苑，瞻仰過莊嚴(yán)肅穆,、聳立云端的佛家經(jīng)塔……它們身上都流淌著先民的智慧,。可我,，卻與你,，玉門關(guān)，神交已久,。在時(shí)光的長河里我們相遇,，縱使歲月無情、輝煌不再,，我依舊偏偏喜歡你,。

天色漸晚，汽車疾馳,。終于在日落時(shí)分見到你——我魂?duì)繅衾@的玉門,。

下車，環(huán)顧四周,，大漠蒼茫,，你在何方,？耳畔傳來導(dǎo)游的聲音：“看,，那個(gè)小土丘就是古代的玉門關(guān),，它始建于……”我趕緊向?qū)в问种傅姆较蚺苋?，果然一座古城的遺址靜靜坐靠在疏勒河邊。借著黃昏的日光,，依稀可見你往日的榮光，高大堅(jiān)實(shí)的城墻,、威武高聳的敵樓、星羅密布的垛口,?？蔁o情的歲月卻將你變?yōu)榛那鹨蛔?、黃沙一片、枯草一叢，但這又礙什么事呢,？

火紅的落日已近天邊,，變幻著繽紛的色彩,，將天邊卷云化作一片流金。光與影以最暢直的線條將沙漠分割,，金色和黛赭都純凈得毫無雜質(zhì),，像用一面巨大的篩子篩過了,。

站在沙中，任憑來自異域的涼風(fēng)吹面,，我的思緒又被拉回到你曾經(jīng)的身旁,。

玉門關(guān)，你是邊塞的盾牌,，鎮(zhèn)守荒蠻,，保得中原大地世代安寧,；你是帝國的利劍,，直架在匈奴的咽喉之上,，使胡人不敢南下牧馬,?！扒嗪ｉL云暗雪山,，孤城遙望玉門關(guān)”,，詩人屹立在沙丘上，撫劍長嘯,，痛擊來敵,。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,，不破樓蘭終不還”,，面對彪悍的游牧騎兵，整片大地都縈蕩著“犯強(qiáng)漢者,，雖遠(yuǎn)必誅”的強(qiáng)音,。中華民族安身立命的傲骨和精神，都被濃縮保留在這方靜靜的水土,。

玉門關(guān),，你是太多柔情的載體?！包S河遠(yuǎn)上白云間,，一片孤城萬仞山”，長安的酒肆中,，盛唐的詩人們遙望窗外景色,，飲酒擊節(jié)，揣一腔報(bào)國報(bào)民之志對你心馳神往,?！扒嫉押雾氃箺盍猴L(fēng)不度玉門關(guān)”,，這里沒有離腸千轉(zhuǎn),，卻自有柔情萬種，我想友人肯定不會(huì)拒絕這杯酒吧,。沒有人忘記這里曾經(jīng)發(fā)生的事情,，如雨的馬蹄里，如雷的吶喊中,，如注的熱血下,，千里之外,，有多少中原慈母的白發(fā)，有多少江南春閨的遙望,，有多少湖湘稚兒的啼哭,？這些，都隨著一陣煙塵,、又一陣煙塵,，飄散而去。

玉門關(guān),，你也是將軍功傲千古的豐碑,。左宗棠收復(fù)新疆時(shí)吟鞭揮筆“新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)”,。原來你是何等意氣,？何等壯闊？千百年來,，雖然經(jīng)狂砂磨銷,，你已經(jīng)變得體無完膚，甚至老態(tài)蹣跚,，但你依然挺立塞北,，見證了一個(gè)又一個(gè)如血?dú)堦枺懹浿淮忠淮腥A兒郎以身報(bào)國的功績,。你已經(jīng)不單單是一個(gè)你……

太陽收起最后的余暉,，該說聲道別了。朦朧中一個(gè)巨人雄踞大漠之中,，頂天立地,，亙古長存。哦,，當(dāng)挽雕弓如滿月,，西北望，射天狼,！