范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
秋游小學(xué)生作文二年級(jí)篇一
剛來到一塊小山地,我們便迫不及待地下了車,。哇,,這里的楓葉可真紅呀,!就像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火。走進(jìn)一看,,楓樹如同一個(gè)巨人屹立在大地上,。整個(gè)山地四周就像被一條黃中帶紅的地毯給鋪上。
當(dāng)我們沉醉在美景之中,,武超琦拿出一袋雞腿,。他拿袋里掏出二塊雞腿,又魔術(shù)般拿出一盒火柴,,一擦,。只聽“滋”的一聲,火柴擦亮了,,他把火柴扔到草堆里,;草堆立刻冒出一團(tuán)火。他把雞翅放到火上烤,,人就去玩了,。
過了一會(huì)兒,我們隱隱約約地聞到了燒焦的糊味,。仔細(xì)一瞧,,陳陽的雞翅烤焦了……陳陽吸引了第一次的教訓(xùn)。所以他專心致志地盯著雞腿,,好像不看它就會(huì)飛了,。眼看雞翅快烤好,這時(shí)陳陽手忙腳亂,。不是先是撲滅火好,,還是先拿雞翅好。最后,,陳陽成了“非洲黑人”了,。他好不容易烤了一塊雞腿,他拿著雞腿準(zhǔn)備吃,。這時(shí),,“不速之客”——我來了,我一把奪過雞腿,,大口大口地給吃了……
快樂時(shí)光總是過得快,,時(shí)間不知不覺地暗了,我們依依不舍地回家了,。
秋天,,也在我們心靈里悄悄地綻放!
秋游小學(xué)生作文二年級(jí)篇二
今天,,是星期五學(xué)校組織去動(dòng)物園秋游,。我們7:55出發(fā),,到了動(dòng)物園的大門我們的心情開心得不得了。
我們先到猩猩表演臺(tái),,大猩猩有2-4個(gè)那么多的猩猩,。我一看很開心,大猩猩在臺(tái)上跳舞給我們看,,就像一個(gè)姑娘在上面跳舞呢,!后來猩猩扔了一個(gè)果皮過來,我們大叫猩猩你好呀,!猩猩又扔了一個(gè)果皮過來,,我們又叫猩猩再見。走到猩猩表演對(duì)面又看見了猴子山,,猴子山上有11只猴子,,里邊有只小猴子真可愛,它旁邊有兩只大猴子,,很可能是小猴子的爸爸和媽媽哦!
離開了猴子山,,我們又去了大象表演館,。這次看見了小熊和小猴子騎車表演。后來,,又有三人表演大風(fēng)車,,最引起大家的是大象表演,大象一下坐一下站,,很可愛,。
接下來我們又到了海洋館大家都樂瘋狂了,因?yàn)橛^看了海獅表演,!真高興有海獅也有美人魚(海牛),。還有海龜龐大的海龜真大呀!海豚逗得大家笑了,。
最后我們到了游樂園我們玩得又瘋又開心,,玩了海盜船真刺激呀!我們又玩了神龍過山車真過癮,,大家玩得真開心,。
車來了,大家依依不舍的走了,。
秋游小學(xué)生作文二年級(jí)篇三
星期五早上,,風(fēng)和日麗。我們?nèi)熒嚾ソ股焦珗@秋游,。
一路上,,我們歡歌笑語,,迫不及待地想看到焦山公園。
大約過了二十分鐘,,我們來到焦山公園大門口,。然后排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)了焦山公園。
一進(jìn)大門,,我們看到了一盆盆金黃的野菊花,。野菊花被風(fēng)一吹,彎下了腰,,向我們點(diǎn)頭,,這是在迎接我們的到來,它們顯得特別的自豪,。
接著,,我們坐船到了對(duì)岸,又是一派風(fēng)景,。一上岸就看到了一座大寺廟,。寺廟前的放生池里有許多魚,它們?cè)诳旎畹赜蝸碛稳?。寺廟中一尊大佛,,笑瞇瞇地望著我們,大佛兩邊的對(duì)聯(lián)上寫著:笑口常開笑天下可笑之人,,大肚包容容天下難容之事,。寺廟旁邊有幾棵古老的銀杏樹,真粗真大,,其中有一棵810年的樹,,我們四個(gè)同學(xué)才能把它合抱過來。
后來,,我們又去看了碑林,、古炮臺(tái)等景點(diǎn)。最后,,我們排著隊(duì),坐車回學(xué)校了,。
今天,,游玩焦山公園真開心呀!
秋游小學(xué)生作文二年級(jí)篇四
今天是我倒數(shù)第2次跟全班同學(xué)一起去秋游,。這一次我們?nèi)サ氖蔷G博園,。
下了車,還沒進(jìn)園就看見石頭砌成的圍墻上面寫著中國綠化博覽園。一進(jìn)門就看見這里有許多綠色植物,,空氣清新,。
走了一段路看見了一個(gè)湖,旁邊有一位亭亭玉立的“仙女”
其實(shí)就是“媽祖女神”,。女神前有艘船好像要接她回家但她認(rèn)為這兒風(fēng)光太好了不愿意走了,。
我最喜歡中國軍苑展區(qū)。雖然他面積不大但體現(xiàn)了人們把“祖國在心中”為核心,,以濃綠的雪松為背景,,鋪呈出陸海空三軍保衛(wèi)祖國的象征性空間,,使得景觀意境和政治軍意義相結(jié)合,,并以雕塑點(diǎn)明解放軍乃“威武之師”和“文明之師”。南區(qū)行列式植物種植層次分明,,整體性,,突出了力量和嚴(yán)整。北區(qū)的主題是保護(hù)美好山河,,以神舟飛船廣場(chǎng)為中心,,環(huán)繞山巒,并以對(duì)黃河,,長江兩條母親河的寫意,,以水景,植被,,地形共同營造著祥和和豐富的景觀。
綠博園有許多知識(shí)值得我學(xué)習(xí),,我下次還要去,。