制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

中考計劃作文500字 中考計劃作文800字篇一

一,、準(zhǔn)備時如何著手：

1,、要回歸基礎(chǔ)知識,。到了最后階段，不宜再復(fù)習(xí)所有知識點,，把重點要深入掌握,，爭取不讓自己會的東西再丟分，基礎(chǔ)要好的話,，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下,，細(xì)化知識點。

2,、做好查缺補(bǔ)漏,。應(yīng)該把做過的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類，對于自己不明白并且是考點的,，不僅要注意而且要進(jìn)行細(xì)致分析,，不要放過任何可以拿分的知識點。

3,、要及時解決發(fā)現(xiàn)的問題,。有針對性地復(fù)習(xí)對最后階段提高成績很有幫助。

4,、注意一些應(yīng)試技巧,。在考前復(fù)習(xí)時，要總結(jié)一些技巧,，并要梳理一下做題的思路,。對于老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統(tǒng)總結(jié),，把握規(guī)律,，找出認(rèn)為是重點的地方升深度記憶(平時上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方)。

二,、考試前如何復(fù)習(xí):

1,、 最后一兩次上課專注聽講，留意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點并在課本上做出醒目的標(biāo)記,。

2,、 反復(fù)記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點知識。

3,、 合理安排時間,，可按照迎考順序依次調(diào)整復(fù)習(xí)重點，也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況,。

4,、 復(fù)習(xí)過程中要靈活，多穿插幾門共同復(fù)習(xí),，避免長學(xué)習(xí)一科枯燥無味,，這樣可以提高復(fù)習(xí)效率。

三,、復(fù)習(xí)技巧和考試技巧,。

1、突出重點,。我們習(xí)慣看書從第一章看到最后一章,，但有時這種方法卻可能是致命的，復(fù)習(xí)最好的是從重點到次重點再到非重點的順序,，因為一旦出現(xiàn)時間不夠,，我們還可以保證通過，大學(xué)考試重點是一定會考的,。在保證重點復(fù)習(xí)完(通常過沒有任何問題),，再不斷地往非重點走(走的越深，當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了)

2,、心理暗示,。人的潛能是可以挖掘的，語言引導(dǎo)思維,，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán),，要不斷地對自己進(jìn)行暗示和鼓勵。告訴自己,，考試很簡單,，我一定可以搞定。

3,、記憶的幾個小技巧,。

(1)記憶的時間段：

短時記憶：5：30——7：30

長時記憶：14：00——17：00

深度思考：20：00——22：30

(2)對于一些東西，要重復(fù)記憶,，如英語,、數(shù)學(xué)公式、財管公式,、會計分錄等,。

4。如果學(xué)習(xí)不在狀態(tài),，可以提出一個獨家秘方,。準(zhǔn)備一套撲克牌,，隨便抽4張，玩24點的游戲,。(調(diào)動你的思維邏輯哦)

5,。考試的時候,，如果遇到不會的題,，把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視)，這個時候很多題說不定就會了,。

6,。不要想著作弊。一是后果很嚴(yán)重,，二是作弊會心虛,，影響正常發(fā)揮。

7,?？记安灰疽梗欢ㄒＷC睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài),，這點對于狀態(tài)很重要,。

復(fù)習(xí)不能只看遍數(shù)和數(shù)量，重在提高效率和質(zhì)量,。在保證“質(zhì)”的前提下,，努力提高數(shù)量和速度。如做訓(xùn)練和習(xí)題時,，首先要獨立分析思考,，正確解決，培養(yǎng)解決問題思路和敏捷性,，學(xué)會舉一反三,，切忌先看答案。第二做到表達(dá)和運(yùn)算規(guī)范準(zhǔn)確,。第三對問題力求一次性解決,，強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性，不要寄希望復(fù)查和修改,。預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績!

中考計劃作文500字 中考計劃作文800字篇二

回顧以往中考?xì)v史的復(fù)習(xí)工作,，有得有失，在強(qiáng)調(diào)新課程理念,，注重考察學(xué)生能力的今天,，如何引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，提高他們的綜合能力，取得理想的成績呢,？下面我結(jié)合今年的歷史復(fù)習(xí)工作,，和大家談?wù)勎业膹?fù)習(xí)計劃。

一,、系統(tǒng)復(fù)習(xí),，夯實基礎(chǔ)

根據(jù)考試內(nèi)容和時間，擬訂切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，內(nèi)容包括復(fù)習(xí)進(jìn)度、教學(xué)案的編寫,、周練的安排,，整個復(fù)習(xí)分為三個階段：第一階段是“梳理教材”。時間大約在2月26—5月x日左右,，即按照教材的編寫體系,，以《中考大綱》規(guī)定的考試內(nèi)容為重點，提綱挈領(lǐng)地復(fù)習(xí),，此階段約占了整個復(fù)習(xí)階段的一大半時間,，目的是使學(xué)生掌握教材中最基本的知識,，同時對歷史事件之間的聯(lián)系,，教材的整體線索有一定的了解。第二階段是綜合訓(xùn)練,，時間是在5月x日—5月x日,，將四本書的知識有機(jī)融合，根據(jù)中考的具體要求,，選擇若干題目進(jìn)行一系列綜合訓(xùn)練,，目的是將第一階段古今中外的歷史知識進(jìn)綜合、形成能力,。第三階段是查漏補(bǔ)缺,。模擬測試，時間大約在5月x日——中考,，根據(jù)列次訓(xùn)練的情況,，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，再進(jìn)行講解,、訓(xùn)練,，進(jìn)一步鞏固知識、提高能力,。

歷史復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，一共考四本書，但課時少,，雖然《中考說明》規(guī)定了考試內(nèi)容,，但歷史知識是相互聯(lián)系的,，因此我們必須合理地利用時間，全面地有重點地復(fù)習(xí),，這樣才能為學(xué)生奠定堅實的基礎(chǔ),。才能以不變應(yīng)萬變，從容面對中考,。為了更好地提高復(fù)習(xí)效果,，我們在以課本為主的前提下，為學(xué)生設(shè)計科學(xué),、合理的教學(xué)案,，包括知識結(jié)構(gòu)和習(xí)題兩部分，知識結(jié)構(gòu)使學(xué)生對本課內(nèi)容有提綱挈領(lǐng)的認(rèn)識,，習(xí)題涉及所有題型,，突出重點知識。使所復(fù)習(xí)的知識得到鞏固,，以提高學(xué)生的能力,。

二、抓住重點,，加強(qiáng)訓(xùn)練

四本書的內(nèi)容很多,，在復(fù)習(xí)時教師首先要全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，

同時又要有側(cè)重點,，重點是什么呢,？就是《歷史考試說明》里的考查內(nèi)容及要求，復(fù)習(xí)時這部分內(nèi)容要強(qiáng)化,。此外,，我們認(rèn)為八年級上冊第一、二,、三,、四單元，下冊第一,、二,、三單元，九年級上冊第四,、六,、七單元，下冊第一,、二,、三、四、七單元是整個初中階段歷史復(fù)習(xí)的重點內(nèi)容,。對于上述內(nèi)容,，教學(xué)時要強(qiáng)調(diào)，平時的訓(xùn)練要強(qiáng)化,，我們每兩周進(jìn)行一次周練,，每月進(jìn)行一次考試，每次周練,、月考的內(nèi)容都是滾動式的,，帶著學(xué)過的內(nèi)容一起考察，對學(xué)生常犯的錯誤進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識的能力,。

三、注重應(yīng)試能力的提高

基礎(chǔ)知識掌握了,，能力提高了，還要提高考試,、答題的能力,。特別是應(yīng)試的技巧，通過近幾年的教學(xué),，我們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)注意以下幾個方面的問題：（1）審題,，在平日練習(xí)和考試過程中一定要仔細(xì)審題，題目問的是什么要弄明白,，然后根據(jù)題目要求回答,，千萬不能草草看一眼就解答。（2）對課本內(nèi)容一定要熟悉,，我們對學(xué)生的要求是,，做選擇題盡量不看書，材料題和問答題一定要看書,。（3）注意合理地安排考試時間,。

四、歷史復(fù)習(xí)中的困難與解決方法

（一）,、在日常教學(xué)中我們面臨不少具體困難：

①時間太少一般每周4節(jié)課算很不錯了,，工作量太大（4本書）。 ②信息不通,，材料有限,，上學(xué)期幾乎沒有配套練習(xí)。

③學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，過去兩年根本沒有重視（學(xué)校,、家長及學(xué)生）這給九年級的老師造成困難，復(fù)習(xí)課需象新課一樣詳細(xì)。

④缺乏經(jīng)驗,，老師們大多都沒有現(xiàn)成經(jīng)驗可借鑒,，新課教完之后總復(fù)習(xí)應(yīng)如何進(jìn)行，我們感到十分茫然,，有點老虎吃天——無從下手,。

（二）、解決的辦法：

①加強(qiáng)復(fù)習(xí)的力度和廣度,，使學(xué)生更加熟悉課本,，保證基礎(chǔ)的方面少丟分。第一輪,，全面復(fù)習(xí),，細(xì)化知識點，打好基礎(chǔ),。即講課時要注意課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，要線索清楚，重點突出,，邏輯嚴(yán)密,，時間空間概

念明確，語言精煉,，并輔以條理化的板書,。通過看、讀,、寫,、記等方式強(qiáng)化訓(xùn)練，一章一節(jié)的基礎(chǔ)知識,，做到人人過關(guān),。第二輪，比較對照,，縱橫串連,，辨異求同。經(jīng)過系統(tǒng)復(fù)習(xí),，學(xué)生掌握的知識是更牢固了,，但知識是零碎的、混亂的,、孤立的,，這一段復(fù)習(xí)要求師生雙邊互動，進(jìn)一步使知識系統(tǒng)化,，重新組合教材,，進(jìn)行知識歸類,，觸類旁通。把已掌握的知識前后左右貫通起來,，形成網(wǎng)絡(luò),，把同一時期的政治、經(jīng)濟(jì),、文化,、對外關(guān)系等方面進(jìn)行聯(lián)系，總結(jié)尋求歷史事件的異同點,，強(qiáng)化學(xué)生的對知識的掌握,。

②九年級下學(xué)期加大學(xué)生的練習(xí)量（盡量尋找一些較好的材料，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識,，多創(chuàng)設(shè)一些與生活情境相關(guān)的試題,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固知識點,，促使知識轉(zhuǎn)化為能力,，以史為鑒，評論古今,，提高能力,。

③增加檢測次數(shù)，把握好時間和解題速度,，練練學(xué)生的應(yīng)試能力。我市歷史中考雖為閉卷考,，但開放性的試題有一定的份量,，考試時間又固定，致使考卷大部分內(nèi)容都是用閉卷形式完成,，而很多學(xué)生對閉卷考寄予不切實際的奢望,，不早采取措施會對他們的中考造成不必要的失分。我們要指導(dǎo)學(xué)生緊扣課程標(biāo)準(zhǔn),，扎實基礎(chǔ),，以課本為本，全面系統(tǒng)地做到五看三抓,，即看提示,、看正文、看插圖,、看資料,、看大事年表；抓線索,、抓網(wǎng)落,、抓重點,。

④加強(qiáng)學(xué)校之間，新老課改區(qū)之間的交流,，特別老牌學(xué)校積累了不少寶貴經(jīng)驗,，通過與他們的交流，我們會少走不少彎路,，也希望區(qū)教研室能為我們提供這樣的平臺（教研員與教研員之間）,。

（三）、教學(xué)與計劃

1,、第一輪總復(fù)習(xí),，以課為單位（八年級上、下冊,，九年級上,、下冊），力求詳細(xì),。到本學(xué)第2周結(jié)束,。

2、九年級下冊教授,，到本學(xué)期二月末結(jié)束到此作為中考第一輪總復(fù)習(xí)結(jié)束

3,、二月月考后轉(zhuǎn)入第二輪復(fù)習(xí)，以單元為單位,，加大練習(xí)量幫助學(xué)生鞏固

4,、中考前模擬訓(xùn)練

五、備戰(zhàn)中考

（一）,、時間緊,，任務(wù)重，緊扣教材,，精選練習(xí)

由于九年級《歷史》下冊本學(xué)期（寒假）剛到,，我在網(wǎng)上給同學(xué)們下載了簡易教材進(jìn)行了熟悉趕課。拿到課本后,，我們馬上制定計劃,，熟悉教材，經(jīng)過緊趕慢趕,，本學(xué)期結(jié)束課程,。新課講授雖然緊張，但是鞏固不能忘,，于是利用晚自習(xí)和雙休輔導(dǎo)時間完成相應(yīng)的作業(yè),、練習(xí)，通過單元目標(biāo)檢測來檢查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,。 從3月x日起,，準(zhǔn)備用一個半月的時間,，按照《新課標(biāo)》要求，緊扣教材,，結(jié)合《荊門市學(xué)考視野》一冊,，進(jìn)行全面而系統(tǒng)的第一輪復(fù)習(xí)，迎接5月中旬的模擬考試,。模擬考試后,，再進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)，此輪復(fù)習(xí)應(yīng)有所側(cè)重突出重點,，突破難點,，主要依據(jù)是《中考大綱》。

（二）,、提高效率,，向課堂要質(zhì)量

歷史教學(xué)，往往是一頭熱,。教師熱情洋溢,，學(xué)生無所謂，甚至是冷淡,，要求他們讀歷史,，有時候真的是需要連哄帶騙。中考實行等級制,，學(xué)生,、家長、語數(shù)英的老師們不愿意我們占學(xué)生太多的時間,，因此,，我們只能淋漓盡致地向45分鐘要質(zhì)量。

為了提高效率,，這就要求老師們巧妙地組織課堂教學(xué)，通過聲情并茂的語言,，生動緊湊的授課環(huán)節(jié),，活潑有趣的教學(xué)活動（討論、搶答,、競猜等等）來喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，從而最大限度地解決應(yīng)該掌握的知識點，相關(guān)的練習(xí),，以便實現(xiàn)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

（三）、研究試題,，提高作答技巧

我認(rèn)真研究了近年來（包括八年級的期中,、期末）試卷,，現(xiàn)在的歷史試卷變得可人疼了，人文語言的表述,，時政熱點的結(jié)合,，圖文并茂，讓歷史不再只是“古董”,。于是,，我們設(shè)計出類似的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會愉悅讀題,，沉著思考,，從容作答。作答時力求語言文字簡潔,，中肯,、生動，而不是拖泥帶水,，更不能答非所問,。同時，養(yǎng)成學(xué)生規(guī)范作答的習(xí)慣,。

另外,，根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，實行分層次教育,，教師采取形式多樣的方式來批改作業(yè),，批改試卷，有打分的劃等級的,，也有面批,、面改的。努力做到穩(wěn)住a等生,，重點推進(jìn)b,、c等的學(xué)生進(jìn)入a、b等,，盡量減少d等的學(xué)生數(shù),。

（四）、明確閉卷考試形式,，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)

學(xué)生首次參加中考,，大部分學(xué)生會簡單地把中考與平常練習(xí)聯(lián)系在一起，因此,，我們應(yīng)該講清兩者的要害,，說明平常練習(xí)有些答案可以查資料，實際上更注重知識的運(yùn)用,，能力的培養(yǎng),。在復(fù)習(xí)過程中,，應(yīng)幫助學(xué)生理清歷史線索，掌握基本的史實和史料,，牢記知識點,，提高學(xué)生的應(yīng)變能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的分析,、理解,、應(yīng)用、表達(dá)等綜合能力,，為扎實基本功,，平時練習(xí)以閉卷形式為主。

（五）,、抓住有利時機(jī),，獲取中考信息

像今年的歷史復(fù)習(xí)備考會，希望市里的領(lǐng)導(dǎo),，市,、區(qū)各位曾經(jīng)取得碩果的老師們，不惜賜教,，多多指導(dǎo),，我們將多學(xué)習(xí)多提高。

中考計劃作文500字 中考計劃作文800字篇三

馬上就要開學(xué)了,，開學(xué)后我就是初三的學(xué)生了,。初三的到來，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了,。自己慢慢地有一點危機(jī)感了,，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點,，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算,。

第一，我決定學(xué)會放棄,。在前兩個學(xué)期里,，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說,、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成,。對于這些流失的時間,，我不能挽回，對于初三我一定要把握,。初三我要學(xué)會放棄,，放棄了我也可能失去很多東西,。但是我不怕，放棄了會讓我更認(rèn)真點,。那些東西以后來做也一樣,，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說,。

第二,，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分,。之前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不之前那想法簡單的自己了,，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法,，我的'記憶也更好了,。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過,，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí),。

第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤,。每一個人都會有不同的錯誤,，而且也不會沒有錯誤。在之前,，每一次周測下來我都會有許多錯誤,。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了,。過去我不認(rèn)真去反思,，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它,。但是在這個學(xué)期,，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期,。

還有,，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力·認(rèn)真。在咱們班上有一個人,，她在初一的時候英語很不好,，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了,。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),，她不懂感認(rèn)真像咱們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),，這回我認(rèn)識到了,，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了,。我有許多的壞習(xí)慣了,，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學(xué)期,。英語我一定會跟上去,，相信我。

新的學(xué)期,，我會有新的改變,。老師請你相信，我會給您帶來驚喜,！

中考計劃作文500字 中考計劃作文800字篇四

一轉(zhuǎn)眼,，半個學(xué)期即將結(jié)束，期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近了,，來檢驗我們半個學(xué)期來學(xué)習(xí)情況,。

對于考試除了老師上課的復(fù)習(xí)之外，還要自己花時間進(jìn)行知識鞏固,，我的復(fù)習(xí)打算是這樣的：

首先,，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識,。其次,，要合理安排時間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下,，有計劃地安排時間進(jìn)行復(fù)習(xí),。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過任何一個難點和疑點,。再就是,，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時候，一定要認(rèn)真聽講,，緊跟老師的思路,，這樣會達(dá)到事半功倍的效果。

另外，帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

我會努力為即將結(jié)束的上半個學(xué)期,，畫上一個圓滿的句號!

期中考試計劃作文,，期中考試就要來臨了，有沒有給自己定一個目標(biāo),，比如語數(shù)外考一百分,。當(dāng)然，想考好成績一定要有復(fù)習(xí)的計劃,，你有制定復(fù)習(xí)的計劃嗎,？

中考計劃作文500字 中考計劃作文800字篇五

不知不覺的開學(xué)已經(jīng)是近兩個多月了，檢驗初一學(xué)生這一段時期學(xué)習(xí)效果的期中考試很快就要來臨了,。我應(yīng)該如何合理安排時間,，以保證我每一科都復(fù)習(xí)到位了呢？

第一,，過于犧牲休息時間,。第二，過于強(qiáng)調(diào)習(xí)題的訓(xùn)練,。第三,，過于寄希望于運(yùn)氣。當(dāng)然還有少部分學(xué)生對于期中備考并不重視,，指望考前幾天的突擊,。

考前認(rèn)真復(fù)習(xí)是能考出好成績的前提，而有針對性的復(fù)習(xí)是提高復(fù)習(xí)效率的關(guān)鍵,?？荚囍耙褜W(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)化復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過程其實是對學(xué)過的知識再認(rèn)識和再加工的過程,，使它更加系統(tǒng)化,、條理化地保留在頭腦中。

系統(tǒng)復(fù)習(xí)就是把每章,、單元,、階段學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行整理，相對集中時間進(jìn)行復(fù)習(xí),，把學(xué)過的知識重新推到一個新的層次的學(xué)習(xí)過程,。

我愛學(xué)語文，可是以前的基礎(chǔ)不好,，總跟不上別人,，有時感覺自己很笨。媽媽說是因為我學(xué)習(xí)總是三心二意，不愛動腦筋的緣故,。聽了媽媽的話我略有所悟,，于是我暗下決心：我一定要認(rèn)真的復(fù)習(xí)每一節(jié)課，并仔細(xì)的完成老師給我們留下的作業(yè),，寫生字練新詞,，還要多看課外書，進(jìn)而提高我的寫作水平,。

數(shù)學(xué)也是更不能有半點馬虎,，我以前就是因為馬虎，很簡單的題都算錯了,，所以被老師批評了好幾次,。這次，我要認(rèn)真的對待每一道題,，以前做過的題,，再不能就這么忽略掉，要在就錯奔上再重新做一遍,，理解解題思路,，掌握解題技巧和方法。

中考計劃作文500字 中考計劃作文800字篇六

復(fù)習(xí)有方法,，一步一腳印

一,、整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題,，難題,，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要,，你還可以找來去年或前年的考試卷給做,。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好,。

二,、做模擬卷，要常常做,，規(guī)定時間和評分標(biāo)準(zhǔn),，可謂“平時以考試心態(tài)多做模擬卷，考試時就能以平常心做考試卷”,。

三,、整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容,，再來看筆記,。在復(fù)習(xí)過程中整理筆記，是指要把預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)過程中所記的筆記串聯(lián)起來進(jìn)行一定的加工和整理,，使其成為一份經(jīng)過加工和提煉的復(fù)習(xí)資料。整理筆記的過程往往是一個知識深化,、簡化的過程,。所以，它要求索引清楚,，中心突出，內(nèi)容精練,，最好還有自己的獨到見解,。這樣，可以使這份經(jīng)過加工整理后的筆記成為階段復(fù)習(xí)和重要考試前復(fù)習(xí)的得力助手,。

四,、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。除了十分重要的內(nèi)容以外,，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記,。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高,，況且你也不能保證課后一定會去看筆記,。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可

五,、在復(fù)習(xí)的過程中,，我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。我們應(yīng)該合理地安排時間,，這樣保證大腦的高效率,。

以下是語數(shù)外三科的一些復(fù)習(xí)方法：

數(shù)學(xué)：整理公式，重新背一遍并理解,?？偨Y(jié)錯題并做練習(xí)。

語文 ：熟背課文,，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,。方面可以參考?xì)v年作文題目，并嘗試寫一些作文,。

英語：單詞句子熟背,，最好能默。常常拿起課本念句子,，要大聲念,，不怕錯,。常翻一翻詞典，聽一聽磁帶,，看一看光盤,。

掌握考試技巧，以平和心對待

考試是掌握技巧也是非常關(guān)鍵的：

1,、整體瀏覽,，拿到試卷之后，先總體上瀏覽一下,，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗,，大致估計一下試卷中每部分應(yīng)分配的時間。

2,、提高速度,，考試時，題目有了思路就趕緊做,，不要猶豫,。

3、碰到難題時,，可以先用“直覺”快速找到解題思路;如果“直覺”不管用,，就可以用聯(lián)想法找到解題思路;如果這樣也不行，你可以猜測一下這道題目可能涉及到的知識點和解題技巧,，然后嘗試,。

4、檢查試卷,，如果能夠提前做完試卷,，一定要細(xì)心檢查看是否有遺漏的題目;重新快速瀏覽題目的要求，是否理解錯題意,，確保解題步驟和結(jié)果的正確,。考試既是知識的檢測,，又是意志的磨煉,。我們要有適度的緊張與焦慮，但更重要是沉著冷靜,，滿懷信心,。

總結(jié)經(jīng)驗，譜寫新篇章

考試過后總結(jié)往往是我們最容易忽視,，實際卻很重要的一步,。通過總結(jié)，我們查漏補(bǔ)缺,，找到新的目標(biāo),，為之努力,。

首先，要想期中考好要學(xué)會嘗試回憶,。所謂嘗試回憶是將課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容再回想一遍,。有人將它比喻為"反芻"，這種方法實際上是在自己檢查自己,，逼關(guān)于期中考試計劃作文

習(xí)的效果：在嘗試回憶的過程中,，如果能夠正確回憶出課堂學(xué)習(xí)的全部或大部分內(nèi)容，這就可以證明自己課堂學(xué)習(xí)效果是好的,。在開始嘗試回憶時,，最好先不要看書或筆記，等到想不出來的時候再看書或筆記,。為了加深記憶,，還可以一邊想一邊把主要的內(nèi)容寫出來。

(2)可以提高記憶能力：由于嘗試回憶是一種積極的思維活動,，它可以把自己學(xué)過的知識，在尚未進(jìn)入遺忘狀態(tài)之前,，就在頭腦里再現(xiàn)了一遍,，這當(dāng)然是有利于記憶的保持。

(3)可以提高閱讀和整理筆記的積極性：通過嘗試回憶,，把課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里再過一遍,。對于那些想不出來的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自然就會急著去看書或筆記,。這樣,，就激發(fā)了看書和整理筆記的積極性，并自覺地將忘記的內(nèi)容作為復(fù)習(xí)的重點,，使得復(fù)習(xí)有針對性,。

子曰：“溫故而知新?！币馑季褪钦f溫習(xí)學(xué)過的知識,才能得到新的體會與理解,。相信只要掌握了這些復(fù)習(xí)方法，大家一定會進(jìn)步的!世上無難事只怕有心人,，讓我們一起加油吧!