在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學生寫給老師的道歉信400字 學生寫給老師的道歉信篇一

您好!

首先，對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事,，我向您表達最誠摯的歉意,。當時，我當著全班同學說了一些不尊重您,，并且也不該說的話,，這讓您生氣了，讓您不能理解,，同時,，也深深地傷害了您的感情?？墒?，當話說出時的那種快感過后,，我后悔了,，我自責了懊悔了整個下午,，我知道您平時對我真的還挺不錯的，而我卻不懂感恩,，我真的是大錯特錯,，對您講了那么多無禮的話。

其實,，您知道,，我的個性一直都是都是比較直的。除了這點,，我做人一向還算低調(diào)的,，大學過去了2年有余，我懂得了很多,，基本上沒做過讓您生氣,、讓您擔心、讓您不能理解的的事,，因為我知道什么該做,，什么不該做。然而,，事發(fā)當時我不知道是哪根筋搭錯了,。這些不該做的事已經(jīng)發(fā)生了，對于其他同學來說,，可能只是一句話而已,。但是對于為我們操勞的您來說，我知道,，它刺痛了您,，讓您傷心了。同時,，我也深深地知道,，您對同學們關(guān)懷備至，為同學們做了很多很多的事情,，也爭取了很多,，您是我們的師長，就像親切的長輩一樣指導著我們的人生方向,，您是我們?nèi)松飞系膶?，我們都感激您?/p>

俗話說：“知錯能改，善莫大焉”,，希望您能給我一次改過自新的機會,，畢竟我們都是您最關(guān)愛的學生,，“吃一塹，長一智”,，吃了虧我才懂得了更多,，才能改正自己的缺點，以后的人生路上才能走得更遠,。俗話又說：“一日為師,、終生為父”，事到如今,，您并沒有責怪我,，真的讓我感覺到慚愧，所以我必須要靜下心來取反思了,?！袄蠋煟义e了,，請您原諒我”,。我知道這只是一句話但是這是發(fā)自我內(nèi)心的。

老師,，您的辛勞,，我們看在眼里，都知道;老師,，您的師德,，我們感受深切，都崇敬;老師,，您的關(guān)愛,，我們刻進心里，都明白,。

您的這些優(yōu)秀品質(zhì),，我記下了，這些將伴隨我的成長,，讓我受益一生,。

學校還是個小社會，如果是在社會上,，頂撞了上司,，后果將會非常嚴重。這是您平時教導我們的,。謝謝您,，老師，是您教會了我做人,，我真心地感謝您,。老師,，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導我,。

道歉人：xxx

20xx年x月x日

學生寫給老師的道歉信400字 學生寫給老師的道歉信篇二

親愛的老師：

很抱歉,，我們讓你受了很多的苦。請接受我們遲來的歉意,。

從懂事以來,，就知道要尊敬師長,，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人,，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,，并不是我們不知道自己錯了,，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案,，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁,，有時候，當然我是說有時候本來很想積極配合老師,，也知道自己怎樣做能配合老師,，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的緣故,，大家都有這感覺,，但是看到老師很傷心，說實話,，我們心里也很難過,，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉,，老師我們錯了,，但我們也真的愛您!

老師，這么說不是為我們找借口,，回想過去,，小學時候我們剛開始踏入學校，好像上課回答問題很輕松,，現(xiàn)在不知道怎么了……

老師,，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛我們,，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的,，它是深沉，執(zhí)著的,，以至讓您大動肝火生氣于我們,，這一切都是為了我們好,，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣,，失望,，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚,，是愧疚,，是說也說不出的懺悔……

我深刻地思量，這一切完全是我們的錯,，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了,。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己,，打開心結(jié),。所以我們下定決心，痛改前非,，老師給我們依次機會,，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看,，我們需要您的愛,，我們一樣深深的愛著您!

學生寫給老師的道歉信400字 學生寫給老師的道歉信篇三

由于我們情緒的疏忽以及對故宮內(nèi)部職能的不求甚解，錯把故宮保衛(wèi)部策劃的錦旗當成故宮老師本人所為,，在博客微博上涌現(xiàn)了大量對老師您沒文化的調(diào)侃,、諷刺。對此,，我們深表歉意,，并引以為撼。

冷靜下來后,，我們深刻認識到,，故宮保衛(wèi)部并不負責保衛(wèi)文化，它只負責憾衛(wèi)故宮的安全,，出現(xiàn)這些疏失是完全可以理解的,。塵歸塵土歸土，保衛(wèi)部是保衛(wèi)部,。故宮則永遠是故宮,，故宮老師您依然是有文化，有歷史,，燦若星辰的,。我們錯在張冠李戴，把本來屬于文化范疇的事硬栽贓在了保衛(wèi)部身上,。想想吧,，保衛(wèi)部每天要負責那么多游客和文物的安全,，時時還要跟中外職業(yè)、業(yè)余竊賊斗智斗勇,，在十米高墻旁站崗,，整夜地搜尋可疑人員，時間緊任務(wù)重,。就算出現(xiàn)“寫個別錯別字”的情形,，也應(yīng)該以理解為主，更何況發(fā)音還都一樣,。我們調(diào)侃得太刻薄了,，完全不理解保衛(wèi)部同志們的辛勞和良苦用心。更不該的是,，我們擴大了嘲諷面積,，甚至絕大多數(shù)人直接把矛頭對準了故宮老師您,，實在讓人汗顏,。

由于此次網(wǎng)友調(diào)侃都由他們自己負責創(chuàng)作、發(fā)表,，事情緊,、情緒急，從寫作現(xiàn)場直接將刺耳的話帶到發(fā)表現(xiàn)場,，未再交有關(guān)部門檢查,。下午故宮老師的道歉信媒體播出后，我們才發(fā)現(xiàn)了自身的嚴重錯誤,。那就是：一,、搞錯主體;二、強詞奪理;三,、落井下石;四,、小題大做。故宮老師先主動道歉讓我們更不好意思了,，覺得這種謙虛地“不該道歉而道歉”的行為就是有胸懷和有文化的表現(xiàn),。我們才最應(yīng)該為自己魯莽無知的行為向老師道歉?；畹嚼蠈W到老,，要活到故宮這個歲數(shù)估計才能學到故宮大海一樣的包容心啊。

事情發(fā)生后,，我們即進行了認真的批評和自我批評,，并在有關(guān)部門配合下采取了補救措施，刪除了大量不合適不客觀的言論,，還老師您一個清白,。我們也注意到有部分自認有點知名度的網(wǎng)友爆料說,，老師您的上衣口袋也即是建福宮在招全球頂級會員，經(jīng)過我們認真調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)老師的上衣口袋外面完全沒有招商,，口袋里也沒裝任何物品。下午看到老師親自開的空間里聲明了口袋里什么都沒有,，我們更覺得錯怪了老師,。老師說：您自己的右腿確實動過幫上衣口袋招商的念頭，現(xiàn)在這個苗頭被老師發(fā)現(xiàn),，也及時阻止了,。老師您還很謙遜地承認了右腿的錯，我們就更覺無顏以對了,。

經(jīng)過這次事件,，特別是老師您發(fā)出兩封堪稱偉大的《罪己詔》后，我們受到深深震憾,，決定吸取教訓,，堵塞漏洞，增強發(fā)議論責任心,，對議論方式進行全面整改,，對議論目標進行全面評估，決定：凡是歷史超過三百年,，有狀元解元等走過的宏大場所都擁有譏諷豁免權(quán),。再諷，我們就是對歷史,、文化的汗然褻瀆,。

請老師您監(jiān)督。

你的學生：xxx

xxxx年xx月xx日