每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

感恩廣播稿200字 感恩廣播稿500字篇一

乙：《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎?

甲：這首歌曲告訴我們：應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,，絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應該感恩我們的父母和親朋好友,。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵,，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志,，讓苦難錘煉我們的品質,。

乙：是啊,，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓;感恩挫折讓我們領悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產生責任，沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心,。

甲：“誰言寸草心,，報得三春暉”，“滴水之恩,，涌泉相報”,，這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去孝敬父母,。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長,。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去關心，幫助他人,，擁有一顆感恩的心,，我們就會勤奮學習，珍愛自己,。擁有一顆感恩的心,，我們就能學會包容，贏得真愛,，贏得友誼。擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂,，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,，我們就能夠擁有一個美好未來,。

乙：同學們，“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng),。我們要在感恩中活著,，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩,，感激同學的幫助之恩,，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人,。

甲：最要感謝的是父母,，感恩父母的哺育之恩,。每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子,。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,，出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日,。

乙：感激父母是我們最起碼的要求,，是做人的道德底線，沒有人懷疑,，父母的愛是最博大,、最無私的，他們把所有的真愛,、所有的情感都灌注給了兒女,，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責任意識,，自立意識,，克服奢侈、攀比,、享樂等毛病;懂得愛父母,，感激父母，孝敬父母,。

甲：感恩同學,。是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環(huán)境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學的認真值日。試想如果沒有人值日的話,，教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環(huán)境,。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放,，將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學的感恩,。

乙：感恩老師。是誰把無知的我們領進寬敞的教室?是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助他人的人?是誰的培育使我們成熟懂事?是誰的保護讓我們健康成長?是誰竭力為大家創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境?是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課?是誰那么信任大家,，經常找大家談心,，不讓任何一個同學掉隊?

甲：感恩老師，我們就要認真上好每一節(jié)課,，精心做好每一次作業(yè),，每一天都遵守好紀律，尊敬每一位老師,，這些都是對老師最好的感恩行為,。

乙：同學們，我們要感恩的人真的很多很多,，大家都在自己的心中默默的想一想吧!相信,，每個同學都擁有一顆感恩的心,。擁有一顆感恩的心，我們就會提醒自己把握幸福,。我們就會擁有快樂,，擁有幸福。我們就會明白事理,、更快的長大,，

甲：同學們，讓我們一起來學會感恩吧!我們常懷感恩之心,，自然對他人,，對生活，對環(huán)境就會少一分挑剔,，多一分欣賞,，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧,。

乙：下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》,，從中學習感恩生活，感恩父母,，感恩老師,，感恩自然，感謝一切給予過自己幫助的人,。

甲：小小廣播站,，心系你我他。今天的播音到此結束,，感謝大家的收聽,。再見!

乙：再見!

感恩廣播稿200字 感恩廣播稿500字篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好,！今天我廣播的題目是《知恩感恩》。

采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán),。留住一陣清風，播撒出希望的明天,。付出一份真誠,，打造出溫馨的世界。帶走一絲煩惱,，讓快樂與我們同行,。

我們生在這個世界，要感謝的人真的很多,，我們的親人,、朋友,、老師、同學等等,，正是因為有了他們的關愛,，我們才能很好地一步一步走到現在。

感恩是發(fā)自內心的,。俗話說“滴水之恩,，當涌泉相報?！备螞r父母,、老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大?！?。

你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片,，在他們失落時奉上一番問候與安慰,。

你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業(yè),，認真自覺地早讀,，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講,，認真地值日打掃,。

感恩是敬重的，需要你用心去體會,，去報答,。 居里夫人是著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎,，她曾說過：不管一個人取得多么值得驕傲的成績,，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子,。

生命,，因為感恩而精彩；心靈,，因為感恩而美麗,。

感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候,，一聲呼喚,，一絲感慨，一個微笑。

同學們,，讓我們真誠地對曾經幫助過你的人送去一份祝福,；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事；學唱《感恩的心》,，學學用手語表達你們感恩的心情吧,。

最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康,、工作愉快,，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步,，祝愿我們的學校蒸蒸日上,、前程錦繡！

我的廣播完畢,，謝謝大家,！

同學們，讓我們一起來學會感恩吧,！

感恩廣播稿200字 感恩廣播稿500字篇三

一,、《贊美老師》

a.老師，您用人類最崇高的感情-—愛,，播種春天,，播種理想，播種力量...... b.用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。

a.您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,，成就卻在祖國的四面八方,。 b.老師，如果把您比作蚌,，那么學生便是蚌里的砂粒;您用愛去磨它,，浸它，洗它......長年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。

a.您的教師生涯,，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著開拓的園地,。

b.假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您-—我的胸懷博大,，知識精深的老師。

a.教師是火種,，點燃了學生的心靈之火;教師是石階,，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

b.您像一支蠟燭,，雖然細弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己。這無私的奉獻,，令人永生不忘,。

a.您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流......

b.老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

a.您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

b.您講的課，是那樣豐富多采,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界......

a.啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮!

b.如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師,，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

a.傳播知識,，就是播種希望,，播種幸福。老師,，您就是這希望與幸福的播種人! b.老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!

a.您為花的盛開,，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊,，老師,，您的精神，永記我心!

您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬,。

b.您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣,。

a.您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅韌而修長,，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

b.當苗兒需要一杯水的時候,，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,，也絕不給予一杯水。適時,，適量地給予,，這是一個好園丁的技藝。我的老師,，這也正是您的教育藝術,。

a.不計辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技殘,，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟濟笑開顏,。

b.春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價,。

a.您的愛,，太陽一般溫暖，春風一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔。您--老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

b.螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。

a.是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!

b.用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。

您工作在今朝,，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方,。

感恩廣播稿200字 感恩廣播稿500字篇四

播放《感恩的心》

老師們,，同學們,，大家中午好！我是小揚,，我是小貝,。伴隨著這首熟悉的旋律，我們今天的廣播開始了,。人之一生,，感恩是一種重要的情感，我們應該學會感恩,，我們今天的播報主題就是“感恩”,。

下面請欣賞一首詩歌

男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章,，那是樹葉對大地的感恩,；

女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面,，那是白云對藍天的感恩,；

男生：我們沐浴著父愛的陽光長大；

女生：我們滋潤著母親的真情成長,；

合：今天,，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母,；

男生：是他們讓我們體驗了生命,；

女生：是他們讓我們茁壯地成長；

男生：父愛是天下最廣闊,、最博大,、最真誠的愛；

女生：母愛是人間最圣潔,、最崇高,、最無私的愛；

男生：父愛是燦爛的陽光,，熾熱而光明,。他能消融冰川、凈化心靈,、蓬勃生機,。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間,。

女生：母愛是盎然的綠地,，芳菲而宜人。她使空氣清新,、百花吐艷,、彩蝶飛舞,。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物,。

男生：父愛是一條長長的道路,，寬闊而深遠。無論你走到哪里,，他都伴你延伸,、暢游。那悠悠的牽掛,，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津,，保你一路走好,。

女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈,。無論你身在何方,，她都陪你漂流、闖蕩,。那濃濃的思念,，那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞,，護你一生平安,。

男生：父愛是一座高高的山。無論你有多大困難,，他總是依靠的屏障,。那偉岸的身軀，能遮風擋雨,，令你心安神怡,。

女生：母愛是一泓深深的潭。無論你有多少苦惱,，她總是默默的傾聽,。

那寬廣的胸襟，可容納百川,，讓你幸福久遠,。

男生：父愛是永恒的，不管風雨如何肆虐,，他總是完美無損,、永不褪色；

女生：母愛是質樸的,，不管冰霜怎樣打磨,，她總是心清如水,、原汁原味；

男生：父愛是執(zhí)著的,，不管命運如何苦澀,，他總是掏心吐哺、從不打折,。

女生：母愛是堅強的,，不管生活多么困苦，她總是默默承受,、決不退縮,。

男生：父愛像一輪永遠不落的太陽，驅走我們世界的一切的黑暗和陰冷,；

女生：母愛如一盞長久不滅的明燈,，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；

男生：父愛崇高偉大,，他剛中有柔,。當你學習在深夜時，父愛是暖暖的熱茶,；當你離家遠行時,，父愛是無聲的牽掛；

女生：母愛深明大義,、她柔中有剛,。當你啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱,，當你呀呀學語時,，母愛是耐心的教導；

齊：父母的愛是慷慨的,，他們把愛灑給了春露,，灑給了秋霜；留給了清晨,，留給了黃昏,；父母的愛沒有陌路、地域,、種族的界限,，是體貼、慰藉,、寬容,、理解、

男生：父愛之恩，與江河同流,，與日月同輝,。

女生：母愛之情，能驚動天地,，能感泣鬼神,。

合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己,。愿天下兒女,，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂,！

父母之于我們的,，我們永遠也無法回報，那就讓我們懷揣一顆感恩的心吧,！感恩生活,，感恩父母，感恩老師,，感恩同學......

請欣賞宋祖英的《小背簍》聽著這首歌，我們不免回想起我們的媽媽,，想起她懷抱的溫暖,，想起她慈祥的笑容，想起她嚴厲的批評,，我們的媽媽是世界上最無私的人,。下面小揚給大家講一個故事《一位母親一生的八個謊言》

1、兒時,，小男孩家很窮,，吃飯時，飯常常不夠吃,，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃,。母親說，孩子們,，快吃吧,，我不餓！——母親撒的第一個謊

2,、男孩長身體的時候,，勤勞的母親常用周日休息時間去縣郊農村河溝里撈些魚來給孩子們補鈣。魚很好吃,，魚湯也很鮮,。孩子們吃魚的時候，母親就在一旁啃魚骨頭,，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬,。男孩心疼,，就把自己碗里的魚夾到母親碗里，請母親吃魚,。母親不吃,，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。母親說,，孩子,，快吃吧，我不愛吃魚,！——母親撒的第二個謊

3,、上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學費,，當縫紉工的母親就去居委會領些火柴盒拿回家來,，晚上糊了掙點分分錢補點家用。有個冬天,，男孩半夜醒來,，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說,，母親,，睡了吧，明早您還要上班呢,。母親笑笑,，說，孩子,，快睡吧,，我不困！——母親撒的第三個謊

4,、高考那年,，母親請了假天天站在考點門口為參加高考的男孩助陣。時逢盛夏,，烈日當頭,，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個小時?？荚嚱Y束的鈴聲響了,，母親迎上去遞過一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃,，情更濃,。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請母親喝。母親說,，孩子,，快喝吧，我不渴,！——母親撒的四個謊

5,、父親病逝之后，母親又當爹又當娘,，靠著自己在縫紉社里那點微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個孩子,，供他們念書，日子過得苦不堪言,。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后,，大事小事就找岔過來打個幫手，搬搬煤,，挑挑水,，送些錢糧來幫補男孩的家里。人非草木,，孰能無情,。左鄰右舍對此看在眼里，記在心里,，都勸母親再嫁,，何必苦了自己。然而母親多年來卻守身如玉,，始終不嫁，別人再勸,，母親也斷然不聽，母親說，我不愛,！——撒的五個謊

6,、男孩和她的哥姐大學畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農貿市場擺了個小攤維持生活,。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來補貼母親,，母親堅決不要，并將錢退了回去,。母親說,，我有錢！——撒的六個謊

7,、男孩留校任教兩年,，后又考取了美國一所名牌大學的博士生，畢業(yè)后留在美國一家科研機構工作，待遇相當豐厚,，條件好了,，身在異國的男孩想把母親接來享享清福卻被老人回絕了。母親說,，我不習慣,！——撒的七個謊

8、晚年,，母親患了重病,，住進了醫(yī)院，遠在大西洋彼岸的男孩乘飛機趕回來時,，術后的母親已是奄奄一息了,。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來的母親,，男孩悲痛欲絕,，潸然淚下。母親卻說,，孩子,，別哭，我不疼,?！龅淖詈笠粋€謊

故事聽完了，可引發(fā)了你什么情緒,？你的心是否泛起漣漪,？你可有什么話對自己的媽媽說？請把你的感受寫成稿件,，我們時刻等候著,。播放歌曲《母親》

在歌曲快要結束時，

二人合播放：同學們,，心動不如行動,，讓我們努力學習回報父母，讓我們做力所能及的事情回報父母,，說一聲：爸爸媽媽,，我愛你們！道一聲：爸爸媽媽,，你們辛苦了,！我已經長大，讓我分擔你的責任,，讓我扛起你的重擔,！今天的廣播結束,，謝謝大家的收聽。

大家好,，我是小怡,，我是小琳，很高興又與大家見面了,，先請同學們聽一首好聽的歌,。

播放《每當我走過你窗前》

老師是我們人生路上的第二任父母，他們不僅給予了我們關愛,，更是交給我們知識和道理,，讓我們走的更穩(wěn)更遠！

下面請欣賞詩歌《風里雨里》

文/李迎運

當風化成了屏帷,， 當雨化成了白雪,， 屏帷和白雪， 化成了黑板和粉筆 當黑板化成了教導,， 當粉筆化成了知識,， 教導和知識， 也就化成了你,。 你站在花叢里,， 花叢站在風雨里， 風里雨里,， 有你的甘霖與霹靂,。 花開了又開， 你始終站在風里,， 風里雨里沒,， 花叢變成了森林。 風揉成了堅持,， 雨碎成了無悔,， 堅持與無悔， 又和你進入新的一年里,。 又一年的風,， 又一年的雨,， 風里雨里,， 我又看見了你。

《獻給廣大的人民教師》 文/石文雯

光明驅走了無邊的黑暗,； 溫暖消除了冬日的嚴寒,； 老師塑造了我們的明天； 一個平凡而偉大的人,！ 燃起燭光點點,， 帶來了人生光明,； 留下落紅凄凄， 醞釀了鮮花美麗,； 吐出蠶絲密密,， 編織了羅綺細膩； 一個平凡而偉大的人,！ 泉源涌起,， 澆灌我們茁壯成長； 路標樹立,， 引領我們走向未來,； 一個平凡而偉大的人！ 我們事業(yè)成功,， 是因你的付出,， 我們知識淵博， 是因你的傳授,， 謝謝你,， 一個平凡而偉大的人！

播放《長大后我就成了你》 《獻給老師的歌》 文/王佼佼 為了理想,，您選擇了奉獻,； 為了追求，您選擇了執(zhí)著,； 為了明天,，您選擇了責任。 一位人類靈魂的工程師 我們是祖國的花朵,， 您用汗水結晶成甘甜的雨露,， 澆灌我們的心田。 我們是新生的太陽,， 您用博愛鋪成遼遠的地平線,， 給我們騰飛的力量。 我們是不羈的野馬,， 您用心血點綠蒼茫的原野,， 給我們奔放的園地。 盡管：黑板上飄落的雪花染白您的雙鬢,， 三尺中流逝的歲月刻滿您的額頭,， 桌子前堆積的書本削瘦您的身軀， 您,，依然承擔,、執(zhí)著、奉獻,！ 時光飛逝,，逝不去的是款款恩師情,， 道一聲珍重， 這聲珍重中飽含永恒的祝福,！

感恩廣播稿200字 感恩廣播稿500字篇五

一次,，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西,，一位朋友聞訊后,，忙寫信安慰他，勸他不必太在意,。羅斯福給朋友寫了一封回信： 親愛的朋友,，謝謝你來信安慰我，我現在很平安,。感謝上帝：因為第一,，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二,，賊只偷去我的故事,，啟發(fā)我們該如何感恩生活。

感恩是一種處世哲學,，是生活中的大智能,。人生在世，不可能一帆風順,，種種失敗,、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理這時,，是一味地埋怨生活,，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩,，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說： 生活就是一面鏡子,，你笑，它也笑;你哭,，它也哭,。 你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,，只知一味地怨天尤人,，最終可能一無所有!成功時，感恩的理由固然能找到許多;失敗時,，不感恩的借口卻只需一個,。殊不知,，失敗或不幸時更應該感恩生活,。

感恩,，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉,，獲得溫暖,，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力,。就像羅斯福那樣,，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷一份感恩的心情,，則能使自己永遠保持健康的心態(tài),、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰,，也不是,。感恩，是一種歌唱生活的方式,，它來自對生活的愛與希望,。

在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁,、不安，消融許多的不滿與不幸,。感恩,，使生活變得更加美。

感謝這個美好的世界,，他的美麗,，他的繁華，即使是那一縷金黃柔和的陽光,，都讓一個人,，不，是一個世界的人流連忘返,。

這個世界是美麗的,，我們無法形容他怎樣美麗，但是卻永遠深陷他的美麗,。我們用春夏秋冬來計算人生,，依據什么？許多人都有自己的見解,，我覺得就是依據著不同的這個世界的美,。

請原諒我用這悲涼的秋引薦下文，秋是我情感的居所,，是我思想的故鄉(xiāng),。秋的世界,，美的東西很少，很凄涼,，很悲傷,，但是我卻唯獨喜歡在街中長椅，迎著瑟風,，踩著落葉,，看著那只有一半在天邊的紅陽。聽啊,，聽那落葉在地上窸窣道別,；看吧，看那陽光在無聲的說著,，唱著,；感覺著，讓微涼的風像母親,，像愛你的人一樣撫摸你的臉龐……

秋說：我能留給你們的只有思考,，思考著你們自己的悲傷，即使你是一個笑面人,。

冬,，是潔白的，是純潔的,，是肅靜的,。冬讓整個世界的大部分生物沉睡，而少數的生物,，例如我們,，總要調皮的出來欣賞她，看她那單調的,，純潔的美麗,，為了教訓我們，她把世界的溫度降到冰點以下,，只可惜,，她單純的小女孩思想反而讓整個世界燃起了冬天里的一把火。你看,，冬天是個多么可愛的小女孩啊,，所以單純的，潔白無暇的美才能體現的淋漓盡致,。

冬說：不要踩壞我新鋪的白色床單,，不要打擾我的肅靜，哼！

春是希望的祝福和生機的蘇醒,，當綠色的新葉從上枝頭,，燕子重回北方，美麗的春姑娘便開始了她宏大的改造計劃,，她然風帶著信息傳遍世界，風也盡職的讓每一個沉睡的生物蘇醒,，綠葉上了枝頭,，蟲聲新透綠窗紗。世界再次準備忙碌起來,。

春說,，美麗的世界啊，準備新的忙碌,，新的開始吧,。

夏是藍天大海的世界，花和草原的海洋,，五彩繽紛的花朵,，讓忙碌的蜜蜂不得不更加忙碌，鳴聲的蟬兒不得不更加高聲的齊唱,。不同于冷靜的仿佛時間停滯的冬,，忙碌的夏帶動著整個世界，路邊的老人扇扇子的頻率越來越快,，鳥兒頻頻降落,。直到，一場傾盆大雨的到來,，,，世界又回歸平靜，只有那淅瀝瀝嘩啦啦的有趣的雨聲,。

夏說,，讓一年的辛苦都從這里開始，讓最好的美麗在這一刻綻放,！

世界的美麗,，豈是幾個字能總結完整，它們有的悲傷,，有的歡快,，感謝這個世界吧，讓那會發(fā)現美的眼睛去發(fā)現更好的美麗,！

感恩廣播稿200字 感恩廣播稿500字篇六

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同學們,，

合：大家中午好!紅領巾廣播站又和大家見面了。

甲：我是_____年級的______________。

乙：我是_____年級的______________,。

甲：本次紅領巾廣播站為大家介紹一個世界各地的感恩節(jié)

乙：每逢11月的第四個星期四,，美國人民便迎來了自己最重要的傳統(tǒng)民俗節(jié)日――感恩節(jié)。這個節(jié)日始于1621年,。那年秋天,，遠涉重洋來到美洲的英國移民，為了感謝上帝賜予的豐收,，舉行了3天的狂歡活動,。從此，這一習俗就沿續(xù)下來,，并逐漸風行各地,。1863年，美國總統(tǒng)林肯正式宣布感恩節(jié)為國定假日,。屆時,，家家團聚，舉國同慶,，其盛大,、熱烈的情形，不亞于中國人過春節(jié),。

甲： 感恩節(jié),記得吃烤火雞! 西方的感恩節(jié)為什么吃烤禽呢?我們就要看圣經了,。圣經舊約出埃及紀中，有這么一段：摩西帶著以色列人走到西奈沙漠中,，沒吃的也沒喝的,。以色列人大為不滿。開始抱怨,。摩西就說,，上帝聽見了他們的抱怨。會給他們吃的,。 結果第二天就有大批的鵪鶉飛來,，落在他們的營地上。摩西說,，這就是上帝給你們吃的肉,。于是他們歡快地大吃了一頓。這可能是猶太教最早的一次感恩節(jié),。

乙：以色列人用什么烹調方法吃掉了這些鵪鶉,，圣經沒有記載。但是我們一想就知道：一定是烤著吃的,。因為他們當時正在沙漠,，很缺水，不可能煮。也不可能蒸,。而且他們也不會蒸,。只有烤不要任何炊具。他們從埃及逃出來,， 一定沒有帶笨重昂貴的鍋,。那時候根本就沒有鋁和鐵。一般人用的陶罐很容易打碎,，也不能帶著上路,，所以他們一定是把鵪鶉烤了。這也是最好吃的一種作法,。于是西方文化中有了這么一個內容：禽類是上帝給人的救援和禮物,。人們應該把它烤了吃,。而且是在感恩節(jié)吃它們最為合適,。

甲：美國人過“春節(jié)”了 。1941年,，美國國會通過一項法令,，把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個星期四。 美國人過感恩節(jié)主要是家人團聚,，然后是大家一起享受一頓豐盛的節(jié)日晚餐,。家人不住在一個城市的都要在感恩節(jié)前回家團圓。跟中國人過春節(jié)差不多,。

乙：新聞媒體報道說,，感恩節(jié)假期也是美國航空公司最緊張的時候，飛機幾乎班班客滿,，還常常會出現班機誤點等的情形,。可是,，為了和家人團聚,，共度節(jié)日，人們大概也是心甘情愿的,。

甲：每逢感恩節(jié),，美國人家家戶戶都要吃火雞?；痣u都已經成為感恩節(jié)的像征了,。另外他們通常還吃一些傳統(tǒng)的菜肴，例如西葫蘆,、奶油洋蔥,、土豆泥、番瓜派等等。

乙：埃及人的“感恩節(jié)”,。古埃及的收獲節(jié)是為了紀念他們的莊稼神min而舉行的。他們的收獲季節(jié)是春天,，所以這個節(jié)日在每年春天舉行,。

甲：節(jié)日中，古埃及人首先舉行游行,，過后便是節(jié)日宴會,。同時，音樂,、舞會,、體育競技等也是他們的慶祝項目。

乙：古埃及人在慶祝玉米收獲時,，常常假裝哭泣而且悲痛欲絕,，這是為了欺騙他們認為存在于玉米中的“精神”。他們害怕收割仍在生長的玉米會使這種精神發(fā)怒.

甲：本次播音到此結束,，謝謝收聽,，再見!

乙：再見!

感恩廣播稿200字 感恩廣播稿500字篇七

甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。

乙：留住一陣清風,，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠,，打造出溫馨的世界,。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行,。

甲：xx小學紅領巾廣播又和大家見面了,。我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx,。

一,、佳作欣賞

甲：首先讓我們進入——信息報道。

二,、主題播報

甲：主題播報,，走進七彩童年，共享美好生活,。今天播音的主題是：學會感恩,。

乙：同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什么節(jié)日嗎,？

甲：這是一個充滿感恩,，呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節(jié),。

乙：感恩節(jié)最早源于美國，每年的這一天,，美國人都要感謝上帝,。

丙：現在，感恩節(jié)也被越來越多的中國人所接受了,。因為對于我們而言,，也要懂得感恩。

乙：我們生在這個世界,，要感謝的人真的很多,，我們的親人、朋友,、老師,、同學等等，正是因為有了他們的關愛,，我們才能很好的一步一步走到現在,。

甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給予回報是一種美德,。

乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,，減少人與人之間的摩擦,，融化人與人之間的距離,。

甲：一顆感恩的心，就是一個和平的種子,，感恩是人與人之間的和諧因子,。最近讀了一則故事，很感動,，下面請小小播音員***為大家講述,。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了,。她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來,。每到日落時分,，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路,，等媽媽回家,。媽媽回來的時候，是她一天中最快樂的時刻,，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家,。在她們貧窮的家里,，一塊小小的年糕都是無上的美味啊。

有一天,，下著很大的雨,，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來,。小女孩站在家門口望啊望啊,，總也等不到媽媽的身影。天,，越來越黑,，雨，越下越大,，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽,。她走啊走啊，走了很遠,，

終于在路邊看見了倒在地上的媽媽,。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答,。

她以為媽媽太累,，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,，想讓媽媽睡得舒服一點,。

但是這時她發(fā)現，媽媽的眼睛沒有閉上,！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了,！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃,，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭著,，卻發(fā)不出一點聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久,。她知道媽媽再也不會醒來,，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢,？她是因為不放心她嗎,？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,，

決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,，讓媽媽放心地走……

感恩廣播稿200字 感恩廣播稿500字篇八

題記：覽四季如畫，看似水年華……

春天,，當第一朵鮮花綻放,，第一縷柳條抽芽,，明鏡般的湖面失去了冬日的莊重，踏步春堤上,，新泥沁芽香,，鱗躍湖水漾，暖風撫佩瑯,。心兒一起跟著柔軟,，伸出手來，留一絲馨香,，捧一抹青翠,，放在家中，留在心里,。感謝生命因此復蘇,。

夏天，百芳競艷,，群花吐香,，萬物活躍。綻放出青春的風采,。曼舞夏夜中,，摘荷碧波揚。輕羅且嘗蓮,，只聞鳴蟬聲,，我們感謝夏天，感謝它喚醒了體內的激狂,。我們年少,，我們朝氣蓬勃,，且將風流唱少年,。夏天是奔走的季節(jié)，是努力的季節(jié),，是需要我們揮毫灑汗的季節(jié),。我們的笑黡亮過正午的陽光，我們的淚花晶瑩更勝瓊漿,。我們感謝夏季,，讓我們擁有一個酣暢淋漓的青春。

秋天,，浮華沉淀,，喧囂亦被掩于一片落寞之中。秋寒露凍草逢霜,，半掩藤門晚日黃,。舊曲似從江上起,，蕭聲猶入故人窗。這是一個需要沉思的季節(jié),。我們感謝秋天,，讓我們知道什么叫做深沉。褪去了春之朝氣夏之癲狂的秋日告訴我們,，白云一片去悠悠,，青楓浦上不勝愁。往事如煙,，我們無法去改變什么,，也無法讓這一個念頭重新來過。只能在秋的寂靜中,，徹悟自己的過去,，思索未來，我們要做的是在第二年的秋日中不再有悔悟,。

冬天,，銀裝素裹，萬物休息,。我感謝冬季,，正因為有冬之寒才能體會到春之暖。因為大地荒茫,，我們才會知道鮮艷色彩的可貴,。冬天讓我們學會等待，在等待中思考,，在等待中準備,。讓我們充滿希望迎接春季，讓我們思考如何努力才不會辜負春之風采,。

我們感謝陽光,，因為由它我們才會擁有四季。我們感謝四季,，因為由它,，生命的枯寂不在。我們感謝一花一草,，一霜一露,，我們感謝所經歷過的所有風風雨雨。我們感謝在四季中所有留下過背影的人,，感謝他們裝飾了我們靚麗的青春,。

感恩廣播稿200字 感恩廣播稿500字篇九

甲：我是播音員( )

乙：我是播音員( )

甲：同學們，在這秋風送爽,、瓜果飄香的美麗早晨,，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周,。

乙：每年9月的第三周是全國推普周，今年是第十二屆推普周,，本屆推普周的主題是“熱愛祖國語言文字,，構建和諧語言生活”。

甲：語言文字是人類社會最偉大的發(fā)明,，是我們日常生活最重要的交流工具,，就象我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣,，非常重要,。

乙：普通話是全國的通用語言，更是人們日常交流,，文明與進步的象征,，使用普通話不但可以顯示個人修養(yǎng)，還可以促進人們之間的交流和溝通,。

甲:作為漢語標準語言的普通話,，就如同一張“名片”，有了這張“名片”,，就能與文明無障礙“握手”,。讓我們溝通更自由，離文明更近!

乙:普通話也是我們的校園語言,。規(guī)范地使用普通話,、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果,，提高大家的文明意識,，美化校園育人環(huán)境，更可以維護母語的尊嚴,，培養(yǎng)同學們的愛國之情,。

甲：當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時,，那些音符,，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動,。

乙:此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,，那是對祖國和民族深厚的感情!

甲：現在普通話和漢字與我們的祖國一樣,，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港,、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言文字,。

乙：普通話和漢字,，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要,，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣!

感恩廣播稿200字 感恩廣播稿500字篇十

甲：播撒知識陽光,，傳遞校園之聲。紅領巾廣播站現在開始播音,。老師們,、同學們，大家中午好,。我是今天的播音員里黎鑫鵬,。

乙：我是今天的播音員高麗娟?！陡卸鞯男摹愤@首歌你會唱吧,，你知道這首歌想告訴我們什么嗎？

甲：這首歌曲告訴我們：應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,，絢爛多姿,；應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光；應該感恩我們的父母和親朋好友,。感謝父母帶給我生命,，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情,，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵,，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應該感恩生活帶來的挫折與磨難,，感恩生活讓挫折磨練我們的意志,，讓苦難錘煉我們的品質。

乙：是啊,，人永遠需要感恩,。感恩父母讓我們體會天倫之樂；感恩老師使我們茁壯成長,；感恩朋友讓我們分享友誼與快樂,；感恩社會讓我們沐浴陽光！感恩必將產生責任,，沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心,。

甲：“誰言寸草心，報得三春暉”,，“滴水之恩,，涌泉相報”，這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去孝敬父母,。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長,。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去關心，幫助他人,。擁有一顆感恩的心,，我們就會勤奮學習，珍愛自己,。擁有一顆感恩的心,，我們就能學會包容，贏得真愛,，贏得友誼,。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂,，擁有幸福,。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來,。

乙：同學們,，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德,，是每個人應有的基本道德準則,，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩,，感激社會的關愛之恩,，感恩一切善待幫助自己的人。

甲：最要感謝的是父母,，感恩父母的哺育之恩,。每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子,。但是生日僅僅為自己過的嗎,？出生那天，出生那些日子誰最辛苦,？誰最勞累,？所以希望同學們能牢記哺育之恩,。將生日那天當作對父母的感恩之日,。

乙：感激父母是我們最起碼的要求,，是做人的道德底線，毫無疑問,，父母的愛是最博大,、最無私的愛，他們把所有的愛,、所有的情感都傾注給了兒女,。我們要懂得愛父母，感激父母,，孝敬父母,。

甲：感恩老師。是誰把無知的我們領進寬敞的教室,？是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助他人的人,？是誰的培育使我們成熟懂事？是誰的保護讓我們健康成長,？是誰竭力為大家創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境,？是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課？是誰經常找大家談心,，不讓任何一個同學掉隊,？

乙：感恩老師，我們就要認真上好每一節(jié)課,，精心做好每一次作業(yè),，每一天都遵守好紀律，尊敬每一位老師,，這些都是對老師最好的感恩行為,。

甲：同學們，我們要感恩的人真的很多很多,，大家都在自己的心中默默的想一想吧,！相信，每個同學都擁有一顆感恩的心,。擁有一顆感恩的心,，我們就會提醒自己把握幸福。我們就會擁有快樂,，擁有幸福,。我們就會明白事理、更快的長大,，

乙：同學們,，讓我們一起來學會感恩吧,！我們常懷感恩之心，自然對他人,，對生活,，對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞,，我們的校園也會因此變得更加文明,，友善與和諧。

甲：下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》,，從中學習感恩生活,，感恩父母，感恩老師,，感恩自然,，感謝一切給予過自己幫助的人。

乙：小小廣播站,，心系你我他,。今天的播音到此結束，感謝大家的收聽,。再見,！

甲：再見！