無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

感恩母校廣播稿 感恩學(xué)校,感恩老師廣播稿篇一

齊：大家好!

華：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

陳：我是六年級(jí)三班的陳思諾

華：我是六年級(jí)三班的華子穎

陳：今天正值感恩節(jié),，我們一起來了解一下關(guān)于感恩節(jié)的話題。

華：感恩節(jié),，是北美洲獨(dú)有的節(jié)日,，始于16。

1863年,，美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日,，并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國(guó)的感恩節(jié)。

感恩節(jié)有四天假期,。

借著長(zhǎng)假,，很多人都會(huì)趕回家去共同慶祝佳節(jié)，慶祝感恩的習(xí)俗代代相傳,。

陳：同學(xué)們,，我們也要學(xué)會(huì)心存感恩。

從自己力所能及的小事做起,，感恩母親孕育我們的生命,，感謝父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，感謝老師給予我們知識(shí),，教會(huì)我們做人,，感謝同學(xué)賜予我們友誼，感謝生活充滿理想夢(mèng)幻,，感謝大地哺育萬物生靈,。

在這里，我們紅領(lǐng)巾廣播站號(hào)召全體同學(xué)心存感恩的心,，學(xué)會(huì)向身邊的人表達(dá)感恩之情,。

華：是的，心存感恩,，我們能做的事情有很多,。

為勞累的父母、長(zhǎng)輩倒一杯水，揉揉肩,、搓搓腳,，說說笑話;每天認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè),，尊重,、關(guān)心老師;體諒,、理解父母,、老師，不和他們頂嘴,、爭(zhēng)吵;學(xué)會(huì)說“謝謝!您辛苦了!”

陳：今天好書推薦的書目是：《長(zhǎng)腿叔叔》

艾伯特在孤兒院長(zhǎng)大,，對(duì)孤兒院生活感到很厭倦，渴望美好的生活,。

孤兒院的一位理事看中了她的寫作才華,，決定送她上大學(xué)深造。

婕茹莎從來沒見過這位好心的理事,，只是一次在昏暗的光線中偶然看到他的身影——個(gè)子很高,，腿很長(zhǎng)，因此,，稱呼他為“長(zhǎng)腿叔叔”,。

華：《綠野仙蹤》又稱作《oz國(guó)經(jīng)典童話》，是美國(guó)作家弗蘭克鮑姆在1900-19期間陸續(xù)創(chuàng)作發(fā)表的奇幻冒險(xiǎn)童話故事集,，共十四本,，有“美國(guó)的《西游記》”之稱。

陳：善良的小姑娘多蘿茜被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧茲國(guó),，并迷失了回家的路,。

在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒有腦子的稻草人,、沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子,，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助,，攜手協(xié)作,，歷盡艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情,。

最終,，他們憑借自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑浮?/p>

華：馬上進(jìn)入同學(xué)們期待的奇思妙想環(huán)節(jié),。

今天給大家介紹一種自制羽毛球,。

準(zhǔn)備材料非常簡(jiǎn)單空飲料瓶一只，泡沫水果網(wǎng)套兩只，橡皮筋一根,，玻璃彈子一只,。

陳：首先取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下;第二步將剪下的部分均分為8份,，用剪刀剪至瓶頸處,，然后，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀;

華：第三步將泡沫水果網(wǎng)套套在瓶身外,，用橡皮筋固定在瓶口處;再將另一只泡沫水果網(wǎng)套裹住一粒玻璃彈子,，塞進(jìn)瓶口，塞緊并露出1厘米左右;然后剪下半只乒乓球,，將半球底面覆在瓶口上,，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住,。

陳：最后美化修飾,，一只自制羽毛球完成了。

用羽毛球拍打一打,，看看效果怎么樣?

華：用自己親手制作的羽毛球鍛煉身體一定是一件很快樂的事情,，同學(xué)們不防試試看。

陳：在節(jié)目快要結(jié)束的時(shí)候讓我們一起了解本周天氣情況吧!11月28日,，星期四,，天氣晴，-5—2度,。

11月29日,，星期五，晴,，-1—7度,。

華：同學(xué)們一定要及時(shí)增減衣服，同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉,，預(yù)防冬季感冒等傳染病的發(fā)生,。

合：同學(xué)們，今天紅領(lǐng)巾廣播站到這里就結(jié)束了,，咱們下期再見!

感恩母校廣播稿 感恩學(xué)校,感恩老師廣播稿篇二

（背景音樂1一直播放）

王炫楚：理解你的人生路途,，了解你我身邊的感動(dòng)，

方可欣：用我們的聲音牽動(dòng)你的思緒,，用我們的真情波動(dòng)你心靈的湖灣,。

合：七彩童音！

王炫楚：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好,！這里是七彩童音感恩專題。生活是什么,？我們苦苦追尋,。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長(zhǎng),，從失意中尋找真誠(chéng)……也許生活就是這個(gè)尋尋覓覓的過程,。我們?cè)谏罾锼褜さ搅颂嗟母袆?dòng)。

方可欣：當(dāng)我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時(shí),，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最富有的人,。所以，我們真該認(rèn)認(rèn)真真地生活,。懷著感恩的心來品味所有,，才是真正在生活的人。

王炫楚：幾天后,，是國(guó)際感恩節(jié)，是一個(gè)充滿愛的節(jié)日,，在這個(gè)節(jié)日,，感恩無處不在，他在烈日下,，在路邊,，在身旁，在每一個(gè)人的心尖,。

方可欣：如果十八歲是生命的終點(diǎn),。你將怎么度過？如果注定要目視自己生命的凋零,。你將如何面對(duì),？如果生命已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。你還會(huì)做些什么,？黃舸七歲時(shí)被確診為進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥,，這種比癌癥還要可怕的疾病，會(huì)在患者五歲左右起病,，十歲左右喪失行走能力,。死亡年齡：十八歲！

王炫楚：黃舸不知道自己的生命還有多久,，還有多長(zhǎng),，所以他特別急切地在這三年當(dāng)中去感謝那么多幫助過他的人。也只是希望在生命結(jié)束之前不留下任何遺憾,。

于是父子的感恩之旅歷經(jīng)三年,，行程一萬三千公里,。為的就是見到曾經(jīng)給過自己關(guān)愛的人。一束鮮花捧在手里,，一句感謝刻在心里,。

生命和愛有著泯天死亡的力量，這個(gè)只有頸部以上可以活動(dòng)的孩子,，奇跡般沖破了十八歲的魔咒,。堅(jiān)強(qiáng)地，面對(duì)微笑地,。他感恩著這個(gè)世界,，感恩著周遭的一切，又給了他一天,，今天,，他又看到了日出，又看到了今天的風(fēng)景,，又度過了一天,。

生命彌足珍貴的理由在于每個(gè)人只有一次。

走彌足珍貴的理由在于它是生命最后的奢望,。

他經(jīng)常這樣的抱怨：哪怕是給我一天,，至少給我個(gè)機(jī)會(huì)，證明如果我是個(gè)正常的孩子,，我能夠活得更好,。

方可欣：

黃爸爸沒有這樣的奢望，他的奢望是能夠陪著黃舸,。哪怕多一天,，多一小時(shí)，多一分鐘,，甚至多一秒,。因?yàn)樗劳龅耐{在逼近自己的兒子。

黃舸知道自己活不過今年,，活不過這個(gè)冬天了,，他沒跟爸爸將過這句話，因?yàn)樗掳职謧?。他想在自己生命結(jié)束之前,，給爸爸一個(gè)交代。他不能讓爸爸覺得養(yǎng)了這么多年的兒子卻是一個(gè)不知感恩父母的一個(gè)孩子,。他說：“我心里無數(shù)次地默默地想跟爸爸將對(duì)不起這三個(gè)字,，也許這句話我應(yīng)該找個(gè)合適的時(shí)候，大聲,、大方的的講出來,?！碑?dāng)爸爸推著輪椅上的黃舸來到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，全場(chǎng)的20xx個(gè)18歲的年輕人高喊著,，黃舸加油,！何炅問黃舸現(xiàn)在有什么夢(mèng)想時(shí)，他說我想讓何炅哥哥幫我一個(gè)忙,，幫我舉起我的雙臂,，我想擁抱我的爸爸，十年前我就喪失了這種能力了,。終于在何炅的幫助下,，黃舸艱難的給最愛的爸爸一個(gè)愛的擁抱，看得我心都碎了

王炫楚：

雖然我們的生活中有種種不如意,，但比起黃舸這樣的孩子,，我們簡(jiǎn)直是生在天堂，還是什么不滿足,，還有什么可抱怨,。典禮上“感恩少年”黃舸父子的故事感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位。

現(xiàn)場(chǎng)三位主持人熱淚盈眶,，歌手張杰更是親自手捧鮮花用歌聲送上祝福并予以打氣加油,。

當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)播放完“感恩少年”黃舸父子的`故事后大家都被感動(dòng)了，

在過程中一向活潑可愛的主持人謝娜也感動(dòng)不已熱淚盈眶淚水奪目而出,，

邊看邊用紙巾擦拭著自己的淚水。之后張杰雙手捧著鮮花上臺(tái)獻(xiàn)給我們的“感恩少年”黃舸,。

并演唱了歌曲《最美的太陽》,，用自己的歌聲給黃舸父子及所有的青少年送上祝福予以鼓勵(lì)。

方可欣：同學(xué)們,，我們沒有黃舸的不幸,，但我們要有一顆感恩的心，有這樣一個(gè)故事：從前,，有一個(gè)人在山里迷了路,，天色漸漸黑了，森林里傳出一聲聲狼嚎,，他害怕極了,，這時(shí)，一個(gè)慈祥而蒼白的聲音在他的耳邊回蕩：孩子,，撿起地上的石頭吧,，天亮了，會(huì)有用的,，孩子,，撿起地上的石頭吧,，天亮了，會(huì)有用的,。最后,，那個(gè)聲音似乎在哀求：孩子，撿起地上的石頭吧,，天亮了,，會(huì)有用的！那個(gè)人受不了這個(gè)聲音,，便彎下腰撿了一小塊石頭,，結(jié)果到天亮，那個(gè)人竟然安然無恙的走出了森林,，他很疑惑,，拿出了昨天見到的石頭，結(jié)果令他大吃一驚,！這哪是石頭,，是一顆巨大的鉆石！他很后悔,，為什么當(dāng)初不多撿一點(diǎn),，他轉(zhuǎn)身，想回到昨晚的地方,，可當(dāng)他回頭,，看到的卻是錯(cuò)綜的群山，再也找不到回去的路了……

感恩母校廣播稿 感恩學(xué)校,感恩老師廣播稿篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：大家早上好,！

紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，今天的廣播由六（2）主持,，我是廣播員（ ）,，我是廣播員（ ）。

（甲）首先問大家一個(gè)問題,，你們知道今天是什么節(jié)日嗎,？那我再問問大家，我們每一個(gè)人應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人,？

（乙）我知道,，要做一個(gè)懂得感恩的人，現(xiàn)在同學(xué)們能猜出什么節(jié)日了嗎,？我想很多同學(xué)還是不知道吧,，那我就不賣關(guān)子了，今天是“感恩節(jié)”,，每年11月份的最后一個(gè)星期四就是感恩節(jié),。

（甲）下面讓我向大家介紹“感恩節(jié)”的由來,。

感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日,，因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是備感親切,。并不是每一個(gè)國(guó)家都有感恩節(jié)，中國(guó)的感恩節(jié)就是每年11月的最后一個(gè)星期四是的感恩節(jié),，而20xx年的感恩節(jié)是11月24日,。感恩節(jié)到底是怎么樣子來的?

其實(shí)中國(guó)本來是沒有感恩節(jié)的，中國(guó)的感恩節(jié)是從美國(guó)引用而來的,，國(guó)人建議中國(guó)也設(shè)立一個(gè)感恩節(jié),，于是，慢慢的中國(guó)的感恩節(jié)也開始盛行了,。其實(shí)自古以來,，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào),，“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。中國(guó)教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率,，加上很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝,、感激,，只知道索取;甚至對(duì)太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒,。

在成年人之中也存在不知感恩,、忘本的情況，一切只從利益出發(fā),。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝,，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求,，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體,、階層,、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào),，促進(jìn)人與人之間互相尊重,，信任、幫助,。

因此中國(guó)也設(shè)立感恩節(jié),，讓每一個(gè)人學(xué)習(xí)換位思考,，珍惜朋友，理解父母;讓我們學(xué)會(huì)懂得感恩,，感恩社會(huì),，感恩父母，感恩老師,，感恩賦予我們一點(diǎn)一滴的人們,，讓我們做一個(gè)有愛心，有感恩精神的人,。

感恩母校廣播稿 感恩學(xué)校,感恩老師廣播稿篇四

合：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，中午好!

男：我是

女：我是

合：歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽春潮廣播之聲,，今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能夠喜歡,。

女：今天是汶川地震四周年紀(jì)念日,，為此我們要向?yàn)?zāi)區(qū)的人民致以慰問。

男：在這四年中四川和全國(guó)人民傾力支持了地震災(zāi)區(qū)的重建工作,，共同見證了在曾經(jīng)的殘?jiān)珨啾谏现匦聫?fù)蘇的美好家園,。

女：今晚，四川衛(wèi)視將舉辦“20xx中國(guó)愛”大型晚會(huì),，旨在表達(dá)四川人民的感恩之心,，表彰公益事業(yè)的榜樣人物,，將“中國(guó)愛”的精神傳遞到每個(gè)人心中,。

男：正因?yàn)橛袗?，?zāi)區(qū)的孩子們不再孤單。

女：正因?yàn)橛袗?，我們的社?huì)才變的更加和諧,。

合：讓我們攜起手來將這種小愛傳遞成大愛，溫暖每個(gè)人的心,，讓愛永遠(yuǎn)駐在我們心中。

男：五月的陽光為母親灑下和諧。

女：在這溫馨的日子里,。

男：我們祝福天下所有的母親

合：母親節(jié)快樂!

女：每年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié),，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住這一天。

男：母親的偉大之處不在于給了我們多少財(cái)富,，而是在給我們生命的同時(shí)又將呵護(hù)我們成長(zhǎng),，讓我們的生命更加完整,。

女：母愛雖然沒有驚天動(dòng)地的力量,，但可以讓我們有力量去震撼天地。

男：母愛雖沒有陽光那樣火熱,，但可以讓我們有足夠的溫度去融化冰川,。

女：一首《游子吟》道出了千百年來,，母愛的偉大無私。

男：我們的生命都是母親給的,，我們的血液里永遠(yuǎn)流淌著母愛,，永遠(yuǎn)揮之不去的母愛。

女：母親節(jié)快到了,，我們一定要好好孝順一下親愛的

媽媽,，送她一張賀卡!一個(gè)擁抱或親手制作的手工禮物。

男：盡管這些禮物可能是稚拙的,、微不足道的,，但要記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己的心意,，再稚拙的禮物對(duì)媽媽來說都是寶貴的,。

合：讓我們用自己的行動(dòng)，祝福天下所有的母親健康快樂,，讓我們伴隨著《燭光里的媽媽》向天下所有的媽媽說一聲：媽媽,，我愛您，您辛苦了!

感恩母校廣播稿 感恩學(xué)校,感恩老師廣播稿篇五

很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流,。思索了很久,，才決定開這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程,，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng),。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華,，有所獲得。

人生如白駒過隙,。昨天路過曾經(jīng)就讀的小學(xué),，突然間覺得時(shí)間過的好快，那個(gè)撫育我成長(zhǎng)的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠(yuǎn),。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中――模糊的身影,，模糊的記憶,。曾經(jīng)那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生,?！傲魉浠ù喝ヒ玻焐先碎g”,，時(shí)過境遷,，一切都已隨時(shí)間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護(hù)城河,，河水清澈見底,，冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步,、談心,；喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美,。我愛水,，因?yàn)樗耐该骱颓宄海晕乙舱嫘南Ｍ覀兊膹V播站與大家的感情就像水一樣透明,、清澈,，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂美好的時(shí)光,。

每個(gè)人都擁有自己豐富（ 的內(nèi)心世界,，正所謂“人生不如意，十之八九”,，遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路,，我們大家偶爾都會(huì)有孤獨(dú)和失落的時(shí)候。正如李煜<虞美人>中寫的“問君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流”,，生活中又有幾個(gè)人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清,，凄凄慘慘戚戚”的無奈,、凄涼的心情呢？我們的欄目以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒,、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容，我們希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里,，始終保持不變的笑容和快樂心情,。我們廣播站的每一個(gè)成員都將是您的知心朋友，非常樂意與大家一起互動(dòng)和交流。

當(dāng)您迷茫在人生的十字路口,，不知如何做出選擇的時(shí)候,；當(dāng)你搖著一曳小舟駛?cè)肼o邊際的大海，找不準(zhǔn)方向的時(shí)候,；當(dāng)你在月下漫步,，孤獨(dú)無助的時(shí)候，請(qǐng)寫一封信給我們,，無論您是極為活潑開朗的外向型性格,，還是封閉內(nèi)斂性格極為自卑的內(nèi)向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴,，我們并不介意你隱姓埋名,，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當(dāng)成你們的心靈驛站,，把我當(dāng)成你們最貼心的朋友

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長(zhǎng)。 花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱,； 花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想,； 花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂章。 和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。 構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。

師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng),。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。 構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),，寬容帶待人,，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。

同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系,。 構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng)、成材”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的`環(huán)境中成長(zhǎng),。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍,。 構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信,、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任,、坦誠(chéng)相待,、說實(shí)話、做實(shí)事,?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明，從而打造和諧的校園文化,。 同學(xué)們,、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,、共赴前程,。

青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行。 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響,。 花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操,； 花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng),。 未來不是夢(mèng),，今天，在我們手中,。

感恩母校廣播稿 感恩學(xué)校,感恩老師廣播稿篇六

a;又是一個(gè)美好的星期六,，盤子在唱歌帶你一起開啟全新味覺之旅。大家好,，我是小維,。

b大家好，我是純白,，今天,，我們迎來了一位新搭檔一起開始我們味覺的旅行。

c吃貨們,，大家好,，我是柚子，很高興加入吃貨大家庭,。

b這個(gè),，貌似有一點(diǎn)難猜

c我知道，它是白松露白色的松露是世界上最昂貴的食物之一,。白松露與鉆石一樣,，在未被加工前外表粗糙,、笨重，但一經(jīng)雕琢,，它所展現(xiàn)的內(nèi)在則像美鉆一般璀璨,。大理石般的紋路，象牙色的花紋及沁人心肺的醉人香氣能給人以強(qiáng)烈的感官刺激,。

a答對(duì)了,，今天我們要介紹的介紹白松露，一段音樂過后,，精彩開始。

——————————曹方《蜜糖果樹》――――――――― b歡迎回來,，接下來我們來介紹白松露菌,。白松露菌野生植物菌類，近似東菇,、牛肝菌之白松露菌于1950年首次被發(fā)現(xiàn),，之后成為宴會(huì)中的佳肴。到目前為止,，只在意大利和巴爾干半島的克羅地亞發(fā)現(xiàn)過白松露,。色澤為輕微的金色，淺褐色（米色）或者是淡棕色,，并且?guī)в凶睾稚蛘吣贪咨陌邏K或者細(xì)小的紋理,。大小不等，小的有高爾夫球那么大,，大的就好似蘋果了,。在好的年份，白松露的世界產(chǎn)量也只有3噸,，相對(duì)于年產(chǎn)量約35噸的黑松露,，可想而知其珍貴程度。

c上世紀(jì)五六十年代,，白松露王被聰明的意大利松露商人作為禮品,，贈(zèng)送給全世界最赫赫有名的人物，比如丘吉爾,、瑪麗蓮夢(mèng)露,、希區(qū)柯克、帕瓦羅蒂和戈?duì)柊蛦谭?。但是明星光環(huán)也難掩白松露的神奇效應(yīng),，相反明星的軟性推廣讓白松露的身價(jià)倍增，使之一下躍升為頂級(jí)的國(guó)際食材,。如今,，一克兩百元的價(jià)格,，可比十年前發(fā)現(xiàn)它時(shí)的價(jià)格漲了二十五倍還多。 到現(xiàn)在,，人們尚未成功研究出如何人工栽培松露,。

a松露喜歡堿性的石灰土，土壤粗松且易排水透氣,，夏天生長(zhǎng)期時(shí)需要下雨,，需一點(diǎn)水分但不能太多，它也怕春天時(shí)下又大又長(zhǎng)的雨,；因?yàn)樗陕稛o法自己進(jìn)行光合作用來制造生長(zhǎng)用的碳水化合物,，因此必須和橡樹的根須共生存活，利用橡樹的根須來吸取養(yǎng)分,，因此,，松露的生長(zhǎng)范圍一般都在林木聚集的樹叢間。也因此,，松露的人工栽培更為不易,，如在橡樹根部植上松露菌絲，在七至十年后,，幸運(yùn)的話,，就有收成松露的可能。過熟的松露會(huì)在土里解體腐爛,，釋出孢子,，發(fā)芽長(zhǎng)成菌絲，遇到橡樹根須后產(chǎn)生共生長(zhǎng)大,。

b由于松露對(duì)于生長(zhǎng)環(huán)境非常挑剔,，只要陽光、水量或土壤的酸堿值稍有變化就無法生長(zhǎng),，這也是為何松露如此稀有的緣故,。白松露的價(jià)格每年都有浮動(dòng)，但是通常每磅（453克）在800到1500美元之間,。歷史上最大的白松露發(fā)現(xiàn)于1951年,，重約4磅，當(dāng)時(shí)售價(jià)為5000美元,。但5000美元對(duì)于剛結(jié)束二戰(zhàn)不久的人們來說,，無論如何都算得上“天價(jià)”。一塊來自意大利重達(dá)1公斤的白松露創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄,。一位紐約餐廳老板在激烈的競(jìng)標(biāo)中以4．1萬美元的價(jià)格擊敗所有對(duì)手,，

c松露之于美食，正像之于汽車,，之于時(shí)裝,，香奈爾5號(hào)之于香水一樣,，代表著這世上最昂貴的奢侈。集令人咋舌的價(jià)格,、神秘魔幻的傳說和如沐甘霖的味道于一身的松露,，一直是世界各國(guó)豪客爭(zhēng)相追逐的對(duì)象，讓他們不惜一擲千金,。

a為何白松露菌價(jià)值不菲,？專家表示，這種菌類沒有多少藥用價(jià)值,，食后也不會(huì)對(duì)身體有多大益處,，主要貴在難于尋覓。一般菌皆為黑色,，而顏色全白的白松露菌就更顯其珍貴,。白露菌是食物的調(diào)味料，要生吃,，免煮，因?yàn)樽钣杏玫氖前姿陕毒南闾鹞?，清洗并切割后的白松?由于白松露菌散發(fā)著一股帶有蒜頭味的濃郁香氣,，意大利平民喜歡用來伴著芝士片或面包同吃，用于菜式之上則有助提升食物的香氣及味道,。由于只能靠具有認(rèn)可牌照的狗只以靈敏的嗅覺挖掘,，并且 為保持鮮度，挖掘后只可存放約十天,，致令白松露菌身價(jià)不菲,。

c一段美妙的音樂過后，我們進(jìn)入吃貨大搜索環(huán)節(jié),。

————————林宥嘉《4號(hào)病房》――――――――――――――

b既然今天介紹的是白松露,，當(dāng)然要把我們的白松露之旅進(jìn)行到底了。接下來看看關(guān)于白松露的新聞吧,。在著名的白松露主要產(chǎn)區(qū)意大利的托斯卡納小鎮(zhèn),，意大利第一座松露博物館將于13日正式開館迎客，向游客講述松露的傳奇故事,。這座以松露為主題的博物館設(shè)立在意大利一座建于13世紀(jì)的城堡里,。創(chuàng)辦方特意邀請(qǐng)了一位藥劑師，一位植物學(xué)家和一位大廚一起參與這個(gè)主題博物館的創(chuàng)建,。博物館利用多媒體技術(shù),，用展品、錄像,、互動(dòng)游戲等多種方式,，向每個(gè)參觀者講述松露的歷史并再現(xiàn)了現(xiàn)代尋找采集松露的場(chǎng)景,。

a在眾多展覽項(xiàng)目中，“香氣展”是創(chuàng)辦方別出心裁并引以為傲的一個(gè)展項(xiàng),。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，參觀者能品味到幾十種不同品種松露芬芳馥郁又各具特色香氣。正如托斯卡納鎮(zhèn)財(cái)政長(zhǎng)官弗蘭奇尼所說,，“松露對(duì)我們來說不僅僅是一種美食,，它是我們文化的一部分.這不僅是一個(gè)主題博物館，這還將是一場(chǎng)感官盛宴,！”,。

c全球受金融海嘯沖擊，有“白色鉆石”之稱的白松露菌身價(jià)亦難免受影響,但絲毫不影響人們對(duì)白松露的喜愛,。國(guó)際意大利白松露菌慈善拍賣會(huì)”于澳門新葡京酒店舉行,，通過人造衛(wèi)星于澳門、倫敦,、羅馬和阿布達(dá)比四個(gè)城市同步進(jìn)行,。而今年出產(chǎn)最大、最重一點(diǎn)零八公斤的“菌王”則現(xiàn)身澳門新葡京酒店,，成為拍賣會(huì)上最耀目主角,，吸引了不少城中富豪及名人出席，如影星李連杰等,。而全場(chǎng)拍賣所得的款項(xiàng)將全數(shù)撥捐慈善機(jī)構(gòu),，包括澳門明愛、母親會(huì),、同善堂及澳門特殊奧運(yùn)會(huì)等,。價(jià)值95萬港幣白松露菌

b被喻為“美饌中之鉆石”的白松露菌，以破紀(jì)錄的95萬港元,，被香港一名意大利籍女美食家購(gòu)入,。這個(gè)重1.2公斤的白松露菌，比普通的40克同款菌重很多,，并將于11月18日正式被制成4道主菜,，提供給白松露菌的買家享用。

a白松露好吃并且昂貴,，并不是我們尋常人家吃得起的食材,。接下來我們來說是更加貼近我們生活的牛奶吧中醫(yī)學(xué)認(rèn)為，牛奶味甘性微寒,，具有生津止渴,、滋潤(rùn)腸道、清熱通便、補(bǔ)虛健脾等功效,。把牛奶進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸?，或和其他食物一起進(jìn)行調(diào)配，可制成各種“食療牛奶”,。

b一,、牛奶粥鮮牛奶250毫升、大米60克,、白糖適量,。先將大米煮成半熟，去米湯,，加入牛奶,，文火煮成粥，加入白糖攪拌,，充分溶解即成,。早晚溫?zé)岱常⒁獗ｕr,，勿變質(zhì),。可補(bǔ)虛損,，健脾胃,，潤(rùn)五臟。適用于虛弱勞損,、氣血不足、營(yíng)養(yǎng)不良等癥,。

二,、牛奶大棗湯牛奶500毫升、大棗25克,、大米100克,。先將大米與大棗同煮成粥，然后加入牛奶,，燒開即可,，可補(bǔ)氣血、健脾胃,，適用于過勞體虛,、氣血不足等癥。 三,、蛋奶先將雞蛋煮老,，去掉蛋殼、蛋白，用勺子將蛋黃研碎,，加入牛奶充分混合即可,。蛋黃除含有蛋白質(zhì)、脂肪,、維生素a外,，還含有鐵、磷等物質(zhì),。本品適用于缺鐵性貧血的人食用,。四、奶和面食牛奶不僅與各種糧食都能發(fā)生營(yíng)養(yǎng)互補(bǔ),，它和面食更是絕配,。無論是制作饅頭、面包,、包子,、餃子和面條，都可以用牛奶代替白水來和面,，或者直接添加奶 粉,。由于牛奶蛋白質(zhì)的作用，加強(qiáng)了面團(tuán)的筋力,，做出來的面條不易斷,、饅頭有彈性、餃子不破皮,、面包更蓬松,。在發(fā)酵面食品當(dāng)中，牛奶中的大量b族維生素和氨 基酸,，還能為酵母提供充足的營(yíng)養(yǎng),，所以發(fā)面的效果更佳，面團(tuán)膨大,，香氣濃郁,。

c溫馨提示：1、早餐喝牛奶的注意點(diǎn)首先不要早晨空腹喝牛奶,，而是改在早飯后1~2小時(shí)喝牛奶,。喝奶前先吃一些含淀粉較多的食物，如饅頭等,。早晨喝牛奶時(shí)要同時(shí)吃些饃,、米飯、面包,、餅干,、點(diǎn)心等含淀粉的食物，這樣可使牛奶在人胃中停留時(shí)間較長(zhǎng)，牛奶與胃液能夠充分發(fā)生酶解作用,，使蛋白質(zhì)能夠很好的消化吸收,。2、晚上喝牛奶助睡眠晚上喝牛奶對(duì)老年人的睡眠更有益,。同時(shí),，晚上睡前喝牛奶，牛奶中的鈣可緩慢的被血液吸收,，整個(gè)晚上血鈣都得到了補(bǔ)充,、維持平衡，不必再溶解骨中的鈣,，防止了骨質(zhì)疏松癥,，所以睡前喝牛奶好。 建議睡前一個(gè)小時(shí)喝牛奶,。

b說的這里,，肚子有點(diǎn)餓了，讓我們休息一會(huì)兒,，聽聽音樂,，看看美食diy給大家?guī)砻牢栋伞?/p>

——————————江語晨《晴天娃娃》——————————————————

b今天我們帶給大家的是藍(lán)色妖姬翻糖蛋糕，我們需要的原料有低筋面粉100g,，小雞蛋150g,，翻糖500g，植物油25克,，藍(lán)莓果醬適量,，紅曲粉適量白糖75克

a藍(lán)色妖姬翻糖蛋糕的做法

1準(zhǔn)備好食材。2將雞蛋和75g白糖全部放入打蛋桶,。3開至3檔以上將雞蛋打發(fā)到滴落的蛋糊不是那么容易消失即可,。4用篩子分次篩入低筋面粉上下拌勻。5撒上紅曲粉上下拌勻,。8分滿倒入紙杯中。6放入預(yù)熱好的烤箱上下火180度烤35分鐘左右,。7取一塊翻糖上色,。搟成厚薄均勻的片切出一些圓形。8將蛋糕從杯子里取出涂上一層藍(lán)莓果醬,，頂部沾上一層翻糖片,。9用工具或手將翻糖片弄成大小不一上薄下厚的花瓣形狀。10做好的花瓣取一些小的錯(cuò)位一層層粘和成一朵小玫瑰粘在蛋糕頂部的中間,。剩下的花瓣錯(cuò)位粘和在蛋糕外側(cè)即可,。最后取剩下的10g白糖加少許藍(lán)色素拌勻。將藍(lán)色的糖粘在藍(lán)妖的花瓣上。美味好看又好吃的藍(lán)色妖姬翻糖蛋糕就做好了,，你是不是也很想吃呢,，那就動(dòng)手試試看吧

b今天的節(jié)目就到這里了，感謝大家的收聽,，我是純白

c我是柚子

a我是小維下一個(gè)星期六《盤子在唱歌》與你不見不散,。

感恩母校廣播稿 感恩學(xué)校,感恩老師廣播稿篇七

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候，當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時(shí)候,，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候,，新的一天便向我們迎面走來了！

也許,，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔,；也許，此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中,，但請(qǐng)記得：昨天的陽光已不會(huì)為你我而再次升起,，而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口。我們能把握的唯有今天,！因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜?，方能成就明天的輝煌。

赫胥黎曾說：“時(shí)間最不偏私,，給任何人都是二十四小時(shí),；時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí),?！鄙勘葋喴苍f：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他,?！彼裕驮诮裉?，讓我們惜時(shí)如金,、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢(mèng)想的音符,，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面,，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩,！

梁?jiǎn)⒊f：“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年雄于地球則國(guó)雄于地球,！”所以，就在今天,，讓我們壯懷激烈,，擁抱夢(mèng)想；所以,，就在此刻,，讓藍(lán)天見證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情,！

讓我們一起對(duì)今天說：“今天,，我們絕不虛度！”

合：親愛的同學(xué)們：

女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,，傾聽你的聲音,，訴說你的心聲

男：大家好，我是xx

女：我是xxx

男：本周紅領(lǐng)巾廣播的主題是安全無小事,。同學(xué)們,，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：樓梯上,，有的同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑下去;校園里,，幾位同學(xué)橫沖直撞,，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖,，甚至爬上欄桿,，好奇地向下張望

女：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己,，這樣做對(duì)嗎從樓梯扶手上滑下來,，很可能會(huì)摔下來;在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方,，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命特別是低年級(jí)的同學(xué),，當(dāng)你們?cè)谡n間追逐嬉戲、快速奔跑而與別的同學(xué)發(fā)生的碰擦和相撞,，當(dāng)你們疼痛流淚甚至是流血的時(shí)候,，你們對(duì)自己的危險(xiǎn)行為而得到的教訓(xùn)感到后悔嗎

男：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的,，我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全的身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回,。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，注意安全,，使自己平安健康地成長(zhǎng)。

女：同學(xué)們,，安全隱患莫小瞧,，安全意識(shí)很重要，在校園里,，我們更要注意安全,。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來,，全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人,，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)在消失,。

男：我們呼喚安全,，因?yàn)樯挥幸淮?我們呼喚安全，因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧,，安全我們牢記在心,，安全是我們的生命。安全心系著我們的同學(xué),，心系著我們的老師,，心系著我們的家長(zhǎng)。安全更關(guān)系著我們的學(xué)校,、我們的社會(huì),、我們的每一個(gè)家庭。

女：今天的播音到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽,，再見!

感恩母校廣播稿 感恩學(xué)校,感恩老師廣播稿篇八

一、近年來,，我國(guó)青少年犯罪率不斷上升,。

據(jù)報(bào)道，1983年我省抓獲未成年犯罪嫌疑人2995名,，而已達(dá)7663名,，上升了

2.56倍。1991年我國(guó)青少年犯罪率是1.8‰,，20xx年增至3‰,，比五六十年代增加了10多倍。目前,，25歲以下青少年犯罪人數(shù)已占我國(guó)所有犯罪人數(shù)的70％左右,，青少年犯罪比例之大,、增長(zhǎng)速度之快可謂觸目驚心。

一,、接受法律知識(shí)教育,，我想主要從三個(gè)方面來了解、學(xué)習(xí)掌握：

一知法：就是要明確“法”究竟是什么,？為什么一定要遵守,？

二懂法：就是要明白自己與那些法律有更多的關(guān)系，明確遵紀(jì)守法跟青少年自身有什么關(guān)系,？

三守法：知道怎樣提高自己的法律素養(yǎng),，減少違法犯罪行為？

案例：在這里,，我也給大家講一個(gè)我親眼目睹,、令人深思的真人真事。事情發(fā)生在某市西湖小區(qū)的住宅樓,，這天正是星期日,，三位初中生在六樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外,，重重地從高達(dá)20米的六樓摔了下來,。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔,、耳孔直往外淌,。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走,。在這一案例中,，我給同學(xué)們出二個(gè)思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法,？②如果甲違法,，違反了什么法？(稍微停頓)結(jié)果應(yīng)該是：如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷,，首先甲這種行為造成的違法后果,，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利，民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷,，處三年以下有期徒刑或拘役,。

三、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定的主要合法權(quán)利

1,、生命健康權(quán),。未成年人享有生命健康的權(quán)利。

2,、人身自由權(quán),。未成年人的人身自由不受侵犯,。禁止非法拘禁、剝奪或限制未成年人的人身自由和非法搜身,。

3、姓名權(quán),。未成年人享有姓名權(quán),，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名,，禁止他人干涉,、濫用和假冒。

4,、肖像權(quán),。未成年人享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意,，不得以營(yíng)利為目的使用其肖

5,、名譽(yù)權(quán)。未成年人享有名譽(yù)權(quán),，其人格尊嚴(yán)受法律保護(hù),，禁止用侮辱、誹謗等方式損害未成年人的名譽(yù),。

6,、榮譽(yù)權(quán)。未成年人享有榮譽(yù)權(quán),，禁止非法剝奪其榮譽(yù)稱號(hào),。

7、財(cái)產(chǎn)所有權(quán),。國(guó)家保護(hù)未成年人合法收入,、儲(chǔ)蓄、房屋和其他合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán),。禁止任何組織或個(gè)人侵占,、哄搶、破壞或者非法查卦,、扣押,、凍結(jié)、沒收,。

8,、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)。未成年人享有合法財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán),，并受法律保護(hù),。

9,、著作權(quán)。未成年人享有著作權(quán)（版權(quán)）,，依法有署名,、發(fā)表、出版,，獲得報(bào)酬等權(quán)利,。

10、專利權(quán),。未成年人對(duì)其獲得批準(zhǔn)的專利享有專利權(quán),，并依法得到保護(hù)。

11,、批評(píng),、建議、申訴,、控告,、檢舉權(quán)。未成年人對(duì)國(guó)家各項(xiàng)工作和國(guó)家工作人員有批評(píng),、建議,、申訴、控告和檢舉的權(quán)利,。

12,、取得國(guó)家賠償權(quán)。未成年人依法有取得國(guó)產(chǎn)賠償?shù)臋?quán)利,。

13,、宗教信仰自由權(quán)。未成年人有宗教信仰的自由,。

14,、民族風(fēng)俗習(xí)慣自由權(quán)。未成年人的民族風(fēng)俗習(xí)慣依法受到保護(hù),。

15,、通信自由和通信秘密權(quán)。對(duì)未成年人的信件,，除因追查犯罪的需要由公安或檢察機(jī)關(guān)依法進(jìn)行檢查,，或?qū)o行為能力的未成年人（10歲以下）的信件，由其父母或其他監(jiān)護(hù)人代拆外,，未經(jīng)未成年人本人同意,，任何組織和個(gè)人（包括家長(zhǎng)和老師）不得私拆、截留、隱匿,、毀棄,。

16、受教育權(quán),。未成年人享有受教育的權(quán)利,。

四、青少年法定的主要義務(wù)

1,、遵守憲法和法律,；

2、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),；

3、維護(hù)國(guó)家安全,、榮譽(yù)和利益,；

4、保守國(guó)家秘密,、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),、遵守勞動(dòng)紀(jì)律；

5,、依法服兵役和納稅,；

6、計(jì)劃生育,、

7,、贍養(yǎng)父母等。

五,、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定：

a. 未成年人的不良行為:

① 曠課,、夜不歸宿；②攜帶管制刀具,； ③打架斗毆,、辱罵他人；④強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,； ⑤偷竊,、故意毀壞財(cái)物；⑥參與賭博或者變相賭博,；⑦觀看,、收聽色情、淫穢的音像制品,、讀物等,；⑧進(jìn)入法律、法現(xiàn)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所； ⑨其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為,。

b. 未成年人的嚴(yán)重不良行為：

①糾集他人結(jié)伙滋事,，擾亂治安；

②攜帶管制刀具,，屢教不改,；

③多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；

④傳播淫穢的讀物或者音像制品等,；

⑤進(jìn)行淫亂或者色情,、賣淫活動(dòng)；

⑥多次偷竊,；

⑦參與賭博,，屢教不改；

⑧吸食,、注射毒品,；

⑨其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。

六,、保護(hù)方面,，最主要的是三個(gè)方面：

第一個(gè)方面是人身安全：遇到侵害，學(xué)會(huì)報(bào)警：110,、120,、122、119

(一)匪(刑)警報(bào)案電話:110

1. 報(bào)案范圍:各類刑事案件和社會(huì)治安及危害國(guó)家安全等案件,。

2. 報(bào)案的正確方法:

① 撥通110號(hào)碼,。

② 電話通了以后,將所看到的情況簡(jiǎn)明扼要的敘述一遍。

③ 主要說明案發(fā)的時(shí)間,、地點(diǎn),、當(dāng)事人和人數(shù)等；作案者(或受害人)的長(zhǎng)相,、身高,、年齡、性別,、衣著,、特征等；作案時(shí)使用的工具,；相關(guān)的車輛情況(顏色,、車型、牌號(hào)等)等,。 ④ 說出你自己的姓名,、性別,、年齡、住址,、聯(lián)系電話,。

⑤ 待對(duì)方掛斷電話后,你再掛機(jī)。

(二)火警報(bào)案電話:119

1. 報(bào)警范圍:各種火災(zāi)

2. 報(bào)警的正確方法:

① 撥通119號(hào)碼,。

② 電話通了以后,將火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)(詳細(xì)地址),、時(shí)間、火勢(shì)情況及發(fā)生火災(zāi)地方的周圍環(huán)境等簡(jiǎn)要的說明,。

③ 如果知道是由什么引起的火災(zāi)及主要燃燒物和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及周圍有無易燃,、易爆、有毒等危險(xiǎn)品,也最好說明,。

④ 說明火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)能否進(jìn)大車（通往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的道路情況）,。

⑤ 說出你自己的姓名、性別,、年齡,、住址、聯(lián)系電話,。

⑥ 待對(duì)方掛斷電話,你再掛機(jī),。

(三)交通事故報(bào)案電話:122

1. 報(bào)案范圍:各類車輛所發(fā)生的交通事故,。

2. 報(bào)案的正確方法:

① 撥通122（就當(dāng)?shù)亟煌ㄊ鹿蕡?bào)案電話）號(hào)碼,。

② 電話通了以后,將所看到的交通事故情況簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹鲆槐椤?/p>

③ 說明事故的發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間,、車型,、車牌號(hào)碼、事故起因,、有無發(fā)生火災(zāi)或爆炸,、有無人員傷亡、是否已造成交通堵塞等,。

④ 說出你自己的姓名,、性別、年齡,、住址,、聯(lián)系電話。

⑤ 待對(duì)方掛斷電話后,你再掛機(jī),。

(四)急救中心求救電話:120

1.急救范圍:各種突發(fā)的嚴(yán)重急病和受傷,。

2.求救的正確方法:

① 撥打120號(hào)碼。

② 電話通了以后,將病人或受傷害的病因,、病情簡(jiǎn)單說明,。如果知道病人或受傷者的病史及過敏藥物和血型,也最好說明。

③ 說明病人或受傷害者的詳細(xì)地址和發(fā)病時(shí)間。

④ 說出你自己的姓名和聯(lián)系電話,。

⑤ 待對(duì)方掛斷電話后,你再掛機(jī),。

⑥ 可到路口去迎接救護(hù)車,以免救護(hù)車因找不到病人的地址而延誤時(shí)間。

第二個(gè)是要注意交通安全：（比如說在高速公路上行走,，發(fā)生交通事故,，那是撞了也白撞。在這里我就不強(qiáng)調(diào)了,，我不說你們也明白,，）

第三個(gè)注意消防安全：不玩火、注意野外用火,，學(xué)會(huì)在火災(zāi)中逃生（變壓器爆炸案例：全部趴在地上逃生）因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，今天我就為同學(xué)們講這些，旨在拋磚引玉,，提高同學(xué)們的法律意識(shí),，從現(xiàn)在做起，從我做起,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好青年,。

感恩母校廣播稿 感恩學(xué)校,感恩老師廣播稿篇九

學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己就是給成功增加砝碼。

很久以前,，兩個(gè)朋友想穿越沙漠,。當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了,。他無助地坐在那里,，渴望遇到一個(gè)救世主來拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不停地鼓勵(lì)自己,，給自己信心和力量,。這個(gè)生存目標(biāo)在誘惑他。他不氣餒,，尋找出路,，并為自己大喊& hellip& hellip最后，這位朋友死在沙漠里,，他成功地活了下來,，成為了一名著名的冒險(xiǎn)家。

學(xué)會(huì)為自己加油,，就是在通往成功的路上放一塊墊腳石,。

每個(gè)人都是上帝咬的蘋果，上帝是公平的,。正因?yàn)槿绱?，烏龜理直氣壯地接受了驕傲的兔子的挑?zhàn),，烏龜鼓勵(lì)自己成為力量的源泉，從而毫無爭(zhēng)議地打敗了不卑不亢的兔子,。

學(xué)會(huì)為自己加油,，學(xué)會(huì)看到和觸摸成功。

波蘭大師梵高的全盛時(shí)期是他去世后的100多年,。當(dāng)時(shí)梵高的800幅畫和700多幅素描都被忽略了,，只賣出了一幅很差的。他灰心喪氣,，不斷懷疑自己的能力,。所以梵高悲哀地錯(cuò)過了及時(shí)的成功，只有靈魂看到了他的成功,。真可惜,！

鼓勵(lì)自己，讓自己穿過困難的荊棘,；鼓勵(lì)自己,，讓自己跨越困難的鴻溝；鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝可怕的海浪,；鼓勵(lì)自己,，讓自己在天空的寧?kù)o中翱翔；鼓勵(lì)自己留在成功的王國(guó),。

讓我們把這種信念深化到自己細(xì)胞的每一個(gè)縫隙里,，把對(duì)成功的執(zhí)著變成堅(jiān)定的把握，讓我們?yōu)樽约杭佑?，讓我們跨越障礙,，走向成功,！

感恩母校廣播稿 感恩學(xué)校,感恩老師廣播稿篇十

廣播稿作為一種新聞稿,，同報(bào)紙、通訊社發(fā)的新聞稿在寫作上有若干相同之處,，但是廣播稿寫出來不是直接給人看的,，而是給人聽的，因此在寫作上就與報(bào)紙通訊社發(fā)表的新聞稿又有若干不同之處,。

這些不同之處主要源于一個(gè)“聽”字,。聲音具有易逝性，往往一聽而過,。因此,，人們聽廣播很難像讀報(bào)紙那樣，沒明白可以回過頭來再讀一遍,，甚至還可以一段一句慢慢讀,，聽廣播沒有反復(fù)聽,、仔細(xì)思考、咀嚼的機(jī)會(huì),。這樣,，廣播要取得最佳的收聽效果，廣播稿的寫作就必須盡可能地克服上述弱點(diǎn),，作品要力求符合人們的聽覺習(xí)慣,。寫作過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要把握住廣播自身的特點(diǎn),。

一,、內(nèi)容宜精練概括,，忌紛紜龐雜,。廣播稿最好是一事一報(bào),，單一主題,。內(nèi)容紛繁的報(bào)道,，即使都很重要也很難叫人都記住,，所以應(yīng)善于擇其要,。再豐富的素材,，也要高度提煉濃縮，做到抓住基本內(nèi)容,，闡明基本觀點(diǎn),，報(bào)道基本事實(shí)。有些人寫稿常常忽略這一廣播稿寫作規(guī)律,，總喜歡全一點(diǎn),，常常出現(xiàn)多主題或主題分枝的情況，這樣反而影響了宣傳效果,。

二,、篇幅宜短小，忌長(zhǎng)篇大論,。廣播稿應(yīng)以短新聞為主,，提倡多寫二三百字的新聞，最多不宜超過五六百字,。因?yàn)殚L(zhǎng)新聞多數(shù)情況下不可能取得好的收聽效果,。洋洋千言的報(bào)道，聽眾往往記住這部分而忘了那部分,，記住后面的而忘了前面的,，真正耐心聽到底的是極少數(shù)的。

三,、結(jié)構(gòu)宜時(shí)間順序,，忌倒敘、插敘,。在文章結(jié)構(gòu)上,，常常運(yùn)用倒敘,、插敘的手法，這在報(bào)刊雜志上很普遍,，但在廣播稿寫作上卻是一大忌,。因?yàn)榈箶ⅰ⒉鍞⒉环先藗兊穆犛X習(xí)慣,。這樣寫往往叫人聽不明白,，如有的報(bào)道一開篇就用很長(zhǎng)一段文字描繪一個(gè)精彩的場(chǎng)面，或者一個(gè)曲折的事件,，然后概括一句話：這就是記者在某某工地見到的勞動(dòng)場(chǎng)面,，或者這件事就發(fā)生在某某農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等等。這樣的寫法往往使聽眾一開始就莫名其妙,，聽半天不知怎么回事,，如果精力稍不集中，即使聽完了也稀里糊涂,。所以,，廣播稿一般情況下都要按時(shí)間順序?qū)懀M可能讓聽眾一聽就明白,。同時(shí),，段落也要力求簡(jiǎn)潔明了，每段都具有完整的意義,。

四,、語言宜通俗簡(jiǎn)短，忌生澀冗繁,。語言通俗,、句子簡(jiǎn)短、一聽就懂是廣播語言最基本的特點(diǎn),，也是廣播稿寫作的最基本要求之一,。為了讓聽眾聽懂，寫廣播稿要盡量用主謂結(jié)構(gòu)的順句少用倒裝句,，多有單句少用復(fù)句,，多用標(biāo)準(zhǔn)語言,、常用詞匯,，少用文言、方言和冷僻生造字詞,。 為了讓人聽得清,，避免造成同音近音歧義，應(yīng)盡量多用雙音節(jié)詞,。如“但是”,、“曾經(jīng)”,、“因?yàn)椤保儆脝我艄?jié)詞,，如“但”,、“可”。標(biāo)題語言應(yīng)盡量選用能夠表達(dá)一個(gè)完整意義的句子,，而少用含義不清或不完整的字,、詞或詞組。 為了讓人愿意聽,，廣播稿的語言還要注意音節(jié)的抑揚(yáng)頓挫,，適當(dāng)講究平仄，避免播起來拗口,，聽起來別扭,，如“孤山云峰映于水中”仄聲字太少，語調(diào)缺少變化,，感染力就不強(qiáng),。

感恩母校廣播稿 感恩學(xué)校,感恩老師廣播稿篇十一

文明的就餐禮儀

親愛的同學(xué)們：

大家下午好好。

孔子云：“不學(xué)禮,，無以立,。”今天就由林老師來給大家講解在校就餐禮儀的一些注意事項(xiàng),。

（1）去往餐廳途中及在餐廳內(nèi),，切勿沖跑以避免撞傷他人；

（2）養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣,；

（3）排隊(duì)打飯過程中切勿高聲喧嘩,、嬉戲打鬧；

（4）當(dāng)你打好飯回到自己班級(jí)的時(shí)候,，請(qǐng)你學(xué)會(huì)雙手端餐盤,。避免湯汁濺臟自己或他人的衣物。若是不小心弄臟,，請(qǐng)學(xué)會(huì)說對(duì)不起,。

（5）在就餐過程中，請(qǐng)孩子們謹(jǐn)記“食不言”,。別讓自己因邊吃飯邊說話而消化不良或打嗝,，也別讓你的口沫弄臟他人的食物。

（6）不吃他人餐盤里的食物,。所謂“病從口入”,，請(qǐng)孩子們養(yǎng)成不與他人共用餐具、食物的習(xí)慣,，更不能用手抓他人餐盤里的食物,。

（7）切忌吃飯時(shí)蹺腿或坐姿不雅,。作為女生，一來這是很不禮貌的行為,；二來影響血液循環(huán)而容易造成靜脈曲張等慢性病,。

（8）當(dāng)你用完餐請(qǐng)養(yǎng)成收拾餐盤和餐桌的習(xí)慣。

德國(guó)著名文學(xué)家歌德有句話說得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子,?！笨梢娢拿鞫Y儀對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)占據(jù)了多大的分量。希望我們的女孩子們能恪守禮儀的方方面面,，時(shí)時(shí)講禮貌,、事事講文明，向他人展示出最好的自己,。

生活小妙招：

1,、嘴里有潰瘍，就用維生素c貼在潰瘍處,，等它溶化后潰瘍基本就好了,。

2、若有小面積皮膚損傷或者燒傷,、燙傷,，抹上少許牙膏，可立即止血止痛,。

3,、生日蠟燭先放到冰箱冷凍室里冷凍24小時(shí)，再插到蛋糕上點(diǎn)燃后,，就沒燭油流下弄臟蛋糕,。

感恩母校廣播稿 感恩學(xué)校,感恩老師廣播稿篇十二

從30個(gè)字到長(zhǎng)跑，你可能努力過,，贏過,，但你還是在成功的掌聲和鮮花中擦肩而過。

也許你嘗試過,，失敗過,，但成功的火焰就是燒不旺。

也許你猶豫過,，害怕過,，徘徊過，悲傷過,，走過& middot& middot& middot但是我的朋友,，你冷靜嗎

仔細(xì)想想，也許再往前走一步,，也許成功就只是和你握手,。你有沒有平靜地問，也許是穿越

這條溝是神圣夢(mèng)想的故鄉(xiāng),。

勇氣,，再前進(jìn)一步，超越夢(mèng)想的極限,，超越自己的極限,，打破成功的極限！

超越極限,，超越自己,，向著夢(mèng)想的方向起飛

從校運(yùn)會(huì)30字廣播稿到長(zhǎng)跑，體育場(chǎng)旁飄揚(yáng)的彩旗

灼熱的

這是藍(lán)天上的烈日

溫暖的

是看臺(tái)上的學(xué)生在歡呼

看,，那群人打得很激烈

聽,，鑼鼓喧天

綠色的臉在陽光下更漂亮

高音戰(zhàn)歌一起唱更響亮

相信自己

當(dāng)一輪旭日從東方升起，新的一天又開始了,，新的事情又來了,。不要灰心，不要?dú)怵H,，相信自己,，你就會(huì)贏。

不管距離有多遠(yuǎn),，不管未來有多遠(yuǎn),，不管你的腳會(huì)帶你去哪里，相信自己,，會(huì)有耀眼的回報(bào),。

從校運(yùn)會(huì)30字轉(zhuǎn)播到3年長(zhǎng)跑的年度運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至?！皯?zhàn)場(chǎng)上的秋兵”壯麗,，一定給了我們難以形容的激情。于是,，我放下筆,，感受到了強(qiáng)烈的脈搏和心跳。

我們是悲傷還是快樂,，快樂還是瘋狂,，這是未知的，但我們知道的是,，我們有這樣一個(gè)體育賽事,。我們所有的努力，無論付出什么代價(jià)，都會(huì)在這個(gè)與夢(mèng)想碰撞的季節(jié)得到肯定和實(shí)現(xiàn),。勝負(fù)并不重要,，這樣我們的智力和體力才能平等競(jìng)爭(zhēng)，我們的執(zhí)著精神和自信精神才能在競(jìng)爭(zhēng)中顯露出來,。我們渴望它,，我們支持它，我們?yōu)橹v臺(tái)上的英雄鼓掌,，我們?yōu)槭≌吖恼?。因?yàn)椋诙潭痰囊凰查g,，就可以固化成一幅永恒的畫面,，訴說著不老的追求，演繹著勇敢的品質(zhì),。

在今天的比賽中,，我只是一個(gè)旁觀者。我親眼見證了賽場(chǎng)上對(duì)錯(cuò)的成敗,，我用心被運(yùn)動(dòng)員的喜怒哀樂所激勵(lì),。他堅(jiān)持跑完全程，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持的價(jià)值,。當(dāng)他倒下又重新站起來的時(shí)候,，我學(xué)會(huì)了不害怕失敗的勇氣。球場(chǎng)上的每一點(diǎn)都讓我震驚不已,。在今天的比賽中,，我只是一個(gè)看客，但我學(xué)到了很多,。

人生的道路是平坦而坎坷的,。我做的這些年，充滿了歡笑和辛酸,。眼淚告訴我一個(gè)摔倒的故事,。汗水讓我更加厚重，更加成熟,。畢竟理想和現(xiàn)實(shí)是不一樣的,。失敗是人生的一部分，沒有人可以選擇,，也沒有人可以抗拒,。生活必須為自己奮斗，為自己奮斗,，在風(fēng)暴中勇往直前,。眼淚不是失落,，流浪不是迷茫，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,，堅(jiān)持不懈,，勇敢追逐夢(mèng)想的人。

學(xué)校體育廣播稿30字長(zhǎng)跑4將帶著信心走到最后

廣闊的競(jìng)技場(chǎng)期待著你矯健的身影,。

沙沙的秋風(fēng)給你帶來一股爽朗的氣息,。

我的朋友,，當(dāng)你踏上跑道的那一刻,，

告訴自己——把你的自信堅(jiān)持到底。

在看臺(tái)上,，你期待的眼睛為你響起,。

你耳朵里的哭聲會(huì)給你增添無限的力量。

我的朋友,，當(dāng)你挑戰(zhàn)自己和自己的極限時(shí),，

告訴自己——把你的自信堅(jiān)持到底。

成功或失敗,，

請(qǐng)微笑著跑完全程,。

只要年輕的心還在劇烈跳動(dòng)，

大聲告訴自己——把你的自信堅(jiān)持到底,。

敬運(yùn)動(dòng)員

青春盤旋上升環(huán),，

歷史記錄著青春的足跡。

我忘不了火熱的t臺(tái),。

我忘不了那些年的數(shù)字,。

競(jìng)技場(chǎng)里流淌著無數(shù)的汗水和淚水，

這里,，

憑借你無數(shù)的成功,，

帶著你失敗的記憶。

這里,，

帶著你的驕傲和榮譽(yù),，

帶著你的痛苦和悲傷，

在這里,，在屬于你的天空下,，

你將永遠(yuǎn)是場(chǎng)上的主角。