在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

寫(xiě)人作文400字 寫(xiě)人作文600字篇一

a面——執(zhí)法如山

可能是她長(zhǎng)得高的原因吧,，只要我們?cè)谒燮ぷ拥紫轮v了一句話,，做了一個(gè)小動(dòng)作,，她都了如指掌。這不,，小宣又在挑事了,，怪不得老師會(huì)板著臉當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)他。只見(jiàn)他一副羞愧得直想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去的樣子,，不過(guò),，這只是一道“開(kāi)胃菜”，等待他的“大餐”便是“黑白麻辣燙”,。黑的是指周老師會(huì)從頭到尾,、細(xì)細(xì)道來(lái)這位仁兄犯下的“滔天大罪”，猶如鐵面無(wú)私的包青天,；白的是指一張班規(guī)和一張保證書(shū),。

幾乎沒(méi)有一個(gè)人愿意領(lǐng)教周老師的這套“刑罰”。

b面——活潑善良

一次上校本課,，周老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,。大家看到那一臉“詭異”的笑容，都產(chǎn)生了同一個(gè)想法：完了,，準(zhǔn)沒(méi)好事?，F(xiàn)在正是期末復(fù)習(xí)階段，唉,，難逃厄運(yùn)……

我還來(lái)不及多想,，就聽(tīng)到周老師甜甜地說(shuō)：“這節(jié)課我們先來(lái)玩一個(gè)游戲！”“真的假的,？難道太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎,？”“就是，老師才沒(méi)這么‘好心’呢,！更何況已經(jīng)接近期末了……”同學(xué)們有些錯(cuò)愕地小聲議論著,。“教室里太小了,，不適合玩撕名牌的游戲,，我們還是到操場(chǎng)上玩比較合適?！敝芾蠋熐辶饲迳らT(mén),，一字一頓地對(duì)我們說(shuō)著?！罢娴膯?？太好了！”大家歡呼道,。

簡(jiǎn)單的彩色小紙條成了我們的“名牌”,，老師和4名高個(gè)子男女生作為跑男團(tuán)成員來(lái)撕我們背后的名牌,。我們?cè)谒苣z跑道上盡情地?fù)]灑著快樂(lè)的汗水。你追我趕,，不亦樂(lè)乎,。突然，小智不小心摔了一跤,，“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。聲音有些微弱,，似是強(qiáng)忍著疼痛,。“你沒(méi)事吧,？要不要緊,？來(lái)，老師帶你去擦藥吧,！”周老師急切地問(wèn)道,，同時(shí)，還蹲下身來(lái)輕輕地吹著傷口,。當(dāng)大部分同學(xué)還沉浸在快樂(lè)的撕名牌游戲中時(shí),，周老師已經(jīng)扶著受傷的小智到體育老師的辦公室去了。

在一些同學(xué)的追問(wèn)下,，終于知道老師做這個(gè)游戲的目的,。她是看我們學(xué)習(xí)緊張，壓力大,，才貼心地想著讓我們放松一下心情,，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

這就是我的班主任周老師,。雖然嚴(yán)格,，卻也有可愛(ài)、活潑的一面,，在日復(fù)一日的相處中,，我們已不知不覺(jué)愛(ài)上了她。

寫(xiě)人作文400字 寫(xiě)人作文600字篇二

有這樣一個(gè)故事,，有一天,，天氣炎熱，陽(yáng)臺(tái)上有兩棵仙人掌,，小仙人掌由于營(yíng)養(yǎng)不足快撐不住了,，大仙人掌便把自己的營(yíng)養(yǎng)傳送給了小仙人掌。最后,，小仙人掌得到了養(yǎng)分,，茁壯地成長(zhǎng),，而大仙人掌卻漸漸枯萎了?？戳诉@個(gè)故事,，我想：那大仙人掌不就像我們的老師嗎？

中等身材,，微黑的臉龐上有著一雙炯炯有神的大眼睛,，高高的鼻梁，這就是教我們語(yǔ)文的畢老師,。打開(kāi)記憶的窗口,，一幕幕往事頓時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。

記得下課以后,，別的老師總夾著書(shū)本,，板著臉回辦公室去了，可我們的畢老師卻常常來(lái)到我們中間,，和我們一起跳繩,、打球。有時(shí)和我們玩得興起,，便和我們擠在一起,，搶作一團(tuán)，你根本分不清誰(shuí)是老師,，誰(shuí)是學(xué)生,。在上學(xué)期的聯(lián)歡會(huì)上，畢老師和我們做“擊鼓傳花”的游戲,，那歡愉的情景常?？M繞在我的心中。

但令我最難忘的是發(fā)生在上學(xué)期課堂上的一件事,。那是在一節(jié)作文評(píng)講課上,，畢老師讓張賢上去念她的作文，當(dāng)大家聽(tīng)的正入神時(shí),，突然聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲,，只見(jiàn)張賢重重地摔倒在地上，畢老師見(jiàn)了,，跨步來(lái)到張賢身邊,，看到她臉色蒼白，昏迷不醒,。這時(shí),，大家都嚇壞了，不知道怎么辦才好。畢老師趕緊抱起張賢,，幾大步來(lái)到樓下,，喊上沈老師，用摩托車把她送到了醫(yī)院,。一節(jié)課后,，當(dāng)我看到畢老師風(fēng)塵仆仆地從醫(yī)院回來(lái)時(shí)，畢老師那疲憊的臉上舒展出燦爛的微笑時(shí),，頓時(shí),，我的心里涌起一股暖流。畢老師多像我們的父母呀,！

其實(shí),，畢老師更是位“嚴(yán)”老師。每節(jié)課下來(lái),，他都要問(wèn)問(wèn)其他老師，我們?cè)谡n上的紀(jì)律怎么樣,？要是聽(tīng)到有老師說(shuō)我們紀(jì)律很差,，畢老師就會(huì)生氣地走進(jìn)教室，狠狠地批評(píng)我們,。

畢老師,，我愛(ài)戴您，因?yàn)槟鷷r(shí)時(shí)刻刻,、無(wú)微不至地關(guān)心我們,；畢老師，我敬佩您,，因?yàn)槟探o我們做人的道理,，正確的人生觀。畢老師,，我們愛(ài)您,！

寫(xiě)人作文400字 寫(xiě)人作文600字篇三

我的奶奶年近七旬了。盡管歲月毫不客氣地在她的額頭上印下了幾條深深的皺紋,，也在她那頭黑發(fā)上留下了白色的痕跡,，但精神依然很好。由于她小時(shí)候右眼得了疾病,，沒(méi)錢(qián)治療,，而落下殘疾。因此,，右眼裝了一個(gè)假眼,。但她左眼的視力依舊很好，連穿針都不用戴老花眼鏡。奶奶的身材瘦小,，一米五幾的個(gè)兒,，體重只有八十幾斤，干起活來(lái)卻十分有勁,。奶奶很節(jié)約,，衣樸素，整潔,。雖然她只是一個(gè)普通農(nóng)民,，但在我心中卻如此特別，如此偉大,。

奶奶是個(gè)文盲,，卻很注重教育。在她的教誨下,，將兩個(gè)兒子雙雙培養(yǎng)成了大學(xué)生,。在那時(shí)，奶奶家是方圓二十幾里都有名的,。鄉(xiāng)政府還邀請(qǐng)奶奶在大會(huì)上介紹對(duì)教育孩子的經(jīng)驗(yàn),。文盲的奶奶竟然講得繪聲繪色，博得了大家的陣陣掌聲,。

奶奶有一顆寬容,、仁慈的心。若有左鄰右舍吵架,，她總是會(huì)義不容辭地去勸架,。奶奶的人品好，又講理,，很多人都會(huì)聽(tīng)她的勸告,，鄰居常常聽(tīng)了她的勸告而停止吵架。要是你做錯(cuò)了什么事情,，奶奶不會(huì)過(guò)分斥責(zé),，而是批評(píng)幾句，就當(dāng)作什么都沒(méi)法發(fā)生,。而往往就是這寥寥幾句,，會(huì)在你的心里留下深刻的印象，讓你永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn),。

奶奶很勤勞,。她育有兩兒一女，兒子雙雙培養(yǎng)成了大學(xué)生,，照理說(shuō)可以在家里享清福了,，親戚朋友都讓奶奶不要再打工了,，讓她好好安享晚年。但奶奶堅(jiān)持自己打工,，自己賺錢(qián),。在她看來(lái)，自食其力是一件幸福的事,，她覺(jué)得勞動(dòng)最光榮,。

奶奶對(duì)下一代的愛(ài)是無(wú)私的。每當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)晚了,，奶奶就會(huì)煮宵夜給他們吃,。她會(huì)將洗好的水果放在床頭柜上。每次回老家,，奶奶總會(huì)為我們堂表兄妹每人買(mǎi)好飲料,。過(guò)年時(shí)，她總是會(huì)準(zhǔn)備每人一百塊錢(qián)的壓歲錢(qián),，叫我們上學(xué)的時(shí)候買(mǎi)零食吃,。要知道，這一百塊錢(qián)雖不多,，但卻是奶奶要連續(xù)打工10小時(shí)的血汗錢(qián)?。《职謰寢?、大伯或是姑姑給的錢(qián)，她卻再三推辭,。她總說(shuō)：“我有錢(qián)花,。”

我滿月后,，媽媽就去廠里上班了,。奶奶除了要忙家務(wù)，還要照看我,。記得小時(shí)候,，回家過(guò)年，冬天的夜晚,，與奶奶一起睡的時(shí)候,，她總是把我那冰冷的雙腳夾在她的腿中間，為我取暖,。漸漸的,，我懂事了以后，想想奶奶會(huì)多么冷??！

奶奶的用苦良心我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，奶奶，你一直都是我的驕傲,。等我長(zhǎng)大了找到了一份好工作,，一定會(huì)報(bào)答你的！

寫(xiě)人作文400字 寫(xiě)人作文600字篇四

朱藝涵是我們班名副其實(shí)的“小辣椒”,，因?yàn)樗馓貏e急躁,，所以，我們都送她外號(hào)“小辣椒”,！

她,，常常梳著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的,。黑黑的皮膚,，一口參差不齊的牙齒。她伶牙俐齒,，說(shuō)起話來(lái)好似竹筒倒豆子似的,！她很愛(ài)笑，笑起來(lái)很可愛(ài),，總喜歡把她的大門(mén)牙露出來(lái),。可是,，她的性格,，卻和她樣貌相差太大了。

第一次感受到她的“辣”還是去年元旦,。班里舉行元旦聯(lián)歡會(huì),，每人都要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，她編了一個(gè)舞蹈,，也邀請(qǐng)了我,。我很高興，每天下課我們都去練,?？墒牵幸粋€(gè)動(dòng)作,，我們?cè)趺淳?，也練不好,。這下,，朱藝涵原來(lái)笑瞇瞇的眼睛瞪得圓圓的，她皺著眉，撇著嘴，指著我們,，大聲說(shuō)道：“你們?cè)趺催@么笨，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作你們都不會(huì)。你們的腦子去哪兒了,？”

就在她的碎碎念當(dāng)中，上課鈴響起了,。唉,，不僅動(dòng)作沒(méi)練好,，還受到了一頓批。真可憐,，沒(méi)辦法,，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地回教室了，從那以后,，我對(duì)她可是“另眼相看”了,，沒(méi)想到這小丫頭還挺辣。但是不久之后，又發(fā)生了一件事，改變了我對(duì)她的看法,。

有一天，學(xué)校舉行捐款的活動(dòng)。老師抱來(lái)了一個(gè)箱子，上面寫(xiě)著“捐款箱”,。老師說(shuō)：“你們不僅可以捐款，還可以捐書(shū),，希望大家能為偏遠(yuǎn)地區(qū)小朋友獻(xiàn)上一片愛(ài)心,?！痹捯魟偮?，大家便七嘴八舌地議論起來(lái),。

“我捐20元,！”

“我捐30元！”

“我捐30本書(shū),！”

第二天,，捐助活動(dòng)正式開(kāi)始。同學(xué)們都抱來(lái)了許許多多書(shū),，我看見(jiàn)朱藝涵什么也沒(méi)有帶,，心想：平時(shí)這么神氣，關(guān)鍵時(shí)刻卻這樣小氣,！她看到了我的表情,，大概已經(jīng)猜到我在想什么了，她沖我神秘地笑笑,。

我們排成隊(duì),，一個(gè)個(gè)捐贈(zèng)，到朱藝涵了,，我見(jiàn)她不慌不忙地走上講臺(tái),，對(duì)老師說(shuō)了幾句便走到門(mén)外，老師也和她一起走了出去。不一會(huì)兒,，看見(jiàn)她們抬著一個(gè)大紙盒，走了進(jìn)來(lái),，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“這次捐書(shū)最多的是朱藝涵,，她一共捐了40本書(shū)，而且,，她還捐了100元,。”我們?nèi)矿@呆了,。原來(lái)這么火爆的小辣椒,，一點(diǎn)兒也不小氣。真不愧是“大氣,，有魄力”的小辣椒風(fēng)格?。?/p>

雖然,，她現(xiàn)在依然那么直率,，但是，捐款這件事改變了我對(duì)她的看法,，因?yàn)槲铱吹搅怂穷w真誠(chéng)無(wú)私,，樂(lè)于助人的心。

寫(xiě)人作文400字 寫(xiě)人作文600字篇五

當(dāng)我進(jìn)入初二之后,，第一步就是分組了,，而我所在的八組，真是臥虎藏龍呀!

首先要介紹的是我們八組的組魂,、組長(zhǎng)趙澄鈺,。長(zhǎng)相英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻,、沉魚(yú)落雁,、閉月羞花。當(dāng)然只是想象!嘿嘿,。而他真實(shí)的長(zhǎng)相：一個(gè)不高的身高,，每天戴著個(gè)眼鏡，耳朵像動(dòng)畫(huà)片上的大耳朵圖圖,，小眼每天瞇著,，還是個(gè)表情包。這個(gè)星期學(xué)校要組建足球隊(duì),，他卻說(shuō)要打籃球,，他也真不怕別人膝蓋碰腦門(mén)。在剛剛建組的時(shí)候，我必須吐槽一下我們組的口號(hào)：“臥虎藏龍,，威震八方!”就是這個(gè)口號(hào),，要不是那天急，我們就不用這個(gè)口號(hào)了,。我們?nèi)M除了趙大組長(zhǎng)沒(méi)有一個(gè)相中的,。

下一個(gè)是我們組的組寶：周富金!用一句話形容他的長(zhǎng)相：遠(yuǎn)看馬賽克，近看少兒不宜!他在我們組中是神奇的存在,。無(wú)論什么時(shí)候,，身為組寶的他一定會(huì)發(fā)揮他的魅力。上課時(shí),，最能說(shuō)話的是他,，他總說(shuō)一些平常無(wú)聊的但在他嘴里很好笑的話題。他手舞足蹈,，唾沫飛濺,，能把一件小事說(shuō)的有一章論文那么多。

下課時(shí),，他也會(huì)在教室里認(rèn)認(rèn)真真的胡鬧,。他每天都會(huì)撓著自己的頭發(fā)說(shuō)好多遍：“我該洗頭了!”而且他不管發(fā)生什么，一旦被什么事戳中笑點(diǎn),，他可以笑上一整節(jié)課,，當(dāng)然還有一起的邢齡予。

下一位閃亮登場(chǎng),，噔——噔——噔：雨傘似的頭發(fā),，戴著一副眼鏡，上課經(jīng)常哆哆嗦嗦,，每天都會(huì)打開(kāi)震動(dòng)模式,。有時(shí)老師在講臺(tái)上說(shuō)些什么他會(huì)小聲頂幾句，只有我們組可以聽(tīng)到而老師聽(tīng)不到,。每次自習(xí)課上我們私自說(shuō)話時(shí)都是他來(lái)阻止,，雖然沒(méi)什么用，但這點(diǎn)也比趙澄鈺強(qiáng),，他大家都熟悉,，他就是翻譯官——孫成韜!上課時(shí)的他有時(shí)會(huì)和組魂、組寶打打鬧鬧,，我們說(shuō)話時(shí),，他會(huì)用筆把我們每個(gè)人指一遍,，并用鏗鏘有力的聲音說(shuō)：“別說(shuō)話了!”

以上簡(jiǎn)要介紹了我們組的組寶,、組魂和一位翻譯官,。

我們組的魅力不止這些,，就等我再慢慢挖掘!

寫(xiě)人作文400字 寫(xiě)人作文600字篇六

盡管奶奶去世已有五個(gè)春秋，但奶奶的笑容,，甜餅的酥香都一直纏繞于我的心中,，陪著我重溫那過(guò)往的歡樂(lè)。

奶奶的面龐總是略帶微笑,，給人一種如沐春風(fēng)的暖意,。盡管歲月的滄桑侵蝕著她的臉龐，但那笑容永遠(yuǎn)都是那么和善慈祥,。她沒(méi)有多少文化，不能唱著搖籃曲和講著古老的故事陪著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。但是她卻有一雙靈巧的小手,，能做酥餅，甜茶,，印尼的果凍,，讓我嘗著甜甜的美食，去了解奶奶的內(nèi)心及特有的文化,。

閉上眼睛,，仿佛又再次走進(jìn)了奶奶的水泥房。穿過(guò)房間,，打開(kāi)通往院子的門(mén),，我看見(jiàn)了一棵參天的古樹(shù)，還在訴說(shuō)著昔日的美好,，抽吐嫩綠的新芽,。小的時(shí)候，自己就是在這棵樹(shù)下吵著嚷著要奶奶做好吃的,。奶奶被吵得無(wú)可奈何,，只好圍上碎花圍裙，微笑地走進(jìn)廚房,。不一會(huì)兒,，雞蛋煎的餅的香味充滿了整個(gè)院子，把我肚子里的饞蟲(chóng)都勾了出來(lái),。然后狼吞虎咽地把奶奶端上來(lái)的食物一掃而光,。奶奶總是微笑著和藹地說(shuō)：“慢點(diǎn)兒吃，想吃,，奶奶再做,。”那種聲音我至今難忘,，雖然有點(diǎn)沙啞,，卻無(wú)不透著濃濃愛(ài)意,。

可是好景不長(zhǎng)，一向身子硬朗的奶奶竟然患上了腸胃炎,，并且特別難醫(yī)治,。病魔的摧殘讓奶奶的面色愈加蒼白，但是,，她還是很努力地綻放一個(gè)又一個(gè)的笑容,，讓冰冷的病房充滿一縷一縷陽(yáng)光，讓病魔感受到了生命的光明與神圣,。她艱難地從床上坐起來(lái),，握著我的手，說(shuō)：“奶奶現(xiàn)在還不能離開(kāi),，奶奶還有很多東西要做給你吃呢……”我看著奶奶枯瘦的手,，那是一雙怎樣的手啊,！它讓我歡樂(lè),，幸福，嘗著各種美味,，享盡各種溫暖,。

五月二號(hào)的晚上，星星都藏匿了起來(lái),，墻上的鐘“滴滴答答”地走著……走著……似乎在唱響最后的頌歌,。終于，那微笑永遠(yuǎn)定格,，我隱隱看到一顆流星劃破天際,，墜落在無(wú)盡的黑暗間……

如今，把手輕輕放在心房上,，仿佛又看見(jiàn)了那和藹的微笑,，它似乎在一直看著我向前走去……走去……

寫(xiě)人作文400字 寫(xiě)人作文600字篇七

我的爸爸是一為精明能干的養(yǎng)豬高手，他身材不高,，卻十分健壯,，他目光雖然犀利卻不泛慈祥，他黝黑的臂膀不但扛著繁重的家務(wù),，更承載著我們家的希望,。

家里養(yǎng)了三百多頭豬，爸爸母親經(jīng)常喂豬,。出圈,。沖圈等等。每天都有活干,，有時(shí)侯我也跟著幫幫忙,。

每天爸爸都要出一次豬圈,，這時(shí)他總是出圈的時(shí)候，剛著膀子,，帶著帽子,，穿著雨靴，圍上圍裙,，脖子上圍上濕毛巾,，還推著獨(dú)輪車。

工作準(zhǔn)備好了,，爸爸推著獨(dú)輪車走進(jìn)豬舍,，我家里有三個(gè)豬舍，每個(gè)豬舍里面分成十個(gè)豬圈,，共有三十個(gè)豬圈,，每個(gè)豬圈有十幾頭豬。豬圈里的豬看到爸爸,，就用小小的眼睛盯著爸爸,。

爸爸干活了,，彎下腰,，把圈門(mén)打開(kāi)，自己走進(jìn)豬圈里面,，再轉(zhuǎn)過(guò)身子,，關(guān)上了圈門(mén)。有幾只豬大膽的用鼻子拱爸爸的腿,，爸爸則用腳踢它,，但不是狠狠得踢，而是溫和的,，爸爸早已把獨(dú)輪車放在了外面,，手中握緊大鐵锨的锨柄，順著圈墻向豬糞插去,，然后雙手抬起,，向外面的獨(dú)輪車倒去，就這樣循環(huán)下去,。

獨(dú)輪車?yán)锏呢i糞裝滿了,，爸爸走出豬圈，放下手中的大鐵锨,，兩之手握住獨(dú)輪車兩邊的車把,，往上一抬，就可以走了,。由于車子里的'豬糞裝得太多了,，肩膀后面鼓起滾圓而泛著紫紅的光,，走出了豬舍，為了不使車子歪倒,，爸爸的雙手握得更緊了,，穩(wěn)著步子一步一步的向倒豬糞的地方走去，爸爸的臉上出了好多汗,，一滴一滴的落下來(lái),，掉進(jìn)土地上不見(jiàn)了，掉在我心里,，讓我懂得了干活的辛苦,。爸爸休息的時(shí)候是很短暫，解下脖子上毛巾擦擦臉就算一次休息了,。

我家的豬就是在爸爸母親的喂養(yǎng)下,，漸漸地長(zhǎng)肥了，吃完就睡覺(jué),，幾個(gè)月過(guò)去了,，爸爸母親打算賣(mài)了，當(dāng)賣(mài)豬的人來(lái)了后,，后面還來(lái)了拉豬貨車,，和爸爸母親準(zhǔn)備好了價(jià)錢(qián)，就開(kāi)始往車了拉豬,，爸爸也來(lái)幫著拉,，但那些肥胖的豬好象知道了，就不愿出來(lái),，最后在爸爸的催趕下,，豬慢慢的出來(lái)，走進(jìn)了貨車上,，當(dāng)拉豬的人給爸爸錢(qián)后,，就走了，望著貨車上的豬,，我看到了爸爸的表情,，好象很傷心，因?yàn)檫@是爸爸辛辛苦苦的養(yǎng)大了豬,。

我有這樣勤勞的爸爸,，感到自豪而驕傲。

寫(xiě)人作文400字 寫(xiě)人作文600字篇八

膘哥皮膚黝黑,，高大健碩,，走起路來(lái)身上的贅肉亂顫。我,，白白凈凈,，矮小瘦弱,，一副嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良的模樣。但就是這樣兩個(gè)身材走極端的家伙,，竟然形影不離,，成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

膘哥言行舉止都很講究,。吃飯時(shí),，右手總是蹺起蘭花指，飯勺里裝著淺淺的飯菜,，總是細(xì)嚼慢咽,。他隨身備有餐巾紙，吃完后輕輕在嘴上一抹,，然后極優(yōu)雅地將紙扔進(jìn)垃圾桶,。因此被同學(xué)們戲稱為“偽娘”。

我呢,？與膘哥截然不同,，做事向來(lái)大大咧咧。吃飯時(shí),，飯菜會(huì)撒得滿桌都是,；掃地時(shí)，桌椅會(huì)被碰得歪的歪倒的倒,；擦黑板時(shí),，粉塵會(huì)弄得四處飛揚(yáng),。不過(guò),，因?yàn)槲覀€(gè)子太矮，輪到我值日時(shí),，擦黑板,、貼獎(jiǎng)狀、掛掛圖,、掃蜘蛛網(wǎng)之類的活兒都由膘哥包攬,。

膘哥成績(jī)不好，基本屬于班級(jí)后十名,，又加之人高馬大,，所以教室后排的角落就成了他的專座。膘哥上課打瞌睡是出了名的,，無(wú)論是什么課,，上課不到十分鐘就能人夢(mèng)。他的睡相極好：正襟危坐,，雙目緊閉,，書(shū)本平攤于面前,，不打鼾，不流口水,。任課老師大多是近視眼,，以致很多次他都能蒙混過(guò)關(guān)。作為他的“死黨”,，我有時(shí)良心發(fā)現(xiàn),，想向老師要求與他做>同桌。不過(guò)很快就打消念頭,，因?yàn)槲覀z高矮懸殊,，我坐后面只能看見(jiàn)前面同學(xué)的后腦勺。

膘哥人緣極好,，忠厚善良,，從不仗勢(shì)欺人。他還有俠義之氣,，該出手時(shí)就出手,。有一次，我與另一同學(xué)發(fā)生矛盾,，正當(dāng)我們劍拔弩張,、幾欲開(kāi)打時(shí)，膘哥如神兵天將,，用他那蒲扇似的大手瞬間將我拎起,。然后做著鬼臉，嬉皮笑臉地說(shuō)：“生氣乎,？不生氣也,！”圍觀的同學(xué)都笑得直不起腰，我也乘機(jī)找個(gè)臺(tái)階下了,。

因?yàn)楸旄缃?jīng)常幫助我,，所以我倆成了“鐵哥們兒”。如果你在校園里看見(jiàn)一黑一白,、一高一矮,、一胖一瘦兩個(gè)怪人走在一起，那絕對(duì)是我倆,。這道獨(dú)特的風(fēng)景線可只有我校才有喲,！

寫(xiě)人作文400字 寫(xiě)人作文600字篇九

說(shuō)起繼母，人們也許會(huì)想到爺爺,、奶奶說(shuō)起繼母時(shí)的一句說(shuō)：“天下烏鴉一般黑,，天下的繼母都是壞心腸。”但是,，我的繼母可不是那樣的人,，她是一個(gè)只會(huì)付出，不求回報(bào),，溫柔美麗又勤勞的人,。這些優(yōu)點(diǎn)都是我與她一起生活時(shí)體會(huì)到的。我講幾件關(guān)于她的事,，你們也會(huì)覺(jué)得她是一個(gè)只會(huì)付出,，不求回報(bào)，溫柔美麗的人,。

在兩年前,，我的媽媽被可惡的病魔折磨死了。沒(méi)過(guò)兩個(gè)月,，當(dāng)我還沉浸在悲傷里的時(shí)候,，爸爸就把一個(gè)看起來(lái)很漂亮的阿姨帶到我面前，說(shuō)她就是我的第二個(gè)媽媽,，我吃驚的看著爸爸,，以為這是他開(kāi)的一個(gè)玩笑，可是,，事實(shí)卻是,，那個(gè)陌生的阿姨當(dāng)了我的媽媽，可是我卻從來(lái)沒(méi)叫過(guò)好一聲媽媽,，因?yàn)槲医?jīng)常把她想象成小時(shí)候爺爺給我講的一個(gè)故事里的繼母,。

我每個(gè)禮拜回家一次，她總是燒一頓豐富的菜給我,，總是給我換換口味,，新鮮的菜也盡給我吃，有時(shí)爸爸說(shuō)會(huì)把我慣壞,，繼母卻總是：“孩子是長(zhǎng)身體的時(shí)候,，學(xué)校里吃的大鍋菜,，好不了,，應(yīng)該換換口味?！彪m然她對(duì)我付出的愛(ài)很多,，可是我卻沒(méi)叫過(guò)她一聲媽媽，而她也沒(méi)說(shuō)過(guò)我,，只是對(duì)我不停的付出無(wú)私的愛(ài),。

有一天，那那聲遲叫的“媽媽”終于叫出了口，是因?yàn)槲业睦^母那份偉大,、無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了,。

那天，我高燒到了40度,，小醫(yī)院的醫(yī)生用了最好的藥,，可燒還是沒(méi)退，我已經(jīng)處在半昏迷中,，繼母想要把我送到大醫(yī)院去,，可爸爸總是說(shuō)再等等，因?yàn)榘职挚诖餂](méi)有錢(qián),，全家的積蓄都花在建新房上了,，而送大醫(yī)院是要花大錢(qián)的。后來(lái)我不知道是怎么會(huì)躺在市醫(yī)院的病床上的,，只知道一醒來(lái)就看見(jiàn)繼母眼里布滿血絲慈祥的看著我。我醒來(lái)后,，爸爸告訴我繼母已經(jīng)兩三兩夜沒(méi)睡了,，要不是繼母拿出兩千元的私房錢(qián)把我送到醫(yī)院，我也許就不在了,。爸爸的話使我的眼淚奪眶出出,，我一把抱住了繼母，大聲的喊出了“媽媽,?！?/p>

我的后媽，她對(duì)我付出無(wú)私的愛(ài),，是世界上最無(wú)私的,，最偉大的，我愛(ài)我的后媽,。

寫(xiě)人作文400字 寫(xiě)人作文600字篇十

我有一位偉大的母親,，為此我感到驕傲，感到自豪,。我愛(ài)我的媽媽,，媽媽也同樣呵護(hù)我。

我的媽媽學(xué)識(shí)淵博,。這對(duì)我的學(xué)習(xí)有非常大的幫助,，媽媽有滿頭黑發(fā)，白凈的臉,，高高瘦瘦,。不是有首歌這樣唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱,，幸福享不了,，世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶,，投進(jìn)了媽媽的懷抱,，幸福享不了，沒(méi)有媽媽最苦惱,，沒(méi)媽的孩子像根草,，離開(kāi)媽媽的懷抱，幸福哪里找,，沒(méi)有媽媽最苦惱,，沒(méi)媽的孩子像根草，離開(kāi)媽媽的懷抱,，幸福哪里找,。”這首歌唱出了母愛(ài)的偉大,，無(wú)私,。

有一天晚上，外面下著傾盆大雨,，絲毫沒(méi)有要停的意思,，我突然感到頭暈?zāi)垦＃又闶且魂噽盒?，我告訴了母親,，母親母親摸了我的額頭，之后便大喊一聲說(shuō)：“好燙??！”爸爸又在外面干活，媽媽來(lái)不及思緒一下,，拿起雨傘,，便一把抱起我，奔向了醫(yī)院,，在路上媽媽只把雨傘往我這邊打,，盡量不讓雨滴打到我，眼看著媽媽被雨淋濕,，卻也無(wú)能為力,，心里不是滋味。這時(shí)我極想對(duì)媽媽說(shuō)：您是世上最偉大,，無(wú)私的媽媽。之后便什么也不知了……在燈光下我醒了，媽媽卻早已成為“落湯雞”了,。

媽媽還支持我積極參加課外活動(dòng) ,，只要對(duì)我的身心健康有幫助，有一次,，我們組織去秋游,，媽媽絲毫沒(méi)有不同意，只是擔(dān)心我有危險(xiǎn),，在我的勸說(shuō)下,，媽媽終于放下心來(lái)，但媽媽還是和我一起去了,，上到山上,，大家都到了，我們便出發(fā)了,，媽媽是隊(duì)長(zhǎng),，在這里媽媽仿也回到了童年，和我們孩子在一起玩,，但一下山媽媽又又領(lǐng)導(dǎo)著我們大家,，回到家里媽媽又讓我寫(xiě)關(guān)于我們這次秋游的作文，媽媽的辦法可真行??！

我的媽媽關(guān)心我的學(xué)業(yè)，夏天的教室里像蒸籠一樣,，我們教室里的同學(xué)個(gè)個(gè)都在“揮汗苦戰(zhàn)”,，“狗兒”，是叫我的小名,，我便跑了出去,，離開(kāi)那嘲笑的教室。原來(lái)媽媽來(lái)給我送水,，我拿著那水,，心里竟像打翻了五味瓶。

有這樣一位好的母親,，是我莫大的驕傲,，莫大的自豪。

寫(xiě)人作文400字 寫(xiě)人作文600字篇十一

我見(jiàn)過(guò)雙手搖漿行船的船夫,，我見(jiàn)過(guò)手撐長(zhǎng)篙行船的船夫,，我見(jiàn)過(guò)手握方向盤(pán)行船的船夫，但是,，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此特別的船夫,。

今年十一假期,，我去了沂水縣螢火蟲(chóng)水洞游玩。我們進(jìn)了水洞,，才知道看螢火蟲(chóng)是需要坐船去的,，水洞里又陰暗又涼爽。我站在岸邊,，向洞穴深處望去,，黑漆漆的一片，什么也看不清,，我心想：里面這么黑,，怎么可能有船？

這時(shí),，只見(jiàn)一個(gè)模糊的身影從洞穴深處漂來(lái),。隨著他離我越來(lái)越近，模糊的身影漸漸清晰起來(lái),，原來(lái)是一個(gè)年輕的小伙子,，腳下踩著一支破舊的木船?？粗?，我心里忐忑不安地想：這么年輕的小伙子，那么破舊的木船,，能把我們安全地送到螢火蟲(chóng)洞里去嗎,？正想著，那艘船?？吭诎哆?。在船夫的幫助下，大家陸陸續(xù)續(xù)地登上船,。我正猶豫著怎么上船,，一只大手向我伸了過(guò)來(lái)。我握著這只大手,，感覺(jué)到它是那么厚重,、有力，手掌上布滿堅(jiān)硬的老繭,。我心里頓時(shí)踏實(shí)起來(lái),。

我登上船，才發(fā)現(xiàn)船上沒(méi)有漿,，我心中不由得產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：沒(méi)有漿,，船是怎么行駛的呢？只見(jiàn)船夫站在船頭,，用那雙有力的大手,，向懸在半空的粗麻繩使勁一抓,，船竟然移動(dòng)了。他雙手不停交替著往繩子抓去,，船平穩(wěn)地移動(dòng)著,，向洞穴深處駛?cè)?。越往里走越黑,，伸手不?jiàn)五指。突然,，我聽(tīng)到船夫輕聲說(shuō)到：“大家注意,，前方有石頭，小心碰頭,！”我低著頭向上望去,，黑漆漆的什么也看不見(jiàn)。我不由佩服起來(lái)：他是怎么看見(jiàn)的,，可見(jiàn)他是多么熟練!

船行駛到目的地,，我下船后，向船夫揮手告別,，船夫也向我們揮起了他那雙厚重的大手,。我從那雙手感受到了陣陣溫暖。

這真是一位特別的船夫??！

陳老師點(diǎn)評(píng)：一次平凡的旅行，一次特別的偶遇,，成就了一篇精彩的文章,。小作者巧妙地運(yùn)用線索的手法將眼線的船公描寫(xiě)的別具一格，同時(shí)小作者心理變化曲線的描寫(xiě)也是這篇文章的亮點(diǎn)之一,。