時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

線上體育教學(xué)計劃篇一

新的學(xué)期開始了,，本學(xué)期我所帶的是低段的班級,，一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡較小，接觸的東西少,，對他們來說什么都是新鮮的,，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散,，缺乏耐心,，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,，力量也比較差,，男生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲為主，在其中進行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。

小學(xué)一年級的教材較為簡單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識,、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動和前滾翻),、隊列練習(xí),、走跑練習(xí)(30米和50米跑走跑交替),、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的,，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度,，多加以引導(dǎo),，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

教學(xué)目標(biāo)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)習(xí)新知識,，并不斷鞏固和提高。

2,、從基礎(chǔ)鍛煉做起,，進一步增強體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

教學(xué)重點：基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作,。

教學(xué)難點：學(xué)校體操動作。

1,、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,，精心備課，充分上好每一堂課,。

2,、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點,，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

3,、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題,，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進行表揚,。

4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，保證正確的跑走姿勢,，并對學(xué)生及時給予表揚。

5,、教師要將學(xué)過的知識,，有機地穿插到課堂教學(xué)中去，以達到提高的目的,。積極組織課外活動小組,，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識，做到優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化,。

6、教師加強各方面學(xué)習(xí),，提高理論水平,，以理論指導(dǎo)實踐，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

1、根據(jù)一年級學(xué)生年齡特點和教學(xué)任務(wù),，是向?qū)W生進行愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。

2,、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義,、方法及體育運動常識、衛(wèi)生保健等,。

3,、隊列隊形：主要學(xué)習(xí)集合、散開,、稍息,、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等,。

4,、廣播體操：一年級新生首先要學(xué)會廣播體操，因此，學(xué)習(xí)廣播體操是下半學(xué)期的重點,。

5,、技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢的走，直線走;②跑：主要有直線跑,，沿圓形跑,，直線往返跑，接力跑等;③跳：主要有雙腳跳,、跳圈,，跳上臺階，跳繩,，立定跳遠;④投：主要有對地投球,，拋接球，投球進筐,，投準(zhǔn)練習(xí)等;⑤技巧方面：滾翻等簡單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》,、《投準(zhǔn)》、《拍球比多》,、《大魚網(wǎng)》,、《投沙包》、《迎面接力》,、《跳進去拍人》,、《老鷹捉小雞》等;⑦簡單的韻律舞蹈動作學(xué)習(xí)。

線上體育教學(xué)計劃篇二

小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容主要分為三個板塊,，體育基本常識,、基本活動和游戲。體育常識主要包括體育課的作用,、正確的坐立行姿勢;基本活動包括基本活動包括隊形隊列,、基本體操、走,、跑,、跳、投,、滾翻,、攀爬、韻律活動和簡易舞蹈;最后一個板塊是適合低年級小朋友的一些簡單游戲,。

通過教學(xué),，使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,，發(fā)展身體活動能力,，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,，增進身體健康。學(xué)生在身體活動當(dāng)中,，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作,，團結(jié)友愛的情趣,，體驗自信、健全的個性心理,。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛,、相互合作、遵守紀(jì)律,、勇敢頑強,、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),，促進學(xué)生身心全面,、和諧地發(fā)展。

周次

教學(xué)內(nèi)容

一

1,、引導(dǎo)課：認(rèn)真上好體育課(室內(nèi)理論課)

2,、正確的走站立姿勢;排隊上課、集合,、解散;

3,、小學(xué)生廣播體操(一);稍息、立正

4,、機動

二

1,、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操(一);學(xué)習(xí)小學(xué)生廣播體操(二)

2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操(二);學(xué)習(xí)小學(xué)生廣播體操(三)

3,、隊列：報數(shù);游戲 ：塊塊集合

4,、機動

三

1、復(fù)習(xí)《七彩陽光》;游戲：一切行動聽指揮

2,、各種姿勢的走;走跑接力

3,、前后滾動;搖小船

4、機動

四

1,、隊列：原地轉(zhuǎn)法;復(fù)習(xí)《七彩陽光》

2,、模仿動物走;走跑交替

3、理論：正確的身體坐,、立,、行姿勢

4、機動

五

1,、投準(zhǔn)練習(xí);游戲：看誰投得多

2,、韻律活動：聽音樂做動作;基本姿態(tài)練習(xí)

3,、隊列：踏步-齊步走;復(fù)習(xí)原地轉(zhuǎn)法

4、機動

六

1,、基本跳躍;模仿動物跳

2,、拍球; 拍球比多

3、拍手操;復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操

4,、機動

七

1,、游戲：端水平衡;障礙賽跑

2、技巧：前滾翻(一);跳墊子游戲

3,、技巧：前滾翻(二);換物接力

4,、機動

八

1、兔子舞(一);蹦蹦跳跳

2,、兔子舞(二);游戲

3,、齊步走-立定;復(fù)習(xí)拍手操

4、機動

九

1,、快速跑;接力游戲

2,、拍球;傳球接力

3、勞動模仿操(一);游戲：改換目標(biāo)

4,、機動

十

1,、勞動模仿操(二);換物接力

2、走跑交替;走跑比美

3,、雙腳連續(xù)跳;比誰跳得遠

4,、機動

十一

1、舞步：跑跳步,、滑步;游戲：黃河,、長江

2、走和跑：直線跑;游戲：傳遞情報

3,、持輕物擲遠;跨下傳球接力

4,、機動

十二

1、復(fù)習(xí)隊列隊行;游戲：搬運接力

2,、復(fù)習(xí)跑跳步,、滑步;兔子舞

3、后踢步加手臂動作;柔韌練習(xí)

4,、機動

線上體育教學(xué)計劃篇三

本課以情境教學(xué)為主線,，以主體教育思想為指導(dǎo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,，達到鍛煉身體，促進學(xué)生身心健康;培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣,，以及創(chuàng)新精神和合作意識為目的,。采用了主題式情境教學(xué)法,。即通過教師語言描述、音樂渲染等手段,，創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境,，誘發(fā)學(xué)生對體育活動的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生在歡樂與游戲中去學(xué)習(xí)知識,、掌握知識，促進學(xué)生身心和發(fā)展,。

本課教材我選用人教版小學(xué)三年級跑的教材中的“20——30米通過三個障礙物”和游戲教材：“我們是建設(shè)者”。

游戲教材“我們是建設(shè)者”是以課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向,，依據(jù)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中“水平二”的目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn),，教師自主創(chuàng)編的游戲教材。

通過教材搭配,，一是為適應(yīng)學(xué)生的心理特點;二是為能更好的達成學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的五個目標(biāo),。使學(xué)生身心均得到良好發(fā)展。

1,、通過主題式教學(xué)，2,、創(chuàng)設(shè)輕松,、歡快的教學(xué)情境，3,、激發(fā)學(xué)生對體育活動的學(xué)習(xí)興趣，4,、培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育活動的行為和意識,，5、養(yǎng)成認(rèn)真上好體育課的良好習(xí)慣,。

6、通過本次課的學(xué)習(xí),，7,、使多數(shù)學(xué)生在無任何提示和幫助下，8,、學(xué)會正確障礙跑的方法,，9,、發(fā)展學(xué)生基本活動能力和上下肢力量以及動作的協(xié)調(diào)性。

10,、通過游戲活動,，11、讓學(xué)生具有愛心,、具有環(huán)保意識,。

12、通過教學(xué)和游戲活動,，13,、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作、不14,、怕困難,、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的優(yōu)良品質(zhì),。

本課結(jié)合教材內(nèi)容采用主題式教學(xué)方法,，創(chuàng)設(shè)“獻愛心”這一大主題，在組織上做到層層遞進,，并以次制定相關(guān)的教學(xué)流程,。在各個小子主題中分別采用集體、自由分散和分組等組織手段;在準(zhǔn)備場地到練習(xí)場地調(diào)隊中,，采用乘坐各種交通工具進行過渡,，讓學(xué)生模仿各種交通工具到游戲場地。

1,、采用情境教學(xué)法

創(chuàng)設(shè)輕松,、歡快的教學(xué)情景，讓學(xué)生在“玩中樂,、玩中學(xué),、玩中練”。

按照課程改革的指導(dǎo)思想和學(xué)生的心理特點,，結(jié)合教材內(nèi)容將學(xué)生的思維情感逐步引入課堂教學(xué)設(shè)置的情景,，讓學(xué)生主動參與教學(xué)，使學(xué)生全身心地投入到教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)之中,。

2,、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，注重學(xué)生個性發(fā)展,。

在模仿練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在練習(xí)中安排了乘坐交通工具由學(xué)生自主選擇練習(xí),，在練習(xí)中通過障礙跑營造使用學(xué)習(xí)的氛圍,，在合作互助的學(xué)習(xí)過程中,，體驗到成功的樂趣，使學(xué)生確實感受到自己的存在,，充分發(fā)揮他們的主體作用,，促進學(xué)生個性心理的發(fā)展，從而使學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人,。

1,、模仿、嘗試,、體驗,、參與在教學(xué)中由學(xué)生自由嘗試練習(xí)。

2,、集體,、自由分散、分組相結(jié)合,，讓學(xué)生集體學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好課堂習(xí)慣,，在自由分散,、自主學(xué)練發(fā)展個性，最后分組練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力,。

3,、遷移舊知識，提高學(xué)生練習(xí)熱情,，通過教師語言引導(dǎo)和音樂渲染,，引導(dǎo)學(xué)生把已有的舊知識遷移到教學(xué)中去，由學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造加速新知識的學(xué)習(xí),，提高學(xué)生的練習(xí)熱情,。

學(xué)習(xí)階段：水平二。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：球類游戲,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過各種球類游戲,，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度與行為，使學(xué)生在活動中獲得無窮樂趣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，讓學(xué)生從玩耍中學(xué)習(xí)體驗籃球中的基本技能——運球方法。在游戲中培養(yǎng)學(xué)生群體觀念和合作意識,，提高學(xué)生的配合協(xié)作能力,，建立和諧的人際關(guān)系。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。

教學(xué)難點：學(xué)習(xí)熱情的激發(fā)與保持,。

課前

組織學(xué)生參與活動器材的置放,。教師檢查著裝，處理見習(xí)生,。

開課約2分鐘

1,、鳴哨——一切活動停止。

2,、學(xué)生在指定地點集隊,，師生互相問候。

3,、導(dǎo)入課的主題：①要玩好球,，更要從玩球活動中尋找到樂趣，使我們的生活更加豐富多彩,，身體更加健康,。(將學(xué)生思路導(dǎo)向本課目標(biāo)。)

②預(yù)告游戲,，強調(diào)互相配合,、團結(jié)協(xié)作的群體意識。

行課約35分鐘

1.熱身——玩球,，熟悉球,。(拋、接,、托,、繞球等活動方式)

2.體驗——學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)造新的玩球方法，同時在大家面前表演展示,。(教師給予鼓勵及獎勵),。

3.引導(dǎo)——多種形式的運球。

4.深入——運球游戲,。

5.強化——運球接力賽,。(只有團結(jié)一致才能贏得勝利)。

6.游戲小結(jié)：強調(diào)互相配合,、團結(jié)協(xié)作的群體意識,。學(xué)生交流學(xué)習(xí)運球的體驗。

線上體育教學(xué)計劃篇四

新的一學(xué)期開始了,，作為工作在第一線的體育教師,，己盡快入了角色。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進展,，為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如下：

1、學(xué)生情況：學(xué)生健康，都能從事體育運動鍛煉,。

2,、技能情況：初一、二,、三年級學(xué)生大部分都喜歡跑,、跳、投,、和球類等體育活動,。但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性,，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高。

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,，培養(yǎng)的目標(biāo),。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材,，場地,，學(xué)生的實際情況。有目的,，有計劃地進行體育教育教學(xué)工作,，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識，基本技能和保健知識,。在教育教學(xué)的過程中，對學(xué)生進行思想品德的教育,。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進行體育鍛煉,。掌握基本知識和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學(xué)習(xí)田徑、體操,、技巧,、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進一步提高每一位學(xué)生的能力。

3,、充分利用各種體育活動,，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強,，拼搏,、自覺遵守運動規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課,。突出學(xué)生的主體地位,。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

2、抓好田徑運動員訓(xùn)練工作,，為本學(xué)期區(qū)級運動會做好準(zhǔn)備,。

3、開展好班級的體育活動,，班與班進行,，籃球、立定跳遠,、跳繩,、仰臥起坐等體育項目的比賽。

4,、寫課后反思,，心得，總結(jié)等理論,。

5,、進行備課，說課,，聽課,，評課,，集體備課等活動,。

1,、抓好九年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。（立定跳遠,、肺活量,、握力,，1000米，800米等）。

2、充分利用好早操對學(xué)生進行耐力訓(xùn)練。

3、不斷改進教育教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，進行不同層次練習(xí)，建立互幫,，互學(xué),，相互鼓勵地共同進步的團體。

4,、對學(xué)困生，要有耐心,，愛心和關(guān)心,，交流和談心。鼓勵,，大家都來關(guān)心的方式,。激勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，提出新目標(biāo),，新要求。

1,、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性,，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣,。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣,。

2、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感,。遵守紀(jì)律，相互幫助,，團結(jié)友愛的`優(yōu)良作風(fēng),。

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、頑強、積極進取向上,。

線上體育教學(xué)計劃篇五

五年級的學(xué)生年齡,，處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段,，速度、靈敏,、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過去，力量,、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來,，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強,；女生由于發(fā)育的原因,，很少參加激烈的運動項目，但考慮到某些女生的天性,，要因勢利導(dǎo),，加強男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,，使男女均衡發(fā)展特別是大肌肉群的發(fā)展時期,，也將向大小肌群同時發(fā)展的時期過度。五年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時期,，相應(yīng)練習(xí)的容量要大,。

全學(xué)期教材內(nèi)容包括

（1）、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識,，

（2）,、運動技能，

（3）,、身體健康,，

（4）、心理健康,。

教材內(nèi)容較多,，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運用課堂討論,。室外授課,，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動方法、運動技能技巧,，讓他們自覺鍛煉身體,，達到“健康第一、安全第一”的目的,。

（1）使學(xué)生具有主動,、積極參與

與體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣,，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情,，體驗到體育活動的樂趣,。

（2）通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

（3）培養(yǎng)運動的興趣和愛好,，形成鍛煉的習(xí)慣。

（4）提高對個人健康和群體的責(zé)任感,，形成健康的生活方式,。

（5）發(fā)揚體育精神，形成積極進取,、樂觀開朗的生活態(tài)度,。

（1）重點是田徑的投擲與跳遠及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)。

（2）難點是耐久跑的呼吸,，跨越式跳高的助跑與起跳,，過桿。

1,、跑

改進快速跑和400米耐久跑的途中跑技術(shù),，培養(yǎng)跑的正確姿勢，主要以50米,、400米為主要教學(xué)內(nèi)容,。

2、跳躍

掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑,，起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié),，重點改進助跑和起跑相結(jié)合的技術(shù)，教學(xué)內(nèi)容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點教學(xué)內(nèi)容,。

3,、投擲

鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法，初步掌握協(xié)調(diào)用力技能,，教學(xué)中以上步擲沙包為教學(xué)重點,。

4、基本體操

主要以1分鐘跳繩,，跪跳起為主要教學(xué)內(nèi)容,。廣播體操

1、要改變只研究和強調(diào)教師的教法,，而忽視學(xué)生的學(xué)法的傾向,，加強對學(xué)生學(xué)法的

指導(dǎo)。教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互

動過程,，如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范,，學(xué)生模仿教師的動作，強調(diào)了教師的教法研究,，忽視了學(xué)生學(xué)法的探索,，只管教的怎么樣，不管學(xué)的如何,，必然不利于調(diào)動學(xué)生的積極性,，不利于提高教學(xué)質(zhì)量。因此,，要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索，不僅要研究教法與學(xué)法,，而且要研究教法與學(xué)法的變化,；不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會”，而且要研究學(xué)生的“會學(xué)”,。

2,、在教學(xué)中多運用游戲作為方法、手段,，為學(xué)生參與體育活動,，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法,、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣，達到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果,。

3,、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲,。小學(xué)生好勝心強,，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

1、體育基本知識

2,、高抬腿,，50米，100米跑

3、定時跑（3———6秒）

4,、上步單跳模式,，蹲鋸式跳遠

5、單,，雙手胸前推實心球,，擲沙袋

6、徒手操

7,、跳短繩

8,、側(cè)手翻，仰臥起坐

9,、山羊分腿騰越,、籃球基本技術(shù)，教學(xué)比賽

11,、武術(shù)基本技術(shù),，組合動作

12、韻律活動

13,、游戲

14,、復(fù)習(xí)

15、復(fù)習(xí)

16,、迎接抽測

線上體育教學(xué)計劃篇六

為了全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,，積極倡導(dǎo)“健康第一”、“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年”的現(xiàn)代健康理念,，同時為響應(yīng)我縣中小學(xué)生陽光體育運動的廣泛開展，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的體育鍛煉熱情,，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進體育大課間活動為重點,，蓬勃開展"陽光體育活動",。同時把陽光體育活動與促進和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成教師和學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,，提高全體師生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng),，推進校園體育文化建設(shè)。

為保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間,教師每天鍛煉時間不少于30分鐘;力爭使95%的學(xué)生在本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試中達到及格以上,， 35%的學(xué)生達到優(yōu)秀,。

"健康第一"、"每天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念,。

遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則,、適量性原則,、漸進性原則、經(jīng)常性原則,、針對性原則,，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》第三章規(guī)定，保證學(xué)生每天在校1小時的體育鍛煉時間,，養(yǎng)成健康的生活方式,。

10月份：

1、舉行陽光體育活動啟動儀式,。

2,、全校師生進行感恩手式舞的學(xué)習(xí)。

3,、各班利用音樂課,、活動課對感恩舞的學(xué)習(xí)。由音樂老師和班主任組織學(xué)習(xí),，少總部檢查,。

4,、每天早上做完早操后,，全體學(xué)生接著做感恩手式舞。

11月份上旬：

1,、利用體育課和活動課,，各班進行體操訓(xùn)練及隊形隊列。

2,、以班級為單位進行第三套廣播體操的比賽,。

3、每天早上做完早操后,，全體學(xué)生接著做感恩手式舞,。

11月份中旬：

1、下午的課外活動時間,，在本時間段內(nèi)由各班班主任及跟班教師進行活動指導(dǎo)和管理,。由各班班主任組織鍛煉，根據(jù)活動內(nèi)容合理科學(xué)地自行安排,。

2,、各班主任指派本班學(xué)生統(tǒng)一到體育器材室向體育教師領(lǐng)取，請各班主任明確器材名稱及器材數(shù)量,，及時做好登記和歸還工作,。

3、每天早上做完早操后，全體學(xué)生接著做感恩手式舞,。

11月份下旬：

1,、四至六級跳竹竿舞。由班主任配合少總輔導(dǎo)員,、音樂老師,、體育組織跳竹竿舞。

2,、每天早上做完早操后,，全體學(xué)生接著做感恩手式舞。

12月份

1,、全體教師學(xué)習(xí)跳竹竿舞

1,、四至六年級以班級為單位進行竹竿舞的比賽。

2,、每天早上做完早操后,，全體學(xué)生接著做感恩手式舞。

學(xué)生的活動必須由班主任或帶班教師領(lǐng)隊,，并負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)和維持學(xué)生活動的秩序,。少總部監(jiān)督。

1,、如遇雨天,，請各位班主任組織學(xué)生在各班的連廊、及教室進行小范圍活動(以練習(xí)做操和游戲為主),。

2,、各班主任在保證學(xué)生每天1小時課外鍛煉的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生鍛煉需求,，可自行調(diào)節(jié)學(xué)生的活動時間,。

3、踢毽子,、呼啦圈,、短繩、乒乓球(拍),、羽毛球(拍)請老師提前要求學(xué)生自備,。

線上體育教學(xué)計劃篇七

1、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹全國學(xué)校體育工作會議精神,，進一步加強學(xué)校體育工作,，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，廣泛開展形式多樣,、豐富多彩的體育活動,，增強學(xué)生體質(zhì),，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。

2,、學(xué)生基本情況分析

學(xué)生年齡一般在18-19歲,，正是由少年向青年的過渡時期，也是決定身心健康成長的關(guān)鍵時期,，需要通過體育鍛煉促進身體的良好發(fā)展,，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育,，內(nèi)臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子,，兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也不同。高二年實施文理分班后,，班級男女生人數(shù)上區(qū)別較大,，文科班女生多男生少，理科班男生多女生少,，在授課內(nèi)容和場地器材的選擇上會有所不同,。

3、教材與教輔分析

(1)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

本學(xué)期按照學(xué)校要求,，回歸傳統(tǒng)行政班授課,，這就要去在教學(xué)內(nèi)容的選擇上要區(qū)別于選項上課，要考慮到男女生的性別,、體質(zhì)差異,，技術(shù)要求差異，和高一,、高三年上課場地協(xié)調(diào)等因素,，因此本學(xué)期初安排了一個場地的籃球練習(xí)內(nèi)容和體質(zhì)健康測試,，男生以運球上籃為主,，女生以定點投籃為主，輔助中等強度的身體素質(zhì)練習(xí);期中和期末因為天氣逐漸變冷,，在身體素質(zhì)練習(xí)方面以中運動量的游戲和耐力為主,，主教材選擇五祖拳操和中長跑。

(2)重點,、難點

重點：學(xué)習(xí)五祖拳操,。

難點：提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)相互合作精神

4,、教學(xué)目標(biāo)

總體目標(biāo)：

提高體能和運動技能水平,，加深對體育與健康知識和技能的理解;學(xué)會體育學(xué)習(xí)及其評價，增強體育實踐能力和創(chuàng)新能力;形成運動愛好和專長,，培養(yǎng)終身體育的意識和習(xí)慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì),，增強人際交往技能和團隊意識;具有健康素養(yǎng),，塑造健康體魄，提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感,，逐步形成健康的生活方式和積極進取,、充滿活力的人生態(tài)度。

具體目標(biāo)：

運動技能——運動基本技術(shù)的學(xué)習(xí),、掌握與運用;

運動參與——認(rèn)識運動對身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)能力的價值。

身體健康——提高心肺功能,、肌肉力量,、靈敏性、協(xié)調(diào)性,、速度和反應(yīng)時的活動,。

心理健康——提高學(xué)生自信心、培養(yǎng)堅強意志品質(zhì)的活動;

社會適應(yīng)——提高人際交往技能;學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系;分擔(dān)和處理遇到的困難和問題的活動,。

5,、教學(xué)措施

強調(diào)運動愛好與習(xí)慣的養(yǎng)成，強調(diào)運動知識和技能的實際應(yīng)用,，要求學(xué)生學(xué)習(xí)的運動技能內(nèi)容少而精,，強調(diào)課程內(nèi)容與學(xué)生個體發(fā)展和需要的聯(lián)系;增加了青春健康教育專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

我將加強體育與健康新課程的學(xué)習(xí)和研究,，積極參與校際,、教研組、備課組教研活動,，與體育教師同仁共同探討在新課程下的教育教學(xué)理論與實際體育教育教學(xué)工作,。

積極參加遠程網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)，積極參加學(xué)校組織的各種形式的教師培訓(xùn),，通過體育與跨課程的教學(xué),，加強學(xué)生的各項共通能力，也培養(yǎng)自己的共通能力,，例如批判性思考和解決問題的能力,，這些能力不僅使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，讓學(xué)生畢生受用,，追求美好的生活,，而且也幫助自己終身不斷學(xué)習(xí)。

認(rèn)真做好每天下午的跑操和陽光體育活動工作,，認(rèn)真做好校運會的組織練習(xí)和比賽工作,，認(rèn)真組織好田徑隊的常規(guī)訓(xùn)練工作，認(rèn)真落實導(dǎo)師制工作,。

線上體育教學(xué)計劃篇八

小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,，處于發(fā)展期，運動本事較低,，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,，上下肢協(xié)調(diào)性差;他們活潑、好動,、自制力較差,，采用情境教學(xué)、游戲化教學(xué)等能夠充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)進取性,，使他們集中注意力,。學(xué)生的想象力豐富，富有創(chuàng)造性,，教學(xué)中,，教師能夠讓他們進取模仿、開動腦筋,、主動練習(xí),，從而到達學(xué)會知識的目的。

教材資料是以學(xué)生為主體,，選擇以發(fā)展基本活動本事為主的鍛煉活動和游戲,。教材資料強調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo),。具體的教學(xué)資料,，以游戲為主，分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,，也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué)。其中包括：基本活動：排隊活動,、基本體操(徒手的和使用輕器械的),、走、跑,、跳躍,、投擲,、攀爬,、跳繩、韻律活動(包括簡易舞蹈),。游戲：奔跑游戲(多種移動,、躲閃、急停),、跳躍游戲(各種跳躍等),、投擲游戲(各種揮動,、拋擲等)和球類游戲等。這些資料強調(diào)以“活動”為主,，所有教材資料均以多元化活動為主,，教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)自行選擇和組合，靈活有創(chuàng)造性地安排課堂資料,。

運動參與：學(xué)生進取參加各種游戲活動,，認(rèn)真上好體育課。

運動技能：初步掌握一些簡單的球類游戲,、基本體操,、韻律活動的動作方法。

身體健康：學(xué)生能注意自我正確的坐,、立,、行等身體姿勢，明白身體各部位名稱及自我身體的變化,，發(fā)展柔韌,、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)本事等素質(zhì),。

心理健康：與同伴一齊參加體育活動和游戲,，充分展示自我，體驗成功或失敗的心境,。

社會適應(yīng)：在游戲活動中遵守紀(jì)律,，尊重他人，不妨礙他人游戲,，能與同伴團結(jié)合作,。

糾正眼保健操、學(xué)習(xí)廣播體操

30米快速跑,、前滾翻的學(xué)習(xí)

1.認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案，不備課,，無教案不準(zhǔn)上課,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法，組織措施等,。

3.根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，做好妥善安排,。

4.在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對孩子本事的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù),。

5.教學(xué)原則，教學(xué)方法的運用要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情景,，科學(xué)的安排好，密度和運動量,。

6.教師要注意衣著整潔,，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅自然,，注意精神禮貌的建設(shè),，并在課前3分鐘前換好衣服。在上課現(xiàn)場等候上課,。

7.認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改善教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8.教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及進取分子的作用并且經(jīng)常做好他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，是他們真正的起到教師助手作用,。

9.教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理,。

線上體育教學(xué)計劃篇九

本學(xué)期，體育工作的指導(dǎo)思想是：牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想,，以學(xué)生發(fā)展為本,，堅持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生身心健康水平;使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度,，以適應(yīng)社會生活的需要,。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動;發(fā)揚科學(xué)精神，開展科學(xué)探究;注意工作質(zhì)量,，提高工作效益,。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。

當(dāng)今,，學(xué)校體育圍繞《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施和為落實學(xué)生每天一小時體育鍛煉深化改革,。為此，我們要以“健康第一”的思想領(lǐng)會“課標(biāo)”和“課改”的新理念,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情,，為終身體育奠定基礎(chǔ);要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力，發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識;建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

1、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性,，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣,。

2、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性,，對不同個性,、興趣、愛好,、認(rèn)識能力,、發(fā)育水平的學(xué)生，采用不同的要求和方法,。

3,、注重學(xué)生身心發(fā)展的敏感期，在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展,。

4,、力求在教與學(xué)的共同努力下，達到掌握提高運動方法,，增強體質(zhì)的即時性的顯性目標(biāo),，與發(fā)展學(xué)生思維能力、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標(biāo)相結(jié)合,。

5,、進一步強化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求,、有實施,、有習(xí)慣;同時注意加強對學(xué)生進行安全知識的教育，并落實好安全措施,。

針對學(xué)生不同的身體特點,，不同的興趣愛好，要開展豐富多彩的課外活動,，切實抓好每天一小時體育鍛煉,，努力使學(xué)生素質(zhì)得到有效提高。

1,、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo),，積極構(gòu)建新的大課間模式，同時進一步提高課間操的質(zhì)量,，整頓課間操的秩序,。

2、要開展豐富多彩,，具有時代特色,，深色學(xué)生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動，力求活動制度化,、內(nèi)容多樣化,、要求規(guī)范化，注重實效性,。試開展“冬季體育活動月”活動,，豐富學(xué)生課余生活。

新一輪國家基礎(chǔ)教育課程改革正以迅猛之勢在全國開展,，它對我校的體育教學(xué)工作帶來無限的生機,，如何貫徹“健康第一，以人為本”的思想,，并根據(jù)我校自身特點,，尋求體育發(fā)展的特色，如何提高教師的知識結(jié)構(gòu)和能力,，培養(yǎng)教師的主動精神和工作責(zé)任感,，是我們面臨的重要課題。

我要加強學(xué)習(xí),，邊學(xué)習(xí)邊實踐,，不斷以新的知識充實自己,，尤其要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育論、教學(xué)論和課程論,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，領(lǐng)會“課標(biāo)”和“課改”的新理念，把教學(xué)訓(xùn)練等與科研結(jié)合起來,，成為實踐理論結(jié)合型的“科研型”教師,。

本學(xué)期,，我將根據(jù)學(xué)校,、政教處、教導(dǎo)處的工作思路和要求,，圍繞教研組工作目標(biāo),，振奮精神，團結(jié)奮斗,，開拓創(chuàng)新,、扎實工作，為我校的學(xué)校體育衛(wèi)生工作,，做出我們應(yīng)有的貢獻,。

線上體育教學(xué)計劃篇十

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階,。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革,，全面推進素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

1、繼續(xù)深化教育科研,，強化學(xué)科研討,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、抓實傳統(tǒng)項目,，加強業(yè)余訓(xùn)練,，提高運動質(zhì)量。

1,、狠抓課堂常規(guī),，提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)大綱,，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力,，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì),，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃，備好室內(nèi)和室外課教案,。加強理論學(xué)習(xí),，提高師德水平，理論水平,，教學(xué)和教科研能力,。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表,，嚴(yán)守學(xué)校作息制度,，不遲到，不早退,。上課統(tǒng)一運動服裝,，對待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組,，有計劃,，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù),，以論文的形式來匯總,。上課多練，多講,，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。

2、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，按表上足,、上好體育課，認(rèn)真落實“兩操一舞活動”,，課余時間讓學(xué)生真正動起來,，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期,，要強化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練,，舉行廣播操和眼保健操比賽認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，確保成績合格率達市規(guī)定指標(biāo)。

3,、積極開展教科研活動

根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求,，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓(xùn)練,，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善,。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動,，深化課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學(xué)效率,。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法,，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),，撰寫教學(xué)論文,，促進體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上,。組內(nèi)教師要開展好聽課,、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見,，以促進體育教學(xué)水平不斷提高,。

4、抓好學(xué)校運動隊的訓(xùn)練

我校是長跑傳統(tǒng)項目學(xué)校,，建立健全完善的校級運動隊框架,，是長遠的事。按照體育競賽計劃表,，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練,。制定好周密而詳細(xì)的計劃。每天保證訓(xùn)練一個小時,。并規(guī)范運動隊訓(xùn)練制度,，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而積極努力,。加強田徑隊訓(xùn)練,，爭取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績。

5,、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),，有計劃地配置器材、設(shè)備等,，落實場地,、器材,、設(shè)備的管理制度，做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性,。