時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初中八年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃表 初中八年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇一

以學(xué)校德育工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩,，堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)安全衛(wèi)生建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級(jí)中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文,，提高德育的實(shí)效型,。

根據(jù)指導(dǎo)思想確立本班治班理念依舊為：用愛(ài)喚醒愛(ài)，用情溫暖心,，讓教育走進(jìn)學(xué)生心靈,，將海洋文化精神融入學(xué)生生命，形成教育習(xí)慣,。

以海洋文化為底蘊(yùn),，讓學(xué)生在民主、關(guān)愛(ài),、自覺(jué),、和諧的班級(jí)氛圍中實(shí)現(xiàn)分層與自

主管理、快樂(lè)學(xué)習(xí),、幸福成長(zhǎng),，爭(zhēng)取地生中考的圓滿成功。

讓良好的班風(fēng)建設(shè)開(kāi)始于班主任的預(yù)見(jiàn)萌芽中,。常言道：“凡事預(yù)則立”,。充分說(shuō)明了預(yù)見(jiàn)能力的重要性，作為班主任必須捕捉每個(gè)學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天的所言所為，并有針對(duì)性的預(yù)測(cè),，可以針對(duì)性的采取果斷措施,，防患于未然。善抓時(shí)機(jī),，做一個(gè)有預(yù)見(jiàn)型的班主任,。

1。 座次表的重新編排,。

2,。 學(xué)生招標(biāo)自選班級(jí)管理職務(wù)（班委會(huì)、科代表,、宿舍長(zhǎng),、小組長(zhǎng)）。

3,。 衛(wèi)生值日招標(biāo)競(jìng)選,。

4。 班級(jí)博客的創(chuàng)建與使用,。

5,。 班委會(huì)的分層管理與培訓(xùn)。

6,。 以海洋文化為底蘊(yùn)的班級(jí)口號(hào)的改編,。

通過(guò)英語(yǔ)課的把握；通過(guò)小組長(zhǎng)的培訓(xùn),；自己課堂的反思；與任課教師的交流,；與問(wèn)題學(xué)生及家長(zhǎng)的交流,；對(duì)學(xué)生作業(yè)及方法、合理充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間等方面的指導(dǎo),、督促,；地生中考的動(dòng)力教育，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。

1,、通過(guò)多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。

班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心（連心橋,、回音壁）,、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子。

2,、針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

3,。 對(duì)他們進(jìn)行前途理想教育,。

4。 對(duì)他們進(jìn)行文明禮儀,、安全,、衛(wèi)生教育。

5,。 為其課間活動(dòng)時(shí)間搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的平臺(tái),，減少其沒(méi)事上廁所、上超市等不良現(xiàn)象,。

6,。 捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)匯報(bào)給家長(zhǎng),，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立自信,，為教育爭(zhēng)取強(qiáng)有力家教力量。

7,。 階段性的注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)變化,，做好心理疏導(dǎo)和耐心教育。做一個(gè)懂“讀心術(shù)”的班主任,。

以合學(xué)小組的創(chuàng)建為載體,，將紀(jì)律、衛(wèi)生,、宿管,、就餐、文明等各方面的養(yǎng)成教育納入合學(xué)小組的量化評(píng)比中,，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全方面評(píng)價(jià),，實(shí)現(xiàn)德育與教學(xué)的完美結(jié)合,。

1、第一周學(xué)生招標(biāo)自選班級(jí)管理職務(wù)（班委會(huì),、科代表,、宿舍長(zhǎng)、小組長(zhǎng)）及衛(wèi)生值日招標(biāo),，形成班級(jí)管理核心力量,，并召開(kāi)班委會(huì)議和小組長(zhǎng)會(huì)議，明確具體分工,，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,，使班委工作正式運(yùn)作。

2,、第一周調(diào)整部分學(xué)生座位,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量,，建立幫扶,。

3、繼續(xù)沿用值日包干安排,，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

5,、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力,。

6,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,。

7、加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

8,、充分利用地生中考的杠桿作用，要求每一位學(xué)生寫出自己的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

9,、開(kāi)展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

班主任作為班級(jí)德育工作的組織者，應(yīng)當(dāng)走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,，力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),，樹(shù)立信心，鼓足勇氣,，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作,。

初中八年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃表 初中八年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇二

我任八（14）班的班主任工作，面對(duì)這些對(duì)這些可塑性強(qiáng),、學(xué)習(xí)能力參差不齊的學(xué)生,，我的想法是：為了使學(xué)生學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己,。雖然，我在班級(jí)管理上沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),，但我希望,。能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。畢竟,，班級(jí)中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位,，那它就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵(lì)自己話,。所以身為班主任,，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生,，最后還是要對(duì)得起學(xué)生,。我這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：

1、 堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2,、 堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級(jí)中的典型案例,，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型,。

3,、 由于新的教學(xué)改革，我們學(xué)校只有初中,，各年級(jí)班級(jí)也較多,，學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在各年級(jí)都劃分了尖子班與平行班,，這在一定程度上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力,。作為一名班主任，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì)產(chǎn)生的各種情緒,，盡力讓我們的每一位

1、團(tuán)隊(duì)精神教育

（1）抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,，形成“我以班級(jí)為榮,，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。開(kāi)展《日常環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽》,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

（2）抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),。宣傳,、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,，奮力拼博”的精神，這也是 今后從事任何工作必備的精神,。

2,、心理品質(zhì)教育

（1）自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力,。

（2）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我,。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

4、 創(chuàng)新教育

（1）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì),、團(tuán)支部招標(biāo),，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo),。

（2）加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理,。

5、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

（1）結(jié)合每月考試成績(jī),，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

（2）平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥。

1,、早上7：15分,、中午1：45分到校，遲到,、早退的積分扣2分,。如被學(xué)校扣分的罰掃3天,，積分扣5分,。一周遲到超過(guò)3次，報(bào)給班主任另行處理,。

2,、請(qǐng)假要按學(xué)校的規(guī)定寫好請(qǐng)假單，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后留副班長(zhǎng)處備案,，在家里打電話請(qǐng)假的要由家長(zhǎng)在上課前來(lái)打,，請(qǐng)假要說(shuō)清請(qǐng)假的理由。積分扣1分。無(wú)故曠課的以轉(zhuǎn)班,、轉(zhuǎn)學(xué),、勸退處理。

3,、一周內(nèi)不遲到、不早退,、不曠課,、不請(qǐng)假的同學(xué)加積分3分。小組內(nèi)無(wú)以上情況另加積分2分,。

4,、有同學(xué)曠課的，負(fù)責(zé)點(diǎn)名的同學(xué)要及時(shí)上報(bào)班主任,。點(diǎn)名每節(jié)課一次,。

1、上課要認(rèn)真聽(tīng)講,，如在課堂上講話（老師正在講課時(shí)前后左右桌不準(zhǔn)講話或討論）,、作小動(dòng)作、睡覺(jué),、看無(wú)關(guān)的書,。

2、上課起哄（含上課故意講些無(wú)聊搞笑的話）,。

3,、、打架等嚴(yán)重事件由班主任另行處理,。

4,、如對(duì)紀(jì)律委員登記的有任何意見(jiàn)可找班主任處理，如果頂撞,、辱罵紀(jì)律委員的放學(xué)后留下來(lái)由班主任另行處理,。

1、要保持教室干凈衛(wèi)生,，值日生要準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真完成值日工作,。要求早上7：30分之前，教室7：20分之前,，中午1：30分左右,，晚上放學(xué)后各打掃一次（晚上衛(wèi)生區(qū)不掃）。地面要打掃干凈,，垃圾要及時(shí)清理,，衛(wèi)生角及課桌椅等要擺放整齊，課間黑板要及時(shí)擦拭,。放學(xué)后要關(guān)好門,、窗,。

3、亂扔果皮紙屑,，隨地吐痰積分扣1分,。

4、衛(wèi)生大掃除或?qū)W校組織的勞動(dòng),，工具沒(méi)有帶及不聽(tīng)從勞動(dòng)委員指揮有意偷懶的罰掃5天,。積分扣2分。

5,、在值日生忘記,、有意不掃而回去或班級(jí)特殊需要的情況下，主動(dòng)出來(lái)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)加積分3分,。

6,、傍晚放學(xué)時(shí)每一位同學(xué)必須把抽屜中的垃圾清理出來(lái)。否則扣1分,，發(fā)現(xiàn)的值日生加1分,。

初中八年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃表 初中八年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期我擔(dān)任初二5班班主任工作，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)本學(xué)期是初中沖刺階段,，要面臨生物地理中考的升學(xué)壓力,，同時(shí)還增加了物理科，學(xué)習(xí)壓力增大,。如何做好學(xué)生的思想工作,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是本學(xué)期我工作的重中之重。因此特制定了如下計(jì)劃：

面對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，我狠抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，讓學(xué)生樹(shù)立奮斗目標(biāo)，以時(shí)時(shí)激勵(lì)自己,，擺正心態(tài),，不放松、不怠慢,、不氣餒,，以積極樂(lè)觀的心態(tài)，適合自己的學(xué)習(xí)方法,，高效利用時(shí)間,，一分鐘掰成兩分鐘用，不做無(wú)用功,。我準(zhǔn)備展示墻,，把學(xué)生的目標(biāo)紙它放在班級(jí)后面墻壁上，時(shí)刻提醒學(xué)生全力以赴，以一個(gè)良好的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí),。同時(shí),，開(kāi)好學(xué)生分層會(huì)議，給學(xué)生信心的同時(shí)也適當(dāng)施加壓力,，盡量做好每位同學(xué)的思想工作,，鼓勵(lì)學(xué)生的堅(jiān)持不懈地奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的小目標(biāo),，再進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)大目標(biāo),。

1、重視學(xué)校操行評(píng)比,，做好衛(wèi)生、兩操,、宿舍等工作,，努力建設(shè)文明班級(jí)，保持班風(fēng)的良好穩(wěn)定,，以好班風(fēng)促好學(xué)風(fēng),。

2、規(guī)范好儀容儀表,。

本學(xué)期寂靜發(fā)放了校服,，要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服，不攀比,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，注重儀容儀表檢查，男生頭發(fā)不過(guò)耳不遮眉,，女生不帶首飾,。

3、嚴(yán)抓紀(jì)律,。

嚴(yán)格把握一條準(zhǔn)則——紀(jì)律是成績(jī)的保障,。重視課堂紀(jì)律、晚修紀(jì)律,，紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，做好班干部的培訓(xùn)工作,，相信學(xué)生,，用好班干部。培養(yǎng)班干部能力,，讓班干部認(rèn)真做好記錄,。課后主動(dòng)與科任老師取得聯(lián)系，多溝通，了解班級(jí)紀(jì)律,，與科任形成合力,，促進(jìn)良好班級(jí)紀(jì)律的形成。

親其師,，信其道,。本學(xué)期我將細(xì)心觀察每位學(xué)生的思想狀態(tài)，積極關(guān)注特殊人群（本班有一女生厭學(xué)）,，早發(fā)現(xiàn),，早解決，給予學(xué)生更多的關(guān)注,、關(guān)愛(ài),，讓學(xué)生感受老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心與呵護(hù)，師生間形成亦師亦友的良好氛圍,。

課余時(shí)間多找學(xué)生交流談話,，了解學(xué)生的心聲和想法，發(fā)現(xiàn)一些被潛藏隱蔽的問(wèn)題,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)的動(dòng)態(tài),，防止朝不良方向發(fā)展（早戀、小集體）,。同時(shí),，尊重學(xué)生成長(zhǎng)的個(gè)體差異性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，多找學(xué)生單獨(dú)談話交流,，讓學(xué)生意識(shí)到自己的問(wèn)題所在，鼓勵(lì)學(xué)生努力改正的不足,，以積極樂(lè)觀的心態(tài),、充足的動(dòng)力來(lái)學(xué)習(xí)。另外,，多與生活老師溝通交流,，了解學(xué)生在宿舍的動(dòng)態(tài)、紀(jì)律,，努力營(yíng)造良好的生活環(huán)境,，以保證學(xué)生更好地在校學(xué)習(xí)生活。

這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開(kāi),，平時(shí)盡量深入班級(jí),，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)積極性，從而進(jìn)一步提高成績(jī),。 平時(shí)加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者實(shí)行幫扶制。針對(duì)各科的特點(diǎn),，適當(dāng)點(diǎn)撥各科高效的學(xué)習(xí)方法,，以完善中下生的學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

初中八年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃表 初中八年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇四

這學(xué)期我將擔(dān)任八（1）班的班主任,。由于這個(gè)班是自己從七年級(jí)帶上來(lái)的，所以很多的制度都可以沿襲七年級(jí)的,。但是孩子們經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,，身體、思想方面都在悄悄地發(fā)生著變化,。因此,，為了更好地管理班級(jí)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，讓孩子們能夠在八（1）班這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),，特?cái)M定了如下的工作計(jì)劃：

為了讓班規(guī)更好地來(lái)約束學(xué)生的言行,，在開(kāi)學(xué)初的班會(huì)課上，我們首先組織了“班規(guī)大討論”,，針對(duì)我們上學(xué)期制定出來(lái)的班規(guī),，進(jìn)行討論，將不合理的地方修改過(guò)來(lái),，將沒(méi)有考慮到的地方完善起來(lái),。在師生的共同交流下，一套新的適合我班班情的班規(guī)就新鮮出爐了,。這套新的班規(guī),，在常規(guī)管理,，行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上的要求更加的明確,，量化方面也更加的細(xì)致和人性化。在接下來(lái)的一學(xué)期中,，我將嚴(yán)格按照班規(guī)上的要求來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行,。

經(jīng)過(guò)上學(xué)期一學(xué)期的努力，我班的小組合作學(xué)習(xí)已經(jīng)初見(jiàn)成效,。但由于每個(gè)小組的成長(zhǎng)速度不一樣,，小組與小組之間的差距已經(jīng)拉開(kāi),。為了充分調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性，確保小組之間的公平競(jìng)爭(zhēng),。這學(xué)期,，我根據(jù)學(xué)生上學(xué)期的期末考試成績(jī)、男女生的搭配,、性格特征等多方面的因素,，進(jìn)行了重新的分組。重新分過(guò)的六個(gè)小組的實(shí)力基本相當(dāng),，這樣就更便于小組與小組之間的公平競(jìng)爭(zhēng),。同時(shí)，為了充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主人翁的意識(shí),，我讓盡可能多的學(xué)生參與到班級(jí)管理中來(lái),，做到“班級(jí)事事有人管，班級(jí)管理無(wú)死角”,。

學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),。而八年級(jí)又是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。只有學(xué)生把握住初二的關(guān)鍵期,，才能更好的沖刺初三,。首先，我會(huì)加強(qiáng)與任課老師的溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，并協(xié)調(diào)好任課老師的工作。其次,，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,，小組內(nèi)采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一,。再次,，利用班會(huì)課不定期地開(kāi)展學(xué)法交流，讓成績(jī)優(yōu)異和學(xué)習(xí)進(jìn)步顯著的學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)方法,，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題,，可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過(guò)程,，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。

繼續(xù)做好家訪工作,，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的情況，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況,，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作,，形成教育的合力，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng),。

在上學(xué)年已經(jīng)形成的良好的.班風(fēng)的基礎(chǔ)上,，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在師生和家長(zhǎng)的積極配合下,，我班在班級(jí)管理上一定會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階,。