人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

三年級下班主任工作計劃免費 三年級下期班主任工作計劃篇一

本班共82人。通過上學期對本班的了解,。本學期我應該加強班干部的力度,，以班長為核心，以各組組長為首領帶動全班同學改正不良習慣,。并開展一些活動幫助那些成績不好的同學,。開展一幫一，多幫一的活動,，讓他們把學習成績提上去,。

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2,、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式,、班會,，加強學生的德育教育。通過國旗下講話,、主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩、做游戲,、拍球"等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生工作計劃：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。

三年級下班主任工作計劃免費 三年級下期班主任工作計劃篇二

本學期,，我班將以學校德育教育的工作思路為指導，以學校少先隊的中心工作為重心,，結合三年級學生的實際情況和年齡特點,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，使我班具有“勤學,、守紀,、團結、向上”的班風,，使學生的各方面的能力和素質得到進一步的發(fā)展和提高,。

三年級有學生57人，其中男生29人,，女生28人,。大部分孩子活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲高,。經過上一學期的教育管理,，大部分學生已經養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣：課堂上能夠認真聽講,，積極回答問題,，生活中尊敬師長，熱愛勞動,，能夠主動幫助有困難的同學,，為班級建設出自己的一份力。學生的養(yǎng)成教育已初見成效,。由于年齡小,，自制能力差，仍有少數學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣,，存在著上課時愛隨便說話或者做小動作,，作業(yè)拖拉潦草，不按時完成等現(xiàn)象,。這有待于在今后的班主任工作進一步加強,。本學期將采取合理的措施，使每個孩子都在原有基礎上有所進步,。

1,、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、成、立新的班委,，明確分工,，各負其職。

4,、開展比學,、互助活動，形成濃厚的學習氛圍,。

5,、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、積極配合學校開展各項活動。

1,、通過各種途徑學習貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,，加強學生的養(yǎng)成教育和行為習慣教育。

2,、以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動,，對學生進行各種教育。例如結合三八,、清明,、五一、植樹節(jié)等各種節(jié)日,，對學生進行愛國主義,、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和尊敬父母等教育,。

3,、抓好班級的紀律、衛(wèi)生,、學習,、三操等常規(guī)工作,，促進良好班風的形成,，以班風促進學生學習成績的提高和思想道德水平的提升。重點要做好轉化后進生特別是雙差生的教育工作，力爭做到班級全體學生的均衡,、和諧發(fā)展,。

4、與學生建立平等的師生關系,，提高學生的自我鼓勵,、自我教育、自我管理能力,。

5,、加強學生的安全教育，做到安全工作的經常性,、及時性,，在班級中杜絕一切安全事故。

6,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格；成績及表現(xiàn)好的同學要經常鼓勵,，即要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,；對學習成績以及表現(xiàn)差的學生也不要一棒子打死,，要注意教育的方式方法，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，多鼓勵表揚，多加強教育,，嚴格要求,，使他們有信心、有勇氣跟上其他同學的步伐,。

7,、開展寫好字，讀好書,，做好文的活動,。在班級舉辦故事會，美文詩詞朗誦會等活動,。

8,、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報,；豐富學生的課余生活,，培養(yǎng)學生各方面的興趣。同時,，在班級中開展有益,、健康的課間活動；

1,、開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

二月份

1、制定好班級計劃,；

2,、布置教室，成績的評比,；

3,、學生新學期的學習，對學生習慣的訓練,；

4,、“學習經驗交流”活動；

5,、班干部的改選,；

6、更換墻報,。

三月份

1,、“我為母親送心意”的活動；

2,、對后進生的跟蹤工作,；

3、開學初的習慣要求

四月份

1,、舉辦寫字比賽、朗讀比賽,；

2,、舉辦“我愛大自然”的主題隊會

五月份

1,、喜洋洋迎五一,；

2,、舉辦學習經驗的交流；

3、著手準備慶六一節(jié)目

六月份

1、輔導學生期末考試,；

2,、班主任寫學生操行評定,；

總之，本學期我將在實,、細、嚴上下工夫,，讓班級管理有序進行，更上一個臺階,，使學生各方面的素質得到進一步的`發(fā)展,，保證學生學習成績的穩(wěn)定或在原有基礎上的提高。

三年級下班主任工作計劃免費 三年級下期班主任工作計劃篇三

三年級二班共有35名學生,。本班學生,，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,，思想端正,，尊敬師長。在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,。但在個別方面，如愛讀書,、傾聽等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

本學期開始，開展讀書活動提到學生的語文學習,，我們常常會說到一個詞就是“語文素養(yǎng)”,，比如讓孩子多動筆寫字,，多讀書、寫日記等等,，這些都是培養(yǎng)語文素養(yǎng),，進而幫助孩子提高語文成績的很好方法。其實,，還有一個特別簡單,、很容易操作的方法，那就是：大聲朗讀,。我們這里說的朗讀，指的是讓孩子大聲把文章讀出來,，聲音洪亮有自信,，而不是小聲念叨。大聲朗讀文章對語文素養(yǎng)的培養(yǎng)非常關鍵,，同時大聲朗讀也是學好語文,、提高語文成績的一個好辦法。

在《小學語文課程標準》中提出：中年級的學生要養(yǎng)成讀書的習慣,，收藏并與同學交流圖書資料,。課外閱讀總量不少于40萬字。

在孩子的成長過程中,，存在著“關鍵期”關鍵期指個體發(fā)展過程中環(huán)境影響能起作用的時期,。把握住了"關鍵期"，教孩子就會事半功倍,，錯失了"關鍵期"去教孩子,，就會事半功倍。黃金閱讀期（8—14歲）,，在小學中年級（3~4年級）,，孩子應該進入他一生中第一個，也是最重要的一個黃金閱讀期,。每天通過日記本每頁最后一行來記錄閱讀篇目+頁數+家長簽字,，到月末通過閱讀量來頒發(fā)“閱讀小達人”獎狀，來激發(fā)學生讀書的欲望,。

培養(yǎng)學生課堂上良好的傾聽習慣,。我常常對學生說：“其他同學的在回答問題的時候，你認真傾聽,，是對同學的尊重,，你尊重別人，別人也會尊重你,，要想得到別人的尊重,，首先要學會尊重別人,。”課堂上要提問,，如：“剛剛他說了什么,？請你重復一下！”“剛剛老師提了什么問題,？請你重復一下”,。進而來培養(yǎng)學生傾聽的好習慣。

班級的事,，事事有人做,；班級的人，人人有事做,。另一類是以時間為序的,，制訂的原則是：時時有事做，事事有時做?，F(xiàn)將我們現(xiàn)行的由全班學生討論制訂并已表決通過的班規(guī)班法摘要如下,。

第一部分崗位責任制（按空間范疇制訂）

（一）班長職責

1、及時傳達學校及班主任老師對班級活動的要求,，并組織同學將要求落到實處,。

2、班主任老師在校時,，及時聽取班主任對班級管理的意見,，班主任不在校時，代行班主任的責權,。

3,、通過競選產生的斑長，當任期屆滿時,，負責組織并主持下一任班長的選舉,。

（二）班委會委員

1、班委會設學習,、衛(wèi)生,、體育3位委員加班長，共由4人組成,。

2,、學習委員負責全班同學課內期末統(tǒng)考科目學習活動的組織、指導工作,；負責指導各學習小組的工作,；負責考試前每位同學的考場安排；負責考試后統(tǒng)計各學科成績，統(tǒng)計每個人的總成績,；負責同學互助組的指導,。

3、衛(wèi)生委員負責維護班級衛(wèi)生,；負責指導班級衛(wèi)生小組開展工作,；負責班級衛(wèi)生清掃的指導工作，組織好全班大掃除,；負責檢查班級各種地方承包人對工作是否認真,，對不認真者可決定批評、懲罰甚至撤換,。

4,、體育委員負責全班各項體育活動，具體領導同學們的課間操,、體育活動課等各項活動的開展,，可指定各項活動的臨時或長期承包人；協(xié)助體育老師上好體育課,。

（三）值日班長職責

1,、負責記載當天的出缺席情況,，對遲到的同學提出批評,。

2、維護自習課紀律,，對自習課說話的同學予以批評,。

3、維護課間紀律,，監(jiān)督并制止課間大聲喧嘩以至在活動區(qū)打鬧的行為,；對課間在教室內大聲喧嘩的同學予以批評、處罰,。

4,、協(xié)助體育委員督促同學們認真做課間操。

（四）備品承包責任制

1,、承包某項備品者需保持該項備品的清潔,。如承包暖氣片者，應按學校規(guī)定定期擦拭,，在校例行衛(wèi)生備品大檢查時,，不得因該項不合格而扣分。

2,、承包者要保證該項備品的合理使用,。例如承包窗戶者，熱大負責開窗,，冷天負責關窗,；承包燈具者,，光線暗時及時開燈日光明時及時關燈。

3,、保護備品不被損壞,，一旦發(fā)現(xiàn)損壞，及時加以維修,，損壞嚴重的查清責任者,，及時賠償或報生活委員更新。

三年級下班主任工作計劃免費 三年級下期班主任工作計劃篇四

本學期,，我班的德育工作堅持加強學生思想道德建設,，以小公民道德建設為重點，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內容,，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,，切實加強少年兒童思想道德教育,，做好班級管理工作，開展好中隊的讀書,、隊會,、安全等一系列志愿者活動，在班級管理,、活動中培養(yǎng)學生熱愛學習,、熱愛生活、熱愛勞動的情感,，能夠做到腳踏實地的上好每一堂課,、做好每一次作業(yè)、完成每一次社會實踐,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，引導少先隊員以體驗教育為基本途徑開展實踐體驗活動，樹立堅定遠大的理想,，快樂成長,。

1、指導思想

以養(yǎng)成教育為基本內容,，切實加強少年兒童思想道德教育,，做好班級管理工作，開展好中隊的讀書,、隊會,、安全等一系列志愿者活動，在班級管理、活動中培養(yǎng)學生熱愛學習,、熱愛生活,、熱愛勞動、熱愛南京的情感,，能夠做到腳踏實地的上好每一堂課,、做好每一次作業(yè)、完成每一次社會實踐,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，全面提高學生素質及綜合能力，推進素質教育,，豐富少先隊文化建設,，樹立堅定遠大的理想，快樂成長,。

2,、工作要點

文明禮儀的培養(yǎng)：

（1）行為規(guī)范教育，加強常規(guī)管理,！

利用午自修,、班會課、放學前的每日小結,，強化中學生日常行為規(guī)范的訓練和教育,，重申學校以及相關紀律要求。如：穿好校服,，佩帶好紅領巾,；不過早到校門口,；校門外有序等候不吵鬧,；校內外不騎車；遵守課堂紀律,；課間文明休息等等,。

（2）搞好班級和包干區(qū)衛(wèi)生；不帶,、不吃零食,；加強午餐管理。由值日生組長檢查,。

（3）每天由值日的學生在早操前檢查學生紅領巾的佩戴情況,，老師監(jiān)督學生做廣播操的認真度。

（4）從第一天起組織班級小干部,，設立班級專項檢查評比,，結合每日一星或每周一星的評選制度，鼓勵先進，教育行規(guī)偏差生,。

（5）利用班會課,，深層挖掘文明城市創(chuàng)建留下的精神財富。

對學生的教育重點要培養(yǎng)學生一些實際可行的良好的行為習慣上,，尤其是要重視培養(yǎng)學生與日常生活密切相關的良好行為習慣,，這對學生的人生成長有著很大的幫助，尤其是對培養(yǎng)學生正確的人生觀,、價值觀等方面有著不可估量的作用,。教育家葉圣陶說：“習慣成自然就是能力?！薄胺彩呛玫膽B(tài)度和好的方法,，都要使它化為習慣，只有熟練得成了習慣,，一輩子也用不盡,。”由此看來,，教育就是培養(yǎng)習慣,。

（一）要貼近生活

對學生的教育重點要培養(yǎng)學生一些實際可行的良好的行為習慣上，尤其是要重視培養(yǎng)學生與日常生活密切相關的良好行為習慣,，這對學生的人生成長有著很大的幫助,，尤其是對培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀等方面有著不可估量的作用,。培養(yǎng)學生良好的行為習慣也有很多方面,，如：要對人有禮貌、要懂得謙讓,、要不說臟話,、要關心集體、要關心他人,、要學會感恩,、要遵紀守法、要不亂扔垃圾,、要愛惜糧食,、要珍惜時間、要獨立作業(yè),、要學會傾聽,、要不懂多問、要誠信做事等等,。有些看起來是小事,，但學生要能真正養(yǎng)成習慣還就是不容易,。要在班內形成，一種文明禮貌,、愛護公物,、衛(wèi)生保潔等積極向上的文明行為已初步形成。學生看見老師或客人都能主動打招呼,，看見地上有廢紙都能主動地檢起來,，看見水龍頭點水都能主動地關起來。撿到失物都能主動交給老師,。學生整隊吃飯,、每次考試學生都整隊進場、學生自行車的整齊排放,、學生整隊進專用教室上課,、每天的廣播操各班隊伍的整齊有序、課間學生不相互追逐打鬧等,。

（二）要循序漸進

從根本上說,，任何一個好習慣的培養(yǎng)都不會是輕而易舉的，因此,，我們一定要循序漸進,，由淺入深，由近及遠,。尤其是開始時我們要寧少勿多,、寧簡勿繁、寧易勿難,。先找一個比較容易做到的,，做起來有興趣的，很快就能嘗到甜頭的,，而且能不斷受到自己和周圍人激勵的習慣開始,。剛開始下的功夫要大一些，花的時間要長一些,，這樣就容易成功,。結合學生的實際,，重點抓好三件事情，一是文明禮貌,，二是愛護公物,，三是衛(wèi)生保潔,。在做好對學生“文明禮貌,、愛護公物、衛(wèi)生保潔”良好習慣的鞏固工作的基礎上,，再進一步分析,、研究學生實際和學生特點,，確立新的行為習慣的培養(yǎng)目標：這就是“誠信、感恩,、寬容”我們設想,，當學生在“文明禮貌、愛護公物,、衛(wèi)生保潔”,、“誠信、感恩,、寬容”等方面的行為習慣培養(yǎng)得有明顯成效時,，我們再確立新的培養(yǎng)目標，我們非常自信,，通過全班師生的共同努力,，學生良好行為習慣的養(yǎng)成的美好愿望一定能實現(xiàn)。

（三）要有意訓練

習慣不是短時間內就形成的,，要逐漸養(yǎng)成,。在沒有養(yǎng)成的時候，需要一些強制功夫,，自己得隨時警覺,，直到“習慣成自然”,。在培養(yǎng)學生良好行為習慣的實踐中,，我們體會到,，學生的習慣可以在有目的,、有計劃的訓練中形成,，也可以在無意識狀態(tài)中形成。而學生良好的行為習慣必然在有意識的訓練中形成,，這是好習慣與不良習慣的根本區(qū)別,。首先要使學生明白道理,，使學生知道為什么要培養(yǎng)這種好習慣,，知道養(yǎng)成這種好習慣對自己的人生成長有什么作用,，因為只有明白了它的重要性,，才會有培養(yǎng)這個習慣的強烈愿望。其次是要使學生明白該怎么做,，如：要做到“文明禮貌”就是要尊敬師長,、團結同學,、見人要打招呼,，要主動幫助需要別人幫助的人,，對關心過自己的人要學會感恩等等,。要做到“愛護公物”就是要愛護學校的一花一木,，要愛護課桌,、愛護學校的一切教學設備,，要節(jié)約用電、節(jié)約用水,，尤其是不能有意的破壞公物等,。要做到“衛(wèi)生保潔”就是要穿著整齊、物品排放有序,，要不亂丟廢紙垃圾不亂吐痰,，就是要看見地上有廢紙垃圾要主動檢起來等等。三是要有意識訓練,，成功的關鍵在于前一個星期,，特別重要的是前一個月。俗話說：“萬事開頭難”,，“好的開端是成功的一半”,，培養(yǎng)習慣也是一樣。要經常利用黑板報,、主題班會等形式對學生進行“好習慣伴我行”的教育,，在全班形成濃厚的氛圍，使學生在活動中得到體驗,，在活動中得到鍛煉,，在活動中得到成長。

（四）要強化監(jiān)督

培養(yǎng)學生良好的行為習慣最重要的是抓落實,，“三分決策,，七分監(jiān)督”才能收到實效。我們體會到凡事抓而不緊,，抓而不實,，等于不抓。只布置,，不監(jiān)督,，再好的計劃、再高的要求，再完善的制度,，也只是紙上談兵,，一紙空文。培養(yǎng)學生良好的行為習慣是一個艱苦的實踐過程,，必須戒空談,，注重實干；戒漂浮,，注重實踐,；戒形式，注重實效,。做到腳踏實地,，持之以恒,，才能收到實效,。

通過抓學習習慣與衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，使班級的班風,、學風得到了整體發(fā)展,，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光,。由此可知,，抓學生習慣的培養(yǎng)，能促進學生整體素質發(fā)展,。

（一）總體思路：

1,、開展“愛國主義、社會主義,、集體主義”教育,。

2、加強學生日常行為規(guī)范教育,。

3,、進一步深化班集體建設工作，打造班風正,、學風濃,、特色顯的優(yōu)秀班集體。

4,、加強班級德育常規(guī)工作的管理,，調動班內各條線的學生積極性。

（二）常規(guī)管理：

（1）加強班級德育隊伍建設,，落實各項考核評比,。

1、每月舉行1—2次班干部工作例會，學習理論,，總結經驗,，不斷提高班干部的工作水平和思想素質；做好班干部競爭上崗評選制,。

2,、落實教育學生日常規(guī)范工作，重視對學生良好行為習慣的培養(yǎng),，以及優(yōu)美,、整潔的班級環(huán)境、校園環(huán)境的創(chuàng)設,。

①主題班會做到有計劃,、有方案、有主題,、有實效,。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會,，并做好班會記錄,；

②有的放矢地進行學生行為習慣的培養(yǎng)，杜絕亂吃零食,、亂扔垃圾以及各種臟,、亂、差等現(xiàn)象,，有針對性地采取及時有效措施,，跟蹤教育，進行轉化工作,。

3,、營造良好教書育人氛圍。如整潔氛圍,、誠信氛圍,、友愛氛圍、全勤氛圍,、競爭氛圍和教研氛圍等,。

4、加強督促檢查,，進一步提高德育工作的實效性,，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,，層層落實,，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，結合周月環(huán)保獎杯,、流動紅旗等評比制度進行激勵,。

5、深入進行德育,，鼓勵學生參與班級管理,，給班級管理出謀劃策。

6,、繼續(xù)積極開展班集體建設活動,，營造良好的班級環(huán)境和班級學習氛圍，形成一批班容美,、班風正,、特色顯的優(yōu)秀班集體，進行表彰和獎勵,。

（2）加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育,。

1、落實《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》狠抓學生的常規(guī),。做到“抓反復，反復抓”加強一日常規(guī)評比的檢查,、督促，約束極少數同學的不文明行為,，凈化,、美化校園環(huán)境。通過倡議書,、班會,、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成,。

2,、繼續(xù)深化月教育主題活動。本學期要充分結合節(jié)日,、紀念日和學校布置等切實開展有效的主題教育活動,，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中,。

3,、充分發(fā)揮隊干作用。發(fā)揚學生當家作主精神,，增強他們工作責任感,，使他們成為學校管理的得力助手,。

4、抓好宣傳陣地建設,。本學期繼續(xù)發(fā)揮宣傳展板,、黑板報、宣傳作用,，創(chuàng)造機會,，更多地讓學生參與到板報、展板的工作之中,。通過各種方式,，加強環(huán)境育人效果。

5,、把握好星期一升旗儀式,、班會、隊會等德育工作時間,，加強對學生的主題教育,。

（3）充分發(fā)揮社會、學校,、家庭三點一面網絡功能,。

1、落實家訪工作,，辦好家長學校,。增強家校之間的溝通和交流。

2,、繼續(xù)抓好德育陣地建設,，構建校內外德育網絡，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動,，全面提高學生素質,。

（4）注重學生心理健康健康教育。

重視班級心理咨詢的建設,，及時發(fā)現(xiàn)處理學生的困惑,，對學生進行一定的心理幫助，傾聽學生的心聲,。同時要加強家長的心理健康教育指導,。關愛學困生，關注留守兒童,，及時與他們進行溝通,，交流思想。

（5）加強班干部,、小組長隊伍建設,。

1,、抓好班干部隊伍建設，有計劃,、有重點地對班干部進行思想,、業(yè)務等常規(guī)培訓；做好,、完善班干部競選制度,，要求班干部認真負責，結合班干部工作的實績,，作為班干部晉升,、評優(yōu)的重要依據。

2,、定期開展班干部工作交流,，學習中隊活動開展方法，起到相互促進,，共同發(fā)展的目的,。

3、加強班級特色文化建設,，使班級有特色,。班級文化氛圍能促進少年兒童身心健康，促進學生培養(yǎng)積極向上的精神面貌,。

三年級下班主任工作計劃免費 三年級下期班主任工作計劃篇五

小學是學生們日常行為和良好習慣的養(yǎng)成階段,，對于三年級的孩子更是如此。在三年級的下學期,，我依舊作為三年x班的班主任管理并教導這群學生,。

回顧上學期來，通過班級制度的加強和老師與家長們的督促,，學生們在紀律和學習上都有了明顯的進步和提升。但隨著這個學期的過去,，我們也即將步入高年級的階段,，為此，在本學期內我要更加明確做好班級在學習和紀律上的管理,，保證班級制度的完善,。以下是我關于x班三年級下冊的個人計劃：

作為一名班主任，我在管理學生的同時也樹立了相當的威嚴,。雖然加強了紀律的要求,，但對于學習的引導卻不是適合的方向。

為此,，在本學期中,，我要更努力的融入到班級中,，融入到學生的團體中去。讓學生看到我的第一眼不是“害怕”而是信任,。同時,，自身也要做好“榜樣”工作，讓學生能在看到我的時候能自覺的提高自己的要求,。

作為一名班主任,，且要作為一名“榜樣”，我在思想上必須嚴格的要求自己,。

首先,，我要提高自己的思想水準，鞏固自身對師德師風的要求,。努力在校園中做好表率,，更要以自身為榜樣引導學生，讓學生能培養(yǎng)對學習的正確思想,，提高學習和文明習慣的自我要求,。

此外，我也要做好對學生心理的分析,，讀一些學生心理分析的書籍,。要引導學生，先要了解學生原創(chuàng),。對此,，我還要更加用心的和學生交流，并加深與家長們的溝通,。

在教育工作中,，我要提高自己的課前準備，針對班級的情況,，計劃好后續(xù)的管理和教育計劃,，認真做好每天的教案和備課。

且在日常中,，我要和其他老師積極交流,，討論。根據班級學生的情況積極分析班級的管理方法,，并進一步的提出更好的的改進方式,，為學生們不斷的改進自我。

此外,，還要善用好班干部這一職責,，不僅僅是根據班級學生的推舉，更是要通過自己的了解去選擇,，有擔當,，有能力的學生來協(xié)助做好班級管理,。讓班級更加的有序。

學生的發(fā)展和學習不僅僅是學校中的事情,，家長對學生的影響一樣是必不可少的,！為了能的做到良好的家校一致，我在家訪上也要做好規(guī)劃,，積極的和家長聯(lián)系,，共同為學生的塑造努力。

新的學期已經開始,，我也不能一直在規(guī)劃上努力了,。我要將視線更多的放在學生上面，負責的做好自己班主任的職責,！

三年級下班主任工作計劃免費 三年級下期班主任工作計劃篇六

我班學生的來源很廣,，每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

本學期,，我覺得工作應以成才為目標,，以素質為根本，以活動為載體,，以班集為舞臺,，努力創(chuàng)新，強化突出以學生為主體的特征,。在新學期里形成一個良好的班級氛圍,，讓學生在愉快的環(huán)境中輕松地學習，有效地培養(yǎng)學生的學習興趣,；培養(yǎng)學生的合作意識和人際交往能力；逐步形成開朗,、樂觀,、愉快的性格；使學生具有一定的恒心,，責任心和自控能力,；使他們每人都有良好的思想道德素質,。并且在期末都能打個漂亮仗。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

2,、根據學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。

（1）重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊

（2）加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

（3）及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

（4）家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。

（5）培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（6）重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

（7）抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。

（8）重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

1,、以人為本，教育學生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2、營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3,、教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。

4,、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。

5,、關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，樹立信心,。

6、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一！

三年級下班主任工作計劃免費 三年級下期班主任工作計劃篇七

有人的地方,，就有江湖,，教師也不例外。在教師圈中，其實老師也分“三六九等”：中小學中的校級領導,、高校教師,、中小學教師中的音體美教師，這三類位居“教師金字塔”的頂端,。為什么這么說呢？當然是能夠成為這種款式的老師,，基本上是相當輕松的存在,。教師中哪怕是搞后勤的教師也可以過著“歲月靜好”的日子。但是,，教師隊伍中的語數外教師,、特崗教師，就不是那么舒服了,。

可是,，以上這些教師和班主任比起來，當然是班主任老師更“鍛煉”人：瑣事繁多,，事必躬親,，所有有關學生的事情，班主任老師樣樣有份,；只要和學校有關的材料,，班主任樣樣不會缺席。一線老師如果想要當班主任,，至少以下5個“標配”要具備,，否則很難勝任。

如果教音體美這樣的副科是人人爭搶的“籃球”的話,，那么班主任一職在一所學校當中就相當于“你推我擋”的“乒乓球”,。為什么會出現(xiàn)這種情況？答案很簡單：“校長動動嘴,，班主任累斷腿”——一所學校,，課時量最多的十有八九是班主任；一個班級,，受氣最多的必定是班主任,。特殊時期，班主任要做的事情就更多了：晨檢,、晨會,、午檢、班會,、安全教育,、思想教育,、家校聯(lián)系、班主任分內的一整套材料……

說到家校聯(lián)系,，我不禁想起我自己的手機通訊錄：我的通訊錄中有1104名聯(lián)系人,，這么多人，七成以上是我所教的每一屆學生家長的電話,。當然,，這不單單是學生父母的電話，甚至還包括學生爺爺奶奶,、鄰居、阿姨,、外公外婆等人的電話,。有人可能會問我：“你存那么多電話干嘛？”

當然不是因為手機的內存太大閑著沒事多存幾個,，而是因為我肩上有沉甸甸的重擔：如果學生出什么問題,，需要聯(lián)系家長，那么如果無法第一時間聯(lián)系到學生的爸媽,，至少學生的直系血親,、旁系血親或者鄰居也能發(fā)揮作用。不管在什么時候,，學生的事情總是特別多,，一名老師如果想當班主任，倘若沒有經得起折騰的體魄,，估計在當班主任這一條路上很難行穩(wěn)致遠,。

在這個特殊的寒假中，很多一線的老師都化身“十八線主播”,，用網課的方式傳道授業(yè),。如果班主任老師自己沒有一臺可以當主播的電腦的話，在過去的一段時間估計很難成為一名合格的班主任,。

學校每天都會找班主任老師要一大堆的材料：培優(yōu)輔差,、xxx應急預案、xxx過程性材料,，這些材料怎么辦,？當然是通過打印機打印出來。而學習的打印機因為很多人使用,，經常崩潰掉,，所以一名合格班主任還要有一臺比較輕便的打印機，最好能夠用wifi連接的打印機自然會更好一些,。

一名合格的班主任老師,，除了比較辛勞,，還要有電腦和打印機這樣的“硬件”之外，還要有比肩秘書的文案能力這種“軟件”才行,。學校動不動就讓班主任寫某種活動的計劃或者總結,，如果有些活動在網上都找不到“樣本”的話，那么就只能靠班主任老師“自帶”的文案能力來應對困難,。

一名老師如果不會電腦技術,，無法嫻熟地使用電腦當中的辦公軟件，是一件很可悲的事情,；一名班主任老師如果不會使用電腦,，對信息技術一竅不通，那絕不是可悲那么簡單,，而會非常的可憐：當學校布置相關任務的時候,，很多都需要電腦操作才能完成，這就需要班主任必須對信息技術比較熟悉才行,。

同行的朋友們,，你喜歡當班主任嗎？當班主任的過程中有哪些苦和樂呢,？歡迎留言探討,。

三年級下班主任工作計劃免費 三年級下期班主任工作計劃篇八

新學期開始了，特制定如下班主任工作計劃,。

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色。

我班學生熱愛學校,、班集體,，團結上進，能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉化,。學習方面,，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注,。家長大多是農民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。

班級教育工作重點：加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結同學的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、抓好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。

3,、抓好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、抓好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

本班學生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力,。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。

具體工作：

(1) 鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2) 注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄.

(3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風

1,、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，制定以下措施：

(1),、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到10分，就可以換一月亮,。對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2),、建立本班的“學習小組”,，選出小組的組長?！皩W習小組”中的同學要互相幫助,，團結協(xié)作，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,，也是轉化后進生的一條有效途徑。小組的組長競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

2、文明行為方面,，為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1),、學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄,。

(2)、定期對學生進行道德行為的教育,。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面,，通過半年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：

(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工,，責任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4) 綜合各方面表現(xiàn),，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

在德育方面的工作,，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結,、勤奮,、求實、創(chuàng)新”的校風標語,。培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心,，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要 “學高為師,，身正是范”,，時刻做學生的表率，身教重于言教,。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

三年級下班主任工作計劃免費 三年級下期班主任工作計劃篇九

本班共有72名學生,，其中男生有36名，女生有36名,少數民族學生12名,，其中有10名學生學習成績不理想,，而且自制力差，由2人不能完成老師布置的各項任務,，有6人基礎比較差學習吃力,。

本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心，以《新疆中小學德育整體工作綱要》為指針,，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據,，以培養(yǎng)學生學習、紀律,、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，認真貫徹執(zhí)行“我愛學?！?、“我愛讀書”的教育活動，對學生進行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用,，深入開展愛學校，愛班級,，愛老師,，愛父母，愛同學的五愛活動,，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),，并結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色,。

1,、貫徹落實“我愛學校”,、“我愛學習”主題教育活動,，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質的一代新人。

2,、繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。

3,、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。

1,、勤思,、好學、團結、活潑,。

2,、認真上好每一節(jié)課,，特別是科任課,。認真完成每一次作業(yè)。

1,、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,，提高學習興趣，學生主動學習,，提高學習成績,。

2,、組織學生積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

3、開展每月一次的小干部競選工作。

4,、家訪,；有準備,、有計劃,、有目的地進行電話家訪。結合家訪了解的信息,，做好后進生的轉化；在具體工作中,，主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解,，使家長和學校有機的配合，共同教育和關愛學生的成長,。

1,、做好平時的常規(guī)工作。

（1）保護校園,，進行愛學校的教育,。

（2）組織學生開展評比活動，每月樹立典型,，使學生能夠從身邊找到榜樣,，做到學有榜樣。

（3）組建班委會,，班干部實行輪換制度,，使每個學生都有機會，定期培訓,。

（4）充分利用好板報,、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示,，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步。

2,、開展“我愛學?！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動,。

（1）愛護校園,，通過自己的實際行動來愛護自己的校園

（2）開展讀課外書，積累好詞,、句,、段的活動。

（3）培養(yǎng)學生的語言表達能力,，能用自己的語言表達出對校園的喜愛,。

3、重視對學生進行安全教育,，樹立安全意識,。

4,、積極開展家教活動。開好每學期的家長會,；做好家訪工作,，利用多種形式與家長溝通。

5,、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作。

九月份：

1,、暑假作業(yè)的總結,、評比。

2,、開學班干部的選拔,，

3．辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報,。

4．“我愛家鄉(xiāng)”的主題中隊會,。

5．運動會的準備工作。

十月份：

教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣,、學習習慣,，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣,。采用和自己比賽的形式,，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚,。在平時從小事做起,，在自己能力允許的范圍內，幫助每一個需要幫助的人,，使大家共同進步,。

措施：

1、制定工作計劃并公布,。

2,、提出保護環(huán)境，愛護校園,，撿拾白色垃圾,。

3、組建班干部,，宣布其職責,，實行輪換制度。

4、

十一月份：

增強學生的小主人公意識,，愛校如家,，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感,。

1．做操整齊,。

2．主動拾起校園一片紙，保護校園環(huán)境衛(wèi)生,。

3．積極開展“讀好書”的活動,。評選讀書大王。

4．宣傳并進行安全教育,。

十二月份：

工作重點：積極開展“我為班級爭光”的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽,，爭做一名合格,、光榮的少先隊員。

1,、寫字比賽活動,。

2、通過自己的實際行動,，使自己努力做一名合格的少先隊員,。

3、進行安全教育,。

元月份：

給學生充分展示的空間：展示我的特長,、作業(yè)、圖畫,、獎狀等,；朗讀、朗誦比賽,；提出期末階段的學習,，做好復習工作。

1,、開展學習評比活動,。

2、復習動員,。

3做好期末的各項工作,。

在平時，把評比和專題教育結合起來,，家訪與個別生教育結合,，從每件小事抓起，使教學和育人相結合,，努力為學生創(chuàng)建良好的學習,，生活環(huán)境,。