無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
我的伙伴寫人作文 我的伙伴寫作文三年級篇一
一年前的劉偉就用這樣一句話,，讓我對他刮目相看。一年后的一個周末,，他又用切實的行動再次詮釋了這句話,，令我更加佩服。
那是一個陽光燦爛的周末,，我和他們一家人去郊游,。我們的目標是攀登北京西郊的百望山。難得有機會出來放松,，我和劉偉仿佛兩只出籠的小鳥,，一路上又說又笑， 爬山的途中,，更是你追我趕,，爭先恐后,，等爬到山頂，兩人早已是大汗淋漓,，氣喘吁吁,。不過在山頂，依欄遠眺,， 好好體會了一下古人“匯當(dāng)凌決頂,，一覽眾山小”的美妙感覺。
興奮過后,，我覺得一陣倦意襲來,，我躲到一棵大樹下想休息一下，竟然不知不覺的睡著了,。等我一覺醒來,，發(fā)現(xiàn)其他人也在四周休息，單單少了劉偉,。 “叔叔,，阿姨，劉偉呢,？”我迫不及待地問,。沒想到，大家都不知道,，叔叔告訴我他走了有一段時間了,，臨走時說會回這里找大家。我一聽,，從地上爬起來就去找 他,。
我在四周找了一陣，終于發(fā)現(xiàn)了他的身影,。他駝著背，彎著腰,，左手拿著一個塑料袋，右手時而用一個木叉子往袋子里扔垃圾,，時而搭在額頭上擦汗。他揮汗如雨,， 動作有些慢,，看起來確實有些累了,。我邊跑邊喊； “劉偉,，快回來,，我們要走了,。” “等會兒，這里還有一點垃圾,，我清理完就走?！蔽遗苓^去,，一把 扶起他,，說到： “行啦,，這里肯定會有人打掃的?！彼﹂_我的手，義無返顧地 回答： “不行,，我看見了就必須把這里弄干凈,。”
這時太陽快要落山了,，四周有鳥兒鳴唱,，太陽金色的余暉透過樹林的縫隙照在整潔的草地上，照在色彩繽紛的野花上,，照在劉偉的身影上,，眼前的一切構(gòu)成一幅的美麗畫卷。我為畫中的美景而陶醉，更為畫中的人而感動。
這就是我的小伙伴—劉偉，我眼中最美的“環(huán)保小衛(wèi)士,?！?/p>
我的伙伴寫人作文 我的伙伴寫作文三年級篇二
從外形上,，我與劉承熙并不像一對好朋友。我長得高高大大,，而他截然相反,，又瘦又小,，我倆站在一起，好像是大哥哥帶著小弟弟,，而實際上，我們卻是一對知心朋友,。
在班上,，我們兩個都是學(xué)霸,，是老師喜愛的學(xué)生。雖然我們是好朋友,，但是我們之間卻又存在著競爭,。每次課堂上，面對老師的提問,，我倆都爭先恐后地舉手發(fā)言,。記得有一次，老師讓我們仿寫一首詩,。我還在冥思苦想,，而劉承熙已經(jīng)舉起手來，在老師的允許下,，他優(yōu)雅而自信地站起來,，深情地朗誦即興創(chuàng)作出來的詩歌?！班?，很好，劉承熙作的這首詩富有想象力,，語言也十分優(yōu)美,。”老師微笑著說,，還不忘豎起個大拇指,。同學(xué)們也向他投來贊賞的目光,，劉承熙扶了一下鼻梁上的眼鏡,，笑著坐了下去。我雖然表面上是沉默地坐在那兒,，但老師對劉承熙的夸獎可是讓我心里發(fā)癢,。不行，絕不能被劉承熙比下去,！結(jié)果,，剛剛一個字都想不出來的我靈機一動，馬上作出了一首和劉承熙不分軒輊的詩,。
“霍盾同學(xué)作的詩跟劉承熙的真是不相上下,，不愧是我們班的兩大才子?！崩蠋熧澷p我說,。我沾沾自喜地坐了下去，目光投向那個角落,，沒想到,，他也看著我,。我們不約而同地露出會心的微笑，一切盡在不言中,。
在學(xué)習(xí)上，我倆是競爭對手,，在籃球場上,，我們可是十分默契的隊友。每次下課,，我們都會到樓下的籃球場打上一會球,。我仗著身材高大，每次都會沖到籃框下?lián)屒?。每?dāng)我一搶到球,，劉承熙就心神領(lǐng)會，快速找到一個空檔鉆進去,，站到我的前方,。我把球揮手一扔，他一個躍起接住了球,。別看他身材矮小,，打籃球卻很厲害，他那小身板能靈活地繞過隊方高大的防守,，然后跑到籃球框下,，來一個帥氣的三步上籃，球繞著籃框轉(zhuǎn)了幾圈“咚—”“球進了,！”他興奮地喊著,，揮舞著手臂，繞著滿場子跑,。我頓時覺得他那小小的身軀里似乎蘊藏著巨大的能量,。
我和劉承熙還有個共同的特點，就是追求完美,。那天,，我和他在大隊室執(zhí)勤?？粗箨犑乙黄K亂,，我們兩個便利用空閑時間打掃地板，整理桌面,，清理雜物,，疊好失物招領(lǐng)處的衣服，不一會兒,，大隊部被我們整理得干干凈凈,。我們累得氣喘吁吁,，卻有著滿懷的成就感。他那雙小眼晴沖我眨著,，我的手把搭在他瘦弱的肩膀上,。我倆幾乎同時揚起了汗津津的臉，嬉笑著說：“哥倆搭配,，干活不累！”
再過一年,，我和劉承熙可能就要分開了，一種淡淡的憂傷在我的心中縈繞,。要怎樣才能讓這份友誼長存呢？那就讓它流瀉于筆尖,，躍然于紙上,，于是，我寫下了這篇文章,。
我默默地想,，慢慢地寫，仿佛看見夕陽下走來兩個身影,，一大一小,，一高一矮……快樂重臨于我的心頭,。
我的伙伴寫人作文 我的伙伴寫作文三年級篇三
伙伴,，在你沮喪時想盡一切辦法逗你開心；伙伴,，在你困難時會伸出手幫你度過難關(guān)……
她是我兒時最好的伙伴,，但這么多年過去了，我始終沒能記著她的名字,，不過她卻給我留下了很好的印象,。
“喂！下午有兩人三足比賽,，我們一起過去參賽吧,！”她笑嘻嘻地跑過來問我?！昂冒?，這次一定要拿到第一,！”我兩眼直發(fā)光,，幻想著獲獎的樣子,。她用手碰了碰我，道：“你可別瞎想,，下午開始有很多高手呢,！”“那我們更應(yīng)該練習(xí)一下啊,！”我牽著她得手往操場跑去,。
就這樣時間再我們手中溜去,，而下午的比賽也朝我們迎面走來,。
“二十三號來了嗚？二十三號,！再不來就取消你們參賽資格,！”裁判喊,。“來了,！來了,！”她拿著布條朝比賽點跑來。我問她：“你跑哪去了,？”“我這不是去拿布條了嘛,！”她不好意思地撓撓頭?！昂昧撕昧?，趕緊把布條綁腳上,，一會就比賽了。各組準備,，三,、二、一,、出發(fā),！”隨著一聲槍聲，我和她喊著口號一步一步朝終點走去,。
但一向心急的我只顧著自己的腳步,，卻沒顧著她?！白呗c行嗎,？我都跟不上了，待會兒摔倒可咋辦,？”她對我說,，果然不出她所料，邁出一步的同時,，我們臉朝地倒下來,。原來在后面的一個個都趕了上來，然后,，我們獲得了倒數(shù)第一的`“美”稱,。
“都怪你！走那么快干嘛,？害得我腿都磨破皮了,。”她埋怨道,?！懊髦牢液苄募保€來找我組隊,，我還要問你怎么回事,？”
我們誰也不讓誰，但到最后,，也許累了,，也就安靜下來，朝反方向走去,。從這天起,，我們再沒講過一句話，即便是遇見了對方，也會繞道而行,。
都說：“雨過天晴有彩虹”,。我信了。
不知道什么時候開始,，我的身上長了許多紅豆豆，外婆發(fā)現(xiàn)后便帶我去檢查,，醫(yī)生說這是過敏導(dǎo)致的,，外婆那溫暖的手，使我再次想起了她,。
回到學(xué)校后,，每個人都一臉嫌棄地看著我，沒有人愿意跟我玩,，讓我感受到了真正的孤獨,。也只有她像往常一樣大步向我走來，拉起我的手說：“我們一起去玩吧,！”我強忍這淚水,，但還是不爭氣得落下來,?！岸级啻蟮娜肆诉€哭，也不怕羞,?！蔽衣牶螅铺闉樾?。
操場上的笑聲,，久久回蕩在空中，不能平息,。
她在我的印象中一向是堅強,，開朗活潑調(diào)皮的。知道我轉(zhuǎn)學(xué)那天,，我突然發(fā)現(xiàn)她跟我想得相反,，并沒有那么悲傷，還祝賀我去好學(xué)校,?？删驮谵D(zhuǎn)身的一剎那，她晶瑩的淚水落了出來,。
她不僅僅是我的伙伴,，還是我的老師，是她教我堅強。那次摔倒,，我清清楚楚地看到,，也清清楚楚地記得，她咬著嘴唇,，吃力地朝醫(yī)務(wù)室走去,，眼淚卻沒流出來……
陪你笑，陪你哭,，不會在你難過時說傷害你的話,，更不忍心看你在角落默默流淚！謝謝您,！我的伙伴,，我的同甘共苦的伙伴！
我的伙伴寫人作文 我的伙伴寫作文三年級篇四
如果一提到運動,，我肯定會想起我那個非常愛運動的小伙伴,。
我的朋友是個非常特別的人，他長著淺黃色的頭發(fā),，如果在陽光下被太陽一照,，會顯得金燦燦的，十分耀眼,！他的眼睛也十分可愛,，大大的、圓溜溜的,，而且特別的亮,，像閃爍的小星星。小小的但是卻很尖的鼻子,，小小的嘴巴,，最有特點的就是他長著像如來一樣的耳朵。苗條的身材,，高高的個子,，我這位小伙伴可是女生心目中的帥哥。
提到我這個朋友,，不得不說的是,，他最大的特點，也是他的特長,，那就是跑步,。他跑的非常快,，跑起來就像一只野馬一樣矯健,，像一陣風(fēng)一樣快速,。每次開運動會,，短跑長跑都是他必須參加的項目，而且每次都必須得一等獎。真的是非常棒,！
我們在學(xué)習(xí)上互相關(guān)心,。有一次,，我在家發(fā)了高燒沒有去上學(xué)校,，但是媽媽卻忘記幫我請假了。他見我沒有來上學(xué),，以為我在上學(xué)的路上出了什么事呢,，飛快的跑到了我們家，問媽媽我怎么了,。媽媽說我生病了,，他才放心的走了。到學(xué)校還為我請了假,。晚上放學(xué)后又來到我家給我補課,，我說：“你不用來了，我沒事,。我自己看看,，如果有不會的我會去問老師?！笨墒撬f：“等你好了還不知道什么時候呢,，我?guī)湍阊a，你要是當(dāng)天遇到不會的,，我可以幫你解釋明白,。你消化理解的也快,，也不至于落下太多的課,。”那段時間我們課安排的很忙,，但是他還是每天堅持來給我補課,，為此他總是深夜才能睡覺。雖然這樣他還總是鼓勵我,，讓我安心,。我真的沒想到我的朋友這么關(guān)心我。
我的這個小伙伴真的是非常的寬容而且守信用,。有一年過年,，我們約好互相拜年，但是他卻沒有來我家,。我拜完年回家,，卻沒有看見他。我氣呼呼的去他家問他：“說好了互相拜年，你怎么不來我家呢,，太不守信譽了,。”可是他卻低著頭,，想說什么,，嘴張了張沒有說出來。我生氣的回到了家,，到了家我把事情和媽媽說了起來,。媽媽說：“你錯怪你朋友了，是你自己忘了時間,，你的小伙伴在門外邊等了你一個多小時,，外邊多冷啊。我回來的時候他手凍得通紅通紅的,，耳朵都凍傷了,。你還怪人家！”我紅了臉,，低下了頭,，在心里狠狠的罵了自己一頓，唉,！真希望他不要怪我啊,。我趕忙跑到他家，我紅著臉說：“對不起,，是我食言了,，你怎么不反駁我啊?！彼χf：“沒事,，我就知道你那臭脾氣，發(fā)完就完事了,?！蔽艺娴暮軕M愧，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn),。我對他說：“我們永遠都要做好朋友,。”他說：“好,，我們永遠是好朋友,。”
這就是我的好朋友,，一個關(guān)心我,，包容我,，一個愛運動的好伙伴，好朋友,！
我的伙伴寫人作文 我的伙伴寫作文三年級篇五
我好不容易在“陽光飛揚的”英語班熬過了四年的學(xué)習(xí)時光,，終于以優(yōu)異的成績畢業(yè)了。原以為從此以后,，星期六上午將會成為一片閑暇時光,，不想僅過了一個空閑星期六上午，便被老媽送進了“新概念英語學(xué)?！?。唯一值得慶賀的是我在這所學(xué)校里，找到了一個新伙伴,。
我的這個新朋友名字叫楊晉爽,。人如其名，他做事一向很爽快,，如問他一個問題,，他回答得很爽快，向他借一樣?xùn)|西,，他答應(yīng)得也很爽快,，這位說話做事如此爽快、沒有一點拖拖拉拉的同學(xué),，正好符合我的性格,，于是，我和他交上了朋友,。
他除了為人做事很爽快以外,，還跟我有許許多多的共同愛好。比如說,，我們倆都是圖書愛好者,。有一次，他冒著危險,，帶來了一本十分有趣的書——《鄭和下西洋》的第二卷,，這可是一本我在書店找不到的好書呀！他說,，他很喜歡看這些書，家里還有幾本呢,！他和我一樣都是書迷,，豈不是“書友”也。而且,，我們倆都有同一個愛好——酷好變形金剛,。有一天,，我們班上的張老師正在講著令我暈頭轉(zhuǎn)向的語法知識，這時,，坐在我旁邊的楊晉爽忽然用手肘捅了我一下,，示意我向課桌內(nèi)看，只見一個帥氣十足的“野狼號”正靜臥在里面,。他真是一個正經(jīng)的變形金剛愛好者,，竟敢在上課時炫耀，下次我得訓(xùn)訓(xùn)他了,。
他不僅和我有著很多共同的愛好,，而且，還是我的“知心”朋友,。上一節(jié)課,，張老師正在一本正經(jīng)地講著記憶單詞的巧妙方法，為了方便我們記住這個比較難的單詞,，老師突然說出了一句十二分可笑的笑話,，結(jié)果把我們笑得前俯后仰，導(dǎo)致我沒來得及把那一個方便的記憶法抄在書上,，而張老師已經(jīng)把那句話擦得一干二凈,。怎么辦？我十分著急,，如果我沒有記住這個方法,，下次聽寫麻煩可就大了嘍！楊晉爽不愧為我的知心朋友,，當(dāng)即把他的本子遞給了我,，我趕緊把剛才未聽清楚地那最后一個單詞抄在了書上。
雖說楊晉爽是我的知心朋友,。但是“人無完人,，金無足赤?！彼灿腥秉c,，而他這個缺點真是個要命的缺點——英語弱！上一次開家長會突擊聽寫,，聽寫11——26課的部分單詞,，最后，張老師從中挑選出了4個寫得很差的同學(xué),，他不幸名列其中,，看來以后，我要幫一幫他補習(xí)單詞了,。
楊晉爽雖然有缺點,，但他畢竟是我的知心朋友?。◆斞赶壬f過：“人生得一知己足矣,！”我應(yīng)當(dāng)珍惜他這個朋友?。?/p>
