每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
看圖寫話弟弟哭了篇一
老師說我學(xué)習(xí)進(jìn)步了,。我父親給了我這個(gè)積木,！哥哥高興地說。
兄弟,，你在干嘛,？我疑惑地問。
建一座橋,。他頭也不抬地回答,。
我想建一座橋，一座很長(zhǎng)的橋,，通向很多地方,，讓每個(gè)人都能過橋小弟一邊騎一邊嘀咕，然后拿著更大的積木來做pier ,。
橋已經(jīng)建好了,！弟弟高興地哭了。但是當(dāng)我回頭看時(shí),，我哥哥做到了pier 摔倒的時(shí)候,，他還是很耐心的拿著。但它被設(shè)置好了,，然后就倒了,。這時(shí),，哥哥對(duì)自己說:當(dāng)我長(zhǎng)大后，我必須建造最堅(jiān)固的橋梁
眼前的一切都讓我感動(dòng),。我想我哥哥的積木橋雖然不是他建的,，但他心中已經(jīng)建起了一座理想的橋梁
看圖寫話弟弟哭了篇二
今天康康的弟弟要回來了，妹妹和弟弟都很開心
中午,，我正在吃飯,，吃完了。我下樓看電視?，F(xiàn)在我在做瘋狂的瑪姬,。我的姐姐和哥哥都很笨。爸爸在窗邊看到康康媽媽的車,，就喊：“康康回來了,。快下去見他,。他們今天凌晨2點(diǎn)送到了水頭,。很辛苦?！?/p>
我問：“姐姐,，我們下樓好嗎？
妹子回答：這個(gè)很好看,。我現(xiàn)在不想下去,。先下去?？赐晡揖腿?。”“妹妹,，你看完它就要到下午了,！"
姐姐說：“好吧,！桓伊,，我們下樓去看看康康的弟弟?！?/p>
但是讓我驚訝的是,，當(dāng)我的姐姐和哥哥出去的時(shí)候，康康的哥哥已經(jīng)在門口了,。我姐姐和哥哥都很驚訝,。他走得太快了！
看圖寫話弟弟哭了篇三
弟弟今年8歲,，但是很不聽話,。嘿,，慢慢聽我說！
在國(guó)內(nèi)
哥哥在家里很厲害,。你一不小心惹到他,，他就會(huì)哭，或者打你罵你,，這是無法忍受的,。看,，我不小心碰了他,，他打了我。他也喜歡玩電腦,。我玩電腦他把我拉到一邊不讓我玩,。一天不聊他，他可以玩24小時(shí),。哦,，難以置信！
在學(xué)校
我哥哥在學(xué)校就像一只小綿羊,。他不喜歡和同學(xué)聊天和玩耍,。膽小，不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),，回家就讓他寫作業(yè),。他也講條件。
哎,，我怎么會(huì)有這么不聽話的弟弟,？
