每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)代表講話稿小班篇1

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)、小朋友們：

大家上午好,！今天,，我非常榮幸地參加兒子的畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,。

這是我第一次以家長(zhǎng)的身份站在上面講話,，跟平時(shí)以老師的身份站在上面講話，感覺(jué)真的是完全不同,。小朋友,，你們知道我是誰(shuí)的家長(zhǎng)嗎？你們真棒,，很多小朋友看到我還會(huì)叫‘牛牛媽媽,，你好’，這讓我很感動(dòng),，這說(shuō)明我們大四班的小朋友,，很有禮貌，很大方，最重要的是,，這說(shuō)明小朋友們很自信,，關(guān)注別人，敢于跟大人主動(dòng)交流,。

這樣的小朋友長(zhǎng)大了能不有出息嗎,？還記得三年前，我家長(zhǎng)柳市車站附近,，我打聽(tīng)到柳市三幼非常注重孩子的習(xí)慣和能力的培養(yǎng),，里面的所有老師都是正規(guī)的大學(xué)畢業(yè)的，就義無(wú)反顧的把他送到了離家比較遠(yuǎn)的三幼,。三年來(lái),，我很確定我當(dāng)初的選擇是正確的，雖然這里不重視知識(shí)的教學(xué),，但是卻很重視能力的教學(xué),，我此刻的心情和所有其他家長(zhǎng)朋友一樣，心中充滿感激,。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的老師們3年來(lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù),，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的努力工作，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的默默奉獻(xiàn),，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的愛(ài)的行動(dòng),，正是你們的努力、你們奉獻(xiàn),、你們的愛(ài)成就了孩子們的快樂(lè),、幸福和笑容。而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,，他們更學(xué)會(huì)了互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)觀上進(jìn),。

看著孩子們?cè)谟變簣@里快樂(lè)的生活,，健康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，而且得到了最好的啟蒙教育,，作為家長(zhǎng)，我感到很慶幸,，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園,，選擇了這個(gè)班級(jí)，選擇了這個(gè)班級(jí)非常敬業(yè),、充滿愛(ài)心的而且善于思考的幾位老師,。對(duì)于幼兒園的老師們的工作，我想說(shuō)兩句話，工作態(tài)度上是“敬業(yè)的”,，業(yè)務(wù)能力上是“職業(yè)的”,。

幼兒園老師的敬業(yè)精神體現(xiàn)在三個(gè)方面：對(duì)本職工作，勤勤懇懇,，有“責(zé)任心”,；對(duì)孩子體貼關(guān)懷，有“愛(ài)心”,；對(duì)家長(zhǎng)能尊重理解,，有“理解寬容之心”。在工作上的責(zé)任心的事例很多,，可以說(shuō)無(wú)時(shí)無(wú)刻,、方方面面都能體現(xiàn)出來(lái)。

舉一個(gè)小例子,，為了讓孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之后能有一個(gè)煥然一新的感覺(jué)，班的三位老師經(jīng)常利用假期時(shí)間,，花費(fèi)很大的心思,，去做教具、布置教室的墻壁,、活動(dòng)區(qū),，看似平平常常的一個(gè)教具、一個(gè)裝飾其實(shí)都體現(xiàn)出了老師們的一片苦心,，在不經(jīng)意間,，讓孩子們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了審美,。這樣的事例還有很多,。

說(shuō)句心里話，在孩子即將畢業(yè)之際,，我們對(duì)幼兒園依依不舍很大程度上是因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)我們家長(zhǎng)本身對(duì)班級(jí)老師產(chǎn)生的依賴心理,，可以說(shuō)，只要孩子在幼兒園里我們就放心的,、解放了,。工作忙、加班,，過(guò)了接孩子的點(diǎn)兒了：沒(méi)關(guān)系,，老師一定在等著；孩子病了,，暫時(shí)上不了幼兒園：沒(méi)關(guān)系,，缺席的課程老師肯定能設(shè)法給補(bǔ)上；孩子最近不愛(ài)吃飯了、在家愛(ài)耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾,，等等,。

這種依賴心理是建立相互理解和信任的基礎(chǔ)上的，體現(xiàn)了老師們的“理解寬容之心”,。幼兒園老師們是有責(zé)任心的,，是有愛(ài)心的，是敬業(yè)的,，對(duì)此家長(zhǎng)們都深有感觸,，在敬業(yè)精神方面，幼兒園的老師們無(wú)可挑剔,。

同時(shí)幼兒園的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在擁有一大批敬業(yè)的幼教老師,，更體現(xiàn)在這些敬業(yè)的老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教育理念,。就是我們說(shuō)的,，是“職業(yè)”的教師。

通過(guò)老師的培育,，孩子提高了自信心,，學(xué)會(huì)了合作、交朋友,；提高了動(dòng)手,、表達(dá)、思維能力,；也許最重要的他們普遍的在學(xué)習(xí)中得到了快樂(lè),。時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶，但是,，歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情,。

衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞,，我們記得,，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得！最后,，讓我深情地向老師們鞠躬,，再一次道一聲：感謝你們！謝謝,。

幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)代表講話稿小班篇2

大家好,，我是大五班陳繼裕的家長(zhǎng)。前兩天,，李老師交給我今天發(fā)言的任務(wù),，我就想選取一個(gè)什么角度來(lái)說(shuō)好呢,？一不能辜負(fù)老師們的厚望，二要充分表達(dá)家長(zhǎng)們的心聲,。正好,，陳繼裕這兩天在家里時(shí)常演唱三首歌：甜甜的家，快上一年級(jí),，老師再見(jiàn),。我突然感到;幼兒園的老師們太有才了，這三首歌不就是我想說(shuō)的話嗎,。

甜甜的家讓我們回憶幼兒園的生活,。

幼兒園是我們的家，老師們就是媽媽,，小朋友們就是兄弟姐妹,。看著面前小朋友們的老師媽媽,。我和大家一樣心動(dòng)的往事一件件浮現(xiàn)在眼前：

我們送陳繼裕到幼兒園第一天,，懷著牽掛離開(kāi)，中午飯后還想孩子適應(yīng)嗎,，吃飯了嗎,，哭鼻子了嗎？突然收到時(shí)任班主任的小李老師的短信：說(shuō)孩子挺好的,，吃飯了,，睡著了,，請(qǐng)家長(zhǎng)放心,。短信太及時(shí)了，老師的工作太細(xì)心,，考慮的太周到了,，面對(duì)這么多孩子，老師工作這么忙,，還想著給我們來(lái)個(gè)短信,，太讓人感動(dòng)了。

又想起去年圍棋比賽的那一天,，下午接孩子,，考慮到孩子很要強(qiáng)，比賽要是不理想,，于是準(zhǔn)備好了一些勸慰孩子的話,。一到班里，卻見(jiàn)班主任大李老師紅光滿面,，興高采烈的對(duì)我說(shuō),，陳繼裕得了第一名,，發(fā)揮的很穩(wěn)定，這孩子心理素質(zhì)還真好,，一場(chǎng)也沒(méi)輸,，晚上一定得慰勞慰勞孩子吃點(diǎn)好的?？粗罾蠋熌歉备吲d勁,，我很受感染，自己學(xué)生的成功簡(jiǎn)直勝過(guò)自己孩子的成功,，這份責(zé)任心,，這份愛(ài)心不能不讓人感動(dòng)？今年的圍棋比賽陳繼裕得了第七名,，當(dāng)孩子對(duì)我說(shuō),，爸爸，我得了第七名行了吧,？還是李老師鼓勵(lì)孩子說(shuō),，這就不錯(cuò)了，對(duì)手都報(bào)業(yè)余輔導(dǎo)班了,，他們有些小技巧,。樸實(shí)的話語(yǔ)折射的是老師們對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛(ài)。

快上小學(xué)了,，那一天接孩子,，遇到趙老師，便問(wèn)：陳繼裕上小學(xué)行嗎,？趙老師回答：肯定行,。言語(yǔ)之間透出的自信使我們想到了趙老師講的五的分合式的公開(kāi)課，通過(guò)不同形式的變式教學(xué),，分組教學(xué),，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生不自覺(jué)地掌握知識(shí),，現(xiàn)在當(dāng)問(wèn)起陳繼裕10以內(nèi)加減法都對(duì)答如流,，家長(zhǎng)們自然都心存對(duì)老師的無(wú)限感激之情。

在一次騎電動(dòng)車回家的路上,，孩子大老遠(yuǎn)就認(rèn)出了買東西的弭老師,，孩子大聲喊著要我快點(diǎn)騎車追上，騎車趕到弭老師跟前,，弭老師正在買粽子,，我準(zhǔn)備替弭老師付錢，弭老師說(shuō)什么也不讓,，還堅(jiān)持再給陳繼裕買一個(gè),，看著孩子主動(dòng)親近的弭老師,，我知道孩子熱愛(ài)老師源于老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。親其師信其道,，就是眼前的弭老師將一堂梨子小提琴的公開(kāi)課設(shè)計(jì)的讓學(xué)生象看電視劇一樣的入迷,。

我們家的墻上掛著一張珍貴的大照片，那是升旗儀式中陳繼裕讓韓老師喝杯水的場(chǎng)景,，照片中韓老師欣慰的笑容讓我們自然而然想起那一次送孩子入園的場(chǎng)景,，我有事天未大亮就送孩子進(jìn)入幼兒園，一進(jìn)園心里一涼,，教室里顯得黑洞洞的,，沒(méi)老師怎么辦？可來(lái)到前面院子里,，太高興了,，大五班亮燈了，肯定有老師,。一進(jìn)教室,，韓老師那甜甜的笑容就像一縷溫暖的陽(yáng)光照耀著孩子的心房。這么早,，全園第一人,，韓老師，真敬業(yè),。

我們幼兒園像這樣的老師還有很多,，比如教體操的孫老師、王老師等,，像這樣平凡的感人小事也還有許許多多,。我們感到：孩子們?cè)谶@樣一個(gè)甜甜的家里生活學(xué)習(xí)，真幸運(yùn),，真幸福,。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)幼兒園,，真是明智的選擇,。

陳繼裕同其他所有小朋友們一樣，在老師媽媽的關(guān)心培養(yǎng)下,，一天天的長(zhǎng)大了,，懂事了。

還記得那一天,，我接孩子從幼兒園出來(lái),，孩子突然很神秘的從口袋中掏出一袋酸奶，仰著臉對(duì)我說(shuō)：爸爸,，這是我給你和媽媽留的,，還熱呢,？你從哪里弄得？我問(wèn),。老師給小朋友一人一袋發(fā)的,，我舍不得喝給你們留的。聽(tīng)到這里激動(dòng)地我?guī)缀跻鳒I,。都知道家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)好像天經(jīng)地義,，可不懂事的孩子有這個(gè)想法太出乎我的意料。以后孩子陸續(xù)給我們留著橘瓣,、點(diǎn)心,。我們總是說(shuō)，孩子你還長(zhǎng)身體不要給大人留了,，可孩子總是說(shuō)我要當(dāng)一個(gè)孝順孩子,。我們都知道孩子的美好品德不都是老師精心教育培養(yǎng)的結(jié)果嗎？

為了去濟(jì)南參加少兒體操比賽,，陳繼裕和本班的寧明浩同學(xué)及其他班的張士革,、何俊儒等同學(xué)從基本功練起，劈腿,，搬腿,、肩周倒立等。練得很辛苦,，脊背經(jīng)常青一塊,，紫一塊，左腳小指指甲蓋也不知何時(shí)掀起來(lái)了,?？粗?jīng)常受傷的孩子，大人心疼,，但知道這對(duì)孩子是一種鍛煉,。于是故意勸孩子放棄說(shuō)，咱不練了吧,？沒(méi)想到孩子反應(yīng)還強(qiáng)烈,，大聲說(shuō)不行，我們要到濟(jì)南去拿大獎(jiǎng),。集體榮譽(yù)感還真強(qiáng),。功夫不負(fù)有心人，在強(qiáng)手如林,，競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下,，我們幼兒園奪得男孩六人，男女組合12人體操第三名的好成績(jī),。試想,，如果沒(méi)有老師們的認(rèn)真培養(yǎng)教育,，誰(shuí)愿吃這個(gè)苦，下這個(gè)力,？我們孩子又怎能有這么一次人生出彩的經(jīng)歷,？這不也是為下一歩上小學(xué)做吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備嗎？

是啊,，孩子快上一年級(jí)了,。有了幼兒園培養(yǎng)的吃苦耐勞，勤學(xué)苦練的精神,，相信所有的孩子們一定會(huì)知難而進(jìn),，堅(jiān)韌執(zhí)著的學(xué)習(xí)，相信他們一定能擁有成功的小學(xué)生活,，成功的初中生活,，成功的高中生活，考上理想的大學(xué),，擁有美好的人生,。因?yàn)槌晒Φ挠變簣@生活作為人生學(xué)習(xí)的起點(diǎn)奠定了一生的良好品質(zhì)。學(xué)會(huì)感恩,，追求上進(jìn)將是他們?nèi)松闹餍伞?/p>

為了成長(zhǎng),，孩子們從四面八方來(lái)到了實(shí)驗(yàn)幼兒園，為了成長(zhǎng),，孩子們將從實(shí)驗(yàn)幼兒園走向四面八方,。親愛(ài)的老師們，三年來(lái),，孩子們已經(jīng)習(xí)慣了與老師們朝夕相處,，已經(jīng)與老師們分不開(kāi)了，孩子們的啟蒙老師們,，孩子們的老師媽媽們知道,，小鳥(niǎo)翅膀豐滿的時(shí)候，他就要展翅高飛,，一期期的孩子們從他們面前走出幼兒園,，走進(jìn)校園，走進(jìn)社會(huì),，走向輝煌,。

再見(jiàn)了,，老師們,。我們幼兒園的孩子們不管長(zhǎng)到多大，走到哪里,，都忘不了幼兒園,，忘不了了老師們,，忘不了小朋友們。還記得那次,，陳繼裕一回到家,，興奮地對(duì)我們說(shuō)：今天，小李老師回我們班,，我給她講岳飛學(xué)藝,，小李老師還表?yè)P(yáng)我呢。我們都知道小李老師調(diào)往別處不再教孩子們了,，可孩子們始終沒(méi)有忘記教過(guò)他們的老師們,。我們有理由相信孩子們與老師媽媽們離別后，對(duì)老師們的'感情不僅會(huì)有增無(wú)減,，而且隨著歲月的流逝,，一定會(huì)歷久彌堅(jiān)。我們也有理由相信孩子們一定會(huì)努力奮斗,，積極進(jìn)取,，用他們一次次成功隨時(shí)向老師們匯報(bào)。請(qǐng)老師們放心,，你們培養(yǎng)的孩子們絕不會(huì)讓你們失望,。

老師們，所有的家長(zhǎng)及幼兒園的小朋友們將永遠(yuǎn)感謝你們,。

幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)代表講話稿小班篇3

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)以及我們天真可愛(ài)的孩子們：

大家好！

我是大二班__的家長(zhǎng),，今天很榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,，也很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)向某某幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師們表達(dá)心中的感激之情。感謝你們辛苦的工作,，感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)和投入,，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆訋?lái)的豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活,。某某幼兒園給孩子們營(yíng)造了溫暖的家庭氛圍,。忘不了孩子剛轉(zhuǎn)入某某幼兒園的第一個(gè)星期，此時(shí)班里的小朋友已經(jīng)相處兩年多了,，作為剛剛轉(zhuǎn)園的孩子,，我很擔(dān)心她不能很快適應(yīng)新環(huán)境，不能很快的融入班級(jí)生活里,。但很快我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的,，她每天回家都是快快樂(lè)樂(lè)、嘰嘰喳喳的，向我們不停的介紹新老師新同學(xué),。

某某幼兒園的老師對(duì)待孩子充滿了愛(ài)心,。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師無(wú)論提到哪一位小朋友都會(huì)說(shuō)“我們家某某”,，一臉的驕傲,、一臉的自豪，她們真的把這些小朋友當(dāng)成了自己的孩子,。尤其讓我感動(dòng)的是那次去句容春游,，我和愛(ài)人工作太忙，無(wú)法抽身陪伴孩子同去,。此時(shí),，班上的老師主動(dòng)幫我們承擔(dān)起了帶孩子的責(zé)任。后來(lái)看著老師空間的圖片,，我被深深地感動(dòng)了,。那么多圖片，每張圖片上老師都緊緊抓著我家孩子的小手,，真是比我們做家長(zhǎng)的還盡心盡力,。在這里，我要由衷的對(duì)老師說(shuō)一句：“謝謝你們,！”

這樣的事情還有很多很多,，我的孩子在潤(rùn)州區(qū)里故事比賽初賽、復(fù)賽都取得優(yōu)異成績(jī),，這與老師的諄諄教導(dǎo)是密不可分的,。同時(shí)，孩子也在生活習(xí)慣,、合作分享等各方面都得到了提高,。孩子喜歡某某幼

兒園、喜歡某某幼兒園的老師,、更喜歡這個(gè)溫馨的家,！作為家長(zhǎng)，我心中充滿感謝,，感謝你們,，讓我的孩子在人生最初的階段遇見(jiàn)了這么認(rèn)真敬業(yè)、充滿愛(ài)心的啟蒙老師,！

我孩子的老師,，她們是某某幼兒園諸多教師中的一員，是全體教師的縮影,，她們身上的美好品質(zhì),，是某某幼兒園全體教師的共同品質(zhì),，是某某幼兒園精神的折射，我很慶幸在孩子幼兒園生活的最后一年邂逅了這所幼兒園,，邂逅了這么多有愛(ài)的老師,，這將是她幼兒生活最最美好的記憶,。我們家長(zhǎng)的心中,，充滿了欣慰，充滿了感謝,！

最后,，再一次對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，并祝某某幼兒園越辦越好,！祝愿我們親愛(ài)的孩子們健康成長(zhǎng),、快樂(lè)相伴，祝小朋友們帶著好奇,、自信走進(jìn)小學(xué)校園,，開(kāi)始書寫你們?nèi)松袓湫碌囊豁?yè)。讓我們一起放飛夢(mèng)想,、快樂(lè)起航,！

幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)代表講話稿小班篇4

敬愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng),、各位可愛(ài)的小朋友們：

大家好,！

我是某某的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,，也很高興有機(jī)會(huì)對(duì)幼兒園的所有老師們說(shuō)聲謝謝,！謝謝你們辛苦的工作和默默無(wú)聞的付出；謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，謝謝你們?yōu)楹⒆泳膭?chuàng)造的一場(chǎng)場(chǎng)豐富多彩的各種活動(dòng),！也謝謝我們52名有緣相聚在一起的小朋友們，你們吃在一起,、笑在一起,，樂(lè)在一起，給了我們太多太多美好的回憶和快樂(lè),！

此刻,，我相信每位家長(zhǎng)都和我一樣思緒萬(wàn)千，行將畢業(yè),，有惆悵,，有留戀、有期盼,，更多的是不舍,，當(dāng)然這沉甸甸的快樂(lè)中還有更多的是感恩！

因?yàn)椋菏悄虝?huì)了孩子們細(xì)數(shù)1234,；

是您,，大手牽著小手慢慢教會(huì)他穿脫衣服；

是您,，手扶稚嫩肩膀讓他學(xué)會(huì)了責(zé)任,；

是您，亦步亦趨,、欣賞鼓勵(lì),，緊緊跟隨左右；

是您,，精心準(zhǔn)備每一節(jié)教具細(xì)心耐心,、諄諄教誨；

是您,，如媽媽一樣照顧著他們的起居飲食,；

禮記有云：天無(wú)私覆，地?zé)o私載,，日月無(wú)私照,，奉斯三者以勞天下，此之謂三無(wú)私,。您就是孩子們的天,、地和日月，你們也是我們家長(zhǎng)的老師,！這三年,，孩子在您身邊是他們最快樂(lè)幸福的日子；這三年也為孩子們積淀了智慧的財(cái)富,；這三年,，您的辛勤培育終將讓黃黃小鳥(niǎo)飛向藍(lán)天；孩子們,，今天你們就要畢業(yè),，你們即將走上一個(gè)新臺(tái)階，作為爸爸媽媽,，我們希望你們能夠堅(jiān)強(qiáng),！無(wú)論遇到什么困難和挫折，都要勇敢面對(duì),！爸爸媽媽還希望你們能自信,！你們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，要對(duì)自己說(shuō)“我一定行”,，摔倒了慢慢趴起,，就是我們的好孩子,！我們還希望你們要有愛(ài)心，愛(ài)老師,，愛(ài)父母,，愛(ài)你們身邊的每一個(gè)人，這樣才會(huì)擁有更多的快樂(lè),，才能有責(zé)任頂天立地,！老師們，今天您的孩子們就要離開(kāi)您從這里揚(yáng)帆起航了,，孩子們會(huì)永遠(yuǎn)記得深愛(ài)他們的老師,！有我們共同的愛(ài)伴隨著他們,，他們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)他們的教誨和期盼,，而我們，所有的家長(zhǎng)們,，會(huì)永遠(yuǎn)把你們放在我們心底――牢記,！

再一次感謝所有的老師！祝愿我們的實(shí)驗(yàn)幼兒園越辦越好,，祝所有的老師健康美麗,，雖“年過(guò)花甲人未老，與孩子一起如醉如癡”,！謝謝?。?/p>

幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)代表講話稿小班篇5

各位老師,，家長(zhǎng),，小朋友們：

大家早上好！

很高興能夠做為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,。

今天是個(gè)好日子,，相信每一位家長(zhǎng)都和我一樣感到激動(dòng)，開(kāi)心,，自豪,。因?yàn)槲覀兊暮⒆咏裉煊變簣@畢業(yè)了，他們將成為小學(xué)生,，開(kāi)始人生新篇章了,。

還記得五年前，女兒一歲九個(gè)月,，就被我送進(jìn)小小班,。我不舍的把女兒交到李老師的手里，對(duì)李老師說(shuō),，棋棋現(xiàn)在話不會(huì)說(shuō),，飯不會(huì)自己吃,，廁所也不會(huì)去，麻煩老師照顧了,。想不到,，這一麻煩，麻煩了五年,。在這五年中,，女兒一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，現(xiàn)在,，一眨眼，女兒就這么大了,，變成了一個(gè)亭亭玉立,，勇敢善良，自信滿滿的小女孩,。女兒今天這么優(yōu)秀,，我覺(jué)得離不開(kāi)幾位老師的悉心教導(dǎo)，在這五年里,，女兒遇到了幾位最優(yōu)秀的老師,。

比如李老師，她美麗清雅,，溫柔善良,，德才兼?zhèn)洌平馊艘?，每一次小朋友出現(xiàn)問(wèn)題,，她都能春風(fēng)化雨，潛移默化的去教育小朋友,，是每一位小朋友的心靈工程師,。張老師，端莊秀雅,，笑容滿面,，嚴(yán)中有愛(ài)，教導(dǎo)有方,，每一次上課,，她都能讓小朋友暢游在豐富的知識(shí)海洋中，使小朋友在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)到了許多文化知識(shí),。林老師,，青春靚麗，一絲不茍,，鞠躬盡瘁,，無(wú)微不至的照顧小朋友的生活起居,，使每一位小朋友喝足吃飽睡好，讓每一位小朋友都長(zhǎng)得高大健康,。在這里,，我代表所有的家長(zhǎng)和小朋友，感謝我們的老師五年的辛勤付出,，老師們,，您辛苦了！謝謝你了,！

當(dāng)然,，女兒的優(yōu)秀，也離不開(kāi)學(xué)前一班的每一位小朋友的陪伴,，女兒說(shuō),，她除了最喜歡這里的老師，還最喜歡這里的小朋友了,，他們聰明伶俐,，乖巧懂事,，大方得體,。每一位小朋友都是她最好的朋友。其實(shí),，除了女兒在這里有了這么的好朋友,，我何嘗不是呢？在這里,，我與老師們成為了好朋友,，與許多家長(zhǎng)也成為了好朋友，還因此結(jié)交了幾個(gè)志同道合的姐妹呢,。一句話,，學(xué)前一班的老師，小朋友,，家長(zhǎng),，都是最可愛(ài)的，是我們家最不可多得的寶貴財(cái)富,。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得這里的老師,，同學(xué)和家長(zhǎng)們的，我們的友誼不會(huì)散,，我們永遠(yuǎn)是好朋友,！

幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)代表講話稿小班篇6

尊敬的園長(zhǎng)、老師,、家長(zhǎng),、小朋友們：

大家下午好,！

今天，我非常榮幸地參加孩子的畢業(yè)典禮,，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)朋友們真誠(chéng)地感謝__幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻(xiàn),！是你們的努力成就了孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)；是你們的奉獻(xiàn)成就了孩子們童年的幸福,；也是你們的愛(ài)心成就了我們對(duì)教育的信仰,。

同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝賀你們即將成為一名光榮的小學(xué)生,，祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)校里快樂(lè)成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)進(jìn)步，也祝福你們都將擁有一個(gè)美好燦爛的未來(lái),！

此時(shí)此刻,，我想在座的家長(zhǎng)和我的心情都是相通的，我的內(nèi)心充滿了感激和敬意,。忘不了每天晨檢時(shí)園長(zhǎng)老師那親切的笑臉,，忘不了孩子在和老師一起學(xué)水粉畫時(shí)那鄭重的樣子，忘不了孩子在和老師學(xué)舞蹈時(shí)那可愛(ài)的鏡頭·····看著周圍這張張充滿自信,、愛(ài)心,、勇敢、樂(lè)學(xué),、健康的小臉,，我說(shuō)我聆聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。

身邊一名中學(xué)教師,，一直以來(lái)我都以自己在從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)而自豪,，但今天我還是要說(shuō)，我為_(kāi)_幼兒園老師們高度的敬業(yè)精神和精湛的專業(yè)技能而深深的折服,。

這些年來(lái)只要孩子在幼兒園里我們就放心的,、安心了。說(shuō)真的,，我們常因工作忙,、加班，過(guò)了接孩子的時(shí)間也沒(méi)關(guān)系,，園里一定有老師在耐心地陪著,；孩子有點(diǎn)頭痛腦熱，還是要送到幼兒園放心,，老師會(huì)按時(shí)喂水服藥,，照顧周到,；孩子在家表現(xiàn)不好，學(xué)習(xí)遇到困難,，無(wú)論有多晚給老師打電話都能幫著解決,。

你們高度的敬業(yè)精神，更是體現(xiàn)在豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的早教理念中,。通過(guò)老師辛勤的培育,，孩子們提高了自信心，學(xué)會(huì)了友愛(ài)和合作,；提高了語(yǔ)言,、動(dòng)手和思維能力，最重要的是在寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)中使會(huì)到快樂(lè),。這些年來(lái)我們和孩子一起參加了幼兒園組織的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、文藝江報(bào)演出、電視節(jié)目錄制等各種豐富多彩的文體活動(dòng),，在活動(dòng)中,，我們和孩子分享、體驗(yàn)了成長(zhǎng)的快樂(lè),。童年是彌足珍貴的,，這些活動(dòng)將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，也為孩子的終身幸福奠定基礎(chǔ),。相信那一頁(yè)頁(yè)成長(zhǎng)檔案里的留言與作品,，會(huì)為我們保存下最美好的記憶。真的慶幸當(dāng)初我們?yōu)楹⒆舆x擇了__幼兒園,，在這樣一個(gè)健康、愉快,、充滿愛(ài)心的環(huán)境里,，讓孩子們享受了最寶貴的童年時(shí)光。

最后,，再次向園長(zhǎng)和所有孩子們的老師致敬,！衷心地祝愿大家工作順利、幸福安康,。衷心祝愿幼兒園的教育事業(yè)更加輝煌,，也祝福我們孩子們健康幸福、快樂(lè)成長(zhǎng),。

謝謝大家,！

幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)代表講話稿小班篇7

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng),，小朋友們：

大家上午好,！

今天,，我非常榮幸地參加女兒的畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,。我此刻的心情和所有其他家長(zhǎng)朋友一樣,，心中充滿感激。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的老師們對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù),，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的努力工作,，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的默默奉獻(xiàn)，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的愛(ài)的行動(dòng),，正是你們的努力,，你們奉獻(xiàn)，你們的愛(ài)成就了孩子們的快樂(lè),，幸福和笑容,。同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝福每個(gè)孩子邁出了人生新的旅程,，祝福你們都會(huì)有美好的未來(lái),！

此時(shí)此刻的我，看到孩子們那張張充滿自信,，愛(ài)心,，勇敢，樂(lè)學(xué),，健康…的小臉,，我被每個(gè)孩子身上所呈現(xiàn)出來(lái)的那種盎然生機(jī)深深地感動(dòng)了。之前我們把孩子送到芙蓉區(qū)教育局幼兒園,，那時(shí)的孩子害羞,，膽怯，也很稚嫩,，說(shuō)是一張白紙一點(diǎn)不為過(guò),。前幾天，女兒在家每天都深情并茂的念著"畢業(yè)詩(shī)",，我說(shuō)"為什么",，她說(shuō)"要畢業(yè)了，舍不得老師和幼兒園",。是啊,，經(jīng)過(guò)幼兒教育理念的澆灌，老師悉心的培育,，在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中,，不僅使她們系統(tǒng)地完成了語(yǔ)言，科學(xué)，社會(huì),，健康,，藝術(shù)，英語(yǔ)等課程的`學(xué)習(xí),，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,，他們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，樂(lè)觀上進(jìn),。看著孩子們?cè)谟變簣@里快樂(lè)的生活,，健康的成長(zhǎng),，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育,，作為家長(zhǎng),，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園,，選擇了這個(gè)班級(jí),，選擇了這個(gè)班級(jí)非常敬業(yè)，充滿愛(ài)心的而且善于思考的幾位老師,。

對(duì)于幼兒園的老師們的工作,，我想說(shuō)兩句話，工作態(tài)度上是"敬業(yè)的",，業(yè)務(wù)能力上是"職業(yè)的",。幼兒園老師的敬業(yè)精神體現(xiàn)在三個(gè)方面：對(duì)本職工作，勤勤懇懇,，有"責(zé)任心",；對(duì)孩子體貼關(guān)懷，有"愛(ài)心",；對(duì)家長(zhǎng)能尊重理解,，有"理解寬容之心"。在工作上的責(zé)任心的事例很多,，可以說(shuō)無(wú)時(shí)無(wú)刻，方方面面都能體現(xiàn)出來(lái),。舉一個(gè)小例子,，為了讓孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之后能有一個(gè)煥然一新的感覺(jué)，班級(jí)的三位老師利用休息時(shí)間,，花費(fèi)很大的心思,，去做教具，布置教室的墻壁，活動(dòng)區(qū),，看似平平常常的一個(gè)教具,，一個(gè)裝飾其實(shí)都體現(xiàn)出了老師們的一片苦心，在不經(jīng)意間,，讓孩子們學(xué)到了知識(shí),，學(xué)會(huì)了審美。這樣的事例還有很多,。說(shuō)句心里話,，在孩子即將畢業(yè)之際，我們對(duì)幼兒園依依不舍很大程度上是因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)我們家長(zhǎng)本身對(duì)班級(jí)老師產(chǎn)生的依賴心理,，可以說(shuō),，只要孩子在幼兒園里我們就放心的，解放了,。

工作忙,，加班，過(guò)了接孩子的點(diǎn)兒了：沒(méi)關(guān)系,，老師一定在等著,；孩子病了，暫時(shí)上不了幼兒園：沒(méi)關(guān)系,，缺席的課程老師肯定能設(shè)法給補(bǔ)上,；孩子最近不愛(ài)吃飯了，在家愛(ài)耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾,，等等,。這種依賴心理是建立相互理解和信任的基礎(chǔ)上的，體現(xiàn)了老師們的"理解寬容之心",。幼兒園老師們是有責(zé)任心的,，是有愛(ài)心的，是敬業(yè)的,，對(duì)此家長(zhǎng)們都深有感觸,，在敬業(yè)精神方面，幼兒園的老師們無(wú)可挑剔,。同時(shí)幼兒園的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在擁有一大批敬業(yè)的幼教老師,，更體現(xiàn)在這些敬業(yè)的老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)的教育理念,。就是我們說(shuō)的,，是"職業(yè)"的教師。通過(guò)老師的培育,，孩子提高了自信心,，學(xué)會(huì)了合作,，交朋友；提高了動(dòng)手,，表達(dá),，思維能力；也許最重要的他們普遍的在學(xué)習(xí)中得到了快樂(lè),。

時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶,，但是，歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情,。衷心地感謝所有的老師,！你們的辛勞，我們記得,，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得,！最后，讓我深情地向老師們鞠躬,，再一次道一聲：感謝你們,！謝謝！