在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
敬愛的老師作文350字 敬愛的老師三百字作文篇一
春蠶一生沒有說過自翊的話,，那吐出的銀絲就是丈量您生命價值的尺子,。敬愛的老師，您用一生洗滌了我心靈的塵埃,，讓我從一個懵懂的小孩成為一個品學(xué)皆優(yōu)的少年,。您從未在他人面前炫耀自己的豐功偉績，但那盛開的桃李,，就是對您極高的評價,。
您曾經(jīng)用嚴厲的目光教訓(xùn)我，更用體貼的眼神關(guān)注我,。您的每一次無聲的提醒,，時常浮現(xiàn)在我眼前，激勵我向前,。記得您說過,，您有兩雙眼睛，一雙在列上,，一雙在背后,，就算轉(zhuǎn)過去也可以看見我們，年幼的我們什么也不懂,，便也信了,，長大后，再回想,，心中一陣甜蜜……
您是圣潔的,，您的音容笑貌，一舉一動,，都是最迷人的,。您的笑，是寬容的笑,，是慈祥的笑,。您的愛，如春風(fēng)拂過盧溝橋,，暖到心底,。
加減乘除，算不盡您做出的貢獻,；詩詞歌賦,，頌不盡對您的尊敬。千言萬語凝為一句話——謝謝您,，老師,。
俱往矣，唯師恩,，永難忘……
敬愛的老師作文350字 敬愛的老師三百字作文篇二
若說起我最敬愛的老師,，相信我一定會第一個想起他──林國明老師。
林老師是我就讀小學(xué)時的班主任,，若說我們之間的回憶,，可真多了，但如果真的要說最難忘的片段,，就非那兩次莫屬,。
還記得那日是二零零七年五月十叁日，是我小學(xué)一年一度的六年級畢業(yè)營,，在這天的前一個晚上,，我還因太緊張而失眠呢,！
在那短短的叁日兩夜的畢業(yè)營中，我和一眾同學(xué)都感到十分開心,，更有一次,，在玩樂中有位男同學(xué)不小心把林老師叫作爸爸呢！
而在另外的一次,，就要回到我五年級圣誕假期后的那一日,。一大早，同學(xué)們就各自忙著,，突然,，校長板起臉走了進課室，我心想：「不會有什么事吧,！」塬來是林老師在假期最后一日練習(xí)足球的時候不慎弄傷眼睛,，入了醫(yī)院。
大家一聽到那消息,，一時接受不來,，有幾位眼淺的同學(xué)還哭了出來，因為那時考試快要來臨,，所以大家都不知道該怎辦,。
幸好各位同學(xué)都沒有令老師失望，考取到好成績,，林老師知道后很高興呢,！
林老師和我們的點點滴滴實在太多，將來我一定要努力工作,，做一個像他一樣的好老師,！
敬愛的老師作文350字 敬愛的老師三百字作文篇三
我最崇敬的一位教師是我小學(xué)三年級的班主任教師——吳教師。她的認真負責(zé)精益求精的教學(xué)方法,，在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫忙,！
有一次我考試沒有考好，是吳教師您鼓勵我不要灰心,，努力學(xué)習(xí)下一次必須能考好,。是您讓我重拾了自信心；我發(fā)奮努力,，期末考試我考了個全年級第一,！
我還記得，每次我寫了作文您都要認真的批閱,，備注寫得十分詳細,，教給我怎樣去寫。是您的認真教誨,，給我的寫作打下了堅實的基礎(chǔ),！
我至此刻還清楚地記得,，吳教師是在三年級的時候接手了我們班，從那時起,，我便喜歡上了吳教師,。
吳教師講課時幽默、風(fēng)趣無一不讓我敬佩,！您的教學(xué)方法讓我更加喜歡上學(xué)習(xí),，讓我變得更加努力奮進,！
就在學(xué)習(xí)突飛猛進的同時,，我的寫作水平也在一點點的提高。于是,，您為我在報社投下了第一篇作文——《讓我們的生活變得更完美》,，清徐報社真的為我刊登了我的這一篇作文！
這讓我對寫作更加有了興趣,。我一發(fā)不可收拾,，在網(wǎng)絡(luò)上投下了一篇篇參賽作品，在雜志報刊上經(jīng)常會出現(xiàn)我的作文,。吳教師,，是您為我打開了寫作的大門！
“教誨如春風(fēng),，師恩似海深,。”吳教師,，是您的啟蒙開導(dǎo),，是您對我的教誨，才會有今日認真學(xué)習(xí)的我,！
吳教師,，此刻您雖然不教我了，但我永遠不會忘記您,！因為是您為我的學(xué)習(xí)道路上添上了最精彩的一筆,！您是我最崇敬的教師！
敬愛的老師作文350字 敬愛的老師三百字作文篇四
從小到大,，從幼兒園到現(xiàn)在,，有許多老師教過我?？梢哉f“顧慧鈺”這個名字是“享譽全球”,，這么多老師中，我印象最深的,，最喜歡的,，同樣也是我最敬佩的是教我三年級數(shù)學(xué)的王老師——王麗軍了,。
王老師腦后扎著一條細細長長的辮子，水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的光芒,。尖尖的鼻子,，一張能說會道的嘴,，從來不發(fā)脾氣,，所以同學(xué)們都很喜歡她,。
每次上數(shù)學(xué)課,，她總是耐心地給我們講解題目的意思,，了解怎樣答題,，直到我們大部分同學(xué)都懂了才行,。至于少數(shù)的“烏龜”同學(xué)嘛,，下課后老師就把他們叫到辦公室,，再一一的補課,，一個一個的過關(guān)，直到他們?nèi)筷J關(guān)成功為止,。即使王老師看會,，也不會放過“龜宰相和龜臣子”的哦。
有一次,，其他同學(xué)已經(jīng)放學(xué)放的夠晚的了,，應(yīng)該5：00放，可5：40才放的,。雖然這么晚了,，王老師依舊要把“烏龜”們留下來，為他們專門出題給他們做,。還要給他們批改到深夜,，您的眼睛里充滿了血絲，讓我心有不安,。
老師,，我想對您說：“老師，如果你是紅燭,，我們就是黑暗,，您奉獻了自己，照亮了我們,，老師,，如果你是木匠，我們就是一塊塊木頭豎立在那里,，您用小巧玲瓏的雙手使我們成”材“,，老師你是園丁，我們是祖國的花朵,，您把我們栽培成祖國的棟梁之才,。
王老師,，我崇拜您，我贊美您,，我更敬佩您,！
