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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書400字 保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書結(jié)尾(14篇)

保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書400字 保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書結(jié)尾(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-14 14:53:50
保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書400字 保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書結(jié)尾(14篇)
時間:2023-03-14 14:53:50     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。

保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書400字 保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書結(jié)尾篇一

大家好,!

同學(xué)們都很喜歡嚼口香糖,,但有少數(shù)同學(xué)將咀嚼后的口香糖隨口吐出。這雖然讓口腔清新了,,但是,,你有沒有想到,這卻會給別人帶來新的“污染源”,,而且粘在地面上也很不容易清除,。當(dāng)你看到他人在一點(diǎn)一點(diǎn)地清理地上的口香糖殘渣時,你會怎么想呢,?而且,,如果你踩到了他人隨地吐的口香糖,那雙嶄新的鞋被這倔強(qiáng)的粘稠物纏住不放,,或者粘到鞋底,,再次邁時一步一粘,會是什么樣的心情呢,?

為了響應(yīng)“美化校園,,從我做起”的號召,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識,,發(fā)揚(yáng)團(tuán)員的帶頭作用,,帶動更多的同學(xué)加入到環(huán)保的行列中來,為校園文明建設(shè)出一份力,,打造綠色校園的形象,。本次活動讓同學(xué)們參與到環(huán)保活動中來,,讓大家認(rèn)識到破壞環(huán)境的可恥,,保護(hù)環(huán)境的光榮。

在此,,我代表校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

從我做起,,保護(hù)環(huán)境,,在學(xué)校,、教室里不吃口香糖。每當(dāng)吃完口香糖時,,要把口香糖殘渣用紙包好,,再投放到垃圾筒里。不隨地吐痰,,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物,。看見紙張垃圾及時撿起,,遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止,,想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。愛護(hù)校園一草一木:做綠色使者,,保存空氣清新。節(jié)約用水,、用電,,生活節(jié)儉,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。

同學(xué)們,,讓我們義不容辭地承擔(dān)起自己的使命,讓知識在潔凈的環(huán)境中傳播,,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),,樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,,從我做起,,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,,為共建整潔美麗的和諧校園而努力,!

倡議人:xxx

20xx年x月x日

保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書400字 保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書結(jié)尾篇二

親愛的同學(xué)們:

新的學(xué)年來了,你想在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎? 你想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園里成長嗎? 當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,,定會倍感心情舒暢。 優(yōu)美的環(huán)境,,讓我們?nèi)玢尻柟?,享受快樂?而這最愜意的享受,正因?yàn)樵S多人的一點(diǎn)小小的自私,幾分懶惰,,從我們的指縫間悄無聲息地溜走,。每當(dāng)下課后、午休時,、放學(xué)后,,操場、過道,、樓梯,、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生成群走過的地方,散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋,、糖果紙,、塑料瓶等,每當(dāng)風(fēng)起塵落,,這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞",,滿目瘡痍,令人不忍目睹,。

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,,也就是我們成長的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,。

我們都希望有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,因而我們更要珍視他,,并且這也是我們的責(zé)任,,義不容辭。

美好的東西是需要呵護(hù)的,,只有不斷地擦拭,,才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,,你,、我、他,,我們大家,,從我們每一個人開始,從一點(diǎn)一滴做起,,呵護(hù)我們的校園,。如果我們撿起一張廢紙,,校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路,少丟一點(diǎn)垃圾,,不需要我們彎腰去撿,,我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步,,無以至千里,。不需要花費(fèi)太多的精力與時間,只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和良好的習(xí)慣,。只是一件很容易的事,貴在堅持不懈,,用心去努力,。相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針,。我想,,這不僅是一種付出,同時也是一種收獲,,付出的是一粒種子,,收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城,,我們的校園一定會在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗,。各位同學(xué),每年的四月是"愛國衛(wèi)生月",,就從腳下的一張廢紙做起,,期待你們加入這個光榮的行列里來! 讓我們立即行動起來吧,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,,做文明的小學(xué)生!

倡議人:xxx

xx年x月x日

保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書400字 保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書結(jié)尾篇三

您渴望在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎?答案是肯定的,,那么讓我們攜手同行,,講究衛(wèi)生,美化校園,,為自己營造一個和諧美好的家園吧!

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,,會讓我們在學(xué)習(xí),、工作時,心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,,會讓我們懂得珍惜,,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,,彰顯每個人的素質(zhì),體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,,為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,,有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮,、學(xué)會做人,、男生做紳士、女生做淑女;優(yōu)美的校園環(huán)境,,讓我們時刻沐浴在陽光中,,溫馨融洽

試想,每天生活在紙屑紛飛,、垃圾遍地的校園中,,我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情面對一天的生活?然而,在校園里,,瓜子殼,、果皮、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見:教室里,,寢室里遺落在地面上的垃圾比比皆是;樓道里、走廊里,、操場上會留下人走過的“痕跡”;教學(xué)樓后,,經(jīng)常天女散花;商店門口,吃一路,,丟一路,。掃的不如丟的快,這一切,,都與文明校園的形象極不相稱,,與我們追求美好環(huán)境的愿望背道而馳保護(hù)校園環(huán)境的倡議書默認(rèn)。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,,那么就不要只圖一時自己“方便”,,要為創(chuàng)建綠色校園做自己該做的,真正做到“學(xué)校是我家,,清潔靠大家”,。因此,我們六(2)班向全校師生發(fā)出如下倡議:

1.保護(hù)校園環(huán)境,,從我做起,,從我班做起,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,,不隨意亂扔果皮紙屑,、不隨地吐痰。

2.每班設(shè)置兩個袋子參與廢紙,、廢塑料的回收利用,,盡量減少生活垃圾。

3.提倡“彎腰精神”,,隨時拾起地面上的零星垃圾,,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈,。

4.勤儉節(jié)約,,愛護(hù)公物、不亂涂亂畫,,不踩踏草坪,。

5.在飯?zhí)镁筒蜁r,應(yīng)將剩飯菜倒入指定地方保護(hù)校園環(huán)境的倡議書保護(hù)校園環(huán)境的倡議書,。

6. 遵守公德,倡導(dǎo)文明,,維護(hù)公共秩序,,愛護(hù)公共衛(wèi)生。

7.自覺與不文明行為說“再見”,,做文明的萬店中心學(xué)校學(xué)生

同學(xué)們,,我們是學(xué)校的“主人”,讓我們一起行動起來吧!自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識,,讓知識在健康的環(huán)境中傳播,,讓美好的青春在純凈中飛揚(yáng)!讓我們共同努力,唱響校園文明的主旋律!

保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書400字 保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書結(jié)尾篇四

親愛的市民朋友:

聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署自1972年起,,將每年的6月5日確定為世界環(huán)境日,,今年的世界主題是——“思前,食后,,厲行節(jié)儉(think,、eat、save)”,,旨在倡導(dǎo)反對糧食浪費(fèi),,減少耗糧足跡和碳排放,使人們意識到糧食消耗方式對環(huán)境產(chǎn)生的影響,。

作為“全國首個生態(tài)縣”,、“聯(lián)合國最佳人居獎”獲得縣的公民,應(yīng)當(dāng)樹立節(jié)儉糧食,、保護(hù)環(huán)境的意識,,為保護(hù)我們共同的家園而努力,。在第xx個世界環(huán)境日到來之際,我們向全縣市民朋友倡議:

一,、珍惜糧食,,適量定餐,避免剩餐,,減少浪費(fèi),。

二、抵制奢靡,,細(xì)微著手,,艱苦奮斗,勤儉節(jié)儉,。

三,、不搞攀比,節(jié)儉為榮,,適量點(diǎn)餐,,浪費(fèi)可恥。

四,、飲食均衡,,拒絕偏食,營養(yǎng)均衡,,拒絕挑食,。

五、浪費(fèi)行為,,勇敢制止,,減少浪費(fèi),節(jié)儉資源,。

六,、節(jié)儉糧食,從我做起,,節(jié)糧宣傳,,廣泛發(fā)動。

七,、節(jié)糧減排,,保護(hù)環(huán)境,厲行節(jié)儉,,永續(xù)發(fā)展,。

節(jié)儉是一種美德,節(jié)儉是一種品質(zhì),,節(jié)儉更是一種職責(zé),,讓我們用實(shí)際行動進(jìn)取參與到節(jié)儉糧食,、節(jié)能降耗的活動中來,為建設(shè)富裕,、美麗,、幸福安吉作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

今年世界環(huán)境日的中國主題是——“同呼吸共奮斗”,旨在釋放和傳遞建設(shè)美麗中國人人共享,、人人有責(zé)的信息,,倡導(dǎo)在一片藍(lán)天下生活、呼吸的每一個公民都應(yīng)牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念,,切實(shí)履行好呵護(hù)環(huán)境的職責(zé),,自覺從我做起,從小事做起,,尊重自然,,順應(yīng)自然,增強(qiáng)節(jié)儉意識,、環(huán)保意識,、生態(tài)意識,養(yǎng)成健康合理的生活方式和消費(fèi)模式,,激發(fā)全社會持久的環(huán)保熱情,,為改善空氣質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)天藍(lán),、地綠、水凈的美麗中國而奮斗,。

我縣自確立“生態(tài)立縣”發(fā)展戰(zhàn)略以來,,以“中國美麗鄉(xiāng)村”作為生態(tài)禮貌建設(shè)主載體,探索出了既有地方特色,,又具現(xiàn)代特征的生態(tài)禮貌建設(shè)路徑,,全縣生態(tài)環(huán)境顯著改善。要守住來之不易的“綠水青山”則是全體市民的共同職責(zé),,需要共同努力,。在第42個世界環(huán)境日到來之際,我們向全縣市民朋友倡議:

衣:天涼增衣熱減衣,,少用空調(diào)降能耗,。

手洗衣物節(jié)水電,環(huán)保面料更適宜,。

食:蔬菜禽肉本地購,,減少運(yùn)輸及流通。

少油少鹽少加工,,飲食健康利身心,。

?。弘S手關(guān)燈關(guān)電源,合理利用太陽能,。

節(jié)能節(jié)電和節(jié)水,,生活習(xí)慣要養(yǎng)成。

用:拒絕一次性用品,,提倡無紙化辦公,。

垃圾固廢分類投,循環(huán)利用作用大,。

行:提倡步行多騎車,,公共交通更環(huán)保。

減少私家車使用,,降低排放護(hù)環(huán)境,。

保護(hù)環(huán)境,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),,從點(diǎn)滴小事做起,,凝聚每一份心,為了完美的明天,,讓每一位市民都成為低碳生活的倡導(dǎo)者和踐行者,,攜手共建富裕、美麗,、幸福安吉!

保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書400字 保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書結(jié)尾篇五

親愛的同學(xué)們:

當(dāng)你在操場上一圈一圈的慢跑,、當(dāng)你坐在校園的木椅上、當(dāng)你漫步在校園中,、這時你看到了上述照片上的‘景色’你會作何感想?你可曾想到為了讓同學(xué)們能有如此良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,,學(xué)校在這方面花了多少心思,投了多少財力? 剛開學(xué)時,,操場上沒有一點(diǎn)紙屑,,廣場上一塵不染,整個校園潔凈如新,??墒乾F(xiàn)在呢?美麗的校園沒有了,操場上處處都是白色垃圾,,垃圾出現(xiàn)在跑道上,,天空中飛舞著紙屑,這難道是我們想要見到的景象?如果你的回答是“不愿意!”那么,,請同學(xué)們一起遵守下列倡議:

1,、操場內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,,主動撿拾別人丟在地上的垃圾,。

2、積極,、認(rèn)真參加校園的綠化,、美化和凈化,清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染,。

3,、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任,,為社會,、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。

各位老師,、同學(xué),,行動起來吧,讓我們攜手愛綠,、護(hù)綠,,播灑綠色的希望,共創(chuàng)“綠色新財大”,。

倡議人:xxx

xx年x月x日

保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書400字 保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書結(jié)尾篇六

親愛的同學(xué)們:

我們的經(jīng)濟(jì)社會高歌猛進(jìn)飛時候,,是否有人注意到了環(huán)境越來越惡劣,全球變暖,、霧霾,,嚴(yán)重污染的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。

xx年世界環(huán)境日的主題為冰川消融,,后果堪憂,,與之相對應(yīng)的中國主題為污染減排與環(huán)境友好型社會。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,,資源和環(huán)境矛盾日益突出,,已經(jīng)對社會發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重制約,。

作為大學(xué)生,,我們深知我國發(fā)展中的突出矛盾之一是經(jīng)濟(jì)增長的資源環(huán)境代價過大。近幾年,,突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā),,由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問題,成為制約經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展,、影響社會和諧安定的重大因素之一,。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的重要原因,是一些地方單一追求gdp的畸形發(fā)展觀,是以高污染,、高排放,、高消耗為代價的粗放增長方式。實(shí)踐證明,,以污染環(huán)境和過度消耗自然資源為代價的增長沒有前途,,加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展,,是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的必由之路,。作為社會的一分子,我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感,,對這項利國利民,、造福后人的行動,我們責(zé)無旁貸,。由此,,我們向全校學(xué)生發(fā)出節(jié)能減排,從我做起的行動倡議:

一,、不斷增強(qiáng)憂患意識,,充分認(rèn)識和廣泛宣傳節(jié)能減排的重要意義。走進(jìn)社會,、步入社區(qū),、宣傳科學(xué)思想、科技知識,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和節(jié)約型的消費(fèi)模式,,介紹節(jié)能減排相關(guān)的先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、科技成果和節(jié)約小竅門,,促進(jìn)資源節(jié)約新技術(shù),、新設(shè)備、新產(chǎn)品的推廣應(yīng)用,。廣泛帶動身邊的每一個人積極參與節(jié)約型社會的建設(shè),,共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍,。

二,、循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品,、使用可再生材料,、使用公共交通工具,提倡儉樸的生活方式和適度消費(fèi),,培養(yǎng)節(jié)約型消費(fèi)觀,,養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣。

三,、珍惜每一滴水,,合理使用水資源。用水完后或發(fā)現(xiàn)龍頭有滴水現(xiàn)象,,隨手關(guān)閉閥門,,發(fā)現(xiàn)損壞及時報修,堅決避免冒,、滴,、漏的現(xiàn)象發(fā)生;注意控制用水量,提高日常生活用水的循環(huán)利用率,,提倡一水多用,,不斷挖掘節(jié)約潛力。

四,、努力避免長明燈現(xiàn)象,。節(jié)約用電,在自然光照較好時,,要盡量少用照明燈具,,充分利用自然光照。推廣宣傳使用節(jié)能電器,,關(guān)閉不用的電器,,節(jié)約每一度電,杜絕長明燈,。離開寢室時及時關(guān)閉所有電源開關(guān),。

五、加強(qiáng)自我管理,,堅決不在實(shí)驗(yàn)室,、教室和學(xué)生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具,。

六,、節(jié)約每一張紙,提倡雙面用紙;拒紙巾,,用手帕;充分利用校園網(wǎng)絡(luò),,提倡無紙化辦公,減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品,,不惡意損壞,、隨意丟棄辦公用品,,盡量循環(huán)利用,。

七、少吸一支煙,不在公共場合吸煙,,創(chuàng)建無煙校園,。

八、不亂丟廢棄物,,隨手撿拾白色垃圾,。

九、垃圾分類回收,,減少一次性物品(如紙杯,、紙巾、筷子,、塑料袋等)的使用,,避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。

十,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,,愛護(hù)環(huán)保設(shè)施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事,,敢于揭露和制止環(huán)境違法行為,,人人爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。

十一,、節(jié)能減排就在我們身邊,,舉手之勞,容易做到,,良好的環(huán)境行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,就是在節(jié)能減排,用我們的行動讓家庭行動起來,,讓社會行動起來,,讓企業(yè)行動起來,讓政府機(jī)構(gòu)行動起來,,讓綠色成為三秦大地的主色調(diào)!

搞好節(jié)能減排學(xué)校行動,,不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大,而且?guī)椭嗌倌陮W(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保意識,,養(yǎng)成珍惜能源,、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,意義重大,、影響深遠(yuǎn),。各地教育行政部門和各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識節(jié)能減排學(xué)校行動的重要意義,積極行動起來,,從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),,創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項工作,,為學(xué)生的全面發(fā)展和社會的全面進(jìn)步做出較大的貢獻(xiàn)。

一個倡議,,一種承諾,,一份責(zé)任,做好節(jié)能減排工作,,引導(dǎo)綠色消費(fèi),,事關(guān)每一位公民切身利益。讓我們積極行動起來,,從現(xiàn)在做起,,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,營造人人講節(jié)能,、人人講減排的良好氛圍,,以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中,,確保我校節(jié)能減排成果,,促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,,努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園,,為實(shí)現(xiàn)國家xxx減排目標(biāo),實(shí)現(xiàn)全社會和諧發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn),。

倡議人:xxx

時間:xxx

保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書400字 保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書結(jié)尾篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣,?誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書,?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切,可是,,大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾,,這是誰的錯?

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,,一定會感到心曠神怡,;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注,?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,,讓我們懂得珍惜,,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,,讓我們知書達(dá)禮,,更加文明,;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步 ,,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,,學(xué)會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長,。

學(xué)校是我們的家,,我們是學(xué)校的主人,建設(shè)靠的是我們,。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū),,我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生 “愛我校園,,從我做起”的校園文明行動,。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

一、校師生一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木,,全不踐踏綠地草坪,,不攀摘樹枝花朵; 愛護(hù)每一片綠葉,,愛護(hù)每一株幼苗,。

二、節(jié)約用水,,不亂扔廢紙,、果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,,不 隨地吐痰,,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三,、不在墻壁,、樹木上亂寫、亂畫,、亂刻,,不磨損墻壁;

四,、看到地面上有紙屑等雜物,,要主動揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭,。

讓我們從點(diǎn)滴做起,,愛護(hù)校園環(huán)境,,自我約束,相互檢查,,從我做起,,從身邊的小 事做起, 多一片綠葉,,多一份溫馨,;多一份關(guān)愛,多一份呵護(hù),。讓我們一起:珍愛綠色,,珍愛我們共有的家。

倡議人:xxx

時間:xxx

保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書400字 保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書結(jié)尾篇八

我們的校園是一個環(huán)境優(yōu)美,,充滿生機(jī)的育人之地,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,,文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。在此,外語外貿(mào)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

一,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二,、不在校園內(nèi)隨意粘貼,、散發(fā)各類廣告、宣傳海報,,并主動制止其他不法商販隨意張貼,,維護(hù)校園宣傳欄的規(guī)范與整潔;不隨意懸掛橫幅,,保持校園良好形象,。

三、愛護(hù)公共設(shè)施,,不在課桌,、墻壁上涂鴉,不損壞教學(xué)設(shè)施,。

四,、自覺維護(hù)課室的清潔衛(wèi)生,不把食物帶進(jìn)教室內(nèi),,離開時隨身帶走個人產(chǎn)生的垃圾,。

五、保持食堂衛(wèi)生,,不亂丟剩余飯菜,,不損壞食堂桌椅,,自覺遵守食堂用餐秩序。

六,、積極做好宿舍清潔工作,,換下來的衣物應(yīng)及時清洗,以免提供滋生細(xì)菌的溫床,。

七,、主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,,共同創(chuàng)建一個美麗的校園,。

各位同學(xué),,讓我們從點(diǎn)滴做起,,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,,相互監(jiān)督,。拾起一片垃圾,留下一方潔凈,?!皩W(xué)校保潔行動”需要你、需要我,、需要我們大家共同的努力,!

xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書400字 保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書結(jié)尾篇九

親愛的同學(xué)們:

你們好!

一場場細(xì)雨送不走春的溫柔,卻迎來了夏的熱情,。和風(fēng)麗日里的亳州一中校園,,披紅著綠,美麗怡人,。當(dāng)你清晨或者午后背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時,,當(dāng)你在球場上揮汗如雨拚搏了一節(jié)課坐在操場邊的休息時,當(dāng)你課后與三兩知己漫步在綠樹成蔭的校園時,,你可曾想到,,為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾,、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么,,請與我們一道遵守下列倡議吧:

1.請不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋,如果可以的話,,請你多走幾步路,,將它們送進(jìn)垃圾箱;

2.請不要隨地吐痰,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;

3.為了花草樹木們的健康成長,,請不要打擾她們,,更不要隨意踐踏攀折它們;

4.請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施——每一把石椅,,每一張球案,每一條小路,,甚至每一個垃圾箱;

5.每個人不光從自己做起,,而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境。

同學(xué)們,,行動起來吧!讓我們同心協(xié)力,,把我們的學(xué)校建設(shè)成文明、衛(wèi)生,、美麗,、和諧的美好家園吧!

倡議人:xxx

xx年x月x日

保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書400字 保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書結(jié)尾篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好,!我是六年級一班的一名學(xué)生,,芬芳的花香,碧綠的小草,,高大的教學(xué)樓……在這個美麗的學(xué)校里,,我們在綠樹成蔭的校園中漫步,在窗明幾凈的教室中讀書,,在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),,在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長,。

然而,,隨著一天天長大,我發(fā)現(xiàn),,校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見,,操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,,但在學(xué)生面前如同虛設(shè),。水龍頭里的水嘩嘩地流著,而衛(wèi)生間里早已空無一人,,更有甚者,,一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費(fèi)1瓶水,,世界上就會瞬間驟減13億瓶水,。如果長期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去,那么不久的將來,,最后一滴水將成為人類的眼淚,!

為了能使校園變得更加美麗,我向?qū)W校提出以下建議:

1、開展保護(hù)環(huán)境活動,,全校師生一齊來保護(hù)草木,,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,;愛護(hù)每一片綠葉,,愛護(hù)每一株幼苗;

2,、舉行環(huán)保知識比賽,,使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心,;

3,、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,、食品包裝物等,不隨地吐痰,。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心,,撿起地上的一張廢紙,、一個煙蒂,、一只廢塑料袋,為校園的整潔彎一彎腰,,動一動手,。

4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,,時刻提醒同學(xué)們從我做起,,從現(xiàn)在做起。

5,、采取“撿垃圾,,贏積分,得獎品”的方法刺激同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境,,評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,,加以表揚(yáng)、鼓勵,。

希望老師們在百忙之中抽出時間,,仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議,也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩,。

保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書400字 保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書結(jié)尾篇十一

親愛的同學(xué)們:

你想在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?

你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?

當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時,,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,,讓我們知書達(dá)禮,,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,,學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,,我們沐浴著陽光,,吸取著營養(yǎng),。我們滿懷激情,,暢想未來,。

可是,,在我們的校園的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點(diǎn),,那是長年累月積下來的口香糖殘跡。在我們的校園里,,還到處散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼,、糖果紙,、塑料瓶、食品袋等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起,,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,每天同學(xué)們辛勤的清掃干凈后,總有些不自覺的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟,,所有的這些,,都跟我們潔凈的校園是極不相稱的,。我們相信,沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,。所以,我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:

一,、不在校園內(nèi)吃口香糖,、瓜子、糖果等零食,,更不要亂扔殘渣廢物;

二,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,,認(rèn)真做好值日生工作;

三,、不亂扔垃圾,有垃圾丟入垃圾桶,,并及時提醒亂扔垃圾的同學(xué);

四,、不隨地吐痰、不亂刻亂畫;

五,、看到地面上有紙屑等,主動揀拾起來,,教室垃圾桶滿了主動倒掉;

六,、積極參加到全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治當(dāng)中來,主動撿拾白色垃圾,,參與義務(wù)大掃除;

七,、做好宣傳的小前鋒,,搞好家庭衛(wèi)生,自覺帶動家庭周邊村民搞好衛(wèi)生,。 讓我們立即行動起來,,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,,做文明的中,、小學(xué)生!

倡議人:xxx

xx年x月x日

保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書400字 保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書結(jié)尾篇十二

敬愛的碧桂學(xué)子們:

你們好!

我是碧桂園威尼斯中英文學(xué)校六年(二)班的一名學(xué)生,。由于同學(xué)們經(jīng)常帶零食來學(xué)校,,但又不愛護(hù)校園環(huán)境,將零食的垃圾袋扔滿校園:牛奶盒在操場上隨處可見,,餅干袋,、棒棒糖紙?zhí)稍诶斑吷希褪遣辉高M(jìn)去,。我們的校園環(huán)境就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地被破壞了,。

為了營造一個整潔干凈、利于同學(xué)們學(xué)習(xí)環(huán)境,,也為了保證我們的身體健康,,希望同學(xué)們能保護(hù)校園環(huán)境。那么,,我們?nèi)绾尾拍芨玫谋Wo(hù)校園環(huán)境呢,?我倡議:

一、沒有必要的話,,我們盡量少吃零食,。很多油炸食品、糖果對我們的身體有害無益,,少吃一點(diǎn)零食,,垃圾自然就變少了。

二,、扔垃圾時多個心眼,。垃圾一定要扔進(jìn)垃圾桶,不要讓它們無家可歸哦,!

三,、在校園里看見垃圾,請主動撿起來清掃干凈,。

四,、校園各處劃分衛(wèi)生區(qū),早晚檢查各班各區(qū)的衛(wèi)生情況,,進(jìn)行評比,。

五,、建議每個同學(xué)隨身帶個垃圾袋,不僅可以及時處理垃圾,,也可以隨時撿垃圾,。

六、開展以"保護(hù)校園環(huán)境"為主題的手抄報比賽,、講座等,,宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。

同學(xué)們,,校園是我們共同的家,,一年里,我們有大半的時間在這里學(xué)習(xí),。為了讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好,,為了讓學(xué)校更美麗,請一定要保護(hù)學(xué)校環(huán)境,,做一個愛護(hù)環(huán)境的碧桂學(xué)子。

倡議人:柳寒絮

20xx年11月23日

保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書400字 保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書結(jié)尾篇十三

親愛的老師,、同學(xué)們:

大家好!

你想在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園成才嗎?

為了使我們美麗的校園多一份綠,,添一份生機(jī),,有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同學(xué)們,行動起來,,保護(hù)好我們的環(huán)境,。因此,我們倡議:

不把外賣帶入校園,。不在教學(xué)區(qū)飲食,。不亂涂亂畫,不亂翻學(xué)校欄桿,,不踐踏草坪,。以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,,做好值日生工作,。不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué),??吹降孛嫔嫌屑埿嫉壤鲃訐炱饋?,扔進(jìn)垃圾筒里,。不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾,。

當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時,,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,,定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),。我們滿懷激情,,暢想未來。

創(chuàng)文明和諧校園,,讓我們立即行動起來,,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,,讓我們?nèi)w師生共同努力吧!

倡議人:___

20__年_月_日

保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書400字 保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書結(jié)尾篇十四

親愛的同學(xué)們,,敬愛的老師們:

大家好!

武漢實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校------我生活了六年的學(xué)校,我對這里懷著深深地?zé)釔壑?。在這里不僅能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,還能在優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)與生活。

最近我們學(xué)習(xí)了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的課文,,同學(xué)們都認(rèn)為保護(hù)地球應(yīng)該從我們做起,,從身邊做起??墒?,他們都沒有發(fā)現(xiàn),其實(shí)在我們眼前我們能做到的就是把校園環(huán)境一起建設(shè)得更美好,。因?yàn)槲覀冊经h(huán)境優(yōu)美的校園,,總有不和諧的畫面存在:同學(xué)們吃過零食后的包裝袋、牛奶盒被隨處亂扔,,同學(xué)們做的紙玩具用完后也不收拾,,走到哪里就丟到哪里,,有的同學(xué)還破壞學(xué)校的樹木---摘花、踩踏,,因此我們的校園也沒有以往那么美麗了,。

就連古人都知道“取之有度,用之有節(jié),,則常足”,,難道我們21世紀(jì)的花朵還不明白這一道理嗎?我們其實(shí)只要留心身邊的這些事情,看到垃圾僅需一個動作,,彎腰撿到垃圾箱里,,看到破壞僅需一句提醒,我們的學(xué)校就會回到以前的樣貌!

從我做起,,從小做起,,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,。保護(hù)地球母親,,凈化我們的校園!

xx學(xué)校

二0xx年xx月xx日

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