在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

生產(chǎn)實習(xí)報告篇一

干機械很苦,，我在這個月的實習(xí)中,，每天是站著的，一站就是一天，8個半小時,。我還記得第一,、二天我?guī)缀跏强逑碌模娴暮芾?，不比當初軍?xùn)站軍姿差,，2天下來我全身都是痛,，但是沒辦法,，這就是選擇,。一開始可能自己有點受不了,，心思便歪了,，想借理由請假,，哪怕是偷偷懶也好,，但是最后再想想還是算了,，畢竟這是工作,，以后要面對的,，現(xiàn)在就這樣退縮縮，以后的日子怎么熬啊,。信念一直常在,，然后一切的一切問題不再是理由了。我很努力,，很上進,，靠自己的堅定意志把這個月干好。上天是公平的,，自己的努力沒有白費,，老板很看得起我。很好!我對自己說,。這就是自己想要的,，不是嗎?雖然我現(xiàn)在的工作很簡單，一直是按開關(guān),，全自動化,，腦力也不用動了，雖有點無聊,，但是這畢竟是工作，老板安排的,，我們打工的只能聽從,，最初有點不服氣，我大學(xué)生學(xué)那么多,，竟然讓我按開關(guān),，真的不服氣。但是后來想想，其實這也是考驗,，興許老板在考驗?zāi)愕哪托暮驼J真呢?漸漸地我把這方面的思想進行改觀了,，我對自己說：這次實習(xí)不斷讓自己學(xué)會一點點技能和經(jīng)驗，更多的是考驗自己的耐心和認真勁,，對自己今后真的入企業(yè)發(fā)展有個良好的開端做準備,，所以哪怕即使是在無聊，在沒技術(shù)的活,，咋也要熬過去,，因為沒有什么比一個有耐心的人做的更好，我就當是在學(xué)習(xí)自己和自我學(xué)習(xí)吧,，慢慢的我相信我自己能不斷的成長,，我相信。

首先,，來實習(xí)的短短兩個星期時間里,，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。

以前,，在學(xué)校里學(xué)知識的時候總是有老師往我們的頭腦里灌知識,，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的,。然而到這里實習(xí),，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了,，工廠里那種緊張的工作氣氛特別在無形中給我營造了一個自己求知的欲望,。

其次，第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用,。

傳感器在生產(chǎn)設(shè)備的應(yīng)用,，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應(yīng)用，精密機械制造在機器制造的應(yīng)用等等理論與實際的相結(jié)合,，讓我們大開眼界,也是對以前所學(xué)知識的一個初審,。通過這次生產(chǎn)實習(xí)，進一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識,，彌補以前單一理論教學(xué)的不足,為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ),。

第三，在實習(xí)中,，我深深體會到團隊合作的重要性,，并勇于展現(xiàn)自我。

自從來到這里,，我為人處事的方法有所改變,，最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法，原來是學(xué)完了再干，現(xiàn)在是邊干邊學(xué),。

第四,，了解了當代機械工業(yè)的發(fā)展概況。

生產(chǎn)目的,、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況,，機械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則,，機械產(chǎn)品的質(zhì)量標準,、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求,。在企業(yè)員工的指導(dǎo)下,，見習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計環(huán)節(jié)，鍛煉自己觀察能力及知識運用能力,。另外,，社會工作能力得到了相應(yīng)的提高,在實習(xí)過程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識和技能,，更使我們學(xué)會了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神,。感到了生活的充實和學(xué)習(xí)的快樂，以及獲得知識的滿足,。真正的接觸了社會,，使我們消除了走向社會的恐懼心里，使我們對未來充滿了信心,，以良好的心態(tài)去面對社會,。同時，也使我們體驗到了工作的艱辛,，了解了當前社會大學(xué)生所面臨的嚴峻問題,，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)

第五,，在實習(xí)中為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機會,。

讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué)，從死記硬背的模式中脫離出來,，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí),，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力,。掌握自學(xué)的方法,，使學(xué)習(xí)、生活都能有成熟的思考,。這些方法的提高是我終身受益的。我認為這次的實習(xí)機會是難得的，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律,。

通過工廠的實習(xí),了解了目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險性,很遺憾地,不能多做一些具體實踐的操作,但是觀察了一臺機床的各個零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程,使許多自己從書本上學(xué)的知識鮮活了起來,明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用,。 在實習(xí)中, 極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的知識,拓展了自己的知識面。在這次實習(xí)中,感觸最深的是了解了數(shù)控機床在機械制造業(yè)中的重要性,它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物,，它集現(xiàn)代精密機械,、計算機、通信,、液壓氣動,、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體，具有高效率,、高精度,、高自動化和高柔性等特點，是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備,。

我這兩個星期里的實習(xí),，有輔導(dǎo)老師，工廠工程師的講解,、自己的努力,，自感收益不小。這次實習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了實踐踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境,。一進入工廠,，我意識到，該把學(xué)生時代的野性收斂了,。沒有規(guī)矩不成方圓,，雖然公司沒有老套的束縛，它有不可違反的規(guī)定,。我就該嚴于律已,。這樣不僅可以遵守工廠的規(guī)矩，對我們自己更有好處,。這兩個星期是我用金錢都買不到的機會,，無論從工作、學(xué)習(xí),、做人上,，我都有很大的收獲。這兩個星期我沒有白費,。

最后感謝學(xué)校能給予我們這次改變自我,、鍛煉自我的機會，我一定不負眾望,，倍加努力,，爭取讓自己成為社會,、企業(yè)需要的復(fù)合型人才!

生產(chǎn)實習(xí)報告篇二

生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)計劃中一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，生產(chǎn)實習(xí)不僅可以使學(xué)生初步接觸生產(chǎn)實際,，而且是學(xué)生了解社會,，培養(yǎng)獨立工作能力以及增強事業(yè)心，責任感的重要途徑,。在學(xué)校的大力支持下,，經(jīng)過全體師生的共同努力，我院級三個專業(yè)共358名同學(xué)的生產(chǎn)實習(xí)取得了圓滿成功?，F(xiàn)將本次實習(xí)總結(jié)如下：

—.認真搞好生產(chǎn)實習(xí)的準備工作生產(chǎn)實習(xí)是整個專業(yè)教學(xué)的重要一環(huán),，因此，為了達到預(yù)期的效果,，我們對本次實習(xí)做了充分的準備工作,。

在目前市場經(jīng)濟條件下，聯(lián)系到一個好的實習(xí)點實屬不易,，為此,，我們實習(xí)指導(dǎo)老師在考察往年實習(xí)單位基礎(chǔ)上，認真篩選出各方面條件較好的實習(xí)單位,，以給學(xué)生提供一個相對較好的實習(xí)場所,。此外，在安排實習(xí)小組和分配實習(xí)成員的過程中,，我們在詳細了解實習(xí)學(xué)生和實習(xí)單位基本情況的同時,，充分考慮實習(xí)單位和實習(xí)學(xué)生個人的要求和意愿，對實習(xí)人員和實習(xí)小組進行了統(tǒng)籌安排,。

要想學(xué)生在生產(chǎn)實習(xí)中學(xué)有所獲,，學(xué)有所成，就必須提前使學(xué)生對生產(chǎn)實習(xí)的目的和意義,，紀律與艱辛等有一個充分的思想認識,。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也高度重視生產(chǎn)實習(xí)，3月15日,，我院召開了本年度生產(chǎn)實習(xí)動員大會,，會上，金升藻書記充分強調(diào)了生產(chǎn)實習(xí)的重要意義和總體要求,，李副書記用十六個字高度概括和強調(diào)了實習(xí)紀律,，要求學(xué)生“態(tài)度謙虛，甘當學(xué)生,，吃苦是福,，平安圓滿”。此次會議提高了學(xué)生對生產(chǎn)實習(xí)的認識,，使學(xué)生對生產(chǎn)實習(xí)過程中可能遇到的各種困難有了充分的思想準備,。

在為期兩個月的生產(chǎn)實習(xí)中,，實習(xí)指導(dǎo)老師深入到實習(xí)單位指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也對學(xué)生實習(xí)進行了檢查,，督促,。本次生產(chǎn)實習(xí)點較多，且相對分散,，各實習(xí)單位的技術(shù)，管理和經(jīng)營等各方面情況參差不齊,，因此給實習(xí)的指導(dǎo)工作帶來了一定的困難,。為此，我們密切加強了與實習(xí)單位的聯(lián)系,，作到既與實習(xí)單位建立和維持良好的合作交流關(guān)系,，有是學(xué)生在學(xué)到專業(yè)知識的同時，其基本利益和人格等能得到維護和尊重,。在實習(xí)過程中,。學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)上，尤其在生活上均遇到了各種各樣的問題和矛盾,，我們指導(dǎo)老師都能及時發(fā)現(xiàn),，及時分析解決。

實踐上艱辛的,，然而又是快樂的,，有成果的。本次實習(xí),，決大部分實習(xí)單位的條件比較艱苦,，同學(xué)們不僅每天干完干好了十幾小時的勞動強度很大的體力活，而且還在艱苦的實習(xí)勞動中保持了長大學(xué)子飽滿的精神風(fēng)貌,。我們的大多數(shù)學(xué)生都能夠從容面對各種困難,，堅持到底，并從中學(xué)到了本領(lǐng),，磨練了意志,，升華了人格。因此,，在實習(xí)過程中涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的實習(xí)小組和優(yōu)秀個人,，有的實習(xí)小組在實習(xí)過程中與實習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和職工建立了深厚的感情，實習(xí)結(jié)果是出現(xiàn)了揮淚告別的感人場面,。有的學(xué)生在艱苦的環(huán)境下任勞任怨,，吃大苦，耐大勞,，精神可嘉;有的學(xué)生或充分表現(xiàn)出其組織協(xié)調(diào)能力和協(xié)作精神,，或身先士卒,，發(fā)揮出模范帶頭作用，他們?yōu)樗谛〗M實習(xí)的順利完成作出了較大的貢獻,。為此,，對于這些先進的小組和個人，我們在實習(xí)總結(jié)大會上都給予了充分的肯定和表彰,。

生產(chǎn)實習(xí)報告篇三

時光荏苒,，臨港工廠生產(chǎn)實習(xí)已結(jié)束近一個月，現(xiàn)在回想起來,，許多事情仍然是猶記于心,。在工廠的生產(chǎn)實習(xí)的經(jīng)歷，使我在工作實踐中了解社會,，并從中學(xué)到了很多課本上沒學(xué)到知識,，受益匪淺，開闊視野,，增長了見識,，認識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進一步不如社會打下了堅實的基礎(chǔ),。

初來基地第一天,，工廠領(lǐng)導(dǎo)簡單的給我們介紹了工廠的基本情況，并介紹了上汽生產(chǎn)銷售的幾款車型,；接下來三天,，工廠又安排相關(guān)車間的工程師們和領(lǐng)導(dǎo)為我們進行了工藝流程培訓(xùn)，行為規(guī)范培訓(xùn)以及精益生產(chǎn)培訓(xùn),，使我們更清楚地了解汽車生產(chǎn)制造的工藝流程和安全常識,；最后是在車間的上線實踐操作，這是此次來臨港基地進行生產(chǎn)實習(xí)的核心部分,，這三個月間我將能夠切實體會到生產(chǎn)制造一輛汽車的精益要求以及工人師傅的辛苦付出,。

我被分配到了總裝車間底盤二工段121r工位。在這個工位上,，意味著我每天都要與鉗子,，qcos槍打交道，機械式地重復(fù)數(shù)百遍類似的動作,。在這里,，幾乎用不到半點自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識。我必須得承認雖然在臨港實習(xí)了兩個多月,，很多東西對我們而言還是很陌生,，我們所學(xué)會的崗位技能更少之又少，相對老員工來說,，還是有一段距離,。在工作過程我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，虛心求學(xué)，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。在操作過程中遇到不懂的地方,，自己先思考設(shè)法解決，不行可以虛心請教工人師傅們,。

剛剛從學(xué)校畢業(yè)的我們,，這次實習(xí)被在流水線上，每天累死累活地干活,，實在是委屈人,。剛剛上流水線時，相當長的一段時間里,，我都有這樣的想法。其實作為公司新招聘進來的員工,，剛剛踏入社會,，為能夠盡快地融入社會，更需要鍛煉吃苦耐勞的能力,，更需要從小事做起,、底層做起。作為新人,，什么都不了解,，怎么可能在底層做起呢？雖然現(xiàn)在做的事累,，但卻能因為寬廣的眼界,、更深入地了解汽車的制造流程而變得意義重大起來。其實說真的,，在這日復(fù)一日的重復(fù)著動作的日子里,，正是了解工作流程，熟悉業(yè)務(wù)知識,，尋找自身差距的好時機,。生產(chǎn)實習(xí)中處處留心，多觀察,，多思考,，收獲才會更多。而實習(xí)一般都會有正式的員工來做指導(dǎo)老師,，這就是一個絕佳的學(xué)習(xí)機會,。而且從對待小事的態(tài)度上，更能看出一個人的素質(zhì),。

分到121r工位之初,，我們都會被指認一位帶教師傅,，我的帶教師傅蔡萍是一位技能很精湛的師傅，能夠熟練操作的多個崗位,。在我最初學(xué)崗的期間,，每次我遇到困難或問題，他都會認真地,，耐心地給我解答我的疑惑,，告訴我這個崗位的操作技巧以及每個操作所涉及零部件的作用，使我能夠在操作崗位的同時,，又能夠切身實際的去認識車輛前腔的一些零部件功用及布置要求,，為我更快地學(xué)會崗位，頂起崗位提供了極大的幫助,。他敬業(yè)的態(tài)度很值得我學(xué)習(xí),。

在頂崗操作的最初幾星期，因為我所在崗位工作量比較大,，每天都是極高強度的操作,，使我的身體變得有些吃不消，每天身體都處于一種極度困乏的狀態(tài),，而當我處于困乏狀態(tài)時,，在操作過程中，極有可能發(fā)生錯裝漏裝等問題,，甚至是安全問題,。所以，我便向班長提出了想再學(xué)習(xí)一個相對輕松一些的崗位,，進而能夠兩個崗位輪流做,，也許會好許多，但班長卻以種種緣由沒有讓我實現(xiàn)愿望,，在又堅持了兩個星期后,，我終于鼓起勇氣向工段長反映了我的想法，工段長很重視我的意見,，來找我交流了幾次,，問了下我的想法，談了自己的意見,，最終經(jīng)過努力,，圓滿的解決了我“頂崗累”的問題。通過這件事,，我有一個建議：在車間管理中,，需要有一個更加人性化的管理，合理的分工，比如現(xiàn)求每個工人又必須會幾個崗位,，能夠保證使每個人都有機會做相對輕松些的崗位,，獲得一定意義上的休息，而現(xiàn)在的情況是一個工位幾乎一直是同一個人或兩個人在做,，使得有些工人工作輕松些,，而有的工友們卻天天累得身體疲憊不堪。因此,，班組里的合理化分工還需亟待加強,。

在工廠實習(xí)的兩個多月，我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣,。通過實習(xí)我認識到,，一個良好的作息習(xí)慣，會使自己在一天的工作中都充滿活力,。

兩個多月的實習(xí)經(jīng)歷也讓我懂得,，即使再苦再累，那只是短暫的,，堅持就是勝利,，風(fēng)雨過后總會見彩虹。我也相信,，通過這兩個多月的生產(chǎn)實習(xí)，我會更加珍惜現(xiàn)在的這份工作,，努力工作,，為上汽，為中國的自主品牌事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻,。

生產(chǎn)實習(xí)報告篇四

生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是土木工程專業(yè)大學(xué)三年級學(xué)生所進行的專業(yè)基本技能的實習(xí)，也是進行工程師基本訓(xùn)練的有機組成部分,。實習(xí)過程中,，學(xué)生深入施工現(xiàn)場，接觸實際工程,，較深入地了解了房屋建筑施工工藝過程及工長和技術(shù)員的業(yè)務(wù)工作,，鞏固和加深了所學(xué)有關(guān)專業(yè)課程，做到理論聯(lián)系實際,。

由于師資短缺,，經(jīng)費緊張，學(xué)生人數(shù)多,，組織去外地實習(xí)困難多,，實習(xí)地點定在秦皇島市。我們長期合作的專業(yè)實踐教學(xué)基地單位是秦皇島市秦星工程建設(shè)監(jiān)理有限公司及其他施工企業(yè)，具體實習(xí)工地是根據(jù)他們的工程地點和我們的實習(xí)要求而定,，01級落實的實習(xí)地點如下：開發(fā)區(qū)專家公寓,、天洋新區(qū)、報業(yè)大廈,、清馨家園,、海關(guān)學(xué)校、水果批發(fā)市場,、三信公司,、碧海云天、瑞星雅園,、祁連山立交橋,、金沙灘、文化廣場,、建材學(xué)校,、美雅花園、馬房商品房,、大秦世家,、環(huán)保學(xué)校、世紀公寓,、濱河灣住宅,、碧水華庭、渤?；始一▓@,、秦皇島中等專業(yè)學(xué)校等22個工地。

實習(xí)安排在第六學(xué)期期末,，《施工技術(shù)》與《施工組織》課程結(jié)束之后,，為期四周，上午七點半出發(fā),，下午五點返回,，中午在工地休息一小時。

每班(按30人計)分成六個實習(xí)小組,，每組五名學(xué)生,每一施工現(xiàn)場安排一組;每2～3名學(xué)生由一名現(xiàn)場工長或項目負責人指導(dǎo);每班安排3名指導(dǎo)教師(每名教師各負責兩個工地,，工地可能相距較遠)負責學(xué)生的組織工作，并配合工地負責人指導(dǎo)學(xué)生的業(yè)務(wù)工作,。

為達到預(yù)期的實習(xí)效果,，并考慮施工現(xiàn)場的復(fù)雜性，特制定如下要求和注意事項：

1.參加實習(xí)的學(xué)生應(yīng)努力完成實習(xí)任務(wù),，服從實習(xí)指導(dǎo)教師和工地指導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo),。

2.學(xué)生在施工現(xiàn)場應(yīng)以工長和技術(shù)員助手的身份協(xié)助工長和技術(shù)員工作,，完成工長和技術(shù)員分配給自己的生產(chǎn)任務(wù)。

3.根據(jù)實習(xí)所在工地的施工階段,，思考《生產(chǎn)實習(xí)思考提綱》中的有關(guān)問題,。

4.實習(xí)中應(yīng)虛心向工地技術(shù)員和工人師傅學(xué)習(xí)，遵守施工現(xiàn)場的有關(guān)規(guī)章制度,。

5.記好實習(xí)日記,，寫好實習(xí)報告。

6.按時上下班,，不遲到,，不早退，因故請假必須經(jīng)指導(dǎo)教師和工地批準,。

7.請事假累計不超過三天,、病假不超過一周者，可給予延長實習(xí)所差時間的機會,，否則不得在本次內(nèi)補償,，不補足所差時間，不能記載實習(xí)成績,。

8.對于無故曠工達三天以上者,，取消本次實習(xí)，不得補作,，實習(xí)成績按不及格處理,。土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)

9.注意工地安全，杜絕工傷事故,，因違犯操作規(guī)程和安全注意事項所造成的一切工傷事故均由自己負責,。

10.維護學(xué)校聲譽，搞好與工地的關(guān)系,，凡對學(xué)校聲譽造成不良影響者，指導(dǎo)教師有權(quán)中斷其實習(xí),，取消實習(xí)資格,，實習(xí)成績按不及格處理。

根據(jù)工地的不同,，此次實習(xí),，同學(xué)們分別接觸到了以下的工程內(nèi)容：基礎(chǔ)工程、模板工程,、鋼筋工程,、混凝土工程、預(yù)應(yīng)力混凝土工程,、結(jié)構(gòu)安裝工程,、砌筑工程、屋面防水工程、裝飾工程,、施工組織設(shè)計等,。他們在工地上學(xué)到了許多在課堂里學(xué)不到的知識，進一步了解了專業(yè),，樹立了勞動觀點,，提高了分析問題與解決問題的能力。很多同學(xué)都希望加強實踐教學(xué),，增加專業(yè)實踐的機會,，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)能力,。

實習(xí)結(jié)束,，根據(jù)學(xué)生的實習(xí)日記，實習(xí)報告,，工地對學(xué)生的評價,，教師對學(xué)生的評價，按優(yōu),、良,、中、及格和不及格五個等級評定學(xué)生的成績,。

綜之,，通過四周的實習(xí)，達到了預(yù)期的目標,，同學(xué)們對專業(yè)有了明確地認識,，堅定了學(xué)好專業(yè)的信念，加深和鞏固了所學(xué)專業(yè)的理論知識,，初步實現(xiàn)了理論聯(lián)系實際的目標,，同時，對來年的就業(yè)選擇也起到了積極的引導(dǎo)作用,。另外,，實習(xí)還存在以下幾個亟需解決的問題：(1)學(xué)生人數(shù)多，工地容量和數(shù)量有限,，目前已存在落實困難,，特別是里仁學(xué)院的學(xué)生數(shù)量增長過快，落實存在嚴重困難,，甚至無法落實;(2)相對招生數(shù)量,，師資嚴重短缺，教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)過多;(3)工地十分分散,，遍布全市各地,，造成教師投入時間精力過大;(4)由于建筑工地現(xiàn)場的復(fù)雜性,，存在安全隱患，學(xué)校應(yīng)考慮學(xué)生的保險問題,。

生產(chǎn)實習(xí)報告篇五

一個月的時間說起來那么長,，可一眨眼的工夫，在工廠為期一個月的實習(xí)今天就正式結(jié)束了,?；叵脒@一個月，在磨礪自己的同時,，我對自己的能力有了更深的了解,，使自己的專業(yè)理論知識和實踐充分地結(jié)合起來。我深切意識到,，生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認識社會,，只紙上談兵是遠遠不及的，而是要步入社會,，進行深入地探索,。在學(xué)校學(xué)會更多得書面知識，在實踐中好好利用知識進行運作,。接觸,、了解社會，從實踐中檢驗自我,。

一,、實習(xí)目的

我主要想看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

通過生產(chǎn)實習(xí)了解醫(yī)用設(shè)備生產(chǎn)營銷的情況,，在這個基礎(chǔ)上把所學(xué)的商貿(mào)專業(yè)理論知識與實踐緊密結(jié)合起來,，培養(yǎng)實際工作能力與分析能力,，以達到學(xué)以致用的目的,。

這次實習(xí)主要在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通,，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平,、與人相處的技巧,、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等,，尤其是觀察,、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì),，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會,，投入到自己的工作中。

一般來說,，我們在學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距,，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,。要適應(yīng)社會的生存要求,，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐,，通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí),。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,、組織能力,、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。

實習(xí)在幫助我們從校園走向社會起到了非常重要的作用,，因此學(xué)校給予了高度的重視,。通過實習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識,，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,，從而讓我們縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期,。

二、實習(xí)內(nèi)容

20xx年7月1日到7月31日我在北京茲托醫(yī)用設(shè)備有限公司進行了為期一個月的實習(xí),。這期間公司的同事給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助,，而我也虛心向他們請教學(xué)習(xí)，把大學(xué)所學(xué)的知識加以運用,，在理論運用于實踐的同時,，也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。經(jīng)過這些天的實習(xí),，我對公司也有了更深刻的了解,，也初步熟悉了銷售員的實際操作步驟。更重要的是,，這是我踏入社會的第一步,，雖然只有一個月的時間,，但是也讓我看到了自己的很多欠缺，讓我深知出身社會,，還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的能力,。

首先簡單介紹一下我的實習(xí)單位：北京茲托醫(yī)用設(shè)備有限公司成立于xx年5月，是集科,，工,，貿(mào)于一體的獨資企業(yè)。主要從事醫(yī)用設(shè)備的開發(fā),，研制,，生產(chǎn)和代理。主要代理產(chǎn)品有紫外線光療儀,，紅光光動力治療儀,，皮膚參數(shù)測試儀等。主要自產(chǎn)產(chǎn)品有醫(yī)用降溫毯等,。公司產(chǎn)品銷往全國各大醫(yī)院,，其穩(wěn)定的質(zhì)量，合理的價格和及時高效的售后服務(wù)在用戶中贏得了良好的信譽,。公司各類代理或自產(chǎn)產(chǎn)品在安全可靠的原則上,，采用新技術(shù)，新工藝,，通過不斷更新?lián)Q代,，保證了產(chǎn)品的性能，結(jié)構(gòu)更趨于完美,，外觀更美觀,，新穎。公司一直堅持“以人為本”的企業(yè)經(jīng)營原則：為科研開發(fā),，市場營銷,，經(jīng)營管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)人才創(chuàng)造寬松的環(huán)境;注重基層員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，以“加強責任管理,，提高品牌意識”為宗旨對員工進行培訓(xùn),。通過對員工的有效激勵來充分發(fā)揮他們的主動性、積極性和創(chuàng)造性,，以最大限度地挖掘員工的潛能,，來更好的實現(xiàn)個人目標和企業(yè)目標的契合。多年來在全體員工的共同努力下,，不斷提高產(chǎn)品檔次,，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，嚴格執(zhí)行國家和政府有關(guān)部門頒布發(fā)的標準政策，確保產(chǎn)品的質(zhì)量和安全,，為我國，乃至世界創(chuàng)造第一流的醫(yī)用設(shè)備,。公司一貫奉行“質(zhì)量第一,，服務(wù)至上，用戶滿意”的宗旨,。今后我們還將不斷提高自身的各項素質(zhì),，進一步擴大為用戶提供成套服務(wù)的各種項目，以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)良的服務(wù)取信于用戶,，立足北京,，走向全國。北京茲托醫(yī)用設(shè)備有限公司為了擴大發(fā)展,，十分專注于高科技醫(yī)療設(shè)備的研發(fā),，并以其資金、人才,、技術(shù)優(yōu)勢開發(fā)具有先進人機理念,、保障患者健康的高科技產(chǎn)品，以客戶為中心,，用優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)贏得尊重和信賴,，成長為全球優(yōu)秀的醫(yī)療設(shè)備供應(yīng)商。

自7月2日起,，在一個月的工作中我參加了公司的供銷實習(xí)工作,。實習(xí)分為兩個階段：第一階段劉經(jīng)理安排我在公司的供應(yīng)室工作，主要工作是輔助供應(yīng)室主管對材料收購各種單據(jù)的填寫以及材料的分配,。通過對這一階段的工作使我知道了各種材料的簡單性能,、作用，并且還接觸到驗貨,、入倉等工作,。這些工作中有些更是課本學(xué)不到的經(jīng)驗，而且知道

生產(chǎn)實習(xí)報告篇六

一,、實習(xí)目的

1.通過學(xué)習(xí),，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作、整個施工過程和監(jiān)理的基本知識體系有較清晰的了解,。鞏固課本上的知識,。

2.理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識,，并為以后課程的學(xué)習(xí)積累感性知識,。積累經(jīng)驗。

3.通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力,，用理論聯(lián)系實際,，為將來參加工作作好準備。

4.通過實習(xí)和勞動,，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的監(jiān)理細則,。

5.了解目前我國過施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標,，樹立獻身社會注意現(xiàn)代化建設(shè),，提高我國建筑施工水平的遠大志向。

6.與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡,。

7.虛心學(xué)習(xí)，了解具體施工細節(jié),，學(xué)習(xí)工人師傅在長期的實踐中總結(jié)的寶貴經(jīng)驗,。

二、實習(xí)要求

參加實習(xí)的學(xué)生,，應(yīng)在工地實習(xí)指導(dǎo)老師的幫助下,，參加具體有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作，在工作中參照課本的內(nèi)容,，全面地完成生產(chǎn)實習(xí)工作,。

實習(xí)期間要求做到：

(1)認真按時完成實習(xí)指導(dǎo)人員和老師布置的實習(xí)和研究工作;

(2)每天寫好實習(xí)日記，記錄施工情況,、心得體會,、建議等;

(3)對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理;

(4)實習(xí)結(jié)束前寫好實習(xí)報告,，對政治思想和業(yè)務(wù)收獲進行全面總結(jié);

(5)對實習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的專題作業(yè)要及時完成并寫出報告

(6)利用業(yè)余時間,，結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專題進行社會調(diào)查，寫出報告,。

三,、實習(xí)總結(jié)

實習(xí)的最后一周，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了陜南安康,。在這里,，我們要進行五天的關(guān)于道路橋梁方面的實習(xí)。在我們來時的路上,，我看到鐵路公路在崇山峻嶺間穿行,，不時要穿過長長的隧道，或者通過高架橋,。我不禁想起了李白的《蜀道難》,。果然名不虛傳。在沒有重型機械設(shè)備的古代，盡管我們的祖先有著杰出的智慧,，但要修筑這在委蛇的蜀道,，也是幾乎不可能完成的工程，另后人嘆為觀止,。

我們來到安康后,，首先參觀了漢江一號橋。此橋為簡支梁式橋,。它最富有特色的是該橋兩側(cè)為城墻式河堤。雄偉的河堤綿延在漢江兩側(cè),，簡約不失雄偉,。該橋是安康市的交通樞紐，連接江北和江南,。為雙向四車道,。

我們又來到了正在建設(shè)的七里溝漢江大橋。該橋也被稱為漢江三號橋,。土木工程專業(yè)優(yōu)秀實習(xí)報告各類報告,。該橋走投資8700萬元。其中橋上安裝費5500萬元,?？缍?89米，共9個墩,，為陜西省第一座部分斜拉橋,。中間為箱梁，兩邊跨為75米,，中間跨為120米,。此部分由兩個索塔和若干跟鋼索支撐。現(xiàn)在,，該橋正在建設(shè)索塔,。因為前幾天的洪水，影響了該橋的正常施工進度,。但明年該橋會正式投入使用,。

實習(xí)的最后一天，我們來到了正在修建的西康高速小康段,。建設(shè)單位為陜西省公路局,。監(jiān)理單位為北京路橋通監(jiān)理咨詢公司。起訖樁號：k190+400k194+891.65,。全長4491.65m,。路基挖方91萬立方米。路基填方為93萬立方米。全線共14座結(jié)構(gòu)物,。其中大橋兩座,，單幅1360m，1.2m的鉆孔灌注樁96根,，共計3366.4m;1.3m的鉆孔灌注樁48根,，共計1370.4m。1.8米的鉆孔灌注樁22根,，共計762.8m,，后張20m箱梁100片。后張30m箱梁112片,。薄壁空心墩6座,。跨線橋2座,。涵洞10道,，排水工程690立方米。防護工程3.4萬立方米,。1.2m樁基6根共計100m,。1.0m的樁基12根共計148m。1.8m樁基8根共計144m,。該工程預(yù)計20xx年建成,，屆時將成為我國中西部地區(qū)南北向的交通動脈。該工程位于群山之中,，環(huán)境惡劣,。

從安康歸來，我們?yōu)槠谝粋€月的《土木工程施工》實習(xí),，也正式結(jié)束,。一個月來的學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書本上沒有的實踐經(jīng)歷。近距離的觀察,、學(xué)習(xí),，我對土木工程施工有了更加全面的認識。掌握的一些實用的具體的施工知識,，而這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識,。對我將來的工作有著重大意義的知識?，F(xiàn)場的體會，還讓我了解到土木工程施工是一個艱苦的行業(yè),，所以,，我們應(yīng)端正思想，屏棄享樂主義,，耐得艱辛,，才能更好的為祖國的四化建設(shè)服務(wù)。我還要感謝辛勞為我們指導(dǎo)的老師們,，還有工地上無私為我們傳授經(jīng)驗的技術(shù)人員,，你們的教誨讓我們受益非淺。請允許我在實習(xí)報告的最后向老師們表示最真誠的謝意,。

生產(chǎn)實習(xí)報告篇七

不覺實習(xí)期已顛末去泰半,，從學(xué)校出來的這幾個月真正的邁入了社會，閱歷了洗禮,，體驗了辛酸,，才知道人在社會的不容易,，才真正的明白了父母的費力,。

上個學(xué)期做完卒業(yè)設(shè)計，由于年前沒有聯(lián)系到適合的單位,，在家閱歷了一段空窗期,，期間體會到了以前只聽說過的屬于卒業(yè)生的那種迷茫，那是一種對近況的無助以及對將來那種未知的膽怯,，便是膽怯,，一種畏懼本身不能有所成長，湊數(shù)其間的擔憂,。這種迷茫的無助直接導(dǎo)致本身在那段光陰上情緒的低迷,，脾氣也變的狂躁，時不時的為點小事發(fā)脾氣,，現(xiàn)在想想其時的本身實在是太過幼稚和無知,，父母在為我的工作擔憂的同時，卻還要忍受我莫名其妙的小脾氣,，異常謝謝他們在那段光陰的體諒和勸導(dǎo),，同樣謝謝那段光陰關(guān)切我的同學(xué)和先生，謝謝你們,。

年后聯(lián)系了一位造價方面的師傅,，在首次見面的時候師傅始終強調(diào)的一句話便是“師傅領(lǐng)進門，修行靠個人”,。首先就支配我去工地,，要求我從最基礎(chǔ)的器械開始打仗,，在施工第一現(xiàn)場在仔細了解圖紙的前提下對各類不理解的地方加以參考，弄懂各類細部的問題,。他覺得一個好的造價師首要的便是對圖紙有異常準確的認識,，而這種認識就要求你對建筑物的構(gòu)造異常的了解，而對付我們這種剛剛邁出學(xué)校大門,，并沒有什么實踐經(jīng)驗的學(xué)生來說,，坐辦公室并不必然是最抱負的工作，不能一開始邁入社會就過高估計本身的才能,，覺得本身可以獨擋一面,，也不能對工資報酬有過高的要求，畢竟才能和酬勞若干是成比例的,，沒才能卻要求高薪水異常的不現(xiàn)實,，而且我們剛出來的這兩年并不應(yīng)該把酬勞看的太重，如何富厚本身的知識以及增強才能的熬煉才是首要的任務(wù),，才能才是薪金的籌碼,。

之后就被支配到項目部，剛過來的前面十來天真的可以用好逸惡勞來形容,，每天本身都不了解本身在晃動什么,，那段光陰我對這種支配頗有微詞，因為并不是第一次上工地,，之前本身在假期的時候同樣在工地上實習(xí)過,，許多時候我感覺我可以本身在第一現(xiàn)場接受的知識已經(jīng)差不多了，如果沒有一個人提點,，許多器械是沒法子看出問題的,，但施工員又弗成能象先生教授教化一樣一個個問題的向你論述。這種整天無所事事的狀態(tài)根本非我所想,。而這最開始十來天師傅根本沒有聯(lián)系過我,，只到后來又過了幾天才電話聯(lián)系，問我在這邊是否習(xí)慣,，有沒有什么勞績,，我如實交卸我之前的想法，注解我勞績甚微,。師傅笑說,，那你照樣沒有控制措施，然后交卸我施工現(xiàn)場照樣多去看,，多去發(fā)明,，多跟施工員交流，他們的許多的經(jīng)驗在學(xué)校內(nèi)是確定打仗不到的,，不要怕費力,，不要怕問,，這是一個主動學(xué)習(xí)的歷程。然后要求我將這個工程的工程量盤算一遍,，也在盤算的歷程中發(fā)明問題,，然后本身想法子辦理問題，這便是一個自我晉升的歷程,。

然后在本身有些目標的時候就真的發(fā)明并不是沒有問題,，而是缺少發(fā)明問題的才能，其實許多器械都是可以學(xué)習(xí)的,，尤其是施工員在混泥土澆筑之前的查驗,，他會提出各個班組存在的問題，這些都是很好的學(xué)習(xí)的機會,，也便是在這個歷程中,，我了解到木工師傅在裝模板的歷程中高度會習(xí)慣性的進步一公分，因為要斟酌澆筑混凝土的壓力對模板支撐造成的沉降;了解到由于箍筋是機器加工,，所以錨固要求的彎鉤135度,，其實有半個錨是90度的，而這些在施工歷程中又是很難避免的,，也了解到在澆筑混凝土的歷程中,，如果氣溫對照高，那么模板在澆筑之前都是要濕水的等等,。

施工員跟我們說測量在施工歷程是異常必要注意的,，包括根基的節(jié)制,，龍門樁放線,，后面的樓層標高節(jié)制，都要求仔細,，嚴謹,。有時候問題不必然出在你自己，有可能是和你互助的人的失誤等等,，所以必要復(fù)核,。施工員在這個歷程中跟我們提過不少由于放線差錯導(dǎo)致根基偏位的例子，并在我們操作的歷程中重復(fù)強調(diào),。

另外,，施工員在平時和我們攀談的歷程中重復(fù)強調(diào)對圖紙的熟悉，最好便是站在現(xiàn)場就能想象出那個地位是個什么環(huán)境,，同時熟悉03g-101,，對鋼筋構(gòu)造了解透徹，并希望我們有光陰可以打仗下材料方面,，他覺得一個不懂材料的施工員不是一個好施工員,。突然發(fā)明要是本身真的施工,，造價，材料全都可以來,，那我豈不是全才了,。

在一邊關(guān)注現(xiàn)場施工邊盤算工程量的歷程中也明白師該魅這樣支配的好處，便是在發(fā)明問題的歷程中可以隨時到現(xiàn)場去了解這個部位的具體處置懲罰措施,，從而很好的辦理問題,，根基部分的盤算是頭疼的開始，十幾號不合的自力柱根基和兩三種條基的組合以及地下室剪力墻的組合導(dǎo)致這一處的交代處非常繁雜,，而這幾個子目又必須分開立項,，如何盤算精確且表達清楚費了不少的力氣。

同樣一開始的時候以為本身對鋼筋對照了解,，然而在盤算的歷程中就發(fā)明了不少的問題,，許多鋼筋綁扎的處置懲罰本身其實并不清楚，尤其是許多細部構(gòu)造的地方,，有時的確是一頭霧水,，而到現(xiàn)場去實際對比，問題很容易的就獲得辦理,。就像懸挑梁鋼筋的盤算,，在沒有實際上工地看現(xiàn)場的綁扎之前我的盤算措施是差錯的，和實際的并不符合,，后來才改進的,。而且在這樣對照系統(tǒng)的盤算歷程中可以發(fā)明本身在盤算規(guī)則上理解差錯和遺漏的地方，對進一步增強對盤算規(guī)則的理解很有好處,。

盤算歷程中由于許多小地方?jīng)]有引起足夠的看重,，導(dǎo)致后面許多的盤算全部差錯，功敗垂成的感到真的很欠好受,，這次我是深有感觸,。我地點的項目是一棟帶地下室的九層綜合樓，主體布局之間有一條變形縫,，而左右雙方布局的抗震品級是不合的,，這就直接導(dǎo)致鋼筋盤算中l(wèi)ae的取值不合，而我最開始就沒注意這點,，導(dǎo)致后面許多地方盤算差錯,。要強調(diào)的是師傅要求我鋼筋全部手工盤算，他覺得固然現(xiàn)在應(yīng)用鋼筋算量軟件盤算切實其實異常方便,，然則你對盤算的歷程并不了解,，晦氣于學(xué)習(xí)。鋼筋是扶植工程中很緊張的一部分,，手工抽鋼筋切實其實很麻煩,，但你必須控制,。然后我就在接下來的盤算歷程中真正的'了解到鋼筋盤算量之大，之龐雜,。由于布局也對照繁雜,，鋼筋的散布完全沒有規(guī)律。直接導(dǎo)致的結(jié)果便是只盤算完一個布局層的鋼筋量用紙就抵的上當初卒業(yè)設(shè)計整個的盤算量的用紙,。而這盤算中間由于有些地方?jīng)]注意而發(fā)生了許多小的差錯,，例如同一根梁有變截面的時候，上部鋼筋可以按通長盤算,，而下部的鋼筋就得分開盤算,，而且截面小的可以按直錨盤算，而截面大的就弗成以,，必須彎錨,。像之前在學(xué)校期間打仗的那些工程量的盤算，包括卒業(yè)設(shè)計都是小型的建筑,，幾乎沒有混凝土品級的區(qū)別,，而這些大型的建筑通常都劃分好幾個混凝土品級，每個品級都必須零丁分開列項,，這也是我在盤算歷程中吃的一點小虧,。再便是盤算圖紙龐雜的鋼筋時，要注意不要重算漏算,，依照必然的次序進行盤算,。