總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學教師政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇一

無論何時何地,，我對政治學習一刻也未放松,，積極參與黨員先進性教育活動，學習黨政方略,、教育法規(guī),、教育行政部門的相關(guān)文件及黨報黨刊，個人學習不放松,，集中學習不打折扣,，做到了學習有計劃、有記載,、有體會,、有實踐。

通過政治學習,，思想素質(zhì)不斷提高,，心靈環(huán)保不斷加強，無任何違法亂紀行為,，無論何時何地都有堅定的政治立場,，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點,，敏銳的政治洞察力,。站在堅決反對邪教，崇尚科學的前列,，堅信黨的領(lǐng)導,，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上,，忘我的工作著,。

對教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴格用其規(guī)范自己的言行,，用以指導教育教學工作,，在班主任工作及學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生,，我始終牢記,，辦人民滿意教育的服務(wù)宗旨，無任何排擠,、歧視、譏諷,、體罰和變相體罰學生的行為,，總是曉之以理，動之以情,，以春天般的溫暖關(guān)愛教育對象,，多次給貧困生捐款捐物,，看望生病學生，撫慰遇天災(zāi)人禍的學生家庭,。為人師表,，以身垂范，與學生始終保持著民主平等的'關(guān)系,。在教書育人的旅程中,，自己的付出得到了教師、領(lǐng)導的充公肯定,，在干部年度考核中,，多次被評為優(yōu)秀。

在教書育人的耕耘,、搏擊中,，我深深地領(lǐng)悟到：身居科技競爭、知識爆炸的時代,，要能把握時代導向,，緊跟時代脈搏，要做到教育觀念,、教育方法,、知識層次的不斷更新，就得積極進取,，與時俱進,，我充分利用休閑時間學習《基礎(chǔ)課程研究》、《小學數(shù)學教學》等業(yè)務(wù)書刊,，把握現(xiàn)代教育理念,，捕捉教改信息，探究符合實際的教學路子,。xx年秋,，參加了校長崗位培訓，xx年通過省專業(yè)技術(shù)水平能力測試并合格,，xx年繼續(xù)教育學分達標,，xx年x月計算機應(yīng)用操作達到中級水平。xx年x月參加了省級農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程中小學校長培訓,，測試合格被評為優(yōu)秀學員,。

在教學中，創(chuàng)造性工作,，積極探索適合本校實情的教學路子,，并撰寫出《淺談化學教學語言》、《增強教學感染力“四法”》,、《實施創(chuàng)新教育亟需教學思想實現(xiàn)“十大轉(zhuǎn)變”》,、《“探究性學習”要求教師具備“三項硬功”》等優(yōu)秀論文,，分別在全國中小學教學教改研究中心、《當代教育報》,、《中國教育縱橫雜志》等單位展出或相關(guān)刊物上發(fā)表,。多次組織舉辦了鎮(zhèn)內(nèi)的化學創(chuàng)新教育研討活動。近三年來,，在本校主講了化學創(chuàng)新教育示范課,。通過學習、培訓,、實踐,，在提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學水平方面都有了長足的進步,，在引領(lǐng)校本培訓推動本校教研教改工作,、實施素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了積極作用，回報須有付出,，付出終有回報,，近年來，我的教學成績足以見證,。xx年x月被評為市級骨干教師,。

二十二年來如一日，辛勤戰(zhàn)斗在教書育人的崗位上,，心中只有一個信念：享受人民的俸祿,，吾當努力工作，誤人子弟,，傷天害理,。因而嚴謹自律，出勤率總在98以上,。一門心思全力以赴投入到教育教學工作中,。

自從跨進教育這個大門，自信,、自省,、自重、自強始終伴隨著我,，我的工作理念是：堂堂正正做人,，老老實實辦事。尤其是面對家長望子成龍思想的沖擊,，留守生的與日俱增,，我心中只有一個念頭：凡是學生都享有平等受教育的權(quán)利。

在小學數(shù)學教學中實施素質(zhì)教育,、培養(yǎng)創(chuàng)新能力方面我主要從以下幾個方面運作：

1,、寓思想教育于教學之中，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),，激發(fā)學生的民族自豪感和自信心,，教育學生不為金錢誘惑、不畏重重阻撓,，報效祖國,，為全面建設(shè)小康社會、社會主義和諧社會做貢獻,。

2,、在活動課教學中培養(yǎng)學生良好的科學品質(zhì)。動手操作是數(shù)學教學的重要環(huán)節(jié),，以已有的知識技能為載體,，通過動手操作，獲得新知,，在此過程中對培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學精神起著不可替代的作用,。言傳身教、嚴格訓練,，培養(yǎng)學生的科學習慣,。在活動課中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。課前我認真探究教材的駕馭途徑,，設(shè)計探索性環(huán)節(jié),，把學生引入科學探索的情景中，讓其探索新知成為發(fā)現(xiàn)者,、創(chuàng)造者,，從而感受到成功的愉悅，激發(fā)對數(shù)學課的興趣,，寓教于樂,。

3、運用現(xiàn)代化教學手段培養(yǎng)學生能力,。

指導學生辦數(shù)學小報,，從而拓展領(lǐng)域，開闊視野,，發(fā)展特長,，培養(yǎng)能力。在教學中與學生建立起民主平等的師生關(guān)系,，充分體現(xiàn)學生為主體,，教師為主導，思維為核心,，能力為目的,，課前讓學生熟悉教材,，指導中引導學生帶著問題思考、探究,，根據(jù)所風見,、所聞、所感,，概括總結(jié),，課后鼓勵學生反思、恰當?shù)膽?yīng)用于實踐,。通過學,、導活動，使學生學得主動,、靈活,、輕松，知識與能力實現(xiàn)了有效統(tǒng)一,。

我在數(shù)學學科教學中,，成績雖不值標榜，但在我校年級組,，處于領(lǐng)先水平是不爭的事實,，一切我深感無愧于心。

總之,，自認為在工作中,，有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，求實的工作作風,，積極進取的意識,，無私奉獻的精神，為教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻,。在未來的教育事業(yè)征途中,，立志熱情更高，勁頭更足,，自重自強,，以全新的理念，嚴謹?shù)膽B(tài)度,，務(wù)實的精神去譜寫嶄新的樂章,。

小學教師政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇二

一年來，本人始終以“學高為師,，身正為范”來要求自己,，不斷加強政治與業(yè)務(wù)學習，以飽滿的熱情置身于xxx小學教育教學管理工作之中，為學校發(fā)展不懈地做出自己應(yīng)有的貢獻,。

一年來,，我高度重視教科研工作，把科研當作提升教師專業(yè)素質(zhì),，提高學校教學質(zhì)量的一條重要途徑,。著力抓實教研組規(guī)范建設(shè),，從專題的選擇,，計劃的擬定，到教研活動的開展,，我都手把手指導,。無論工作再忙，我每周必深入一個教研組,，與老師們共同探討研究,。同時，重點抓住市級英語,、數(shù)學兩課題,，全方位指導課題的開展和資料收集整理。其中,，英語課題資料在2008年底接受市課題中期檢查中屢屢受到上級教研室的好評,。

教學管理重點落實“教”與“學”常規(guī)管理。建立,、完善教務(wù)日志,，加強課堂常規(guī)監(jiān)管力度；實行教育教學工作月考核反饋,，及時總結(jié)工作的得與失,；加強學科單元測試和質(zhì)量分析；舉辦多種形式的執(zhí)行規(guī)范交流活動,；深入年級組與教師探討備,、教、批,、輔,、考、研,、評各環(huán)節(jié)的落實……力圖通過多種途徑,，推動提高學校教學質(zhì)量的步伐。

為使一部分青年教師迅速成長起來,，我常常激勵他們不斷學習和總結(jié),；與他們一起探討教材、教法，共磨一節(jié)課,，為某一環(huán)節(jié)的設(shè)計而悉心思考和鉆研,；不斷鼓勵他們要敢于挑戰(zhàn)和競爭。其中部分青年教師在鼓勵聲中已有長足進步,。

作為一名副校長,，我把學習當作一種習慣：及時了解國際國內(nèi)時勢，保持敏銳的政治頭腦,；博覽群書,，豐富文化底蘊；勤學專業(yè)理論,、各學科教學知識,；把握各學科動向和教學特點；盡心,、盡職,、盡責一絲不茍履行副校長職責。同時,，我經(jīng)常反思自己的管理,，及時調(diào)整心態(tài)和工作方式，盡可能為老師們營造積極向上而又愉悅的工作環(huán)境,。

今后我將繼續(xù)密切聯(lián)系群眾,，不斷提高管理藝術(shù)。

小學教師政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇三

一轉(zhuǎn)眼,，一個學期快過去了,。在這個學年中，我認認真真教學,、踏踏實實工作,，下面將這一年中的工作情況總結(jié)如下。

本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：服從學校的工作安排,，辦事認真負責,；把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務(wù),，毫不保留自己的觀點,，實話實說,，互相學習，共同提高教學水平,；能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

首先，能認真把握教材,。把課標,、教參與課本有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學生拓展思路,，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的,。

第三,，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,。

我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。按時上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請假。工作積極,、主動,，任勞任怨,。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。

在這一學年里,，我班學生在省級刊物上發(fā)表作文3篇，講故事比賽中獲得一等獎,，在校運動會中也取得了團體一等獎和道德風尚獎的成績,。在本學期期末調(diào)研中語文合格率為96.3%，優(yōu)秀率為62.7%,，位列同軌班級第二名,。撰寫三篇論文在省級刊物發(fā)表，10多篇稿件被報刊錄用,，德育工作活動案例《喚醒親情,、感恩父母、真愛永存》獲得市級一等獎,，《少年王勃》教學設(shè)計獲得省藍天杯三等獎,，論文《興趣、樂趣,、童趣點亮農(nóng)村孩子習作七彩燈》獲得市級二等獎,，案例《漫步童話林》獲得市級優(yōu)秀獎，在市綠色家庭評選中被評為綠色家庭,。

總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失,，以校為家,，以教為本；對待同事團結(jié)友愛,，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習；對待學生則愛護有加,，但決不放松嚴格要求,。

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身政治學習,、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學水平和管理能力,，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻,。