每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

荒涼反義詞熱鬧對不對篇一

繁華 繁盛 繁榮

一,、泛濫的江河漫出紅塵，滑落在荒涼的高原上,，順著水的靈性向下滾動,，穿過音樂的眸子，化為滴滴春雨,。

二,、每到冬天，大地上一片荒涼的時候,，遠遠近近只有那些松柏樹綠森森的,，特別惹眼。

三,、沒有理想的人,，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清,，沒有活力;沒有理想的人,，他的生活如同無舵的航船，顛顛簸簸,，沒有方向;沒有理想的人,，他的生活如同漫漫的黑夜,，昏昏暗暗，沒有光明,。

四,、多好的夜，多美的一幅畫卷,，可是荒涼的心卻激不起美麗的浪花,。獨上高樓，望盡天涯路,，空余悲。寒燈照孤影,，曉月映江心,。如此美好的風光在我的心里竟能生出悲涼。

五,、這里的房子簡陋了一點,，房子也分散了一點，顯得有點荒涼,，但這里卻給我?guī)砹颂貏e的感覺,。這里的人沒有像繁華都市里的人一臉的麻木與匆忙的表情。這里的空氣新鮮,，微風涼爽,，陽光和煦，卻是個好地方,。

六,、深秋的風把蕭瑟、荒涼的種子植進人們的心中,。不知什么時候,，后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹，也沒能逃過秋風的魔掌,，那紅葉已經(jīng)被狂風吹得所剩無幾了,。

七、天氣陰沉沉的,，雪花成團的飛舞著,。本來是荒涼的冬天的世界，鋪滿了潔白柔軟的雪,，仿佛顯得豐富了,，溫暖了……這時每株樹上都積滿了白雪，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”了,。

八,、今古河山無定據(jù)，畫角聲中,，牧馬頻來去,。滿目荒涼誰可語?西風吹老丹楓樹。從來幽怨應無數(shù)?鐵馬金戈,，青冢黃昏路,。一往情深深幾許?深山夕照深秋雨。

九,、這里原是一片荒涼的土地,現(xiàn)在卻井架林立,百堵皆作,一個新型的石油城正在地球上出現(xiàn),。

荒涼反義詞熱鬧對不對篇二

中文發(fā)音：荒涼［huāng liáng］

詞語解釋：荒蕪冷落。形容曠野無人的景況

荒涼的反義詞：繁華,、繁盛,、繁榮

用荒涼造句

1、戰(zhàn)火過后,，這個小村莊一改往昔繁花,，竟成了荒涼之地

2、你的離開,，荒涼的不僅僅是殘陽里的這條路,，還有我那孤獨的影子跟我的心。

3,、人生如路,，須在荒涼中走出繁華的風景來。

4,、城中衰草連天,，一片荒涼，昔日的繁華已不復存在,。

5、那老人獨自一人生活在一個荒涼的小山村里,，但他一點不感到孤獨,。

6、在繁華的鬧市中這座房屋獨自立在那里,，宛如一幅荒涼冷落的掛圖,。

7、水電站建在四周荒涼的大山深處

8,、在這個荒涼的土地上,，到處黑壓壓的一片，沒有一點繁華的景象?；臎龅姆戳x詞是什么

9,、走在沒人的街道上，非?；臎?。

10、那老人獨自一人生活在一個荒涼的小山村里,。

11,、西伯利亞人煙稀少，寸草不生,，令人感覺非?；臎觥?/p>

12,、由于核污染,，曾經(jīng)的村莊已變成無人區(qū)，現(xiàn)在一片荒涼,！

13,、昔日繁華的院落，如今面目全非,，處處荒涼,，一幢老房子孤獨地立在雜草中央。

14,、但梯門打開時,，她發(fā)現(xiàn)自己站在一個荒涼的廢墟里，滿處都是垃圾和污穢,。

用荒涼的反義詞造句

繁華：幾年不見,，我們再來到這條繁華的大街上，幾乎都認不出方向來了,。

繁盛：歷史上每一百年就要經(jīng)過一個繁盛時期,。

繁榮：近年來，我國市場繁榮,，人們的生活水平有了明顯的提高,。

荒涼反義詞熱鬧對不對篇三

：荒涼［huāng liáng］

：荒蕪冷落。形容曠野無人的景況

：繁華,、繁盛,、繁榮

1、昔日繁華的院落,，如今面目全非,，處處荒涼,，一幢老房子孤獨地立在雜草中央。

2,、戰(zhàn)火過后,，這個小村莊一改往昔繁花，竟成了荒涼之地

3,、那老人獨自一人生活在一個荒涼的小山村里,，但他一點不感到孤獨。

4,、人生如路,，須在荒涼中走出繁華的風景來。

5,、在繁華的鬧市中這座房屋獨自立在那里,，宛如一幅荒涼冷落的掛圖。

6,、西伯利亞人煙稀少,，寸草不生，令人感覺非?；臎?。

7、但梯門打開時,，她發(fā)現(xiàn)自己站在一個荒涼的廢墟里,，滿處都是垃圾和污穢。

8,、你的離開,，荒涼的不僅僅是殘陽里的這條路，還有我那孤獨的影子跟我的心,。

9,、那老人獨自一人生活在一個荒涼的小山村里。

10,、由于核污染,，曾經(jīng)的村莊已變成無人區(qū)，現(xiàn)在一片荒涼,！

11,、走在沒人的街道上，非?；臎觥?/p>

12,、水電站建在四周荒涼的大山深處

13,、在這個荒涼的土地上,，到處黑壓壓的一片，沒有一點繁華的景象,。

14,、城中衰草連天，一片荒涼,，昔日的繁華已不復存在,。

繁華：幾年不見，我們再來到這條繁華的大街上,，幾乎都認不出方向來了,。

繁榮：近年來，我國市場繁榮,，人們的生活水平有了明顯的提高,。

繁盛：歷史上每一百年就要經(jīng)過一個繁盛時期。

造句訓練是小學語文教學的基本內(nèi)容,，貫穿整個小學學習階段,。造句訓練的根本目的在于提高學生準確運用詞語的能力以及培養(yǎng)學生的思維能力和想象能力等。造句的質(zhì)量,，直接影響著學生的作文水平,，我們該如何學會造句呢？

一,、正確理解詞義,。正確理解詞義是造出好句子的前提條件，為此,，我們應該根據(jù)詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環(huán)境,，要采取靈活多樣的方法來理解，這樣才能造出合乎邏輯的句子來,。

二,、把句子造得真實具體，生動形象,。對學生的造句,，我首先要求真實。例如“……又……又……”造句,，有位學生是這樣造得：“我家種的冬瓜,，又大又圓，像個大籃球,?！边@個句子造得比較具體、形象,，卻不真實,。我對學生說：“南瓜不像大籃球,，而是像個枕頭。所以說,，造句也應該強調(diào)真實性,，不然的話，形象的描寫,，就不準確,；具體的敘述，也是錯的,；感情的抒發(fā),，也就不真實。

三,、用形容詞造句,，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫,。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲,，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動,，甚至連大氣都不敢出了,。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了,。

四“字→詞→句→段→篇”是語言文字訓練的基本流程,。在這個流程中，句子訓練處于字詞和段篇訓練之間,。它既是字詞教學的“升華”,，又是段篇教學的“起點”，起著“承上啟下”的作用,。造句的時候,，不但要讓將句子造對，還應該把句子造好,，使句子語氣通暢,，真實具體，生動形象,，并富有思想感情,，從而為寫作打下良好的基礎。

五,、指導：一種寫話練習的格式為：誰→干什么,。我們學習寫話，首先得從練習寫好一句話開始,。一句話寫好了,，然后再慢慢練習學會連貫地寫好幾句話,，寫好一段話。一句話,，也就是一個句子，應該有頭有尾,。頭,，就是要寫出是誰或什么；尾,，就是要寫出干什么或怎么樣,。如：“明明在教室里畫畫”這個句子，寫得是誰,，是“明明”（明明是句子的`頭）,。明明干什么？“在教室里畫畫,?！保ā霸诮淌依锂嫯嫛笔蔷渥拥奈舶汀＃?/p>

六,、造句的詞語,，一般都是課文中新學的，所以造句前要讓學生反復品讀課文中帶有該詞的句子,，理解這個詞語的意思,，它和意思相近的詞語有何區(qū)別，在什么樣的情況下可以用到這個詞語,。

七,、句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成,，能表達一個完整的意思,，如告訴別人一件事，提出一個問題,，表示要求或者制止,，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號,、問號或感嘆號,。小學生因為詞匯量有限的緣故，在造句上總會大傷腦筋,，其實只要找對了方法,，造句并不難。

荒涼反義詞熱鬧對不對篇四

【荒涼】

注音：huāng liáng

解釋：人煙稀少的,，凄涼的,。

造句：這個荒涼的地方很少有人來,。

荒涼的反義詞是什么：繁榮，繁華

【繁榮】

注音：fán róng

解釋：發(fā)展很好的,，昌盛的,。

造句：在這座繁榮的城市里很難找到我的容身之處。