無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

保育員工作篇1

時(shí)間總是過得很快,。又是一個(gè)照顧金色童年的學(xué)期。這學(xué)期有喜怒哀樂,，有工作上的迷茫,，有各方面的進(jìn)步。現(xiàn)在,，把這學(xué)期的工作總結(jié)如下,，以便今后提高自己的工作水平。

一,、紀(jì)律：

能遵守園區(qū)各項(xiàng)管理制度,，熱愛集體,，堅(jiān)守工作崗位，不遲到,，早退,，平等對(duì)待孩子，與同事相處融洽,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,。有時(shí)候班里有問題，可以和老師商量解決,。

二,、健康：

早上要做的第一件事就是開窗通風(fēng)，打掃教室和走廊,，打掃兒童水杯,。泡茶迎接孩子，隨時(shí)保持衛(wèi)生間無異味,，用84稀釋液消毒,，分類擺放清潔工具，每天用84浸泡清洗孩子的毛巾,，防止交叉感染,。每天下午放學(xué)后,，用紫外線對(duì)教室和宿舍進(jìn)行消毒,，放置艾條驅(qū)走細(xì)菌。所有消毒工作都嚴(yán)格按照制度進(jìn)行,。

三,、保護(hù)：

根據(jù)天氣變化，及時(shí)給孩子增減衣服,，不時(shí)給孩子換隔汗巾,，引導(dǎo)孩子一天多次喝白開水，努力讓每個(gè)孩子都吃好,。遇到一些不太喜歡吃東西的孩子,，每次都會(huì)耐心的喂他們。午睡期間,，多次來回巡視,，給孩子蓋好被子，密切關(guān)注孩子有沒有發(fā)燒或者不舒服,，讓每個(gè)孩子每天都能按時(shí)到校,。

當(dāng)然，這半年來,，我也有一些不足,。但我覺得只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)商業(yè)知識(shí),，就應(yīng)該多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子交流,。相信在以后的工作中,，會(huì)有更大的進(jìn)步。幼兒的成長(zhǎng)時(shí)間過得很快,。對(duì)我個(gè)人來說,，還有很多東西和知識(shí)需要學(xué)習(xí)。教育和保護(hù)都是我的學(xué)習(xí)目標(biāo),。抓住好的,，在不夠的地方向別人學(xué)習(xí)。讓自己成為一名合格的護(hù)理教師,。

保育員工作篇2

對(duì)待工作要認(rèn)真盡責(zé),，無論尤其是作為保育員，我們的工作非常重要,，關(guān)系到很多的小孩子的安全,，下面對(duì)保育工作總結(jié)一番。

一,、衛(wèi)生消毒工作

在哪里安全都是第一位,，來到我們身邊我們就要保護(hù)好他們，他們真是對(duì)一切事物充滿好奇的時(shí)候,，因此必須要保證這些如花一樣的小孩子在一個(gè)安全的環(huán)境中,，讓他們健康成長(zhǎng)，小孩子們上學(xué)的課桌板凳教師每天都要保持干凈每周做好消毒工作,，小孩子有的會(huì)在地面上玩耍,，必須保持地面干凈整潔，尤其是夏天,。

在夏天的時(shí)候溫度高,，細(xì)菌病毒滋生，消毒衛(wèi)生工作不能有絲毫松懈,，孩子們的飲食衛(wèi)生俺要做好,，對(duì)于小孩子用過的碗筷進(jìn)行消毒處理，保證孩子們?cè)陲嬍车臅r(shí)候出現(xiàn)問題,，衛(wèi)生工作做好了能夠很好的減少孩子們生病感冒的發(fā)生,，小孩子身驕肉貴，他們的自我免疫系統(tǒng)薄弱,，很容易就會(huì)被病菌感染,，把衛(wèi)生工作做好能夠讓孩子們少生病，媽媽少擔(dān)心?？梢员ＷC孩子們快快樂樂的來到幼兒園,，健健康康、開開心心的回到家中,。

二,、配合教師工作

我們保育人員必須要時(shí)刻配合好老師的工作，一個(gè)班只有一兩位老師,，他們只有幾雙手根本照顧不過來,，因此我們正是為他們分憂解難的好伙伴，因此我們要做好我們的工作,，只要老師有需要及時(shí)給與支持和幫助,，卻報(bào)老師能夠正常的工作下去，做好督促工作,，比如每天的午休確保每一個(gè)小孩子都能夠安靜的休息,，監(jiān)督好孩子們的作息，保證孩子們有足夠的時(shí)間休息,，孩子們哭鬧,，要做好安撫工作，必要的時(shí)候能夠暫代老師的職責(zé),，讓這些小孩子們能夠快樂學(xué)習(xí),，打好與老師的關(guān)系，做好溝通,，保證工作的順利,，保證每天按時(shí)上課。

三,、做好安全工作

在園里有些娛樂設(shè)施,，在孩子們玩耍的時(shí)候要確保安全，孩子們不懂事很多時(shí)候會(huì)因?yàn)橐恍┎蛔⒁?，不小心就?huì)跌倒，一點(diǎn)擦傷碰傷,，這就非常不好,，就讓孩子們的父母擔(dān)心，也會(huì)影響到我們園的聲譽(yù),，保證安全是一切的前提,，沒有安全的保證父母又怎么可能把自己的寶貝交給我們，讓我們代為照顧呢?在孩子做活動(dòng)的時(shí)候也要時(shí)刻堅(jiān)守在崗位上,，孩子們是很頑皮的他們?cè)谕嫠５臅r(shí)候會(huì)經(jīng)常忽視自己的安全,，也因此在活動(dòng)中安全時(shí)有發(fā)生。

我們既要杜絕安全問題的發(fā)生，讓危險(xiǎn)離開他們的身邊,，要高度注意安全問題,，一但出現(xiàn)了就代表這出事了，因此我們保育人員要高度重視孩子們的安全工作,，時(shí)刻監(jiān)督,，時(shí)刻準(zhǔn)備，還要做到手疾眼快,，看到問題發(fā)生能夠及時(shí)的去制止確保孩子們能夠安全的學(xué)習(xí),，快樂的成長(zhǎng)。

我們保育工作責(zé)任重大,，因此我們必須做好我們的工作,，保護(hù)好幼兒園里的每一位小朋友讓他們能夠在幼兒園快快樂樂的學(xué)習(xí)。

保育員工作篇3

金雞報(bào)春,，新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了,。又到了總結(jié)過去，展望將來的好時(shí)機(jī)了,，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、健康成長(zhǎng)，保育為先,。

我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績(jī)。為了減少常見病,、多發(fā)病的發(fā)生,，每天用藥物消毒外，訂時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,，杜絕了傳染病的流行,。

同時(shí)做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理,。做好班內(nèi)各種物品的消毒,，預(yù)防傳染病的發(fā)生。如：通過小班一年的學(xué)習(xí),，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，會(huì)自己的事情自己做,，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等,。新的學(xué)期開始了，我們老師將以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去,，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活,。

讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們,，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活，幼兒健康,，老師才會(huì)快樂,。

二、能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染

能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊，保持桌面,、活動(dòng)室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。

三、能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。

在活動(dòng)中能注意幼兒的.安全，多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等,。

加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,。活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。本學(xué)期還擔(dān)任園內(nèi)的會(huì)計(jì)工作，并能認(rèn)真地處理好帳務(wù),，每月能按時(shí)地交報(bào)表和做好帳并能積極的參加區(qū)里的會(huì)計(jì)培訓(xùn)班。

以上是本學(xué)期本班的主要工作計(jì)劃,，如有不恰當(dāng)?shù)牡胤?，?qǐng)指出。謝謝。

保育員工作篇4

當(dāng)他們第一次到達(dá)幼兒園時(shí),，一些孩子還在提著瓶子,。每天，他們都在滿是玩具的教室里尋找母親和祖母,，而不是玩具和同伴,。

結(jié)果，教室里不斷傳來哭聲,，我想說什么就說什么,，每一句關(guān)心都不管用。然而,，設(shè)身處地為孩子們著想,。他們很小，從一個(gè)溫柔的家庭來到一個(gè)陌生的幼兒園,，看到陌生的環(huán)境和陌生人,。如何告訴他們不要焦慮或害怕？所以,，我試著通過擁抱,、擁抱和親吻來和他們交流。

我記得楊洋比較小的時(shí)候就來幼兒園了,。在進(jìn)公園之前,，她總是由母親和祖母帶領(lǐng)，性格倔強(qiáng),。午休時(shí),，她大吵大鬧“找媽媽，找奶奶”,。我小嘴不停的嘟囔,，小手不停的拉著我出門，我抱著他,，附和著他的想法,，趁機(jī)勸他：“是啊，我媽怎么還沒來接楊洋,？”如果楊楊冉在外面和她媽媽來了,，她就找不到楊洋了。你為什么不先坐在小椅子上,，她媽媽一來就會(huì)看到你,。“聽了我的話,，他就撲倒了,，我趁機(jī)把他放在小椅子上,。

我勸他坐在椅子上后，他坐了半個(gè)小時(shí),，其他孩子都安詳?shù)厮?。楊洋終于忍不住了。他坐在一把小椅子上,，慢慢地打瞌睡,。我輕輕地走向他，讓他的頭靠在我的肩膀上,。他微微動(dòng)了動(dòng),，沒有“反抗”。我輕聲說：“楊洋睡小椅子很危險(xiǎn),。你最好躺在床上等你媽媽,。”在我的勸說下,，他終于睡在了床上,，但他也提出了不脫鞋的條件，讓我坐在他床邊給他講故事,。我一一答應(yīng)了,。慢慢地，他閉上眼睛,，不一會(huì)兒就睡著了,。我輕輕地脫下他的鞋子，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,。

慢慢地洋洋適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境,、生活，和其他大部分孩子一樣認(rèn)同了我,，理解了我,。每當(dāng)聽到這個(gè)孩子叫聲“阿姨好”，那個(gè)孩子來親親我,，依在我的身邊的時(shí)候,，帶幼兒的勞累感就一掃而空,，我的心里甜甜的,。

保育員工作篇5

每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,，在我從事幼兒園保育工作的幾年中,，我嘗到了工作的艱辛，與此同時(shí),，我也體會(huì)到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡,。

今年我擔(dān)任托一班保育員工作,，進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標(biāo),，通過4月一個(gè)月努力,，現(xiàn)完成情況如下：

一,、抓好本班衛(wèi)生,，配合環(huán)境創(chuàng)設(shè)

x月份開學(xué)后,，我班根據(jù)教育活動(dòng)設(shè)置投放活動(dòng)區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識(shí),，又有家的溫馨感覺,，我們班豐富了活動(dòng)角、提高了空間利用率,，在平時(shí)的衛(wèi)生保持工作中,，我不怕麻煩，每一處都及時(shí)清理,，為幼兒提供一個(gè)潔凈的活動(dòng)區(qū)域,。

二、做好消毒工作,，順利度過季節(jié)交替

隨著春夏的季節(jié)交替,，氣候轉(zhuǎn)熱幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,，并在天氣好時(shí),，加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒，堅(jiān)持通風(fēng),，對(duì)幼兒接觸物品及時(shí)的每日消毒,，有帶藥品入園的幼兒，我會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的記錄,，并及時(shí)給家長(zhǎng)反饋用藥情況,。

三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié),，及時(shí)糾正個(gè)別幼兒

今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱,，作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),，在平時(shí),，我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴(yán)重挑食幼兒作為個(gè)別糾正的對(duì)象,，用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量,，并用積極的態(tài)度和家長(zhǎng)溝通，最終幫助幼兒自己多進(jìn)食,、不挑食,。

四、配合教育活動(dòng),，力爭(zhēng)保教結(jié)合,、有機(jī)配合

托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開始培養(yǎng),，保育員的工作量相對(duì)于別的年齡段的老師來說，量大,、活細(xì),，但我平時(shí)工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在教育活動(dòng)中,，盡可能多地參與,。保證多一份指導(dǎo)和配合，讓教育活動(dòng)更深入,，也把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實(shí)保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則。

五,、配合班長(zhǎng)工作,，為年輕教師做排頭兵

托一班是x月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師,，為了配合班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排,，我堅(jiān)守崗位，力爭(zhēng)向上,，全身投入于班中工作,，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務(wù)出謀獻(xiàn)策,，認(rèn)真組織保育員學(xué)習(xí)工作,，尋找工作中的失誤和不足。

這月的工作即將畫上句號(hào),，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學(xué)時(shí),，因當(dāng)時(shí)個(gè)別幼兒的性格沒有深入了解,，發(fā)生了幼兒咬人的事情，雖然家長(zhǎng)表示理解,，但我作為老師,，還是心理有些愧意，尤其是本學(xué)期通過對(duì)“豐四幼”事故的反思學(xué)習(xí),，我更加體會(huì)到幼兒園工作的責(zé)任和意義,，家長(zhǎng)把孩子交給我們時(shí)期盼的眼神、心情,，讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重,，既要照顧好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經(jīng)之路,。

為了讓自己的工作更有高度,，更具有教育理念指導(dǎo)，我也在不斷的學(xué)習(xí),，新的一年開始之時(shí),，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰(zhàn)線上做個(gè)有心人,！