無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

春雨四年級(jí)作文300字 春雨四年級(jí)作文篇一

春雨，沙沙地下著，如牛毛,，如銀針,，快活地跳進(jìn)了草叢中。她在草芽上睡覺,，在草莖上滑滑梯,，在草根上躲貓貓。小草喝了她留下的“蜜汁”,，柔嫩的草葉舒展了,，呈現(xiàn)出了新綠色，顯得生機(jī)勃勃,。

春雨,，沙沙地下著，如牛毛,，如銀針,，快活地滑進(jìn)了葉子里。她在廣玉蘭硬硬的葉子上打著漩渦,，在柳樹長長的頭發(fā)上“跳水”,，在鐵樹寬寬的葉子上玩“蹦極”。樹們喝足了“營養(yǎng)液”,，變得又高又壯,。

春雨，沙沙地下著,，如牛毛,，如銀針，快活地躺在花瓣上,。她在桃花紅艷的花瓣上咯咯地笑著,，在梨花雪白的花瓣上撓癢癢，在迎春花鵝黃的花瓣上淘氣地扮著鬼臉,?；▋汉蕊枴凹儍羲保@得更加?jì)赡?，嫩得仿佛能掐出水來?/p>

春雨,，沙沙地下著，如牛毛,，如銀針,，快活地跑進(jìn)了田地里，她在水稻上撒著歡,，在小麥上蹦蹦跳跳,，在大豆上玩跳傘,。農(nóng)作物喝著甜甜的水，一下子就竄得好高,。

春雨,，沙沙地下著，她跳進(jìn)了我的心里,。

春雨四年級(jí)作文300字 春雨四年級(jí)作文篇二

春雨是纏綿的,，敲打著雨篷的聲音卻有點(diǎn)爭(zhēng)先恐后的意味，好像是天空的傾訴,，想融入大地的懷抱,。風(fēng)不大，雨中的樹看起來很美,，像一幅畫,，靜立著，暢快地接納著不斷的雨絲,。那樹枝彎曲的角度恰到好處,，向四周伸展，嫩黃和淺紅的樹葉相間,，還有剛剛開始萌發(fā)的乳白色的小花,，使這潔凈的樹成了雨中的風(fēng)景，孤獨(dú)而美麗,。

站在窗前呆呆地望著窗外的雨,，這雨沒有停息的跡象。舒展身體,，深深地吸一口清涼的空氣,，聽雨聲單調(diào)而協(xié)調(diào)。一層薄薄的雨霧在面前掠過,，微微顫抖的心感受到了一點(diǎn)點(diǎn)涼意。很多被昨晚的風(fēng)吹散的樹葉,，散散地鋪在路上,，卻不似秋日的荒涼。畢竟,，是春天了,，人們也開始了這個(gè)年頭新一輪的希望。

或遠(yuǎn)或近的歌聲,，在耳邊縈繞,。紛繁的人和事，依然在逼迫著人們緊皺眉頭,。有一種畏懼還時(shí)時(shí)盤旋在心頭,，達(dá)觀和暢快之余,，會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)感傷，在心底留存,。生命需要參透,，可這份參透如此殘酷。相處需要理解,，可這份理解如此艱難,。人心的交流，善與惡的矛盾掙扎,，人間的悲喜劇每天都在上演,。該面對(duì)多少何去何從，該面對(duì)多少無法抉擇,，不知不覺中,，人們?cè)谝粋€(gè)個(gè)漩渦中沉浮，失去了思想,，失去了純真,。這清涼的春雨啊，你沖刷著一切,，如此盡情,，如此執(zhí)著，莫非想洗凈天地累積的污垢,，還世界一個(gè)寧靜,？

昨天的燥熱還沒有褪盡，今日的清涼竟然就有了一點(diǎn)冷的感覺,，尤其在夜晚,。雨絲飄落在發(fā)際，焦急的人們?cè)诘却丶业能?。濕濕的路面顯得有些臟,，擁擠的車流和閃爍的燈火，給孤寂的心,，更蒙上了一層陰霾,，淡淡的，卻是很難消磨的陰霾,。

當(dāng)忙碌不再是為了排遣,，當(dāng)習(xí)慣了生活中的一切，恐懼的心,，經(jīng)過了漫長的麻木,，終于在陣痛中蘇醒。無數(shù)匆匆的腳步,，又開始了循環(huán)的旅程,，為了各自的目標(biāo)而奔波勞碌,。

有人說，在城市中生存,，很不容易,。我不知道，未來的歷史將如何評(píng)寫我們正在面臨的這個(gè)現(xiàn)在,，前進(jìn)是必然的,，我們有理由樂觀，但形形色色的歷史變遷,，總是那樣沉重,，無法輕松。

不管怎樣,，我們有幸生在一個(gè)和平的年代的,，一個(gè)復(fù)蘇的時(shí)代。這個(gè)城市也是豁達(dá)的,，容納了我們的喜怒哀樂,，看著我們把坎坷的生涯演繹。無數(shù)次呼喚的希望,，到底是什么,？苦苦追尋的，真的是理想,？沒有幾個(gè)人能夠真正甘愿做追尋人生意義的苦行僧的,，或許，寧愿去尋找膚淺的目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)的快樂,。當(dāng)我們以為自己已經(jīng)超脫時(shí),，或許，只是開始懂得明哲保身的,，只是把浮躁的心隱藏得更深了,。

那么，堅(jiān)持不懈的春雨,，你淅淅瀝瀝的傾訴,，你急急忙忙的腳步，能夠凈化這個(gè)世界的面容,，給我們真正的希望嗎？

都是生命歷程中的一次綻放,，總會(huì)有明媚的瞬間,。只要是這樣的季節(jié)，總是會(huì)有勃發(fā)的熱情沖破舊日的惆悵,，迎接未來,。四季的更替,，生命的循環(huán)，就這樣生生不息,，堅(jiān)定頑強(qiáng),。和諧的家庭，努力前進(jìn)的社會(huì),，我們的生存環(huán)境還是潔凈的,。畢竟，更多的年輕人正像這春雨般執(zhí)著,，積極地投入這個(gè)世界,，創(chuàng)造新的奇跡。頑強(qiáng)的生命力,，是春天的延續(xù)和萌發(fā),，是春雨的熱情，改變天地,。

春雨四年級(jí)作文300字 春雨四年級(jí)作文篇三

春天早已來了,，而春雨卻卻姍姍來遲，直到三月中旬,，才開始淅淅瀝瀝地歌唱,，柳樹渾身都綻滿了綠芽，被微風(fēng)頑皮地?fù)芘?，好似一個(gè)窈窕的少女在梳理頭發(fā),，特別惹人憐愛。

我極其喜愛在雨中散步,，不過只限于春雨,。夏雨太過猛烈，秋雨太過悲涼,，而冬天的雨,，卻太過冷酷。但這春雨,，嫵媚中帶著清爽,，帶著可愛的微笑，帶著點(diǎn)點(diǎn)的晶瑩,，她為大地帶來甜美的甘露,，為飽受干旱之苦的人們帶來清涼，也為象我一樣的愛雨者帶來快樂,。漫步雨中,，雨滴為我送來了微微的涼意，聆聽雨滴碰撞青石臺(tái)階的微妙音樂,，讓她們,，洗卻我心靈的塵埃,。

“滴滴……”小路上的行人們打著傘，匯成了一條彩色的,、不知要去哪里的小河,，微風(fēng)吹著人們的臉龐，每個(gè)人的臉上都充滿了笑意,，都在贊嘆著溫婉的春雨,。偶爾有兩三個(gè)調(diào)皮的小孩，把傘倒了過來,，嘴里嘟囔著說,，要盛滿滿的一傘春雨，嘗嘗它的味道,。我行走在行人中間,，獨(dú)一無二卻不寂寞，大家在雨中親昵地交談著,，我的頭頂常常會(huì)有雨傘遮著,，當(dāng)我微笑著說不用時(shí)，他們也會(huì)理解,，不會(huì)覺得我是個(gè)另類,，是個(gè)怪人,。

路邊的石頭縫里,，冒出了大片大片的藍(lán)色花朵,，我一直認(rèn)為，它們是春天最美的使者,，雖微小卻頑強(qiáng),，白天開了，晚上就立即凋零,，即使生命只有一天,，也會(huì)珍惜，也會(huì)為人們帶來最美的笑顏,，此時(shí)此刻,，它們?cè)诖河甑臐补嘞拢峭χ绷搜?，千姿百態(tài),，絲毫看不出它們的柔弱氣息，我俯下身,，輕輕地吻了一下這些可愛的小生命,，以表示對(duì)它們的敬佩。

“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲,。”不知不覺中,，黃昏已過,，悄悄漫進(jìn)天空的黑紗愈發(fā)濃郁，世間的萬物慢慢的沉睡,，但雨卻絲毫沒有停下的意思,，似乎要趁這次機(jī)會(huì)好好地補(bǔ)償下幾日前的空缺，我托著頭靠在窗上,，看著燈光下雨的影子,。

沒有了白天的活潑瀟灑，夜晚的雨顯得柔情百態(tài),，溫柔地?zé)o可挑剔,，但也帶了那么點(diǎn)點(diǎn)的冷酷，顯得萬分神秘,，銀色的雨絲直直地射在地面上,，如絲，如娟,，如霧,，如夢(mèng)，她使我沉浸在幻想的境界里,，想象著天的鬼斧神工,，竟創(chuàng)造出這么細(xì)、這么亮的絲線,，為大地增添了這么多生機(jī),！

家人來催促了，我只好關(guān)上窗戶,，鋪了鋪床便睡去了,，但是心里仍掛念著春雨，晚上,，做了個(gè)夢(mèng),，夢(mèng)見世界變成了一棵草種，正在接受著春雨的灌溉,，于是,，不多久，就發(fā)芽了,。

第二天早晨醒來時(shí),，雨已經(jīng)停了，公路上、草叢里,、樹林里,，到處都留著雨的影子，孩子們活潑地跑來跑去,，有的在灌露水,，哦，我認(rèn)得,，那是昨天,，盛著春雨的男孩。

下次,，春雨會(huì)什么時(shí)候來呢,？真令人期待。

春雨四年級(jí)作文300字 春雨四年級(jí)作文篇四

我喜歡雨,，尤其是喜歡春季里那蒙蒙的細(xì)雨,。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲,?！倍鸥@句詩寫得多好啊,！是的,，嚴(yán)冬一過，如煙如絲的春雨,，又悄悄的來到人間,。他催促大地蘇醒，他給春季增添生機(jī),。每當(dāng)此時(shí),，我最喜歡漫步在雨中，欣賞細(xì)細(xì)春雨織成的美麗圖案,。

看,！那蒙蒙的.細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地,，使大地呈現(xiàn)出如詩如畫的景象,。細(xì)雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了,，柳枝變軟了,，吐出米粒大的嫩芽；微風(fēng)吹佛,，輕輕擺動(dòng),，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞,。好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀,，在柳枝上放開歌喉,，歡快地唱起了春季的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉,，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱,，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝,。啊,！多美呀,！這樹、這花,、這草構(gòu)成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫,！

瞧！小朋友們也被吸引來了,，打著火紅的,、天藍(lán)的、絳色的小雨傘,，在春雨中晃動(dòng)著,，那么多，那么美……小朋友們中間有一個(gè)戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎,？?。±蠋?，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國的花朵嗎？春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著,，媽媽讓我去買瓶醋,。于是，我便打著傘出門了。

春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來,，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗,，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里,。

我索性收起傘,，漫步在這綿綿春雨之中,。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過來，春風(fēng)和春雨立刻交融在一起,，不知到底是春風(fēng)挾著春雨,，還是春雨裹著春風(fēng),?？傊o人以一種春意盎然,、心曠神怡的感覺,。

無意間，我看見在墻角,，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春季的甘霖,。你瞧,，這原先稀疏的小草經(jīng)過春雨的洗禮,，已變得格外茂盛與青翠；這原先就美麗的花朵經(jīng)過春雨的滋潤,，已變得更加?jì)善G欲滴,。此時(shí)的我,，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲,。

人們常說“春雨貴如油”。有了春雨的滋潤,，相信等到秋天田野里一定會(huì)呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象,。

春雨無私地滋潤著天地間的萬物，敬愛的老師——辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國的花朵嗎,？他們不僅耐心地向我們傳授知識(shí),，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇,、任勞任怨地工作著,，努力把我們培育成祖國的棟梁之材。啊,，老師,，春雨不正是您的化身嗎？

想到這,，我不由得加快了腳步,，因?yàn)槲蚁脍s快回去溫習(xí)功課，不浪費(fèi)這大好時(shí)光,，不辜負(fù)老師的希望,。