人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
歌頌梅花作文500字 歌頌梅花作文高中篇一
炎炎夏日,，荷花紛紛綻放?！敖犹焐徣~無窮碧,， 映日荷花別樣紅?！?/p>
北雁南飛,，遠(yuǎn)邊的山披上了金色的外套?！巴＼囎鴲蹢髁滞?， 霜葉紅于二月花?！?/p>
傲雪凌霜,，樹木自己的發(fā)鬢，悄然變得光禿禿的,?！按昂鲙X千秋雪， 門泊東吳萬(wàn)里船,。
——題記,。
壹。
我喜歡冬天的清清冷冷,，更喜歡在寒風(fēng)呼嘯中盛開的梅花。
梅花既沒有牡丹的高貴,，又沒有蘭草的清香,。但她無時(shí)無刻不吸引我的眼球。
沒有什么花能再比得上她獨(dú)一無二的精神,。
貳,。
綠葉配紅花。梅花她更是我們民族的象征,，她代表著舊時(shí)代中華人民不屈的精神,，和樸素的容顏。生命力頑強(qiáng)的她,，給寂靜的冬日增添了一處迷人的靜觀,。就好比一朵艷麗的花兒綻放在沙漠，漸漸形成了一張張笑臉,。樸實(shí)的微笑,，無不留在每個(gè)人的心里深處,。
叁。
梅花不與炎炎夏日的荷花爭(zhēng)寵,，不與深秋中的菊花“比武”,，梅花不管怎樣都只是躲在墻角，但是她多么希望有人能夠來關(guān)心下她呀,！但是那都是空虛的,，她深深地知道渺小的自己，不配在人多的地方展現(xiàn)自己內(nèi)心的美,。于是宋代的著名詩(shī)人：王安石相見墻角的梅花,，心里充滿了同情于是在墻上提筆寫道：
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開,?！?/p>
“遙知不是雪， 為有暗香來 ,?！?/p>
于是便構(gòu)成了千古之絕唱的《梅花》，如今世界上形形色色的`人都來關(guān)注梅花的遭遇與未來的命運(yùn),，不少文學(xué)家都來贊嘆梅花的品質(zhì)?，F(xiàn)在的梅花在冬天綻放，她微笑著,。也不再為了以前人們的不理不睬而感到自卑了,。
肆。
梅花那高尚的品質(zhì)使我震撼,。當(dāng)自己仔細(xì)想想：在我們的身邊,，也有擁有梅花品質(zhì)的人，我一直在不斷的尋找,。我希望天底下所有的人都能夠有像梅花那樣默默奉獻(xiàn)的精神,，這樣，我們這個(gè)世界會(huì)更加美好,。
我喜歡冬天的清清冷冷,，更喜歡在寒風(fēng)呼嘯中盛開的梅花。
歌頌梅花作文500字 歌頌梅花作文高中篇二
梅花的花朵不大,，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘,，所剩無幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開得更好,，綠葉都把自己應(yīng)該擁有的養(yǎng)分通通獻(xiàn)給了梅花,。雖然梅花被稱為中國(guó)的國(guó)花，但是它并不張揚(yáng)。它只是在寒風(fēng)中默默地開放,，在寒風(fēng)中悄悄地展示自己的風(fēng)采,。所經(jīng)歷的痛苦，只有它自己知道,。
偶然一次,，在路旁看見一枝梅花帶著花盆被人丟棄?；ㄅ柚械哪嗤链蠖鄶?shù)都撒掉了,，枝干無奈地低頭搭拉著。枝上沒有多少綠葉,，稀稀拉拉地掛在枝頭,。我不禁
這樣想：這就是傳說中傲立雪中的梅花嗎？就這樣也可以稱為不怕寒風(fēng)徹骨,？一點(diǎn)都看不出有這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,。
過了幾天再經(jīng)過這兒的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)枝干上竟然長(zhǎng)出了許多花苞,！我不由得湊過去看,，真的長(zhǎng)出了許多白中泛紅的花苞！但是顯得弱不禁風(fēng),，我眼前閃過幾日前看見的梅花,，對(duì)比起現(xiàn)在，這可能嗎,？也許再過幾日花苞就會(huì)因?yàn)槭懿涣撕涠煽莅伞?/p>
又過了幾天,，我特地去看梅花。當(dāng)看見了那一片粉紅色的花朵,，我驚呆了,。一株被人們認(rèn)為毫無用處的梅花樹竟然在如此惡劣的情況下開放，真讓人不敢相信,。那株梅花成了道路上一道亮麗的風(fēng)景,，路過的人先是驚奇地睜大了眼睛，接著發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲,。我不得不佩服梅花不屈不撓、堅(jiān)韌不拔,、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)意志,。
看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭，聞那縷縷的梅花香味,，我深深地被梅花震撼了,。誰(shuí)會(huì)知道它的花苞要在寒風(fēng)中經(jīng)過多大的努力，才能帶傷開放？看那枯瘦的枝條,，誰(shuí)又能相信它能哺育出美麗的梅花呢,？
當(dāng)春天到來，百花齊放的季節(jié),，當(dāng)各種花朵搬出溫室時(shí),，梅花在角落里卻悄悄地凋謝了，它不與百花爭(zhēng)芳斗艷,，但它為人類獻(xiàn)上了新鮮可口的梅子,，為人類貢獻(xiàn)出自己僅剩的全部力量……
“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng),；照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng),；滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊▍s是那樣的芳香馥郁,，雍容典雅,。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美，而且一點(diǎn)也不比它們差,，不是嗎,？
我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開發(fā)者，他們像青松,，像秋菊,，卻更像這梅花。他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中,，默默地奉獻(xiàn)了自己的一生,。難道他們不具備梅花那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格嗎？沒有他們,，哪會(huì)有我們今天的發(fā)展,？
想著想著，一股對(duì)梅花的敬佩之情油然而生……
歌頌梅花作文500字 歌頌梅花作文高中篇三
我贊美堅(jiān)貞的松柏,，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放,。
在百花凋謝之時(shí),，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中,。數(shù)九隆冬，地凍天寒,，那傲雪而放的梅花,，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾,。
那花白里透紅,，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成,，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致,。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪,，還有的綠如碧玉,。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上,，可以看到花開的各種形態(tài),。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛,；有的剛剛綻放,，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉,，有的盛開許久,，粉
紅柔嫩的花瓣若人喜愛。風(fēng)吹花落,，但是梅花不是嬌貴的花,，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓,，花開得愈精神,，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng),；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水,，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光,，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng),。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗,，它有著一副傲骨,，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨,，一股幽雅的清香就從窗外飄來。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng),、謙虛的品格,，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。
梅花的色,，艷麗而不妖,。
梅花的香，清幽而淡雅,。
梅花的姿,，蒼古而清秀。
難道,，這不正是那些建筑工人嗎,？他們無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨,，無論天寒地凍,，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。所以我要學(xué)習(xí)梅花堅(jiān)強(qiáng),。不屈服的精神,，我要做一個(gè)像梅花一樣的人。
歌頌梅花作文500字 歌頌梅花作文高中篇四
鄭板橋從小家境貧苦,，刻苦好學(xué),，在書畫方面很有成就，康熙年間中了秀才,，以賣畫為生到了乾隆年間中了進(jìn)士還是以賣畫為主,。
在去山東做官之前，他從老家江蘇興化來到繁華的蘇州,，在成東桃花巷開了一所畫寓,。在桃花巷的西頭，也有一所畫寓,，主人是當(dāng)?shù)赜忻漠嫾覅巫泳?。呂子敬擅長(zhǎng)畫梅花，他自稱畫的梅花是“遠(yuǎn)看花影動(dòng),，近聞?dòng)谢ㄏ恪?。鄭板橋來到蘇州賣畫，常畫些蘭竹,，也畫些花羽鱗介和山水,，就是不畫梅花。
有個(gè)剛來蘇州養(yǎng)老的吏部尚書,，精通翰墨,，酷愛字畫,，看到鄭板橋的畫和書法都是極品，非常高興,，編出了一個(gè)“梅花幽谷獨(dú)自香”的畫題,，出50兩銀子的高價(jià)，親自到鄭板橋的畫寓請(qǐng)他作畫,；鄭板橋推辭說：“說到梅花,，還是呂子敬先生花得好，這么說吧,，他畫的梅花能值50兩銀子,，我畫的充其量也就值5兩銀子！”
老尚書聽了以后,，就拿著銀子去找呂子敬了,。
鄭板橋在蘇州住了三年，應(yīng)朋友之邀要移居到揚(yáng)州去,，臨行時(shí),，呂子敬前來為鄭板橋送行；文人送別常常作詞寫詩(shī)相贈(zèng),。畫友分別,，當(dāng)然要以丹青想送了。鄭板橋這次送的是梅花,，他展紙揮毫,，酣暢淋漓，神采飛揚(yáng),。整個(gè)畫面的結(jié)構(gòu),，只有三四朵梅花畫得清晰，余者皆涂涂抹抹,。呂子敬看了這幅畫后,，驚得張開嘴巴好半天合不攏。此時(shí),，呂子敬恍然大悟：“原來鄭兄之所以不畫梅花是為了給小弟留一口飯吃呀~”,。
是啊鄭板橋精通書畫，推辭生意,，不畫美化,，不是梅花畫得不好，而是要與鄰友善,。在現(xiàn)代激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,，不處處出風(fēng)頭，為他人著想,，創(chuàng)造一種和諧的人際環(huán)境,，更是一種氣度和修養(yǎng)的表現(xiàn),。
