報告是指向上級機關匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經驗以及問題的報告，優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

周邊環(huán)境調查報告600字 周邊環(huán)境調查報告由誰出篇一

宋村完小 林笑宇

20xx.7

城區(qū) 街道及公共場所、廠礦

周圍群眾,、學生,、工人

一、造成環(huán)境污染的污染源是：

1,、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味,，讓人惡心。

2,、工廠排出的廢水又黑又臭,，還浮著一些穢物,。

3、工廠排出的廢氣很刺鼻,，會散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個角落,。

4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵,、鉛,、煤灰等對人體有害的物質。

5,、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾,，既不衛(wèi)生，又影響市容,。

二,、造成環(huán)境污染有各種分類：

1、按環(huán)境要素分：大氣污染,、水體污染,、土壤污染。

2,、按人類活動分：工業(yè)環(huán)境污染,、城市環(huán)境污染（如廢水、廢氣,、糞便,、腐肉、塑料袋,、木筷,，垃圾等）、農業(yè)環(huán)境污染,。

3,、按造成環(huán)境污染的性質、來源分：化學污染,、生物污染,、物理污染（噪聲污染、放射性,、電磁波）固體廢物污染,、能源污染。

4,、污染物對環(huán)境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁,，對人的肺部有很大危害；生活垃圾處理不好會滋生細菌，嚴重影響人的健康,；污水會影響生活水,，直接侵害人體。

三,、結論與建議

水污染：指水體因某種物質的介入,，而導致其化學、物理,、生物或者放射性污染等方面特性的改變,，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境,，造成水質惡化的現象,。例如工廠所產生的工業(yè)廢水直接往河流或湖泊中排放。

大氣污染：指空氣中污染物的濃度達到有害程度,，以致破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類正常生存和發(fā)展的條件,，對人和生物造成危害的現象。例如非法向大氣中排放有毒有害物質造成大氣污染事故,。

噪聲污染：指所產生的環(huán)境噪聲超過國家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標準,，并干擾他人正常工作、學習,、生活的`現象,。例如車輛亂鳴喇叭所引起的噪聲污染現象。

造成如此嚴重的污染,，除了自然原因外,，人為活動是產生土壤與環(huán)境污染的主要原因，尤其是近20年來,，隨著工業(yè)化,、城市化、農業(yè)集約化的快速發(fā)展,，人們對農業(yè)資源高強度的開發(fā)利用,，使大量未經處理的固體廢棄物向農田轉移，過量的化肥與農藥大量在土壤與水體中殘留,，造成我國大面積農田土壤環(huán)境發(fā)生顯性或潛性污染,，成為影響我國農業(yè)與社會經濟可持續(xù)發(fā)展的嚴重問題,。

總之,， 白色污染，可怕,！水污染,，健康當心！看了這么多,，你是不是對目前的環(huán)境有些憂慮呢,？對,，環(huán)境與我們的生活密切相關，保護環(huán)境衛(wèi)生從我做起,，從現在做起：不隨地吐痰,；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷,；廢棄電池和塑料袋要處理好,；多植樹造林，不踐踏草坪,；不污染水源,。保護環(huán)境，我們責無旁貸,！每一個環(huán)境污染的實例,，可以說都是大自然對人類敲響的一聲警鐘。為了保護生態(tài)環(huán)境,，為了維護人類自身和子孫后代的健康,，必須積極防治環(huán)境污染。 如果不保護環(huán)境,，人類將面臨著滅亡,。

周邊環(huán)境調查報告600字 周邊環(huán)境調查報告由誰出篇二

xx月2日，我們六個人約到掘港,，討論實踐的方案和步驟,。其實今天天氣不好，雨很大,，但是我們都克服了這個困難,，聚到一起。我們認為環(huán)境問題是如今的熱點,，再考慮到環(huán)境對學生有著相當重要的作用,，所以大家一致決定將研究課題定為校園及其周邊環(huán)境問題。談到調查方法,，一般都是采用問卷法,，這樣比較方便快捷，但是考慮到這個方法獲得的信息量很局限,，所以我們決定再加上訪談法?，F在正是暑期補課的時間，只有初三和高三的同學在校,，而且時間很緊,，所以我們決定對學生主要進行問卷調查，另外，選擇3-4位老師進行簡短的訪談,，以便獲取更多信息,。最后根據問卷和訪談獲取的信息進行整理分析，寫出調查報告,。實踐步驟到這兒就討論得差不多了,，接下來就是分配工作：問卷是大家一起出，先各自回去查資料,，各人先設計出一份,，然后在網上相互傳閱，把好的問題留下,，合成一張問卷,，這樣可以集思廣益，為了有足夠多的時間做準備,，我們決定xx號出發(fā),。安排完工作我們就解散了。

xx 月xx日上午xx點半,，我們來到岔河中學,。學生的時間真的很緊，幾乎沒有很長的休息時間,，所以我們只能利用課間休息的短短十分鐘去發(fā)問卷,。十分鐘當然發(fā)不完，所以又要等到學生下一個課間接著發(fā),。,。小隊長和曹婷來到初三老師的辦公室，有幾位沒課的老師在辦公室批作業(yè),、研究試卷,。她們找了兩位老師開始簡短的訪談。整理老師們的觀點,，大體是這樣的：近兩,，學校擴建了，也重新規(guī)劃了,，因此環(huán)境比以往好多了,，沒什么大問題，還是比較滿意的,。比如學校操場變成塑膠跑道人工草坪了,，新建了一幢食堂樓，綠化帶更多了,。但是,，教學設施還有待改進,，比如教室的投影設備現在還不是很普及,，希望能在教室里用電腦上課,。這樣可以提高教學效率，讓知識更形象地反映到學生眼前,，并且能減少粉筆灰,，有益師生健康。

其次,，學校有時還是會看到有垃圾,，一方面我們看到學生環(huán)保意識還欠缺，另一方面也看到學校的保潔工作還沒有做到位,，這方面有待加強,。還有就是食堂的問題，雖然有了新的用餐環(huán)境,，但是并不表示衛(wèi)生也有了保證,，飯菜里出現蟲子的現象也不是沒有，這也導致很多同學不愿意在食堂就餐,，有的干脆不吃飯,，這樣嚴重影響他們的身體和學習。因此,，希望學校在這方面一定要予以重視,。至于宿舍問題，以為學校大部分是走讀生,，尤其是初中生,，所以宿舍問題不是特別大，但是也希望今后能逐步提高住宿水平,，比如能安裝空調,、熱水器。談到學生和環(huán)境的融合,，老師們感到很復雜,，因為很難絕對地說好還是不好，新的`校園環(huán)境當然給學生帶來了激情和動力,，但是仍然有學生不能做到保護學校環(huán)境,，校園里不時出現的垃圾就是最好的證明。所以,，如何激發(fā)更多的學生真心地熱愛,、保護校園還是個比較棘手的問題。對于校方對環(huán)境的重視程,，老師們還是給予充分肯定的,，這一點從學校的擴建就可以看出,，不過環(huán)境的改善是個循序漸進的過程，不是一朝一夕就能做好的,，所以需要各方面的共同努力,。

我、陳晨和王群花了一個上午的時間收回了十多份問卷,，其余的下午再接著發(fā),。她們說同學們雖然課業(yè)繁忙，但是依然很配合我們的工作,，我們非常感謝,。下午三點多，我們各方面工作都結束了,，解散回家,。

xx月9日。今天就比較輕松了,，大家不用到處跑了,，只要在家做整理的工作。我也開始準備報告了,。

xx 月15日,，準備得差不多了，今天要完成報告啦,，桑穎穎整理好了問卷,。問卷統(tǒng)計數據顯示：對于學校環(huán)境保護，同學們的關心程在一般和很關心兩個水平上的人數比例差不多,，極少有人對環(huán)保持無所謂的態(tài),，這個現象還是好的。在參加環(huán)保工作上,，大部分同學都是有時參加,，只有個別同學不參加，經常參加人數所占比例也很少,，究其原因,，可能是因為課業(yè)繁忙，當然也可能是同學們將環(huán)保由概念轉化為行動的意識還不是很明顯,，有待加強,。

在校內環(huán)境上，同學們認為學校綠化還不錯,，當然還有進一步提升的空間;也有不太滿意的地方,，學生們普遍認為校內垃圾問題很嚴重，另外有河流散發(fā)惡臭的現象,。經過我們的調查,，學校后面有一條斷流的河,，上面漂滿了垃圾，亟待處理,。對宿舍,，同學們還是有很多怨言，根據老師的說法,，學生宿舍并沒有安裝空調和熱水器,，給學生的生活多少帶來了不便,，我們認為同學們口中的不滿意很大程上是來源于這兒,。另外，由于現在很多學生口味比較挑剔,，吃不慣食堂的飯菜,，再加上食堂本身的問題，大部分同學更愿意在學校附近的飯館用餐而拒絕在食堂,。根據我們的觀察,，學校附近飯館每天生意都算不錯，但是某些飯館的衛(wèi)生情況值得斟酌,。

在學校周邊環(huán)境上,，認為有待改善的同學占了2/3，同學們普遍認為學校周圍流動攤販一直都有,，這也許給學生帶來了暫時的新鮮,，但是也帶來了問題，出現胡亂要價,、假貨等現象,，使部分學生上當受騙。所以希望學校在遏制流動攤販或者是限制學生逗留流動攤販方面加強力,。根據我們的觀察和來自同學的看法,，學校門口的交通還是很便利的，車輛川流不息,，也因為這樣,，給同學們造成了一些干擾，像塵土,、噪音,，不過大家反映，問題不是很大,。至于像搶劫這樣的暴力事件,，同學們都反映沒聽說過或者不清楚，這一點上還是很欣慰的,。

周邊環(huán)境調查報告600字 周邊環(huán)境調查報告由誰出篇三

小學坐落在縣城西南角10公里處,，校園周邊環(huán)境較復雜,，盡管學校采取了一系列相應的措施，但限于學校的人力,，學校有限的職能等系列原因,，整治校園周邊環(huán)境的工作難度大、收效甚微?，F將我校周邊環(huán)境存在的問題調查總結如下：

1,、學校大門口的馬路上常年車流量大，加之路窄行人多,，影響了來往車輛的行駛,，也給學生的安全帶來了巨大的威脅。

2,、學校大門口兩側沒有車輛減速帶,，加上道路不夠寬敞，常有大貨車經過,，學生進出校園的路途十分不安全,。

由于我們學校里的兒童絕大部分都是流動兒童，家長工作時間比較長,，沒有時間給孩子做早飯,，大部分學生就在路邊的商店買小吃，這些小店的食品質量沒有保障,，更談不上有什么營養(yǎng)了,。

1、我們學生的家長絕大部分是農村人員,，他們的文化素質普遍比較低,，據調查，我校110多名學生中,，僅有19%的家長是高中以上畢業(yè)的,，初中以上文化的也只占46%，其余均只上過小學,，甚至有5%的'家長連小學都沒有上過學,。盡有50%的家長有固定工作和收入，有的靠做些小生意維持生活,，生活狀況普遍不是很好,，應該說他們都是生活在社會底層的人員。在他們中間,，也存在著一些不穩(wěn)定因素,。

2、去年,，曾有學生向我們老師反映,，一些學生曾遭到社會上一些無業(yè)青年的敲詐勒索,，學生不敢告發(fā)，老師也無能為力,，這樣重影響了學生的學習和生活,，給他們的精神上造成了難以撫平的創(chuàng)傷。

3,、學校周圍有些農戶家庭里有個別精神失常,，智商低的人員偶爾竄到學校，擾亂學校教學秩序,，也給學校師生的生命財產安全造成一定的威脅,。

我們學校周邊的環(huán)境是令人擔憂的，有關部門應該引起重視,，盡快對校園周邊的環(huán)境進行整治,。我們學校也將積極行動起來,，以自己的實際行動來保護我們四周的環(huán)境,。只有校園周邊的環(huán)境得以改善，我們學校學生的生命安全才可能得到真正的保證,。

周邊環(huán)境調查報告600字 周邊環(huán)境調查報告由誰出篇四

環(huán)保作文:調查時間：20xx年5月16日

調查對象：當地居民,、村委工作人員

報告內容：為了展開“我們與周圍環(huán)境”主題調查，我們來到寶鼎路,，采訪了幾位居民和附近工廠的幾名工作者,，了解到了當地居民對周圍環(huán)境的看法。

（1）,、周邊馬路的垃圾箱共有六個,。

（2）、有些亂扔垃圾,，甚至把垃圾扔到馬路邊,。

（3）、附近工廠的氣味太大,，特別是夏天味道更是難聞,，方圓好大一片都是這些問道。

問：您對周圍的環(huán)境滿意嗎,？

答：不大的滿意,，雖然城市綠化搞上去了，但在排污反面還是不太好,，尤其快到夏天了,，很害怕那種氣味。

問：您認為應該那些方面入手,？

答應該讓管理部門從排污入手,，確實考慮人們的`居住環(huán)境,，然后提高全民的衛(wèi)生習慣，制定一些強制措施,。

（1）,、開展保護環(huán)境的宣傳

（2）、適當的實行罰款措施

（3）,、加大管理力度

（4）,、垃圾回收，變廢為寶

也許上述建議在現實中還存在很多困難,，但還是希望環(huán)境的問題能引起有關部門的重視,，并強加管理，使環(huán)境早日得以改善,。

周邊環(huán)境調查報告600字 周邊環(huán)境調查報告由誰出篇五

學校周邊環(huán)境一直是城管的重點和難點,。縣城管局非常重視學校周邊環(huán)境的改善,，特別是創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣活動啟動以來,，采取了各種有效措施，在一定程度上改善了學校的環(huán)境衛(wèi)生,。但是離實現正常管理的要求還有一定的差距,。根據上級要求，現將有關情況報告如下:

(一)臨時占用現象較為嚴重

一些臨時攤位主要賣早餐和燒烤,，出現在早,、中、晚三個小時,?；旧鲜袇^(qū)每所學校都存在這種現象，影響交通安全,，食品衛(wèi)生狀況不容樂觀,。

(二)店外經營較為常見

學校周邊甚至學校本身租來的店面大多以賣文具為主，也賣一些吃的,，這一點最為突出,。放學后，他們集中精力經營商店,。學生購物時,，人群突然聚集，造成交通擁堵,，嚴重影響交通安全和學生人身安全,。

(三)學校環(huán)境衛(wèi)生和上課時間臟亂差較為突出

有些臨時攤點不采取任何垃圾收集措施。學生吃完飯隨生產扔垃圾，污染路面,。由于人流集中,，難以清掃干凈，造成環(huán)境衛(wèi)生嚴重混亂,。其中燒烤攤產生的油煙污染和垃圾污染最為嚴重,。

針對上述問題，城管部門今年從自身職能上進行了三次專項整治,，采取了錯時上班,、定點值班等方法。,，取締了35戶非法戶,，處罰了21名非法人，規(guī)范了110戶自住戶,，但從整頓環(huán)境來看,，效果并不明顯。

第一,，貨攤流動性大,。攤販通常利用早、中,、晚時間段與城管人員打游擊戰(zhàn),，管理難度大。

第二,，部門之間沒有協(xié)同作用。學校周邊環(huán)境的管理部門很多,，比如交警,、環(huán)保、衛(wèi)生監(jiān)督,、藥監(jiān),、城管等部門，但這些部門沒有形成聯合機制,，執(zhí)法力度不夠,。

第三，學校宣傳教育流于形式,。之所以有商販愿意在學校樣本周圍擺攤,，是因為有一定的市場和生存空間，而買家主要是學生,，學校有宣傳教育,，但沒有出臺有效措施。

第四，“門前三包”管理不到位,。學校沒有真正履行“門前三包”的義務,。大多數學校對占用前面道路的'現象充耳不聞。

第一,，加大宣傳教育力度,，提高學生的環(huán)境衛(wèi)生意識，要求學生不要在學校周圍購買衛(wèi)生無法保證的食品,，注意衛(wèi)生,，不隨地亂扔垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

第二,，學校要切實履行“門前三包”義務，精心選擇店鋪租戶,，同時使用門衛(wèi)或安排值班老師負責一定范圍的門前環(huán)境衛(wèi)生管理,。

第三，各部門要形成聯動機制,，定期開展聯合執(zhí)法活動,，嚴厲打擊“三不”。

第四,，是增加城管一線人員值班經費,，完善值班管理制度，重點區(qū)域實施重點管理,，實施“三定”計劃,，確保人員、職責,、考核到位,，提高管理有效性。

周邊環(huán)境調查報告600字 周邊環(huán)境調查報告由誰出篇六

大佛寺的環(huán)境整治,，不僅要徹底拆除亂搭亂建的建筑物與構筑物,，還要對巫婆神漢進行封建迷信活動加大打擊力度，嚴禁欺詐游客錢財,。必須重點整治景區(qū)內狗肉攤,、燒烤攤等有損景區(qū)形象的臨時攤點，加強景區(qū)內環(huán)境治理,，維護景區(qū)秩序,，立竿見影地徹底改變寺內、外臟,、亂,、差現象和混亂的游覽秩序，打造良好的景區(qū)環(huán)境。我局組織人員,，主要從以下幾個方面入手,，對大佛寺的外部環(huán)境進行了綜合整治。

一,、殿外環(huán)境整治

1,、限定時間改變殿外環(huán)境。文管所已經將大佛寺殿外原人行道砌筑的臨時構筑物全部自行拆除,，留作游人參觀疏散的通道,，未再擺攤設點。

2,、已經按照規(guī)定拆除了位于大佛東巖下和鑒亭旁搭建的簡易棚等有礙觀瞻有損景區(qū)形象的臨時攤點,。

3、縣文管所對大佛寺?？蚕碌臄偽粩偧芗跋闩_,、字庫進行了統(tǒng)一規(guī)劃，做到攤位統(tǒng)一,，規(guī)范管理,，基本改變大佛寺攤位零亂，燒香放鞭炮極不規(guī)范的狀況,。

4,、大佛寺派出所加強了巡查，加強對危巖路段的監(jiān)控,，維護景區(qū)秩序,，保護游人生命財產安全。

5,、已由大佛寺派出所具體牽頭,，并邀請公安、工商,、消防等相關部門予以協(xié)助，對大佛寺環(huán)境進行綜合治理,。在大佛寺殿內,、外一律不得燒錢化紙，燃放煙花爆竹,，不準巫婆神漢,、算命先生等迷信職業(yè)者進入大佛寺景區(qū)從事封建迷信活動，殿內不準堆放易燃易爆物品,，殿坎上一律不準擺攤設點,，營造良好的文物旅游環(huán)境。

6、由大佛寺派出所牽頭,，縣文管所,、大佛寺派出所發(fā)出通告，并邀請公安,、工商,、消防等相關部門予以協(xié)助，對大佛寺游覽環(huán)境進行綜合治理,。

（1）不準在大佛寺圍墻以內亂丟果皮紙屑,，不準隨地大小便，不準亂倒垃圾,；

（2）燒香,、燃燭必須入香案、燭臺,。

（3）殿坎以上一律不準擺攤設點,。擺攤設點必須到指定攤位，不得亂擺亂放,、游走推銷,。

（4）不準在大佛寺景區(qū)內的.石壁上、圍墻上,、樹木上,、古建筑上亂寫亂畫和張貼廣告。

（5）在大佛寺圍墻以內,，大佛殿,、觀音殿之外，開展任何活動都必須事先向文管所和大佛寺派出所提出書面申請,，經批準后方能實施,。一切活動都必須遵守文物保護工作的方針，不得破壞景區(qū)環(huán)境,，不得對文物造成損害,。

（6）大佛寺范圍內一律不得燒錢化紙，燃放煙花爆竹,。

（7）嚴禁巫婆神漢,、算命先生等迷信職業(yè)者進入大佛寺景區(qū)從事封建迷信活動。

二,、殿內環(huán)境整治

1,、廟內不得存放、銷售煙花爆竹和香蠟紙燭等易燃易爆物品,。

2,、殿內不得使用明火,，香、燭,、神燈等一律改用電子燈具,，電源線全部穿阻燃管。

3,、殿內不準抽簽,、算命。

4,、殿內不得變相售游覽票,。

5、殿內懸掛幡幛不得妨礙游人的參觀視線,。

三,、大佛寺游覽區(qū)保潔工作

1、形成保潔工作制度,，堅持每天清掃一次,。

2、每月初一,、十五和佛誕日的下午,，由文管所組織全體職工進行大掃除。

四,、建立長效機制

縣文管所具體負責對大佛寺環(huán)境進行全面整治,，并建立長效管理機制，維護整治成果,。堅持二十四小時值班制度,，做好安全巡查并記錄，確保文物安全和游人的生命財產安全,。

目前,，我局已經委托河南省文物建筑保護設計研究中心（文保資質甲級）對大佛寺和楊氏民宅進行保護規(guī)劃設計，將充分保護文物本體,，有效地改變文物區(qū)域環(huán)境,。

周邊環(huán)境調查報告600字 周邊環(huán)境調查報告由誰出篇七

千年生態(tài)系統(tǒng)

過去50年,人口急劇增長,對生態(tài)資源采取了過度開發(fā)和使用的方式。1945年以來將土地變?yōu)楦氐拿娣e幾乎等于18世紀和19世紀的總和,。1985年以后,復合氮肥的使用更加劇了土壤環(huán)境的惡化,。報告說,地球上10%到30%的珍稀野生動物已瀕臨滅絕。

人類活動已給地球上60%的草地,、森林、農耕地,、河流和湖泊帶來了消極影響,。造成近幾十年中,疾病,、洪水和火災的發(fā)生也更為頻繁,一些病毒就會泛濫,還會出現一些新型病毒,空氣中的二氧化碳濃度不斷上升。比如登封近年來過度開采地下礦藏,，不僅破壞基本農田,，還對市民基本生活用水造成影響，雖然現在政府投入大量人力財力植樹造林,，但是市里缺水現象依然得不到緩解,。我們家住五樓感受最深，這個暑假樓上樓下提水可把我害慘了,。據科學家分析人類活動對地球造成不可逆轉的損失,。

氣候變暖危險臨界

據專家的預測在10年或更短時間內,持續(xù)升高的全球氣溫就會到達臨界點,這將引起大范圍的旱災、農作物歉收和水資源短缺等問題,，全球生態(tài)災難的.降臨已經進入倒計時!這種預測是一枚正在嘀嗒作響的生態(tài)定時炸彈,。在指出人類面臨生態(tài)災難的同時,也不失時機地提出了諸多建設性的環(huán)境改善舉措。呼吁人類要充分利用可再生能源,。

隨處可見的人為垃圾

在繁華的購物中心煙頭,、垃圾、吐痰痕跡隨處可見,，先暫且不說惡心和影響市容,，亂扔垃圾，隨地吐痰對身體也是有害的,！亂扔垃圾：垃圾中會有很多已腐爛物品,，腐爛時，它就會帶來一系列病毒,，是很多傳染病的傳染途徑,。痰的威力可是無人不知無人不曉的，這小東西把人體的所有病菌融為一體,，通過空氣傳染到人體中,，危害極大。在此我呼吁廣大市民為了自己和他人的健康,，請管住手,，請管住口，還有汽車尾氣對環(huán)境的污染也很大,，也應該重視,。

以上是我調查的三個目前比較嚴重的問題，也是大家比較關注的問題,。

周邊環(huán)境調查報告600字 周邊環(huán)境調查報告由誰出篇八

今年暑假,，我們組織進行了一次關于江蘇省如東縣岔河中學校園及其周邊環(huán)境問題的專題調研活動作為社會實踐的內容。20xx年8月2日至5日,，我們利用這四天的時間,，一起到如東縣岔河中學進行了相關的調查,。我們主要運用了問卷和訪談兩種調查方法，隨機對30位同學和四位老師進行了調查,。

8月2日,，我們六個人約到掘港，討論實踐的方案和步驟,。其實今天天氣不好,，雨很大，但是我們都克服了這個困難,，聚到一起,。我們認為環(huán)境問題是如今的熱點，再考慮到環(huán)境對學生有著相當重要的作用,，所以大家一致決定將研究課題定為校園及其周邊環(huán)境問題,。談到調查方法，一般都是采用問卷法,，這樣比較方便快捷,，但是考慮到這個方法獲得的信息量很局限，所以我們決定再加上訪談法?，F在正是暑期補課的時間,，只有初三和高三的同學在校，而且時間很緊,，所以我們決定對學生主要進行問卷調查,，另外，選擇3－4位老師進行簡短的訪談,，以便獲取更多信息,。最后根據問卷和訪談獲取的信息進行整理分析，寫出調查報告,。實踐步驟到這兒就討論得差不多了,，接下來就是分配工作：問卷是大家一起出，先各自回去查資料,，各人先設計出一份,，然后在網上相互傳閱，把好的問題留下,，合成一張問卷,，這樣可以集思廣益，為了有足夠多的時間做準備,，我們決定8號出發(fā),。安排完工作我們就解散了。

8月8日上午8點半,，我們來到岔河中學,。學生的時間真的很緊,，幾乎沒有很長的休息時間，所以我們只能利用課間休息的短短十分鐘去發(fā)問卷,。十分鐘當然發(fā)不完，所以又要等到學生下一個課間接著發(fā),。,。小隊長和曹婷來到初三老師的辦公室，有幾位沒課的老師在辦公室批作業(yè),、研究試卷,。她們找了兩位老師開始簡短的訪談。整理老師們的觀點,，大體是這樣的：近兩年,，學校擴建了，也重新規(guī)劃了,，因此環(huán)境比以往好多了,，沒什么大問題，還是比較滿意的,。比如學校操場變成塑膠跑道人工草坪了,，新建了一幢食堂樓，綠化帶更多了,。但是,，教學設施還有待改進，比如教室的投影設備現在還不是很普及,，希望能在教室里用電腦上課,。這樣可以提高教學效率，讓知識更形象地反映到學生眼前,，并且能減少粉筆灰,，有益師生健康。其次,，學校有時還是會看到有垃圾,，一方面我們看到學生環(huán)保意識還欠缺，另一方面也看到學校的保潔工作還沒有做到位,，這方面有待加強,。還有就是食堂的問題，雖然有了新的用餐環(huán)境,，但是并不表示衛(wèi)生也有了保證,，飯菜里出現蟲子的現象也不是沒有，這也導致很多同學不愿意在食堂就餐,，有的干脆不吃飯,，這樣嚴重影響他們的身體和學習,。因此，希望學校在這方面一定要予以重視,。至于宿舍問題,，以為學校大部分是走讀生，尤其是初中生,，所以宿舍問題不是特別大,，但是也希望今后能逐步提高住宿水平，比如能安裝空調,、熱水器,。談到學生和環(huán)境的融合，老師們感到很復雜,，因為很難絕對地說好還是不好,，新的校園環(huán)境當然給學生帶來了激情和動力，但是仍然有學生不能做到保護學校環(huán)境,，校園里不時出現的垃圾就是最好的證明,。所以，如何激發(fā)更多的學生真心地熱愛,、保護校園還是個比較棘手的問題,。對于校方對環(huán)境的重視程度，老師們還是給予充分肯定的,，這一點從學校的擴建就可以看出,，不過環(huán)境的改善是個循序漸進的過程，不是一朝一夕就能做好的,，所以需要各方面的共同努力,。

我、陳晨和王群花了一個上午的時間收回了十多份問卷,，其余的下午再接著發(fā),。她們說同學們雖然課業(yè)繁忙，但是依然很配合我們的工作,，我們非常感謝,。下午三點多，我們各方面工作都結束了,，解散回家,。

8月9日。今天就比較輕松了,，大家不用到處跑了,，只要在家做整理的工作。我也開始準備報告了。

8月15日,，準備得差不多了,，今天要完成報告啦，桑穎穎整理好了問卷,。問卷統(tǒng)計數據顯示：對于學校環(huán)境保護,，同學們的關心程度在“一般”和“很關心”兩個水平上的人數比例差不多，極少有人對環(huán)保持無所謂的態(tài)度,，這個現象還是好的,。在參加環(huán)保工作上，大部分同學都是有時參加,，只有個別同學不參加，經常參加人數所占比例也很少,，究其原因,，可能是因為課業(yè)繁忙，當然也可能是同學們將環(huán)保由概念轉化為行動的`意識還不是很明顯,，有待加強,。

在校內環(huán)境上，同學們認為學校綠化還不錯,，當然還有進一步提升的空間,；也有不太滿意的地方，學生們普遍認為校內垃圾問題很嚴重,，另外有河流散發(fā)惡臭的現象,。經過我們的調查，學校后面有一條斷流的河,，上面漂滿了垃圾,，亟待處理。對宿舍,，同學們還是有很多怨言,，根據老師的說法，學生宿舍并沒有安裝空調和熱水器,，給學生的生活多少帶來了不便,，我們認為同學們口中的“不滿意”很大程度上是來源于這兒。另外,，由于現在很多學生口味比較挑剔,，吃不慣食堂的飯菜，再加上食堂本身的問題,，大部分同學更愿意在學校附近的飯館用餐而拒絕在食堂,。根據我們的觀察，學校附近飯館每天生意都算不錯，但是某些飯館的衛(wèi)生情況值得斟酌,。

在學校周邊環(huán)境上,，認為有待改善的同學占了2/3，同學們普遍認為學校周圍流動攤販一直都有,，這也許給學生帶來了暫時的新鮮,，但是也帶來了問題，出現胡亂要價,、假貨等現象,，使部分學生上當受騙。所以希望學校在遏制流動攤販或者是限制學生逗留流動攤販方面加強力度,。根據我們的觀察和來自同學的看法,，學校門口的交通還是很便利的，車輛川流不息,，也因為這樣,，給同學們造成了一些干擾，像塵土,、噪音,，不過大家反映，問題不是很大,。至于像搶劫這樣的暴力事件,，同學們都反映沒聽說過或者不清楚，這一點上還是很欣慰的,。

這次實踐活動,，我們小組的每個成員有收獲，雖然過程中我們遇到了諸多困難,，但都一一克服了,，在此非常感謝大家。我們知道,，學校是培養(yǎng)人才的地方,，人才的培養(yǎng)，不僅在于課堂知識的傳授,，而人才品格,，情操的培養(yǎng),則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用.。創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔,、綠色文明,、意蘊多姿、人文氣息濃厚,、與自然和諧共處,、與時俱進的校園需要學生,、老師、政府,、社會的共同努力,。不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣，還要不斷增強對校園的環(huán)境保護意識,，使我們樹立“校園是我家,，衛(wèi)生靠大家”的思想意識，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣做起,；并且加強各項衛(wèi)生制度的落實,，做好平時衛(wèi)生保持工作，并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽感,促進師生能自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生,，愛護校園公共設施,能自覺做到不亂扔,、亂倒、亂吐,、亂畫,、亂張貼，營造人人愛綠化,、講衛(wèi)生，人人愛校園的良好氛圍,，創(chuàng)造宜人環(huán)境,，為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生,綠色的校園而努力！

周邊環(huán)境調查報告600字 周邊環(huán)境調查報告由誰出篇九

經過一年多來主持保衛(wèi)處工作的實踐,，深深的感到校園周邊治安環(huán)境的治理工作是一個老大難問題,，我校雖然一向非常重視對學校及周邊治安環(huán)境的綜合治理工作，但近年來學校周邊治安環(huán)境問題日顯突出,，其發(fā)展趨勢嚴重影響了正常的教學秩序,，同時對學校師生人身財產安全也構成了威脅，甚至導致了刑事案件的發(fā)生,。也令學生家長深惡痛絕,。

校園周邊的網吧、音像店,、游戲機室,、書店不斷增多，學校無權對它們監(jiān)管,，且從業(yè)人員素質較差,、惟利是圖，小商販向學生出售煙酒,、管制刀具等危險品及黃*書刊,，很難保證學生不涉及色情、淫穢、暴力,、兇殺等不健康內容,，尤其是學生節(jié)假日上網情況無法控制。

衛(wèi)生安全,。校園周邊小吃部,、流動攤點的經營條件簡陋、衛(wèi)生狀況差,，衛(wèi)生安全難以保障,。我們雖多次了解并提出要求，但限于學校的行政地位,，無能為力,，小吃部從業(yè)人員健康狀況無法保證。

交通安全,。學校門前道路擁擠,，賣小吃的手推車，占道堵門經營,，阻礙交通,，個別駕駛人員安全意識淡薄，加之少數學生交通法規(guī)意識不強,，一直存在交通安全隱患,。

人身安全。隨著獨生子女的.增多,，他們不能學會寬容與忍讓,，發(fā)生矛盾私下解決，且很容易招致社會閑散人員的參與,，從而引發(fā)校外暴力事件,。不同類型的學校缺乏溝通與聯系，部分家長素質不高,，都易于發(fā)生人身傷害事件,。

社會上敲詐勒索、盜竊等現象時有發(fā)生,，學生自行車失竊現象一直難以得到有效治理,，尤其校外小混混放學時聚集學校附近尋釁滋事，向學生索要錢物現象時有發(fā)生,，并以暴力相威脅,。

這些問題不僅嚴重影響了正常的教學秩序，同時對學校師生人身財產安全也構成了威脅,，甚至導致了刑事案件的發(fā)生,。

校園及周邊治安環(huán)境的治理工作是一項艱巨而復雜的系統(tǒng)工程,，涉及的部門、人,、事繁雜,，工作難度大。要進一步加大學校及周邊治安秩序的整治力度,，防范和打擊學校及周邊各類違法犯罪活動,，建立和完善學校及周邊治安綜合治理長效工作機制，全力維護學校及周邊秩序和穩(wěn)定,，為廣大師生創(chuàng)造一個安全,、文明、和諧的環(huán)境,。為此應在以下幾個方面抓好落實工作,。

1、倡導校校聯動,、部門聯動,，齊抓共管,。期盼社會各界大力支持,、協(xié)調行動,、綜合治理。要努力依靠地方政府和公安部門,，與地區(qū)有關部門保持良好協(xié)作關系,，及時溝通信息，建立長效管理機制與計劃,，繼續(xù)做好校園周邊環(huán)境聯合整治工作，優(yōu)化育人環(huán)境,。

2,、落實安全校園的各項措施，提高預防,、控制和處置能力,，經常性地進行治安檢查，加強巡邏,，消除隱患,，進一步加強安全防范意識，提高安全防范能力,。認真做好安全保衛(wèi)值班工作,，明確分工，明確責任,，要求值日教師按時到崗做好值日工作,，共同教育好學生,，管理好學生，協(xié)助門衛(wèi)維持校門口學生放學秩序,，配合,、督促、檢查保安和門衛(wèi)人員開展工作,，防止閑雜人員進校,，保證師生安全。

3,、不斷凈化學校環(huán)境,。學校要營造出拴心留人的育才環(huán)境，學生要自覺抵制誘惑和不良思想的影響,，學校應切切實實讓學生不出校門也能享受到校園外的健康生活：其次是加大對學生的管理力度,，及時搞好教育學習，加強正面引導,，開展健康的,、積極向上的課外文化活動，努力營造良好的學習成才氛圍,。各部門要積極配合和支持,，經常性地教育學生不到無證攤販處購買物品和食物，加強自我保護,，共同維護校園周邊治安秩序的安全與穩(wěn)定,。

4、后勤部門要繼續(xù)加強餐食堂衛(wèi)生安全管理,，保障師生健康,，不斷改善服務質量，營造師生滿意的就餐環(huán)境,，逐步引導師生不到無證攤販處購買物品和食物,。

5、進一步加大對校門口的安全監(jiān)控投入,，提高監(jiān)控能力,。學生管理部門要配合保衛(wèi)部門，對違反校園道路安全管理行為的學生,，進行遵守校規(guī)校紀和交通法規(guī)的教育,，教育糾正道路行車違規(guī)行為，防止交通事故的發(fā)生,。

總之,，對學校及周邊治安綜合治理工作，要進一步提高思想認識,，加強管理,。我們企盼社會各界大力支持,、協(xié)調行動、綜合治理,。整治校園及周邊環(huán)境,，保護師生的合法權益，保障正常的教育教學秩序,，創(chuàng)建一個美麗清新,、安全文明的校園。

周邊環(huán)境調查報告600字 周邊環(huán)境調查報告由誰出篇十

xx小學坐落在xx縣城西南角10公里處,，校園周邊環(huán)境較復雜,，盡管學校采取了一系列相應的措施，但限于學校的人力,，學校有限的職能等系列原因,，整治校園周邊環(huán)境的工作難度大、收效甚微?，F將我校周邊環(huán)境存在的問題調查總結如下：

1,、學校大門口的馬路上常年車流量大，加之路窄行人多,，影響了來往車輛的行駛,，也給學生的安全帶來了巨大的威脅。

2,、學校大門口兩側沒有車輛減速帶,，加上道路不夠寬敞，常有大貨車經過,，學生進出校園的路途十分不安全,。

由于我們學校里的兒童絕大部分都是流動兒童，家長工作時間比較長,，沒有時間給孩子做早飯,，大部分學生就在路邊的商店買小吃，這些小店的食品質量沒有保障,，更談不上有什么營養(yǎng)了。

我發(fā)現學校對面有許多小店,，有“包子店”“麻辣燙”“拉面館”……這些店每天都要排放出濃煙,。我聽爸爸說：“油條多吃有害健康，炸油條的油都是反復使用的,，油都變黑了,。”“麻辣燙”的.食物都是生的和熟的混在一起,，多不衛(wèi)生啊!這些小店都用一次性塑料袋,，一次性餐具,，造成了“白色污染”。小店的前面都有積水,。林司后這條路并不寬,，但車流量卻很大。一到放學,，家長有的開汽車來接,，再加上步行的家長，都把校園的大門口堵得水泄不通,。學校附近有一個社區(qū)公園,，草地上垃圾滿地都是，還有別人養(yǎng)的狗都隨便在草地上拉大便,。有的健身器被損壞了,，跑步機變成了走路機，根本跑不起來,。

看到這樣的情景,，我鄭重地向同學們建議：不吃垃圾食品，拒絕使用一次性餐具,。要低碳出行,，多走路，少開車,。不要亂扔垃圾,。要愛護公物。

沒有任何具有污染及潛在危險的設施設備,。

周邊沒有不適宜未成年人進入的營業(yè)性場所,。

周邊環(huán)境調查報告600字 周邊環(huán)境調查報告由誰出篇十一

1、學校周邊網吧林立,，300米內有近10家,，很多網吧為了吸引學生上網，不僅違規(guī)晚12時以后繼續(xù)營業(yè),，而且打出諸如中午之前1元/時的廣告,，很多學生為了上網便宜、實惠,，便選擇通宵或上午去,，嚴重影響了學生的學習，同時也給學校的教學帶來了負面影響,。

2,、肋穡文化，廣告泛濫,，海報肆虐,。大街上的一些電線桿廣告出現在校園的各個角落,，諸如：招聘兼職，買賣二手手機,、電腦,，尋物、尋人啟示,，考試培訓等等泛濫成災,，各個學生社團、學生組織也到處張貼海報,，污染了校園的外表,。

3、垃圾處理不當,，南操場旁邊垃圾,、碎石長年堆放，無人治理,；垃圾筒少且放置不規(guī)范,，助長了某些同學亂丟垃圾的壞習慣；甚至有些同學把食物帶進教學區(qū)實用,，教學樓無垃圾筒,，食品的包裝袋亦隨手扔到窗外，整個校園袋袋飄飄,，

4,、食堂衛(wèi)生狀況令人擔憂。食堂是在校生日常生活的重心,，一日三餐,，日日如此。然而學校食堂承包出去后,，商戶以謀利為目的,，為節(jié)約資金聘請非專業(yè)廚師、工人,，使用不合格餐具,，甚至賣過期豆?jié){、酸奶及其他食品,，嚴重違反《衛(wèi)生管理條例》,，廣大同學的飲食存在安全隱患。

5,、校園噪聲問題在一定范圍內存在，影響了1號教學樓班級的教學,，而且給同學們的課外活動帶來了不便,。

6,、學校安全設施簡陋，宿舍管理制度落后,，人多混亂,，丟失東西現象時常發(fā)生——特別是不同班級、不同專業(yè)學生混居在一起的宿舍,。

1,、學校學生、教師和小區(qū)居民都希望有一個良好的學習,、生活環(huán)境,，因此，學校應聯合工商,、城管,、交通等有關部門聯合整治小巷道路及違規(guī)經營的'商戶、小販以及網吧,，還學校周圍環(huán)境的寧靜,、整潔。

2,、學校應加大查勤力度,、改進并完善宿舍管理制度以確保廣大同學的生命和財產安全，進而改善和杜絕丟失東西及晚上外出通宵上網的現象,。

3,、規(guī)范海報管理，在顯要位置劈出專門性海報欄,，對于違反規(guī)定的應堅決予以取締并整頓,，此外，還要定期清理海報欄內容,。

4,、針對所有學校的垃圾問題進行專項處理，把問題落實到部門負責人,。后勤環(huán)衛(wèi)部門應對校園垃圾情況進行徹底調查,，根據調查結果，利用雙休日等課余時間,，徹底清理積存在南操場旁邊的混合垃圾,。在樓道口、樓門口等易臟位置置放多個垃圾筒,，還要加強衛(wèi)生宣傳,，制定相關規(guī)定，引導廣大學生自覺愛護校園環(huán)境，維護校園衛(wèi)生秩序,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。對于噪聲問題，建議搬遷駕駛員培訓中心,，或利用節(jié)假日對學員進行培訓,。

5、加大對食堂的管理和監(jiān)督力度,，慎重審批承包方的申請,，進一步貫徹《關于支持高等學校進一步做好學生食堂工作的若干意見》，食堂的一切問題,，包括經營中的問題,，只要涉及到學生的切身利益，學校都有責任過問,?？梢栽O立由學生、后勤集團工作人員共同組成的監(jiān)督組織,，采取定期普查和不定期抽查相結合的方法,，對食堂進行全面檢查，并公布結果,，通過引導同學們消費的方法督促食堂改進,。

周邊環(huán)境調查報告600字 周邊環(huán)境調查報告由誰出篇十二

通過調查學校周邊環(huán)境，培養(yǎng)我們對環(huán)境的保護意識,，讓我們更加重視保護環(huán)境,，為同學們營造一個良好的學習環(huán)境。

1,、調查范圍：學校周圍200米內

2,、調查方法：實地調查

3、調查時間：20xx年10月

4,、調查結果：

具有污染及潛在危險的'設施設備

交通情況

污染情況

商業(yè)情況

經過調查,，我們的分析如下：

1、具有污染及潛在危險的設施設備：沒有任何具有污染及潛在危險的設施設備,。

2,、交通情況：人流量、車流量均很小不對學校構成危害,。 3,、污染情況：周圍沒有居民亂扔垃圾，學校左邊是小河,，右邊及后邊是農田,，居民區(qū)在學校對面,，與學校有一路一溝相隔，不對學校造成影響,。唯一不足的是偶爾有汽車經過會揚起灰塵,。所以學校周圍衛(wèi)生狀況總體上很好。

4,、商業(yè)情況：周邊沒有不適宜未成年人進入的營業(yè)性場所，學校附近沒有流動食品攤販及商店,。 四,、調查結論：

通過幾天的調查和研究，我們認為學校周邊的環(huán)境優(yōu)美,，無污染,。唯一不足的就是門前道路應予以修繕，應當向當地政府部門反映此事,。

周邊環(huán)境調查報告600字 周邊環(huán)境調查報告由誰出篇十三

蓬萊路是昆山市蓬朗鎮(zhèn)一條東西走向的城市次干道,，西起蓬溪路交叉口樁號k0+136.0，終點至蓬錢路交叉口樁號k0+759.0,，全長0.623m,。由于蓬萊路混凝土路面自然老化，部分路段的路面出現沉陷,，板塊開裂破損,，側平石損壞現象比較嚴重。該路段的交通功能十分重要,?？紤]工程安全施工，車輛又要暢通,，新建道路橫斷面采用三塊板形式,，具體為：3.5m人行道+5m非機動車道+1.5m側分帶+14m機動車道+1.5m側分帶+5m非機動車道+3.5m人行道，考慮商業(yè)街停車需求其中5m非機動車道劃分為2.5m停車位+2.5m非機動車道,。雨水管道采用雙側布置,，蓬萊路布置在道路兩側非機動車道中，就近排入周邊河道,。

建設單位：昆山市經濟技術開發(fā)區(qū)

施工單位：長順建設集團有限公司

監(jiān)理單位：昆山拓普工程咨詢有限公司

設計單位：蘇州市慧杰工程設計有限公司

勘查單位：江蘇省紡織工業(yè)設計研究院有限公司

擬建道路沿線為商鋪,、住宅樓，道路沿線兩側有眾多的地下管線(電纜,、自來水管,、燃氣管道等)，經調查本工程施工影響范圍內的地下管線主要有電力,、電信,、污水管,、給水管、燃氣管道等,。施工中需拆除的管線,，上報業(yè)主，由業(yè)主委托產權所屬部門進行改移,。對不能拆除需保留的管線,，如綜合管線、污水管,、架空電力,、給水管、燃氣管等管線,，施工中制定相應保護措施,。

施工影響范圍內管線分布情況：根據我單位施工人員進場后進行的管線調查及使用單位提供的管線布置圖，查明施工影響區(qū)域內管線分面情況,，如附圖1：綜合管線平面示意圖,。

本工程施工對管線的影響主要是，由于施工引起的地表沉降而對管線造成影響,，其主要因素包括以下幾個方面：

1,、管道工程溝槽開挖時，施工機械對地下不明管線的破壞

2,、管道工程坑槽邊坡的失穩(wěn),，影響周邊管線的下沉。

3,、施工機械行走時對地下管線的破壞,。

4、施工時,，挖掘機旋轉時對周邊電力線桿的破壞,。

5、路床反開挖時,，影響加空電力線桿的穩(wěn)定狀態(tài),。

3.1總體措施

施工區(qū)域內分布有多種管線，根據管線的位置及施工對其影響采用改移和保護兩種措施：即對位于老橋位置區(qū)域內的給水管線進行永久改移;對位于施工范圍內的管線采用在施工過程中嚴控地表沉降的措施,，將管線的被動變形控制在允許范圍內,，并配以其它輔助措施，確保施工影響范圍內地下管線的安全,。

3.2管線改移施工保護措施

3.2.1探挖施工

1,、施工前探挖施工前，首先在樁所處位置進行探槽施工,，深度不小于1.5米,，同時結合物探對已知管線進行探挖,。每道探槽施工完成后，對探明的'管線取得與產權方的聯系,，如確認廢棄,，則不作保護，但記錄在案;如在施工中,，則測量其平面位置,、高程，確定管線的方向及管線與線路的關系,，分析是否對結構有影響以及保護的難易程度,，以便采取相應保護措施，同時,，進行插牌標示，標示牌上須注明管線種類,、埋深等,。將探挖出在使用的管線進行分類，制定相應的保護措施,，指導施工,。

在此過程若發(fā)現不明管線，應立即停止施工并向監(jiān)理匯報,，由監(jiān)理向業(yè)主領導或相關產權單位匯報,。待查明管線性質并做相應處理后再進行施工。

3.2.2管線改移施工

根據業(yè)主,、產權單位,、設計院的意見及現場施工需要，需要改移有從老橋人行道上穿過的給水管,。管線改移施工前同管線管理單位達成責任監(jiān)護意向,，要求管線管理單位在管線改移過程中派人進行蹲點、實施監(jiān)護,。施工中應盡量進行人工施工,，避免機械對管線造成損壞。

3.3明挖施工管線保護措施

明挖施工時,，基坑降水,、圍護結構變形過大導致的地面沉降是影響地下管線的主要因素。為保護施工范圍內的地下管線的安全,、正常使用,，施工中應加以妥善保護。

1,、井點降水施工時先人工挖探坑,，探坑深度不小于1米,，探明地下無“在用”管線時再施工。

2,、溝槽開挖時,，先人工挖探溝，查明有無地下管線,，如有,，查明管線的埋深，走向等再進行開挖施工,。

3,、溝槽開挖前先進行降水(如有必要)，并在基坑內設置疏干井,，以防管涌,。

4、降水施工中加強沉降觀測,，如發(fā)現沉降增大較快等異常情況及時反饋,，同設計單位聯系，當確認是因降水所引起時,，則采取回灌措施,。在沉降區(qū)域施工回灌井，回灌井與降水井之間距離大于5m,，回灌方案具體根據沉降情況而定,。

5、溝槽開挖嚴格按照交底施工,，掌握好“分層,、分步、對稱,、平衡,、限時”五要點，必須遵從“分段,、分層開挖,，挖槽支撐，先支后挖”原則進行,，確?；拥姆€(wěn)定。

6,、溝槽開挖時嚴格控制槽壁的坡度,，確保土坡穩(wěn)定。

7,、嚴格按照設計進行支撐結構施工,，支撐結構安裝應迅速,，支撐設置以后及時施加預加軸力。做到經常檢查支撐工作狀況,，隨時根據檢查情況,，實施逐漸、多次添加支撐軸力,，確保支撐對圍護結構的頂撐作用,。

8、施工過程中要防止挖土機械碰撞鋼支撐,，以防支撐失穩(wěn),，造成事故。

9,、溝槽開挖過程中,，加強現場巡查，如發(fā)現坑壁坑底滲流,、涌流,、涌砂等情況，及時封堵,、施做砼墊層，必要時進行地基加固,。

1,、架空電力線桿沿著高壓電線桿一周0.5米的半徑施打鋼板樁，鋼板樁采用32號普通槽鋼,，樁長4米,，施工時打入地下不得小于2米。鋼板樁施打完畢后,，在鋼板樁頂端往下0.2米處用2根直徑16的鋼筋纏繞箍緊,，端頭用電焊機焊牢，焊接長度不得小于20cm,。然后在電線桿與鋼板間用c20砼澆筑固定,，(詳見下面示意圖)。

2,、燃氣管道

對于k0+760處的燃氣管道,，雨水管道開挖時下好橫穿雨水管道的溝槽，采取支吊的方法進行回定,。施工前先人工開挖將管線裸露,，然后在溝槽的兩側澆筑砼支墩，支墩上固定一根16號工字鋼,，工字鋼與支墩必須連接牢固,。然后再用直徑20的鋼絲繩將燃氣管道吊起固定,，防止管線變形。祥見示意圖,。

3,、綜合管線

綜合管線位于路中心線北側，距路中心線14米,。路槽開挖前用木樁對管線進行加固處時,，采用直徑15cm的松木樁，樁長1.5米,，間隔0.5米,，采用機施打。詳加見示意圖,。

采用信息化施工,，設定各種管線位移警戒值，及時反饋監(jiān)測信息,，根據施工時實際情況及時調整支護參數及施工步驟,，并采用相應的保護措施,從而確保管線的安全。

1,、加強施工管線監(jiān)控,，根據不同的管線，建立各類管線的管理基準值,，通過監(jiān)控量測及時掌握管線變形狀況,，及時調整施工工藝，做好二次補壓漿工作,，確保管線保護管理在可控狀態(tài)有效進行,。

2、加強地面沉降監(jiān)測,，尤其對沉降敏感的管線要布點監(jiān)測,，并及時分析施工對管線的影響程度，根據施工和變位情況調節(jié)觀測的頻率,，及時反饋指導施工,。

3、當施工前預測和施工中監(jiān)測分析確認某些重要管線可能受到損害時,，將根據地面條件,、管線埋深條件等采用臨時加固、懸吊或管下地基注漿等保護方案,，并經監(jiān)理工程師批準后實施,。

1加強管線調查

在施工中地下管線的破壞將會造成難以預料的嚴重后果，在施工前對沿線施工影響范圍內的管線進行全面的調查，列出需重點保護的對象及其所處的位置,。并對其沉降要求做出全面的統(tǒng)計,，計算出沉降預警值、允許最大沉降量,、不均勻沉降要求,，為以后施工提供指導。

2加強員工教育

管線保護任務重,、難度大,，為了保證管線保護工作的正常進行，教育每個施工人員高度重視管線保護工作,，施工中做到措施到位,，責任落實。

3加強監(jiān)控量測

施工過程中對地表沉降進行觀測,，對所有受影響的管線進行布點監(jiān)測,，有特殊要求的要加強量測頻率及時分析反饋量測結果。同時利用實測數據進一步修正完善地表沉降的預測結果,，對可能引起有害變形的管線做出早期預警并制定應急措施,。除正常監(jiān)測外，暗挖通道施工時需特別注意隨時觀察掌子面及周圍區(qū)段的滲漏水情況及其變化,，必要時應及時封閉掌子面,。

4加強聯系

積極與管線產權單位進行聯系,了解管線的運營情況,一旦發(fā)現異常,應立即對施工影響范圍內的管線進行檢查,若確是因施工原因引起,應采取相應措施進行保護。減少接觸高噪聲的時間或插安排高噪聲的工作,。對距噪聲源較近的施工人員,，除取得防護罩或頭盔等有效措施外并就當縮短其勞動時間保護施工人員的健康。為保護施工現場附近的居民的夜間休息,，夜間21:00以后禁止施工,，施工時間應加以控制,。同時,，要注意對機械的經常性保養(yǎng)，盡量使其噪聲降低到最低水平,。

減輕施工現場的,、施工車輛和筑路機械運行和運輸產生的揚塵污染，保護人民健康,。

保證原有交通的正常進行和維護沿線居民用水,、生產生活用電及通訊等管線的正常使用。專人負責現場道路及大門出入口的清掃工作,，并經常灑水,，防止揚塵土，產生泥漿,，在現場的生活區(qū)內設垃圾站,，定期進行清運,。項目部派專人抓好辦公、生產區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生工作,，設置專門的生活垃圾回收站,，每日有專人清理宿舍，臨時宿舍有專人每日清掃,。地上,、地下設施保護措施：施工前，詳細了解地上,、地下原有構筑物的具體位置,、尺寸、數量等,。在施工過程中遇到地下文物等,，及時向有關單位匯報，采取保護措施,，保證其不受破壞,。

鑒于施工帶來了不可避免的沿線生態(tài)環(huán)境的破壞，在工程項目竣后,，我單位盡快恢復遭受施工損壞的道路,、水系。在施工期間,，設專人檢查現場路障,，清理路面落碴，保證道路施工暢通,。

周邊環(huán)境調查報告600字 周邊環(huán)境調查報告由誰出篇十四

調研目的：通過對江蘇省常州市西林公園景觀進行實地調研,，對主次入口，園路（主路,、次路）,，小品建筑（亭，路燈,，座椅,，雕塑等），公園水的形式（湖水,，小池）,，重要節(jié)點的植物群落，水岸等植物景觀進行調查,，同時在調查研究的基礎上,，進一步深化直觀感受，加強對景觀設計的本質和內容的理解，從而有利于掌握景觀規(guī)劃設計的方法,，最后為建設美麗常州以及改善西林公園及其周邊的居民生活環(huán)境和質量提出一些可行性建議,。 調研方法：實地考察；拍攝照片,；收集資料,；總結歸納

調研內容：西林公園區(qū)位、占地規(guī)模,、周邊環(huán)境,、空間布局、交通組織及個景觀要素,。 關鍵字：西林公園,；景觀要素；綠化植物,；

在常州有名的公園有紅梅公園,、青楓公園、紫荊公園,、西林公園等,，這些公園為我們提供了平時休閑的場所，也愉悅了我們的身心,。進入21世紀,，在呼吁保護人類生活環(huán)境的背景下，我們應該對現代城市公園進行深入的研究,，使人走向自然,，融于自然。

2.1.區(qū)位分析：

常州西林公園位于常州城西,，處于南童子河東北側,，北接梅莊路，南臨學府路,，西接林興路,，東靠玫瑰路，與南童子河一路相隔,，地理位置優(yōu)越,，與城邊及周邊地區(qū)交通聯系便捷,，但該規(guī)劃用地北面為東岱變電站,，公園占地13.2萬平方米，東北角規(guī)劃停車場6250m2,。大氣,、水質、噪聲等各項指標均達到國家一類功能區(qū)標準。

2.2周圍主要建筑分布：從調查中我們可以看到西林公園基本上被城市干道包圍,，其北部為梅莊路,、靠近交通集團公司；東邊為城市建設區(qū)（華林家園）等,；南面為學府路,；西邊現為普通居民區(qū)（東岱家園）。 2.3分析：西林公園選址以前是一個廢棄的垃圾堆場,，公園建設之前新建了衛(wèi)生填埋區(qū),，對原先只采取簡單環(huán)保措施的大量垃圾全部搬遷，新建衛(wèi)生填埋區(qū)的滲瀝液就近接入城市污水管網,，填埋氣體也將安全導排,，并對原來的堆放場地進行了清理，變廢地為寶地,，最大限度的改善生態(tài)環(huán)境,。西林公園擬建成華東地區(qū)規(guī)模最大、最全的桂花公園之一,，并定位為一個綜合性的公園,，為常州西南區(qū)以及周圍居住區(qū)的居民提供了一個娛樂休閑、放松心情,，釋放壓力的去處,，也成為金秋賞桂的絕佳去處。

3.1布局模式：綜合分析常州目前在建,，已建公園,，將該公園定位為城西南綜合性公園，公園以桂花為主題,，公園內的山體,、水體、植物,、建筑等景觀都以“桂”冠名,，謂之桂山、桂湖,、桂隴,、桂林、桂嶼等,，西林公園的布局模式采用極簡主義手法,，將公園內的入口水景，臺地落水,，景觀構筑物,，水上長提和水上棧道等,，經過設計師反復提煉后的建筑符號，語言表示,，利用現代科技的新材料,，金屬構件結合自然木材，石材等材質結合表現,，體現極富現代感的城市新公園,。湖水被圍繞在這片綠海之中，并烘托了豐慶公園的整體氛圍,。 3.2功能分區(qū)01西入口 02游船碼頭 03四季桂品種區(qū) 04木樨香榭 05濱水臺階 06金桂坊 07桂隴 08金桂湖 09亭10金桂品種區(qū) 11桂林棧道 12香林桂雨 13丹桂湖 14桂橋 15管理用房 16丹桂軒 17南入口 18丹桂品種區(qū)19東入口 20銀桂品種區(qū) 21 桂亭 22桂田 23紫藤廊架 24籃球場 3.3空間布局西林公園共設置三個入口,，主次空間明確，空間相互穿插,，相互呼應,，既統(tǒng)一又有變化，景中有景,，耐人尋味,；大空間和小空間的處理比較合理，通過較平坦的地形,，茂密的植被來塑造小空間,，而進入公園的主空間時，眼前幽靜清雅,，而當轉過一個蜿蜒的路段后,，雕塑佇立眼前，形成大小空間的強烈對比,，達到釋放壓力,，舒緩情緒的目的。 3.4虛實空間搭配合理

公園中多處運用了虛實空間的對比手法,，植物的和小品建筑相應成趣,，虛實對比，使景觀和諧自然,。流動空間塑造較為合理,；公園中大小空間相互銜接，相互滲透,，移步換景,，使人在觀賞散步時沒有單調乏味之感，相反增加了景觀的情趣和魅力,，并達到健身的目的,。

4.1園區(qū)交通：西林公園的道路較好，為了方便游客觀賞各式桂花,，選用了墨綠色洗米石建設頗有特色的園路,，同時在桂花樹下建設2米寬的林中棧道，棧道邊設置一些供人休憩的小平臺,。從觀察調研可以看出大致分為三種園路層次,，主干道、次干道,、支路,，并有石板鋪砌的游憩小路相補充，但約有5%的被調查者認為園路較差,。

4.2分析：園林道路起著組織交通,、引導游覽、組織空間構成景色的作用,，從調研中我們發(fā)現園區(qū)存在主次交通層次不清的問題,，尤其是入口處主次園路的導向性和暗示性不強，導致參觀者在入口處難以把握游覽路線和園區(qū)的整體結構,，因此使游覽者沒有明確的選擇性,；有些次干路的延伸也不合理，園區(qū)內部分道路設計中斷,，導致游客不得不自己在草地上走出一條道路,，破壞了生態(tài)環(huán)境，有的綠地就這樣被游人走捷徑破壞掉了,；游憩小路的形式比較單一,。

4.3建議：在綠化被破壞地點的園路要適當整改，該直的要直該彎曲的要彎曲,，最大限度的保護園區(qū)的綠地,；要使游憩小路的形式豐富，如：采用鵝軟石子小路并采用曲直結合的形式,；小路的地面的鋪磚可以是三角形的,，橢圓的，棱形的等,。

5.1概述：西林

公園的鋪裝以灰色調為主,，材料以石材和混凝土為主，形式主要是石塊鋪砌和拼花,，并和傳統(tǒng)文化圖案或文字相結合,。

5.2分析：鋪裝作為主要的景觀要素在廣場的景觀設計中占有重要的地位，它是與人的視線相接觸最為頻繁的界面,，而人們在廣場中的活動也都主要依附于它,。公園只是在在園區(qū)入口處和節(jié)點處做了著重的刻畫，但是鋪裝的材料,、色彩,、形態(tài),、尺度感以及地域性的體現并沒有進行精心的設計，因為這些要素的良好運用,，才能對游覽者產生美的感受,。

5.3建議：園區(qū)鋪磚可以采用多種材質，如：大理石,，瓷磚,，小石子?？梢圆捎貌煌伾匿伌u塑造不同形式的道路,，給人以新奇，舒適的感覺,。

6.1植被現狀：西林公園共種植50

棵左右的罕見大桂花樹,，桂花品種將多達數十種，如金桂,、銀桂,、丹桂、朱砂桂,、晚金 ,，常見到蜂蝶忙碌，鳥與花香的景象,；但駁岸的設計較為單一且疏密程度有待進一步提高,，生態(tài)性不強；整個園區(qū)的植物搭配種類由于以桂為主,，但沒有明顯的景觀分區(qū),，沒有體現出不同區(qū)域給人的感覺不同以及主題不同。

6.3建議：根據調查顯示超過80%

的被調查者認為他們更喜歡喜歡春,、秋季的植物,。因此，園區(qū)的植物適當增加些春,、秋季的植物豐富植物種類,，可以是不同顏色、不同大小,、不同形狀等,，在種植方面也要著重考慮人為因素，如：疏密程度,、組合的形式,、花開時間長短的不同等。也可以為主,，落葉植物結合,，喬灌木與地被植物相結合,，水面區(qū)域則以荷花等水生植物為主，水邊植物以垂柳為主,。

6.2分析

優(yōu)點：主題明確,，雖是相同屬性但通過區(qū)域的劃分來營造不同的空間，利用地形成功的'塑造了綠化的湖泊,，手法較為成熟,。

缺點：由于園路設計的關系,，部分地被植物被人為破壞,，造成景觀的破壞和維護費用的增加；綠化與景觀區(qū)分不明,，有只見綠化不見景觀之疑,。開花植物數量與種類不足以及不同季節(jié)的開花植物配置有所欠缺，生態(tài)系統(tǒng)過于單一,，缺少給公園帶來別具一格的意境,，增添公園的色彩。

7.1水景現狀：西林公園以湖水為中心,，配有少量的池水,，小橋流水，水景觀的形式較單一,，觀賞性水體的水質較好,，水體也得到很好的保護。

7.2分析：就空間布局來說,，西林公園水體面積較大,，岸邊有的地方景物較多，景中有景,，

耐人尋味,；大空間和小空間的處理比較合理，通過水面的倒影,，形成虛實景觀的強烈對比,，達到釋放壓力，舒緩情緒的目的,。其當然也有不少不足之處,，如：就湖區(qū)而言整個湖區(qū)的規(guī)劃建設沒有跟上來還有超過三分之一的地方未有建設好，水中也見不到魚,；就整個公園而言西林公園水的形式比較單一,，基本上是靜態(tài)水（湖、池）缺少動態(tài)水（溪流,、小澗,、噴泉,、瀑布等）而據我們調查可知80%的被調查者希望園區(qū)有動態(tài)水的景觀。

7.3建議：一方面除了植物以外魚也是水景園中不可缺少的要素,。水上公園還可以以觀賞紅鯉魚為主,，自然彎曲的水域里游著悠閑的紅鯉魚給前來觀賞的游人帶來了更多的情趣和活力。沿湖可以多建些亭,、廊,、橋、平臺等,，這可以提供給游人良好的觀魚點,，而且這些構筑物及其倒影與水、植物結合后若即若離,、或隱或現,、忽暗忽明、迂回曲折,、高低錯落,、虛實相應、互相呼應,，豐富了觀魚的景觀效果,；另一方面除了以上兩種水上景觀外，還有一個不可或缺的元素就是石頭,。水以石為面,，無石則水無態(tài)。石的造型和紋理皆具觀賞效果,。在水上公園的水岸邊沿路隨意點綴些許或高或低,、或倚或側、或斷或續(xù)的石磯,、石坎,。有聚有散，有斷有續(xù),，主次分明,，斷面曲折，顧盼呼應,，疏密有致,，層次豐富，須極盡自然,以表達“雖由人作,宛若天開”的效果,統(tǒng)一于周圍景色之中,。奇石,，游魚和水生植物交相輝映形成了水上公園美麗豐富的水岸景觀；還有就是水景觀的形式多樣化，在地形允許的情況下可以設置溪流,、瀑布等,，在小廣場上可以設置小型的旱噴。

8.1公共服務設施簡述：

西林公園設有公共服務設施和娛樂設施,，有兒童游樂場,，劃船，小賣部等等,，公共廁所,，座椅、垃圾箱等設施設置也比較合理,、齊全,。

8.2分析：如今的城市公園，

簡單的植物景觀觀賞已經不能滿足人們的需要,，人們需要的是綜合的展現,，在審美需求越

來越被重視的今天,，主題性,、文化性成為公園設計的中心，而體現這些元素的重點就是公共服務設施,，雖然公共服務設施不如標志性景觀或建筑那樣吸引人,，但它對公園的游覽者來說更具有直接的意義，它們隨時給人以休息,、活動,、觀賞的滿足，并給人提供便捷的交流和互動空間,，是體現公園整體效果的不可忽視的組成部分,。

優(yōu)點：公園各種服務設施比較齊全，娛樂設施價格較為公平,，小品景觀親近民間文化,，同時有足夠的休息空間和文化廣場等設施，較為滿足居民的精神需求,。

缺點:設施品種較為單一,；施工工藝不夠精細；娛樂設施較為陳舊,，造型不美觀,，不利于居民的審美品味的提高。

8.3建議：公園的公共廁所可以有自己的特色,，屋頂可以造型尖利,，給人突兀的感覺。園區(qū)內可以使用借景手法，將公園大橋及遠處的岸邊納入觀景視野范圍之內,，使得園區(qū)內的景色層次豐富,，遠近適宜，空間序列感極強,。座椅材質影可以響休憩環(huán)境的整體氛圍,，木質座椅表現為輕松，自然的氛圍,，不銹鋼座椅表現為冷靜,，剛硬的就坐感受。木質座椅和石質座椅較不銹鋼座椅更受游客歡迎,。將木質座椅支架在墻體上,，形成了自然的座椅背靠，或許會深受游客歡迎,。

9.1小品建筑現狀：園區(qū)小品建筑比較多種類也比較豐富且分布較為均衡,，有：座椅，路燈,，雕塑,，石桌，亭子,，園橋等,。缺點是形式單一，不夠新穎且不能夠體現中國傳統(tǒng)文化,。

9.2分析：如今的城市公園,，簡單的小品

建筑已經不能滿足人們的需要，人們需要的是綜合的展現,，在審美需求越來越被重視的今天,，新穎性、主題性,、文化性成為小品建筑設計的中心,，雖然小品建筑不如標志性景觀或建筑那樣吸引人，但它對公園的游覽者來說更具有直接的意義,，它們隨時給人以休息,、活動、觀賞的滿足,，并給人提供便捷的交流和互動空間,，是體現公園整體效果的不可忽視的組成部分。

9.3建議：立其意趣 ,，根據自然景觀和人文風情,，作出景點中小品的設計構思,；合其體宜，選擇合理的位置和布局,，作到巧而得體,，精而合宜；取其特色,，充分反映建筑小品的特色,，把它巧妙地熔鑄在園林造型之中；順其自然,，不破壞原有風貌,，做到涉門成趣，得景隨形,；求其因借,，通過對自然景物形象的取舍，使造型簡練的小品獲得景象豐滿充實的效應,；飾其空間,，充分利用建筑小品的靈活性、多樣性以豐富園林空間,；巧其點綴,，把需要突出表現的景物強化起來，把影響景物的角落巧妙地轉化成為游賞的對象,；尋其對比,，把兩種明顯差異的素材巧妙地結合起來,，相互烘托,，顯出雙方的特點。

綜合性公園環(huán)境要求完整性,、穩(wěn)定性和統(tǒng)一性,，要求一種具有嚴格理性和有意義的設計。公園環(huán)境應是恬靜和充滿文化氣息的空間各景觀要素,，設計時應該進行分析后進行針對性的設計,，水景能將景觀做的生動，也有很好的寓意,，水景也可與小品結合,，營造一處休閑、集會的場所,，為當地居民提供更多的可停留的去處,。另外，植物的選擇和配置上,，應適當多選擇一些色葉樹種,，營造有四季變化的空間；而配置方式則因地制宜，結合地形,、建筑,、小品等，突出重點,，或直接以植物為主景,，突出植物的季相變化，營造活潑的空間,。常州市西林公園在整體規(guī)劃的基礎上突出了人文化,、可持續(xù)發(fā)展、綠色公園等設計新理念,，是自然環(huán)境與人文環(huán)境想結合的典范,。